六年级科学 《形状与结构》全单元课件

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六年级上册科学-桥的形状和结构-教科版(共38张)-PPT课堂课件

六年级上册科学-桥的形状和结构-教科版(共38张)-PPT课堂课件

六年级上册科学-2.7桥的形状和结构- 教科版 (共38 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
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南门大桥长384米,宽13米,为单孔跨径240米的 钢筋混凝土中承式公路拱桥,桥面由17对钢缆吊杆 凌空悬挂。
▪ 江阴长江大桥主跨1385米,主塔 高193米,主缆直径86.6厘米、长 2200米,拉力可达6万多吨,居 悬索桥世界第四,国内第一。
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▪ 跨度为1280米,采用了框架结构、拱形结 构、钢索结构等多种结构。
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科教版六年级科学上册《形状与结构》优质课件.ppt

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科教版小学六年级科学上册
形状与结构
总复习课件
知识回顾
1 抵抗弯曲
横梁的抗弯曲能力与材料、 长短、宽度和厚度等因素有关。
总结
增加纸的厚度和宽度都可以使 横梁抗弯曲能力增强,而且增加厚 度的抗弯曲效果更好!
2 形状与抗弯曲能力
改变材料的 形状,可以改变 材料的抗弯曲能 力。
总结
改变材料的形状虽然减少 了材料的宽度,但是能增加材 料的厚度,所以既能增强抗弯 曲能力,又能节省材料。
谢谢
总结
圆顶形、球形等 有和拱形相似的特点, 可以承受很大的压力。
5 做框架
框架结构的优点: 框架结构能支撑起物体,起到柱子和横梁的作
用,而且花费的材料又少。
框架结构是指由梁和柱以刚接或铰接相 连接而构成承重体系的结构。
总结
框架结构中三角形框架具有 稳定性,利用三角形框架可以加 固框架结构。四边形框架不稳定, 在四边形框架中加一根斜杆可以 加固四边形框架。
3 拱形的力量
认识拱形结构
拱顶
像这样弯曲的 形状叫拱形。
拱足
拱足
拱形承载重量时,能把压力向下 向外传递给相邻的部分,拱形各部分 相互挤压,结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力, 抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
总结
拱形可以向下和向外传递承 受的压力,所以能够承受很大的 压力。
4 找拱形
5.长江江阴大桥是( C )结构的桥梁。
A.框架
B.拱形
C.钢索
6.钢索桥的特点是( A )
A.桥的跨度很大 B.承重能力大 C.减少桥的负担
7.下列说法错误的是( C ) A.把拱足抵住,就可能承受垫圈的重量 B.拱产生的变形是可以看见的 C.拱形结构在一些建筑物中用到的很少 D.拱形结构是所有结构中唯一产生外推力的结构 8.下列( A )结构中运用了拱形结构 A.卢沟桥 B.江阴大桥 C.金字塔 D.埃菲尔铁塔

教科版六年级科学上册 (桥的形状和结构)形状与结构教学课件

教科版六年级科学上册 (桥的形状和结构)形状与结构教学课件

新课学习
观察拆开的小电动机,它有几个部分? 各部分有什么零件?
新课学习
看一看,想一想
看到线圈绕在铁芯 上,我们会联想到电 磁铁,怎样验证我们 的猜想?
电流是沿着怎样的 线路流过线圈的?换 向器的作用是什么?
新课学习 工作原理
换向器的作用是接通电流并转换电流 的方向。
小电动机在转动的过程中,电刷依次 接触换向器的三个金属环,通过转子 线圈的电流方向就会自动改变。
课堂练习
(一)选择题
1.拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是( C )。
A、桥面全在桥拱上 B、桥面全在桥拱下 C、 桥面可在桥拱上、中、下 2.桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是
( C )。
A 、跨度越大抗弯曲能力越大 B、跨度越小抗弯曲能力越大 C 、跨度大小与抗弯曲能力无关
课堂练习
(二)判断题
2.改变电流大小不能改变转子转动的快慢。
( ×) 3.电动机是用电来工作的。( √ )
作业布置
1.小组内说说或课外找一找在生活中哪些 地方用到了电动机? 2.课后有兴趣的同学还可以去研究一下, 哪些因素会影响转子转动的速度和方向。
板书设计
神奇的小电动机 电动机是用电产生动力的机器。 用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
课堂练习
(一) 选择题 1.转子由铁芯、线圈和(
B )组成的。
A、电刷 B、换向器 C、外壳
2.转子相当于( A )块电磁铁。
A、1 B、3 C、4
3.可以加快小电动机转子转动速度的是
( A )。
A、用两个磁铁 B、减少线圈的圈数
C、减少电池的数量
课堂练习
(二)判断题
1.电动机里面有磁铁。( √ )

