河北省2014年中考化学命题研究卷(十二)(扫描版)
2014年河北省中考数学试卷(附答案与解析)
绝密★启用前河北省2014年初中毕业生升学文化课考试数学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题(本大题共16小题,1～6小题,每小题2分；7～16小题,每小题3分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.2-是2的()A.倒数B.相反数C.绝对值D.平方根2.如图,ABC△中,D,E分别是边AB,AC的中点.若2DE=,则BC=( )A.2B.3C.4D.53.计算：228515-= ()A.70B.700C.4900D.70004.如图,平面上直线a,b分别过线段OK两端点(数据如图),则a,b相交所成的锐角是( )A.20B.30C.70D.805.a,b是两个连续整数,若7a b＜＜,则a,b分别是()A.2,3B.3,2C.3,4D.6,86.如下右图,直线l经过第二、三、四象限,l的解析式是(2)y m x n=-+,则m的取值范围在数轴上表示为()A BC D7.化简：2x=11xx x---( )A.0B.1C.x D.1xx-8.如图,将长为2、宽为1的矩形纸片分割成n个三角形后,拼成面积为2的正方形,则n≠( )A.2B.3C.4D.59.某种正方形合金板材的成本y(元)与它的面积成正比,设边长为x厘米,当3x=时,18y=,那么当成本为72元时,边长为()A.6厘米B.12厘米C.24厘米D.36厘米10.如图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成如图2的正方体,则图1中正方形顶点A,B在围成的正方体上的距离是()图1图2A.0B.1C.2D.311.某小组作“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图所示的折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是()A.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”B.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃毕业学校_____________姓名________________考生号_____________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷第1页（共26页）数学试卷第2页（共26页）数学试卷第4页（共26页）C.暗箱中有1个红球和2个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取一球是黄球D.掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是412.如下右图,已知()ABC AC BC△＜,用尺规在BC上确定一点P,使PA PC BC+=,则符合要求的作图痕迹是( )A BC D13.在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下：甲：将边长为3,4,5的三角形按图1的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距均为1,则新三角形与原三角形相似.图1乙：将邻边为3和5的矩形按图2的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似.图2对于两人的观点,下列说法正确的是( )A.两人都对B.两人都不对C.甲对,乙不对D.甲不对,乙对14.定义新运算：(0),=(0).abba babb⎧⎪⎪⊕⎨⎪-⎪⎩＞＜例如：445=5⊕,44(5)5⊕-=,则函数2(0)y x x=⊕≠的图象大致是( )A B C D15.如图,边长为a的正六边形内有两个三角形,(数据如图),则SS=阴影空白( )A.3B.4C.5D.616.五名学生投篮球,规定每人投20次,统计他们每人投中的次数,得到五个数据.若这五个数据的中位数是6,唯一众数是7,则他们投中次数的总和可能是( )A.20B.28C.30D.31第Ⅱ卷(非选择题共78分)二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.把答案填写在题中的横线上)17.计算：18=2⨯.18.若实数m,n满足2|2|(2014)0m n-+-=,则10m n-+=.19.如图,将长为8cm的铁丝AB首尾相接围成半径为2cm的扇形,则=S扇形.数学试卷第3页（共26页）数学试卷 第5页（共26页） 数学试卷 第6页（共26页）20.如图,点O ,A 在数轴上表示的数分别是0,0.1.将线段OA 分成100等份,其分点由左向右依次为1M ,2M …,99M ； 再将线段1OM 分成100等份,其分点由左向右依次为1N ,2N …,99N ； 继续将线段1ON 分成100等份,其分点由左向右依次为1P ,2P …,99P , 则点37P 所表示的数用科学记数法表示为 .三、解答题(本大题共6小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.(本小题满分10分)嘉淇同学用配方法推导一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的求根公式时,对于2(1)嘉淇的解法从第 步开始出现错误；事实上,当240b ac -＞时,方程20(0)ax bx c a ++=≠的求根公式是 ；(2)用配方法解方程：22240x x --=.22.(本小题满分10分)如图1,A ,B ,C 是三个垃圾存放点,点B ,C 分别位于点A 的正北和正东方向,100AC =米.四人分别测得的度数如下表：他们又调查了各点的垃圾量,并绘制了下列尚不完整的统计图2、图3：各点垃圾量条形统计图 各点垃圾量扇形统计图图1图2 图3(1)求表中C ∠度数的平均数x ；(2)求A 处的垃圾量,并将图2补充完整；(3)用(1)中的x 作为C ∠的度数,要将A 处的垃圾沿道路AB 都运到B 处,已知运送1千克垃圾每米的费用为0.005元,求运垃圾所需的费用. (注：sin37=0.6,cos37=0.8,tan37=0.75)毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第7页（共26页） 数学试卷 第8页（共26页）23.