电大言语交际上交作业及答案

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电大汉语言本科,言语交际网上作业答案

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言语交际1------属于:特称与泛称相代,部分代替整体岁,就不错了。

'全口的牙,都换成属于成语活用的方法中的哪一种套用谐音对,大智若鱼,怎么会大智若黄花鱼呢,带鱼属于成语活用的方法中的哪一种套用谐音向西一转,走到了山头尽处,将到白云洞的里把来路中间,忽而地辟天开,风景大变,我们属于成语活用的方法中的哪一种拆离易序不是众叛亲离,是你自己离属于成语活用的方法中的哪一种:拆离易序问题是,我们上了年纪的人,虽然可以比作是老马,但老马也不一定识途啊的方法中的哪一种谐音拆离属于夸张中的扩大夸张从前是无法无天的专横,任意的圈占汉人的天地,奸淫汉人的妻女,草菅汉人的生命。

现在属于成语活用的方法中的哪一种套用属于比喻中的:明喻李春华毕竟并不愚笨,她写作的时候,虽然痰迷心窍般地沉在自我陶醉中,等田林一分属于成语活用中的哪一种?套用修辞与审美活动的联系表现在两个方面:修辞活动要遵循美的规律,符合美的原则。

好的修辞能激发交际对象的审美活动,引起美的愉悦。

书面语体可分为:事务语体科技语体政论语体文艺语体主持语体的特点:目的性导向性协调性、修辞与哪些学科关系密切?心理学美学逻辑学哪种不属于科技语体的特点:理论性通俗性有趣性言语交际的基本原则有:角色原则合作原则礼貌原则协调原则、词语锤炼的目的:准确明白稳妥和谐形象鲜明新鲜生动、言语风格大体可分为民族风格时代风格个人风格表现风格哪些属于口头语体的特点:广泛性随意性书面语体有三个主要特点:针对性准确性严密性我上午有空就上午来,下午有质量准则正确套用就是改换成语的某个语素,以改变成语的意思。

正确辞旧岁老幼皆欢笑,迎新年新旧俱涌出。

正确错误早啊!鲁迅的书桌上就刻着一个‘早个字也一下子发起光来。

顿时照得满室通亮。

正确判断题)这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明,党国究竟比贾府高明,现在究竟比乾隆时代光明:三明主义。

正确是的,是热,空中的空气是灰蒙蒙的,仿佛到了着火点,谁要是擦一支火柴吸烟,仿佛到处都有引起火来的神气。

新发布的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案

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新发布的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于言语交际的基本原则?A. 真实性B. 得体性C. 目的性D. 礼貌性答案:D. 礼貌性2. 在言语交际中,倾听者的角色主要是?A. 传递信息B. 理解信息C. 评价信息D. 所有以上答案:B. 理解信息3. 下列哪个选项不是言语交际中的非言语交际元素?A. 肢体语言B. 语调C. 文字D. 面部表情答案:C. 文字4. 在言语交际中,哪种方式最能够传递情感?A. 文字B. 电话C. 面对面D. 电子邮件答案:C. 面对面5. 下列哪个选项不是言语交际的目的?A. 传递信息B. 建立关系C. 解决问题D. 娱乐答案:D. 娱乐二、判断题(每题2分,共20分)6. 言语交际只包括口头语言。

(判断对错)答案:错误7. 在言语交际中,信息传递的准确性是最重要的。

(判断对错)答案:错误8. 非言语交际在言语交际中的作用不大。

(判断对错)答案:错误9. 倾听者在言语交际中只需要听对方说什么,不需要理解对方的感受。

(判断对错)答案:错误10. 言语交际的目的是仅仅为了传递信息。

(判断对错)答案:错误三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述言语交际的基本原则。

答案:言语交际的基本原则包括真实性、得体性、目的性和礼貌性。

真实性指的是信息需要真实可靠;得体性指的是交际的方式需要符合场合和对方的身份;目的性指的是言语交际的目的需要明确;礼貌性指的是在交际过程中需要尊重对方。

12. 请简述非言语交际在言语交际中的作用。

答案:非言语交际在言语交际中的作用主要包括补充言语信息、强化言语信息、传达情感和建立人际关系的氛围。

它通过肢体语言、语调、面部表情等方式帮助对方更好地理解和接收言语信息,同时也能够增强言语信息的说服力和效果。

13. 请简述提高言语交际能力的建议。

答案:提高言语交际能力的建议包括:提高听力水平,积极倾听对方的信息;培养良好的表达能力,清晰准确地传达自己的意思;注重非言语交际,注意自己的肢体语言和面部表情;增加交际经验,多参与各种交际场合,锻炼自己的交际能力;学习交际技巧,了解交际的基本原则和技巧,不断提高自己的交际水平。

电大言语交际作业答案(全)

