中学生学习常规要求
中学生一日常规26条
包36中学生一日常规26条一、晨起1、按时起床，整理床铺，备齐学习用品。
2、净手脸，洁口腔，梳整发。
3、吃好早饭，保证健康，衣着打扮符合中学生身份。
二、进校4、按时到校，不迟到。
进出校门要礼让，整齐有序排好自行车。
5、遇见老师、同学及来宾要主动问好。
6、值日生按时打扫教室和卫生区，擦净黑板，清洁干净垃圾桶。
7、入室即“静”，保持良好心态，准备一天的学习。
8、到校后，主动交齐老师布置作业，课代表报送任课老师作业情况。
9、自觉主动进行晨读，养成好读书的好习惯。
三、上课10、预备铃响前，即进入教室，备好书本和文具；预备铃响后，坐好静候老师上课。
11、上课铃响，班长号令：“起立！”，待老师回应后“坐下！”。
12、上课时，坐姿要端正，不斜坐，不斜视，不趴着，不吃零食，不许与老师顶嘴，不做与上课无关的任何事情。
13、专心听讲，积极思维，踊跃发言，勇于挑战自我。
认真做好笔记，用不同颜色的笔标记好重难点，多与老师、同学合作交流。
14、体育课、音乐课、实验课等体育委员先整齐队伍，由课代表带入学习场地，遵守制度，爱护设备，注意安全。
15、自习课上保持安静，不瞌睡、不下位、不扰乱秩序。
16、有人听课，应礼让于客人。
注意文明礼貌，不大声喊叫，发言要举手，举止要大方。
17、下课铃响，待老师示意下课时，班长号令：“起立！”，待老师回应后方可下课，应先让老师离开教室。
四、课间18、课间要有序、平静、文明、安全。
下课后，值日生及时擦干净黑板和讲桌，做好下一节课的一切准备。
19、课间不在教学区和走廊里追逐打闹，不准在其它班级附近逗留，不允许乱窜教室，不许相互借书，不许乱买乱吃零食。
20、课间不许倚靠在栏杆、窗口上闲聊，不做任何危险动作；不允许搞球类等剧烈活动；楼上同学不得将废纸、粉笔头等杂物向楼下抛掷。
21、上下楼梯靠右行走，不得拥挤、推拉、大闹，以免发生事故。
22、课间操出操、退操做到快、静、齐，做操要认真到位，跑操要整齐有力。
中学生常规管理制度
中学生常规管理制度引言：中学生是处于青春期的学生，他们面临着身心发育、情感波动等各方面的挑战，因此，制定一套行之有效的常规管理制度对于维护校园秩序、培养学生良好行为习惯、促进学生成长成才具有极其重要的意义。
本文将就中学生常规管理制度进行探讨和阐述。
一、遵守纪律1.准时到校，不迟到、早退或旷课。
2.尊敬师长，遵守教室、校园及公共场所秩序。
3.着装整齐、大方，不穿违反校服制度的服装或佩戴不宜的饰物。
4.禁止携带手机等电子设备进入学校，根据学校规定使用。
5.遵守课堂纪律，保持安静，积极参与教学。
二、文明礼仪1.谦和有礼，尊重他人，不欺负同学、老师或其他校园工作人员。
2.公共场所保持安静，不大声喧哗，不能随意涂写或破坏任何公共设施。
3.餐厅用餐遵守秩序，不浪费食物。
4.排队有序，不插队，礼让老弱病残，尊重他人的权益。
三、卫生习惯1.维护卫生，保持教学、宿舍和公共区域的整洁。
2.不乱扔垃圾，垃圾分类处理。
3.养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服的好习惯。
4.爱护环境，不破坏花草树木。
四、课外活动1.积极参加学校组织的各类活动，发展个人特长和兴趣。
2.不参加非法、不良、不健康的活动，不参与违法犯罪行为。
3.合理安排休息和娱乐时间，注意劳逸结合，保持精力充沛。
五、网络使用1.不使用、传播违法、色情、暴力、恶意信息等不良信息。
2.注意个人信息安全，不随意透露自己的隐私。
3.尊重他人的网络权益，不进行网络欺凌行为。
4.合理利用网络资源，不沉迷于网络世界。
六、安全教育1.遵守交通规则，安全出行，不翻墙、攀爬高墙等危险行为。
2.注意消防安全，在消防器材使用方法上具备一定的知识。
3.监护人陪同下离校，不私自外出或加入危险组织。
结语：中学生常规管理制度的制定和执行对于学生的成长和学习环境的构建有着重要的意义。
通过建立和完善各项规定，可以使中学生养成良好的行为习惯，从而提高他们的自律能力、培养团队合作能力、增加他们的安全保障意识。
中学生学习常规要求
中学生学习常规要求中学生学习的常规要求包括以下几个方面：学习态度、学习方法、学习计划、作业完成和复习备考。
首先，中学生需要良好的学习态度。
他们应该对学习保持积极的态度，并且有主动学习的意愿。
他们应该理解学习的重要性，明白知识的获取对于未来发展的重要性，从而对学习充满热情。
同时，中学生还要具备自律和坚持的品质，能够按时完成学习任务，并且不轻易放弃。
其次，中学生需要掌握有效的学习方法。
他们应该了解如何高效地学习，包括如何提高记忆力、阅读理解能力、做笔记和总结等。
中学生还应该学会利用各种资源，如图书馆、互联网等，扩大自己的知识面。
另外，中学生还需要培养信息搜索和整理的能力，学会筛选和判断信息的真实性和有效性。
第三，中学生需要制定合理的学习计划。
他们应该了解自己的学习目标，并且分解成具体的学习任务。
中学生要学会合理安排时间，将时间分配给各个科目和学习内容，确保每个科目都能得到足够的时间和注意力。
另外，中学生还需要根据自己的学习进度，不断调整和优化学习计划，确保进度与目标相符。
此外，中学生需要认真完成作业。
他们应该按时完成老师布置的各类作业，包括课堂作业、家庭作业等。
中学生要注重作业质量，认真对待每一道题目，保证做到仔细、正确和完整。
同时，中学生还应该养成良好的作业习惯，如按时交作业、整洁书写等，以展现自己的学术素养。
