4形和副

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英语名形动副数冠代介感连知识整理

名词1、专有名词（开头大写）：人名、地点、节目、日期、电影名、机构名等。

2、普通名词：可数名词、不可数名词3、单数→复数：规则：⑴＋s⑵＋es : ①以s、x、ch、sh结尾（除stomachs）②以o结尾（negro、hero、tomato、potato）⑶以“辅音＋y”结尾，把y → i＋es⑷以f、fe结尾，把f、fe → v＋es不规则：⑴内部有元音字母① a → e ：wan、woman（特殊：Germans）②oo → ee：goose、foot、tooth③mouse → mice⑵单复数同形①三人：people、Chinese、Japanese②三动物：fish、sheep、deer（鹿）③一度量：jin/yuan⑶ child → children(小孩) ox → oxen（公牛）⑷ a woman teacher. some women teachers.⑸ proof（证据）、root（屋顶）、belief（信仰）＋ s4、名词所有格：⑴＋’s：①普通名词、专有名词②以-s结尾的普通名词⑵＋’ : ①以-s结尾的复数名词②以-s结尾的专有名词⑶几人共有时，在最后＋’s（eg. Tom and Mike’s room.）⑷of引导句子从后开始解释（er. The of my mother）①有生命：n. of n.②无生命： n. of n.’s动词1、助动词2、情态动词⑴直接＋动词原形⑵无人称和数的变化⑶可用于提问和肯否定回答（eg. Must we call the doctor? —Yes, we must./No, we needn’t.=we don’t have to.）⑷否定直接＋not⑸分类① 有过去时can →could may →might will →would shall →should ② 没有时态变化must(=have to)、need ③ 推测④双重词性（实意动词、情态动词）need 、dare(敢于)（eg. He need go to school. He needs to go school.）3、系动词（＋adj.）① 似乎:：seem 、appear ② be 动词③ 感官动词：smell (闻)、sound (听)、taste (尝)、look (看)、feel (感) ④ 变化：turn 、go 、become 、get 、grow 、come 、full ⑤ 不变：keep 、remain 、stay ⑥ 终止：prove 、turn out4、实意动词：及物动词vt.、不及物动词vi.副词1、位置：实前、情be后、助后（除sometimes）2、频率副词always﹥usually﹥often﹥sometimes﹥seldom(很少) ﹥hardly﹥never1、基数词（多少）2、序数词（第几）一二三特殊记，th从四加起，八去t，九去e，f来把ve替，ty变成tie,若是遇到几十几，只变个位就可以。

现代汉语词性及专题训练、答案

现代汉语词性一．名词表示人和事物的名称叫名词。

如：黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机。

1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易，中国。

2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法。

3、表示方位的叫做方位名词，如上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间等。

二．动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识等。

2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展等4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬.5、"是、有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

三．形容词形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

四．数词数词是表示事物数目的词。

如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半……五．量词量词是表示事物或动作单位的词。

汉语的量词分为名量词和动量词。

1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。

单位量词表示事物的单位，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等；度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米等。

小学四年级下册人教版数学期末测试卷及参考答案【满分必刷】

小学四年级下册人教版数学期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.一个三角形从它的一个顶点起，用一条直线把它分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。

A.90°B.180°C.360°2.正方形是特殊的（）。

A.平行四边形B.三角形C.圆形3.甲、乙两地相距532千米。

一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行驶了152千米。

用这样的速度行驶，这辆汽车从甲地到乙地需要（）小时。

A.6B.7C.8D.94.一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是（）。

A.平移后，图形的形状和大小都不改变。

B.平移后图形与原图形的对应线段、对角都相等。

C.平移后的图形形状不变，但大小可以改变。

5.在如图所示的4条线段中，选出3条能围成一个三角形的是（）。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.小数点右边第一位是（）。

