基础会计教案——实训主要经营过程业务核算
基础会计综合实训教案
基础会计综合实训教案一、教学目标1.理解会计基础知识，包括会计核算的基本概念、原则和步骤。
2.掌握会计分录的编制方法和规则。
3.能够独立完成基础会计实际操作，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用的账务处理。
4.提高学生的会计分析和判断能力，通过对财务报表的解读、分析来对企业的经营状况进行评价。
二、教学内容和方法1.教学内容：（1）会计基础知识-会计核算的基本概念和特点；-会计核算的基本原则；-会计核算的基本步骤。
（2）会计分录的编制方法-会计要素的分类和核算；-会计分录的基本规则和格式。
（3）基础会计实际操作-资产、负债、所有者权益、收入和费用的账务处理；-会计凭证和会计账簿的使用。
（4）财务报表的解读和分析-资产负债表的构成和分析方法；-利润表的构成和分析方法；-现金流量表的构成和分析方法。
2.教学方法：（1）讲授法：通过讲授会计基础知识和会计分录的编制方法，让学生了解并掌握基本概念、原则和规则。
（2）实践操作：学生进行基础会计的实际操作，通过模拟不同场景下的会计分录编制和账务处理，锻炼操作技能。
（3）案例分析：通过分析真实企业的财务报表，引导学生进行财务分析和判断。
三、教学步骤1.会计基础知识的讲解（2学时）（1）会计核算的概念和特点；（2）会计核算的基本原则；（3）会计核算的基本步骤。
2.会计分录的编制方法讲解（2学时）（1）会计要素的分类和核算；（2）会计分录的基本规则和格式。
3.基础会计实际操作（4学时）（1）场景一：购买固定资产-学生根据实际情况编制购买固定资产的会计分录，并进行账务处理。
（2）场景二：借款和还款-学生根据实际情况编制借款和还款的会计分录，并进行账务处理。
（3）场景三：销售货物和收取现金-学生根据实际情况编制销售货物和收取现金的会计分录，并进行账务处理。
4.财务报表的解读和分析（2学时）（1）资产负债表的构成和分析方法；（2）利润表的构成和分析方法；（3）现金流量表的构成和分析方法。
基础会计(苏科版)教案：主要经济业务的核算
主要经济业务的核算第22 学时课题：第一节企业筹集资金的核算教学目标：了解资金筹集的概念及渠道、所涉及的账户及其核算。
教学重点：使学生掌握企业资金筹集所涉及账户的个性、正确使用和会计分录的编制。
教学难点：对资本公积账户的理解；资本公积账户与实收资账户的区别，长期借款与短期借款账户的区别。
教具准备：小黑板施教日期：年月日教学过程：一、复习：1、企业进行生产经营所需要的资金，其主要来源渠道有那些？主要来源渠道：企业所有者（投资者）——投资从银行等金融机构取得——借款2、投资者可能有哪能些？投资者：国家法人单位个人外商3、投资的方式可能有哪些？投资方式：银行存款、现金————————货币资金机器、设备、房屋、建筑物等——固定资产材料物资———————————原材料商标权、专利权、土地使用权等——无形资产4、借款按偿还期的长短可分为那两种？借款：长期——1年以上短期——1年以内二、导入：当企业收到投资和发生借款时我们应如何进行核算？三、新授：（一）引导学生认识为了进行筹集资金的核算，企业应设置的账户，重点：这些账户的性质、用途和用法主要应设置的账户：用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况1、实收资本——所有者权益类国家———国家资本按投资人设置法人单位—法人资本明细分类账户个人———个人资本外商———外商资本借方实收资本贷方按法定程序实际收到的减少额投资额余：实有数额2、资本公积——所有者权益——用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。
借方资本公积贷方按规定因接受捐赠等原因转增注册资本数而增加的数额余：结余数注：实收资本与资本公积的异同：相同点：同属于企业的所有者权益不同点：来源不同：实收资本——投资人投入资本公积——投入资本本身引起的各种增值如：资本（股本）溢价、接受捐赠归属不同：实收资本——有明确归属对象资本公积——公共积累，无明确归属对象3、短期借款——负债——用来核算各种短期借款的增减变动情况。
基础会计教案第三章主要经济业务核算7-12
宜宾职业技术学院Yibin Vocational & Technical College课程名称基础会计教学主题筹资业务核算授课班级授课时间授课地点教学目标：1.能力目标：通过学习能够写出筹资过程中的会计分录2.知识目标：（1）理解资金筹集和固定资产购进核算的主要业务内容；（2）掌握它们核算应设置的主要账户；（3）掌握它们具体经济业务的账务处理。
3.素质目标：熟练掌握筹资过程筹资的账务核算主要教学方法：讲授法、提问法、案例法教学器材：彩色粉笔教 学 步 骤教学步骤与过程备注步骤一：1．教学内容（一）清点人数，复习前课40分钟（二）主要生产经营过程核算的意义和内容工业企业的资金包括权益资金和负债资金，其来源是投入和借入两方面。
筹集资金是企业生产经营的首要环节。
包括两方面内容：（1）接受投资人投资进行的筹资（即接受投资者投入资本）；（2）向债权人借入资金进行的筹资（即向银行和其他金融机构借入资金）。
