四年级体育教案(上)
北师大版四年级体育(上)全册教案
北师大版四年级体育(上)全册教案第一课：热身活动- 目标：通过热身活动，提高学生体温，预备身体运动。
- 教学内容：- 跑步热身：学生全班集体跑步热身，每人跑5圈。
- 拉伸活动：学生分成小组进行拉伸活动，分别拉伸头部、颈部、手臂、腿部等部位。
第二课：足球基本动作- 目标：通过研究足球基本动作，提高学生的足球技术水平。
- 教学内容：- 常规动作练：学生练站立、走动、跑动、跳跃等足球常规动作。
- 传球技巧训练：学生分成小组进行传球练，包括短传、长传等技巧。
第三课：篮球基本动作- 目标：通过研究篮球基本动作，提高学生的篮球技术水平。
- 教学内容：- 运球基本动作：学生研究篮球运球的基本动作，包括单臂运球、双臂运球等。
- 投篮技巧训练：学生分成小组进行投篮练，包括跳投、罚球等技巧。
第四课：跳绳技巧- 目标：通过研究跳绳技巧，提高学生的协调能力和耐力。
- 教学内容：- 单人跳绳：学生个别跳绳练，包括单脚跳、双脚跳等技巧。
- 多人合作跳绳：学生分成小组进行多人合作跳绳，包括交互跳、叠罗汉等形式。
第五课：游泳姿势练- 目标：通过研究游泳姿势练，提高学生的游泳技巧和水性。
- 教学内容：- 游泳姿势练：学生研究游泳的基本姿势，包括自由泳、蛙泳、仰泳等姿势的练。
第六课：田径运动- 目标：通过研究田径运动，提高学生的体能和速度。
- 教学内容：- 短跑训练：学生进行短跑训练，包括起跑姿势、加速动作等。
- 接力赛：学生分成小组进行接力赛，提高团队合作能力和比赛意识。
以上是北师大版四年级体育(上)全册的教案内容，通过这些教学内容的学习和实践，学生将能够提高自己的体育水平和身体素质。
部编版小学体育四年级上册教案(全册)
部编版小学体育四年级上册教案(全册)第一单元：认识体操第一课：体操的由来与分类本课旨在使学生了解体操的由来和分类。
通过观看视频、听讲解和讨论，引发学生对体操的兴趣，并对不同类型的体操有初步认识。
- 教学目标：- 了解体操的由来和分类；- 能够正确表达个人对体操的兴趣和喜好；- 观看并感受不同类型的体操。
- 教学内容：- 体操的定义；- 体操的由来和发展历史；- 体操的分类。
- 教学过程：1. 观看视频介绍体操的定义和由来。
2. 听老师讲解体操的发展历史。
3. 与同学讨论不同类型的体操，并表达自己对体操的兴趣和喜好。
4. 观看一段体操表演视频，感受不同类型体操的特点。
- 教学评价：- 学生的参与度和表达能力；- 学生对不同类型体操的理解和感受。
第二课：基本身体动作与练本课通过教学和练，使学生了解体操中的基本身体动作，如挺身、卧推、俯卧撑等，并进行基础练，提高学生的身体协调能力。
- 教学目标：- 了解体操中的基本身体动作；- 能够正确表达和演示基本身体动作；- 进行基础练，提高身体协调能力。
- 教学内容：- 挺身、卧推、俯卧撑等基本身体动作；- 基础练。
- 教学过程：1. 老师示范并解释挺身、卧推、俯卧撑等基本身体动作。
2. 学生模仿教师的动作，逐步掌握正确姿势和技巧。
3. 进行基础练，如挺身五次，卧推七次等，提高身体协调能力。
- 教学评价：- 学生对基本身体动作的理解和演示能力；- 学生的体操练情况和身体协调能力。
第三课：体操动作的组合与变化本课通过教学和练，使学生了解体操中的动作组合和变化，如前滚、后滚、连续翻滚等，并进行相应练，提高学生的动作协调性和创造性。
- 教学目标：- 了解体操中的动作组合和变化；- 能够正确表达和演示动作组合和变化；- 进行相应练，提高动作协调性和创造性。
- 教学内容：- 前滚、后滚、连续翻滚等动作组合和变化；- 相应练。
- 教学过程：1. 老师示范并解释前滚、后滚、连续翻滚等动作组合和变化。
小学四年级体育教案优秀10篇
小学四年级体育教案优秀10篇四年级体育教案篇一运动项目障碍跑教学目标运动参与：创设ABC情境，激发参与兴趣运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情教学过程一、课堂常规1．四列横队集合，体育队长喊口令整理队伍（图略）2．宣布上课，师生问好，检查出勤情况，宣布本课内容3．激发参与情趣：今天锻炼大家战胜困难的信心和能力比比看谁克服障碍、战胜困难表现的最棒！二、准备练习：1．慢跑400米2．徒手操：肩肘绕环扩胸振臂体侧腹背下蹲膝绕环正压腿侧压腿3．专项练习：原地摆臂原地高抬腿三、障碍赛跑1．按男生两队、女生两队进行比赛；调整各队人数（人次）。
2．带入赛场，介绍障碍及比赛方法（略）。
要求既要快速完成比赛又要保证安全。
3．各小队商议如何快速、安全进行比赛？4．比赛（一）：《30米钻圈障碍往返跑》（返回时不过障碍）5．宣布第一次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，以利再战。
6．进行第二次比赛。
7．宣布第二次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，以利再战。
8．比赛（二）：增加难度进行《30米钻圈、跳跃（小垫子）障碍往返跑》9．各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛？及交流刚才比赛的感受。
10．进行第三次比赛。
11．宣布第三次比赛结果。
