八年级物理(下册)第七章_《练习题(A卷)(含答案)

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人教版八年级下册物理第七章第一节力练习(含答案)

力练习一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是()A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩2.小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明()A. 力可以改变物体的运动状态B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点有关D. 物体间力的作用是相互的3.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是()A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态4.以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③④5.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果()A. 与力的大小有关B. 与力的方向有关C. 与力的作用点有关D. 与受力面积有关6.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的()A. 大小相同B. 作用点相同C. 三要素都相同D. 大小和作用点相同7.游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。

下面说法正确的是()A. 运动员是施力物体，不是受力物体B. 水只是受力物体，不是施力物体C. 手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D. 手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消8.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是()A. 游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B. 跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C. 足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D. 鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大9.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是()A. 在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B. 在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C. 在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D. 比赛时两班拉力的大小无法比较10.如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4<F2，小丽同学的下列分析正确的是()A. 图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B. 图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C. 图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D. 图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关11.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

北师大版物理-八年级下册-第七章-运动和力- 基础练习(含答案)

北师大版物理-八年级下册-第七章-运动和力- 基础练习一、单选题1.一物体在足够长的水平面上向右做匀减速直线运动，受力如图所示，下列说法错误的是（）A. 若在物体上再放置一物体，则物块滑行的距离会减小B. 若物体突然不受重力作用，则物体所受地面对它的摩擦力消失C. 若物体突然不受重力作用，则物体的机械能将会增大D. 若物体突然不受重力作用，则物体在水平面上做匀速直线运动2.关于质量和重力的说法正确的是（）A. 10kg=10NB. 10kg=10kg×9.8N/kg=98NC. 质量是10kg的物体在地球表面附近重98ND. 质量为98kg的物体在地球表面附近重10N3.物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B. 桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D. 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力4.以下关于重力方向的说法中正确的是（）A. 重力方向总是垂直向下B. 重力方向总是垂直于地面向下C. 重力方向总是垂直于桌面向下D. 重力方向总是垂直于水平面向下5.实验证明物体运动时受到的阻力与物体运动的速度有关，速度越大，阻力越大，小明将个重为G的小球竖直向上抛出，如图所示，若小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同，小球在甲点受到的合力大小为F1，在乙点受到的合力大小为F2，在最高点丙受到的合力大小为F3，则F1、F2、F3的大小关系为（）A. F1=F2＞F3B. F1＞F2＞F3C. F1＞F3＞F2D. F1=F3＞F26.下列做法中，属于减小摩擦的是( )A. 有的水泥路面做成一道道的细槽B. 自行车刹车时，闸皮紧压在钢圈上C. 推动停在圆木棒上的箱子D. 轮胎上印有花纹7.如图所示，木块所受重力为20N，现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块，木块静止竖直墙壁受到的压力大小是（）A. 10NB. 20NC. 30ND. 50N8.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（）A. 木块没有受到小车的摩擦力B. 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力C. 木块运动速度越大，惯性也越大D. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒9.某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重( )A. 一定等于5.0NB. 一定大于5.0NC. 一定小于5.0ND. 一定不小于5.0N二、多选题10.在中考体育考试中，小明选考了实心球项目，在抛掷实心球的过程中，下列说法中正确的是（）A. 抛掷出去的实心球相对于地面是运动的B. 抛掷出去的实心球在空中继续飞行中受到小明的推力C. 抛掷出去的实心球在空中继续飞行是利用了实心球的惯性D. 实心球落地后，实心球受到的支持力是由于地面发生形变而产生11.下列物体在运动过程中，运动状态,发生改变的是（）A. 篮球从篮筐中落下B. 火箭发射升空C. 月球绕地球转动D. 火车在平直铁轨上匀速行驶12.关于物体的惯性，下列说法错误的是（）A. 足球射入球门时才具有惯性B. 玩具小赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C. 跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D. 系安全带可以防止惯性带来的危害13.如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是A. 电梯上升过程中，人的重力势能不断增大B. 电梯上升过程中，人的机械能不断增大C. 电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零D. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力14.（多选）一辆小汽车在牵引力的作用下沿平直高速公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A. 汽车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力B. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是相互作用力C. 汽车在匀速直线运动时不受摩擦力D. 行驶中的汽车，如果所受的力全部消失，汽车将会停下来三、填空题15.如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连．当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时候木块受到的摩擦力大小为________ N；当小盘内放有重为0.6N的，木块正好作匀速运动，这时候木块受到的摩擦力大小为________ N；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，这时候木块受到的摩擦力大小为________ N；当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为________ N．如果盘中放0.5N砝码时，在木快上施加水平向左的力使木块向左匀速直线运动，水平拉力大小为________ N．16.今年我市中招体考有投掷实心球这一项目，如图为西大附中初三1班的一位同学正在进行此项考试，请你结合考试场景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答．示例：问题：投出去的实心球会继续向前运动．解答：实心球具有惯性．问题：________解答：________．17.爬杆是一项有益的体育运动，重500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为________N，方向________。

物理人教版八年级下册第七章力章节习题(带解析)

第七章力一、单选题1.下列说法正确的是（）A.马拉车前进时，车拉马的力大小一定等于马拉车的力的大小B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.一重100N的水桶静止在地面上，当用80N的拉力竖直向上提水桶时，水桶受到的合力为20ND.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2.下列说法正确的是（）A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受的重力越来越大B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上，地面对木箱的支持力与木箱所受的重力是平衡力D.磁铁吸引铁钉时，施力物体是铁钉，受力物体是磁铁3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一物体，比较天平、弹簧测力计前后两次测量的结果（）A.都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.都不相同4.小猫皮堡斯是世界上发现最小的猫，2岁时（已发育完成）质量却只相当于3颗鸡蛋的总质量。

