泰州市2012年初中毕业、升学统一考试大纲

合集下载

思想品德中考试卷中的法律试题

思想品德中考试卷中的法律试题

思想品德中考试卷中的法律试题作者:樊振明来源:《考试周刊》2012年第41期初中毕业、升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平,因此考试试题必须做到科学、严谨、准确,符合课程标准。

一《2012年泰州市初中毕业、升学统一考试思想品德试题》选择题第7题:少数年轻人为了释放压力、减缓焦虑,有时到超市将方便面捏碎、给饮料放气,这种做法()。

A.丧失道德,害人害己B.违法犯罪,刑罚处罚C.合理发泄,可以谅解D.体现个性,值得效仿。

参考答案:A要解答这个问题,首先要弄清以下几个问题:什么是道德?什么是法律?什么是违法行为?什么是民事违法行为?民事违法行为应依法承担什么法律责任?其次分析本题中的“捏捏族”的做法是一种什么行为?依法要承担什么法律责任?只有这样,我们才能准确回答。

什么是道德?道德是关于人们思想和行为的善恶、美丑、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪、荣誉与耻辱等的观念、规范、原则和标准的总和。

显然“捏捏族”将方便面捏碎、给饮料放气的行为违反了社会公德,是不道德的行为。

什么是法律?法律是由国家制定或认可的并以权利与义务为内容的对全体社会成员具有普遍约束力的由国家强制力保证实施的行为规范。

什么是违法行为?违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

什么是民事违法行为?民事违法行为是指违反民事法律法规的行为。

民事违法行为应依法承担什么法律责任?民事违法行为应依法承担停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等法律责任。

“捏捏族”的这种行为为什么既是一种不道德的行为,又是一种民事违法行为呢?理由如下:(1)行为的违法性。

行为人实施了违法行为,行为人实施的行为违反法律的禁止性规定或强制性规定,法律规定禁止毁坏他人的财产,行为人毁损他人财产的行为就是一种作为的违法行为。

“捏捏族”的行为违反了我国法律的禁止性规定,故意毁坏他人财物,具有社会危害性,是一种作为的违法行为。

2012泰州中考化学试卷(付印稿)

2012泰州中考化学试卷(付印稿)

泰州市二○一二年初中毕业、升学统一考试化学试题(考试时间:化学、物理共150分钟 题号范围:化学1—20;物理21—51)(化学满分:60分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。

2.答题卡正面为化学学科的答题范围,反面为物理学科的答题范围。

所有试题的答案均须填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23第一部分 选择题(共20分)第1题—第10题,每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分,共10分。

1.下列变化过程中,仅发生物理变化的是A.食物腐败B.粉尘爆炸C.干冰升华D.镁带燃烧2.下列物质中,属于有机合成材料的是A.棉花B.塑料C.陶瓷D.蚕丝3.下列物质中,属于氧化物的是A.SO 2B.KMnO 4C.C 6H 12O 6D.O 24.下列洗涤方法中,利用乳化原理的是A.用食醋除水垢B.用稀盐酸除铁锈C.用汽油清洗油渍D.用洗洁精清洗油污5.下列做法中,不利于保护和改善环境的是A.开发替代化石燃料的绿色能源B.研发高效率低消耗的污水处理技术C.将垃圾实行分类回收和无害化处理D.电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘6.下列物质用途的说法中,错误的是A.烧碱溶液用于制作叶脉书签B.液态氧用作火箭燃料C.不锈钢用作制餐具D.氦气用作填充探空气球7.下列实验基本操作中,错误的是8.下列说法中,错误的是A.带电的微粒都称为离子B.物理变化中分子种类不变C.化学变化中,原子的种类和个数不变D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒A.取用粉末状药品B.点燃酒精灯C.向试管中倾倒液体D.称取氢氧化钠固体9.下列叙述中,正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处产生大量黑烟10.下列关于溶液的说法中,正确的是A.溶液都是无色透明的混合物B.稀溶液一定是不饱和溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中第11题—第15题,每小题有一个或两个选项符合题意。

2012年泰州中考生物科目、考试大纲说明及命题范围内容、知识点

2012年泰州中考生物科目、考试大纲说明及命题范围内容、知识点

Ⅰ.命题指导思想及能力考查目标根据初中生物课程标准的要求,初中生物教学要面向全体学生,提高学生生物科学素养,倡导探究性学习,在这一理念下的初中生物会考主要体现以下几个方面的要求:1.了解或理解生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。

2.知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响,初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。

3.正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。

4.初步学会生物科学探究的一般方法,发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。

5.强调初中生物与高中生物教学的衔接,重点考查构建高中生物学所需的基础知识。

6.重视科学观念、科学精神、科学态度等情感、态度、价值观的考查。

Ⅱ. 考试形式及试卷结构1.考试形式:闭卷、笔试。

考试时间60分钟。

试卷满分为100分。

2.试题类型:试卷包括选择题(70%)和非选择题(30%)两部分。

3.试题难度:试题包括容易题和中等难度题,比例大致为8∶2。

4.内容比例:试题内容实验占分约15%。

Ⅲ .考试内容及要求考试将以《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》和江苏科学技术出版社出版的实验教科书《生物》为依据,具体内容及要求如下:章节课标要求复习要点考查要求A B C第1 单元1.1举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件1、某些生物生存的环境中温度、水分、空气、光等因素对生物生活的影响。