(本小题满分11分)如图,ABC △中,AB AC =,40BAC ∠=,将ABC △绕点A 按逆时针方向旋转100得到ADE △,连接BD ,CE 交于点F . (1)求证：ABD ACE △≌△； (2)求ACE ∠的度数；(3)求证：四边形ABFE 是菱形.24.(本小题满分11分)如图,22⨯网格(每个小正方形的边长为1)中有A ,B ,C ,D ,E ,F ,G ,H ,O 九个格点.抛物线l 的解析式为2(1)n y x bx c =-++(n 为整数).(1)n 为奇数,且l 经过点H (0,1)和C (2,1),求b ,c 的值,并直接写出哪个格点是该抛物线的顶点；(2)n 为偶数,且l 经过点A (1,0)和B (2,0),通过计算说明点F (0,2)和H (0,1)是否在该抛物线上；(3)若l 经过这九个格点中的三个,直接写出所有满足这样条件的抛物线条数.数学试卷 第9页（共26页） 数学试卷 第10页（共26页）25.(本小题满分11分)图1和图2中,优弧AB 所在O 的半径为2,AB =点P 为优弧AB 上一点(点P 不与A ,B 重合),将图形沿BP 折叠,得到点A 的对称点A '.图1图2(1)点O 到弦AB 的距离是 ,当BP 经过点O 时,ABA '∠= ； (2)当BA '与O 相切时,如图2,求折痕BP 的长；(3)若线段BA '与优弧AB 只有一个公共点B ,设ABP α∠=,确定α的取值范围.26.(本小题满分13分)某景区内的环形路是边长为800米的正方形ABCD ,如图1和图2.现有1号、2号两游览车分别从出口A 和景点C 同时出发,1号车顺时针、2号车逆时针沿环形路连续循环行驶,供游客随时免费乘车(上、下车的时间忽略不计),两车的速度均为200米/分.图1图2探究 设行驶时间为t 分.(1)当08t ≤≤时,分别写出1号车、2号车在左半环线离出口A 的路程1y ,2y (米)与t (分)的函数关系式,并求出当两车相距的路程是400米时t 的值；(2)t 为何值时,1号车第三次恰好经过景点C ？,并直接写出这一段时间内它与2号车相遇过的次数.发现 如图2,游客甲在BC 上一点K (不与点B ,C 重合)处候车,准备乘车到出口A .设CK x =米.情况一：若他刚好错过2号车,便搭乘即将到来的1号车； 情况二：若他刚好错过1号车,便搭乘即将到来的2号车. 比较哪种情况用时较多？(含候车时间)决策 已知游客乙在DA 上从D 向出口A 走去,步行的速度是50米/分.当行进到DA 上一点P (不与D ,A 重合)时,刚好与2号车迎面相遇.(1)他发现,乘1号车会比乘2号车到出口A 用时少,请你简要说明理由；(2)设(0800)PA s s =＜＜米.若他想尽快到达出口A ,根据s 的大小,在等候乘1号车还是步行这两种方式中,他该如何选择？数学试卷 第11页（共26页）数学试卷 第12页（共26页）河北省2014年初中毕业生升学文化课考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】B【解析】只有符号不同的两个数互为相反数，故选B 。
河北省邯郸市化学中考2024-2025学年试题与参考答案
2024-2025学年河北省邯郸市化学中考试题与参考答案班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列说法中错误的是( )A.化学变化中一定伴随着物理变化B.化学变化和物理变化的本质区别是有无新物质生成C.化合反应一定是氧化反应D.物质与氧气的反应一定属于氧化反应答案：C解析：A选项，化学变化过程中往往伴随着物质的状态、形状等物理性质的变化，因此化学变化中一定伴随着物理变化，A选项正确。
B选项，这是化学变化和物理变化的定义所决定的。
有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，所以B选项正确。
C选项，化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，而氧化反应是物质与氧发生的反应。
虽然有些化合反应也是氧化反应（如铁与氧气反应生成四氧化三铁），但并不是所有的化合反应都是氧化反应（如二氧化碳与水反应生成碳酸就不是氧化反应）。
因此C选项错误。
D选项，根据氧化反应的定义，物质与氧发生的反应就是氧化反应。
这里的“氧”可以是氧气，也可以是其他含氧物质。
所以D选项正确。
2、下列关于催化剂的说法正确的是 ( )A. 化学反应过程中质量和性质均不发生变化B. 在化学反应中能加快其他物质的反应速率C. 在化学反应后其质量减小D. MnO2可作H2O2、KClO3分解的催化剂答案：D解析：A选项，催化剂在化学反应过程中，其质量是不变的，但性质可能会发生变化，这里的性质是指物理性质，因为催化剂的化学性质在反应前后是不变的。
所以A选项错误。
B选项，催化剂在化学反应中的作用是改变其他物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种情况，而不仅仅是加快。
所以B选项错误。
C选项，催化剂在化学反应后，其质量是不变的，不会减小。
所以C选项错误。
D选项，二氧化锰（MnO2）是过氧化氢（H2O2）和氯酸钾（KClO3）分解反应的常用催化剂，它在这两个反应中都能起到改变反应速率的作用。
对2010~2014年河北中考化学35题实验探究题命题思路的分析
对2010~2014年河北中考化学35题实验探究题命题思路的分析一、2014年35.某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到，证明有水生成。
（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。
二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为。
小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后，析出了氢氧化钙。