并请部分同学谈出面对困难时应该怎么办？四、课堂小结：1．表扬、鼓励今天表现突出的同学及小队2．宣布下课，师生再见！四年级体育教案篇二教学目标：1、能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。
2、能与同学交流自己估计的方法。
教学重点：让学生结合具体情境对估计方法进行归纳。
教学难点：学生能用多种策略去估计，并对估计方法进行归纳总结。
学习方式：自主探索、合作交流。
教具：同样大小的两个杯子，分别装有400粒和800粒豆子，并在杯子背面注明数量。
学具：一份报纸。
教学过程：一、估计生活中的大数。
小学四年级上册体育教案5篇
小学四年级上册体育教案5篇小学四年级上册体育教案【篇1】学习目标：掌握快速跑的动作学习内容：队列练习 50米快速跑重点：在练习中能很好的发挥速度难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤：一情景导入教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领.3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.学生活动：1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现.2.能够跟随教师的口令很好的完成练习.3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现.组织：四列横队一路纵队二合作探究掌握技能重点：在练习中能很好的发挥速度难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作教师活动：1.带领同学们做一些准备活动。
高抬腿，加速跑。
教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。
2.复习蹲锯式起跑的动作。
3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作.5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。
学生活动：1.在教师的指导下积极的作好准备活动。
让身体尽快的进入状态2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。
并要灵活的运用要领。
3.发挥自己的能力，奔跑出自己的最快的速度。
同时要用正确的奔跑姿势。
4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。
组织：四路纵队和散点队形三放松身心，结束本课舞蹈：《幸福与拍手》学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。
1课后小结2安排回收器材3师生告别场地器材：课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.小学四年级上册体育教案【篇2】学习阶段：水平二学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力学习内容：蹲跳起重点：初步学会蹲跳起动作。
难点：做到两腿迅速蹬直向上跳起。
学习步骤：一情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。
小学四年级上学期体育课教案范文（通用11篇）
小学四年级上学期体育课教案范文（通用11篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级上学期体育课教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级上学期体育课教案篇1学习目标:在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。
学习内容:各种短绳活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1、集合队伍，宣布本课内容和学习目标。
2、老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。
学生活动：1、细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。
2、能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。
二、合作探究、掌握技能重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。
教师活动：1、组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。
2、带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。
3、进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。