宜宾职业技术学院Yibin Vocational & Technical College教学步骤与过程备 注（三）投入资本的核算●投入资本按投资主体不同分为：国家投入资本、法人投入资本、个人投入资本、外商投入资本、其他投入资本。
●按投入资本的形态不同分为：有形资产投资和无形资产投资。
I投入资本的核算应设置的账户投入资本作为一种资金来源，在“实收资本”账户内核算；它是一个所有者权益账户，其结构是“贷增”、“借减”、“余额在贷方”。
投入资本的占用形态分别表现为现金、银行存款、原材料、无形资产、固定资产等。
II投入资本的账务处理例1.借：银行存款（表示投入的货币资金）贷：实收资本例2.借：固定资产（表示投入的有形资产）贷：实收资本注意：固定资产有新旧之分，新的如上例；旧的则表示为：借：固定资产(以其市场价或者估计价值计入)贷：实收资本例3.借：无形资产（表示投入的无形资产）贷：实收资本2.教师活动（1）基本内容讲解（2）案例讲解案例： [例1]甲企业注册资本为1000000元。
(完整版)基础会计综合实训教案
基础会计综合实训教案一．基础会计模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业9月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作，设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。
通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法，而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。
二,模拟实训的内容1. 原始凭证的填制2. 原始凭证的审核3. .记账凭证的填制4.记账凭证的审核5.日记账的设置与登记6.明细分类账的设置与登记7.科目汇总表编制和总账登记8. 对账与结账9. 资产负债表模拟10.利润表和利润分配表模拟11.会计凭证装订与保管三,模拟实训考核办法为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估.在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划.以下是对学生考核的具体方法:1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行检查评定出成绩.2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等.3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定.4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决问题的能力并评定出成绩.原始凭证的填制与审核(第1--4课时)根据所给资料，按照原始凭证的填制要求，填写各种原始凭证。
基础会计综合实训教案完整版
基础会计综合实训教案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]基础会计综合实训教案一．基础会计模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业9月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作，设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。
通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法，而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。
二,模拟实训的内容1. 原始凭证的填制2. 原始凭证的审核3. .记账凭证的填制4.记账凭证的审核5.日记账的设置与登记6.明细分类账的设置与登记7.科目汇总表编制和总账登记8. 对账与结账9. 资产负债表模拟10.利润表和利润分配表模拟11.会计凭证装订与保管三,模拟实训考核办法为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估.在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划.以下是对学生考核的具体方法:1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行检查评定出成绩.2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等.3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定.4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决问题的能力并评定出成绩.原始凭证的填制与审核(第1--4课时)根据所给资料，按照原始凭证的填制要求，填写各种原始凭证。