同学们又用图20所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。
实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的。
由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳，他们设计了如图21所示的实验。
【实验验证】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是。
（2）将a端插入蜡烛的焰心。
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：。
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。
为使其充分燃烧，应采取的措施是（答一条即可）。
命题思路分析本题用人教版化学教材上册12页的实验“对蜡烛及其燃烧的探究”为背景进行构思的。
体现了化学回归课本，注重课本中基础实验的思想。
题目给出探究的背景、资料和猜想，通过实验验证猜想，其中【实验验证】的答案根据课本实验的学习会很容易得出的，主要考察了学生根据结论反推实验现象的能力和化学方程式的正确书写的能力。
紧接着“小明提出质疑”引导同学根据同一实验现象可以得出不同结论，需要通过实验进一步排查，得出最终结论，而不是想当然的根据之前学过的知识贸然得出结论。
河北省九年级下学期期末化学试卷
河北省九年级下学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共44分)1. （2分） (2020九下·丛台月考) 下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是（）A . 氢氧化钠，纯碱，NaOHB . 碳酸氢钠，小苏打，NaHCO3C . 消石灰，生石灰，Ca(OH)2D . 碳酸钠，火碱，Na2CO32. （2分）“庄稼一枝花，全靠肥当家”．下列化肥中属于复合肥料的是（）A . KClB . KNO3C . CO（NH2）2D . Ca（H2PO4）23. （2分）下列物质属于氧化物的是A . KMnO4B . O2C . H2O2D . 空气4. （2分）(2020·番禺模拟) 下列有关金属材料说法正确的是（）A . 铝片表面易生成一层致密的氧化膜B . 钢的含碳量高于生铁的含碳量C . 铁片在海水中不易生锈D . 纯铜硬度高于黄铜（铜锌合金）5. （2分）下图是身边一些常见物质的pH，下列说法中不正确的是（）A . 可用醋去除皮蛋的涩味B . 厨房清洁剂能使紫色石蕊试液变蓝C . 草木灰可用于改良酸性土壤D . 西瓜的酸性比苹果的酸性强6. （2分） (2018九上·左玉月考) 在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。
以下归纳中，其中错误的一组是（）A . 化学知识中有许多的“相等”原子核中质子数与中子数相等化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质质量总和B . 相似物质（或微粒）之间的区别氯原子和氯离子最外层电子数不同二氧化硫和三氧化硫分子构成不同生铁和钢含碳量不同C . 选择实验室制取气体装置与净化方法的依据发生装置反应物的状态和反应条件收集装置气体的密度和溶解性净化方法气体及所含杂质的化学性质D . 环境问题主要原因解决对策温室效应二氧化碳植树造林，禁止滥砍滥伐水质恶化污水排放先处理后排放酸雨形成 SO2 、NO2 减少化石燃料的使用7. （2分）(2020·莘县模拟) 推理是学习化学时常用的思维方式，以下推理结果正确的是（）A . 燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的就是燃烧B . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D . 复分解反应有沉淀、气体或水生成，有沉淀、气体或水生成的反应是复分解反应8. （2分）(2016·天水) 感受化学与人体健康的密切关系，下列说法不正确的是（）A . 使用含氟牙膏可预防龋齿B . 缺碘易导致骨质疏松症C . 缺铁会引起贫血症D . 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素9. （2分）(2018·东城模拟) 甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）A . t1℃时，三种物质的溶解度：乙＞甲＞丙B . 20℃时，将30g甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80gC . 分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体质量最大D . 分别将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质的质量分数：乙＞甲＞丙10. （2分）(2014·河南) 下列有关化学实验的说法中不正确的是（）A . 用高锰酸钾制02时，反应试管的管口应略向下倾斜B . 做铁在02中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙C . 配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水D . 用金属和酸制H2时，可采用与制C02相同的发生装置11. （2分）(2019·景县模拟) 下图中，图一为四种物质的溶解度曲线，在图二中分别向两支试管内滴加一定量的水后，X和Y的饱和溶液均变混浊，则下列说法错误的是（）A . 10℃时，物质溶解度大小关系为：①>③>②④B . X为Ce2（SO4)3 ， Y不一定是NH4H2PO4C . 若NH4H2PO4中混有少量的NaCl杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶除去D . 