六年级上册科学课件桥的形状和结构 教科版 (共24页)PPT

六年级上册科学课件桥的形状和结构 教科版 (共24页)PPT


6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。

7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
杭 州 湾 跨 海 大 桥
是一座横跨中国杭州湾海域的跨 海大桥,跨越整个杭州湾,全长 36公里,是世界上最长的跨海大 桥。
浮 桥
大家谈谈家乡的桥

1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
2.7桥的形状和结构
我国著名桥梁专家说过:“ 桥梁是一种自古有之
高架公路桥
南 京 长 江 大 桥
连续的拱形结构
框架结构
苏州宝带桥
条形结构
这些桥是什么结 构的呢?
随着科学技术的发展, 桥梁的结构越来越多样 化了
青藏铁路拉萨大桥
桥加 尔 德
k钢u索ad桥u
钢缆 桥面
钢索桥主要由钢索、桥塔、 桥面组成,钢缆是桥承重的 主要构件,桥塔是支撑钢缆 的主要构件。
钢索桥主要有斜拉桥和悬索 桥两种类型。
y
金 门 悬 索 桥
斜 拉 桥
上海的杨浦大桥
江 阴 大 桥 悬 索 桥
课本42页,图中钢索 桥的演示。
桥塔修的很高是为 了降低钢缆的拉力。
赵州桥
二十四桥
他们有什么相同点和不 同点呢?各有什么优点 呢?

教科版六年级科学上册第二单元《形状与结构》全部集体课件(共8课)

教科版六年级科学上册第二单元《形状与结构》全部集体课件(共8课)
③而形
这些物体和拱形有 什么相似之处?
三、球形与拱形的联系 球形研承讨受:压力的特点:
①为球什形么在我各们个使方劲向地上挤都压是乒拱乓形球;, ②而任乒何乓一球个却地纹方丝受不力动,呢力?都可以 向四周均匀分散开来; 球形跟拱形又有什么相似之处? ③比任何形状都更坚固。
抵住拱足
承受的垫圈个数
书本数量 第一次 第二次 第三次
我们选择数据
2本 4本 6本 发现:抵住拱足后,拱形承受的垫圈个数增多。
抵住拱足的力量越大,拱形承受的垫圈个数就越多。
解释:拱形抗弯曲能力和抵住拱足的力的大小有关。
交流研讨 画出拱形承重的特点
拱形受压时会产生一种向外推 的力,抵住这个力,拱就能承载更 大的重量。
抗弯曲能 力的大小
1组
2组
放 3组
硬 4组
币 5组
的 个
6组
数 7组
8组
纸的宽度 1倍宽 2倍宽 4倍宽
纸的厚度度 1倍厚 2倍厚 4倍厚
同一根横梁,有平放和立放两种方法:
要提高横梁的抗 弯曲能力,该怎
样摆放?
平放
立放
总结: 增加横梁宽度能增强抗弯曲能力,增加横梁 厚度能大大增强抗弯曲能力。
思考: 不增加材料用量,提高材料的抵抗弯曲能力 的方法?
二、探索:圆顶形与拱形的联系
动手做一做:
①圆看顶一形看的、乒捏乓一球捏为它什的么薄能厚、软硬? 承载这么大的压力?它与拱 ②形试有一哪试些,相三似个的这地样方的?乒乓球壳倒扣
在桌面上能承载几本书的重量?
二、探索:圆顶形与拱形的联系
探究:不同数量的拱条组合的承重能力
实验方法
能承受的垫圈数
第一次 第二次
教科版六年级科学上册

六年级科学上册课件 第二单元课件汇总 教科版 (共172张PPT)

