2020年元宵节小学活动策划方案书

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小学元宵节活动方案3篇

小学元宵节活动方案小学元宵节活动方案精选3篇（一）元宵节是一个重要的传统节日，为了让小学生在这一天里感受到节日的快乐氛围，可以开展一些特色的活动。

以下是一个小学元宵节活动方案：1. 元宵制作：提前准备好汤圆的材料和工具，让孩子们亲手参与制作汤圆。

可以配备师生共同动手的煮煎等环节，增加互动的乐趣。

2. 灯谜智慧大赛：准备好一些元宵节相关的灯谜，组织学生参加灯谜智慧大赛。

可以分级别或组队进行比赛，每题答对的学生或队伍可以得到小奖品。

3. 文艺表演：组织学生进行一场精彩的元宵文艺表演。

可以策划小品、舞蹈、歌曲等节目，学生们可以展示自己的才艺，增添节日的气氛。

4. 元宵夜游园：安排学生在晚上游园观灯。

可以选择一些有特色的元宵灯饰，让学生们欣赏美丽的夜景，同时也增加他们对传统文化的了解。

5. 元宵节展览：组织学生在学校进行元宵节相关的手工艺品展览。

可以是学生自己制作的灯笼、剪纸等，也可以是他们收集的元宵节图片和介绍，通过展览让学生们更深入地了解元宵节的由来和文化内涵。

6. 民俗游戏：安排学生参与一些传统的民俗游戏，如猜灯谜、踩高跷等。

可以根据学生的年龄和兴趣进行合理的安排，让他们体验到传统游戏的乐趣。

通过以上活动方案，小学生可以在元宵节这一特殊的时刻中，增加对传统文化的了解和认识，同时也感受到节日的欢乐氛围。

这些活动不仅能丰富学生的课余生活，还有助于培养学生们的合作意识和创造力。

小学元宵节活动方案精选3篇（二）在小学元宵节活动方案中，可以考虑以下内容：1. 元宵节起源讲解：给孩子们讲解元宵节的起源和相关的传说，让他们了解元宵节的意义和文化背景。

2. 元宵灯谜：准备一些灯谜，让孩子们猜解，猜对的可以获得小奖品，增加节日氛围。

3. 元宵猜谜游戏：准备一些关于元宵节的谜语或问题，让孩子们互相提问猜测，通过答对问题来增进对元宵节的了解。

4. 元宵图案制作：让孩子们制作元宵节的图案，可以使用彩纸、剪刀、胶水等简单的材料，让他们体验一下手工制作的乐趣。

小学年元宵节活动方案3篇

小学年元宵节活动方案小学年元宵节活动方案精选3篇（一）活动名称：小学年元宵节乐园活动时间：元宵节前后一天活动地点：学校操场或开阔的室外场地活动内容：1. 游艺游戏区：设置踢毽子、跳绳、游戏竞技等传统游戏项目，让孩子们体验传统文化乐趣，并通过参与游戏锻炼身体。

2. 童话角落：搭建故事演讲区域，邀请老师或专业讲解人员讲述元宵节的传统故事，让孩子们了解传统文化。

3. 手工制作区：准备彩纸、剪刀、胶带等材料，引导孩子们制作灯笼、剪纸、灯谜等元宵节特色手工，培养他们的动手能力和创造力。

4. 茶艺表演：请专业的茶艺师傅来表演茶艺，向孩子们展示传统的茶文化，并可邀请一些孩子参与亲自尝试泡茶。

5. 灯光秀：晚上在操场上安排灯光秀表演，使用彩灯、小灯笼等打造温馨浪漫的节日氛围，让孩子们在璀璨的光芒中度过美好的夜晚。

6. 表演秀：邀请学校的舞蹈社团、乐器演奏团体等进行元宵节特别的表演，孩子们可参与舞蹈、歌曲等演出，展示自己的才艺。

7. 传统美食区：设置粽子、元宵、汤圆等传统美食摊位，供孩子们品尝和了解传统节日的食俗。

8. 纸鸢制作：准备鸢绳、画纸等材料，指导孩子们制作纸鸢，并在适当的场地放飞纸鸢，让孩子们感受风筝的乐趣。

9. 照相区：设置一些元宵节主题的背景墙，供家长和孩子们拍照留念，记录美好的时刻。

10. 结束仪式：在活动最后举行一个简单的仪式，表彰参与并表现出色的孩子们，并派发小奖品作为鼓励。

思考点：这些活动可以根据孩子们的年龄和实际情况进行调整和适当增减。

同时，要注意活动期间的安全问题，确保孩子们的身体和财产安全。

小学年元宵节活动方案精选3篇（二）活动名称：快乐元宵，共庆佳节活动时间：2024年2月13日晚上7点-9点活动地点：学校操场活动内容：1. 元宵猜谜：设置多个猜谜题，鼓励学生和家长一起参与猜谜活动，并颁发小奖品奖励。

