选修三 第三讲 旅游资源评价与旅游规划

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高中地理 第3章 旅游规划 3.2 旅游资源评价教案 湘教

高中地理 第3章 旅游规划 3.2 旅游资源评价教案 湘教

3.2旅游资源评价教案
一、教学目标
1.掌握旅游活动对地理环境的影响。

2.了解旅游资源的价值表现,理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。

3.理解旅游资源的地理位置、交通条件、客源市场对旅游资源开发的影响。

二、教学重点、难点
教学重点:
旅游活动对地理环境的影响。

旅游资源开发条件评价。

教学难点:
旅游资源开发条件评价。

三、教学过程
学师活动
理环境活动对地理环境的影响
源良性平
旅游环境
本节课主要辩证地分析旅游活动对地理环境的影响,同学们注重知识的采用有益于学生接受学习的方式,让学生归纳,补充,总结,发挥学生。

高中地理第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2旅游规划素材鲁教版选修3

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第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2 旅游规划相关素材旅游规划概念旅游规划,是一个地域综合体内旅游系统开展目标和实现方式整体部署过程。

旅游规划经相关政府审批后,是该区各类部门进展旅游开发、建立法律依据。

旅游规划要求从系统全局和整体出发,着眼于旅游规划对象综合整体优化,正确处理旅游系统复杂构造,从开展和立体视角来考虑和处理问题。

因此,旅游规划必然要站在高屋建瓴角度统筹全局,为旅游实现提供指导性方针。

旅游规划理念旅游规划是一套法定标准程序,是对目地或景区长期开展综合平衡、战略指引与保护控制,从而使其实现有序开展目标。

旅游规划是为旅游开展设计一个框架,所以这个框架必须是长期地、稳定地,必要地。

旅游规划任务旅游规划根本任务是:通过确定开展目标,提高吸引力,综合平衡游历体系、支持体系和保障体系关系,拓展旅游内容广度与深度,优化旅游产品构造,保护旅游赖以开展生态环境,保证旅游地获得良好效益并促进地方社会经济开展。

旅游规划困境旅游规划编制已经普及到县、甚至乡镇。

然而,越来越多人提出,旅游规划不能指导产业开展,不断要求修编。

修编后觉察,仍不能解决招商引资、营销促销、景区经营等实际问题。

其实,这是由于两方面原因共同作用形成结果。

一、旅游规划不能跟上旅游产业开展要求;二、委托方对旅游规划错误理解。

旅游规划存在问题旅游规划单位资质、能力有限、顾忌本钱、根底资料不详细等导致规划深度缺乏,定位不准等。

旅游规划重要性日益突出,从事旅游规划单位也随之增多,市场竞争因而变得剧烈,导致了旅游规划低价竞争出现。

旅游规划中虽然可能没有方向性错误,但是也找不到指导性、操作性内容。

对旅游规划误解要求旅游规划完成其所不能完成任务。

比方针对细分市场营销方式、对不同景区游憩方式设计、对旅游收入模式设计、对全套产品筹划或者更有甚者说用旅游规划怎么来指导近期操作等问题,都是旅游规划所不要求解决,因为旅游规划使命并不在于此。

因此,我们应该区分好旅游规划与旅游筹划使命。

中图版高中地理选修三2.3《旅游资源的评价》课件(共23张PPT)

中图版高中地理选修三2.3《旅游资源的评价》课件(共23张PPT)


11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.3 10:23:2 910:23 Aug-21 3-Aug-2 1

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。10:23: 2910:2 3:2910: 23Tues day, August 03, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.3 21.8.31 0:23:29 10:23:2 9Augus t 3, 2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月3 日星期 二上午1 0时23 分29秒1 0:23:29 21.8.3

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 10时23 分21.8. 310:23 August 3, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月3日 星期二1 0时23 分29秒1 0:23:29 3 August 2021
2、环境污染状况
3、社会经济环境
三、旅游资源开发条件的评价

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 321.8.3 Tuesda y, August 03, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。10: 23:2910 :23:291 0:238/ 3/2021 10:23:29 AM

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午10时2 3分29 秒上午1 0时23 分10:23: 2921.8. 3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
特 色
旅游资源的价值和功能