这只猫受到的重力约为（）A.0.1NB.1.5NC.10ND.15N5.下列物体的重力最接近1N的是（）A.一只老母鸡B.两个鸡蛋C.三张A4纸D.四个曲别针6.与500N的力的大小相当的是（）A.托起两个鸡蛋所用的力B.一头大象的体重C.一名中学生的体重D.托起一只蚂蚁所用的力7.航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。

如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（）A.用温度计测温度B.用弹簧秤测重力C.用刻度尺测长度D.用电子表测时间8.生活中我们经常对一些物理量进行估测，下列物体受到的重力最接近500N的是（）A.一个苹果B.一袋酸奶C.一只鸡D.一名中学生9.如图所示，两个弹簧秤都在力的作用下处在静止状态，不计弹簧秤的重力，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N10.下列数据最接近实际情况的是（）A.一只大公鸡质量约为300gB.一张学生课桌物重接近1NC.中学生的体重50ND.常见一瓶矿泉水的体积约500mL11.如图中的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（）A.图甲中足球在水平草坪上滚动时足球受到的力B.图乙中物块在斜面上保持静止时物体受到的力C.图丙中物块沿光滑斜面下滑时物块受到的力D.图丁中物块随传送带一起加速运动时物体受到的力12.下列物体中重约1N的是（）A.一枚大头针B.两个鸡蛋C.一个篮球D.一头奶牛二、多选题13.台球是人们喜爱的运动项目，下列关于台球受力及运动的说法正确的是（）A.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力三要素相同B.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力是一对平衡力C.运动的台球在碰到桌边后改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态D.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关14.下列说法中正确的是（）A.两个不接触的物体之间，可以产生力的作用B.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力C.跳水运动员起跳时，跳板下弯，人对跳板的力大小等于跳板对人的力D.地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进，说明力是维持物体运动的原因15. 如图所示，长方体甲、乙叠放后静止在水平桌面上，甲重为G1，乙重为G2，甲对乙的压力为N1，乙对桌面的压力为N2，桌面对乙的支持力为N3，则下列选项中正确的是（）A.N1与G1大小相等B.N2与G2大小相等C.N2与N3大小相等D.G1、G2之和与N2大小相等16.下列说法正确的是（）A.用手提重物，手对重物的向上的拉力和重物对手的向下拉力作用点在同一点B.一个完整的表示力的方法，必须明确力的大小、方向、作用点C.力的三要素不同，力的作用效果一定不同D.在画力的示意图时标度的选取是唯一的17. 小明在利用钩码和测力计探究重力的大小与质量的关系，关于这个实验，下列说法中正确（）A.要测出物体的重力的大小，只能拉着物体沿竖直方向做匀速直线运动或使物体保持静止B.物体所受重力的方向永远垂直向下C.由实验可知物体所受的重力跟它的质量成正比D.使测力计中弹簧伸长的力是钩码的重力三、填空题18.小明买了一瓶饮料，测得饮料瓶的总质量为500g，当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动，则瓶受到的摩擦力大小为______N，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

(苏科版)初中物理八年级下册：第七章从粒子到宇宙单元测试(含答案)

第七章综合测试一、选择题（共10小题）1.关于物质的组成，下列说法中错误的是（）A.原子由原子核和中子组成B.物质是由大量分子组成的C.原子核由质子和中子组成D.质子和中子还有更小的精细结构2.卢瑟福把原子结构和太阳系作类比，太阳系中和原子核相对应的是（）A.火星B.地球C.月球D.太阳3.关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（）A.地球是宇宙的中心B.电子的发现说明原子是可再分的C.质子带正电荷，中子带负电荷D.在电子、质子和原子中，尺度最小的是质子4.下列关于宇宙的认识正确的是（）A.自16世纪后，哥白尼创立了“地心说”，牛顿创立了万有引力理论B.恒星的位置是固定不变的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星C.天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称为“红移”现象。

这一现象说明星系在离我们越来越近D.我们认识到，宇宙是一个有层次的天体结构系统5.某些物质的微观特性表现为分子间距离很远，彼此间几乎没有力的作用，宏观特性表现为既无固定形状。

也无固定体积，则该物质可能是（）A.冰块B.水C.水蒸气D.雪6.下列现象中，不能用静电知识解释的是（）A.晚上脱化纤毛衣时会有火花产生B.油罐车尾部常拖一条铁链C.通信卫星采用硅光电池板提供电能D.电视机屏幕上会吸附灰尘7.在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用主要是（）A.钢丝能增大摩擦B.钢丝能反射光、美观C.钢丝容易传递热D.钢丝能把由于摩擦所带的电荷及时导走8.下列现象中，不能用静电知识解释的是（）A.高大建筑物上要安装避雷针B.油罐车尾部常拖一条铁链C.钢丝钳手柄上装有绝缘套D.电视机屏幕上会吸附灰尘9.带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙球也带了电，这是由于（）A.甲球上的部分质子转移到乙球上B.甲球上的部分电子转移到乙球上C.乙球上的部分电子转移到甲球上D.乙球上的部分原子转移到甲球上10.用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（）A.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上B.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起C.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起D.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上二、多选题（共5小题）11.下列说法中错误的是（）A.原子由原子核和核外电子组成B.超导材料是电阻为零的材料C.花香四溢的原因是分子永不停息地做无规则运动D.太阳是宇宙的中心12.物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，存在着各种各样的物质。