2. 灯谜展示：学生和家长可以提前准备灯谜，进行展示，并邀请其他学生和家长前来猜解，猜对者给予小奖品奖励。

小学元宵节活动策划方案9篇

小学元宵节活动策划方案9篇--活动策划百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在制造一个涵盖全部领域知识，服务全部互联网用户的中文知识性百科全书。

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下面是我为大家整理的小学元宵节活动策划方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学元宵节活动策划方案1 一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：第一阶段：了解元宵节提前布置学生，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及把握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

三六班级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课老师协助)打算好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三六班级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培育学生走进生活学习的意识。

以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热忱和爱好。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的熟悉，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动策划方案2 20xx年2月8日是我国传统佳节元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早打算，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

小学元宵节活动方案3篇

小学元宵节活动方案3篇小学元宵节活动方案一：一、活动设想：学生们每天仿佛都在过节，但对节日的理解仅仅停留在表面。

因此，这次活动旨在通过再现元宵节的氛围，引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。

同时，也巩固学生的收集资料、动手能力和小组合作能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日俗，亲身感受风俗惯，以便有意识地研究关注生活。

二、活动目标：1.感受我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体验人们对美好生活的热烈向往。

2.在元宵节活动中表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3.研究收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生获取信息的能力。

4.培养学生分工合作、积极参与、乐于表现和分享的意识。

5.遵守公共秩序，爱护公共环境卫生，研究在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

三、活动重点和难点：活动重点：1.感受元宵节的热闹氛围，研究在日常生活中进行自我保护的方法。

2.培养学生分工合作、积极参与、乐于表现和分享的意识。

活动难点：1.研究收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上充分运用这些资料。

2.体验我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

四、活动准备：学生课前准备：1.在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

2.向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的俗。

3.布置教室，将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。

教师课前准备：1.收集元宵的道具。

2.拍摄庆祝元宵活动的影像制品（灯会）。

五、活动方案：课题导入：农历正月十五元宵节是我国传统的重要节日。

今天，我们的教室布置得真漂亮，小朋友们脸上都洋溢着喜气。

现在，让我们一起来欢欢喜喜过元宵吧！同学们齐声高喊：“好！”）有了垃圾该怎么处理呢？对于这个问题，我们需要采取一些措施来解决。

首先，我们应该尽可能地减少垃圾的产生，例如在购物时尽量避免使用塑料袋。

其次，我们应该分类垃圾，将可回收的垃圾和不可回收的垃圾分开处理。

年小学元宵节活动方案4篇

5.学校展览：准备一个学生作品展览ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ域，展示学生在文化艺术、科学技术等方面的优秀成果，鼓励他们的学习和创造力。
6.年末亲子活动：组织家长与孩子一起参加元旦亲子活动，如亲子游戏、亲子手工制作等，增进家庭成员之间的感情。
7.元旦祝福墙：设置元旦祝福墙，让学生可以在上面写下对家人、朋友或老师的祝福和感谢，以传递温暖和正能量。
8.理发义卖活动：为了帮助贫困地区的学生，组织一场理发义卖活动，学生们可以成为义卖的小摊主，将所得款项捐给需要帮助的孩子。
9.体育运动比赛：安排各班级之间的体育竞赛，如足球比赛、篮球比赛等，增强学生的体育锻炼和团队合作精神。
10.年终感恩仪式：举行一个庄重的年终感恩仪式，学生们可以向老师和家长表达感谢之情，展现谦虚和感恩的品质。
2.班级元旦手工制作：每个班级可以组织学生参与元旦手工制作活动，如制作纸花、贺卡等，以展示学生的创意和动手能力。
3.全校元旦联欢晚会：组织全校师生参加元旦晚会，安排各个年级和班级的节目表演，如舞蹈、歌曲、小品等，展示小学生的才艺和团队合作能力。
4.元旦主题知识竞赛：开展与元旦主题相关的知识竞赛活动，让学生通过答题的方式了解元旦的历史、传统和文化，增加他们的知识积累。
8.结尾表演：由全体学生合唱《歌声与微笑》作为结束，向观众传递温暖和关爱。
方案二：小学元旦晚会主题之“梦想起航”
1.开场舞蹈：由全体学生穿着航空员服装进行一段舞蹈，展示对未来的向往和梦想。
2.独唱表演：选拔一些唱歌优秀的同学进行独唱表演，选择一些梦想与希望相关的歌曲，如《飞得更高》、《我相信》等。
3.魔术表演：请一位专业的魔术师为同学们带来精彩的魔术表演，通过魔术的故事情节展示梦想的力量和奇迹。
这些都是一些可以考虑的小学元旦活动方案，可以根据实际情况进行调整和补充。希望这些活动能够给小学生们带来快乐和收获，让他们度过一个有意义的元旦节。