基础会计教案——主要经济业务核算实训课一
【本节课题】第五章主要经济业务核算实训课（1）【实训目标及要求】通过本次教学，学生能够进一步熟练掌握企业供应和生产过程的经济业务的会计核算。
【实训工具】通用记账凭证、收款凭证、付款凭证、转账凭证、总账、明细账等。
【实训重点与难点】1.需要设置的账户及账务处理；2.核算原理和应用。
【实训方法】给出实际业务让学生练习（操作）。
【实训建议】本章是账户和借贷记账法的运用，实用性较强，教师在实训过程中仍应强调基本业务的核算过程和基本账户的结构。
【实训内容】导入新课对前述内容进行归纳总结，然后布置本次课的实训内容。
【实训5.2】(1) 实训目的：实训供应过程业务的核算和材料采购成本的计算。
(2) 实训资料：新民仪表厂2005年1月发生下列经济业务：①6日，财会收到“增值税专用发票(发票联)”和“信汇④（收款通知）”。
业务内容：从白塔钢铁厂购入甲材料5000千克，每千克5.50元，乙材料6000千克，每千克4.18元，增值税率为17%，②8日，财会收到“转账支票（存根）”和“运输费发票”。
业务内容：支付上述甲、乙材料的运输费1650元，运输费按材料重量比例分配。
③9日，财会收到“材料采购成本计算单”和“材料入库单”。
业务内容：结转上述甲、乙材料的实际采购成本。
④12日，财会收到“增值税专用发票”和“运输费发票”。
业务内容：向A工厂购入丙材料2000千克，每千克14.10元，增值税率为17%，A工厂代垫运输费900元（运输费不考虑增值税，下同）。
采用托收承付结算方式结算，材料已运到，但“托收承付（付款通知）”尚未到达。
⑤13日，财会收到“材料入库单”和“材料采购成本计算单”。
业务内容：结转上述丙材料的实际采购成本。
⑥15日，财会收到“托收承付⑤（付款通知）”。
业务内容：承付上述丙材料的价款、增值税款和代垫运输费。
⑦18日，财会收到了“信汇①（回单）”。
业务内容：归还上月欠B工厂的采购材料款64 000元。
（3）实训要求：①编制甲、乙材料的“运输费分配表”。
基础会计教案——主要经济业务核算一(中职教育).docx
【本节课题】第五章主要经济业务核算第一节权责发生制原则与配比原则第二节资金筹集业务核算实例【教学目标及要求】通过本次教学，使学生理解权责发生制原则和配比原则的内容；能够运用所学的会计核算方法进行企业资金筹集经济业务的会计核算。
【教学教具】通用记账凭证、收款凭证、付款凭证、转账凭证、现金、银行存款明细账、三栏式明细账等。
【教学重点与难点】1、权责发生制原则和配比原则；2、筹集资金核算过程中各种经济业务的处理。
【教学方法】结合实际业务进行讲授，同时图示和账证进行操作演示，并给出实际业务让学生练习。
【教学建议】本次课正式进入“七大”会计核算方法的学习，授课过程一定要进一步结合前面所讲会计要素的概念，解释会计要素与会计科目、会计要素与会计恒等式的内在联系。
【教学内容】导入新课给出学生实际业务题，如：某日，A投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理？第五章主要经济业务核算实例（板书）5・1权责发生制原则和配比原则（板书）5.1.1权责发生制原则（板书）小问题：A企业12月20日销售商品25万元，货款在第二年的1月10日收到，请问应确认为12月收入？还是1月份收入？哪种更能准确反映企业当月的经营成果？如果11月5日预收了货款, 12月20日才发货呢，那什么时候确认收入？1、权责发生制原则是指收入和费用是否计入某会计期间，不是以是否在该期间内收到或付出现金为标志，而是依据收入是否归属该期间的成果、费用是否由该期负担来确定。
具体来说，凡在当期取得的收入或者应当负担的费用，不论款项是否已经收付，都应当作为当期的收入或费用；凡不属于当期的收入或费用，即使款项已经在当期收到或应景当期支付，都不能作为当期的收入或费用。
因此，权责发生制原则，也称为应收应付原则。
如在此原则下，上问题销售行为是在12月发生，收入应由12份取得的，即使没有收到，也是属于12月份的收入。
而11月或1月即使收到款项，由于没有发生销售行为，也不能作为当月收入确认。
基础会计教案——主要经济业务核算实训五
【本节课题】第五章主要经济业务核算第五节销售过程业务核算实例【教学目标及要求】通过本次教学，学生能够运用所学的会计核算方法对企业销售过程的经济业务进行会计核算。
【教学教具】通用记账凭证、收款凭证、付款凭证、转账凭证、总账、明细账等。
【教学重点与难点】1.需要设置的账户及账务处理；2.核算应用。
【教学方法】结合实际业务进行讲授，同时图示和账证进行操作演示，并给出实际业务让学生练习。
【教学建议】本章是账户和借贷记账法的运用，实用性较强，教师在教学过程中应结合借贷记账法的基本内容和业务进行讲解，让学生熟悉基本业务的核算过程和基本账户的结构。
【教学内容】导入新课给出学生实际业务题，如：某日，企业销售甲产品。
作为会计我们应如何进行账务处理？5.5 销售过程业务核算实例（板书）工业企业的销售过程是生产经营的最后阶段。