√1.2举例说明生物和生物之间有密切的联系2、生物之间复杂的关系√1.5说明显微镜的基本构造和作用3、显微镜的基本构造和作用√用显微镜观察永久装片4、显微镜的使用方法√理解科学探究、发展科学探究能力5、科学探究的意义和过程√2.1 概述生态系统的组成6、生态系统的组成√列举不同的生态系统。

7、生态系统类型√2.2 阐明生物圈是最大的生态系统8、生物圈是最大的生态系统√确立保护生物圈的意识9、保护生物圈√第2 单元3.1 说出人体需要的主要营养物质10、人体需要的主要营养物质√3.3设计一份营养合理的食谱11、营养合理的食谱的构成√鉴定食物的主要成分12、鉴定食物成分的方法√3.4 描述人体消化系统的组成13、人体消化系统的组成√概述食物的消化和营养物质的吸收过程14、食物的消化和营养物质的吸收过程。

2012年初中毕业生学业暨高中招生考试说明

2012年初中毕业生学业暨高中招生考试说明

2012年初中毕业生学业暨高中招生考试说明据了解,今年中考各科考试时间和方式不变。

语文、数学、英语均闭卷,每科考试时间为120分钟,满分各150分;物理、化学闭卷合用120分钟,物理满分80分,化学满分70分;思想品德、历史依然采取开卷方式考试,两科合用90分钟,满分各50分;另外,体育满分50分。

7科总分750分。

根据多位重庆名师对今年的中考说明解读,实施减负提质后,今年的考点几乎都只减不加。

语文:拓展内容减少重庆一中初三语文备课组组长韩世坤说,相比去年,语文科目今年考查内容没有大变化,在减负这个大背景下,对有些内容进行了删除,难度降低,一些需要拓展的内容也减少了。

比如古诗文部分,去年的表述是“能准确理解运用名句”,而今年将“运用”两字删除。

此外,对于一些字词的考查,在错别字类型上,过去多是判断题,今年可能出现新的题型,比如材料题。

文学常识表述这一部分,今年可能在书写题和选择题中二选一。

韩老师特别提醒考生,今年可能会出现类似于对某一个事物或人进行定义的题目,过去学生应该接触过这种类型的题目,所以也不必太过紧张。

作文方面没有大变化,应该是命题与半命题为主。

数学:减少5个知识点重庆一中初三数学备课组组长庄仕军介绍,今年中考数学知识点只减不增。

减掉的主要有以下五点:1.有效数字的概念;2.能根据展开图判断和制作立体模型;3.利用平移进行图案设计;4.通过典型事例观察和认识现实生活中物体的相似来解决一些实际问题。

5.根据统计结果作出合理的判断和预测,体会统计对决策的作用。

“数学题型相对于往年变化不大,考试知识点虽然减少,但具体到每个题目还是要看学生的发挥。

”庄老师建议,考生在后面的复习中应注意几点:紧扣考试说明复习;注重基础知识的复习和基本能力的培养;注重解题规范的培养;注重解题的基本方法和通法通解,不要过多地纠缠特殊解题技巧;注重数学知识在实际生活中的应用;注重数学方法和数学思想的学习。

英语:主观题题型有变化“今年中考英语主观试题部分,题型作了一定的调整。

泰州市2012年初中毕业升学统一考试大纲_2

泰州市2012年初中毕业升学统一考试大纲_2

泰州市2012年初中毕业、升学统一考试大纲语文科I.考试依据以教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》为依据。

试题若取材于课本,不超出江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(七年级~九年级)(以下简称“教材”)的范围。