六年级科学上册课件 第二单元课件汇总    教科版  (共172张PPT)
2、实验中又需要改变什么条件? 我们准备怎样改变?
纸梁的厚度
温馨提示:
1、先预测,后实验,再记录,最后根据实验数 据总结发现。 2、实验时重物(回形针)要轻轻地放在纸桥梁 的中间,以免砸塌纸桥梁。 3、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一 个重物(回形针)不能算。 4、请各小组安静实验,完成的小组请先整理好 坐正,比一比,哪个小组又快又安静。
实验时,我们应注意: 1. 只能改变纸的形状,不能改变桥墩的距离和高度,不能
长度和大小。
改变纸的厚度、
2. 每张纸只能使用一次,不能反复或合在一起使用。
3. 重物应尽量放在纸桥中间的位置,要轻轻地放。
Байду номын сангаас
4. 使纸碰到桌面的那个重物不能记录下来。
形状与抗弯曲能力的研究
实验题: 设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗 弯曲能力。
2、实验中需要改变什么条件? 我们准备怎样改变?
纸的宽度
温馨提示:
1、先预测,后实验,再记录,最后根据实验数 据总结发现。
2、实验时重物(回形针)要轻轻地放在纸桥梁 的中间,以免砸塌纸桥梁。
3、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一 个重物(回形针)不能算。
4、请各小组安静实验,完成的小组请先整理好 坐正,比一比,哪个小组又快又安静。
2、形状与抗弯曲能力
O

L
W

U
思考:
1、为什么有的钢材或铝材做成 “T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状?
2、这些形状与抗弯曲能力有关吗?
形状与抗弯曲能力的研究
实验题: 为了增强薄形材料抗弯曲的能力,我们可以将材 料做成哪些形状,请画出来。
W
形状与抗弯曲能力的研究

教科版六年级上册科学第二单元形状与结构全单元课件

教科版六年级上册科学第二单元形状与结构全单元课件

纸梁的形状与抗弯曲能力的 测试记录 形状
抗弯 曲 能力
1
36
180
84
120
小结: 在不增加材料的情况下,改变材料的 形状就增加了厚度,这样就可以大大增加材料 的抗弯曲能力。但形状不同,抗弯曲的能力也 就不同。
把薄形材料弯 折成 “V”“L”“U”
“T”或“工” 增加了厚度 字等形状,虽然 减少了材料的宽 度,但却增加了 减少了宽度 材料的厚度,增 加厚度是能大大 增强材料的抗弯 请大家一起再读教材30曲能力的。 页第4行
实测
纸桥的宽度增加, 抗弯曲的能力也 会增加!
纸的厚度与抗弯曲能力
实验题
抵抗弯曲
研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小
1、实验中应该控制哪些量不变?
①垫起纸梁高度不变;
②弯曲的标准不变; ③纸梁架空的距离不变; ④放垫圈的位置不变; ⑤纸梁宽度不变。
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的厚度 (以粘在一起的张 数计算)
2.每次实验,“拱桥”的拱足之间的距离要保持一致。 3.如果纸条被压坏或有明显折痕,应该换上新的纸条。
4.在实验中对数据进行分析,寻找现象背后的奥秘是学习科学最快乐的事。
寻找“拱形的力 量”
推测能承受的垫圈数
第(
)小组
实际能承受的垫圈数
第一次 第二次 第三次
拱形的运用
1、桥面在拱形上方
特点:桥下空间高,便于船的通行。
抗弯曲能 力的大小 预测
实测
桥纸的厚度增 加,抗弯曲的 能力会大大增 加!
练习:
横梁的抗弯曲能力与什么有关?
答:横梁的抗弯曲能力与材料有关;与长短
有关;与横梁的宽度和横梁的厚度有关。
纸梁厚度与抗弯曲能力的实验

六年级上册科学课件-2.7《桥的形状和结构》教科版 (共22张PPT)

六年级上册科学课件-2.7《桥的形状和结构》教科版 (共22张PPT)

各式各样的拱桥
长江三峡的拱桥
扬州瘦西湖的拱桥
比较下图两种拱桥的不同
桥面在拱上方
桥下空间高, 便于船通行。
桥面位置 结构优点
桥面在拱下方
桥面低,与道路连接容易; 桥面拉住拱足,能抵住拱 的外推力,便于船通行。
观察比较
桥面拉住拱足,能抵住拱的外推力。就成为一个没有 外推力的拱。
悬索桥
斜拉桥
试一试:
广东潮州浮桥
按形状和结构分类
拱桥 以拱作为主要承重构件的桥梁。
索桥 用竹索或藤索、铁索等为骨干相拼悬吊起的桥。