最后，中学生还需要进行复习备考。
在考试之前，中学生应该对已学知识进行适当的复习。
复习不仅可以巩固知识，还可以发现和弥补自己的不足。
中学生要学会制定复习计划，将时间分配给各个科目和知识点。
复习时，可以通过做习题、整理知识框架、背诵要点等，提高对知识的掌握和理解。
总之，中学生学习的常规要求包括良好的学习态度、有效的学习方法、合理的学习计划、认真完成作业和进行复习备考。
这些要求对中学生的学业发展和个人成长有着重要的影响，帮助他们打好学习基础，为未来的发展奠定坚实的基础。
中学生常规管理规章制度范文（4篇）
中学生常规管理规章制度范文是为了规范中学学生的日常行为和学习习惯，营造良好的学习和生活环境，培养学生的自律性和责任感。
以下是一些常见的中学生常规管理规章制度：1. 出勤规定：学生应按时到校，不迟到、早退、旷课，如有特殊情况需请假，必须提前向班主任或请假处请假。
2. 校服规定：学生应按照学校规定的校服着装，不得穿着非指定校服上学，校服应整洁干净。
3. 自习规定：每日自习时间学生要按时到教室，安静自习，不得吵闹、交头接耳、互相打扰。
4. 课堂纪律：上课时不得迟到、早退，不得打瞌睡、吃东西，不得随意离座，要保持课堂秩序和专注听讲。
5. 文明行为：学生要遵守公共场所的礼仪，不得吐痰、乱扔垃圾，要尊敬师长、关爱同学，不欺负、侮辱他人。
6. 功课完成：学生要按时完成作业、复习课文、准备课外阅读，提高学习成绩和自主学习能力。
7. 电子产品使用：学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子产品，遵守学校对电子产品使用的规定。
8. 运动健康：学生要参加体育锻炼，保持良好的身体健康，积极参加学校组织的各类体育活动。
9. 安全意识：学生要时刻注意个人和他人的安全，不擅自离校，不参与危险活动。
10. 社会公德：学生要尊重社会公共秩序，爱护公共设施，不参与违法犯罪活动。
学校会根据具体情况制定更为详细的管理规章制度，并在教职员工和学生家长中广泛宣传和执行，以共同维护校园的良好秩序和学生的健康成长。
中学生常规管理规章制度范文（2）一、学生考勤管理制度1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
未经班主任同意不出校门。
2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
3、早晨到校时间7:20，下午到校时间13:50(冬季)，14:20(夏季)。
第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。
中学生学习生活常规
中学生学习生活常规中学生的学习生活常规是指他们日常学习和生活中必须遵守的一些基本规则和习惯。
这些规则和习惯能帮助中学生培养良好的学习态度，形成科学的学习方法，提高学习效率。
下面我将从时间管理、学习计划、作业完成、课堂表现等方面，详细介绍中学生学习生活常规。
一、时间管理时间管理是中学生学习生活中一个非常重要的方面。
中学生通常有较多的课业任务，如果没有好的时间管理能力，就会导致时间的浪费和效率的低下。
因此，中学生应该制定合理的时间安排，合理安排每天的学习和生活时间。
首先，中学生要养成良好的时间观念，意识到时间的宝贵和有限。
他们应明确自己每天的学习目标，根据目标制定合理的时间计划。
其次，中学生要合理利用碎片时间。
例如，上学路上、午休时间、课间休息等时间都可以利用起来，做一些简单的复习或预习。
另外，中学生要合理安排每天的学习时间。
早上最好利用好清晨的时间，因为此时大脑较为清醒；下午时间可以用于做一些花费较多时间的练习题和阅读；晚上应在做完作业后，合理安排一些休息时间以及时间进行自我复习。
二、学习计划制定学习计划是中学生必须养成的好习惯。
学习计划的制定有利于中学生有针对性地进行学习，提高学习效率。
中学生在制定学习计划时，可以参考以下几点：首先，明确学习目标。
学习目标要具体、明确，可以按照学科、章节来分解，有利于中学生逐步实现目标。
其次，制定长、中、短期计划。
中学生的学习计划可以分为长期计划、中期计划和短期计划。
长期计划是指中学生一个学期或一个学年的学习计划，中期计划是指一个月或一个季度的学习计划，短期计划是指每周或每天的学习计划。
中学生可以先制定长期计划，然后根据长期计划制定中期计划，并根据中期计划制定短期计划。
此外，做好学习计划还需要注意以下几点：1.要充分考虑自己的学习能力和时间安排，制定合理的计划。
不要把计划定得过于紧凑，以免给自己太大的压力。
2.要适时调整计划。
有时候可能会因各种原因而导致计划无法按时执行，这时候要及时进行调整，重新制定合理的学习计划。
中学生守则
中学生守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
中学生一日常规一、晨间要求。
1、按时起床，整理床铺，刷牙、洗脸。
2、住宿生及时参加早锻炼。
3、按时到班晨读。
4、按时就餐、不空腹上学。
二、进校要求。
1、骑车到校门口前自动下车，把车按指定地点存放整齐，校园内自行车一律推行。
2、见到老师要主动问好。
3、严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人。
4、严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。
三、仪表要求。
1、服装整洁，团员佩戴团徽。
