小学英语四年级上册第一课时课件(1)

小学英语人教版四年级上册《unit 1 my classroom pb let's talk》课件

让我来擦桌子吧。 Let me clean the desk.
Language points
Let me clean the teacher's desk. 让我来擦讲台吧。
这是一个以let开头的祈使句，用于表示自己要做某事，构成句型:Let me + 动词原形（+其他），意为“让我做……吧”。
四年级上册
Unit 1 My Classroom
教学内容：B Let's talk Let's play
Teaching contents 词汇：teacher’s desk, clean, help computer, fan, wall, floor
句型： Let’s … Let me …
句型新朋友
Let’s clean the classroom. 让我们打扫教室吧。
Let me clean the teacher’s desk. 让我打扫讲台。
Let’s talk
Let’s clean the classroom！
OK！
Let's go and see! 咱们去看看吧！ “让某人做某事”可以用let sb. do sth. 表示。
ห้องสมุดไป่ตู้
OK！
Play roles
Let’s clean the door.
OK！
OK！
Let’s clean the desk.
Do you know?
let’s 和let me：
let’s 和let me 两兄弟虽然长得像，却各有各的用法。 let’s是let us 的缩写形式，意思是“让我们”，常用来提建议； let me 没有缩写形式，意思是“让我”，常用来提供帮助或提出让自己单独完成某件事。它们后面加标示动作的动词（短语）时，动词用原形。

牛津译林版小学英语四年级上册Unit1-I-like-dogs-第一课时ppt课件

亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
你喜欢 . 吗?
是的，我喜欢。
No, I don't.
不，我不喜欢。
I like this cat . Do you like this cat ? Yes, I do./ No, I don't.
I like cats Do you like cats ? Yes, I do./ No, I don't.
4A Unit 1 I like dogs
a cat
cats
Look at this cat. 看这只猫
It's cute. 可爱的
a dog dogs
I like dogs. I don't like dogs.
can say
llike
...
我喜欢..
Idon't
like
..
我不喜欢 . .
is very very long!
an elephant elephants
əbueo ue əidde ue
Guess
是猫不捉鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。
a panda pandas
I like pandas.
They're cuteபைடு நூலகம்and fat. 可爱又胖
Guess
can say I like ....
Do you like ...?
Yes, I do./ No, I don't.
can do
挑战项目
跟老师读全班齐读

陕旅版小学四年级英语上册全册完整课件

Is your mother a worker, too?
重点句型
—Is your mother a worker, too? 你的妈妈也是一名工人吗? — No, she isn't. 不,她不是。
详解例句
这是询问某人是否也做某种工作及其回答的句型。肯定回答用“Yes, …”,否定回答用“No, …”。
重点词汇2 cook /kʊk/(名词)厨师
例句 My father is a cook. 我的爸爸是一名厨师。
注意 cook也可以作动词,意思是“烹饪”。
【例句】 He can cook delicious food. 他能做美味的食物。
重点词汇3 farmer /ˈfɑːmə(r)/(名词)农民例句 This is a farmer. 这是一个农民。复数形式 farmers
点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！
新词展示
词汇巩固
doct_or_
farm_er_
nur se
police_m_an
driv_er_
worke r
c_oo_k
重点词汇1 nurse /nɜːs/(名词)护士
例句 My mother is a nurse.
我的妈妈是一名护士。
复数形式 nurses
重点词汇5 worker /ˈwɜːkə(r)/(名词)工人
例句 Her father is a worker. 她的爸爸是一名工人。
复数形式 workers
重点词汇6 driver /ˈdraɪvə(r)/(名词)司机
例句 He is a driver. 他是一名司机。复数形式 drivers
重点词汇4 doctor /ˈdɒktə(r)/(名词)医生

闽教版英语四年级上册Unit1__PartA参考课件

Guess
• What are they doing?
Guess
• Are they eating?
Guess
• No, they are having class.
• 他们在上课。
1. 假期过后，Wang Tao最先遇见了谁呢？ 2. 他们都被分在了哪个班级呢？
Let’s learn
1
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小学英语老师
中小学教学
小学考试
back to school!
Free talk
• 同学们，欢迎回到英语课堂！ • 你们是重新分班的吗？你在哪个班级？ • 你的小伙伴们都在哪个班级呢？
Let’s act
More practice
分组，每个人手里拿着自己的班级，举到头顶，请一个同学说I’m in …，举相应班级牌子的同学立刻要重复句子I’m in …说错的有惩罚哦！六（4）班四（2）班二（3）班三（7）班
Listen and learn the English sounds.
很高兴又见到Leabharlann 。again 再次，又see 看见
我们现在是四年级。
grade 年级
classroom 班级 our 我们的
1. Wang Tao最先遇见了 Sally. 2. They are in Class One, Grade Four.
班级的表达方法： 1. 班级在前，年级在后； 2. 首字母要大写。 e.g. :Class Three, Grade Two.
小