梁桥 又称平桥,是以桥墩做水平距离承托,然后架梁
并平铺桥面的桥。
浮桥 又称舟桥,用于数十百艘木船(或木筏、竹筏)连锁起来
并列于水面,船上铺木板供人马往来通行的桥。
各式各样的拱桥
西藏拉萨铁路大桥
杭州湾跨海大桥
上海卢浦大桥 (钢结构拱桥)
法国米约大桥
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 领导的速度决定团队的效率。 再冷的石头,坐上三年也会暖。

小学科学六年级形状与结构PPT

小学科学六年级形状与结构PPT
KE
XUE
科学
六年级 上册
形状与结构
在我们周围可以看见 许多不同形状和结构的 物体。它们为什么是这 样的形状和结构呢?比 如:
为什么钢材要做成 “H”“工”字等形状?
为什么很多桥梁要做 成拱形?
为什么很多输电线铁 塔要做成框架式、上小 下大?
……
1.抵抗弯曲
很久以前,人们就开始造房子、修桥梁了。看看下面的房子和桥梁,它们在 形状和结构上有相似的地方吗?
验证横梁的宽窄、厚薄、形状与 抗弯曲能力的关系。
实验工具: 纸片、硬币、垫子
观察并记录结果,总结以上因素与抗弯曲 能力的关系。
我们发现,纸梁的宽度和厚度与抗弯曲能力的关系是: 纸梁的形状与抗弯曲能力的关系是:
瓦楞纸板的研究
纸包装箱用,看看它的 内部结构是怎样的。
很多房梁的房屋和桥梁都是依靠直立的 材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑 住的。它们受压时,横梁比柱子容易弯曲 和断裂,所以,横梁抗弯曲能力是建筑科 学上要研究的重要问题。
横梁的抗弯曲能力与什么有关 推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关? 我们为什么这样推测?
为什么有的钢材或铝材做成“T”“U”“L”“工”字或“W”字等形状?这些形 状与抗弯曲能力有关吗?
弯一弯瓦楞纸板,
感觉一下它的抗弯曲 能力有多大。
巧思益学
瓦楞纸板的结构为什么能使柔 软的纸变坚硬了?试着做出自己 的解释和提出一些问题。

六年级上册科学-桥的形状和结构-教科版(共32张)-PPT课堂课件

六年级上册科学-桥的形状和结构-教科版(共32张)-PPT课堂课件
河北赵县的赵州桥
江苏苏州彩云桥
四川旺苍东河桥
重庆万州长江公路大桥
广东广州流溪桥
杭州湾跨海大桥
温州大桥
桥的形状和结构
这些桥是什么形状和结构?
苏州 宝带桥 石拱桥 拱形结构
高架公路桥 水泥直梁桥 条形结构
南京长江大桥 钢框架桥梁 框架结构
按照桥的不同结构,有四大最基本桥梁:
梁桥: 由梁和桥墩构成,梁和桥墩 是主要承重结构。
观察、研究家乡的桥 用什么材料,采用什么结构, 为什么采用这种结构,估计 跨度大约是多少,它的作用 是什么,有什么特点等方面 研究。
六年级上册科学-2.7桥的形状和结构- 教科版 (共32 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
决定桥的形状和结构的主要因素是用途、 材料和技术。桥梁反映着科学技术的进步 状况
六年级上册科学-2.7桥的形状和结构- 教科版 (共32 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
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世界最长的悬索桥西堠门大桥
六年级上册科学-2.7桥的形状和结构- 教科版 (共32 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
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模拟钢索桥活动
操作步骤: 用木板或瓦楞纸板做“桥面”,用绳子做
“钢缆”,用椅子背做“桥塔”搭成一个 “钢索桥”。在纸板上放书包。
实验目的: 不同程度地拉紧绳子,感觉用力的大小, 体会把桥塔修得很高的道理。
梁桥
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杭州钱塘江二桥