选修三旅游地理知识点

选修三旅游地理知识点

选修三《旅游地理》知识点概括第一章旅游和旅游资源一、旅游活动1、旅游活动的三要素:旅游者(主体)、旅游资源(客体)、旅游服务业(中介体)。

旅游服务业的三大支柱:旅游饭店、旅行社和旅游交通。

2、基本类型:⑴按游览区域分:国内旅游和国际旅游。

⑵按旅游目的分:观光、度假保健、公务、宗教和购物。

我国,多数旅游者的旅游属于观光型;一些经济发达地区开始步入度假保健型和购物型。

二、旅游资源1、旅游资源的定义:旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物和因素。

●旅游资源的形成必须具备的条件:一是对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;二是具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。

只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。

●旅游资源形成的核心:对旅游者的吸引力。

2、旅游资源的特性:位置相对稳定性;物质景象组合性;美学属性;历史文化属性;非消耗性(长存性)。

3、旅游资源的类型:⑴自然景观旅游资源(地质地貌景观—如五大连池,山水组合景观—如壶口瀑布,生物景观—如自然保护区,气象与其他自然景观组合景观—如松花雪柳)。

⑵文化景观旅游资源(宗教文化、历史文物古迹、民土风情)。

(3)自然与文化旅游资源种类自然旅游资源人文旅游资源形成天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象规模一般较大一般较小变化一般比较缓慢一般比较迅速分布野外较多居民地较多功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等示例山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等4、旅游资源的形成:⑴自然地理条件是旅游资源形成的基础——对景点、景区的自然特征有决定性的影响(华山:暖温带,花岗岩地貌;黄山、九华山:亚热带,花岗岩地貌;丹霞地貌:红色砂岩风化、流水侵蚀;长江三峡、玉龙雪山、黄龙:山水组合地貌)。

高三地理一轮复习 第3讲 旅游资源评价及旅游规划课件 新人教版选修3

高三地理一轮复习 第3讲 旅游资源评价及旅游规划课件 新人教版选修3
第3讲 旅游资源评价及旅游规划
考点一
旅游资源的综合分析 考点精析
旅游资源评价是为开发与规划服务的,它包括旅游资源游 览价值评价和旅游资源开发条件评价。
1.旅游资源游览价值评价
(1)旅游资源的规模与组合状况
(2)旅游资源的等级与特色
(3)旅游资源的价值与功能
2.旅游资源开发条件评价
(1)区位条件和可进入性
在一定时间内,旅游接待地区的自然环境所能承 生态环 受的最大限度的旅游活动量。这种限度一旦被突 境容量 破,旅游资源所处的自然环境就会被破坏 旅游资 在一定时间内旅游资源的物质和空间规模能够容 源容量 纳的旅游活动量
现代旅游是经济和社会发展到一定高度的产物, 旅游经 同时各国和国内各地区的旅游接待能力也受到当 济容量 地的经济和社会发展水平的限制。这种限度就是 旅游的经济发展容量
1.旅游资源游览价值的评价方法 游览价值的评价要从资源本身状况考虑以下三个方面,重 在语言的规范性。 (1)要考虑资源的质量,即考虑其“非凡性”的特点、审美 价值和历史文化价值,其评价性语言为审美价值高(低)、历史文
化价值高(低)、非凡性强(弱)。
(2)要考虑资源的集群状况,其评价性语言为资源集群状况 是否优良。 (3)考虑景观的地域组合状况,其评价性语言为地域组合状 况是否优良。
(4)经济背景
主要是指旅游资源所在区域的经济状况,例如资金、劳动
力、物产和物资供应、基础设施、建设用地等条件。一般情况 下,旅游资源所在地的社会经济越发达,开发能力越强,对旅 游者的吸引力越大。
(5)旅游容量 旅游容量指在保证旅游环境和旅游活动质量的前提下,旅 游区(点)在一定空间和时间内所能容纳的旅游者的最大数量。它 包括以下内容: 内容 含 义

湘教版地理选修三3.1旅游规划概述、3.2旅游资源评价(讲)