20℃时，将40gNaCl加入到100g水中，所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2：512. （2分） (2018九上·相城期中) 如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息错误的是（）A . 分子由原子构成B . 分子间存在一定的空隙C . 化学反应中分子可分为原子D . 该化学反应属于分解反应13. （2分）(2017·宜昌模拟) 下列四个图像中，所表示对应变化关系错误的是（）A . 向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液B . 把金属铝放入硫酸铜溶液中C . 等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应D . 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液14. （2分）(2019·枣阳模拟) 下列实验操作（括号内为杂质）不能达到实验目的是（）选项物质目的主要实验操作A H2 （HCl）气体除杂先通入浓氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥B CaCO3固体、CaCl2固体分离溶解、过滤、洗涤、干燥C NaOH（Na2CO3）溶液除杂滴加适量的稀盐酸，充分反应D Cu、Ag比较活动性银片浸入硫酸铜溶液中，观察现象A . AB . BC . CD . D15. （2分）(2017·娄底) 苯酚（化学式为C6H6O）是一种重要的有机化合物，是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂以及药物（如阿司匹林）的重要原料．下列关于苯酚的叙述正确的是（）A . 苯酚是由6个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成B . 苯酚是由碳、氢、氧三种元素组成的，但它不属于氧化物C . 苯酚中，碳、氢、氧元素的质量比为6：6：1D . 苯酚中，氧元素的质量分数最小16. （3分）“太阳能光伏发电”能有效推行“低碳经济”的发展，其最关键的材料是高纯硅（Si）．三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产流程示意图如下：下列说法正确的是（）A . 三氯甲硅烷（SiHCl3）不属于有机物B . 上述流程中可循环使用的物质是H2、HClC . “精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物成分的密度不同D . 从粗硅到SiHCl3（粗）的化学反应方程式为：Si+HCl═SiHCl3+H217. （3分）(2019·烟台) 下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，能将它们一一鉴别的是（）A . Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClB . Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2C . H2SO4、NaOH、BaCl2、CuCl2D . NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO418. （3分）(2017·齐齐哈尔) 下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）A . 向pH=4的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液B . 在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物C . 向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液D . 向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸19. （3分）下列关于物质鉴别的说法正确的是（）A . 只用水可以鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体B . 只用酚酞试液无法鉴别NaCl、NaOH、HCl三种水溶液C . 用肥皂水无法鉴别出稀盐酸和饱和澄清石灰水D . 可以使用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4两种氮肥20. （2分） (2019九上·钦州期末) 浓度相同，质量相等的a、b两份过氧化氢溶液，在b溶液中加入少量二氧化锰的同时，将a溶液加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图像正确的是（）A .B .C .D .二、填空和简答题 (共7题；共37分)21. （2分） (2018九上·大石桥期末) 2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。
2014年中考化学复习yantao
（二）题型与考点分析 1、单项选择题： 选择题考查的重点在于化学概念和理论、元素化合物知识 以及实验问题（包含实验操作、实验原理等）的理解， 几乎没有化学计算内容。从思维考查重点看，突出考查 学生思维的严密性和灵活性。近三年涉及到的相同知识 点有： (1)基本实验操作； (2)物质构成的奥秘； (3)重要物质（O2、CO2、H2O、常见的酸与碱）的性质； (4)物变与化变的判断及物质的性质和用途； (5) 溶解度的有关知识。 (6)环境保护与污染、能源利用与材料
3、实验及探究题： 分析近三年中考实验试题，可以发现，实验探究试题具有以下特点： （1）基础实验题来源于课本：主要围绕初中化学两大气体（O2、CO2）的制法 考查，并且由单一逐渐转为全面。如兰州市 2012、2013年实验题都是O2、 CO2制法、性质的综合 。 （2）另外， 开放性是近年中考化学试卷实验试题的一个新特点。这类试题的解 答，要求考生具有开放性的思维品质和能力，体现中考试题注重能力和素质 考查的方向。对实验三要素——实验仪器、实验操作、实验原理等没有过多 的限制，从而导致实验试题具有灵活性。