小学元宵节活动方案范例(三篇)

小学元宵节活动方案范例元宵节是我国传统节日之一，是农历正月的第一个月圆之夜，也是春节的最后一天。

在小学____年元宵节这一天，我们可以举办一系列丰富多彩的活动，让学生们感受传统文化的魅力，增强他们对中华传统节日的认同感。

下面是一个____字的小学____年元宵节活动方案。

一、活动准备阶段（前一周）1.制定活动方案：确定各个活动环节的内容、形式、参与人员和具体时间安排。

2.活动宣传：制作元宵节宣传海报，张贴在校园各个显眼位置，同时在学校公众号、微信群等渠道发布活动信息。

3.准备活动物资：购买元宵、糖果等活动所需物资，并保证足够数量。

4.邀请嘉宾：邀请学校周边社区的老师、居民代表等作为嘉宾参加活动。

二、活动当天（上午）1.开展元宵制作比赛：a.提前准备好糯米粉、豆沙馅、花生馅等材料，让每个班级派出两名学生代表参赛。

b.设置比赛规则：限定时间、要求学生自己包馅。

c.评选：由美术老师及嘉宾组成的评委团进行评选，评选出制作最精美的三个班级，并给予奖励。

2.元宵传统游戏体验：a.设置传统元宵游戏区域：包括抢花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等多种传统游戏。

b.学生自愿参加：学生根据自己的兴趣选择参加感兴趣的传统游戏。

c.学生体验：让学生亲自参与游戏，感受传统游戏的乐趣。

3.国学讲座：a.邀请国学专家来学校进行讲座，讲解元宵节的来历、习俗和传统文化知识。

b.讲座内容：包括元宵节的历史典故、元宵节的传统食物等。

c.讲座互动：学生可以提问、回答问题，增加互动性。

三、活动当天（下午）1.元宵文化展：a.每个班级进行元宵文化展示，包括制作的元宵和相关的手工作品。

b.在学校大厅或礼堂展示：学校统一安排班级展位，学生将元宵和手工作品摆放在展位上。

c.评选：由嘉宾及校领导组成的评委团进行评选，评选出最具创意和最精美的展示班级，并颁发奖励。

2.元宵晚会：a.筹备舞台：在学校的操场或礼堂搭建舞台，准备音响、灯光等设备。

b.节目表演：班级之间进行节目表演，包括歌舞、小品、唱诗等多种形式。

小学元宵节活动方案范本(三篇)