A.十分位B.百分位C.千分位7.下面是做平移运动的是（）。

8.下面图形中，（）是轴对称图形。

二.判断题(共8题，共16分)1.5.85是两位小数，且两个5表示的意义相同。

（）2.0.70里有7个10。

（）3.整数加、减法的运算定律也适用于小数加、减法。

（）4.1.35米+27.2分米=28.55分米。

（）5.在算式40﹣20÷5×10中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。

（）6.轴对称就是指轴对称图形。

（）7.一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。

（）8.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。

（）三.填空题(共8题，共27分)1.请添上括号改变45×9+25÷25的运算顺序，使结果是450，这个算式应改为（）。

2.比较小数的大小。

（1）13.98（）12.98 （2）60.60（）60.063.计算“45÷5+36×6”时，（）和（）可以同时计算。

4.填一填。

3560平方厘米=（）平方米7.02米=（）米（）厘米5吨50千克=（）吨=（）千克 3.32吨=（）吨（）千克5.在计算786+325-125时，先算（）法，再算（）法；在计算981-（243+252）时，先算（）法，再算（）法。

四、形容词和副词

以-ue结尾的形容词
以-l结尾的形容词以-ll结尾的形容词
英语
真题链接
1.The title will be (official) given to me at a ceremony in
London.(2016全国Ⅰ)
2.If you feel stressed by responsibilities at work,you should take a step back and identify(识别) those of importance.(2016全国Ⅱ) 3.Recent studies show that we are far more productive at work if we take short breaks (regular).(2016全国Ⅱ) (great) and less
英语
考点三形容词和副词的词形变化 1.常见的形容词后缀形容词后缀 -able -ible 意义例词 acceptable可接受的 available可利用的 valuable有价值的 reasonable合理的 accessible可接近的 typical典型的 digital数码的 cultural文化的 environmental环境的 frequent频繁的 convenient方便的 efficient效率高的 significant有重大意义的
这两姐妹中,玛丽更聪明。
特别提示有时形容词最高级前不用the,句中的most 相当于 very,意为“非常,十分”。 This is a most interesting stor示最高级含义
在某个特定范围内,同类事物对比,可用以下比较级结构表示最高级
英语
四、形容词和副词

机械原理四连杆机构PPT教案精选全文完整版

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机架
连杆
图4-1 铰链四杆机构
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连架杆
图中，机构的固定件4称为机架；与机架用回转副相联接的杆1和杆3称为连架杆；不与机架直接联接的杆2称为连杆。另外，能做整周转动的连架杆，称为曲柄。仅能在某一角度摆动的连架杆，称为摇杆。
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对于铰链四杆机构来说，机架和连杆总是存在的，因此可按照连架杆是曲柄还是摇杆，将铰链四杆机构分为三种基本型式：
当BCD为锐角时，传动角=BCD，是传动角的最小值，也即 BCD(min) ；
当BCD为钝角时，传动角=180-BCD ，BCD(max)对应传动角的另一极小值。
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若BCD由锐角变钝角，机构运动将在BCD(min)和BCD(max)位置两次出现传动角的极小值。两者中较小的一个即为该机构的最小传动角min。
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它可使从动件产生有效的回转力矩，显然Pt越大越好。而P在垂直于vc方向
的分力Pn=Psin则为无效分力，它不仅
无助于从动件的转动，反而增加了从动件转动时的摩擦阻力矩。因此，希望Pn
越小越好。由此可知，压力角越小，机构的传力性能越好，理想情况是=0
，所以压力角是反映机构传力效果好坏的一个重要参数。一般设计机构时都必须注意控制最大压力角不超过许用值。
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如何得到不同类型的铰链四杆机构？
根据以上分析可知：
当各杆长度不变时，取不同杆为机架就可以得到不同类型的铰链四杆机构。
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（1）取最短杆相邻的构件（杆2或杆4）为机架时：
最短杆1为曲柄，而另一连架杆3为摇杆故图4-14a）所示的两个机构均为曲柄摇杆机构。

高中英语语法系统讲解之四形容词和副词

高中英语语法系统讲解之四形容词和副词形容词一. 形容词的语法功能形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态或特征。

在句中作定语、表语、宾语补足语以及状语。

形容词前加定冠词the，相当于一个名词。

如He is a young Russian soldier. The film is interesting.He likes to paint the wall pink. Lucy came to the party, happy.The blind are taught how to do the work.温馨提示：1. 有些形容词通常作表语和补语，不能像普通形容词那样作前置定语，这样的形容词称为表语形容词。