5.5.1 销售过程业务核算的主要内容（板书）1.核算销售产品收入—主营业务收入2.核算销售产品成本—主营业务成本3.核算销售费用—营业费用4.核算销售税金—主营业务税金及附加5.5.2 销售过程业务核算需要设置的账户及实例（板书）（1）主营业务收入（收入）（2）应收账款（资产）【例题5.21】2005年1月5日，销售电表50个，每个200元，计10 000元。
增值税税率17％，增值税额为1 700元。
货款及税款均已转账收到存入银行。
财会收到了“增值税专用发票记账联”（略）和“进账单收账通知联”（略）。
借：银行存款11 700.00贷：主营业务收入10 000.00应交税费——应交增值税（销项税额） 1 700.00【例题5.22】2005年1月6日，向沈阳第一百货商店销售电表100个，电表已经由铁路发出，货款采用托收承付结算方式结算，财会已根据销售部门开出的“增值税专用发货票记账联”（见表5.21）向银行办妥了托收手续，取得了“托收承付回单联”（见表5.22）。
借：应收账款——沈阳第一百货商店23 400.00贷：主营业务收入20 000.00应交税费——应交增值税（销项税额）3 400.00【例题5.23】2005年1月12日，财会收到了向沈阳第一百货商店托收的销货款，收到的“托收承付收账通知联”如表5.23所示:借：银行存款23 400.00贷：应收账款——沈阳第一百货商店23 400.00（3）销售费用（费用）（4）营业税金及附加（费用）【例题5.24】2005年1月13日，开出转账支票支付产品销售广告费1 635元。
基础会计教案——实训主要经营过程业务核算
【本节课题】实训主要经营过程业务核算【教学目的与要求】通过实训，使学生能够熟练运用所学的会计核算方法对工业企业经济业务进行会计核算。
【实训内容】【实训5.6】（1）实训目的：实训主要经营过程综合业务的核算。
（2）实训资料：某化工厂2004年12月发生的经济业务如下：1) 1日，仓库发出A材料50 000元，用于生产甲农药32 000元，乙农药18 000元。
2) 2日，仓库发出B材料3 000元，供车间使用。
3) 10日，从银行存款中提取现金24 000元，备发工资。
4）10，以现金支付职工工资24 000元。
5）11日，向永明厂购入A材料26 300元，增值税率17%，该厂垫付运杂费1 000元，货款以银行存款支付，材料巳验收入库，按其实际采购成本转账。
6）12日，向实盛达公司购入B材料46 800元，增值税率17%，货款尚未支付，材料已到达，但尚未验收入库。
7）13日，以现金支付上述购入材料的搬运费700元，并按其实际采购成本转账。
8）14日，收到兴华工厂还来欠款4 000元存入银行。
9）15日，以银行存款支付上月应交税金2 300元。
10）31日，本月份职工工资分配如下:甲农药生产工人工资10 000元，乙农药生产工人工资10 000元，车间职工工资3 000元，行政管理部门职工工资1 000元合计24 000元。
11）31日，按职工工资总额14%计提职工福利费。
12）31日，计提本月固定资产折旧2 600元，其中:车间使用固定资产折旧1 800元，行政管理部门用固定资产折旧800元。
13）31日，摊销本月负担车间用厂房租金1400元，厂部办公楼租金1 200元。
14）31日，将制造费用按生产工人工资比例分配到甲农药、乙农药两种产品成本中。
15）31日，甲农药已全部加工完，共计20000千克，按其实际生产成本转账。
16）31日，出售产成品给兴华工厂，计甲农药18000千克，每千克售价30元，乙农药4 400瓶，每瓶售价31日，结转上述出售产成品生产成本，计甲农药每千克20元，乙农药每瓶10元。
基础会计(高教版)教案：第6章 主要经济业务的核算.doc
课题（章节）
第四章主要经济业务的核算
第一节企业筹集资金的核算
第二节供应过程的核算
教学目的与要求：
了解工业企业生产经营过程总分类核算主要账户的用途、结构
教学重点、难点：
能正确编制企业主要经济业务基本会计分录。
ห้องสมุดไป่ตู้教学方法及师生互动设计：
结合公式练习学供应过程的会计分录
材料物资采购成本的内容：材料物资采购成本由买价和采购费用构成，其中采购费用包括运杂费、运输途中的合理损耗、入库前的整理挑选费用和国外进口物资应负担的进口关税等。为了简化核算，采购人员的差旅费不计入材料物资采购成本，直接计入管理费用。
材料物资采购成本的计算
材料物资采购成本的计算公式如下：
在计算采购成本时，材料物资的买价和某种物资单独发生的采购费用，应直接计入该种材料物资的采购成本；几种材料物资共同发生的采购费用，应采用适当的分配标准分配计入各种材料物资的采购成本。一般采用材料物资的重量或买价作为分配标准。分配采购费用时，应先计算采购费用分配率，再根据分配率计算各种材料物资应负担的采购费用。分配计算公式如下：
课堂练习、作业：
按照例题写的思路练习供应过程的会计分录
课后小结：
有部分同学还是不能掌握运用会计公式编写会计分录。
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教学内容（讲稿）
备注
（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）
一．企业筹集资金的核算内容
企业进行生产经营活动所需要的资金，其主要来源渠道是企业所有者的投资和从银行取得的借款。另外，还有临时占用其他单位或个人的资金以及其他来源。