身边的化学物质 第二轮 5月10日开始 物质构成的奥秘 5月25日结束 物质的化学变化 第三轮 模拟测试 实验与探究 5月26日开 始6月12日结 化学与社会 束
3
3 2
物质的制备、转化、 推断 科学探究题 开放题
信息给予题
第二轮复习共半个月时间，14课时
4、复习内容要有针对性 由于复习的时间是有限的，为此要把握好主攻方向。做法是围绕 《课程标准》、《中考大纲》、课本中涉及的每一个知识点，要严 格按“了解水平”、“理解水平”、“应用水平”三个层次把 握。 复习内容应回归课本，注重对基础知识的复习，对基本技能的 训练，对基本解题思路和方法的培养。 注意培养思考问题、解决问查 新课程下的中考，考题已经不是过去单纯地以知识就知识的 机械考题，而是重点放在了考查学生在了解知识的基础上进一步分 析问题。从生活情景中学化学，以生活情景设计化学考题，彰显生 活处处有化学这一特点。 3.注重化学实验，增强实验探究 化学是一门以实验为基础的自然学科，科学探究是新课程改革的 突破口，所以中考化学考题注重继续加强对学生实验探究方面知识 的考查，以体现学科特点，突出实验考查。常常四大题型中都有实 验题或以实验为情景的试题，实验题在试卷中占相当大的比例。 4.难度适中，阶梯分布合理 考题基本继续沿用了前几年的难易比例：易、较易、较难、难 4:3:2 :1的比例。同时选择题、填空题的各空编排都是按照从简到难 的阶梯设置，比较合理，区分度好，既能体现面向全体学生的达标 测试功能、又能体现了高中招生的选拔功能的要求。
河北省保定市唐县第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考化学试卷(含答案)
唐县一中2024级高一上学期第一次月考化学试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上3．考试范围：专题一～专题二第一单元，考试时间：75分钟，满分：100分4．可能用到的相对原子质量 H-1 He-4 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56第I 卷（选择题）一、单选题（每题只有一个正确选项，每题3分，共54分）1．化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
以下过程一定涉及到化学变化的是（）A ．抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩B ．高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花C ．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验D ．中国科学家用二氧化碳合成淀粉2．下列物质的电离方程式正确的是（）A ．NaClO=Na ＋＋Cl -＋O 2-B ．Ba(OH)2=Ba 2＋＋OH -C ．MgCl 2=Mg 2＋＋ClD ．H 2SO 4=2H ＋＋SO 42-3．下列物质的分类正确的是（）选项碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物A KOH 硝酸CaCO 3CaO SO 2BNaOH 盐酸NaHCO 3Al 2O 3H 2O C C 2H 5O H醋酸CaF 2K 2O 2CO 2D Na 2CO 3硫酸Cu 2(OH)2CO3CuO SO 3A ．AB ．BC ．CD ．D4．下列实验操作错误的是（）-2A ．未用完的金属钠要放回原试剂瓶B ．稀释浓硫酸时，应将水沿烧杯壁缓缓加入到浓硫酸中C ．组装实验仪器后，先检验装置气密性，再装入药品D ．不慎将浓酸沾到皮肤上，可先用大量水冲洗，再用的溶液清洗5．下列叙述正确的是（）A ．1molH 2SO 4的质量是98g·mol -1B ．1molC 约含有6.02×1023个碳原子C ．CO 2的摩尔质量等于CO 2的相对分子质量D ．在标准状况下，1mol 任何物质的体积都约为22.4L 6．将碘水中的碘萃取出来的实验中，下列说法错误的是 （ ）A ．分液漏斗使用前要检验它是否漏水B ．萃取剂要求不溶于水，且比水更容易使碘溶解C ．注入碘水和萃取剂，倒转分液漏斗反复用力振荡后立即分液D ．若用苯作萃取剂，则分层后上层液体呈紫红色7．设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A ．常温常压下，5.6g 铁与足量的盐酸反应，生成H 2的分子数为0.2N AB ．标准状况下，11.2L 苯（C 6H 6）中含碳原子数目为3N A C ．32g S 8与S 6的混合物中所含S 原子数为N AD ．18g H 2O 中含有的H 2数目为N A8．下列各组物质之间可以按下图所示关系直接转化的是（）A ．Fe →Fe 2O 3→FeSO 4→FeB ．HCl →CuCl 2→BaCl 2→HClC ．NaOH →NaCl →Na 2CO 3→NaOHD ．CO →CO 2→H 2CO 3→CO9．分析下表中三种气体物质的有关数据，下列说法不正确的是（）体 积物质质量/g0℃，101kPa20℃，101kPa0℃，202kPa3%~5%3NaHCOH 2222.424.011.2O 23222.424.011.2CO 24422.323.911.2A ．物质的量相同的上述三种气体，在相同的条件下，其体积基本相同B ．相同的条件下，体积相同的上述三种气体，其质量不同C ．质量相同的上述三种气体，在相同的条件下，其体积一定不同D ．同温同压，体积相同的上述三种气体，因其质量不同，所以气体分子数目也不同10．磁流体又称磁性液体、铁磁流体或磁液，是一种新型的功能材料，它既具有液体的流动性又具有固体磁性材料的磁性。
中考命题研究(河北专版)中考化学总复习 模块一 身边的化学物质 课时5 金属材料及金属的冶炼与防护试题