湘教版地理选修三3.1旅游规划概述、3.2旅游资源评价(讲)
交通运输能力及景点集散能力和客源规模的关系
②客源地:经济发达地区的居民,收入相对较高, 他们有外出旅游的动机,也有外出旅行的条件
旅游地与客源地的距离(重点理解)
游客从出发地到旅游目的地再返回出发地所用的 时间和费用,称为经济距离。旅游目的地的远近,直 接关系到耗用的时间和费用 旅游地的最优吸引半径是有限的,一般来说,位 于或者靠近经济发达地区的旅游资源,其开发利用价 值要优于远离经济发达地区的旅游资源。
雍和宫具有很高
的历史文化价值,
但为什么却游客
稀少?
北京雍和宫
景观的地域组合状况
所要开发的资源在景观特征上雷同于邻近的景 点,甚至在质量上还略逊一筹,其游览价值便会大 大下降。
北京雍和宫的 历史文化价值虽然 很高,但因北京有 故宫、八达岭长城、 颐和园等更吸引游 人的旅游资源,所 以相对来说,雍和 宫的游览价值有所 下降。
游客方面常常不相上下,有时桂林甚至超
过杭州。但在接待国内游客方面,杭州每 年约为2000万人次,而桂林只有600~700 万人次。请分析其原因。
(1)桂林和杭州的游览价值相近,境外游 客比较富裕,以航空交通方式旅行。桂林、杭 州对他们来说,市场距离差异小,故接待数量 不相上下。 (2)我国东部沿海地区经济较发达,受经 济条件和休闲时间的影响,到杭州的经济距离 短,到桂林的经济距离长。 (3)国内旅客还不够富裕,大部分选择火 车或汽车作为旅行交通工具。桂林地处我国的 西南部,交通不便;而杭州地处东部沿海,交 通发达。杭州的通达性比桂林好。
事物的一般的、本质的特征。概念规划既非法定规划, 既可以在宏观层面又可在微观层面编制概念规划。概念 规划涵盖范围广,是对未来远景的一个描述和整体性认 识,带有一定指导性。

高中地理第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2旅游规划教案鲁教版选修3

高中地理第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2旅游规划教案鲁教版选修3

第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2 旅游规划教学目标: 1、掌握旅游规划的概念,了解旅游规划的意义2、掌握旅游规划的主要内容,了解旅游规划的基本要求3、学会案例分析的方法来规划旅游区教学课型:新授课教学重点:旅游规划的主要内容及其意义教学难点: 案例分析的方法来规划旅游区教后记:第(1)课时课题:书法---写字基本知识课型:新授课教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。

2、了解我国书法发展的历史。

3、掌握基本笔画的书写特点。

重点:基本笔画的书写。

难点:运笔的技法。

教学过程:一、了解书法的发展史及字体的分类:1、介绍我国书法的发展的历史。

2、介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。

二、讲解书写的基本知识和要求:1、书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正)2、了解钢笔的性能:笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。

换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。

三、基本笔画书写1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。

2、教师边书写边讲解。

3、学生练习,教师指导。

(姿势正确)4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。

在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。

5、学生练习,教师指导。

(发现问题及时指正)四、作业:完成一张基本笔画的练习。

板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考:通过导入让学生了解我国悠久的历史文化,激发学生学习兴趣。

这是书写的起步,让学生了解书写工具及保养的基本常识。

基本笔画书写是整个字书写的基础,必须认真书写。

课后反思:学生书写的姿势还有待进一步提高,要加强训练,基本笔画也要加强训练。

总第(2)课时课题:书写练习1课型:新授课教学目标:1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。

高中地理选修三:旅游资源的综合评价

高中地理选修三:旅游资源的综合评价

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地理
(4)洞悉景观的_文_化__定__位__:在欣赏旅游景观过程中,每个人被旅游 景观所激发出的想像力和情感体验各不相同。 (5)提高审美__素__质____:审美素质主要包括审美情趣和审美能力, 审美能力包括感受力、理解力和创造力三个方面。
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地理
二、著名旅游景区景观的特点及其成因 1.山地景观——中国黄山 (1)景观特点:是以_自__然_景__观__为特色的山地旅游风景名胜区,它以 “_三_奇__四__绝__”名冠于世。1990 年,联合国教科文组织将黄山作为世 界文化与自然遗产列入《世界遗产名录》。
坎等,节理极为发育
温暖湿润的北亚热带地 气候 区,降水丰富、植被茂 特点 密、化学风化和生物风
化作用比较显著
特点
前山岩体中的节理长而深、大 而稀,山势雄伟挺拔;后山节 理密集,长短深浅不一,纵横 交错,山势略低,山峰较少, 故黄山有“前山雄伟,后山秀 丽”的风景特点
海拔高,空气湿度大,经常出 现云海缥缈、烟雾朦胧的壮丽 景观
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地理
考点二 中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因 1.山地景观——中国黄山 (1)景观特点以“自三然奇景四观绝为”特名色冠于世
世界自然与文化双重遗产 (2)景观的成因
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花岗岩断块山,两条大 地质 断层控制,形成了许多 构造 较大的溪谷、悬崖、陡
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地理
三、旅游资源的评价 1.旅游资源本身的评价 (1)旅游资源的_特__色_____:“特色”是吸引旅游者的一个关键性因 素。如北京颐和园和苏州古典园林,特色不同,风格各异。 (2)旅游资源的价__值__和__功__能 旅游资源的价值可从艺术、美学、文化和科学等方面考察。旅游