4、针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。
5、老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。
学生活动：1、能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心向老师学习，以自己最快的速度完成绳结。
2、在投掷中，勇于充分展示自己，并能虚心向他人学习，知道挥臂快速是投远的重要因素。
3、在短绳活动中，积极找同伴进行比较，展示自己的大力气。
组织：投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队，游戏活动中无固定队型场地器材：短绳28根、田径场一片小学四年级上学期体育课教案篇2学习阶段：水平三学习目标：在体育活动中发展耐力素质。
学习内容：跳长绳、耐久跑学习步骤：一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：贴烧饼3、提出要求，组织柔韧练习学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
小学四年级上册体育教案全册
小学四年级上册体育教案全册目录•课程介绍与目标•热身活动与运动技能•田径项目训练•球类运动学习•体操、舞蹈和韵律操•游戏活动组织与实施•课程总结与评估PART01课程介绍与目标增强学生的体质，提高学生的体能水平。
培养学生的运动兴趣，激发学生的运动热情。
让学生掌握基本的运动技能，提高学生的运动能力。
培养学生的团队合作精神和竞争意识。
01020304体育课程目标教学内容与安排短跑、跳远、跳高等。
基本体操动作、技巧等。
足球、篮球、排球等。
基本武术动作、武术套路等。
田径体操球类武术采用讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握运动技能。
注重学生的个体差异，采用分层教学策略，确保每个学生都能得到适合自己的锻炼。
利用多媒体教学手段，如视频、图片等，帮助学生更好地理解运动技能和规则。
鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
教学方法与手段PART02热身活动与运动技能通过简单的关节旋转、屈伸动作，提高关节灵活性和活动范围。
关节活动慢跑与快走拉伸运动引导学生进行适量的有氧运动，提升心肺功能，为接下来的运动做好准备。
针对主要肌群进行拉伸，如大腿后侧、腰背部、肩部等，以预防运动损伤。
030201热身活动设计教授正确的跑步姿势、呼吸方法和节奏控制，提高学生的跑步速度和耐力。
跑步技能训练学生的跳跃能力，包括单脚跳、双脚跳、立定跳远等，提升下肢力量。
跳跃技能教授正确的投掷动作和力量控制，如投沙包、垒球等，提高学生的上肢力量和协调性。
投掷技能运动技能训练详细讲解每个运动技能的动作要领和注意事项，确保学生正确理解。
动作讲解通过教师或优秀学生的示范，展示正确的动作姿势和运动轨迹。
动作示范及时纠正学生在练习过程中出现的错误动作，避免形成不良习惯。
纠正错误技巧指导与示范PART03田径项目训练B CD起跑技术学习正确的起跑姿势，掌握“各就位”、“预备”和鸣枪三个口令的时机，加强反应速度和起跑加速度的训练。
小学四年级体育教案【优秀15篇】
小学四年级体育教案【优秀15篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学四年级体育教案【优秀15篇】作为一名人·民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
四年级体育教案 四年级体育教案10篇
四年级体育教案四年级体育教案10篇作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
快来参考教案是怎么写的吧！这里作者为大家分享了10篇四年级体育教案，希望在四年级体育教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
四年级体育教案篇一学习阶段：水平二学习目标：培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。
重点：蹬转有力，挥臂快速。
难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。
学习内容：原地侧面投掷垒球学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进行原地踏步走和齐步走的练习。
2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习(练习中，无固定队型，同学间可以相互自由组合，可以创编动作，只要能够跟上节拍)。
3、带领学生进行专相准备活动练习。
学生活动：1、精神饱满，认真进行学做解放军练习。
2、积极与自己的同伴密切配合，充分展示自己的优美动作和创编动作，对自己所在组的合作练习感到满意。
组织：如图：二、合作探究、掌握技能重点：蹬转有力，挥臂快速。
难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。