八年级物理下第七章第一节力练习及答案解析

一．选择题（共11小题）1．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球B．水桶C．绳子D．手2．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．力是改变物体运动状态的原因D．只有接触的物体才能产生力的作用3．小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的4．如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关5．下列过程中，有一个力的作用效果与其它三个不同类，它是（）A．水总是由高处向低处流B．进站的火车受阻力缓缓停下C．橡皮泥上留下漂亮指印D．小铁球受旁边磁铁吸引会转弯6．如图所示，用扳手拧紧螺母时，以同样大小的力分别作用在a、b、c点，关于力的作用效果，下列说法中正确的是（）A．作用在a点时，力的作用效果最明显B．作用在b点时，力的作用效果最明显C．作用在c点时，力的作用效果最明显D．作用在a、b、c三点时，力的作用效果是相同的7．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小、方向都不同8．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”．这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A．大小B．方向C．作用点D．以上都是9．“5•1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，甲乙两队的拉力（）A．两队拉力一样大B．甲队拉力大…C．乙队拉力大D．无法判断10．如图，灯泡处于静止状态．与灯泡所受的重力相互作用的另一个力是（）A．灯泡对地球的作用力B．天花板对电线的拉力C．灯泡对电线的拉力D．电线对灯泡的拉力11．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是（）A．人手作用在桨上的力B．水作用于桨上的力C．水作用于船体上的力D．桨作用于水上的力二．填空题（共5小题）12．在蹦床比赛中，运动员对蹦床向下施加力的同时，也受到蹦床对他向上的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了蹦床的，后者主要改变了运动员的．13．如图所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是．乙同学由静止向前运动，说明力可以改变物体的．14．如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的．同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是的．15．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的处．出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的影响力的所导致的．16．如图所示，锲形物体A静止在斜面上（斜面固定不动），物体B放在A上．试对物体A进行受力分析，并画出受力分析图．~三．作图题（共2小题）17．如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．18．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．四．实验探究题（共2小题）19．）力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_____有关．（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：；（3）通过比较和中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；（4）在本实验中，小华采用的方法叫做法．20．将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则（1）对比两图说明力的作用效果与力的大小有关；（2）对比两图说明力的作用效果与力的方向有关；（3）对比两图说明力的作用效果与力的作用点有关．一．选择题（共11小题）1．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球B．水桶C．绳子D．手【解答】解：力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用．受力物体是手，施力物体是绳子．故选C．{2．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．力是改变物体运动状态的原因D．只有接触的物体才能产生力的作用【解答】解：A、由力的概念知，力是物体对物体的作用．故A正确；B、因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力．故B正确；C、物体运动状态的改变是力作用的效果，所以力是改变物体运动状态的原因．故C正确{D、两个不相互接触的物体间，也会有力的作用．如磁铁吸引铁钉，故D错误．故选D．3．小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的】【解答】解：小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，即说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是C选项；故选C．4．如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关【解答】解：由图可知，用5N的力向上拉弹簧时，弹簧变长；用5N的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同．…故选C．5．下列过程中，有一个力的作用效果与其它三个不同类，它是（）A．水总是由高处向低处流B．进站的火车受阻力缓缓停下C．橡皮泥上留下漂亮指印D．小铁球受旁边磁铁吸引会转弯【解答】解：A、水总是由高处向低处流，水在重力作用下，速度越来越快，所以选项A属于力改变物体的运动状态；@B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；C、橡皮泥上留下漂亮指印，橡皮泥的形状发生变化，所以选项C属于力改变物体的形状；D、小铁球受旁边磁铁吸引会转弯，小铁球的运动方向发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态．故选C．6．（2016春•保定期中）如图所示，用扳手拧紧螺母时，以同样大小的力分别作用在a、b、c点，关于力的作用效果，下列说法中正确的是（）A．作用在a点时，力的作用效果最明显·B．作用在b点时，力的作用效果最明显C．作用在c点时，力的作用效果最明显D．作用在a、b、c三点时，力的作用效果是相同的【解答】解：力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果；在生活中用扳手拧螺丝，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果；即力臂越长，力的作用效果越明显，故c点的效果最明显，故C正确．故选C．-7．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小、方向都不同【解答】解：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上．故选C．~8．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”．这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A．大小B．方向C．作用点D．以上都是【解答】解：球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门是因为击球的作用点不同造成的．故选C．9．黔东南州2015年“5•1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，甲乙两队的拉力（）A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大…C．乙队拉力大D．无法判断【解答】解：甲、乙两队进行拔河比赛，甲在拉乙的同时，乙也会给甲一个反作用力，甲对乙的力和乙对甲的力是作用力与反作用力的关系，所以两个力的大小相等．其中乙胜利的原因是乙与地面之间的摩擦力大于甲与地面之间的摩擦力．故选A．10．如图，灯泡处于静止状态．与灯泡所受的重力相互作用的另一个力是（）A．灯泡对地球的作用力B．天花板对电线的拉力!C．灯泡对电线的拉力D．电线对灯泡的拉力【解答】解：灯泡所受的重力与电线对灯泡的拉力，这两个力都作用在物体上，大小都等于其重力，方向相反，且在同一直线上．所以这两个力是一对平衡力．天花板对电线的拉力和灯泡对电线的拉力都是电线受到的，且大小都相等，方向相反，且在同一直线上．所以这两个力是一对平衡力．灯泡对地球的作用力和灯泡所受的重力，这两个力等大，反向，共线．是灯泡和地球这两个物体之间相互发生的．所以这两个力是一对作用力与反作用力．故选A．11．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进．使船前进的力是（）A．人手作用在桨上的力B．水作用于桨上的力【C．水作用于船体上的力D．桨作用于水上的力【解答】解：A、人手作用在桨上的力，它的反作用力应该是桨作用给人手的，这两个力都不是直接使船前进的力，不合题意；B、水作用于桨上的力，推动了桨，进而推动了船，因此，这是使船前进的力，符合题意；C、水并没有直接作用于船体，推动船体前进，而是将力作用在桨上，不合题意；D、桨作用于水上的力方向是向后的，并不是使船前进的力，不合题意．故选B．二．填空题（共5小题）#12．在蹦床比赛中，运动员对蹦床向下施加力的同时，也受到蹦床对他向上的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了蹦床的形状，后者主要改变了运动员的运动状态．【解答】解：运动员对蹦床向下施加力，是蹦床受的，效果是使蹦床发生形变；蹦床对运动员向上的作用力，是运动员受的，这个力使运动员由静止变为运动，所以这个力改变了运动员的运动状态．故答案为：形状、运动状态．13．如图所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是相互的．乙同学由静止向前运动，说明力可以改变物体的运动状态．【解答】解：因为物体间力的作用是相互的．甲同学在后面对乙施加了力的作用的同时，也受到了乙同学对他的反作用力，所以甲同学会向后运动．@因为力可以改变物体的运动状态，甲同学在后面对乙同学施加了力的作用，乙同学由静止向前运动，这个推力改变了乙同学的运动状态．故答案为：相互的；运动状态．14．如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的形状．同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是相互的．【解答】解：用手指压圆珠笔芯使它弯曲，说明力可以改变物体的形状；手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的．故答案为：形状；相互．15．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处．出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的作用点影响力的作用效果所导致的．【解答】解：力的作用点不同，产生的力的效果也就不同，用水壶提水时，手应提在水壶把手的A处，把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B 处．故答案为：A；B；作用点；作用效果．16．如图所示，锲形物体A静止在斜面上（斜面固定不动），物体B放在A上．试对物体A进行受力分析，并画出受力分析图．~【解答】解：过物体A的重心沿竖直向下的方向画出两条带箭头的线段，分别用符号G和F表示；沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段，用符号f表示；沿垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，用符号N表示．如图所示：三．作图题（共2小题）17．如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．【解答】解：重力的方向竖直向下，压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力．如图所示：;18．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．【解答】解：过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力．如图所示：四．实验探究题（共2小题）19．）力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的大小有关．（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的方向有关；（3）通过比较甲和丁中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；（4）在本实验中，小华采用的方法叫做控制变量法．【解答】解：（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；（3）甲和丁力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，故力的作用效果与力的作用点有关；（4）这种研究问题的方法叫做控制变量法；故答案为：（1）大小；（2）力的作用效果与力的方向有关；（3）甲；丁；（4）控制变量．20．将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则（1）对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的大小有关；（2）对比甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关；（3）对比甲、丁两图说明力的作用效果与力的作用点有关．【解答】解：（1）图甲、乙，力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系，力越大钢条形变大；（2）图甲、丙，力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同；（3）图甲、丁，力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同．故答案为：（1）甲、乙；（2）甲、丙；（3）甲、丁．。