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教学内容（讲稿）
备注
（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）
基础会计教案——主要经济业务的核算
第四章主要经济业务的核算教案说明：因本章几节内容均为阐述账户和复式记账的应用，所以教学目标、教学方法有很多相似之处，本章一至四节教案和起来编写。
教学内容：1、企业筹集资金的核算2、供应过程的核算3、生产过程的核算4、销售过程的核算5、利润形成和分配教学目标：1、了解工业企业生产经营过程总分类核算主要账户的用途、结构。
2、能正确编制企业主要经济业务基本会计分录。
3、能界定利润总额的组成内容及其计算方法。
教学重点及难点：筹集、供应、生产、销售、利润核算过程中各种经济业务的处理。
教学方法：结合实际业务进行讲授，同时运用多媒体课件进行演示，并给出实际业务让学生练习。
课时安排：共8课时。
导入新课：给出学生实际业务题，如：某日，A投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理？新课讲授：第一节企业筹集资金的核算筹集资金的账户设置：（重点）1、“实收资本”账户（所有者权益类账户）用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。
借方登记按法定程序减少的资本数额，贷方登记实际收到的投资额，期末余额在贷方表示投入资本的实有数。
例如：1日收到国家投入资本500 000元，存入银行。
借：银行存款 500 000贷：实收资本——国家资本 500 0002、“资本公积”账户（所有者权益类账户）用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。
借方登记按规定转赠注册资本的数额，贷方登记因接受捐赠等原因而增加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的节余数。
例如：3日收到外商捐赠的设备一台，价值120 000元。
借：固定资产 120000贷：资本公积 1200003、“短期借款”账户（负债类账户）用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以内的各种借款的增减变动情况。
借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余额表示尚未偿还的短期借款。
例如：5日，向银行借入为期六个月的借款50000元，存入银行存款户。
基础会计(高教第三版)教案第六章 主要经济业务的核算
授课主要内容或板书设计课堂教学安排第一环节复习旧课各问题及答案第二环节新授课第五节利润形成和分配的核算一、影响损益的其他业务（20分钟）分析：配套教材《基础会计（第三版）》P135～136例38～40通过教师提问，学生回答的方式逐一讲解【分析】例381．这个业务引起哪些账户发生变化？――银行存款、营业外收入2．这些账户的变化是增加还是减少？――银行存款增加，营业外收入增加3．这些账户的结构是怎样的？――银行存款借增贷减，营业外收入贷增借减借：银行存款 500000贷：营业外收入 500000【分析】例391．这个业务引起哪些账户发生变化？――银行存款、营业外支出2．这些账户的变化是增加还是减少？――银行存款减少，营业外支出增加3．这些账户的结构是怎样的？――银行存款借增贷减，营业外支出借增贷减借：营业外支出 25000贷：银行存款 25000【分析】例401．这个业务引起哪些账户发生变化？――银行存款、投资收益2．这些账户的变化是增加还是减少？――银行存款增加，投资收益增加3．这些账户的结构是怎样的？――银行存款借增贷减，投资收益贷增借减【幻灯片演示】借：银行存款 15000贷：投资收益 15000二、损益类账户期末结转（20分钟）【讲解】月末，为了核算企业的经营成果，需要对全部的收入、费用进行配比，这些账户的余额结转到“本年利润”账户，以计算企业的利润总额。
【讨论】：收入、费用类账户结转的分录是怎样呢？【讲解】：【举例】配套教材《基础会计（第三版）》P136例41-42通过教师提问，学生回答的方式逐一讲解【分析】例411．收入类账户的结构是怎样的？――贷增借减2．收入类账户的结转在哪方？――借方3．收入的结转会引起本年利润发生什么变化？――利润增加4．本年利润的增加在哪方反映？――贷方【幻灯片演示】借：主营业务收入—--甲产品 120000---乙产品 50000其他业务收入 20000营业外收入 50000投资收益 15000贷：本年利润 255000【分析】例421．费用类账户的结构是怎样的？――借增贷减2．费用类账户的结转在哪方？――贷方3．费用的结转会引起本年利润发生什么变化？――利润减少4．本年利润的减少在哪方反映？――借方【幻灯片演示】借：本年利润 169400贷：主营业务成本—--甲产品 76000---乙产品 30000营业税金及附加 935其他业务成本 10000销售费用 3000管理费用 22365财务费用 2100营业外支出 25000三、所得税的计算和结转【讲解】1．按照国家税法规定，当企业盈利时，按税率计算和缴纳所得税；2．应交所得税＝利润总额×所得税税率3．所得税属于企业的费用负担，和其他费用类账户一样，期末结转到“本年利润”账户。