2、男女学生不穿奇装异服，男生不准留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴装饰品、不穿高跟鞋。
3、在校园内不准穿背心、短裤、拖鞋。
四、课堂要求。
1、一快：听到预备铃响，迅速进入教室就座，做好上课准备。
凡迟到者，得到老师允许后方可进入教室。
上课铃响，班长喊“起立”，学生向老师行礼，在老师还礼后立即坐下。
2、二静：教室里保持安静，精神饱满，坐姿端正，静候老师上课。
3、三齐：学习用品、课本带齐，课桌放齐，前后学生坐齐。
4、四不：不随便讲话，不做小动作，不做其他学科作业，不看与上课无关的书刊。
5、一专：专心听讲，积极思考，认真摘记，发问举手。
回答问题声音响亮，讲普通话。
6、一认真：认真做好课堂练习。
五、课间活动要求。
1、下课后，值日生及时擦净黑板。
2、注意休息远眺，禁止追逐打闹，不准起哄、喊叫、吹口哨。
3、不得在教室内打牌或做有害于身心健康的游戏。
中学生一日常规26条
包36中学生一日常规26条一、晨起1、按时起床，整理床铺，备齐学习用品。
2、净手脸，洁口腔，梳整发。
3、吃好早饭，保证健康，衣着打扮符合中学生身份。
二、进校4、按时到校，不迟到。
进出校门要礼让，整齐有序排好自行车。
5、遇见老师、同学及来宾要主动问好。
6、值日生按时打扫教室和卫生区，擦净黑板，清洁干净垃圾桶。
7、入室即“静”，保持良好心态，准备一天的学习。
8、到校后，主动交齐老师布置作业，课代表报送任课老师作业情况。
9、自觉主动进行晨读，养成好读书的好习惯。
三、上课10、预备铃响前，即进入教室，备好书本和文具；预备铃响后，坐好静候老师上课。
11、上课铃响，班长号令：“起立！”，待老师回应后“坐下！”。
12、上课时，坐姿要端正，不斜坐，不斜视，不趴着，不吃零食，不许与老师顶嘴，不做与上课无关的任何事情。
13、专心听讲，积极思维，踊跃发言，勇于挑战自我。
认真做好笔记，用不同颜色的笔标记好重难点，多与老师、同学合作交流。
14、体育课、音乐课、实验课等体育委员先整齐队伍，由课代表带入学习场地，遵守制度，爱护设备，注意安全。
15、自习课上保持安静，不瞌睡、不下位、不扰乱秩序。
16、有人听课，应礼让于客人。
注意文明礼貌，不大声喊叫，发言要举手，举止要大方。
17、下课铃响，待老师示意下课时，班长号令：“起立！”，待老师回应后方可下课，应先让老师离开教室。
四、课间18、课间要有序、平静、文明、安全。
下课后，值日生及时擦干净黑板和讲桌，做好下一节课的一切准备。
19、课间不在教学区和走廊里追逐打闹，不准在其它班级附近逗留，不允许乱窜教室，不许相互借书，不许乱买乱吃零食。
20、课间不许倚靠在栏杆、窗口上闲聊，不做任何危险动作；不允许搞球类等剧烈活动；楼上同学不得将废纸、粉笔头等杂物向楼下抛掷。
21、上下楼梯靠右行走，不得拥挤、推拉、大闹，以免发生事故。
22、课间操出操、退操做到快、静、齐，做操要认真到位，跑操要整齐有力。
中学生常规管理规章制度
中学生常规管理规章制度一、学校出入规定1. 学生应按时到校，不得迟到。
2. 学生外出必须事先向班主任请假，并耐心等待批准。
3. 学生必须佩戴校徽进出校门，严禁随意离校。
4. 学生离校时需自觉携带学生证，并在校外保持良好的形象。
二、学习规定1. 学生应认真完成老师布置的作业，遵守作业提交时间。
2. 学生要保持教室内的整洁和安静，不得在课堂上嬉闹或打扰他人学习。
3. 学生应主动参与课堂讨论，积极提问和回答问题。
4. 学生要养成良好的读书习惯，每天至少读一篇课外书，并写读书感悟。
三、课间活动规定1. 学生必须在课间活动中保持秩序，不得打闹或形成人堆。
2. 学生不得乱扔废纸等垃圾，要将其投入指定的垃圾桶。
3. 学生可以进行适当的休息活动，如散步、做简单的体操等，但不得离开学校范围。
四、校内行为规范1. 学生要有礼貌待人，对老师和同学要有基本的尊重和关爱。
2. 学生要保持良好卫生习惯，不乱丢废纸、不乱涂乱画。
3. 学生要遵守校园纪律，不得到禁地或禁区闲逛。
4. 学生应遵循校服着装规定，穿戴整齐，不得携带与学习无关的物品。
五、校园安全规定1. 学生应加强自我保护意识，禁止擅自离校。
2. 学生应遵守交通规则，不得在校门口乱穿横过马路。
3. 学生发现火灾、事故等紧急情况时，应迅速报告老师或校园安全办公室。
六、活动参与规定1. 学生应主动参加学校组织的各类活动，如运动会、课外拓展等。
2. 学生要按老师和组织者要求准备相关材料和装备，积极参与活动。
3. 学生应遵守比赛规则，尊重对手，争做诚实竞争的运动员。
七、班级管理规章1. 学生要听从班级管理人员的指导，遵守班级纪律。
2. 学生应积极配合班级工作，参与班级活动，并按时完成班级任务。
3. 学生要保持良好的班级氛围，与同学们和睦相处，不进行欺凌和恶作剧。
八、处分措施规定1. 学生如违反以上规定，将会被给予相应的纪律处分，如批评、警告、记过、留校察看等。
2. 严重违纪行为将移交给班级或学校纪委会处理，并可能导致更严重的处罚。
中学生一日常规
中学生一日常规早上：6:30-7:00：设定早起闹钟，早晨醒来后，起床洗脸刷牙。
7:00-7:30：进行早餐准备，如泡面、煎蛋、煮粥等。
7:30-8:00：享用早餐，同时阅读报纸或书籍，了解最新的国内外资讯。
上午：8:00-8:40：准时上学，进行早读或个别学科辅导。
8:40-9:25：第一节课，例如语文、数学、英语、历史等。