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言语交际作业一答案一、判断正误4、7、8、10是对的,其余错二、案例分析1.言语交际的表现形式,从不同角度认识:有口头交际与书面交际,有单向交际与双向交际,正式交际与非正式交际,直接间接交际,同级交际与非同级交际。

这段对话是主任对秘书下达任务,必须完成的,所以属于非同级交际。

2.言语交际应注意以下几个原则:(1)满足交际的目的;(2)适应言语环境;(3)坚持不断创新;(4)注意语言规范。

第1)个案例:经理在会上给员工做报告,是一种较正式的场合,所以他的话不符合适应言语环境的原则。

第2)个案例:符合坚持不断创新原则,这样更能感动人,有浪漫色彩和情调。

第3)个案例:不符合适应言语环境原则。

开庭审判时属于正式场合,不能说“犯人的老婆”这样的话。

第4)个案例:不符合满足交际目的的原则。

3.小李对小王的话语、评价是不正确的。

小王的话强调小说《倚天屠龙记》好看,很快就把它读完了,并不是真的一口气就读完了,他的意思是受小说情节吸引,看得很快。

三、问答题1.言语交际有下列要求:(1)具备组织话语的能力(2)临场应变能力(3)形式创新能力(4)掌握言语技巧的能力。

2.当代言语交际具有媒介手段的多样性。

如电报、打电话、手机、QQ聊天、论坛等。

3.正式交际应规范,多用书面语,做充分准备,非正式交际使用灵活口头语,而非正式交际不用准备,随意性大。

4.在言语交际中要注意:话语组织能力,临场应变能力,语言技巧及创新能力,在具体的场合要注意不同的言语交际方式。

如我们在课堂上老师要随时应变多种突发问题,这就需要教师具备临场应变能力。

而在人与人的交往中,也要注意技巧问题。

言语交际作业二答案一、判断正误第二,五两个题正确,其余错误。

二、案例分析1.这些歌词在运用词语上的特点是:歌词朗朗上口,每句都运用了押韵,使人感到稳妥和谐。

2.这段话读起来令人赏心悦目,因为它运用了拟人、比喻等修辞手法,使“月儿”形象鲜明。

3.在前3个小句中运用了排比句式,后边用了一个整句,整句有机结合,使句子流畅,自然和谐优美。

新颁布的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题和答案

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新颁布的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题和答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 在言语交际中,说话人根据自己的____来选择不同的表达方式。

A. 身份B. 情感C. 语境D. 听众答案:C2. 以下哪种属于非语言交际?A. 肢体语言B. 文字C. 语言D. 视觉艺术答案:A3. 在跨文化交际中,了解对方的文化背景可以帮助我们更好地理解对方的____。

A. 言语表达B. 非言语表达C. 交际习惯D. 全部上述答案:D4. 在言语交际中,倾听者的责任是____。

A. 仅听懂说话者的意思B. 理解并回应说话者C. 判断说话者的真实性D. 评价说话者的能力答案:B5. 在进行国际商务谈判时,我们应该注重____。

A. 语言的准确性B. 非语言的简洁性C. 语言的速度D. 非语言的多样性答案:A二、判断题(每题2分,共10分)1. 言语交际仅包括语言的使用。

()答案:错误2. 在跨文化交际中,直接表达自己的需求和意见通常被认为是有效的交际方式。

()答案:错误3. 非语言交际在言语交际中起着次要的作用。

()答案:错误4. 良好的交际能力仅仅取决于个人的沟通技巧。

()答案:错误5. 在国际商务交际中,语言的文化差异不会对谈判结果产生影响。

()答案:错误三、简答题(每题5分,共15分)1. 简述言语交际的基本要素。

答案:言语交际的基本要素包括说话人、听众、语境、信息、媒介和反馈。

说话人负责信息的编码和传递,听众负责信息的接收和解码,语境影响信息的表达和理解,信息是交际的核心内容,媒介是信息传递的渠道,反馈是听众对说话人的回应。

2. 简述非语言交际的重要性。

答案:非语言交际的重要性体现在以下几个方面:首先,非语言交际可以增强言语交际的效果,如肢体语言可以强化语言表达的情感色彩;其次,非语言交际可以弥补语言表达的不足,如在跨文化交际中,非语言交际可以帮助双方更好地理解对方的文化背景;最后,非语言交际在特定情境下可以起到主导作用,如在演讲中,肢体语言和视觉辅助材料可能比语言本身更具影响力。

最新版国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题和解答

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最新版国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题和解答一、选择题(每题5分,共25分)1. 在言语交际中,说话人需要根据不同交际对象选择不同的语言形式,这体现了言语交际的_____。