六年级科学第二单元《形状与结构》全单元资料课件

六年级科学第二单元《形状与结构》全单元资料课件
思考题与练习题
07
思考题:如何理解形状与结构的关系?
形状与结构的关系:形状是结构的外在表现,结构是形状的内在支撑。
不同形状的结构特点:圆形结构具有稳定性,三角形结构具有坚固性等。
形状与结构的相互作用:形状影响结构的受力分布,结构决定形状的稳定性。
实际应用:建筑设计、工程制造等领域中,形状与结构的关系至关重要。
形状与结构的关系:探讨形状与结构对物体稳定性的影响
形状与结构的分类:介绍常见的形状和结构类型,如三角形、四边形、圆形等
形状与结构的实际应用:通过实例展示形状和结构在生活和工程中的应用,如桥梁、建筑、车辆等
教学目标
知识与技能:掌握形状与结构的基本概念和原理,了解不同形状与结构的特性及其应用。过程与方法:通过观察、实验、探究等活动,培养学生的科学探究能力和实践能力。情感态度与价值观:培养学生对科学的兴趣和热爱,树立正确的科学态度和价值观。 教学目标教学目标知识与技能:了解不同形状与结构的特性及其应用,掌握形状与结构的基本概念和原理。过程与方法:通过观察、实验、探究等活动,培养学生的科学探究能力和实践能力。情感态度与价值观:培养学生对科学的兴趣和热爱,树立正确的科学态度和价值观。 教学目标教学目标知识与技能:掌握形状与结构的基本概念和原理,了解不同形状与结构的特性及其应用。过程与方法:通过观察、实验、探究等活动,培养学生的科学探究能力和实践能力。情感态度与价值观:培养学生对科学的兴趣和热爱,树立正确的科学态度和价值观。 教学目标教学目标知识与技能:了解不同形状与结构的特性及其应用,掌握形状与结构的基本概念和原理。过程与方法:通过观察、实验、探究等活动,培养学生的科学探究能力和实践能力。情感态度与价值观:培养学生对科学的兴趣和热爱,树立正确的科学态度和价值观。

六年级上册科学_桥的形状和结构教科版(58张)标准课件

六年级上册科学_桥的形状和结构教科版(58张)标准课件

说一说为什么要把桥塔修的很高? 绳子拉直,感觉用力大小一样吗? 随着科学技术的发展,人们把石块架到空中,造出了石拱桥。 “桥”帮助我们跨越江河、湖海、峡谷、道路和其他障碍。 桥是一种常见的建筑,它的形状结构外露,使我们很容易观察它们。 后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥,近现代,又得益于科技的发展,用钢丝编成缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。 (如图)感受用力的大小。 经过实验, 让吊桥的绳子下垂多一些和把 古时候,人们要过河,就在河道中间垫上几块石头踩着过去。 随着科学技术的发展,人们把石块架到空中,造出了石拱桥。 现代,桥梁的结构越来越多样。 桥面在拱上的优点:桥下空间高,便于船的通行和泄洪。 世界最长的悬索桥西堠门大桥 随着科学技术的发展,人们把石块架到空中,造出了石拱桥。 桥梁有多种类型:梁桥 、拱桥 、 桥面在拱上的优点:桥下空间高,便于船的通行和泄洪。 桥塔修的很高是为了降低钢缆的拉力。 用什么材料,采用什么结构,为什么采用这种结构,估计跨度大约是多少,它的作用是什么,有什么特点等方面展开观察研究。 用什么材料,采用什么结构,为什么采用这种结构,估计跨度大约是多少,它的作用是什么,有什么特点等方面展开观察研究。
武汉阳逻长江大桥
武汉鹦鹉洲长江大桥
武汉青山长江大桥(在建)
武汉杨泗港长江大桥 (在建)
武汉沌口长江大桥(在建)
美国旧金山金门大桥
上海的杨浦大桥
温州大桥
杭 州 湾 跨 海 大 桥
是一座横跨中国杭州湾海域的跨 海大桥,跨越整个杭州湾,全长 36公里,是世界上最长的跨海大 桥。
1650
桥梁运用了多种形状和结构。
桥面在拱下方的拱桥,桥板可以 拉住( 拱足 ), 抵消拱向外
的( 推力 )。桥面被水平方向
的力拉紧,还增加了桥面的抗弯 曲能力。

教科版科学六年级上册《桥的形状和结构》全解35页PPT

教科版科学六年级上册《桥的形状和结构》全解35页PPT

xiexie! 38、我这个人走尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
教科版科学六年级上册 《桥的形状和结构》全

6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
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A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多
3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是(B )。
A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短
4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是(C )。
A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度
抵抗弯曲
5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,下列条件不变的是( A )。
拱形能够承受很大的压力。
为什么拱形能

够承受很大的 压力

拱形可以向下和向外传递承 受的压力,所以能够承受很大的 压力。
二、怎样让纸拱承受更大的压力
压 力
压 力
压 力
拱形受压会产生一个向外推的力,只 要抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
压 力
石拱桥的秘密在哪里
分享我国发达的造桥工艺
西瓜皮拱为什么不垮呢?
• 从形状结构上来看,哪些
猜猜看:是哪些结构特点使铁塔高 耸入云又不容易倾倒呢?把你们 的猜想写下来。
用一个简单的实验来研究三个问题

怎样使它们

不容易倒?