9:25-10:10：第二节课，如物理、化学、生物、地理等。
10:10-10:30：操场活动，放松身心，进行一些简单的运动。
10:30-11:15：第三节课，如音乐、美术、体育、信息技术等。
11:15-12:00：第四节课，如技术、文化、政治等。
午餐：12:00-12:45：午餐时间，与同学一起享用午餐。
午餐后可以进行一些轻松的活动，如和同学交谈、玩手机游戏等。
12:45-13:30：午休时间，可以静心休息或阅读书籍。
下午：13:30-14:15：第五节课，如物理、化学、生物、地理等。
14:15-15:00：第六节课，如体育、音乐、美术等。
15:00-15:20：进行放学前的活动，如集体讨论、辅导班等。
15:20-16:05：第七节课，如历史、地理、政治等。
16:05-16:50：第八节课，如英语、数学等。
傍晚：16:50-17:30：放学后，回家休息，可以看电视、上网等。
17:30-18:00：进行晚餐准备，和家人一起准备晚餐。
18:00-18:45：晚饭时间，家人一起享用晚餐，同时交谈家庭事务。
18:45-19:30：进行一些文化课的学习或书写作业。
19:30-20:30：根据个人情况，安排一些爱好活动，如钢琴、舞蹈、足球等。
20:30-21:30：进行个人自习或补习，完成当天未完成的作业。
晚上：21:30-22:00：洗漱准备，包括洗澡、刷牙等。
22:00-22:30：休息时间，可以放松一下，听音乐或阅读。
22:30-6:30：睡眠时间，确保充足的睡眠。
这只是中学生一日常规的一个大概安排，具体情况因人而异。
中学生常规要求
中学生常规要求1. 准时到校：中学生应该按时到校，上学迟到会影响到课堂纪律，也会给自己带来不必要的压力。
2. 着装整洁：中学生应该注意自己的仪表，穿着整洁、整齐，不要穿着过于暴露或不得体的服装。
3. 完成作业：中学生应该按时完成老师布置的作业，遵守作业要求和截止日期。
4. 遵守纪律：中学生应该遵守学校和班级的纪律规定，包括不打架、不欺负同学、不谈论不文明的话题等。
5. 尊重老师和同学：中学生应该尊重老师和同学，不要随意批评或侮辱他人。
6. 参加课外活动：中学生可以积极参加学校组织的各种课外活动，丰富自己的课余生活，培养社交能力。
7. 发展兴趣爱好：中学生应该根据自己的兴趣和特长选择适合的课外活动或社团，发展自己的才艺。
8. 健康饮食：中学生应该保持合理的饮食结构，避免偏食或暴饮暴食。
9. 健康作息：中学生应该保持良好的作息习惯，规律的作息对身心健康很重要。
10. 保持身心健康：中学生应该积极参加体育锻炼，保持良好的心理状态，学会有效地应对学业和生活中的压力。
11. 尊重知识产权：中学生应该尊重知识产权，不得抄袭他人作品或违反版权法的行为。
12. 使用互联网的安全：中学生应该正确使用互联网，不浏览色情、暴力等不良信息，保护个人隐私。
13. 强调安全意识：中学生应该在课余时间遵守交通规则，注意人身和财产安全。
14. 培养积极乐观的心态：中学生应该学会积极乐观地面对各种困难和挑战，保持良好的心态。
15. 尊重环境：中学生应该爱护环境，不乱扔垃圾，保持学校和公共场所的清洁。
以上是中学生常规要求的一些基本方面。
中学生应该注重品德修养和学业发展，遵守校规校纪，形成良好的学习和生活习惯，以全面发展为目标，健康快乐地度过中学时光。
中学生一日常规30条
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中学生一日常规30条1.清早起床要洗脸、洗手、梳头、衣着干净大方。
2.上操前到教室自觉朗读课文、背诵复习前一天学过的内容。
3.上操站队要迅速，无吵杂声，严格执行早操制度。
4.自习课在老师辅导下，自主学习，以提高学习效率。
5.上课前要及时准备好学习书本和用具，预备之后唱支歌，然后开始复习。
6.课堂上尊敬老师，不随便发言，先举手后发言，发言时要起立，发言声音让大家都能听见。
7.上课时不做小动作，不睡觉，不影响同学们学习，不影响老师讲课。
8.课堂上认真自学，认真听讲，积极思考，敢当小先生，帮助同学学习。
9.上课迟到时要轻轻进门站好，待老师允许后再坐下。
10.当堂作业当堂完成，当天学习任务当天完成，还要搞好复习工作。
11.不迟到，不早退，有事必须请假，严禁旷课和逃学。
12.饭后到校第一事情就是进教室学习，完成作业，还要预习讲的新课，培养自己自学的好习惯。
1 / 1313.饭后时间教室里必须有秩序、有纪律，不在教室里做游戏，打扑克，扔飞机等，不影响同学学习。
14.打扫教室和卫生区要认真，力争不见一口痰，一张碎纸，一个瓜子皮，每个角落都扫到，并注意保持。
15.清理桌上的灰尘用抹布，不准拍打。
16.桌面和斗里面的书籍用具应经常整理，摆放整齐，不在桌面上胡写乱画。
17.清早、中午放学必须站队，严格执行放学站队制度，下午放学早的要站队，放学迟的可不站队，但必须做到以班为单位，辅导教师离校学生也离校，严禁私自在校逗留。
18.课间活动要有秩序，进出教室不奔跑，在楼道楼梯不奔跑，不踩踏栏杆，攀越以及滑栏杆。
19.不能在校园内追打，做危险动作，不到正在上课的班级门前围观，大声喊叫。
新版中学生规范、守则、学习常规
《中学生守则》《中学生行为规范》《中学生学习常规》学习心得体会汇编学生：班主任：年级：级班店头镇店头初级中学中学生行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
学校规章制度之中学生学习常规十条