教师活动：1、讲解榜样投掷动作的方法要求，强调蹬转和挥臂间的协调衔接，组织学生徒手模仿练习。
2、组织各组学生在组长的带领下，到指定位置进行投掷练习，提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。
3、集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示，再组织学生进行集体投掷练习，选出班级表现的几名学生，较后选出我们的投掷大王。
学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解榜样，积极进行模仿练习，。
2.各组学生积极听从组长的指挥，相互间发扬团结合作的良好作风，展示自己的投掷技能。
3.认真观察老师的榜样，及时找出自己的不足。
集体练习中，敢于自我表现，充分展示自己的投掷本领。
教师活动：总评此次课上投掷练习情况，对表现突出的同学进行表扬和鼓励。
学生活动：总结自己的'得失，对自己的表现和进步感到愉悦。
小学四年级体育教案(实用11篇)
小学四年级体育教案（实用11篇）小学四年级体育教案第1篇教学内容1、放鞭炮2、传球接力3、抱球往返接力教学目标1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。
2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。
顺序教学内容教师活动学生活动1、课堂常规2、宣布课的内容3、准备活动（肩、胸、腰等部位）1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务3、带领学生做准备活动1、学生站成四列横队2、学生精神饱满3、认真跟着教师做准备活动操。
基本部分1、传球接力教师简要说明练习的要求和方法。
把学生分成人数相等的4队，纵队站立，左右间隔2米，前后一臂距离，每队排头持实心球。
令下后，从排头开始向后传球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即从队伍的左侧快跑至排头，继续向后传递，直到排头炮灰为止，快的队为胜。
1、头上传球练习；练习1次，组织比赛2次。
2、练习胯下传球；练习1次，组织比赛2次。
2、抱球往返接力。
1、带领学生准备器材；2、教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一人持球。
停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜3、规则:发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。
学生练习1—2次，组织比赛3—4次。
要求：积极参与，遵守游戏规则。
结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、放鞭炮。
教师说明游戏方法。
2、针对课堂情况进行小结3、宣布下课。
（1）原地全蹲，听到口令后，立即快速等地向上起跳，没人条至最高点时发出啪声，并在空中能作出挺身、收腹、屈腿、分腿等动作。
（2）下课。
小学四年级体育教案第2篇学习目标: 能够按照老师的要求在组长的带领下，积极进行上学期所学项目的练习，学会自己管理自己，同时在练习中发扬相互帮助合作的良好作风学习内容:综合练习学习步骤：一、情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。
新人教版四年级上册体育全册教案(含反思)
新人教版四年级上册体育全册教案(含反
思)
教案概述
- 适用年级：四年级上册
- 出版社：新人教版
- 课程类型：体育
目标
- 培养学生热爱体育运动的兴趣
- 提高学生体育技能水平
- 培养学生的团队合作精神和竞争意识
教学内容
第一单元：运动基本技能训练
- 运动基本姿势
- 静态体操
- 动态体操
- 运动技能训练
第二单元：球类运动
- 接球和传球基本动作
- 投掷球类的准确性训练
- 足球基本技术动作
第三单元：田径运动
- 赛跑技巧训练
- 跳远技巧训练
- 体育游戏
教学方法
- 示范教学法：老师进行动作示范并解释技巧要点，学生跟随模仿。
- 分组合作：将学生分为小组进行练和对抗，培养团队合作精神。
- 游戏教学：通过有趣的体育游戏来激发学生的研究兴趣和活力。
教学评估
- 课堂练：通过课堂练来测试学生对运动技能的掌握情况。
- 观察评估：观察学生在体育活动中的表现和积极参与程度。
- 反思讨论：每节课结束时组织学生进行反思讨论，总结自己
的优点和不足，并提出改进意见。
反思
- 教学过程中，学生对体育运动表现出了浓厚的兴趣，积极参
与课堂活动。
- 通过不同的教学方法和活动形式，学生的体育技能和合作能
力得到了提高。
- 需要进一步关注学生个体差异，针对性地进行教学辅导，提
升学生整体水平。
以上为新人教版四年级上册体育全册教案的概览及反思部分。
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注：本文档内容仅为个人创作。
请以教材及学校教学方案为准。
2024年度-四年级体育教案(上册)(精选)
放松整理活动安排
慢跑或散步