课时5 金属材料及金属的冶炼与防护河北8年中考命题规律年份题型题号考查知识点及内容分值2016选择、填空13(B)；29(2)；31(2)合金的组成、金属防锈、金属的用途0.5＋1＋12015填空、探究29(3)；35(2) 铁制品易生锈的环境；用盐酸除锈1＋12014选择、填空12AB；27(3) 金属的物理性质；铜生锈的条件1＋12013填空、简答31(4) 铁的冶炼(CO与Fe2O3反应)12012填空、简答29(2)；31(3)金属材料的判断；书写CO与Fe2O3反应的化学方程式1＋12011填空、简答29(4) 铁锈蚀的条件 12010填空、简答29(3) 金属的防锈措施，书写用盐酸除铁锈的化学方程式22009选择、填空10；31(3)金属的性质；书写CO与Fe2O3反应的化学方程式2＋1金属材料及金属的冶炼与防护是河北中考的必考内容，分值为1～3分，主要以选择题、填空题、实验探究题的题型考查，把相关知识点与其他知识点联系在一起综合命题。
预计2017年，金属材料及金属的冶炼与防护仍未与其他知识点相联系，用选择题、填空题或实验探究题进行考查。
河北8年中考真题演练金属材料1．(2009河北中考10题2分)食品包装中经常用到铝箔。
铝材能制成铝箔是由于铝具有( B )A．良好的导热性B．良好的延展性C．较强的抗腐蚀性 D．较小的密度2．[2012河北中考29(2)题1分]化学和生产、生活紧密相关。
请你用所学知识回答下列问题。
合金具有良好的物理、化学性能，下列不属于合金的是__c__(选填序号)。
a．黄铜b．不锈钢c．铁矿石【解析】铁矿石的主要成分是铁的氧化物，氧化物属于化合物，而不是合金。
3．(2016河北中考13题2分)下列分类正确的是( C )A．陶瓷、石墨、食盐水溶液都是导体B．空气、蒸馏水、不锈钢都属于混合物C．扳手、钳子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆D．台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具4．[2015河北29(3)题1分]生活与化学密切相关。
2014年中考化学研讨会
2014年中考研讨会把握中考命题走向提高中考复习效率乐桥镇中吴金龙一、我对2013年中考化学试题的分析“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是我省中考命题的基本思路。
最近几年的中考化学试题都能严格按照这一思想命题，2014中考试题也一定会按照这个思想设计试题。
分析2013年安徽省中考化学试题，我认为：知识覆盖面大，注重基础又兼顾层次区分，考死记硬背的少，考灵活运用的多，没有出现偏题、怪题和过难题，完全按照《2013年中考化学考试纲要》进行命题，《考纲》中的几个变化点都能很好地在试题中体现。
试卷中对酸碱盐的考查要求降低，只是简单对核心知识进行初步理解与掌握，不要求灵活运用。
注重考查以实验为核心的科学探究能力，强化了试题的开放性，这有助于引导教师在教学中以学生发展为本，尽量发挥学生思维活跃的优势，为学生可持续发展打好基础。
试题继续保持了安徽省中考试卷的特色和亮点。
（一）试题特点与复习启示1、体现“稳中求变”注重“双基”2013年中考试题表现出与往年中考试题的高度一致性。
考查内容和情境设置的稳定性有：环境问题、社会生活中的有机物、元素符号、化合价、化学式、化学方程式、化学基本实验操作、科学探究、物质的溶解度曲线等等，与近几年的中考化学试题内容相似，如涉及有关化学式的相关知识，实验基本操作，一道科技前沿试题等，但是试题涉及的内容是新颖的，从2010年的热冰、到2011年的干水、2012年的准晶体、2013年的“纳米纸”，这些都是高起点低落点试题，通过试卷让学生了解化学最前沿的知识。
试卷中有关酸碱盐内容考查的点仍然较少。
2013年中考突出了“双基”对学生“双基”及学科能力的考查(要求书写5个化学方程式、1个仪器名称全部是教材中出现的核心内容)。
如化学方程式的书写，试卷要求书写锌和稀硫酸反应制氢气、二氧化碳和氢氧化钙的反应，高锰酸钾制取氧气、过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气等4个化学方程式，全部是教材中的核心内容。
实验四 碳酸氢钠受热分解
试题四：碳酸氢钠受热分解
学校准考证号姓名实验目的巩固对碳酸氢钠性质的认识
仪器药品大试管，烧杯，带导管的单孔橡皮塞，酒精灯，带铁夹的铁架台，药匙，水槽，火柴；碳酸氢钠固体，澄清石灰水。
实验步骤评分标准
得分
（监考员填写）
1.气密性检查
（1分）正确组装NaHCO3受热分解装置。
包
括取一定量澄清的石灰水倒入烧杯
中。
1 检查装置的气密性。
1
2.添加药品（2分）取下导气管放桌上，取适量药品；取
药品完毕后及时盖好瓶塞，放回原处。
1
试管斜放或平放，用纸槽或药匙将药
品送入试管底部。
1
3.加热（5分）用铁夹夹住试管适宜部位，将试管固
定在铁架台上，管口略向下倾斜。
1
将导气管末端插入盛有澄清石灰水的
烧杯中。
1
正确使用酒精灯加热盛有NaHCO3固
体的试管，观察烧杯中溶液的变化。
2 先取出导气管，再熄灭酒精灯。
1
4.实验习惯（1分）仪器洗涤干净，药品、桌面保持整洁，
遵守实验室规则。
1 合计
考查结果
主监考员监考员日期2014年月日
试题四：碳酸氢钠受热分解
学校准考证号姓名使用酒精灯加热盛有NaHCO3固体的试管，观察烧杯中溶液的变化。
2014年河北省中考理综试卷分析
2014年河北省中考理综试卷分析物理部分：彰显物理学科本质，注重能力考查。
2014年河北省中考物理试题符合2014年《考试说明》的各项规定，落实《物理课程标准(2011年版)》的学习目标要求。
试卷充分体现了《课程标准》的变化。
试卷将基础性和灵活性融为一体，突出物理学科特点，注重考查学生的科学素养，注重能力考查，使人耳目一新，是一套比较理想的试题。
这套试题有以下几个显著特点。
1.试题的调整彰显了对学生能力的考核2014年物理试题，新增加多项选择题题型。
将原来的8个单项选择题每小题2分，调整为5个单项选择题和3个多项选择题，单项选择题每小题分值仍为2分，多项选择题每小题3分。
多选题至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分。
调整后试卷的分值分配是，卷Ⅰ为选择题，占47分，卷Ⅱ为非选择题，占73分。
物理填空及简答题4个小题由原来的14分调整为11分。
这样调整有利于学生发挥其真实的物理水平，不同水平的考生都能得到充分的发挥，有利于初高中物理教学的衔接。
今年物理试题较好地体现了《标准》的变化，如对新增知识点的考查，14题考查电荷相互作用，23题考查地磁场。