高考地理总复习 第三讲 旅游资源评价与旅游规划配套课件 新人教版选修3

高考地理总复习 第三讲 旅游资源评价与旅游规划配套课件 新人教版选修3

【解析】解答该题的关键是能从图中分析出景点分布的特点 , 并明确影响旅游设施分布的因素。第(1)题,从图中可以读出, 其主要景点沿河流分布。第(2)题,对照图中关于服务设施的图 例,可知其服务设施齐全,对照景点与服务设施的分布可以看出 , 服务设施多分布于各景点游客相对集中处 ,方便游客使用。 答案:(1)沿河谷(河流、谷地、交通线)分布。
第三讲 旅游资源评价与旅游规划
一、旅游资源的游览价值评价及开发条件评价 1.游览价值评价 规模与组合状况 、 游览价值评价的内容主要包括:旅游资源的_______________ 等级与特色 、旅游资源的___________ 价值与功能 。 旅游资源的___________ 2.开发条件评价 (1)区位条件和可进入性。 客源 市场条件。 (2)_____
(2)①台湾岛旅游资源丰富,游览价值高;②旅游资源的集群状
况和地域组合状况较好;③经济较为发达,旅游基础设施完备, 具有较强的地区接待能力;④交通比较便利;⑤地域较广阔,环 境承载量较大。
考点
旅游规划 旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图,是促进旅游业发展
的重要条件。其基本内容如下所示:
规划之鹰 外 部 条 件 自 身 条 件 前方 围绕着 的大气
(2)服务设施沿交通线分布(服务设施距景点较近),为游客游览
提供方便;服务设施齐全,能满足游客在游览中的多种需要。
1.江苏是经济大省,也是旅游大省,阅读下列图表,回答问题。
江苏“十一五”前四年入境旅游十大客源国(地区)累计
人数统计表(单位:万人次)
中 国 台 湾
360.7
国 家
累 计 人 数
日 本
4.旅游资源的开发与保护是对立统一的关系。( √ ) 【分析】在旅游资源的开发利用中,开发是目的,保护是前提, 保护是为了更好地开发。保护就是发展,开发与保护的目的是 一致的。只有在保护中开发、在开发中保护,才能实现保护与 开发的良性互动。
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[例]
(2011·山东高考)位于亚热带季风区的某海岛是著名
国际旅游目的地。岛上常住人口密集,大部分消费品需依靠 岛外补给,国际交通依赖航空,游客多需提前预订行程。下 图为该岛旅游景观分布示意图。读图回答问题。
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(1)某国际旅游团到该岛进行一日游,在线路一和线路二中
选择了线路一。运用旅游地理知识,分析线路一的优势。
被突破,旅游资源所处的自然环境就会被破坏
旅游资 在一定时间内,旅游资源的物质和空间规模能 源容量 够容纳的旅游活动量
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内容
含义 现代旅游是经济和社会发展到一定高度的产物,
旅游经 同时各国和国内各地区的旅游接待能力也受到当
济容量 地的经济和社会发展水平的限制。这种限度就是 旅游的经济发展容量
由于每个旅游接待地区的人口构成、宗教信仰、
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(4)大力发展生态旅游,是旅游、环保、建设等部门的共同
工作目标。有关九寨沟开展生态旅游所采取的措施的叙 述,正确的是(双选题) ( )
A.关闭核心景区内的宾馆饭店,执行“沟内游,沟外住” B.在景区内多移植世界各地的奇花异草,形成新的生态景