引导学生进行5-10分钟的慢跑或散步，帮助他们逐渐从剧烈运动中恢复过来，调整呼吸和心 率。
静态拉伸
带领学生进行全身各部位的静态拉伸，重点拉伸运动中使用较多的肌肉群，如大腿、小腿、 腰背等，每个动作保持15-30秒。
呼吸练习
指导学生进行深呼吸练习，放松身心，缓解运动带来的紧张感。
确保活动的顺利进行。
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团队协作能力培养途径
分组合作
将学生分成不同的小组，让他们在小组内互相合作，共同完成任 务或比赛。
角色分工
给每个学生分配不同的角色，让他们明确自己的职责和任务，培养 他们的责任感和团队精神。
沟通交流
鼓励学生之间积极沟通交流，分享彼此的想法和意见，增进彼此之 间的了解和信任。
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安排左右脚交替跳、前 后跳等练习，提高学生 的身体协调性和平衡能
力。
投掷项目训练
01
02
03
04
热身运动
进行上肢关节活动、投掷动作 模仿和拉伸练习，为投掷训练
做好准备。
投掷姿势
教授正确的投掷姿势，包括握 法、站姿、转体和挥臂四个环
节的技术要点。
力量训练
通过俯卧撑、哑铃推举等练习， 增强学生的上肢和腰腹力量。
竞争意识培养及比赛规则介绍
竞争意识培养
通过游戏活动和比赛，激发学生的竞 争意识，让他们学会在竞争中不断进 步和超越自我。
比赛规则介绍
详细讲解比赛规则和要求，确保每个学 生都能清楚了解并遵守比赛规则。同时， 引导学生树立正确的竞争观念，尊重对 手，遵守比赛纪律。
26
07
放松整理与课堂总结
Chapter
23
游戏活动设计原则及实施方法
小学四年级上册体育教案详案(精选8篇)
小学四年级上册体育教案详案（精选8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!小学四年级上册体育教案详案（精选8篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
人教版四年级体育上册教案全集
人教版四年级体育上册教案全集第一课：认识体育
教学目标：
- 通过本课研究，学生能够了解体育运动的定义和重要性。
- 学生能够通过简单的体育游戏感受运动的乐趣。
- 学生能够理解体育锻炼对身体健康的好处。
教学内容：
1. 体育运动的定义和重要性
- 通过图片、视频等展示不同种类的体育运动，引发学生对体育的兴趣。
- 引导学生讨论体育运动对身体健康的益处以及在生活中的重要作用。
2. 体育游戏
- 设计一些简单的体育游戏，如跳绳、接力赛等，让学生参与其中。
- 引导学生通过游戏感受运动的快乐和好处。
教学步骤：
步骤一：导入
- 利用图片和视频展示不同种类的体育运动，引发学生对体育的兴趣。
- 引导学生讨论体育运动对身体健康的益处以及在生活中的重要作用。
步骤二：体育游戏
- 设计跳绳等简单的体育游戏，让学生参与其中，感受运动的快乐。
- 引导学生讨论游戏过程中的身体变化，如呼吸加快、身体变热等。
步骤三：总结
- 回顾本课所学内容，强调体育运动对身体健康的重要性。
- 鼓励学生积极参与体育活动，保持良好的身体健康。
教学效果评价：
通过观察学生在体育游戏中的表现，了解他们对体育运动的兴趣和理解程度。
可以根据学生的参与度和表现，评价本课教学的效果。
（以上为教案内容概述，具体步骤和评价方法可以根据实际情况进行调整。
）。
小学四年级体育教案(5篇)
小学四年级体育教案（5篇）学校四班级体育教案篇1基本教材1、跳绳。
2、利用跳绳进行各种嬉戏。
教具长跳绳，短跳绳。
多媒体电脑。
教学目标运动参加：同学主动参与到学习中,并大胆向同学展现自己的动作。
运动技能：把握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的学问。
身体健康：通过跳绳进展同学的身体素养，增添体能，促进身体正常的生长发育。
心理健康：在学习中充分呈现自我。
增添自信念和意志品质，得到胜利的喜悦。
社会适应：培育良好的团结协作精神。
主动进取，乐观开朗。
教学环节补充预备部分：1、课堂常规。
2、嬉戏《地道战》。
3、绳操。
〔自编〕1、师生对话，宣布上课。
2、看演示、了解嬉戏方法。
3、自然分组嬉戏竞赛。
4、听音乐跟老师做绳操。
要求：动作协调、美丽。
1、练习我们已经学过的各种跳绳方法。
比比谁的跳法多？谁跳的次数多？2、在电脑中查找关于跳绳的资料。
1、听老师讲解要求。
2、同学友伴分组练习。
3、在电脑中查找资料。
4、依据老师指导练习。
5、各组汇报展现。
要求：仔细练习。
基本部分〔1〕、闯三关通过多媒体演示，让同学了解嬉戏方法。
然后分组练习。
比比哪组学的快？哪组顺当闯关的时间短？1、看电脑演示,猜嬉戏。
2、听老师讲解练习要求。
3、友伴分组练习。
4、依据老师指导练习。
5、增加闯关数练习。
要求：主动参与到练习中。
〔2〕、小组自由选择方法练习。
比比哪组学得快？比比哪组跳法新奇？〔3〕、依据自己的爱好，用跳绳做各种练习。
如：跳绳、跳皮筋、投掷练习等。
1、在电脑中选择嬉戏或自编嬉戏。
2、友伴、爱好分组练习。
3、依据老师指导练习。
4、各小组成果演示。
5、自由创编练习。
要求：充分动脑思索。