A. 适应性B. 互动性C. 目的性D. 情境性答案:A2. 下列哪个不是言语交际的基本原则?A. 真实性B. 得体性C. 简洁性D. 娱乐性答案:D3. 在跨文化交际中,白色常常被视为象征_____。

A. 纯洁B. 吉祥C. 悲伤D. 愤怒答案:A4. 下列哪个不是言语交际的要素?A. 说话人B. 听众C. 信息D. 网络答案:D5. 在言语交际中,非语言交际主要包括哪些方面?A. 肢体语言B. 视觉符号C. 声音特征D. 所有选项都正确答案:D二、填空题(每题5分,共25分)1. 言语交际是指通过_____来传递信息、表达情感、实现互动的过程。

答案:语言2. 言语交际的互动性体现在说话人和听众之间的_____和反馈。

答案:信息交流3. 在跨文化交际中,了解对方的文化背景和价值观念对于避免_____具有重要意义。

答案:文化冲突4. 言语交际的适应性要求说话人在交际中考虑_____、交际场合和交际目的。

答案:交际对象5. 非语言交际在言语交际中起到_____的作用,有时候甚至比语言本身更具影响力。

答案:补充和强化三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述言语交际的基本原则。

答案:言语交际的基本原则包括真实性、得体性、简洁性和礼貌性。

真实性要求交际内容要真实可靠;得体性要求交际方式要符合交际场合和交际对象的期望;简洁性要求交际内容要简明扼要;礼貌性要求交际过程中要尊重对方。

2. 请简述跨文化交际中的主要障碍。

答案:跨文化交际中的主要障碍包括语言差异、文化背景差异、价值观念差异、交际习惯差异等。

这些障碍可能导致误解、沟通不畅甚至冲突。

3. 请简述如何提高言语交际能力。

答案:提高言语交际能力需要以下几个方面的努力:增强语言表达能力,提高听力理解能力,培养良好的交际习惯,了解交际原则,掌握一定的交际技巧,增加交际实践等。

新出版的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及解题答案

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新出版的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及解题答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于言语交际的基本原则?A. 真实性B. 礼貌性C. 目的性D. 复杂性答案:D2. 在言语交际中,倾听者的角色主要是什么?A. 传递信息B. 理解信息C. 评价信息D. 所有以上答案:B3. 下列哪个不是言语交际的类型?A. 口头交际B. 书面交际C. 非言语交际D. 虚拟交际答案:D4. 在言语交际中,哪种方式最有利于建立良好的人际关系?A. 直接批评B. 间接赞美C. 直接赞美D. 间接批评答案:B5. 下列哪个选项描述了言语交际的互动性?A. 交际双方只是单向传递信息B. 交际双方需要实时反馈C. 交际双方无需考虑对方反应D. 交际双方仅在必要时进行互动答案:B二、判断题(每题2分,共20分)1. 言语交际只包括口头和书面语言,不包括非言语交际。

()答案:错误2. 在言语交际中,交际者的身份、地位和关系对交际效果没有影响。

()答案:错误3. 有效的言语交际仅取决于交际者的表达能力和技巧。

()答案:错误4. 为了保证言语交际的顺利进行,交际双方需要遵循一定的交际规则和准则。

()答案:正确5. 在网络时代,虚拟交际已经成为言语交际的主流形式。

()答案:错误三、简答题(每题5分,共25分)1. 请简述言语交际的基本原则。

答案:言语交际的基本原则包括真实性、礼貌性和目的性。

真实性要求交际双方传递准确、真实的信息;礼貌性要求交际双方尊重对方,保持良好的交际氛围;目的性要求交际双方明确交际目标,确保交际的有效性。

2. 请简要说明言语交际的类型。

答案:言语交际的类型包括口头交际、书面交际和非言语交际。

口头交际是指通过口头语言进行的交际,如面对面的交谈、电话沟通等;书面交际是指通过书面语言进行的交际,如书信、电子邮件等;非言语交际是指借助非言语手段进行的交际,如肢体语言、面部表情等。

3. 请简要分析言语交际中的互动性。

电大言语交际上交作业及答案

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第 1 大题:( 得16 分) 是非题1 . 1989年出版唐松波等主编的《汉语修辞格大辞典》共收辞格156种,其中仅“比喻”下面就又细分了36种辞格。

( 正确答案否)2 . 修辞的创新主要表现在两个方面:一是创造新的辞格,一是对旧的辞格的革新。

( 正确答案否)3 . 孔子所说的“文质兼备”就是要做到语言的内容和形式的完美的统一。

( 正确答案是)4 . 魏晋南北朝时期,刘勰《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。

正( 确答案是)5 . 古希腊著名的哲学家柏拉图在公元前300多年就写出了修辞学的专著《修辞学》。

(正确答案否)6 . “言之无文,行而不远。

”是中国古代教育家孔子提出的。

( 正确答案是)7 .地域方言是社会分工不同而产生具有不同的词汇特征的方言. ( 正确答案否)8 .地域方言,指的是按地区划分的自成体系的方言。

( 正确答案是)9 .)汉语合成词都是由语素构成的。

具有相同语素的词常常构成一组同类词。

( 正确答案否)10 .词语锤炼的最高境界是恰当自然,各具风格。

(正确答案是)第 1 大题:( 得26 分) 单选题1 . ( 应得2 分,实得2 分)“凡走狗,虽或为一个资本家所豢养,其实是属于所有的资本家的,所以它遇见所有的阔人都驯良,遇见所有的穷人都狂吠”(鲁迅《“丧家的”“资本家的乏走狗”》)。