C.进行旅游功能区的规划,把旅游活动的线路、范围限定 在核心区以外的地域 D.停止旅游区的对外开放,促使生态环境的恢复
第三 讲旅 游资 源评 价与 旅游 规划
明考向
提能力
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[考点一线串] 旅游资源评价是为开发与规划服务的,它包括旅游资源 游览价值评价和旅游资源开发条件评价。 1.旅游资源游览价值评价
(1)旅游资源的规模与组合状况:
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(2)旅游资源的等级与特色:
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(3)旅游资源的价值与功能:
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2.旅游资源开发条件评价
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(4)经济背景: 主要是指旅游资源所在区域的经济状况,例如资金、劳
动力、物产和物资供应、基础设施、建设用地等条件。
一般情况下,旅游资源所在地的社会经济越发达、开发 能力越强,对旅游者的吸引力越大。
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(5)旅游容量: 旅游容量指在保证旅游环境和旅游活动质量的前提下, 旅游区(点)在一定空间和时间内所能容纳的旅游者的最 大数量。它包括以下内容: 内容 生态环 境容量 含义 在一定时间内,旅游接待地区的自然环境所能 承受的最大限度的旅游活动量。这种限度一旦
承载量相适应。
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[应用闯一关]
1.阅读下列材料和统计图表,回答相关问题。
材料1:九寨沟是我国著名风景旅游胜地,并拥有“世界
自然遗产”和“世界生物圈保护区”两项国际桂冠。九寨 沟“水光浮翠,倒影林岚”,翠海、叠瀑、彩林、银峰以 及特异的藏族风情,相互交融成一个令人神往的“神话世 界”“人间仙境”。
旅游社 民情风俗和社会开放程度不同,每个旅游地的居 民与之相容的旅游者数量和行为方式也不相同, 二者之间可能存在一个最大的容忍上限,这个限 度则被称为旅游社会容量
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会容量
内容
含义 游客的数量应限制在不破坏游客兴致的范围之 内,否则就达不到旅游的目的
旅游心 理容量
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[技法一招鲜] 1.旅游资源游览价值的评价方法 游览价值的评价要从资源本身状况考虑以下三个方面,重 在语言的规范性。 (1)要考虑资源的质量,即考虑其“非凡性”的特点、审美价
(2)指出制约该岛旅游资源进一步开发的不利条件。
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[解析]
第(1)题,从图示可看出,线路一连接的景点多,
且既有人文旅游资源,又有自然景观,景点组合好,旅游 价值较高,且线路较短。第(2)题,“大部分消费品依靠岛 外补给”说明容量有限,“国际交通依赖航空”说明对外
交通方式单一。
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[答案]
(1)旅游资源类型多样;景点组合好,旅游价值较
高;旅游路线较短(交通用时少,游览时间相对较多)。 (2)海岛旅游环境容量有限;对外交通方式单一。
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点击下图进 入
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科技等保障系统做出规划。
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[技法一招鲜]
“规划之鹰”——旅游规划的基本内容
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该图形象直观地表现了一般旅游规划的主要内容。它把旅 游目的地的起飞视如雄鹰之飞翔,鹰头是旅游资源和对旅游者
具有吸引力的活动;鹰要飞翔,要靠左右两只翅膀,左翼是交
通条件和其他基础设施;右翼是住宿设施、其他旅游设施和服 务;当地的社会经济因素相当于鹰尾,影响着它的飞翔速度和 方向。在鹰的前方是客源市场,鹰会朝着那个方向飞翔。最后, 在鹰的上下左右围绕着它的大气就是旅游目的地发展需要的自
然、文化和社会经济环境。
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[应用闯一关] 2.读“某沿海旅游景区的规划设计底图”,回答下列问题。
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(1)此处旅游景区最适宜开展的旅游活动是 A.沿河漂流 C.悬崖攀岩或蹦极 B.生态旅游
(
)
D.乘游船观湖 ( )
(2)此处旅游景区中下列哪一个区域所占比重最大
A.游览区
C.服务区
B.保护区
D.休闲购物区
植花草,易破坏原始自然景观;停止景区开放,不利于当地
经济发展。
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答案:(1)自然
藏族
“五一”、“十一”期间为长假,7、8
(2)5、7、8及10月 月为暑假
(3)采取淡、旺季旅游差价,调节客流时间分布;开展多样 旅游活动,开拓淡季旅游市场;加强宣传教育,提醒游客理