II.考试内容与要求一、积累与运用(一)知识积累1.字音、字形识记3500个常用汉字。

重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义;做到读音准确、书写规范、使用正确。

2.文学常识了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

1、2两项考查内容以教参建议精读的篇目为准。

3.背诵、默写⑴现代诗文(课本规定的部分):①《生命的意义》;②《春》;③《天上的街市》;④《毛泽东词二首》;⑤《七律长征》;⑥《故乡》(最后三段)。

⑵古诗文(《课标》推荐背诵的16篇文言文(课本规定背诵的部分)和34首古诗词)。

⑶名言名句(取自课文和《语文读本》(1-6册)的“附录”)。

(二)表达应用1.掌握常见标点符号的用法。

2.准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。

3.辨析、修改病句。

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。

4.能根据情境缩写、扩展、仿写语句。

5.了解基本的语法知识,用来帮助理解具体材料中的语言难点;了解常用的修辞手法,体会它们在材料中的表达效果。

6.语言表达简明、连贯、得体。

二、阅读主要考查学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力。

1.能熟练运用各种阅读方法。

以不低于每分钟500字的速度阅读一般的现代文。

在通读文章的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。

2.阅读浅易文言文。

能理解常用实词在语境中的意义,重点了解常用虚词“之”“其”“而”“以”“于”“因”“为”“焉”“乃”“则”“然”“或”等的主要用法,能理解选文的基本内容。

不考查对词法、句法等知识的掌握程度。

3.阅读简单的说明文和一般的科技作品。

能把握文章的说明对象和说明中心,领会作品的科学精神和科学思想方法,掌握常见的说明顺序和说明方法,品味说明语言的特点。

【2012中考真题】泰州中考数学试卷(有答案)

【2012中考真题】泰州中考数学试卷(有答案)

泰州市二○一二年初中毕业、升学统一考试数 学 试 题(考试时间:120分钟 满分:150分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效. 3.作图必须用2B 铅笔,并请加黑加粗.一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符 合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.(2012江苏泰州3分)13-等于【 】 A .3 B .31-C .-3D .31【答案】D 。

【考点】负整数指数幂。

【分析】直接应用负整数指数幂的概念作答:113=3-。

故选D 。

2.(2012江苏泰州3分)下列计算正确的是【 】A .6232x x x =⋅B .824x x x =⋅C .632)(x x -=-D .523)(x x = 【答案】C 。

【考点】同底幂乘法,幂的乘方和积的乘方。

3.(2012江苏泰州3分)过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少10%的过度包装 纸用量,那么可减排二氧化碳3120000吨,把数3120000用科学记数法表示为【 】 A .51012.3⨯ B .61012.3⨯ C .5102.31⨯ D .710312.0⨯ 【答案】B 。

【考点】科学记数法。

4.(2012江苏泰州3分)某种药品原价为36元/盒,经过连续两次降价后售价为25元/盒.设平均每次降价的百分率为x ,根据题意所列方程正确的是【 】A .236(1x)3625-=-B .36(12x)25-=C .236(1x)25-=D .236(1x )25-= 【答案】C 。

5.(2012江苏泰州3分)有两个事件,事件A :367人中至少有2人生日相同;事件B :抛掷一枚均匀 的骰子,朝上的面点数为偶数.下列说法正确的是【 】 A .事件A 、B 都是随机事件 B .事件A 、B 都是必然事件C .事件A 是随机事件,事件B 是必然事件D .事件A 是必然事件,事件B 是随机事件 【答案】D 。

2012泰州物理中考

2012泰州物理中考

1泰州市二O 一二年初中毕业、升学统一考试物理试题(考试时间:物理、化学共l50分钟 题号范围:化学1-20 物理21-51)(物理满分 100分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.2.所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效.3.作图必须用2B 铅笔,并加黑加粗.第一部分选择题(共24分)一、选择题l 每小题4个选项中只有1个符合题意,每题2分,共24分)21.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量.你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的A .20g B.200g C .2kg D. 20kg22.关于声音t 下列说法中正确的是A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3×l08m /sC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是入耳听不到的声音23.人类社会发展与能源的利用息息相关,能源可分为“可再生能源”和“不可再生能源”,可再生能源是指那些可从自然界源源不断得到的能源,下列属于可再生能源的是A .煤 B.石油 C.风能 D.天然气 24.在下列“温度随时间变化”的图像中,能反映晶体凝固特点的是25.在下列事例中,属于有害摩擦的是A.央取食物时筷子与食物的摩擦B.机器转动时转轴受到的摩擦C.走路时鞋子与地面的摩擦 D 爬竿时手与竿的摩攘26.在下列事例中,为了减小压强的是A.大卡车的车轮比小轿车多而宽 B .软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨27.下列做法中,符合安全用电要求的是A.小明妈妈经常边看电视边用湿抹布清洁电视机B.正在洗菜的小明发现电水壶中的水开了,立即去拔电源插头C.不断开开关,直接更换不亮的电灯泡D.发现家用电器或电线着火时,先切断电源再灭火28.对于静止在水平桌面上的课本,下列说法中正确的是A.桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力B.对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C.于它是静止的,所以它没有惯性D.由于它与桌面之间力,所以它能保持静止PS:双击获取文档,ctrl+A,ctrl+C,然后粘贴到word即可。

2012年江苏省泰州市初中毕业、升学统一考试

2012年江苏省泰州市初中毕业、升学统一考试

泰州市二O一二年初中毕业、升学统一考试语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上。

答案写在试卷上无效。

一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

(4分).母语,是民族文化的根,是透视人ling hún的窗户。

在母语中觉醒,在母语中感动,在母语中陶醉,在母语中升华,是我们中华儿女坚定的教育信仰和ch6ng gāo的价值追求。

——《洪宗礼与母语教育》2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)A.今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!B.很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?C.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。

D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里,家书十五行”的诗句,表达了他的思乡之情。

3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)A.经过我市锲而不舍....的努力,中海油气一体化项目终于落户泰州。