塑料瓶怎样放最容易到? 塑料瓶怎样放不容易倒? 怎样做,塑料瓶最不容易倒?
瓶口向下 最容易倒
瓶口向上不容易倒。
瓶里装满东 西 最不容易倒。
4、同种材料,除了增加宽度和厚度外,还有什么办法 增强材料的抗弯曲能力?
观察与思考
下面建筑在结构上 有什么共同特点
赵 公小拱残石州 路门桥桥桥
为什么要把桥做成拱形,原因在那里?
一、测试纸桥的承重能力
同样的纸平放所承受的压力
同样的纸,拱形所承受的压力
——纸拱随着承重力的增加,形状有什么变化?
通过实验比较,你能发现什么?
大瓶在下、小瓶在上,用吸管、橡 筋给塑料瓶做一个大些的塔基,在 大瓶中装一些沙子。
画一张“高塔”的设计草图
“高塔”
框架结构铁塔的特点
说一说哪些 特点使框架铁 塔不容易倒?
说一说哪些 特点使框架铁 塔不容易倒?
框架结构铁塔的特点
横梁的抗弯曲能 力与材料、长 短、宽度和厚 度等因素有关。
实验一
纸梁的宽度与抗弯曲能力
螺丝帽的个数代表 抗弯曲的能力
分别选用不同
宽度的纸条
2cm
10cm 刚接触桌面为准
宽度对抗弯曲能力的影响
纸的抗弯曲能力与纸的宽度有关。 纸的宽度(1倍宽,2倍宽,4倍宽)
纸的材料、长度、厚度,纸架空的
间距,纸的弯曲程度,单个垫圈的 重量,放垫圈的位置等
与纸的材料、长度、宽度、厚度有关
纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。 纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。
生活中几种常见材料形状
U



L形
方形 拱形
槽形
注意事项:
1.纸梁放在两个桥墩的中间 盒子放置在纸梁的中间, 垫圈一个一个的轻轻放在重物盒中
2.只改变纸梁的形状
“纸的形状与抗弯曲能力”实验单
球形各个方向都可以看成是拱形
试着解释球形承载压力的特点。
球形也不产生向外推的力,比任何形状都要坚固。
我们还能举出哪些类似拱形的形状?
悉尼歌剧院
中国国家大剧院
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些 科学道理?
请同学们举手回答。
塑料饮料瓶的观察记录表
圆顶形 瓶口 瓶口
圆柱形
圆顶形 瓶身 瓶身
你知道自己身体中存在着拱形结构吗?
横梁
立 柱
桥梁和房屋在结构上, 有什么相似的地方?
ห้องสมุดไป่ตู้
思考 柱子和横梁哪个容易弯曲断裂? 横梁比柱子容易弯曲和断裂
美国一桥梁坍塌, 50多辆汽车坠河, 造成至少6人死亡。
湖南株洲桥 高架坍塌, 40人遇难。
九 人 遇 难
四 辆 车 坠
江 大 桥 垮
广 东 九
河塌
,,
想一想
横梁的抗弯曲能力与哪些因素有 关呢?
压 力
压 力
推力
三角形框架具有稳定性
四边形框架不稳定 怎样给四边形框架加固呢?
增加的斜杠起什么作用?
上图中小人(相当于
斜杆)的推力,阻止
了四边形框架变形。
右图中小人(相当于斜
杆)的拉力,阻止了
四边形框架变形。
大型框架结 构中的“小 格子”是什 么形状?
三、做一个坚固的正方体框架
制作方法 1、先做好上下两个面。 2、用4根筷子连接起来。 3、每条边尽量相等。
因为西瓜皮拱把受到的力向下 向外传递给相邻的部分,拱形各部 分相互挤压,结合得更紧密。所以 西瓜皮拱不会挎。
压 力
这些建筑有什么共同特点?
它们都有拱形结构
它的拱形在哪里?
赵州桥
它的拱形在哪里?
它的拱形在哪里?
这些物体的形状可以叫做什么形状呢?
观察剖开的乒乓球壳,看一看、 捏一捏,她的厚薄、软硬怎样?
建筑中的钢铁
小木屋房顶的框
一框架、认识框架架结结构构高楼