这里用主要运用了()修辞手法。

A . 错误!未找到引用源。

拟人B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

接喻D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案A .2 . ( 应得2 分,实得2 分)“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴”(刘禹锡《竹枝词》)。

运用了修辞手法()。

A . 错误!未找到引用源。

博喻B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

接喻D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案:D .3 . ( 应得2 分,实得0 分)选出用了对偶的一项()。

刚发布的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题与答案

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刚发布的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题与答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是言语交际的基本原则?A. 真实性B. 得体性C. 简洁性D. 母语化答案:D2. 在言语交际中,倾听者的角色是什么?A. 被动接受信息B. 主动提问C. 传递反馈D. 全部正确答案:D3. 以下哪种问答题类型不是常见的言语交际问答题?A. 开放式问题B. 封闭式问题C. 主观题D. 客观题答案:D4. 在言语交际中,非言语交际的作用是什么?A. 增强言语信息B. 替代言语信息C. 削弱言语信息D. 全部正确答案:D5. 以下哪个不是言语交际的四大功能?A. 描述功能B. 指示功能C. 请求功能D. 娱乐功能答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 言语交际的三大基本原则是真实性、_________和简洁性。

答案:得体性2. 在言语交际中,_________是传递信息的重要手段。

答案:非言语交际3. 开放式问题是指那些不能用_________回答的问题。

答案:简单肯定或否定4. 言语交际的四大功能包括描述、指示、请求和_________。

答案:说服5. 良好的_________是言语交际成功的关键。

答案:倾听技巧三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述言语交际的基本原则。

答案:言语交际的基本原则包括真实性、得体性和简洁性。

真实性要求交际双方传递的信息要真实可靠;得体性要求交际双方在交际过程中要注意用词得当,避免冒犯对方;简洁性要求交际双方要尽量用简明扼要的语言表达自己的意思。

2. 请解释非言语交际在言语交际中的作用。

答案:非言语交际在言语交际中的作用主要体现在以下几个方面:一是增强言语信息,通过面部表情、肢体动作等非言语手段使言语信息更加明确易懂;二是替代言语信息,当言语表达不够准确或无法表达时,非言语手段可以替代言语信息传达意图;三是削弱言语信息,非言语手段可能与言语信息产生冲突,使对方对言语信息的接收产生疑问;四是增强交际氛围,非言语手段可以起到调节气氛、拉近双方距离的作用。

最近更新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案

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最近更新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在言语交际中,表达清晰、简明是非常重要的,这体现了_____的原则。

A. 礼貌B. 准确C. 简洁D. 充分答案:C2. 以下哪个不是言语交际的基本原则?A. 信息准确B. 表达清晰C. 语言华丽D. 礼貌待人答案:C3. 在言语交际中,倾听对方的观点是非常重要的,这体现了_____的原则。

A. 尊重B. 理解C. 表达D. 评价答案:B4. 以下哪个不是有效沟通的要素?A. 清晰的表达能力B. 良好的倾听技巧C. 言语华丽D. 同理心答案:C5. 在言语交际中,我们要尽量使用_____的语言,这样可以让对方更容易理解。

A. 专业术语B. 通俗易懂C. 复杂难懂D. 地方方言答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 在言语交际中,我们要遵循_____、_____、_____、_____的原则。

答案:礼貌、准确、简洁、充分2. 有效沟通的要素包括清晰的表达能力、良好的倾听技巧、_____和_____。

答案:同理心、情绪管理3. 在言语交际中,我们要尽量使用通俗易懂的语言,避免使用_____和_____。

答案:专业术语、复杂难懂的词汇4. 非语言交际包括_____、_____、_____等。

答案:肢体语言、面部表情、声音语调三、简答题(每题5分,共15分)1. 请简述言语交际的基本原则。

答案:言语交际的基本原则包括礼貌、准确、简洁、充分。

这些原则可以帮助我们在沟通中表达自己的观点,同时也尊重对方,达到有效沟通的目的。

2. 请简述有效沟通的要素。

答案:有效沟通的要素包括清晰的表达能力、良好的倾听技巧、同理心和情绪管理。

这些要素可以帮助我们在沟通中更好地理解对方,表达自己的观点,并建立良好的人际关系。

3. 请简述非语言交际在沟通中的作用。

答案:非语言交际在沟通中的作用非常重要,它包括肢体语言、面部表情、声音语调等。

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务多选题题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务多选题题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务多选题题库及答案一、多选题1下列诗句中,O是对偶句。