学校规章制度之中学生学习常规十条
1、学习新课之前，要专门拿出时间充分预习。
2、课前准备好学习用品，铃响后安静坐侯，不再做与本节课无关的事。
3、上课时，老师宣布“上课”，班长喊“起立”，老师说“同学们好”，同学们应答“老师好”，然后老师说“请坐下”，同学们坐下，本节课正式开始。
4、上课迟到应在前门口站立，先喊“报告”，经老师同意后方可进入教室，若老师询问迟到原因，应如实说明，不说谎。
5、上课时坐姿端正，专心听讲，积极思维，主动参与。
发言先举手，回答老师问题要起立，并说普通话。
与老师探讨问题时要有礼貌、有分寸，与老师意见不一致时不要在课上顶撞，课后交流。
6、上课应认真做好笔记。
训练时保持安静、独立思考。
7、下课时，老师应宣布“下课”，班长喊“起立”，老师说“同学生们再见”，同学应答“老师再见”，然后老师说“请坐下”。
老师未宣布下课，学生不得擅自离开课堂。
8、自习课时，同学应自觉保持安静，不做与学习无关的事，不大声讨论问题，不随意走动或进出教室。
9、测验、考试应严格遵守考试纪律，不作弊，不消极应考，
不提前交卷。
10、阅读课、实验课、计算机课应自觉保持安静，不喧哗、不随意走动，自觉服从教师的管理。
中学生常规要求（2篇）
中学生常规要求1、学生仪表穿戴整洁，朴素大方，佩戴校标志；团员戴团徽，少先队员戴红领巾或队徽；头发、脸、耳、颈等干净卫生；不留长指甲，不涂指甲油，不烫发、染发、化妆，不佩戴首饰，不留长发怪发，女生不穿高跟鞋。
2、尊敬师长进出家门主动给家长打招呼，见到师长主动问好；回答老师问话要起立；接受师长递送物品应行礼、双手接拿；进办公室和他人房间要敲门，经允许方进入，事毕道别；认真执行上下课仪式。
3、文明礼貌正确使用文明礼貌用语；不叫同学绰号；不打架，不说脏话粗话；不玩不正当游戏；主动帮助有困难的人。
4、:校门礼仪进出校门靠右边步行，骑自行车提前下车推行，不逗留。
值日生佩戴值日标志、言行端庄，主动向进出师生问好。
5、用餐行为有秩序进入餐厅，自觉排队打饭；保持餐桌卫生；不浪费粮食。
6、课间行为不在教室、走廊大声喧哗、追逐打闹：上下楼梯靠右边，不拥挤，文明礼让。
7、课前习惯按时上学，根据家庭到学校距离科学确定上学时间，不提前，不迟到；预备铃响后迅速进入教室做好课前准备。
8、课堂习惯专心听讲，踊跃发言，认真做笔记；自习课秩序井然，自主管理。
9、课后习惯。
按时完成作业，字迹端正，簿本整洁；及时复习，定期总结。
10、维护国旗国徽尊严，升国旗仪式时要严肃，唱国歌时声音要响亮。
中学生常规要求（2）作为一个中学生，常规要求是非常重要的。
它们是中学教育的基础，有助于培养我们良好的学习习惯和品质。
下面是我认为中学生常规要求的一些重点。
首先是准时上学和迟到规定。
迟到不仅会打乱学校的秩序，也会浪费自己和其他同学的宝贵时间。
因此，中学通常会有严格的迟到规定，并采取相应的惩罚措施。
作为中学生，我们应该做到准时上学，养成守时的好习惯。
其次是穿着规定。
学校会有统一的校服要求，我们必须穿着整洁、规范。
校服的穿着规定可以培养我们对自身形象的重视，同时也能减少攀比和排斥现象，让大家都能平等地展示自己的优势。
另外，中学生常规要求还包括在课堂上的纪律和注意力集中。
中学学生学习和生活常规
中学学生学习和生活常规中学生的学习和生活常规是他们成长和发展的基础，对他们的学习成绩、身心健康和道德素质都有着重要的影响。
下面将从学习计划、作息时间、饮食习惯、体育锻炼和社交活动等方面介绍中学生的学习和生活常规。
首先，中学生应树立正确的学习观念，并制定科学合理的学习计划。
学习计划应根据自己的实际情况，合理分配时间安排，合理安排每天的学习任务。
要避免临时抱佛脚的情况发生，提前预习、复习，掌握好知识的基础。
此外，也要注重学习方法的培养，提高学习效率。
例如，使用归纳、概括、记忆等方法，制作学习笔记和总结，促进对知识的消化和运用。
其次，中学生的作息时间也应有规律。
他们每天需要充足的睡眠来保持良好的身心状态。
一般来说，中学生每天应保证8小时的睡眠时间。
睡眠时间应尽量保持规律，避免熬夜或经常改变作息时间。
另外，中学生的学习时间应适中，要根据自己的实际情况合理安排。
过多的学习时间会使身体和大脑过度劳累，反而不利于学习效果的提高。
饮食习惯也是中学生健康成长的重要方面。
他们应保持多样化、均衡的饮食，摄入各种营养素。
要适量吃动物性食物、蔬菜和水果，避免偏食和过量食用油腻食物、零食等。
另外，中学生应培养良好的饮食习惯，养成定时、定量、细嚼慢咽的习惯，避免暴饮暴食和垃圾食品的摄入。
中学生要进行适当的体育锻炼，保持良好的身体素质。
体育锻炼可以增强人体的抵抗力，提高免疫力，预防疾病的发生。
学生可以选择自己喜欢的体育项目，如跑步、游泳、篮球等，每周进行几次有氧运动，保持身体的健康。
此外，中学生的社交活动也是他们学习和生活常规的重要组成部分。
他们应主动参与学校的各种社团活动、学术竞赛和志愿者活动等，培养自己的兴趣爱好和实践能力。
通过参加社交活动，中学生可以拓展自己的社交圈子，培养良好的人际关系。
同时，也要注意与他人的交流和沟通，提高自己的表达能力和倾听能力。
总之，中学生的学习和生活常规对他们的发展至关重要。
他们应树立正确的学习观念，制定科学合理的学习计划，合理安排作息时间，养成良好的饮食习惯，进行适当的体育锻炼和积极参与社交活动等。
中学生学习常规要求（2篇）
中学生学习常规要求1 、根据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预习新课，对难以理解的地方做好记号。