B.泰州园博园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,鱼儿浮游潜泳,真是美不胜收....!C.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后,情不自禁....地笑了。

D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈,他很想早点重返球场,和队友们水乳交融....在一起。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分,①一④每题1分,第⑤题4分)①,勿以善小而不为。

②,后天下之乐而乐。

③不是一番寒彻骨,。

④他不会因为虚度年华而悔恨,。

⑤走进唐诗宋词,处处可以感受到人间的深情厚谊:《白雪歌送武判官归京》中“,”的诗句,让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情;《水调歌头》(明月几时有)中“,”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。

5.名著阅读。

(6分)(1)鲁迅先生的回忆性散文集《》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格,其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《》等10篇文章。

泰州市2012年中考化学试卷及答案word版

泰州市2012年中考化学试卷及答案word版

泰州市二○一二年初中毕业、升学统一考试化学试题(考试时间:化学、物理共150分钟 题号范围:化学1—20;物理21—51)(化学满分:60分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。

2.答题卡正面为化学学科的答题范围,反面为物理学科的答题范围。

所有试题的答案均须填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23第一部分 选择题(共20分)第1题—第10题,每小题只有一个..选项符合题意。

每小题1分,共10分。

1.下列变化过程中,仅发生物理变化的是A.食物腐败B.粉尘爆炸C.干冰升华D.镁带燃烧2.下列物质中,属于有机合成材料的是A.棉花B.塑料C.陶瓷D.蚕丝3.下列物质中,属于氧化物的是A.SO 2B.KMnO 4C.C 6H 12O 6D.O 24.下列洗涤方法中,利用乳化原理的是A.用食醋除水垢B.用稀盐酸除铁锈C.用汽油清洗油渍D.用洗洁精清洗油污5.下列做法中,不利于保护和改善环境的是A.开发替代化石燃料的绿色能源B.研发高效率低消耗的污水处理技术C.将垃圾实行分类回收和无害化处理D.电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘6.下列物质用途的说法中,错误的是A.烧碱溶液用于制作叶脉书签B.液态氧用作火箭燃料C.不锈钢用作制餐具D.氦气用作填充探空气球7.下列实验基本操作中,错误的是8.下列说法中,错误的是A.带电的微粒都称为离子B.物理变化中分子种类不变C.化学变化中,原子的种类和个数不变D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒9.下列叙述中,正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处产生大量黑烟10.下列关于溶液的说法中,正确的是A.溶液都是无色透明的混合物B.稀溶液一定是不饱和溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中A.取用粉末状药品B.点燃酒精灯C.向试管中倾倒液体D.称取氢氧化钠固体第11题—第15题,每小题有一个或两个.....选项符合题意。

泰州市2012年初中毕业、升学统一考试历史试题

泰州市2012年初中毕业、升学统一考试历史试题

泰州市二〇一二年初中毕业、升学统一考试历史试题第一部分选择题(共20分)请注意:在下列各题的四个选项中,只有一项..是最符合题意的。

(每小题1分)30.“封建亲戚,以藩屏周”反映的政治制度是西周的A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制31.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是A.编制户口B.奖励生产C.奖励军功D.推行县制32.“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

”下列选项与汉武帝有关的是A.统一文字、货币和度量衡B.接受“罢黜百家,独尊儒术”的建议C.开创“贞观之治”的局面D.创立行省制度33.唐代有一位诗人,其诗风雄奇飘逸,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆和奇特的想像,人们称他为“诗仙”。

该诗人是A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼34.宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度,处于当时世界文明的高峰。

下列选项与宋元时期史实不符合...的是A.出现世界上最早的纸币——“交子”B.司马光主持编写《史记》C.关汉卿是元杂剧作家中最负盛名的D.宋朝政府积极鼓励海外贸易35.明朝统治者加强君主专制的措施是A.实行三省六部制B.创立科举制C.废除丞相制度D.设立军机处36.清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。

下列选项与此无关..的是A.设置西域都护B.设立驻藏大臣C.确立册封达赖、班禅制度D.制定“金瓶掣签”制度37.1899年,康有为从美洲回国途经日本时写下这样的诗句:“有人遥指旌旗出,千古伤心过马关。

”使康有为伤心的主要原因是哪一条约的签订A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》38.某班拟举办“辛亥革命”主题纪念活动。

小明同学收集了有关孙中山革命活动的资料,其中不可采用的.....是A.创立中国同盟会B.提出三民主义C.发动南昌起义D.成立中华民国39.1948年底,山东农民唐和恩率领他的支前小车队,冒风雪,忍饥寒,跋山涉水,日夜奔行。