八年级物理电功率测试卷(A卷)

八年级第七章《电功率》单元测试题一．填空题（每空1分，共 24分）1．电流做功的过程是将电能转化为能的过程．且用电器消耗了多少能，电流就做多少功．电流通过电灯做功，电能转化为能；电流通过电动机做功，电能转化为能；电流通过电热器做功，电能转化为能． 2．图1所示仪器叫电能表，它是用来测定的仪器．电能表表盘上有几个重要参数：（1）“220V ， 10A ”中的“220V ”是指这个电能表的额定电压是，“10A ”是指这个电能表允许通过的最大电流为，它可以接在最大功率为的家庭电路上；（2）“600r/(KW ·h)”是指接在这个电能表上的用电器，每消耗1 KW ·h 的电能，电能表上的转盘转动；（3）8月初，小明同学看到家中电能表的读数为2645.8 KW ·h ，月底电能表的读数如图1所示，这个月小明家里用电是 KW ·h ．3．电功率是表示的物理量，它是电流在时间内做的功．甲电动机在5s 内做功15000J ，它的功率是 W ，乙电动机在1s 内做功800J ，则电动机做功较快．4．白炽电灯上标有“220V 40W ”字样，表明该灯正常发光时该灯两端的电压是 V ，通过灯丝的电流是 A ，灯丝的电阻为 Ω，额定功率是 W ，正常发光 h 消耗1kW ·h 电能．5．小明同学看到家中“EWH-80B ”型电热水器的铭牌上标有一些技术参数如下表．他由6．电热器是利用电流的制成的加热设备，某电热器的电阻为220Ω，工作时通过的电流为1A ，则该电热器1min 发热 J ．7．某电炉有一根电阻为48.4Ω的电炉丝制成，接在照明电路上正常工作，则该电炉的额定功率是 , 若将此电炉的电炉丝截去一半长度,将剩余部分再接入该照明电路上电炉的电功率将变为 W 。

二．选择题（每小题2分，共20分）8．三峡工程举世瞩目，其水电站的年发电量在847亿千瓦时以上．“千瓦时”是下列哪种物理量的单位?（）A ．时间B ．电压C ．电功率D ．电能9．某学校共有40个教室，每个教室里装着6盏40 W 的日光灯.由于注意节约用电，平均每盏每天少开半小时，那么一个月（按30天）可节约电（）A ． 144度B ．145 度C ． 146 度D ． 147度10．下列关于用电器作用的说法中,不准确的是（）A ．电灯将电能转化为光能B ．电动机将电能转化为机械能图4 C ．电吹风将电能转化为热能 D ．电熨斗将电能转化为热能11．某同学做测量小灯泡电功率的实验时,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是（）A ．电流表的正负接线柱接反了B ．待测电阻的绕线断了C ．线路接错了,某处发生了短路D ．无法判断12．下列关于电功率的几种说法中，正确的是（）A ．额定电压高的用电器比额定电压低的用电器的功率大B ．电阻小的用电器，实际功率一定大C ．额定电压不同而电阻相同的用电器的额定功率肯定不同D ．额定电压不同而电阻相同的用电器的实际功率肯定相同13．把“220V ，40W ”和“220V ，60W ”的两个电灯串联后接在220V 的电路中，结果是（）A ．每只灯泡的额定电压都变小了B ．每只灯泡的实际功率都小于其额定功率C ．每只灯泡的额定功率都变小了D ．每只灯泡的额定电压都小于其实际电压14．探究电流的热效应跟电阻大小的关系时，实验时应控制的两个变量是（）A ．通过它们的电流和加在它们两端的电压B ．通过它们的电流和它们的电阻C ．通过它们的电流和通电时间D ．以上方法都可以。