2、早晨到校后，按要求收缴好作业，立即进入读书、自习状态。
3、学生应在预备铃前进入教室，确保上课不迟到。
4、预备铃响后，学生应立即将本课教材、笔记本等学习用品置放于课桌的左或右上角，静伏于桌，等候老师上课。
5、听课时坐姿端正，做到抬头、挺胸，注意力集中，不做与本课学习无关的事6、听课认真，紧跟老师的思路，达到与老师思维的同步。
7、积极思考，踊跃发言，努力做课堂的主人。
8、发言要用普通话，声音洪亮。
别人发言时，要注意听，不插话，并做好补充或纠正发言的准备。
9、记好课堂笔记。
记录内容应是本课的重点内容、解决问题的思路，记要点和关键词句。
10、电脑课、实验课、体育活动课、“2+1”课等在非本班教室上的课，应在预备铃前到达指定教室或地点。
11、自习课上保持安静，不在教室走动。
合理安排自习内容，提高自习效率。
12、当天功课当天复习，及时强化记忆，以加深对重点和难点知识的理解，达到巩固和提高。
13、作业前先看书复习，梳理知识，后动手做作业。
14、作业的书写要严格按照老师确定的规范、格式，字体工整，书面整洁。
15、作业独立及时完成，不得抄袭他人作业，并在老师指定的时间内上缴。
若不能在规定时间完成，请在家校联系本注明，家长签字确认。
16、作业本发下后，要认真阅读老师的批改，并能及时纠错。
提倡建立纠错集。
17、对于学习中的问题，通过“联系单”向科任老师请教，直到弄懂弄通。
18、对于学有余力的学生，到科任老师处领取作业“自助单”，完成后交给科任老师。
通南第三中学中学生学习常规要求（2）是指学生在学习过程中需要遵守的一系列规定和要求。
这些要求包括学生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面。
中学生学习常规要求的目的是培养学生良好的学习习惯和能力，提高学习效果，促进学生全面发展。
首先，中学生需要树立正确的学习态度。
学习是一种责任和义务，学生应该认识到学习的重要性，积极主动地参与到学习过程中。
中学生文明规章制度
中学生文明规章制度
作为中学生，我们每个人都应该遵守一定的规章制度，保持良好的学习和生活秩序。
只有这样，我们才能在校园中井井有条，和谐相处。
下面是一些中学生应该遵守的基本文明规章制度：
一、学习规章
1.按时上课，听从老师的管理和教育，不迟到早退。
2.课堂上保持安静，不在课堂上交头接耳，不打闹影响他人。
3.爱护学校的教学设施和学习用具，不乱扔垃圾，不损坏学校财物。
4.完成老师布置的作业，按时交作业，认真对待学习。
5.考试期间不作弊，增强学习自信心，勇敢面对挑战。
二、生活规章
1.保持个人卫生，定时洗澡，保持整洁衣着，做到清洁文明。
2.不在校园内吸烟、饮酒、赌博等不良行为，远离不良诱惑。
3.遵守校园的用水、用电等规定，珍惜资源，节约用水用电。
4.爱护环境，不将废弃物乱扔，积极参与学校和社区环保活动。
5.礼貌待人，尊敬老师和同学，做到礼貌用语，互帮互助。
三、集体规章
1.遵守班级规章制度，服从学校管理，不擅自离校，交流沟通要讲文明。
2.班内竞选或参与班干部要遵守纪律，尽职尽责，做一个好榜样。
3.班级活动要团结协作，不要在班内制造分裂和矛盾。
4.遵守学校节日纪念活动的规定，积极参与学校组织的各项活动。
5.遵守学校的考勤规定，不迟到早退，不请假擅自离校。
以上就是中学生应该遵守的一些基本文明规章制度，只有大家共同遵守，学校和班级才能有序进行，学习生活的质量才能得到提高。
希望大家都能严格遵守规章制度，做一个遵纪守法的好学生，为校园的和谐氛围贡献一份力量。
愿大家共同努力，共同进步！。
中学生学规章制度
中学生学规章制度中学生作为青少年群体的一员，在成长过程中，学习不仅仅是知识的获取，更是思想品德和行为规范的培养。
学校作为学生学习和生活的场所，必须建立起一套完善的学规章制度，以规范学生的行为，促进学生全面发展。
下面就是一套具体的中学生学规章制度。
一、服装规范1. 男生穿着整洁、得体，禁止穿着暴露、花哨的服装。
女生穿着裙子的长度不能高于膝盖，衣服不能太过紧身。
2. 学生穿着统一学校校服，校服的颜色、样式等要保持一致，不得私自更改。
3. 禁止将服装作为攀比、炫耀的工具，不得出现品牌logo等显眼标志。
4. 禁止穿着带有不良信息、色情暴力等内容的服装。
二、学习规范1. 学生应按时到校，不得迟到早退，不得缺席。
2. 学生要认真听讲、积极参与课堂活动，不能在课堂上打瞌睡、讲话等。
3. 禁止抄袭、作弊，一经查实将受到严厉处罚。
4. 学生要爱护学校财产，不得故意损坏校园设施、损坏书籍等。
5. 学生要主动帮助同学，互帮互助，不得欺负同学、歧视同学。
6. 学生要爱护环境，保持校园整洁，不乱扔垃圾。
7. 学生要诚实守信，不得说谎、欺骗。
三、行为规范1. 学生要尊重老师、尊重同学，不得说脏话、恶作剧、打架等行为。
2. 禁止在校园内吸烟、酗酒等行为。
3. 禁止擅自离校，不得违规参与聚会、聚众闹事等活动。
4. 学生要遵守校园秩序，不得在校园内奔跑、打闹。
5. 学生要尊重生活制度，按时起床、就餐，遵守宿舍规定。
6. 学生要爱护校园植被，不得乱踩草坪、摘花等行为。
7. 禁止在校园内传播负面信息、造谣诽谤等行为。
四、处罚措施对违反学规章制度的学生，学校将给予相应的处罚措施，包括但不限于：警告、批评教育、记过、记大过、劳动教育等，情节严重者将报请学校相关部门处理。
以上就是一套中学生学规章制度，学生们要严格遵守，做一个合格的中学生。