人教版PEP小学英语四年级上册Unit 1 B Talk 课件PPT

人教PEP版英语四年级上册课件
Let’s talk & Let’s play
Unit 1 My classroom（教学课件） Unit 1 Part B 第一课时
汇报人：XXX 时间：XXXXX
新课导入新知讲解
《目录》
CONTENTS
PART.01 《01》
新课导入
Warm up
Listen to a song 点击画面播放视频
new classroom? Let’s watch and f点i击n画d.面播放视频
What are they doing? They are cleaning the classroom.
Watch again, find the sentences “Let’s/ Let me …”.
(画出”Let’s/ Let me …”的句子)
Summary
1. 复习了单词：teacher’s desk, clean, help，掌握了如何用这些单词表达打扫教室里的物品。
2. 学习了用句型Let’s/ Let me … 表达建议： — Let’s clean the classroom. — OK. — Let me clean the teacher’s desk. — Let me clean the windows.
2. help me you let
____L_e_t__m__e__h_e_l_p___y_o_u_.______________
3. clean the let me desk teacher’s
____L_e_t__m__e__c_l_e_a__n__t_h_e___t_e_a_c_h_e__r_’__s_ desk.

外研版小学英语(一年级起点)四年级上册Module1 Unit1教学课件

>>Presentation
Rely race
>>Presentation
Listen and say.
It was my birthday on Saturday.
We were at Buckingham Palace.
>>Presentation
Show Time
>>Practice
The girl in red is my new friend, Zara.
She's got long, black hair. She's very
nice. Here is another photo of Zara and
me. We were at Buckingham Palace. We were very happy.
>>Practice
基本概念一般过去时表示过去某个时间里发生的状态或动作。用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如： yesterday ， last night等表示过去的时间。
>>Presentation
找找下列每组句子有什么不同。
时态
I was a student.
一般过去时
I am a teacher.
一般现在时
>>Presentation
现在就让我们进入一般过去时的神奇世界吧！
It’s here!
Where is my desk? It was here!
Oh, it’s there now!
湖南少年儿童出版社
外研版（一起点）
三年级上册
四年级上册
Module1 Unit1 It was my birthday on Saturday.

外研版小学四年级英语上册M4U1课件

Group work.
热情好客的小主人
六人一组，轮流扮演小主人招待客人，用“Do you want
some…?”来询问客人是否想要某种食物或饮料，其他成员
用“Yes, please. /No, thank you.”回答。
12
Look at the man, what is he doing? He is making noodles.
B. Here are noodles with tomato and egg.
(B ) 3. 别人问你是否吃什么，你想说“不了，谢谢。”应该说：
A, Yes, please.
B. No. thank you.
二、连词成句。
1. potatoes, do, want, you, some (?)
_D__o__y_o_u_w__a_n_t_s_o_m__e__p_o_ta_t_o_e_s_?____
Watch and listen.
Listen and answer.
1. What does the food stall sell? Chinese fast food.
2.What is the man doing? He’s making noodles.
3.What does Amy want? Noodles with tomato and egg.
make noodles
He is making two kinds of noodles. What are they? Noodles with tomato and egg. Noodles with meat and potato.
What do you want?
Pair work.

小学英语人教版(PEP)四年级上册Unit1 My Classroom lesson1课件.ppt

THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 6:20:06 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
In, in, in the desk, my bag is in the desk.
On, on, on the desk, my book is on the desk.
Under, under, under the desk, my cat is under the desk
Let’s talk
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教版英语四年级上册第一课时-课件

Some soup and bread. ②What would the boy’s father like for dinner?
Fish and vegetables. ③Who cooks dinner?
Mother.
连连看
1. soup and bread 2. fish and vegetables 3. Dinner is ready. 4. I’m hungry.
Unit 5 Dinner’s ready Period One
Let’s look at the following words
beef
I’d like some beef.
chicken
This isn’t beef. It’s chicken. I’d like chicken.
noodles
Homework
把你喜欢的食物写出来。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢Pure of heart， life is full of
绩，八
分
sweet and joy!
方法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
A. 我饿了。 B. 面包和汤 C. 晚饭准备好了。 D. 鱼和蔬菜
回顾总结
Let’s chant! Beef, beef, beef, I’d like some beef. Chicken, chicken, chicken, I’d like some chicken. Noodles, noodles, noodles, I’d like some noodles!