【单元练】《常考题》初中八年级物理下册第七章【力】经典练习卷(含答案解析)

一、选择题1．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球附近的所有物体都受到重力作用，关于重力的说法正确的是（）A．在空中飘浮的物体不受重力作用B．物体所受的重力跟它的质量成正比C．重力的方向总是垂直向下D．形状规则的物体它的重心在它的几何中心上B解析：BA．地面附近的一切物体都受到重力作用，故A错误；B．物体所受的重力跟它的质量成正比，故B正确；C．重力的方向总是竖直向下，故C错误；D．只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心才在其几何中心上，故D错误。

故选B。

2．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．人正常心跳一次的时间约为10s B．一名普通中学生所受重力约为50N C．一枚鸡蛋的质量约为50g D．普通住宅楼一层楼的高度约为4.5m C解析：CA．人正常心跳一次的时间约为1s，故A不符合题意；B．一名普通中学生所受重力约为500N，故B不符合题意；C．手托起2个鸡蛋的力约1N，一枚鸡蛋的质量约为50g，故C符合题意；D．普通住宅楼一层楼的高度约为3m，故D不符合题意。

故选C。

3．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。

下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D．篮球在空中飞行时不受重力的作用C解析：CA．物体间的力的作用是相互的，所以发排球时手对排球的力等于排球对手的力，故A错误；B．投掷出去在空中飞行的实心球已经脱离了手，不再受到推力的作用，故B错误；C．力的作用效果有：可以使物体发生形变、可以改变物体的运动状态。

篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D．篮球在空中飞行时，若忽略空气阻力，则只受到重力作用，故D错误。

故选C。

4．日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识，下面关于力的知识说法错误的是（）A．两个物体不接触也会产生力的作用B．相互接触的两个物体之间必然会有力的作用C．物体间力的作用是相互的D．力可以使物体发生形变或改变物体运动状态B解析：BA．两个物体不接触也会产生力的作用，如空中的物体也会受到重力作用，故A正确不符合题意；B．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用，故B错误符合题意；C．物体间力的作用是相互的，施力物体同时是受力物体，故C正确不符合题意；D．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体运动状态，故D正确不符合题意。

八年级下册物理第七章力测试卷有答案(有解析)

八年级下册物理第七章力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（）A.不能超过它的测量范围B.使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C.使用前应调零D.使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动2、关于力的概念，下列说法中错误的是 ( )A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因3、登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是：（）A.质量B.重力C.温度D.位置4、从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）A．地球 B．水 C．水和桶 D．绳子5、对下列物体的质量和重力估测正确的是（）A．一个苹果的质量大约是0.15kgB．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC．一盒火柴的重力大约是10ND．一位中学生的体重大约是60N6、在选用弹簧测力计时，下列说法中正确的是( )A．可用弹簧测力计测任意大小的力B．拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出C．作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程D．某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出7、关于力的概念，下面的说法中错误的是( )A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用B.一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了D.当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在8、观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是( )A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因9、对于g=9.8N/kg的理解，正确的是：（）A．质量是1kg的物体所受的力是9.8NB．1kg=9.8NC．在地球上，质量是1kg的物体所受的重力是9.8ND．以上说法都不正确10、如果没有重力，下列说法中不正确的是( )A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进口里面11、下列有关力的说法中，正确的是( )A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用12、关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（）A．使用时必须检查指针是否对准零刻度线B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D．不能用来测量超过它的测最范围的力13、东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。

八年级下册物理第七章《力》单元测试题(含答案)

第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题（本大题共7小题，共21分）1. 下列关于力的说法中，错误的是( )A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．人坐在沙发上，沙发会凹陷下去，这表明力可以改变物体的形状D．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的2．下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（）A．正在弯道上速滑的运动员B．正在进站的火车C．空中减速下落的降落伞D．熊猫拉弯竹子3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N 4．如图所示，下列四个重力的示意图中正确的是（）A．B．C．D．5．乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。

关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状6．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。

这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。

在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（）A．感应器会检测到重力的大小发生了变化B．感应器会检测到重力的方向发生了变化C．感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D．手机的重心位置不变，但重心高度会变7．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A．任何情况下，弹簧的伸长量和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题（本大题8小题，每小题2分，共16分）8．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。