他还用心地在随身携带的竹棍上刻下了他支前经过的每水沟头—平度—临淄—蒙阴—临沂—徐州—萧县—宿县—濉溪口第45题图 一个地方(见图)。

2012年初中毕业学业考试

2012年初中毕业学业考试

2012年初中毕业学业考试(即中考)方案:考试时间为6月23日、24日(周六、周日)。

考试科目仍为语文、数学、英语、物理与化学、思想品德与历史,共7科5卷。

考试范围为各学科课程标准规定的必学内容和要求。

试题在考查学生基础知识和基本技能的同时,将以能力测试为主导,注重体现科学态度与人文精神,注重对学生思维方式、科学素养的考查,同时,试题将加强与社会实际、科技发展和学生生活的联系,增强试题的开放性和综合性。

换个角度看生命人生就像一朵鲜花,有时开,有时败,有时微笑有时低头不语,其实生命就是这样,无论当你是成还是败时,都应打开心灵的另一扇窗。

古之开窗之人甚多,大多乃圣人也,乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;韩信困秦而作《说难》《孤奋》;诗三百篇,大抵圣贤之所发愤所作也。

《史记》作者司马迁因被小人残害而受极刑,但他打开了自己心灵的另一扇窗,为了完成父亲的遗愿,他享受到了写成《史记》一书后的喜悦,他拋弃了别人对他的种种不善看法,最终写成了究天人之际、通古今变的《史记》。

所以当你困获时,打开心灵的另一扇窗,去换个角度看生命,生命是非常美好的,你也会因此而成功的。

贝多芬一生贫寒,疾病始终困绕在他身边打转,但贝多芬成功大开了自己生命中的音乐之窗,感受到了音乐之美,忘却了自己的种种不幸,最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。

美国著名女作家海伦。

凯乐从小就生活在无声的世界之中,但在她的老师苏里文的指点下,凯乐心灵的美好之窗被点开了,海伦。

凯乐也因此以一种新奇的眼光去看世界,最终成了当代著名作家。

世界上这样的圣人有很多,他们都是克服了挫折,打开自己心灵的另一扇窗,最终取得了成功,他们都是以一种积极、乐观的态度去看世界的。

毛泽东的《咏梅》一词就表现了毛主席对抗战所持的一种积极、乐观的态度,让所有共产党战士去积极、乐观地战斗,最终挽救了党,挽救了中国,挽救了人民。

著名大文学家、唐宋八大家之一的苏轼始终保持着乐观的态度,虽然在朝廷中不得志,但他仍对世界持有积极、乐观态度,最终生活安稳。

江苏省2012届中等职业学校学业水平测试与普通高校对口单招考试大纲

江苏省2012届中等职业学校学业水平测试与普通高校对口单招考试大纲

江苏省2012届中等职业学校学业水平测试与普通高校对口单招考试大纲江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程考试大纲本测试大纲依据《教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知》教职成[2008]7号文,以全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》(人教版)、《经济政治与社会》(北师大版)、《哲学与人生》(高等教育出版社)和凤凰传媒出版社出版的《职业生涯规划与就业创业》为参考教材,同时结合江苏省中等职业学校德育课教学实际情况编写制定。

一、测试命题原则以教育部颁发的《中等职业学校德育课程教学大纲》规定内容为主,主要测试《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门德育必修课程的教学实效。

坚持全面测试的原则,既测试学生的学又要测试教师的教,从知、信、行多个维度进行测试,重视运用知识解决问题能力的测试;以此激励学生进步,鼓励教师创新教法,检测德育课程目标的达成度。

认知测试分为“了解”、“理解”二个层次。

“了解”指知道有关的知识和原理并能够再认;“理解”指对有关知识和原理能够较全面、较深入地把握并再现。

情感态度观念测试分为“体验”和“养成”两个层次。

是测试学生在具体情境下积极情绪的体验和正确态度观念的养成。

运用能力测试分为“分析判断”、“参与践行”两个层次。

是测试学生在理解知识的基础上,能运用所学知识,分析判断社会生活有关现象,并能在实践活动中解决实际问题。

德育学科教学实效在于学生良好品行的养成,所以凡获得省市“三创学生”、省市“优秀学生干部”和省市“优秀团干”的学生,经申请审核属实后,可以免考,成绩认定为A。

二、测试内容及要求(1.1.1是指第1课、第1框、第1个知识点)(一)职业生涯规划与就业创业三、测试形式及试卷结构1.采用开卷考试的形式,测试时间为100分钟,试卷满分为100分,题型为:分为单选题(20%)、判断题(20%)、辨析题(20%)、情境分析题(40%)等四种题型。

2012年泰州中考英语考试大纲说明及命题范围内容

2012年泰州中考英语考试大纲说明及命题范围内容

Ⅰ.命题指导思想中考是义务教育阶段的终结性考试,其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

2012年中考英语试题既要体现初中义务教育阶段的基础性,又要注意体现与社会实际和学生生活的联系,考查学生在具体情境中综合运用语言的能力,确保试题的区分度和信度,发挥试卷毕业、升学双重功能。

Ⅱ.命题依据和范围2012年中考英语试题将以国家教育部2001年颁布的全日制义务教育《英语课程标准》和2012年泰州市中考英语科考试大纲为命题依据,以《牛津初中英语》为命题范围,其中9B考查范围为第一、二单元的全部内容,第三、四单元的四会单词。