基础会计综合实训教案完整版
基础会计综合实训教案完整版一、教学目标1.理解会计基础知识和原理。
2.掌握会计的基本记账和核算方法。
3.能够独立完成一般企业的日常会计工作。
二、教学内容本次综合实训教案涵盖以下内容：1.会计基础知识回顾2.基本记账方法3.费用的分类和计入4.资产的计量和减值处理5.股东权益的变动和分配6.利润分配和税收核算7.报表编制和分析三、教学方法1.讲授：通过讲解理论知识，将会计基础知识和原理传授给学生。
2.案例分析：通过实际案例的分析，培养学生的会计核算分析能力。
3.实践操作：通过实际操作的方式，让学生熟悉会计软件和实际会计工作流程。
四、教学步骤1.会计基础知识回顾讲授会计的基本概念、会计等式、会计主体等知识，并进行回顾。
2.基本记账方法介绍常见的会计凭证和记账方法，如日记账、总账和明细账等。
3.费用的分类和计入讲解费用的分类和计入方法，包括直接费用和间接费用的区分、费用的摊销等。
4.资产的计量和减值处理介绍资产的计量方法和减值处理，包括固定资产的折旧计算和资产减值准备的处理。
5.股东权益的变动和分配讲解股东权益的变动和分配，包括股本的增减和资本公积的计算。
6.利润分配和税收核算介绍利润分配和税收核算的方法，包括利润分配政策的制定和税收申报的流程。
7.报表编制和分析讲解财务报表的编制和分析方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
五、教学评估1.改正错题：根据学生提交的实操报告和异常账务调整要求，对错题进行指导。
2.课堂练习：布置一些课堂练习题，测试学生对所学知识的掌握情况。
3.期末测试：对学生进行综合测试，包括理论知识和实际操作的考核。
六、教学资源1.教材：选用一本权威的会计基础教材作为参考书。
2.PPT：制作教学PPT，用于讲解理论知识和案例分析。
3.会计软件：提供会计软件，让学生进行实际操作练习。
七、教学反思通过本次综合实训教案的设计和实施，学生能够系统地学习和掌握会计基础知识和核算方法。
通过实际操作和案例分析，培养学生的会计核算能力和分析思维。
基础会计教案主要经济业务核算六 中职教育.doc
【本节课题】第五章主要经济业务核算第六节财务成果形成业务核算【教学目的与要求】通过本次教学，使学生掌握利润或亏损是怎样计算的，怎样进行账务处理。
【教学重点与难点】1.财务成果的计算；2.需要设置的账户及核算实例。
【教学内容】5.6财务成果形成及其分配业务核算实例（板书）财务成果是企业在一定时期内进行生产经营活动最终在财务上所实现的成果，即净利润或净亏损。
为了分清财务成果中的正常生产经营成果和非正常生产经营成果，财务成果的计算应分不同层次，其计算公式如下：主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加其他业务利润=其他业务收入一其他业务支出营业利润=主营业务利润十其他业务利润-管理费用-财务费用-营业费用利润总额（税前利润）=营业利润+投资净收益+营业外收入-营业外支出净利润（税后利润）=利润总额-所得税5.6.1财务成果形成业务核算实例（板书）（1）其他业务收入（收入）（2）其他业务支出（费用）月末转入“本销售材料、资销售材料的成本、年利润”产出租、提供出租资产的价值劳务等损失、提供劳务发二二生的费用。
【例题5. 281 2005年12月19日，销售库存生产产品用的材料一批，价值80 000元，增值税13 600元，财会收到了“增值税专用发票”（略）和“进账单收账通知联”（略）。
借：银行存款93 600. 00贷:其他业务收入80 000.00应交税费一一应交增值税（销项税额）13 600.00【例题5.29] 2005年12月31日，结转售出材料的实际成本65 000元。
借：其他业务支出65 000.00贷：原材料65 000. 00（3） 营业外收入（收入）(4) 营业外支出（费用） 月末转入“本年利 润”罚款收入、无法 支付的应付款、 盘盈等 罚款支出、捐 款、非常损失、 盘亏等月末转入“本 年利润”500. 00 10 000. 00 10 000. 00对外投资发生 的损失月末将收入转 入“本年利润”对外投资取得 的收入 月末将损失转X “水在利润”%1 “主营业务成本”转入 %1 “营业税金及附加”转入 %1 “其他业务支出”转入 %1 “管理费用”转入 %1 “财务费用”转入 %1 “销售费用”转入 %1 “营业外支出”转入“所得税”转入%1 “主营业务收入”转入 %1 “其他业务收入”转入%1 “投资收益”转入“营业外收入”转入余：1~12月累计亏损 年末全年累计利润转入“利润 分配” 余：1~12月累计利润%1 年末全年累计亏损转入 “利润分配”【例题5.30］没收逾期未退的出租包装物加收的押金500元。
基础会计课件主要经营过程核算
8500
•
贷：银行存款
8500
•
（3）安装(ānzhuāng)完成时：
•
借：固定资产
309000
•
贷：在建工程
309000
第十五页，共61页。