八年级物理下册第七章从粒子到宇宙章节测试(新版)苏科版【含答案】

第七章从粒子到宇宙一、单选题1.修补被扎破的自行车内胎时，修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎破处的外表面锉毛，再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛，然后再将锉毛的两个表面涂上胶水，待胶水晾一会儿之后，对准、压紧…….对于下列锉毛橡胶表面的主要目的的分析，你认为最可能的是( )A. 使补胎处的橡胶更膨松，以增强补胎处橡胶的弹性B. 增大内胎和橡胶补丁接触的表面积，以充分发挥胶水的黏合作用C. 增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦，防止错位D. 防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀，避免外胎爆胎2.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮带正电荷．这是因为摩擦使毛皮（）A. 失去一些电子B. 得到一些电子 C. 失去一些质子 D. 得到一些质子3.下列现象和对应的解释正确的是（）A. “破镜不能重圆”说明分子间有斥力B. 石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小C. 空气能被压缩，说明分子间有引力D. 堆煤的墙角时间久了会变黑，说明分子在永不停息地做无规则运动4.对下列现象的解释，正确的是（）A. 打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动B. 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙D. 铅笔笔芯用了一段时间后变短了，说明分子间有斥力5.图中，与原子结构模型最为接近的是（）A. 西红柿 B.西瓜C. 面包D. 太阳系6.下列说法中正确的是 ( )A. 物质是由大量分子组成的，分子间可以有空隙，也可以没有空隙B. 固体不易被压缩，说明分子间只有斥力，没有引力C. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引D. 地球是宇宙的中心，太阳围绕地球做圆周运动7.生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（）A. 用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子B. 铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C. 铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力D. 洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动8.在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而开始研究原子的内部结构，卢瑟福建立的原子结构模型与图中最相似的是（）A. B.C. D.9.如图是用来说明原子内部结构的示意图．由图可知：原子核是由中子和质子组成，而原子是由什么组成（）A. 电子和中子B. 质子和电子 C. 夸克和电子 D. 电子和原子核10.有A、B、C三个轻质小球，它们之间的相互作用如图所示，如果B球带负电，则（）A. A球可能带正电，C球一定带负电B. A球一定带正电，C球可能带正电C. A球可能带负电，C球一定带负电D. A球一定带负电，C球可能带正电11.如图所示,是由微颗粒(1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”.在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾.与此现象有关的判断正确的是 ( )A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C. “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠12.下列属于巨行星的是（）A. 地球B. 海王星 C. 火星 D. 木星13.两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球，发生相互作用时的情况如图所示，则它们的带电情况可能是（）A. 两球一定带同种电荷B. 两球一定带异种电荷C. 两球都不带电 D. 两球可能带异种电荷，也可能一个球带电而另一个球不带电14.下列关于物质的说法，正确的是（）A. 分子是组成物质的最小微粒B. 利用纳米科学技术可以操控物质的分子C. 物质由液态变为固态时，体积一定减小D. 由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同二、填空题15.证明液体、气体在做杂乱无章运动的最著名实验，是英国植物学家布朗发现的布朗运动.1827年，布朗把花粉放在水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来.这些小颗粒实际上是上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况.（1）做布朗运动的是________（选填“分子”“原子”或“小颗粒”）（2）布朗运动实质上反映了________分子的运动（选填：“液体”或“固体”）（3）如何使布朗运动加快、至少说出两种说法.16.如图所示是物质三种状态的分子模型．某物质由图丙状态直接变为图甲状态时，发生的物态变化为________，下列事例中所发生的物态变化与之相同的是________（填序号）．（1）固体清香剂用了一段时间后变小（2）打开冰箱门，看到有“白气”冒出（3）寒冷的冬天，早上看到的霜17.固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是________；而它们的分子间相互作用力的大小，从大到小排列的次序一般________18.常见物质是由大量分子组成的．扩散现象是由于分子________形成的；两个小水滴靠近时，能自动结合成一较大的水滴，是由于分子之间存在________；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在________.19.人类向物质世界两极进军的脚步一刻也没有停止．1897年人们首先发现了电子，进而认识到原子是由原子核和________组成，原子核由质子和________组成，质子带________电；20世纪20年代科学家发现星系在远离我们而去，这为宇宙诞生于137亿年前的一次________提供了证据．20.摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷________；用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示的惊奇的现象．这是由于梳子摩擦后________．会吸引细细的水流；当梳子靠近带负电的小球．小球被排斥．说明梳子带________电．三、解答题21.请简要说出检验物体是否带电的三种方法？。

人教版八年级物理下册第七章力综合练习 (有答案)

《第七章力》综合练习一. 选择题1．关于力的概念,下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时,一定有施力物体C．只有一个物体时,不会有力D．有施力物体时,却不一定有受力物体2.下列对于重力的估测符合实际的是（）A．一块橡皮的重力约0.01NB．一支粉笔的重力约10NC．一张课桌的重力约5ND．一名中学生的体重约500N3．为了探究“力的作用效果与哪些因素有关”,小明同学设计了如图所示的甲、乙两个实验情景,下列假设与图中情景符合的是（）A．由甲图可知,力的作用效果可能与力的大小有关B．由甲图可知,力的作用效果可能与力的作用点有关C．由乙图可知,力的作用效果可能与力的作用点有关D．由乙图可知,力的作用效果可能与力的大小有关4.如图所示的三个装置中,弹簧和小球均完全相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,静止时各弹簧的长度分别为、、,其大小关系是A. B. C. D.5．如图所示是跳高发展的三个历史阶段,某运动员采用图甲中姿势可跳过1.70m,采用图乙中姿势可跳过1.80m,采用图丙中的姿势可跳过2m。

对此,下列说法正确的是（）A．重心位置固定不动B．重心一定在物体上C．重心可能不在物体上D．物体只有重心处受到重力作用6.“辽宁号”航母的舰载机“歼”着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中A. 拦阻索对舰载机的作用力使拦阻索发生形变B. 拦阻索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变C. 舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的受力物体相同D. 舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的作用效果相同7．端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水,龙舟快速前进,则使龙舟前进的力是A．人手作用在桨上的力B．桨作用在手上的力C．水作用在桨上的力D．桨向后作用在水上的力8．如图是2020年2月11日微信朋友圈中出现的一种传言。

针对这一网络传言,同学们纷纷表达了自己的观点,其中合理的是（）A．微信上突然发出此传言,肯定是对的B．扫把立起来时,重力发生了变化C．从扫把的重心引出的重垂线通过地面和它的接触面,扫把就有可能立起来D．地面对扫把的支持力大于扫把的重力,扫把才能立起来9.为了探究弹簧受到的弹力和弹簧伸长量的关系,某同学选了、两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图像。

苏科版八年级下册物理第7章《从粒子到宇宙》单元练习(有答案)