【正确答案】乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

【正确答案】浮云游子意,落日故人情。

【正确答案】野径云俱黑,江船火独明。

2 .“茅台尚未沾唇,人先醉了三分”中运用的修辞手段是()。

【正确答案】借代【正确答案】夸张3 .对下列古诗词的解说,恰当的一项是O【正确答案】众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

一运用了拟人手法,表达了诗人爱山的深厚感情。

【正确答案】试问闲愁都几许?一川烟雨,满城风紫,梅子黄时雨。

一运用比喻,以景物喻愁思,烘托出闲愁之多。

【正确答案】借问此何时?春风语流萤。

一说“春风”能“语”,赋予物以人的动作,生动而别有情趣。

4 .政论语体的主要特点O【正确答案】鼓动性【正确答案】逻辑性【正确答案】适应性5 .角色原则大体包括O【正确答案】风格准则【正确答案】定位准则6 .下列各句中,括号内成语使用不恰当的是()【正确答案】巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人(流连忘返)。

【正确答案】北京电视台的几个经济类节目都办得(栩栩如生),显示出编导很有水平。

【正确答案】这家伙明知罪行严重,却在(从容不迫)地抹桌子,好像什么事也没有发生。

7 .对于共产党员来说,个人地位,只是“大海中之一滴”罢了。

运用的修辞手法是O【正确答案】比喻【正确答案】引用8 .句子语气的四个大类O【正确答案】疑问句【正确答案】陈述句【正确答案】感叹句【正确答案】祈使句9 .以下对修辞含义理解正确的是O【正确答案】修辞科学【正确答案】修辞方法【正确答案】修辞活动【正确答案】修辞规律10 .修辞格的特点是()。

【正确答案】特定的结构形式【正确答案】具有主观性【正确答案】表意的双关性I1根据交际环境和语言特点的不同,口头语体可以分为()【正确答案】交谈体【正确答案】演讲体12 .选出下列各句中括号内的成语使用恰当的一项O【正确答案】城市绿化必须(因地制宜),突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

最新发放的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及参考答案

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最新发放的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及参考答案一、选择题(每题5分,共计25分)1. 在言语交际中,说话人根据不同的交际场合选择不同的表达方式,这体现了言语交际的()。

A. 适应性原则B. 信息性原则C. 清晰性原则D. 一致性原则答案:A2. 下列哪种情况下,不适合使用模糊语言?()A. 需要避免冲突时B. 需要表达精确时C. 需要表达委婉时D. 需要增强语言感染力时答案:B3. 下列哪种交际方式不需要考虑语境?()A. 面对面的交谈B. 电话沟通C. 书面交际D. 网络交际答案:C4. 在跨文化交际中,红色在中国文化中通常代表(),而在西方文化中通常代表()。

A. 幸运、危险B. 危险、幸运C. 热情、爱情D. 悲伤、快乐答案:A5. 下列哪种交际行为不符合商务场合的要求?()A. 着装得体B. 准时到达C. 交谈时频繁打断对方D. 保持良好的眼神交流答案:C二、简答题(每题10分,共计30分)1. 请简述言语交际的基本原则。

答案:言语交际的基本原则包括:- 适应性原则:说话人应根据不同的交际场合选择合适的表达方式。

- 信息性原则:交际双方应确保信息的准确传递。

- 清晰性原则:交际双方应确保语言表达清晰易懂。

- 一致性原则:交际双方应保持观点和态度的一致。

2. 请简述模糊语言在言语交际中的作用。

答案:模糊语言在言语交际中的作用主要包括:- 避免冲突:模糊语言可以在一定程度上减少交际双方的分歧。

- 表达精确:在特定情况下,模糊语言可以增强语言的表现力。

- 表达委婉:模糊语言可以使说话人避免直接表达自己的观点,从而减少对方的尴尬。

- 增强语言感染力:模糊语言可以使语言更具吸引力,提高表达效果。

3. 请简述跨文化交际中的主要障碍。

答案:跨文化交际中的主要障碍包括:- 语言差异:不同语言的表达方式和语法结构可能导致误解。

- 文化差异:不同文化背景的交际双方可能存在价值观、交际惯等方面的差异。

最新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及标准答案

最新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及标准答案

最新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及标准答案尊敬的考生,以下是最新的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及标准答案,供您参考:试题1. 请简述言语交际的定义及其重要性。