Ⅲ.考试内容和要求根据《课标》中所规定的五级目标要求(初中毕业要求),兼顾高中阶段学校招生的需要,立足基础知识,注重运用,强调能力,着重考查学生用英语做事情和完成任务的能力。

(一)语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见《课标》附录),要求词汇量为1500~1600(参见《课标》附录及《中考复习指南英语》附录)。

(二)语言运用1.听力要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的对话和简短独白。

考生应能:1)能根据语调和重音理解说话者的意图;2)能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;3)能借助语境克服生词障碍、了解大意;4)能听懂接近正常语速的故事和记叙文,理解故事的因果关系。

2.说要求考生能朗读短文和连续说话。

考生应能:1)能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文;2)能就熟悉话题,根据所提供的信息,说一段话,不少于7句话;3)在以上口语活动中语音、语调自然,语气恰当。

3.阅读要求考生能读懂常见体裁的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

考生应能:1)理解主旨要义;2)理解文中具体信息;3)根据上下文推断生词的词义;4)作出简单的判断和推理;5)理解作者的意图和态度。

江苏泰州市初中地理毕业、升学统一考试大纲素材

江苏泰州市初中地理毕业、升学统一考试大纲素材

江苏省泰州市二○一三年初中毕业、升学统一考试大纲地理Ⅰ.命题指导思想和原则体现义务教育性质和《地理课程标准》的评价理念,注重多途径收集信息,准确反映学生地理学习的结果及过程,激励学生有效地学习,帮助教师改进教学。

既关注学生的学习结果,又关注学生的学习过程,强化诊断和发展功能。

考查定位为初中阶段学生地理学业水平一般测试。

1.注重地理基础知识和基本技能的考查,主要包括学生对地理位置、地理概念、地理特征、地理空间分布、地域差异等方面的理解,以及学生能否在具体情境中合理应用地理知识。

淡化特殊的解题技巧,不出偏题、怪题。

2.突出地理科学的综合性和地域性特点,关注学生整体观念、空间观念、地理视角、地理学科能力等的形成状况,并进行考查。

3.有效地发挥选择题及综合题两种类型题目的功能。

如,考查学生对于地理事物的记忆能力,可以在综合题中设计填图、填充及选择类试题;考查学生从具体情境中获取地理信息的能力,可以在选择题和综合题中设计读图、阅读分析类试题;考查学生解决问题的能力,可以设计在选择题和综合题中具有实际背景的试题;考查学生的探究、创造能力,可以在综合题中设计开放性试题等。

Ⅱ.考试目标及能力要求考试目标:考试体现义务教育的性质和地理课程标准的评价理念,引导日常地理教学朝着促使学生主动、生动、活泼学习的方向发展;考试依据学生的年龄特点和教学实际来编制试题,准确反映学生在地理学习目标方面所达到的水平。

能力要求:主要指“尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理对地理事物进行分析,做出判断”的能力;“从学习和生活中发现地理问题,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关知识和方法,提出看法或解决问题的设想”的能力;使用地图、图表和其他图像资料获取信息、解决地理问题的能力;举例说明地理问题的能力等。

具体表现在以下几个方面:1.从资料中获取信息的能力。

通过对资料的观察(特别是图像资料)、对资料本身的理解和对有用信息的提取等方面表现出来。

江苏泰州市

江苏泰州市

泰州市二○一二年初中毕业、升学统一考试数 学 试 题(考试时间:120分钟 满分:150分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效. 3.作图必须用2B 铅笔,并请加黑加粗.一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡...相应位置....上) 1.(2012江苏泰州3分)13-等于【 】 A .3 B .31- C .-3 D .31【答案】D 。

【考点】负整数指数幂。

【分析】直接应用负整数指数幂的概念作答:113=3-。

故选D 。

2.(2012江苏泰州3分)下列计算正确的是【 】A .6232x x x =⋅B .824x x x =⋅C .632)(x x -=-D .523)(x x = 【答案】C 。

【考点】同底幂乘法,幂的乘方和积的乘方。

3.(2012江苏泰州3分)过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量,那么可减排二氧化碳3120000吨,把数3120000用科学记数法表示为【 】 A .51012.3⨯ B .61012.3⨯ C .5102.31⨯ D .710312.0⨯【答案】B 。

【考点】科学记数法。

4.(2012江苏泰州3分)某种药品原价为36元/盒,经过连续两次降价后售价为25元/盒.设平均每次降价的百分率为x ,根据题意所列方程正确的是【 】 A .236(1x)3625-=- B .36(12x)25-= C .236(1x)25-= D .236(1x )25-= 【答案】C 。