对《标准》调整为必做探究内容进行考查，37题考查“探究杠杆的平衡条件”的内容，33题考查“通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关”。
《标准》降低要求的内容，如机械效率由理解降为知道，试题中都得到体现。
无论是题型还是内容的变化无不体现出对学生基本概念、规律的理解和迁移能力的考查，对教学有很好的导向功能。
2.经典试题独具匠心，继承与创新巧妙结合在继承传统的经典题型精华的基础上，注重在知识和方法的交汇处进行有机的迁移、巧妙的整合，推陈出新。
关注基础，考查能力。
例如18题考查物态变化中放热问题，19题考查运动与静止的相对性，33题考查测量液体密度的实验。
常规测液体的密度，根据密度定义，需要的器材有天平和量筒，测出被测液体的质量和体积。
河北省2014年中考化学试题及答案(解析版)
2014年河北省初中考化学可能用到的相对原子质量：O —16 Cl —35.5 K —39一、选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分。
每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.(2014·河北)下列食物中富含维生素C的是（）A.鸡蛋B.西红柿C.米饭D.牛肉考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．解：A、鸡蛋中所含的主要营养素是蛋白质，故A错误．B、西红柿中所含的主要营养素是维生素，故B正确．C、米饭中所含的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类，故C错误．D、牛肉中所含的主要营养素是蛋白质，故D错误．故选：B．2.(2014·河北)下列关于空气的说法中错误的是（）A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用考点：空气对人类生活的重要作用．解析：根据空气中各成分的含量及性质判断，空气是人类宝贵的自然资源，空气中的氮气化学性质稳定，稀有气体常用作保护气等，植物的光合作用能产生氧气．解：A、空气中的氮气、氧气、稀有气体等都有很多的用途，因此空气是人类宝贵的自然资源，故A正确；B、空气中的氮气化学性质稳定，可作保护气，故B正确；C、稀有气体不能做灭火器，常用作保护气等，故C错误；D、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故D正确．故选：CD．3.(2014·河北)下列化学用语书写正确的是（）A.两个氮分子：2NB.钙离子：Ca2+C.两个氢原子：2H2D.氧化镁：MgO考点：化学符号及其周围数字的意义．解析：A、根据化学式前边的数字表示分子的个数进行分析；B、根据离子的表示方法，写出离子的符号进行分析；C、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字分析；D、根据化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．解：A、由化学式前边的数字表示分子的个数．所以2个氮分子表示为：2N2，故A错误；B、由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钙离子表示为：Ca2+，故B错误；C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故C错误；D、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故D正确．答案：D．4. (2014·河北)下列关于溶液的说法中正确的是（）A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液解析：A.水只能溶解部分物质，如油、石子、碳酸钙等都不溶于水,故错误。
基于2022年课标___考查化学素养___彰显学科价值——2022年河北中考化学试题分析及2023年
Educational Practice and Research 一、2022年河北中考化学试题特点2022年的河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷———化学与综合部分（以下简称“河北中考化学”）结构保持稳定，选择题、填空题、简答题均是由易到难依次排布，实验探究题、计算应用题各有一道，难度相对较大。
整套试卷依据2022年课标命制，既紧扣教科书，知识覆盖面广泛、呈现形式多样、考查维度全面、试卷难度降低，又密切联系生产生活实际，关注社会热点、国际焦点问题，并注重融入中华优秀传统文化和新材料、新科技等情境素材，以彰显化学对满足人民日益增长的美好生活需要、促进社会可持续发展等方面的重要价值。
如此既实现了试题的育人功能，彰显了学科价值，又全面考查了学生的素养水平。
整套试卷试题进一步弱化了对概念的机械记忆，而侧重对基础知识的灵活运用；同时还着力体现了对教科书原实验、改进实验原理的理解，这既突出了科学探究与实践，又体现了化学学科的本质；此外试题还特别关注对运用化学知识与技能解决相对真实情境下具体问题能力的考查。
如此既有助于引导教师在教学中关注学生的阅读、关注学生的实践、加强科学探究，以落实“素养导向、减负提质”的教学理念，又有助于促进学生化学学科核心素养的形成与发展。
（一）紧扣2022年课标，重视基础知识和基本技能2022年的河北中考化学试题紧扣2022年本文系河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度重点资助课题“中学化学教师学科素养培养研究”（课题编号：2002051）研究成果。
———2022年河北中考化学试题分析及2023年教学复习建议许九奎（河北省教育科学研究院，河北石家庄050061）摘要：2022年的河北中考化学既是“双减”政策实施后的第一年，又是依据《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年课标”）进行命题的第一年。