2. 请列举并解释言语交际的四个主要要素。

3. 在跨文化交际中,言语交际存在哪些挑战?请举例说明。

4. 请解释言语交际中的非语言行为,并提供几个例子。

5. 在社交媒体时代,言语交际如何受到影响?请分析并提供您的观点。

标准答案1. 言语交际是人们通过语言进行交流和沟通的过程。

它是人际关系和社会互动的重要组成部分。

言语交际能帮助我们表达自己的想法,理解他人的意图和情感,构建有效的人际关系等。

2. 言语交际的四个主要要素包括语境、发话人、听话人和信息。

语境是交际活动发生的环境和情景,发话人是进行言语表达的人,听话人是接收和理解言语的人,信息是通过言语传递的内容。

3. 在跨文化交际中,言语交际面临着语言差异、文化差异和非语言行为的挑战。

例如,不同语言之间的语言差异可能导致误解和沟通障碍;不同文化之间的价值观和差异可能导致交际困难;非语言行为如肢体语言、表情和声调在不同文化中的解读也存在差异。

4. 非语言行为是指通过身体语言、面部表情、姿势、眼神等方式传递信息和意义的行为。

例如,微笑、眼神交流、手势和姿势等都可以用于补充和强调言语信息,增加交际的效果和准确性。

5. 在社交媒体时代,言语交际受到了许多影响。

社交媒体平台提供了新的交流渠道,使人们可以随时随地进行言语交际。

然而,由于社交媒体的特性,例如文字限制、缺乏非语言信息等,言语交际在社交媒体上可能更容易产生误解和冲突。

此外,社交媒体也改变了人们的交际方式和表达惯,导致言语交际的发展和变化。

希望以上内容对您有所帮助。

祝您在《言语交际》形考中取得好成绩!。

电大一网一《言语交际》形考任务5

电大一网一《言语交际》形考任务5

一、判断正误(100分,每小题4分)1.口头语体是在书面语体的基础上形成并发展起来的。

正确答案:错2.文艺语体具有形象性和丰富性特点。

正确答案:对3.言语的民族风格,体现在一种语言的各个要素方面。

正确答案:对4.言语的时代风格突出地表现在语音方面。

正确答案:错5.交际类型中的正式型,言语使用往往以书面语为主。

正确答案:对6.语体和文体两个概念的内涵是一致的,只是观察角度不同。

正确答案:错7.交际类型多种多样,日常会话属于随意型。

正确答案:对8.言语的民族风格突出地表现在语汇方面。

正确答案:错9.幽默是指言语感染力,是一个人社交能力很重要的方面。

正确答案:对10.政论语体的特点是逻辑性强,其他语体不讲究逻辑性。

正确答案:错11.交际类型中的商务谈判、法庭论辩,既是口头型,又属于正式型。

正确答案:对12.言语的风格主要体现在书面语中,口语交际无所谓言语风格。

正确答案:错13.书面语体中的事务语体,常常要使用固定的格式和套语。

正确答案:对14.会议报告、即兴发言、商务谈判属于交际类型中的独白型。

正确答案:错15.从交际类型看,演讲属于独白型、正式型和口头型。

正确答案:对16.语言的三要素语音、语汇、语法都是言语时代风格的重要表现。

正确答案:错17.和其他语体相比,事务语体往往没有情感性语言,例如很少使用叹词。

正确答案:对18.搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。

正确答案:对19.言语风格主要是时代风格和民族风格,与言语表达者个性无关。

正确答案:错20.庄重的言语风格主要运用于事务语体、政论语体和科技语体。

正确答案:错21.只有书面语才有所谓言语风格问题,口语表达谈不上言语风格。

正确答案:错22.语体和风格实际上是一回事,互相对应。

正确答案:错23.豪放与柔婉、简洁与繁丰都属于言语的表现风格。

正确答案:对24.不具有幽默能力,就等于不具有社交能力。

正确答案:错25.女性语体和老人语体都属于专业语体。

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第 1 大题:( 得16 分) 是非题1 . 1989年出版唐松波等主编的《汉语修辞格大辞典》共收辞格156种,其中仅“比喻”下面就又细分了36种辞格。

( 正确答案否)2 . 修辞的创新主要表现在两个方面:一是创造新的辞格,一是对旧的辞格的革新。

( 正确答案否)3 . 孔子所说的“文质兼备”就是要做到语言的内容和形式的完美的统一。

( 正确答案是)4 . 魏晋南北朝时期,刘勰《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。

正( 确答案是)5 . 古希腊著名的哲学家柏拉图在公元前300多年就写出了修辞学的专著《修辞学》。

(正确答案否)6 . “言之无文,行而不远。

”是中国古代教育家孔子提出的。

( 正确答案是)7 .地域方言是社会分工不同而产生具有不同的词汇特征的方言. ( 正确答案否)8 .地域方言,指的是按地区划分的自成体系的方言。

( 正确答案是)9 .)汉语合成词都是由语素构成的。

具有相同语素的词常常构成一组同类词。

( 正确答案否)10 .词语锤炼的最高境界是恰当自然,各具风格。

(正确答案是)第 1 大题:( 得26 分) 单选题1 . ( 应得2 分,实得2 分)“凡走狗,虽或为一个资本家所豢养,其实是属于所有的资本家的,所以它遇见所有的阔人都驯良,遇见所有的穷人都狂吠”(鲁迅《“丧家的”“资本家的乏走狗”》)。