八年级物理第7章《从粒子到宇宙》单元练习一、选择题：1、下列说法正确的是（）A.汤姆生发现了带正电的粒子—电子B.卢瑟福建立了原子核式结构模型C.哥白尼创立了“地心说”D.托勒玫创立万有引力理论并解释天体运动2、下列现象能说明分子在做无规则运动的是（）A．秋天落叶纷飞B．在花园中闻到阵阵花香C．毛皮摩擦过的橡胶棒吸引小纸屑D．打扫卫生时灰尘飞扬3、下列现象和推测合理的是（）A．现象：钢棒很难压缩推测：分子之间没有间隙B．现象：空中沙尘飞舞推测：分子在做无规则运动C．现象：水很难压缩推测：分子之间存在斥力D．现象：带电体能吸引轻小物体推测：分子之间存在引力4、有关分子热运动，下列说法正确的是A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了5、观察图中四组图片，能说明分子间有空隙的图是（）6、观察实验现象：三只通草球分别用丝线悬挂着，其中任意两只靠近时都互相吸引。

请判断下列结论正确的是（）A.三球都带电B.有两球带同种电荷，第三只球不带电C.只有一球带电D.有两球带异种电荷，第三只球不带电7、关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．温度为0℃，分子的无规则运动停止B．物理学家汤姆生建立了原子的核式结构模型C．摩擦起电的过程中，带正电的物体得到了质子D．宇宙是一个有层次的天体结构体系，太阳属于银河系中的一颗恒星8、分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。

对于分子的认识，下列说法正确的是（）A．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙B．液体可以流动，说明液体分子间无作用力C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力D．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动9、下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是（）A.分子夸克质子电子B.分子原子电子原子核C.原子核电子质子分子D.分子原子核质子夸克10、破镜难重圆，其原因主要是（）A.玻璃太光滑，玻璃分子之间始终不能靠近B.玻璃打碎后，分子间引力消失了C.玻璃分子之间只有斥力，没有引力D.打碎的玻璃片距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离11、干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列说法正确的是（）A．梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥B．梳子梳头后，梳子带电而头发不带电C．梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷D．塑料是导体,把电荷传给了头发12、用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。

人教版物理八年级下册第七章《力》单项选择综合测试(含答案)

人教版物理八年级下册第七章《力》单项选择综合测试姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________单选题（共40题；每题2.5分，共100分）1.在水中划船时，使船前进的动力是（）A. 船桨对水的推力B. 人对船的推力C. 水对桨的推力D. 水直接对船的推力2.用手托起下列物体所用力的大小最接近2N的是（）A. 一只公鸡B. 一张桌子C. 一头牛D. 八年级下物理课本3.下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是( )A. 小明用力将足球踢了出去B. 汽车在平直的公路上匀速行驶C. 人坐在软沙发上，沙发凹了下去D. 篮球撞击篮板上被变形4.下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）A. 将橡皮泥捏成各种形状的小动物B. 撑杆跳高运动员将撑杆压弯C. 穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D. 将弹簧拉力器拉开5.关于力的概念，下列说法中正确的是（）A. 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B. 两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D. 力不能脱离物体而独立存在6.下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（）A. 人推墙的力与墙推人的力B. 墙推人的力与人受到向上的力C. 人推墙的力与墙受到的推力D. 人推墙的力与人受到的重力7.g＝9.8 N/kg，关于它的物理意义，下列说法中正确的是（）．A. 1 N的力是9.8 kgB. 1 kg＝9.8 NC. 质量为9.8 kg的物体，受到的重力是1 ND. 质量为1 kg的物体，受到的重力是9.8 N8.如图是打台球时的情景。

下列分析正确的是（）A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力9.自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧长度为5.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是（）A. 70NB. 10NC. 35ND. 20N10.用来测量力的工具有（）A. 台秤B. 杆秤C. 弹簧测力计D. 天平11.用物理知识解释下列体育运动，正确的是（）A. 足球比赛﹣运动的足球被守门员挡在了手中，说明力可以改变物体的运动状态B. 百米赛跑﹣比赛穿“钉子鞋”成绩会更好，说明增大接触面的粗糙程度可减小摩擦C. 引体向上﹣如果运动员受的重力和单杠对他的拉力是一对平衡力，说明运动员静止D. 投掷标枪﹣离开手的标枪能继续向前运动，说明重力能推动物体继续运动12.使用弹簧测力时，下列说法错误的是（）A. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线处B. 弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 测量力的大小不能超出测量范围13.关于弹力，下列说法正确的是（）A. 物体发生形变，就能产生弹力B. 支持力、压力、摩擦力的实质都是弹力C. 弹簧在使用时没有一定限度，可以任意使用D. 弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长越长的原理工作的14.下列不能说明重力的方向竖直向下的是（）A. 电灯使电线竖直静止B. 苹果从树上落下C. 质量越大的物体越重D. 抛向空中的物体最终会落到地面上15.如图沿与纸面垂直的方向，向两个悬挂起来的气球中间吹气，观察到如图所示的现象。

人教版八年级物理下册第七章力练习题(含答案)

人教版八年级物理下册第七章力一、单选题1.如图所示下方关于该图的说法错误的是（）A. 鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B. 瓶对海绵的压力使海绵发生形变C. 球拍对球的作用力改变球的运动方向D. 脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因2.关于力的概念，以下说法正确的是（）A. 一个物体也能产生力的作用B. 两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用C. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在D. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体3.以下物体的重力估计正确的是（）A. 一个鸡蛋的重力约为10NB. 一个中学生的体重约为500NC. 一支钢笔的重力约为5ND. 一头成年水牛的重力约为300N4.下列关于弹力的说法中，正确的是（）A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C. 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比5.下列说法中正确的是（）A. 树上的苹果只有在落下时才受重力作用B. 瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力C. 当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张．这是重力作用的结果D. 悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球6.盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是( )A. B. C. D.7.在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个( )A. B. C. D.二、填空题8.如图所示，此测力计的每个小格表示 N；它是根据：在一定范围内，弹簧的跟拉力的大小成正比的原理制成的；在使用该测力计测量某物体的重力大小时，示数如图所示，该物体的重力大小为 N．9.如图所示，是电影《流浪地球》中的一幅场景。