结束部分1、观赏音乐,充分联想。
2、在音乐伴奏下自由发挥。
3、留意听老师讲评。
自由组合。
学校四班级体育教案篇2一、指导思想以《体育与健康课程标准》和体育组的工作打算为指导。
制定身体熬炼目标，落实体育教学常规，增添同学体质，强化同学习惯培育。
注意两操的管理，提高同学健体意识。
2024版四年级上册体育教案全册教案人教版
合作精神与团队意识 学生们能够评价自己在体育活动中的合作精神与团队意识， 如是否能够与同学友好相处、互相帮助、共同完成任务等。
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下一步教学计划安排
教学内容与目标
根据学生的学习情况和体质健康状况，制定下学期的教学计划，明确教学目标和内容，包括 进一步提高学生的运动技能水平、增强体能和灵敏性等。
3
水分补充 强调学生在运动过程中及时补充水分，避免脱水。
2024/1/26
26
07 课程总结与展望未来
2024/1/26
27
本学期体育课程回顾总结
01
课程目标与内容
本学期体育课程以提高学生体质健康为核心，围绕田径、体操、球类等
多个运动项目展开教学。
02
教学方法与手段
采用讲解示范、分组练习、游戏竞赛等多种教学方法，借助多媒体和体
B
C
力量训练
适当进行力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐、 引体向上等，增强肌肉力量。
柔韧性训练
通过拉伸、瑜伽等柔韧性训练，提高身体柔 韧性，预防运动损伤。
D
2024/1/26
24
运动损伤预防与处理措施
运动损伤预防
教育学生遵守运动规则，穿着合适的运动装备，避免过度运动和 激烈碰撞。
常见运动损伤处理
教授学生如何处理常见的运动损伤，如擦伤、扭伤、肌肉拉伤等， 包括止血、冷敷、热敷、抬高受伤部位等方法。
掌握踢球、停球、顶球等 足球基本技术，进行简单 的足球比赛和游戏。
战术应用
在篮球和足球比赛中，学 习简单的进攻和防守战术， 培养团队意识和协作精神。
最新人教版部编本四年级体育(上册)教学设计(教案)
最新人教版部编本四年级体育(上册)教学
设计(教案)
教学目标
1. 了解和掌握四年级体育(上册)教材中的基本知识和技能。
2. 培养学生团队合作意识和互助精神。
3. 提高学生的体育技能和身体素质。
4. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
教学内容
1. 运动技能训练：包括跑步、跳远、投掷等基本运动技能的训练。
2. 合作游戏：学生分组进行合作游戏，培养团队合作意识和互助精神。
3. 体育知识研究：学生研究体育知识，包括规则、技巧和战术等方面的知识。
教学步骤
1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 技能训练：依次进行跑步、跳远、投掷等基本运动技能的训练，通过示范讲解和练巩固。
3. 合作游戏：学生分组进行合作游戏，如拔河、传球等，促进团队合作和互助精神的培养。
4. 体育知识研究：学生研究体育知识，包括体育运动的规则、技巧和战术等方面的知识，通过讲解和互动提高学生对体育运动的了解程度。
5. 结束活动：进行适当的放松运动，如伸展运动等。
教学评价
1. 观察学生在技能训练和合作游戏中的表现，评价学生的运动技能和团队合作能力。
2. 听取学生对体育知识研究的理解和掌握程度，评价学生的研究效果。
教学资源
1. 体育教材：根据最新人教版部编本四年级体育(上册)教材提供相关内容。
2. 教学设备：跑道、跳板、投掷器械等基本体育设备。
教学延伸
1. 鼓励学生参加学校体育俱乐部和社团活动，继续培养和提高体育技能和兴趣。
2. 每周组织一次体育比赛或集体活动，增加学生对体育运动的实践和体验。
湘教版四年级上册体育教案(全)
湘教版四年级上册体育教案(全)一、教学目标1. 培养学生热爱体育运动的兴趣和意识；2. 提高学生的体质素质，发展其身体各项功能；3. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容1. 第一课：跳绳基础技能训练- 课时安排：2课时- 教学重点：正确握绳、跳绳基本动作的训练- 教学难点：连续跳绳的训练2. 第二课：足球基本技能训练- 课时安排：2课时- 教学重点：运球、传球、射门的基本技能- 教学难点：控球的技巧和协作能力3. 第三课：篮球基本技能训练- 课时安排：2课时- 教学重点：运球、传球、投篮的基本技能- 教学难点：运球和传球的协调性4. 第四课：田径项目训练- 课时安排：2课时- 教学重点：短跑、跳远、投掷的基本技能- 教学难点：技术动作的正确性和速度控制5. 第五课：健美操基础训练- 课时安排：2课时- 教学重点：健美操的基本动作和节奏感- 教学难点：协调性和形体训练的要求三、教学方法1. 示范法：老师以身作则，示范正确的动作；2. 讲解法：通过言语解释动作的要领和训练方法；3. 实践法：让学生亲自实践动作，积极参与训练；4. 游戏法：通过游戏的形式训练体育技能，提高学生的兴趣。
四、教学评价1. 观察评价：老师观察学生动作的规范程度和理解能力；2. 互评互助：学生之间进行互相评价和帮助；3. 实际应用：通过测试和比赛，评价学生运用技能的水平。