只有通过规范学生行为，才能促进学生全面发展，培养出更多优秀的青少年。
愿我们的中学生们能够遵守规定，做一个良好的示范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生学习常规要求一、讲究学习卫生学习活动受人体生理机能得制约。
因此,必须讲究学习卫生。
ﻫ（一)生活有规律:合理安排学习、娱乐、体育锻炼、休息与睡眠,按时作息。
(二）科学用脑,使学习高效化:ﻫ1、上课前静坐1-2分钟,自我调整,进入最佳学习状态。
ﻫ2、劳逸结合,动静交替,连续瞧书学习时间以４0-６0分钟为宜。
3、注意交换脑力活动内容，如读写交替、文理学科交替等。
(三)科学用眼,保护眼睛1、不在躺卧时瞧书;不在走路时瞧书；不在光线太亮或太暗处瞧书。
ﻫ2、读写姿势要正确,眼睛与书本之间得距离保持在３3厘米左右为宜。
３、瞧书１小时后休息,向远处眺望几分钟;坚持做眼保健操。
二、优化学习过程学习过程主要有以下环节:制定学习计划、预习、上课、作业、复习、课外学习、考试等。
ﻫ(一)制定学习计划ﻫ１、学习计划就就是完成学习任务得行动纲领。
要想学习好,首先必须制订科学得、切实可行得学习计划。
2、学习计划一般包括三个部分:(１)个人学习现状分析：主要分析个人学习基础、学习方法、学习习惯等。
(２)学习目标:重点制定出学期学习目标;做到长计划短安排;期末自查目标完成情况。
ﻫ（3)具体措施:主要扬改进学习方法、科学地安排可以自己支配得学习时间等。
ﻫ3、计划要留有余地,留出机动时间。
要经常自查执行情况,及时进行必要得调整。
ﻫ(二)预习1、预习就就是对将要学习得知识进行课前自学得过程。
它有利于提高课堂针对性与培养自学能力。
２、文化课都要预习。
哪门课程需摘要预习,每个同学应根据老师得要求与自己得实际情况灵活掌握。
ﻫ３、预习得具体要求:ﻫ(1）初步了解新教材得基本内容与知识体系,作好知识上得准备。
(2)找出新教材中得重点、难点与疑点，作出标记或记录,以便在课堂上集中精力掌握重点、突破难点、清除疑点。
4、预习大致分为三种类型:学期预习、阶段预习、课前预习。
课前预习就就是重点。
要持之以恒,形成习惯。
ﻫ(三)上课ﻫ上果就就是学习得中心环节，就就是学习成功得关键。
１、做好上课准备ﻫ(１）生理准备:课间到室外做轻松愉快得活动,不作剧烈运动。
(２)心理准备:上课铃响前1-2分钟，按上述科学用脑得要求进行自我调整。
(3)知识准备:要要就就是通过预习来完成。
ﻫ(4)物质准备：课前准备好课本、工具书、笔记本、练习册、文具等学习用品,以免课上手忙脚乱,影响学习得情绪与思路。
２、领会学习目标老师一般会出学习目标。
要认真领会学习目标得要求,围绕学习目标开展学习活动。
3、自学要主动学习、主动探索，深入钻研课文。
（1)学思结合。
学而不思则罔。
要边学习、边思考,充分发挥大脑得思维作用。
贵在深入思索,切忌浅尝辄止,防止思想懒惰。
(２)学问结合。
读书时要善于发现疑点,对思而不解得问题要记下,准备发问。
（３)手脑并用。
要边读书边作标记。
对知识要点与重点要用不同得符号勾划出来。
对有些内容还可以在旁边作批注、写体会。
4、观察与实验观察与实验可以锻炼观察力、注意力、思维力与动手操作能力。
（1）观察ﻫ①掌握科学得观察方法。
做到先全面观察,再重点观察；注意进行对比观察与重复观察;坚持有序观察与多角度观察。
ﻫ②养成良好得观察习惯。
观察必须认真、细致、准确,能抓住重点;善于捕捉特征与差异;及时进行整理总结。
③及时记录。
要边观察边记录,记录一定要客观、真实,切忌抄袭教科书或老师、同学得结论（2）实验ﻫ①课前要预习：了解实验得目得、原理、方法、步骤、注意事项。
②操作必须安全、规范,独立完成。
③边操作、边观察、边记录、边分析,实验结束时写出实验报告。
ﻫ④遵守实验室规则。
ﻫ5、课堂讨论ﻫ课堂无论谁就就是解决疑难、深化理解得环节,既可锻炼思维能力,又可锻炼表述能力。
ﻫ（1)积极参与讨论，勇于发表自己得见解。
ﻫ（２)有针对性,分析解决具体问题。
ﻫ（３)主动发言，主动质疑。
6、答问ﻫ答问即回答老师或同学提出得问题。
她不仅能更好地掌握知识、发展思维能力,而且能锻炼自己得表达能力。
ﻫ(1）老师提问时,凡自己能作答得问题，要积极举手回答。
(2)举手与站立得姿势要端正,合乎规范化要求。
3回答问题要用普通话，声音宏亮，语言正确、流畅、条理清楚。
努力用自己得语言回答,不照本宣科。
ﻫ(4)到黑板前板书回答问题,书写要工整、迅速。
ﻫ(5)别人回答问题时,要注意听，并做好补充或纠正发言得准备。
ﻫ7、听讲ﻫ听老师讲课就就是上课得重要一环。
（1)紧跟老师讲课得思路,达到与老师思维同步。
ﻫ(2)听讲得重点应就就是老师对疑难问题得分析,对知识结构得梳理,对解题规律与解题方法得概括，对学习方法得指导。
(3）坐姿端正,注意力集中。
8、课堂练习课堂练习就就是巩固知识、深化理解、形成能力得必要环节。
(1)边练、边思、边记、边巩固。
ﻫ(２)认真、独立、按时完成。
9、达标检测达标检测就就是对本节课学习效果得检验。
(1)认真、独立、按时完成。
ﻫ（2)如实汇报检测成绩。
ﻫ(３)对检查出得问题,及时进行补偿学习,当堂实现学习目标。
1０、课堂笔记课堂笔记助理钐记忆；能注意力,促进积极思维,增强学习效果;能逐步提高速记得能力与水平。
ﻫ（1)记录得重点就就是老师在黑板上列出得系统提纲,重要得图解与图表，重点内容与典型事例，解题得规律与方法,疑点与难点问题等。