新人教版初中物理八年级下册第七章《力》测试(有答案解析)

一、选择题1．如图所示，跳板的弹力将运动员弹起，此过程不能说明（）A．力是物体对物体的作用B．力可以改变物体的形状C．重力的方向竖直向下D．力的作用是相互的2．关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力3．“脚踢足球”，脚疼，受力物体是（）A．足球B．脚C．人D．地面4．小军同学对正在使用的物理课本做了如下一些估测，其中最准确的是（）A．物理课本的长度约为50cm B．物理课本中，一张纸的厚度约为1mm C．物理课本大约重4N D．物理课本的质量约为l000g5．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。

当物体静止时，弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定小于9N D．一定大于11N 6．下列关于力的说法错误的是（）A．发生力的作用时，不一定要有两个或两个以上的物体，一个物体也能产生力的作用B．物体受到力的作用，一定有一个施力物体存在C．施力物体同时也是受力物体D．两个物体不接触，不一定没有力的作用7．关于重力的说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心一定都在物体上B．利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正C．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的D．将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，重力变小8．如图所示，小明在家中的墙上挂了一幅画，并在画框A点挂一根重垂线，从图中可以判断出（）A．AB边是水平的B．墙面没有竖直C．A点比B点位置偏低D．A点比B点位置偏高9．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都有道理10．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用11．下列物体的受力分析，正确的是（）A．投出去的篮球受的力B．沿斜面下滑的物体受的力C．挂在竖直墙上的球受的力D．悬浮小球受到的力12．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B 的示数分别为（）A．0N 2.0N B．2.0N 2.0N C．2.0N 4.0N D．2.0N 0N二、填空题13．2020年11月21日，国内最高级别的龙舟赛事之一在南平市延平区举行。

教科版八年级下册物理《第7章力》章节测试题及答案

第七章力章节测试一、单选题1.如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（）A. 重力、支持力B. 重力、支持力、推力C. 重力、摩擦力、冲力D. 重力、摩擦力、推力2.日常生活中，下列估测最接近实际的是( )A. 自行车轮子的直径约为1.5mB. 一棵大白菜的质量约为100gC. 一名中学生的体重约为490ND. 人步行的速度约为6m/s3.下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（）A. B. C. D.4.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块．在木块加速运动的过程中，以下说法中正确的是( )A. 木块受到的摩擦力逐渐增大B. 木块受到的摩擦力逐渐减小C. 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力5.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C. 铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变D. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动6.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）A. 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B. 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C. 皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D. 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变7.如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球，受力物体是手8.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是（）A. 弹簧长度B. 弹簧材料C. 弹簧伸长量D. 拉力9.一个连同随身装备共90kg的航天员在月球上的重力为150N，那么一个质量为30kg的物体在月球上的重力为（）A. 300NB. 294NC. 100ND. 50N10.汽车发动机通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前运动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向是（）A. 前轮受到的摩擦力向前，后轮的向后B. 前轮受到的摩擦力向后，后轮的向前C. 前、后轮受到的摩擦力都向后D. 前、后轮受到的摩擦力都向前11.下列说法正确的是（）A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体的运动一定需要力来维持C. 只有相互接触的物体之间才有力的作用D. 静止的物体一定不受力的作用12.关于摩擦力下列说法中正确的是（）A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小C. 物体质量越大受到的摩擦力越大D. 摩擦力都是有害的13.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A. 0NB. 2NC. 4ND. 8N14.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A. 秒表的重力B. 秒表对弹簧的拉力C. 秒表和测力计的总重力D. 弹簧对秒表的拉力15.如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（）A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B. 小球在B位置的重力势能最大，动能最小C. 当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落D. 当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置二、填空题16.一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重________N；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．17.一个盛水的平底茶杯，质量,450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为________ N(g 取10N/kg)，杯子对桌面的压强为________ Pa.18.如图是新颖同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验中以0.2m/s的速度匀速拉动重5N的木块，测力计的示数是3N，则木块所受摩擦力为________ N．实验中以0.4m/s的速度匀速拉动木块，测力计的示数应是________ N．19.2015年3月13日下午，盐城三中进行了防震紧急疏散演练，人在地震中受伤是因为受到力的作用，砖瓦在重力的作用下掉下，重力的方向是________的，重力的施力物体是________．20.小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是________，二是利用了力可以改变物体的________．21.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．PM2.5在空气中________ （受/不受）重力作用，其直径小于等于________ m，PM2.5在空气中的运动________ （“属于”或“不属于”）分子的热运动．三、解答题22.“只有有生命或有动力的物体才会施出力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施出力”的说法对吗？23.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一．若一个连同随身装备的航天员在月球表面时月球对他的引力大约是196N，则他返回地球后的质量是多少？四、实验探究题24.某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）.为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：A、与卡片的质量有关B、与橡皮筋的形成变量有关C、与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片________，因此它具有弹性势能.（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是________.（3）探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：①________，②________.25.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）小明设计了如图所示的实验方案，将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，这时滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小．（2）通过下面的甲图和乙图实验得到了正确的结论．下列各种现象中，利用了该实验结论的是（选填字母）．A. 汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B. 用力压住橡皮，擦去写错的字C. 移动很重的石块时，在地上铺设滚木（3）小明发现有块质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？小明继续进行了研究：将滑块放在木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图丙，水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F和F右，若F左＞F右，则木板的________侧更粗糙，实验时________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木左板．26.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下的三个实验：实验一：用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动实验二：用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动实验三：用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动回顾课堂上的实验过程回答问题：（1）该实验的原理是什么？________。

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