如alive, alone, asleep, alike, afraid, awake, ashamed, able, sure, ill, worth 等；其作定语时后置。

2. 有些形容词只能作定语，不能作表语，这样的形容词称为定语形容词，如golden, wooden, silken,live, elder, former, latter, front, back, outer等二. 形容词的分类1. 性质形容词○1外观：long, strong, big, round, fat, beautiful, old等○2性质：good, clean, new, fresh, soft, excellent等○3颜色：red, black, green, blue, white, brown等○4情绪：happy, sad, sorry, nervous, anxious等○5性格：kind, cruel, honest, foolish, lazy, rude等○6状况：careful, blind, deaf, cheap, hungry等○7评论：great, true, necessary, difficult, wrong等2. 关系形容词○1地域：Chinese, American, Asian, Pacific等○2质料：wooden, golden, plastic, metallic等○3科技：electric, chemical, atomic, medical等○4意识：communist, social, political, religious等○5行业：industrial, agricultural, economic, military等三. 形容词在句中的位置1.单个形容词作定语时，一般放在被修饰的名词之前；两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，同种类形容词的排列顺序一般应考虑以下两种情况：○1和被修饰的名词关系比较密切的形容词位置更靠近名词。

人教版英语初二上册 Unit4 形容词及副词的比较级与最高级(基础知识)

形容词和副词的比较级与最高级责编：刘燕【概念引入】1.比较级及最高级名言Blood is thicker than water. 血浓于水。

Learning makes the wise wiser and the fool more foolish.学问使聪明人更聪明，使愚人更愚。

A good fame is better than a good face.美名胜过美貌。

Don’t try to look bigger and better than you really are.不要装得比自己真实形象更高大，更完美。

The deepest feeling always shows itself in silence.最深沉的爱往往表现为沉默。

The greatest talker are the least doers.理论的巨人，行动的矮子。

Science is the most important and the most beautiful thing that man ever requires.科学是人类所需要的最重要和最美好的东西。

He that runs fastest gets the ring.捷足先登。

2.形容词及副词比较级及最高级的定义大多数的形容词和副词都有三个级别：原级、比较级、最高级。

其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much, even, a little修饰，其中even, much 只能修饰比较级。

当三个或三个以上的人或事物进行比较时，需要用到形容词（副词）的最高级。

表达“……是最……的”,用“the+形容词（副词）的最高级”的结构。

后面可以加上表示范围的介词短语或从句。

例如：He is much taller than I. 他比我要高得多。

I jump a little higher than he. 我跳得比他高一点点。

中考英语语法汇总专题复习(四)形容词与副词

专题四形容词与副词一. 形容词：形容词主要用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征的。

形容词在句中可用作表语、定语、补语等。

1作定语，放在名词前，something, anything, nothing, everything等复合不定代词之后；形容修饰疑问代词时，也须放在其后。

如：It’s a cold and windy day. Would you likesomething hot to drink?What else can you see? 你还能看见其它什么东西？2．作表语，放在系动词之后。

常见的系动词有be, become, get(变), turn(变), feel, look(看起来),seem, smell, sound, taste。

如：He looks happy today. Silk feels soft. 绸子摸起来很软。

Milk is able to turn bad easily in summer.3．作宾补，放在宾语之后★We are making our country strong.4.形容词的排列顺序：如：a big yellow Chinese wooden ship(一个黄色的大型中国木船)★前置形容词（作定语）的顺序为：限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠；①“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词等。

②表观点的“描绘”性形容词如：beautiful、bad、interesting、great等。

③“大长高”表示大小、长短、高低等一些词big,small, ,short, tall④表示“形状”的词如：round, square等。

⑤年龄，新旧，颜色的形容词young，old，new，white，red等⑥“国籍”指一个国家或地区的词。

Chinese，rural（乡村的）⑦“材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。

常用机构(四连杆机构)