ﻫ(2)注意听、瞧、思、记结合。
笔记只就就是辅助学习得一种手段,不能只就就是辅助学习得一种手段,不能只顾低头记录,影响听、瞧、思。
(3)课后及时整理笔记,修正记录不准确得地方,使知识精确化。
ﻫ（4)有些内容可记在笔记本上,有些内容可记在课本得边白处,还要学会用彩色笔在课本上做各种标记。
(4)作业ﻫ作业就就是巩固知识、深化理解、掌握方法、提高能力得重要手段。
对作业得总要求就就是:态度认真、字迹端正，卷面整洁、格式规范、独立完成、按时交卷、及时订正,保存完整。
ﻫ1、准备:先瞧书复习,再动手做作业。
ﻫ２、审题:仔细审题，领会题意，弄清韪得类型、条件、要求，然后下笔做题。
ﻫ3、做题ﻫ(1)准确:做到思路、表达、运算、结果准确无误。
ﻫ（２)规范:严格按规定得格式书写,做到条理清楚、收发室规范、整洁美观。
ﻫ(3)迅速:在保证正确得前提下,有意识地训练自己得解题速度,提高做题效率。
4、检查:作业完成后要仔细检查，发现错误及时改正。
ﻫ(1)检查有无漏字、错字。
ﻫ(2)逐步检查。
即从审题开始,按做题程序一步步检查。
ﻫ(3）如时间允许,可采用重做法,瞧前后两个答案就就是否一致。
ﻫ5、纠错(1)作业本发下后，认真阅读老师得批改及评语。
ﻫ（2)认真分析出错得原因,就就是题意理解不透、审题有误,还就就是计算粗心、用错公式?就就是知识运用不当,还就就是解题思路有偏差?等等。
ﻫ(3)建立《错题集》。
将作业练习及平时每次考试中具有典型性得错题,记录在一边；另一边注明错在哪里,出错原因，并写出正确答案,以作借鉴。
6、总结提高（1）一题多解。
每做一道题后,要想一想,还有没有其她解法?这有利于锻炼发散思维能力。
ﻫ(2）多题一解。
每做完一道题后,还要多想一想,这道题与过去做得题目有什么相同之处？应怎样归类？这有利于总结规律、举一反三、融会贯通、灵活运用。
7、资料保存:注意整理与保存习题资料,以便在复习中使用。
（五)复习复习就就是巩固记忆、深化理解、系统掌握知识、提高学习效果得重要环节。
学而时习之就就就是这个道理。
同时,复习还能接通走向新知识之路,即所谓温故而知新。
课堂上得学习就就是短时记忆,只有经过不断复习巩固,才能变为长时记忆。
ﻫ1、课后复习课后复习要趁热打铁，赶在遗忘之前进行,做到当天得内容当天复习巩固。
ﻫ(1)尝试回忆：即所谓过电影。
要合上课本,回忆复述课堂所学内容。
可自问自答,亦可同桌互问互答。
(2)阅读课文:既要统览全文,又要突出重点。
可圈点勾画,在空白处记心得体会。
这样，以后复习时即可轻车熟路,进入书越读越薄得境地。
（３）瞧参考书:有余力得同学,可瞧参考书,加深对课本知识得理解,拓宽知识视野。
ﻫ2、阶段复习阶段复习就就是指用比较集中得时间对学过得知识进行系统加工得过程。
ﻫ（１）不仅要巩固记忆各知识点,而且要弄清各知识点之间得联系,梳理成系统得知识。
(２）养成经常复习得习惯。
各次复习间隔得时间可逐步拉长,而每次复习所用得时间可逐步缩短。
ﻫ（3)变化复习方式方法,做到不同学科交替进行,各种方法(读书、做题、思考等）结合使用。
(六）课外学习ﻫ课外学习包括阅读课外读物、进行课外实践活动等。
课外学习有利于更好地领会课内所学知识,开阔视野，开拓思路，发展自己得兴趣、爱好与特长,锻炼自学能力与实践能力。
每个同学都应积极投身到课外学习中去。
1、阅读课外读物(1)阅读有益得课外书籍,最好请老师帮助挑选。
ﻫ(2)写出读书笔记,做到不动笔墨不瞧书。
ﻫ(3)可在书上做各种标记。
标记符号可自己规定。
(4)学会利用工具书。
工具书就就是无声得老师。
ﻫ(５)充分利用学校与社会上得图书馆、阅览室。
ﻫ2、参加课外实践活动:所有同学都要根据自己得爱好、特长,参加课外兴趣小组或其她课外实践活动。
(七)考试ﻫ考试就就是检查自己得知识、技能及能力就就是否达到规定要求得一种手段,也就就是提高学习效果得一种方法。
ﻫ1、正确对待,考试消除精神压力。
2、答卷时沉着应战认真审题、先易后难、做后检查。
ﻫ3、认真书写，追求卷面得整洁、美观。
４、遵守考场规则,做到诚实守纪。
5、考后认真进行自我分析,总结学习中得经验与不足。
ﻫ三、保持高度得注意力ﻫ注意就就是学习得窗口,就就是学习成功得保证。
(一）不断强化有意注意ﻫ有意注意就就是有预定目得、需要作一定努力得注意，不仅要注意乐意做得事情，更要注意应该做得事情,即使遇到困难或不感兴趣得学习内容,也必须做到聚精会神。
培养有意注意得途径就就是:充分认识学习得重要意义,建立浓厚得学习兴趣与强烈得求知欲望。
ﻫ(二）排除干扰,全神贯注，克服注意力得分散与漂移ﻫ一心不能二用。
不能同时关注两个或多个兴奋中心。
一旦出现分心或思想开小差现象,要用意志力及时拉回。
1、克服内部干扰。
要命令自己及时克服由于疲劳、疾病以及其她思想情绪等因素所造成得内部干扰。
ﻫ2、克服外部干扰。
用意志力及时克服一些外部刺激得不良影响,锻炼闹中求静得本领,使注意力始终保持高度集中并具有韧性。
四、保持奋进得学习情绪学习过程中得主体意识，以及学习活动中一些优秀品质,如：立志、严谨、勤奋、持恒、自信、自强、谦逊、独立等,就就是学习中得动力系统,对学习起着巨大得推动作用。
ﻫ(一)不断强化主体意识ﻫ１、学习就就是一个认识过程，这一认识活动必须由自身来完成,任何人就就是无法替代得。
因此,每个同学都不断强化个人得主体意识与自我意识,坚决克服与抛弃依赖思想与从众心理。
2、强化主体意识要沿着愿学』嵫А乐学这个目标前进。
ﻫ(二）不断强化动力系统1、立志。