主要(zhǔyào)经济业务核算
• 二、材料采购业务的核算
• (一)账户设置
•
1、“在途物资“账户
•
“在途物资”账户用来核算企业购入各种材料的买价和采购费用，用于计算确定在途物资
• 借：银行存款
160 000
•
贷：短期借款
160000
第九页，共61页。
主要(zhǔyào)经济业务核算
• [例] 10月7日，因扩大生产经营规模需要，向银行借入500000元存 入银行，用于购置生产设备(shèbèi)。借款期限3年。
• 这项经济业务的发生，一方面使企业银行存款增加了500 000元，另一 方面使企业长期负债增加了500000元。因此，这项经济业务涉及到 “银行存款”和“长期借款”两个账户。银行存款的增加是资产的增 加，应记入“银行存款”账户的借方：长期借款的增加是负债的增加， 应记入“长期借款”账户的贷方。编制会计分录如下：
•
借：无形资产
80000
•
贷：实收资本
80000
第七页，共61页。
主要(zhǔyào)经济业务核算
•
二、借入资金的核算
•
(一)账户设置
•
1．“短期借款”账户
•
“短期借款”账户用来核算企业(qǐyè)借入期限在一年以内
(含一年)的短期借款的取得、偿还和结欠情况。
•
2．“长期借款”账户
•
“长期借款”账户用来核算企业(qǐyè)借入期限为一年以上
基础会计实训电子教案
添加标题
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负债类科目：应付账款、预收 账款、短期借款、长期借款等
成本类科目：生产成本、制造 费用、销售费用等
会计凭证与会计账簿
会计凭证：记录经济业务发生、 完成情况的书面证明
会计账簿：记录会计凭证所反 映的经济业务内容的账簿
会计凭证的分类：原始凭证、 记账凭证、汇总凭证等
手工账务处理流程
登记账簿：根据记账凭证登 记总账、明细账等
编制会计报表：包括资产负债 表、利润表、现金流量表等
编制记账凭证：根据原始凭证 编制记账凭证，包括日期、摘 要、科目、金额等
收集原始凭证：包括发票、 收据、银行对账单等
结账：每月末进行结账，包括 结转损益、结转本年利润等
装订归档：将账簿、凭证等 装订成册，归档保存。
财务报表编制与分析操作指导
财务报表编制：包括资产负债表、利润表、现金流量表等 财务报表分析：包括财务比率分析、趋势分析、比较分析等 操作步骤：选择合适的财务报表编制软件，输入数据，生成报表，进行财务分析 注意事项：确保数据准确性，注意财务报表的格式和规范，注意财务分析的准确性和合理性。
纳税申报操作指导
教学方法
理论与实践相结合：通过案例分析、模拟操作等方式，让学生掌握会计理论知识和实际操作 技能。
互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学习兴趣和积极性。
任务驱动教学：通过设置具体的学习任务，引导学生自主学习，提高解决问题的能力。
信息化教学：利用多媒体、网络等现代教育技术手段，提高教学效果和教学质量。
会计核算程序与规范
会计核算程序：包括会计凭证、会计账簿、会计报表等环节
会计核算规范：包括会计准则、会计制度、会计核算方法等
基础会计(高教版)教案：23 主要经济业务的核算.doc
1. 3月2日，从星海工厂购入A材料500千克，买价60000元，增值税进项税额10200元，包装费400元，款项已用银行存款支付，材料验收入库。
2. 3月5日，从五金商店购入C材料20千克，买价400元，增值税进项税额68元，D材料5千克，买价100元，增值税进项税额17元，价款已用现金支付，材料验收入库。
第111-112次课24学时 授课时间90分钟
课题（章节）
第六章 主要经济业务的核算
教学目的与要求：
筹集资金的核算，供应过程的核算
教学重点、难点：
筹集资金的核算供，应过程的核算
教学方法及师生互动设计：
学生一节课练习，教师一节课讲题
课堂练习、作业：
筹集资金的核算练习
课后小结：
能够很好的完成次课的内容。
第 页
教学内容（讲稿）
备注
（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）
筹集资金的核算
要求：
根据以下经济业务编制会计分录(暂不考虑增值税问题)。
1. 1月1日，向银行申请取得期限为3年的借款150000元，已存入银行。
2. 1月5日，新华公司以新建厂房一栋向企业投资，协商作价500000元。
3. 1月10日，因临时需要向银行申请三个月期借款50000元，存入银行。
4. 6月5日，从银行提取现金40000元。
5. 6月5日，用现金发放工资40000元。
6. 6月12日，采购员刘力出差回来，报销差旅费760元，退回余款40元。
7. 6月15日，生产甲产品领用A材料200千克，单价40元，C材料600千克，单价15元，生产车间领用C材料300千克，单价15元，管理部门领用D材料300千克，单价10元。
4. 1月15日，收到飞龙工厂以专利权向企业的投资，评估价60000元。
(推荐)基础会计教案 第6章 企业主要经济活动核算
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37
2．赊购或以商业汇票结算购入存货