五、教学资源1. 教学课件：包含动作示范和训练指导的课件；2. 器材设备：跳绳、足球、篮球、田径器材等；六、教学计划安排1. 第一周：跳绳基础技能训练；2. 第二周：足球基本技能训练；3. 第三周：篮球基本技能训练；4. 第四周：田径项目训练；5. 第五周：健美操基础训练。
以上就是湘教版四年级上册体育教案的内容，请根据实际情况进行调整和补充。
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引导课；健康课：保护眼睛，预防近视第一周 1次课教材（室内课）引导课保护眼睛，预防近视目的1、通过教学使学生了解体育课堂要求及体育课堂注意事项。
2、使学生了解造成近视的原因，认识到近视带来的影响。
3、培养学生能够认真做好眼保健操，预防近视的良好习惯。
一、准备部分（7分钟）课堂常规：师生问好，宣布本次课的内容和任务，点名地点：教室要求：1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
3、学生坐在教室里按自己的座位坐好。
二、基本部分（28分钟）（一）、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，生病或受伤不能上体育课应课前向老师情况,服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意离开练习场地,不得移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
（二）、讲解预防近视--眼保健操的重要性。
1、谈话导入。
师：眼睛是心灵的窗户，眼睛坏了会对我们的生活有什么影响？（学生讨论，交流）2、引导学生了解照成近视的原因。
师：同学们，知道哪些不好的习惯会造成近视吗？（学生思考、讨论，交流，教师启发、补充。
）4、预防近视。
师：眼睛近视很不方便，我们应该积极预防近视。
应该怎样预防近视呢？（学生回答，教师补充）5、讲解眼保健操对保护眼睛预防近视的重要性要求：1、教师讲解语言要清晰。
2、①、学生认真遵守纪律。
②、学生认真听讲，主动参与讨论并积极回答问题。
三、结束部分（5分钟）1、总结本次课的情况。
2、下课。
队列队形；游戏：群龙追尾第一周 2次课教材1、队列队形：立正、稍息、向右看齐，向前看；2、游戏：群龙追尾目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
一、准备部分（7分钟）（一）、课堂常规：1、集合整队、师生问好、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：1、成两路纵队慢跑两圈2、做徒手操（头部运动、扩胸运动、体侧运动、腹背运动、弓步压腿、手腕踝关节运动）。
3、专项准备活动。
组织：××××××××××××××××××××◎同上队列A、教师活动：1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师做徒手操的讲解和示范。
4、师生一同练习。
B、学生活动：1、学生站成四列横队。
2、学生认真听讲看示范。
3、学生精神饱满。
二、基本部分（28分钟）(一)、队列队形立正、稍息、向右看齐，向前看重点；挺胸抬头，收腹。
难点：动作要迅速、整齐。
组织：同上四列横队。
教法：1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
学生活动：1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习，分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
（二）、游戏：群龙追尾规则：1、游戏过程中队伍不能断掉，断掉出局2、队伍尾巴被其他队抓到既为出局组织：教法：1、教师讲解游戏规则并示范。
2、学生进行游戏练习。
3、分组比赛。
三、结束部分（5分钟）1、放松操。
2、小结：教师总结本次课的情况。
3、下课：师生再见。
五祖拳健身操；游戏第二周 1次课教材1、五祖拳健身操（1-3）节；2、游戏：大网捕鱼目的 1、通过学习使学生初步了解五祖拳健身操的（1-3）节动作要领。
2、通过课堂学习五祖拳，培养学生的身体协调能力。
3、发展学生奔跑能力，培养学生团结协作的精神品质。
一、准备部分（7分钟）（一）、课堂常规：1、集合整队、师生问好、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：1、成两路纵队慢跑两圈。
2、徒手操（头部运动、扩胸运动、体侧运动、腹背运动、弓步压腿、手腕踝关节运动）。
组织：××××××××××××××××××××◎同上队列A、教师活动：1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、师生一同练习。
B、学生活动：1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
二、基本部分（28分钟）(一)、五祖拳健身操（1-3）节重点:熟记各节动作要领难点:动作准确、协调,优美大方,精神饱满。
1、第一节：起势——白猿挑经2、第二节：拉伸运动——平马开工3、第三节：开合运动——掀手贯拳组织：同上四列横队。