5.(2012江苏泰州3分)有两个事件,事件A :367人中至少有2人生日相同;事件B :抛掷一枚均匀的骰子,朝上的面点数为偶数.下列说法正确..的是【 】 A .事件A 、B 都是随机事件 B .事件A 、B 都是必然事件C .事件A 是随机事件,事件B 是必然事件D .事件A 是必然事件,事件B 是随机事件 【答案】D 。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

泰州市2012年初中毕业、升学统一考试大纲语文科I.考试依据以教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》为依据。

试题若取材于课本,不超出江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(七年级~九年级)(以下简称“教材”)的范围。

II.考试内容与要求一、积累与运用(一)知识积累1.字音、字形识记3500个常用汉字。

重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义;做到读音准确、书写规范、使用正确。

2.文学常识了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

1、2两项考查内容以教参建议精读的篇目为准。

3.背诵、默写⑴现代诗文(课本规定的部分):①《生命的意义》;②《春》;③《天上的街市》;④《毛泽东词二首》;⑤《七律长征》;⑥《故乡》(最后三段)。

⑵古诗文(《课标》推荐背诵的16篇文言文(课本规定背诵的部分)和34首古诗词)。

⑶名言名句(取自课文和《语文读本》(1-6册)的“附录”)。

(二)表达应用1.掌握常见标点符号的用法。

2.准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。

3.辨析、修改病句。

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。

4.能根据情境缩写、扩展、仿写语句。

5.了解基本的语法知识,用来帮助理解具体材料中的语言难点;了解常用的修辞手法,体会它们在材料中的表达效果。

6.语言表达简明、连贯、得体。

二、阅读主要考查学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力。

1.能熟练运用各种阅读方法。

以不低于每分钟500字的速度阅读一般的现代文。

在通读文章的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。

2.阅读浅易文言文。

能理解常用实词在语境中的意义,重点了解常用虚词“之”“其”“而”“以”“于”“因”“为”“焉”“乃”“则”“然”“或”等的主要用法,能理解选文的基本内容。

不考查对词法、句法等知识的掌握程度。

3.阅读简单的说明文和一般的科技作品。

能把握文章的说明对象和说明中心,领会作品的科学精神和科学思想方法,掌握常见的说明顺序和说明方法,品味说明语言的特点。

4.阅读简单的议论文。

能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表)之间的关系,通过自己的思考,做出判断和阐述。

5.阅读文学作品。

能有自己的情感体验,初步领略作品的内涵,说出从中获得的有益启示。

对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。

试卷一般设一段文言文阅读,材料选自课外的浅易文言文,主要考查学生的迁移能力。

设三段现代文阅读,均取自课外。

古诗词欣赏不限范围,重点考查学生自己的欣赏品位和审美情趣。

三、专题与实践教材中12个“口语交际”训练内容、12个语文实践活动、10个专题均为考查范围,主要考查学生的口语交际能力和参与实践的收获、体验与感受。

四、课外名著教材中“名著推荐与阅读”中推荐阅读的6部作品均为考查范围。

主要考查学生有未阅读原著,落实教材中关于“名著阅读”的有关要求。

五、作文只考1篇,不限文体。

具体要求是:1.能正确理解题意,做到所写符合题意。

2.感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。

运用联想和想象,丰富表达的内容。

5.写记叙文,做到内容具体;写简明的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,做到有理有据。

做到文体规范,结构完整。

6.做到卷面整洁,书写规范,标点正确。

六、试卷组成和难度试卷分“积累与运用”、“阅读理解”和“作文”三部分。

试卷中容易题、中等题和难题分值比约为6:3:1。

数学科Ⅰ.命题的指导思想2012年泰州市中考数学考试命题将切实体现素质教育的要求和新课改的基本理念,以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据,既考查初中数学的基础知识和基本方法,又考查学生后续学习所必须的基本能力。

1.突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验的考查对数学基础知识和基本技能的考查,贴近教学实际,既注重全面,又突出重点,特别注重对初中数学的主干知识的考查,注重对知识内在联系的考查,注重对初中数学中所蕴涵的数学思想方法的考查,适当渗透对过程性和探究性学习能力的考查。

2.重视数学基本能力和综合能力的考查数学基本能力主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等几个方面的能力。

中考命题将突出对这些数学能力的考查,而综合能力的考查主要表现为分析问题和解决问题的能力的考查。

3.注意对数学的应用意识和创新意识适度考查数学应用意识的考查,要求能运用所学的数学知识、思想和方法,构造数学模型,将一些简单的实际问题转化为数学问题,并加以解决。

创新意识的考查,要求能够综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法创造性地解决问题。

对应用能力和创新意识的考查将充分考虑初中学生的知识水平和能力层次。

Ⅱ.考试内容和考试要求初中毕业与升学考试主要考查基础知识与基本技能、数学活动过程、数学思想、解决问题能力、对数学的基本认识等。

1.基础知识与基本技能理解有理数、实数、代数式、方程、不等式、函数等概念;掌握必要的运算(包括估算)技能;能从具体情境中抽象出数学模型,能够探索具体问题中的数量关系和变化规律,能够用恰当的代数模型进行表述。