冀教版四年级英语上册《Unit 1 Lesson 1》课堂教学课件PPT小学公开课

Unit 1 The Clothes We Wear
冀教版(三年级起点) 四年级上册
Lesson 1 Skirt and Trousers
Sing a song I love you , you love me
复习回顾
Review the words about clothes.
What’s this? It’s a… What are these? They are…
二、单项选择。
（）1. — Is this his basketball?
—
A. Yes, it is.
B. Yes, it isn’t.
C. No, it is.
（）2._____ these your trousers?
A. am B. Is C. are
（）3.This a shirt.
重点词汇
⑥sweater /swetə/ (名词)毛衣,线衣
复数形式 sweaters 例句 The sweater is white.
那件毛衣是白色的。
重点句型
This is a red skirt. 这是一条红色的裙子。
详解
这是介绍某物的句型,也可以用来介绍人,其句型结构为: This is a/an + 单数名词. 如: This is a pear.这是一个梨。
③shirt /ʃɜ:t/ (名词)(尤指男式的)衬衫 I like the red shirt.我喜欢那件红色的衬衫。
T-shirt T恤
重点词汇 ④skirt /skɜ：t/ (名词)裙子 I like the skirt.我喜欢users /traʊzəz/ (名词)裤子 These are my trousers. 这是我的裤子。 trousers是复数名词,没有单数形式。与之相类似的词有: shorts短裤, jeans牛仔裤。

外研社小学英语四年级上册Module1 unit1 Go straight on课件

school
supermarket
zoo
I’m here.
Lingling’s house Where is the Lingling’s house?
画一幅从我们学校到佳乐家超市的路线图，并用所学知识描述出来。
外研社小学英语四年级上册module1unit1gostraighton课件
Lost(丢失,迷路)
Module1 Directions
Unit 1 Go straight on
New words:
left Right Straight
左右直地，直线地
New phrases:
turn left turn right go straight on
Excuse me. Where’s No.2 Park Road, please?
打扰一下，请问公园路2号在哪里？
It’s next to a supermarket. And it’s beside the cinema.
它紧挨着超市，在电影院的旁边。
Sentence patterns:
1、问路： Excuse me. Where’s+地点，please？打扰一下，请问某地在哪里？ eg: （1）. Excuse me. Where’s the park, please? 打扰一下，请问公园在哪里？（2）. Excuse me. Where’s the zoo, please? 打扰一下，请问动物园在哪里？ 2.指路： turn left 左转 turn right 右转 go straight on 直行 It’s next to … 它紧挨着
turn left
Go straight on

人教版(PEP)四年级上册Unit1MyclassroomPALet’slearn课件

window
What’s in the classroom?
One blackboard, one TV, many desks and chairs…
Let’s do
Open the door. Turn on the light.
Close the window. Put up the picture.
2. 句型： What’s in the classroom? Turn on the light.
3.祈使句的用法。
Homework
1.根据教室中实际物品的位置练习句型。 What’s in the classroom? Turn on the light./ Close the door. 2.默写单词blackboard, door, window, light。
Clean the blackboard.
Read or act
Tip: Choose one to read in two. 选择一种两人练习。
Let’s learn
祈使句的用法
今天我们所学的句子都叫做“祈使句”。祈使句就是要求、命令他人做某件事情，将动词原形放在句首。祈使句的肯定式：V原形+其他。如：Open the door, please.
Hey, Zhang . We
have new classroom.
Really? What’s in the classroom?
Let’s go and see!
Look! My picture!
It’s so big!
It’s near the window.
Where is it ?
Let’s learn

小学英语-湘少版四年级上册全册课件

Unit 1 Nice toeview.
Let’s learn.
>>Lead-in
What are they saying?
Let’s act.
>>Presentation
Hello, Anne. Nice to meet you!
Hi, Anne. This is Helen.
Let’s have fun.
This is a house.
This is a red triangle
This is a green circle.
This door is a blue rectangle.
>>Presentation Let’s have fun.
>>Practice Let’s have fun.
It’s a square.
>>Presentation Look and say.
It’s a line.
>>Presentation Look and say.
It’s a dot.
Let’s learn.
>>Presentation
circle
line
square
dot
>>Presentation Let’s Listen and Say.
Glad to see you!
>>Practice Make a dialogue.
Make a new dialogue with your partner.
Nice to meet you.
Nice to meet you. too.
>>Summary