小学元宵节活动方案范本元宵节是中国传统的节日，也是中国人民对辞旧迎新、祈求祥瑞的重要节日。

为了让小学生感受到传统文化的魅力，提高他们的文化素养，我制定了以下元宵节活动方案。

一、主题活动：传统民俗体验1. 提供灯谜活动：在活动现场准备一些灯谜，小学生可以组队参与猜灯谜游戏。

每个队伍猜对一道灯谜就可以得到一个奖品。

2. 制作元宵：准备好各种食材和工具，让小学生动手制作元宵。

学生们可以选择自己喜欢的口味，亲自搓揉成团，然后在煮熟的元宵上撒上芝麻、糖等调料，体验传统制作元宵的过程。

3. 猜灯谜：准备一些有中文知识的灯谜，每个学生都可以参与猜灯谜的比赛。

猜对的学生将获得奖品。

4. 制作灯笼：准备好一些纸、剪刀、蜡烛等材料，指导小学生制作自己喜欢的灯笼。

学生们可以根据自己的想法进行设计，然后用剪刀将纸剪成喜欢的形状，最后在灯笼内安放蜡烛，点亮自己制作的灯笼。

二、传统文化体验1. 道德讲堂：讲述关于元宵节的传统故事，教育学生传统节日的意义和道德规范。

2. 传统歌曲演唱：让小学生学习并演唱一些与元宵节相关的传统歌曲，增加对传统文化的了解和兴趣。

3. 传统服饰展示：邀请学生穿上传统汉服或其他传统服装，展示传统文化的魅力。

4. 传统艺术表演：邀请专业的传统文化艺术团队来学校进行传统艺术表演，如京剧、舞蹈等，让小学生感受传统艺术的魅力。

三、游戏活动1. 食物接力赛：将小学生分成若干个小组，每个小组成员依次跑到指定地点，拿到一个食物，再跑回终点。

最先将食物都接回终点的小组获胜。

2. 猜灯谜大赛：准备一些中文知识相关的灯谜，小学生分成若干个小组，通过猜灯谜的方式进行比赛。

每个小组猜对一道灯谜就可以得到一分，最后得分最高的小组获胜。

3. 元宵拍大字比赛：每个小组成员依次站在指定位置，手拿元宵，根据指令拍下大字。

最后，裁判评选出最好的大字，并给予奖励。

4. 炮竹游戏：在开放的场地上，设置好一系列的障碍物和目标区域，小学生们用炮竹将目标区域内的物体击中，最快完成的小组获胜。

小学元宵活动策划方案（精选5篇）

小学元宵活动策划方案（精选5篇）小学元宵活动篇1活动准备：1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。

2.设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。

3.与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。

活动过程：一、教育活动：欢乐元宵目标：1.了解元宵节习俗2.体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。

今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个同学们与家人为一组，共同进行谈话活动。

)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的?2.请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。

古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。

因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。

3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。

4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。

二、户外体育活动：扭秧歌目标：1.练习扭十字秧歌步前进2.体验与家人共舞的乐趣准备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。

2.音乐《金蛇狂舞》3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。

4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。

二、劳动：搓元宵目标：1.学习搓元宵2.体验与家人一起协作劳动的快乐。

准备：分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。

进行：毛巾、电锅、1.复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。

有关小学元宵节活动方案6篇

有关小学元宵节活动方案6篇有关小学元宵节活动方案篇1一、活动背景为了深入贯彻党的精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的`元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说：2月20日1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。

评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。

小学元宵节活动方案（四篇）

小学元宵节活动方案一、活动目的元宵节是中国传统节日之一，也是春节的结束和新年的开始。

小学生在这一天可以通过丰富多样的活动，增加对传统文化的了解和认识。

同时，通过参与元宵节活动，增强小学生的集体意识和团队合作精神，培养他们的创造力和想象力。

本次活动旨在让小学生更好地体验元宵节的乐趣，传承和弘扬中华传统文化。

二、活动内容1. 游园会游园会是元宵节必不可少的一项活动，我们可以在学校的操场上设立各类游戏摊位，供小学生参与和体验。

游园会的游戏摊位可包括传统的射箭、踢毽子、撕纸等，并可以增加一些创新的游戏如VR体验、电子射击等，以吸引小学生的兴趣。

此外，还可以在游园会上设置舞台，组织小学生表演节目，包括舞蹈、小品、歌曲等，让他们展示自身的才艺。

2. 灯谜猜谜元宵节的一个传统活动就是猜灯谜。

可以在学校内部搭建猜谜摊位，挂上写有谜语的红灯笼，并请老师或学生出谜，供小学生猜谜。

可以设置一些简单的谜语，让小学生积极参与。

同时，可以设置一些奖品，吸引小学生的兴趣。

3. 制作汤圆汤圆是元宵节必不可少的食品之一。

我们可以在学校的食堂或教室里组织小学生制作汤圆的活动。

可以提前准备好相应的材料，如糯米粉、红豆沙、花生酱等，让小学生亲手搓制汤圆，感受制作食物的乐趣。

制作好的汤圆既可以供小学生品尝，也可以送给他们的家人，增加亲子之间的情感交流。

4. 元宵灯展在学校的花园或教室里，可以设置一个元宵灯展的区域。

可以让小学生自己制作灯笼、灯塔、灯花等，然后展示在这个区域里。

这不仅可以让小学生发挥自己的创造力和想象力，还可以增加他们对元宵节的了解和欣赏的机会。

5. 绘制美术作品元宵节是一个充满艺术氛围的节日，我们可以组织小学生绘制美术作品，包括绘制元宵节的传统风景、猜灯谜的场景等。

可以在学校的美术室或教室里设置绘画区域，提供绘画用具，并邀请艺术老师指导。

小学生可以根据自己的兴趣和想象力，进行创作，展示自己的绘画才华。

6. 元宵晚会在元宵节的当晚，可以组织一个精彩的元宵晚会。

小学元宵节活动方案模版(三篇)