性消费;采取必要措施,一定时段内限制进入景区的游客数
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九寨沟1984年正式对外开放为生态旅游区,旅游者蜂 拥而至。2000年以来,每年游客量都超过100万人次。“黄 金周”期间,游客塞满九寨沟,车队排成了长龙;大量的饭
店、商场、宾馆、旅行社等出现在沟内;污水垃圾遍地。九
寨沟管理局的监测结果表明,九寨沟的水体已经有富营养化 的趋势,湖泊有沼泽化倾向。
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材料2:九寨沟和三亚客流量季节分布曲线。
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(1)九寨沟发展旅游的条件是具有丰富的________景观和独特 的________风情及他们的传统文化。 (2)材料2反映出九寨沟和三亚旅游高峰出现的共同时间为
________________,原因是____________________。
(3)旅游旺季时,九寨沟景区人满为患,超过了其环境承载 量。解决这一问题的措施有_______________________ _______________________________________________。
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(3)旅游空间布局与旅游产品规划:
①进行旅游功能分区和土地利用规划,合理布局旅游要 素。 ②策划旅游产品,明确旅游产品开发的方向、特色与主 要内容,提出旅游发展重点项目,对其空间、时序做出 安排,合理组织旅游线路等。
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(4)旅游服务设施规划:
返回
(5)旅游实施与保障体系规划: 提出旅游区分期建设规划方案和规划实施的步骤、措施、 方法,以及规划、建设、市场营销和运营管理意见,对 旅游开发建设的政策、制度、资金、环境、安全、人才、
(1)区位条件和可进入性:
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(2)客源市场条件:
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(3)区域环境背景:
水文、生物 自然 气候的季节性变 环境 化和舒适程度 背景 自然灾害发生率 社会 文化 环境 背景 影响旅游资源的质量和品质 影响旅游的淡旺季
影响旅游安全和旅游开发效益 政治局势 政策法规 社会治安 政府及当地居民对旅游业的态度 卫生保健状况 地方开放程度 风俗习惯
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解析:第(1)题,自然景观是九寨沟的主要旅游资源,再加上 藏族的民族风情,构成了九寨沟旅游资源的独特性。第(2)题,
通过读图可以看出,九寨沟与三亚的旅游高峰主要分布在5、
7、8和10月。第(3)题,旺季的“人满”问题可以通过经济手 段、政策和必要的管理措施解决。第(4)题,为减少旅游活动 的开发对九寨沟的影响,可采取“沟内游、沟外住”的模式, 以及把旅游活动的线路、范围限定在核心区以外的地域;移
1.旅游资源开发条件评价的基本内容,评价旅游资 考纲 源的开发条件
下载 2.旅游景区的基本要素及其影响,对旅游景区的景 点、交通和服务设施进行规划 1.了解旅游资源开发条件评价的基本内容和旅游景
考纲
区的基本要素
解读 2.正确评价旅游资源条件,学会初步规划与设计景 点、交通
析考点
选 修 三 旅 游 地 理
值和历史文化价值,其评价性语言为审美价值高(低)、历
史文化价值高(低)、非凡性强(弱)。
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(2)要考虑资源的集群状况,其评价性语言为资源集群状况
是否优良。
(3)考虑景观的地域组合状况,其评价性语言为地域组合状 况是否优良。 2.旅游资源开发条件的评价思路 评价某地旅游资源的开发条件,通常考虑以下几方面:
(1)资源的质量与价值:质量越好,价值越高。
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(2)地理位置与交通条件:地理位置优越、交通便利,开发
条件优越。
(3)市场距离:越靠近经济发达地区,开发条件越优越。 (4)地区接待能力:旅游活动的配套措施齐全、服务质量高, 地区接待能力强,开发条件好。 (5)旅游的环境承载量:旅游活动的规模应与旅游区的环境
(3)若在此处建一假日野营地或游憩中心,选址在何处较好? 理由是什么?
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解析:通过读图了解景区的旅游规划、旅游资源的特色及 旅游资源的开发。开发时要注意对生态区的保护,保证交 通线路的通达性,明确所规划景区的旅游吸引物的特色。
答案:(1)B
(2)B
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(3)假日野营地或游憩中心,应选址在城镇到海滩间,靠近 海滩的位置。靠近海滩,海水的水质好;从城镇到海滩之 间交通便利,可与现有交通线相连;选址处可远离野生动 物栖息地;选址处傍海,美学价值高。
量。(任答3点即可) (4)AC
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[考点一线串] 1.旅游规划的类型
按性质将旅游规划划分为旅游发展规划和旅游区规划
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