基于2022年课标，结合命题新政策，全面分析河北中考化学试题，并针对一些典型试题，研究学生的错误答案、剖析学生答错的原因，以梳理、总结出其对日常教学和中考复习的启示，如此既可提高学习效率，又可促进以素养为本的高质量化学教学走向常态。
2014河北中考化学试题分析与思考
2013年中考试题分数分布 客观题分数 化学 其他 合计 28 20 44 主观题分数 34 45 76 合计 62 58 120
化学部分知识结构统计表
检测内容 科学探究
身边的化学 物质 物质构成的 奥秘 物质的化学 变化 化学与社会 发展
5、覆盖面广，考查全面
根据理科综合命题的特点，命题不过分追求 知识点的覆盖面。但为了使试题能对学生进行较 全面地考查，今年的化学试题覆盖面还是比较大。 试题涵盖了《学科说明》中的全部一级主题(5个) 和二级主题(17个)。其中，科学探究19分、身边 的化学物质17分、物质构成的奥秘4分、物质的化 学变化14分、化学与社会发展6分，共计60分。
10、设置图表，考查获取信息的能力
本试卷中共出现22幅图片，内容设计元 素周期表(部分)、实验操作、物质的用途、 框图和坐标曲线等。这些图片的设置，不仅 体现了学科特点、使卷面美观、不呆板，而 且可以考查从图、表中获取信息的能力。如 36题要求有一定的读图、析图能力，只有找 出图中的有效数据，问题才能迎刃而解。同 时，为减少该题的零分率，本题在设计时， 有意考查直接从图中找取信息的能力，但同 时又稍增难度，即找取的答案必须既有数据 又有单位才可得分。
11、确保科学性，渗透人文性
今年的化学试题，从结构的构建、试题的选材、 知识点的设置、难度的把握以及语言的描述诸方面 都力争做到科学合理，同时也特别注意人文性的渗 透。试题从人类面临重大问题中取材(如能源、健康、 食品、环境、金属资源的利用和保护等)、从科学研 究和工农业生产方面取材(如金属冶炼、液氢燃料、 氦氩做保护气、熟石灰中和酸性土壤等)、从现实生 活中取材(如生活中常用药物、营养素、合成材料 等)，让学生感受化学对改善生活和促进社会发展的 积极作用，关注与化学有关的问题，树立珍惜资源、 爱护环境、合理使用化学物质的观念，增强爱国热 情。
廊坊市第一中学2025届化学九年级第一学期期中联考试题含解析
廊坊市第一中学2025届化学九年级第一学期期中联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．判断古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为( )A．14 B．6 C．8 D．122．“绿水青山就是金山银山。
”下列行为符合此理念的是A．大力发展水力发电B．加大矿石的开采力度，促进工业发展C．大规模开发水资源D．为节约成本，工业废水直接排放到地下深井里3．2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。
月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A．铝的相对原子质量为26.98 B．钛原子的核内有22个质子C．铁离子核外电子数为26 D．氧化铁中铁元素的化合价为+3价4．实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤5．“水绿盐城，大美湿地”已悄然成为魅力盐城的一张亮丽名片。
下列行为不利于节能减排，保护环境的是（）A．发展风力发电B．露天焚烧垃圾C．鼓励乘坐公共交通D．积极植树造林6．下列气体都属于空气污染物的是( )A．天然气，氧气，一氧化碳B．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮D．臭氧，氧气，二氧化硫7．保持水的化学性质的粒子是（）A．O B．2H C．H2D．H2O8．以下4个图象，能正确反映对应关系的是A B C D加热一定质量的高锰酸钾固体铜丝在空气中加热木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧电解水生成两种气体A．A B．B C．C D．D9．硒具有防癌､抗癌作用,这里的“硒”是指A．元素B．原子C．单质D．离子10．只含游离态氧元素的是A．液态空气B．液氧C．双氧水D．氯酸钾11．香草醛（C8H8O3）是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。
中考化学命题研究中考真题分析及2017备考策略
披荆斩棘正当时，直挂云帆济沧海——中考专家谈青海中考试题一、最近几年中考试题评论1．试题构造青海中考化学试题总分60分，全卷分为选择、填空、实验、计算四个大题，22～23个小题，对2012年至2016年的中考化学试题进行比较，每年都在进行细小的调整，但从题型及内容上变化不大，保持相对的稳固。
从试卷整体构造来看，分为选择题和非选择题两种种类，其分值比为18∶42或20∶40，考察的内容按开始和结尾难度小，中间难度相对较大的次序进行摆列。
(1)选择题：1～13或14题，此中1～8为基础题，以考察基础知识为主，主要考察对基础知识的理解，记忆及简单的应用，难度相对较小，8～13或14题为能力题，主要考察实验技术、对知识的掌握和应用能力、对理论知识迁徙的应变能力。
相对难度较大。
(2)填空及简答题：14～19题(或15～20题)，以填空、框图、推测题的题型出现，考察课本中的观点、实验、原理为主，包含基础题和能力题，但难度中等的占比较大。
(3)实验及研究题：20～21题(或21～22题)经过实验和实验研究，考察着手、动脑、察看、思想、剖析、判断、推理、拓展、总结的综合能力，但以基础知识为主，有少许的能力题。
(4)计算题：22题(或23题)，主要考察应用化学方程式进行计算，难度较小。
(5)构造特色：①题量，近五年化学试卷除了2015年23个小题(与其余对比多了一道选择题)，其余每年都是22个小题；难易度散布极其相像。
②分值，选择题1～8小题每题1分，其余每题2分；填空题、实验及研究题，每空1分(此中写化学方程式2分)，分值散布极其平均合理。
2．试题特色近几年的青海中考化学试题，从整体上来看有以下特色：试题构造、题型、考点散布、难易度、考察要点等方面保持相对稳固，同时在试题中对社会热门、新奇情形、科技信息的选用上，每年有新的变化和创新。
以课本内容为中心，严格依照《中考说明》和对中学生《目标评论》的要求，对《目标》所波及的内容进行综合考察。