这里用主要运用了()修辞手法。

A . 错误!未找到引用源。

拟人B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

接喻D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案 A .2 . ( 应得2 分,实得2 分)“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴”(刘禹锡《竹枝词》)。

运用了修辞手法()。

A . 错误!未找到引用源。

博喻B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

接喻D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案: D .3 . ( 应得2 分,实得0 分)选出用了对偶的一项()。

A . 错误!未找到引用源。

“慈母手中线,游子身上衣”,“海内存知已,天涯若比邻”。

B . 错误!未找到引用源。

无为在歧路,儿女共沾巾。

C . 错误!未找到引用源。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

D . 错误!未找到引用源。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

正确答案: A .4 . ( 应得2 分,实得2 分)“风帘一烛对残花,薄雾寒笼翠袖纱。

空院别愁惊破梦,东栏井树夜啼鸦。

”(高启)这首诗又可倒读为“鸦啼夜树井栏东,梦破惊愁别院空。

纱袖翠笼寒雾薄,风残对烛一帘风。

”这属于()修辞格。

A . 错误!未找到引用源。

博喻B . 错误!未找到引用源。

回环C . 错误!未找到引用源。

顶真D . 错误!未找到引用源。

拟人正确答案: B .5 . ( 应得2 分,实得2 分)“北华收复赖群雄,猛士如云唱大风。

自信挥戈能退日,河山依旧战旗红”(朱德)。

诗中第三句用了《淮南子•览冥训》“鲁阳公与韩构难,战酣日暮,援戈而挥之,日为之反三舍”典故,同时又表现了打败日本侵略军的决心。

这是运用了()修辞手法。

A . 错误!未找到引用源。

拟人B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

比喻D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案: B .6 . ( 应得2 分,实得2 分)“老大难,老大难,老大去抓就不难”用的()修辞格。

A . 错误!未找到引用源。

拟人B . 错误!未找到引用源。

别解C . 错误!未找到引用源。

移接D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案: B .7 . ( 应得2 分,实得2 分)“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏枝上重霄九”(毛泽东)主要运用了()修辞手法。

A . 错误!未找到引用源。

对仗B . 错误!未找到引用源。

语义双关C . 错误!未找到引用源。

比喻D . 错误!未找到引用源。

谐音双关正确答案: D .8 . ( 应得2 分,实得2 分)“是处红衰翠减,苒苒物华休。

惟有长江水,无语东流”(柳永《八声甘州》)()A . 错误!未找到引用源。

拟人B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

比喻D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案: A .9 . ( 应得2 分,实得2 分)“朱元章出身贫寒,是道地的‘红五类’”,运用了()修辞格。

A . 错误!未找到引用源。

拟人B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

移接D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案: C .10 . ( 应得2 分,实得2 分)选出比喻句的一项()。

A . 错误!未找到引用源。

他好像睡着了。

B . 错误!未找到引用源。

每一树梅花都是一树诗。

C . 错误!未找到引用源。

大海日复一日地唱着情歌。

D . 错误!未找到引用源。

他一眨眼就爬上了树稍。

正确答案: B .11 . ( 应得2 分,实得2 分)乐府诗《饮马长城窟行》“青青河畔草,绵绵思远道。

远道不可思,宿昔梦见之。

梦见在我傍,忽觉在他乡。

他乡各异县,辗转不相见。

”主要运用了()手法。

A . 错误!未找到引用源。

博喻B . 错误!未找到引用源。

顶真C . 错误!未找到引用源。

排比D . 错误!未找到引用源。

拟人正确答案: B .12 . ( 应得2 分,实得2 分)选出比喻句的一项()。

A . 错误!未找到引用源。

他好像走了。

B . 错误!未找到引用源。

书籍是打开未知世界的大门。

C . 错误!未找到引用源。

杜鹃日复一日地唱着动听的歌。

D . 错误!未找到引用源。

他一眨眼就不见了。

正确答案: B .13 . ( 应得2 分,实得2 分)选出借代的一项()。

A . 错误!未找到引用源。

他一眨眼就爬上了树梢。

B . 错误!未找到引用源。

小辫子一扭身跑开了。

C . 错误!未找到引用源。

横眉冷对千夫指,俯道甘为孺子牛。

D . 错误!未找到引用源。

野火烧不尽,春风吹又生。

正确答案: B .14 . ( 应得2 分,实得2 分)选出双关的一项()。

A . 错误!未找到引用源。

音乐教学ABC。

B . 错误!未找到引用源。

干我这一行,人称“爬格子”。

在单位上“爬”,回到家里还“爬”。

C . 错误!未找到引用源。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

D . 错误!未找到引用源。

三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。

正确答案: C .15 . ( 应得2 分,实得0 分)“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”是一个移情于物的典型例子,可看出还运用了()手法。