小学元宵节活动方案模版____元宵节活动方案活动一：元宵节联欢晚会时间：____年2月8日晚上7点-9点地点：学校礼堂活动内容：1. 开场表演：以舞蹈、歌曲等形式开场，展现小学生的元宵节祝福。

2. 舞蹈节目：各个班级或学生自愿报名，准备元宵节舞蹈表演，在晚会上展示。

3. 歌曲表演：选取一些经典的元宵节歌曲，由学生自愿组成合唱团表演。

4. 戏曲剧目：组织学生编排小品、相声等戏曲节目，展现传统元宵节的乐趣。

5. 游戏互动环节：设计一些元宵节主题的小游戏，邀请学生参与，增加互动性。

6. 灯谜大赛：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生现场参与解答，增加趣味性。

7. 乐团演奏：邀请学校的音乐班或乐团表演一些优秀的乐器演奏节目。

8. 心愿许愿：准备一棵大树，在晚会上让学生写下自己的心愿，贴在树上，祈愿元宵节能够实现。

9. 结尾表演：以舞蹈、歌曲等形式结束晚会，向大家送上美好的祝福。

活动二：元宵灯谜展览时间：____年2月7日-9日地点：学校图书馆活动内容：1. 灯谜展览：举办一场学校元宵节灯谜展览，展示学生自制的灯谜作品，让学生们互相欣赏、交流。

2. 灯谜猜测游戏：在灯谜展览现场布置一些灯谜的摆设，设置答题箱和纸笔，邀请学生猜测灯谜并写上答案，猜对者有机会获得小奖品。

3. 学习灯谜技巧：安排专门的讲座或工作坊，让专业老师或学生志愿者教授灯谜的制作技巧和猜测技巧，提升学生们的灯谜水平。

4. 陶艺展示：设置一个陶艺展区，展示学生们制作的元宵灯笼和其他陶艺作品，鼓励学生动手实践，感受传统手工艺的魅力。

5. 元宵美食展示：布置一个小型美食展区，展示元宵节传统美食，如汤圆、元宵、花灯糕等，让学生了解元宵节的传统食物。

活动三：元宵节课堂时间：____年2月8日上午活动内容：1. 文化课教育：在元宵节当天，增设一堂元宵节文化课，让学生了解元宵节的由来、习俗、传说等，增加对传统文化的认同感。

2. 手工制作：在语文、美术等课程中，组织学生制作元宵灯笼、花灯糕等传统手工艺品，增加学生对元宵节的参与感。

小学元宵节活动方案策划

小学元宵节活动方案策划
方案一：团圆游园会
活动内容：
1. 组织学生、家长和老师一起参观游玩公园，感受春节的氛围。

2. 设立摊位，出售各种传统的元宵节食品，如汤圆、花生糖等。

3. 开展传统的元宵节游戏，如猜灯谜、猜谜语、猜猜猜等，增加互动和娱乐性。

4. 在游园会上设置舞台，安排学生表演传统舞蹈或节目，展现传统文化和小朋友的才艺。

5. 在园区内设置灯笼装饰和烟花展示，营造浓厚的节日气氛。

方案二：手工制作传统元宵
活动内容：
1. 引导学生学习传统元宵制作的方法和步骤，如学习揉面、搓圆、包馅等。

2. 准备象征吉祥的馅料，如豆沙、芝麻糊等，供学生选择。

3. 提供各种颜色的食用色素和小工具，让学生自由发挥，制作个性化的元宵。

4. 组织学生进行元宵品鉴活动，品尝自己制作的元宵，并互相分享心得和体会。

5. 老师或学校工作人员评选出最具创意和美观的元宵，并给予奖励和表彰。

方案三：元宵灯谜大赛
活动内容：
1. 在班级内组织学生参加元宵灯谜大赛，老师或学校工作人员准备一些有趣的灯谜。

2. 分级别进行比赛，根据答题正确率和时间，评选出冠亚季军。

3. 老师可以提前宣布比赛规则和奖项，激发学生的积极性和竞争意识。

4. 比赛过程中，可以设立互动环节，让学生进行团体竞猜或互相出题。

5. 在比赛结束后，颁发奖品和证书给参赛的学生，鼓励他们热爱传统文化，并提高智力思维能力。

这些方案都是根据小学元宵节活动的特点和孩子们的兴趣爱好进行策划的，可以根据实际情况进行调整和改进。

小学开学元宵节活动方案范文（通用5篇）

小学开学元宵节活动方案小学开学元宵节活动方案范文（通用5篇）为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的小学开学元宵节活动方案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学开学元宵节活动方案范文（通用5篇）1一、活动目的：1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；3、让学生获得情感的体验；4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；二、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排：第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的`学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