能够探索并掌握几何对象的有关性质,能够用不同的方式表达几何对象的形状大小、位置与特征;能够在头脑中构建几何对象;进行平面图形的简单变换(平移、旋转、轴对称);借助于数学证明的方法确认数学命题的正确性;具备基本的作图技能;认识投影与视图;理解坐标与图形变换之间的关系。

能够进行数据收集、处理、分析并作出推断;理解抽样方法,体验用样本估计总体的合理性;认识随机现象,能计算一些简单事件的概率。

2.数学活动过程通过观察、实验、归纳、类比等考查数学活动过程中所表现出来的思维方式、思维水平,从事探究活动的意识、能力等。

3.数学思考方面适当考查在数学思想、符号意识、空间观念,几何直观、数据分析以及合情推理与演绎推理等方面所表现出来的能力。

4.解决问题的能力方面能从数学的角度发现问题和提出问题,并运用数学知识和方法等解决简单的实际问题,具有一定的解决问题的基本策略,具有评价与反思的意识。

5.对数学的基本认识方面适当体现对数学内部统一性的认识(如:一次函数、一次不等式与一次方程之间的联系),体现对数学在实际生活中的应用与其他学科知识之间联系等。

根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中第三学段的内容标准,在“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“综合与实践应用”四个领域中,前三个领域将考试要求由低到高分为四个层次,依次是了解、理解、掌握、运用,表中分别用字母A、B、C、D表示,这里高一级的层次要求包含低一级层次的要求。

其具体含义是:了解:能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征,从具体情境中辨认出这一对象。

理解:能描述对象的特征和由来;能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系。

掌握:能在理解的基础上,把对象运用到新的情境中。

灵活运用:能综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。

下面根据我市九年级数学教学的实际情况,现将本届学生所使用的实验教科书的教学内容,以图表形式分别说明各知识点的考试要求。

第一部分数与代数第二部分空间与图形第三部分统计与概率第四部分课题学习让学生探讨一些具有一定挑战性的研究课题,进一步加深对相关数学知识的理解,体验数学知识之间的内在联系.经历“问题情境——建立模型——求解——解释与应用”的基本过程,初步形成对数学的整体性的认识.考查一些基本的研究问题的方法、应用数学知识解决简单实际问题的意识和能力、思维能力以及对相关的数学知识的理解程度。

Ⅲ、试卷结构1.长度:全卷满分150分,考试时间为120分钟。

2.题型:选择题、填空题、解答题。

客观题(选择题、填空题)的分值所占总分的比例适当控制,以更好地考查学生的思维、探究、交流、表达等能力,也利于学生的创造性潜能的发挥。

3.内容分布:数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为45∶40∶15,课题学习融入这三部分之中。

4.难度:试卷的全卷难度控制在0.7左右,试卷中容易题(难度系数在0.7以上)、中等题(难度系数在0.4-0.7)、难题 (难度系数在0.4以下)占分比例约为7∶2∶1。

英语科Ⅰ.命题指导思想中考是义务教育阶段的终结性考试,其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

2012年中考英语试题既要体现初中义务教育阶段的基础性,又要注意体现与社会实际和学生生活的联系,考查学生在具体情境中综合运用语言的能力,确保试题的区分度和信度,发挥试卷毕业、升学双重功能。

Ⅱ.命题依据和范围2012年中考英语试题将以国家教育部2001年颁布的全日制义务教育《英语课程标准》和2012年泰州市中考英语科考试大纲为命题依据,以《牛津初中英语》为命题范围,其中9B考查范围为第一、二单元的全部内容,第三、四单元的四会单词。

Ⅲ.考试内容和要求根据《课标》中所规定的五级目标要求(初中毕业要求),兼顾高中阶段学校招生的需要,立足基础知识,注重运用,强调能力,着重考查学生用英语做事情和完成任务的能力。

(一)语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见《课标》附录),要求词汇量为1500~1600(参见《课标》附录及《中考复习指南英语》附录)。

(二)语言运用1.听力要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的对话和简短独白。

考生应能:1)能根据语调和重音理解说话者的意图;2)能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;3)能借助语境克服生词障碍、了解大意;4)能听懂接近正常语速的故事和记叙文,理解故事的因果关系。

2.说要求考生能朗读短文和连续说话。

考生应能:1)能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文;2)能就熟悉话题,根据所提供的信息,说一段话,不少于7句话;3)在以上口语活动中语音、语调自然,语气恰当。

3.阅读要求考生能读懂常见体裁的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

考生应能:1)理解主旨要义;2)理解文中具体信息;3)根据上下文推断生词的词义;4)作出简单的判断和推理;5)理解作者的意图和态度。

4.写作要求考生根据提示进行书面表达,例如根据所读文章按要求表达,根据文字或图表信息写短文,根据提示叙述事情、简单表达观点和态度等。

考生应能:使用一定的句型、词汇和语法,比较清楚、连贯、准确地用英语表达自己的意思。

相关文档
最新文档