A . 错误!未找到引用源。

博喻B . 错误!未找到引用源。

夸张C . 错误!未找到引用源。

排比D . 错误!未找到引用源。

对仗正确答案: D .第 2 大题:( 得36 分) 指出下列句子所使用的修辞格1 .外甥打灯笼——照旧(舅)。

( 双关)2 .读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

(排比)3 .远远望去,山下的小湖,如同一面镜子,映着晚霞,闪着红光。

( 比喻)4 .一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。

如雪,如玉,如飞溅的浪花。

(比喻)5 .高山低头,河水让路。

(比拟)6.是井冈山点起的火种,蔓延成燎原大火,烧到瑞金,烧到延安,烧到北京,最终烧红了全中国。

(排比)7 .这两位朋友是在十年前的这个季节长眠于南部边地的。

(双关)8 .)一轮满月象玉盘一样嵌在蓝色的天幕里。

(比喻)9 .杭州人家的习俗是吃粥人家的女儿一定要嫁到吃饭人家去的。

(借代)10 . 有的作家写了一部电影剧本,失败阿,便狠下决心,一辈子不再“触电”。

(双关)11 .姚大婶笑起来说:“这孩子,有你在旁边,木头人也逗活了,谁还会愁?”。

(反问)12 . 几个女人有点失望,也有点伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。

(反语)13 .月光如流水,静悄悄地泻在荷花和荷叶上。

(比喻)14 .后来这终于从浅闺传到深闺里去了。

(仿词)15 . (东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

(双关)16 .)明月!明月!照得离人愁绝。

(反复)17 .高高兴兴上班去,平平安安回家来。

(对偶)18 .)老麦为了避开这些四个轮子,把自己的两个轮子随手一拐,进了一条小马路(借代)19 .一个阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要读经。

(仿词)20 .)决定历史命运的不是秦皇汉武、唐宗宋祖,而是人民自己。

(借代)21 .远远望见渺茫的湖水安静地躺在那里。

(比拟)22 . 极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。

(比喻)23 . 河中眩晕着的灯光,纵横着的画舫,悠扬着的笛韵,夹着那吱吱的胡琴声,终于使我们认识绿如茵陈如酒的秦淮水了。

(排比)24 .)三十一年还旧国,落花时节读华章。

(对比)25 .)人瘦的只剩下一根筋,还要动坏脑筋。

(夸张)第 3 大题:( 得17 分) 分析下面这段话的修辞格综合运用情况。

1 . 爱情,你是我沙漠里一串驼铃,你是我雾海中一座灯塔,你是我的梦想和童话。

答:本例句从修辞格综合运用角度看,属于套用。

所谓的套用是几种修辞格套叠在一起,语句整体上是一种修辞,其中又包含着另一种修辞格。

能构成套用方式的,往往对于语句有一定的要求,比如对偶、排比、层递、衬托、对比、引用,这些修辞格,形式上比较复杂,大多要求由两个以上的短语或句子构成,其中套用别的修辞格才有基本的条件,其他修辞格很难构成套用。

例句中从总体上看使用了排比,从局部看,每个分句都使用比喻,在排比中套用了三个比喻。

参考答案:套用排比比喻比拟2 . 葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的;而那种叫红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……答:本例子中的句子选自俊青的《秋色赋》,从句子的修辞格综合运用角度来看属于连用。

所谓连用就是在一个句子或一段话中先后连续使用两种以上的修辞格的现象。

而本例句将葡萄比作“水晶”、“玉石”和“珍珠”,同一辞格连用,两个比喻的连用,生动地描绘了两种葡萄的具体形象。

参考答案:连用比喻比喻简答题1 .简述修辞与言语交际的关系。

答:第一,修辞本身就是一个以语言为媒介的心理活动过程,修辞主体的修辞行为和修辞对象接受修辞成果都伴随着心理活动,有时是非常强烈的心理活动。

第二,修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约,如情绪、态度、价值观、性格等会影响修辞主体的修辞行为和修辞对象对修辞的理解。

第三,修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果2 . 简述言语交际礼貌原则的准则。

答:1、平等准则。

平等准则是指不管人的种族、生活的地域、生活方式怎样不同,人与人之间却是平等的,只有以人格平等的态度来看待交际双方的地位关系,言语交际才能正常进行。

2、尊重准则。

礼貌原则是以尊重他人为基础的,没有对他人的尊重,交际很难成功。

3、同情准则。

人际交往中要充分理解对方的处境、心情,设身处地为对方着想。

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