小学开学元宵节活动方案范文（通用5篇）2一、活动目的：丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

小学元宵节的方案[通用12篇]

小学元宵节的方案[通用12篇]小学元宵节的方案篇1为增进同学友谊，增强班级凝聚力，帮助全体同学度过一个难忘有意义的元宵佳节，班委在班主任的大力支持下，成功举办了第一届元宵班级活动。

活动开展了玩游戏，猜灯谜，分享蛋糕，KA计划，吃元宵，赏烟花，以及班主任向同学们赠送贺卡等环节。

游戏环节拉近了同学之间的距离，灯谜环节突出了传统文化，共享蛋糕使同学们得以共度集体生日，增强了班级凝聚力，元宵和烟花环节则较好地烘托出节日的欢乐气氛。

最后班主任的赠送贺卡将活动推向高潮，使每一位同学都感受到了班级如家庭的温暖，难以忘怀。

此次活动开展顺利，达到了增加班级凝聚力，烘托佳节气氛，丰富同学们精神生活的目的，取得了圆满成功。

小学元宵节的方案篇2在3月3日，我班和团委学生会共同举办了一次“元宵大狂欢”的活动，以此为了让同学们体会节日的气氛以及让其他留校的老师和工作人员度过一个有意义快乐的节日。

在活动前，我们将活动方案整理好并与团委的老师进行协商，在老师的大力支持下，我们按计划顺利地完成了活动。

在活动中，我们班各个同学都在自己的岗位上，完成了自己的任务，而吴贵烘、孙洁如、陈寅瑶等几位组长不仅完成自己的任务，更是组织好本组的各个组员，充分调动了同学们参加活动的积极性。

同学们的精神面貌都很好，充分展现了本班的风采，现场的气氛热烈。

但在其中，我们还是发现了我们的不足。

第一关：刚开场的时候，参与的同学并不是很多，但同学们并没有因此而泄气，而是耐心的等待。

尤其是吴贵烘同学，一直都十分热情地向同学们讲解规则。

小学元宵节的方案篇3一、活动目的：元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动主题：寅虎送春到，小鹤闹元宵三、活动时间：2月22日四、活动内容和具体安排：一年级：知元宵地点：各班教室时间：第一二节课、大课间要求：1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

2020小学元宵节活动策划方案3篇

2020小学元宵节活动策划方案3篇元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。

下面就是我给大家带来的2020小学元宵节活动策划方案3篇，希望大家喜欢!小学元宵节活动策划一一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火过佳节二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;三、活动时间20xx年x月x日下午第一、二、三节课四、活动对象大庆路小学全体学生五、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排：这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。

各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。

温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

小学元宵节活动策划二一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

小学元宵节主题活动方案范文（精选6篇）

小学元宵节主题活动方案范文（精选6篇）小学元宵节主题活动方案范文（精选6篇）为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学元宵节主题活动方案范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学元宵节主题活动方案1一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题“寻找xx小的年味”三、活动时间20xx年xx月xx日（下午14：00）四、活动内容和具体安排1—2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。

元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

3—4年级：“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。

每班上交十件优秀作品进行集中展示。

5年级：“巧手迎元宵，师生共欢乐”活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。

6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”班主任老师组织开展，每班推荐1—2名学生在书法室书写“福”字（由xxxx老师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。

六年级四个班每班写7个福字，将“福”气分享到每个班级。

小学元宵节主题活动方案220××年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。

小学生元宵节活动方案(3篇)

小学生元宵节活动方案一、活动目的：___年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将___学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：___年___月___日午会、班会时间三、活动内容和具体安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场（雨天改在体操房）2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

（各班___位学生，十男十女）活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，___份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出___名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评小学生元宵节活动方案（2）元宵节是中国传统的节日之一，也是一个有着悠久历史的节日。