教法：1、教师讲解示范（1—3）节的动作要领。
2、教师做分解示范动作。
3、教师个别指导。
学生活动：1、学生认真听讲动作要领。
2、学生认真看教师示范动作。
3、分组进行练习。
（二）、游戏：大网捕鱼规则：1、男女生各半个足球场内进行游戏，不能超出界外。
2、捕鱼者可分成至少两人一组的多个组进行游戏。
3、游戏过程中应注意安全。
教法：1、教师讲解游戏规则并示范。
2、分组比赛。
三、结束部分（5分钟）1、放松：意念放松。
2、小结：教师总结本次课的情况。
3、下课：要求：认真听讲情绪饱满。
五祖拳健身操；游戏第二周 2次课教材1、五祖拳健身操（4-6）节；2、游戏：听哨声原地三面转法目的1、通过学习使学生初步了解五祖拳健身操的（4-6）节动作要领。
2、通过课堂学习五组拳，培养学生的身体协调能力。
3、通过游戏培养学生的反应能力。
一、准备部分（7分钟）（一）、课堂常规：1、集合整队、师生问好、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：1、慢跑：成两路纵队慢跑。
2、复习五祖拳健身操（1-3）节组织：××××××××××××××××××××◎同上队列A、教师活动：1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
B、学生活动：1、学生站成四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
二、基本部分（28分钟）(一)、五祖拳健身操（4-6）节重点:熟记各节动作要领难点:动作准确、协调,优美大方,精神饱满。
1、第四节：踢腿运动——平插一踢2、第五节：侧展运动——打节桥顶3、第六节：下蹲运动——左右双屈组织：同上四列横队。
教法：1、教师讲解示范（4-6）节的动作要领。
2、教师做分解示范动作。
3、教师个别指导。
学生活动：1、学生认真听讲动作要领。
2、学生认真看教师示范动作。
3、分组进行练习。
（二）、游戏：听哨声原地三面转法规则：1、游戏者听哨声一声向左转、两声向右转、三声向后转。
2、转错者原地深蹲一下。
教法：1、教师讲解游戏规则并示范。
2、学生进行游戏。
三、结束部分（5分钟）1、放松：原地踏步。
2、小结：教师总结本次课的情况。
3、下课：要求：认真听讲情绪饱满。
五祖拳健身操；游戏第三周 1次课教材1、五祖拳健身操（7-9）节；2、游戏：障碍赛跑目的1、通过学习使学生初步了解五祖拳健身操的（7-9）节动作要领。
2、通过课堂学习五祖拳，培养学生的身体协调能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
一、准备部分（7分钟）（一）、课堂常规：1、集合整队、师生问好、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、复习五祖拳健身操（4-6）节。
组织：××××××××××××××××××××◎同上队列A、教师活动：1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
B、学生活动：1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
二、基本部分（28分钟）(一)、五祖拳健身操（7-9）节重点:熟记各节动作要领难点:动作准确、协调,优美大方,精神饱满。
1、第七节：俯仰运动——弯腰双托2、第八节：跳跃运动——跳跃格节3、第九节：收势——白鹤展翅组织：同上四列横队。
教法：1、教师讲解示范（7-9）节的动作要领。
2、教师做分解示范动作。
3、教师个别指导。
学生活动：1、学生认真听讲动作要领。
2、学生认真看教师示范动作。
3、分组进行练习。
（二）、游戏：障碍赛跑规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。
3、每个队员的比赛次数相等。
教法：1、教师讲解游戏规则并示范。
2、学生进行游戏练习。
3、分组比赛。
三、结束部分（5分钟）1、放松：放松操。
2、小结：教师总结本次课的情况。
3、下课师生再见。
五祖拳健身操复习课；游戏第三周 2次课教材1、复习五祖拳健身操；2、游戏： 30米折返跑接力目的 1、通过本次课复习五祖拳健身操，使学生熟练掌握五祖拳。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、通过游戏培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
一、准备部分（7分钟）（一）、课堂常规：1、集合整队、师生问好、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：1、慢跑两圈。
2、准备活动（头部运动、扩胸运动、体侧运动、腹背运动、弓步压腿、手腕踝关节运动）。
组织：××××××××××××××××××××◎同上队列A、教师活动：1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、师生一同练习。
B、学生活动：1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。