机械
• 结构特点：四个运动副均为转动副
设计
• 组成：机架、连杆、连架杆
C
基
2
础
B

3
平面
曲柄摇杆(摆杆)
1
连杆
(周转副) (摆转副)
A
机构
机架：固定不动的构件——AD
连架杆：直接与机架相连的构件
——AB、CD
连架杆 B
连杆：不与机架相连的构件—BC
1
4
D
连杆 2
C 连架杆
3
曲柄：能作整周转动的连架杆
3
2 3
22 2
B2
22
2 22
C 3
C 3
C
3
3
C
43 C44 4
4C4 4 44C
4 14 4
A
(3)扩大回转副 ——偏心轮机构
机
械设计
曲柄摇杆机构中，将曲柄上的转动副B的半径扩大至超过曲柄
基础
的长度，曲柄变成一个几何中心与回转中心不重合的圆盘，
• 曲柄滑块机构 (扩大回转副)
平称为偏心轮。
机构演化方法
础
平改变杆件长度，用移动副取代回转副
面连杆
扩大回转副变更机架等
机
构
连架杆 B
连杆 2
C 连架杆
3
1
A
4
D
机（1）改变杆件长度 —— 曲柄滑块机构
械
设计
曲线导轨曲柄滑块机构
基
C
础
C
平
2
面
连
B
杆1 机
构A
4
对CD杆等效转化
B2

英语八年级上册Unit4形容词和副词最高级的用法

— Who ran ______ of all in the sports
meeting?
— Hector did, I think.
A. fast
B. faster
C. the fastest D. most fast
You look tired these days. I think you
He is the tallest of these boys.
Sam is th我们班上他最高。 He is __th_e__ta_l_l_es_t_ ( tall) __i_n__ our class.
玛丽是这三个学生中最小的。 Mary is t_h_e_y_o_u__n_g_e_st_ (young) __o_f___ the three students.
A. tallest
B. taller
C. the tallest
D. the tall
6. Which month is ______, June, July or
August?
A. hot
B. hotter
C. hottest
D. the hottest
7. It has the ____C____ clothing store in the
Beijing, Guiyang or Xingyi?
— Xingyi, of course.
A. the largest
B. the smallest
C. the most
D. the least
【解析】考查形容词的最高级和对人口的修饰词。修饰人口数量的形容词可以用large或者small，而more或less 常用来修饰water，这是习惯用法。兴义的人口肯定没有北京和贵阳的多，因此答案选B。