北京鸟巢
框架结构
厂房屋顶的钢架结构
像这种骨架式的构造 叫做框架结构。
特点:支撑物体,起到柱子和
横梁的作用,用的材料少。
二、做简单框架
材料
橡皮筋
筷子
剪刀
试一试,哪种形状稳定好?
这是为什么?
作用在三角形框架上的力
压 力
拉力
作用在三角形框架上的力
说说这些形状对它们自身有什么意义?
我们做个总结:
• 拱形受力时,会产生一个向外推的力,圆 顶形可以看成拱形的组合,而且不产生向 外推的力,球形在各个方向上都可以看成 拱形,球形受力时,力会迅速的分散开来,这 使得它比任何形状都要坚固。
科教版小学科学六年级上册
做框架
四四川川大大学学附属附实属验实小验学小陈学耀华陈耀华
• A、稳定 B、面积小 C、省材料
建 高 塔
介绍世界 上著名的塔
比 萨 斜 塔
倾斜的大理石塔
埃 及 金 字 塔 方锥体三角形石料建筑
中 国 应 县 木 塔 八角形木结构塔
葫葫芦芦形形砖砖石石结结构构的的塔塔群群
• 它们都展现了高大的框架铁塔的特 点:这些框架铁塔都建造的很高, 不但框架结实不变形,还能保持在 各种情况下都稳定不倒。
试一试,三个这样的乒乓球壳 扣在桌面上能承载多大的压力?
用手使劲捏、压一个完整的乒 乓球,容易压瘪吗?
圆顶形与拱形有哪些相似的地 方?
圆顶形可以看着是拱形的组合,它是拱形绕中心点旋转 而成。
试着解释圆顶形承载压力的特点 。
圆顶形它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。
球形与拱形有哪些相似的地方?
• 1、三角形具有稳定性。( √ )
• 2、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框
架的稳定性最好。(× ) • 3、三角形的结构比较容易倒。(× )
• 4、三角形框架与正方形框架相比,具有省材料、
更坚固的优点。( )√
• 5、四边形框架要想坚固,斜杠可有可无。
(× )
• 1、加固正方体至少需要几根斜杆( A )
总结:增加纸的厚度和宽度都可以 使纸梁抗弯曲能力增强
用你自己的塑 料尺试一试
你觉得增加厚度和增加 宽度,哪一个效果更明 显呢?
我们惊奇的发现:
增加厚度更有效!!!
• 你能用我们今天学过的知识说 说你安放的理由吗?
横梁平着放好, 还是立着放好?
因为立着放抗弯曲能 力更强。
总结拓展 实战练习
• 它们要承受到哪些力的作用?
• 从形状结构上来看,哪些 • 特点使它们不容易倒?
• 它们都展现了高大的框架铁塔 的特点:这些框架铁塔都建造 的很高,不但框架结实不变形, 还能保持在各种情况下都稳定 不到。
• 它们要承受到哪些力的作用?
• 它们要承受本身的重量和其他重压, 还要承受侧面来的风的力量。
你有什么感受?有 什么想法呢?
学习目标
• 知道房屋和桥梁结构中有柱子和横梁,横梁比 柱子容易弯曲。
• 知道增加横梁的宽度和厚度可以加强抗弯曲能 力。
• 了解在实验的过程中,要识别和控制变量,学 会记录和分析数据并得出合理结论。
• 能用简单的实验说明横梁为什么都是立着安装 的。
6、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置,最稳定的是( B )。
A、
B、
C、
7、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是( C )。
A、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关
B、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关
C、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系
实验题
形状与抗弯曲能力
为了增强薄形材料抗弯曲的能力,我们可以将材料做成哪些形状,请画出来。
A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度
6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是( C )。 在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时,要保持不变的条件是(ACDE )。
A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重
形状与抗弯曲能力
在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能 力,我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有 关呢?
温故知新:
1、横梁的抗弯曲能力与什么有关? (横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关)
2、在《抵抗弯曲》一课中,做完两个实验,你发现了什么?
纸的宽度增加,会增加抗弯曲能力; 纸的厚度增加,也会增加抗弯曲能力。 3、把薄形材料弯折成各种形状,实际上是减少了材 料的宽度,而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然 降低了一些抗能力,但增加了厚度,就大大增强了材 料的抗弯曲能力。
要想使我们建造的高塔不容易倒, 可以采用哪些方法?
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