【例5-14】20××年10月6日，康华公司从长安公司购
入丁材料500千克，每千克15元，总买价为7500元，
增值税进项税额为1275元，代垫运费为50元，货款尚
未支付。
借：物资采购——丁材料
7550
应交税费——应交增值税（进项税额）1275
贷：应付账款
18508wwwniuwkcom牛牛文档分享管理费用是指企业为组织和管理生产经营所发生的各项费用包括企业董事会和行政管理部门在企业的经营管理中发生的或由企业统一负担的公司经费包括行政管理部门职工工资修理费物料消耗低值易耗品摊销办公费和差旅费等工会经费待业保险费劳动保险费董事会费聘请中介机构费咨询费含顾问费诉讼费业务招待费房产税车船使用税土地使用税印花税技术转让费矿产资源补偿费无形资产摊销职工教育经费研究与开发费排污费存货盘亏或盘盈不包括应计入营业外支出的存货损失
借：应付债券 2 000 000 贷：银行存款 2 000 000
20
三、向投资者分配利润的核算
• 1、设置“利润分配”账户 • 2、设置“应付股利”账户
21
（一） 宣告分配利润的核算
【例5-11】20××年4月25日康华公司董事会 批准上年度的利润分配方案，向公司的投资 者分配利润250000元。
借：银行存款 2 000 000 贷：长期借款 2 000 000
16
二、资金退出的核算
• （一）减少企业资本的核算 • （二）偿还企业债务的核算 • （三）向投资者分配利润的核算
17
（一） 减少企业资本的核算
【例5-８】20××年7月1日，康华公司按照 法定程度报经批准后减少公司的注册资本 500000元。
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基础会计教案——实训主要经营过程业务核算
【本节课题】实训主要经营过程业务核算
【教学目的与要求】
通过实训～使学生能够熟练运用所学的会计核算方法对工业企业经济业务进行会计核算。
【实训内容】
【实训5.6】
,1,实训目的:实训主要经营过程综合业务的核算。
,2,实训资料:某化工厂2004年12月发生的经济业务如下:
1) 1日～仓库发出A材料50 000元～用于生产甲农药32 000元～乙农药18 000元。
2) 2日～仓库发出B材料3 000元～供车间使用。
3) 10日～从银行存款中提取现金24 000元～备发工资。
4,10～以现金支付职工工资24 000元。
5,11日～向永明厂购入A材料26 300元～增值税率17%～该厂垫付运杂费1 000元～货款以银行存款支付～材料巳验收入库～按其实际采购成本转账。
6,12日～向实盛达公司购入B材料46 800元～增值税率17%～货款尚未支付～材料已到达～但尚未验收入库。
7,13日～以现金支付上述购入材料的搬运费700元～并按其实际采购成本转账。
8,14日～收到兴华工厂还来欠款4 000元存入银行。
9,15日～以银行存款支付上月应交税金2 300元。
10,31日～本月份职工工资分配如下:甲农药生产工人工资10 000元～乙农药生产工人工资10
合计24 000元。
000元～车间职工工资3 000元～行政管理部门职工工资1 000元
11,31日～按职工工资总额14%计提职工福利费。
12,31日～计提本月固定资产折旧2 600元～其中:车间使用固定资产折旧1 800元～行政管理部门用固定资产折旧800元。
13,31日～摊销本月负担车间用厂房租金1400元～厂部办公楼租金1 200元。
14,31日～将制造费用按生产工人工资比例分配到甲农药、乙农药两种产品成本中。
15,31日～甲农药已全部加工完～共计20000千克～按其实际生产成本转账。
16,31日～出售产成品给兴华工厂～计甲农药18000千克～每千克售价30元～乙农药4 400瓶～每瓶售价31日～结转上述出售产成品生产成本～计甲农药每千克20元～乙农药每瓶10元。
18,31日～用现金支付销售产品包装费、装卸费等销售费用1 000元。
19,31日～预提临时借款利息4 000元。
20,31日～出售多余C材料4 000元～增值税额680元～款项存入银行～同时结转该材料的实际成本2 400元。
21,31日～收到实达公司支付的合同违约罚金1 600元。
22,31日～计提本月应交城市维护建设税1 600元。
23,31日～以现金方式收到违约金300元。
24,31日～将12月份各损益账户余额转至“本年利润”账户～计算出12月份利润总额。
25,31日～“本年利润”账户12月份期初贷方余额为400 000元～按全年利润总额的33%计提应交所得税～并将“所得税'”账户余额转入“本年利润”账户。
26,31日～按全年税后利润额10%提取盈余公积金。
27,31日～按全年税后利润额20,计算登记应付投资者利润。
28,31日～将“本年利润”账户的年末余额和“利润分配——提取盈余公积、利润分配——应付利润”明细账户的年末余额～分别转入“利润分配——未分配利润”明细账户。
,3,实训要求:
? 填制记账凭证。
? 列式计算该厂12月份主营业务利润、营业利润、利润总额和净利润。
1
? 登记“本年利润”总分类账户和“利润分配”明细类账户,采用丁字账,。
【课后小结】2
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