副组四字成语

副组四字成语1.幅员辽阔[fúyuánliáokuò]疆域辽阔。

2.云扰幅裂[yúnrǎofúliè]比喻社会动乱，四分五裂。

宋·胡仔《苕溪抄渔隐丛话前集·杜少陵四》：“少陵意谓天宝离乱，四方云扰幅裂，人物岁岁俱灾。

”3.尺幅万里[chǐfúwànlǐ]幅：布锦的宽度，引申为书画面或地面的以制；尺幅：指一尺见方的画幅。

形容图画篇幅虽小，可是归纳力极强，寓意很深。

4.断幅残纸[duànfúcánzhǐ]残留或星散的写有诗文墨迹的幅纸。

5.不修边幅百[bùxiūbiānfú]《北齐书·颜之推传》：“好饮酒，多任纵，不修边幅。

”原指不拘小节。

后多用以形容不特别注意服饰、容貌的干净。

边幅：布帛的边缘，喻指人的仪表、衣着等。

6.修饰边幅[xiūshìbiānfú]边幅：本指布度帛的边缘，比喻人的仪表。

润色整个人的仪表。

也比喻润色表面，无关大局。

7.尺幅千里[chǐfúqiānlǐ]唐徐安贞《题襄阳图》诗：“图书空咫尺，千里意悠悠。

”指在一尺长的画面中画了千里的景物。

后用来比喻事物的外形虽小，但涵盖的内容丰富。

词目大错特错发音dàcuòtècuò释义完全错了。

词目大书特书发音dàshūtèshū释义书：写下。

大写特写。

指有意义关键性的事情特别诚恳地予以记述。

出处唐·韩愈《答元侍御书》：“而足下年尚强，嗣德有继，将大书特书，屡书不一书而已也。

”示例倘令为林文忠立传，则火烧鸦片一事，慰~。

（清·吴汝纶《请问汪几道》）词目圭璋特达发音guīzhāngtèdá释义形容德才卓绝，与众不同。

原文西汉·戴圣《礼记·聘义》：“圭璋特达，德也。

人教英语九年级Unit 4 知识点归纳

词型转换1.humor (n.)幽默→humorous (adj.) 有幽默感的2.silence (n.)安静→silent (adj.)沉默的→silently(adv.)默默地3.helpful (adj.)有用的,有帮助的→helpless (adj.)无希望的4.interview (v./n.)面试,采访→interviewer (n.)采访者,面试官5.private (adj.)私人的→privately (adv.)私人地6. shy (adj.)害羞的→shyness (n.) 害羞7.require (v.)需要; 要求→requirement (n.) 需要; 要求 (n.)亚洲→Asian (adj.) 亚洲(人)的/ (n.)亚洲人9.Africa (n.)亚洲→African (adj.) 非洲(人)的/ (n.)非洲人10.Europe (n.)欧洲→European (adj.)欧洲(人)的/ (n.)欧洲人11.Britain(n.)大不列颠,英国→British (adj.)英国的12.speak (v.)→speech(n.)讲话,演讲→speaker(n.)讲话者13.proud (adj.)自豪的,骄傲的→pride(n.)骄傲14.fail (v.)不及格,失败→failure(n.)失败→succeed(反)成功15.general (adj.)普通的,常规的→generally(adj.)通常地16.introduce (v.)介绍→introduction (n.)介绍17.absence(n.)缺席→absent(adj.)缺席18. exact (adj.)确切的,精密的→exactly(adv.) 确切地,精密地短语归纳Section A1. used to be +n./adj. 过去是…2. used to do sth. 过去常做某事be/get used to (doing) sth. 习惯于(做)…be used to do sth. 被用来做某事3. be/ keep/remain silent 保持沉默4. get good grades/scores 取得好成绩5. on a swim team 在游泳队on the soccer team 在足球队6. from time to time=sometimes=at times 有时，时常7. turn red 变红8. wear glasses 戴眼镜9. take up doing sth. 开始做…10. deal with (常与how连用)= do with (常与what连用) 处理，应付11. dare to do sth. 敢于做某事12. not …anymore = no more不再13. tons of = lots of / a lot of+可名复/不可名大量的/许多…get tons of attention 备受关注14. hang out with friends 和朋友闲逛15. worry about= be worried about 担心16. be careful about 对…小心谨慎17. give up (doing) sth. 放弃做…18. fight on 坚持战斗19. think about 考虑20. the road to success 成功之路21. a very small number of…极少数的…22. all the time =always 总是，一直23. feel lonely 感到孤独24. give/make a speech in public 公开做演讲25. books on/about African culture 关于非洲文化的书26. at least 至少at most 最多27. be afraid of being alone 害怕独处28. adj./adv.+ enough to do sth. 足够…能够做某事29. require sb. to do sth. 要求某人做某事30. be prepared to do sth. 准备做某事Section B1. be nervous about 对…感到紧张2. do well in (doing) sth. =be good at (doing) sth. 擅长(做)…3. be absent from…缺席…4. think of 想起5. fail the exam 考试不及格pass the exam 通过考试6. cause problems惹麻烦7. a boarding school 一个寄宿学校8. in person =personally 亲自,亲身9. take care of =look after 照顾10. take pride in= be proud of 对…感到自豪11. even though=even if 即使12. everything good 每一件好事13. in the last /past few years 在过去几年14.give a general self-introduction 做一个常规的自我介绍15. be busy doing sth. 忙于做某事16. have an influence on 对…有影响17.in the last/past few years 在过去的几年里（现完标志词）18. make a decision to do sth. 决定做某事= decide to do sth. 决定做某事19. advise sb. (not) to do sth. 建议某人(不要)做某事20. fail to do sth. 做某事失败21. have communication with sb. 和某人交流= communicate with sb.知识点总结1. sb. used to do sth. 某人过去常做…（现在不做了）sb. used to be a/an … 某人过去是一名… sb. used to be+adj.… 某人过去…There used to be … (某时/某地)过去有… 肯定句： They used to play together. 否定句：①They didn ’t use to play together. ②They usedn’t to play together. 一般疑问句：①Did they use to play together ？ ②Used they to play together? 反义疑问句：①They used to play together, did n ’t they? ②They used to play together, used n ’t they? 【辨析】 used to do sth. 过去常常做某事 use …to do sth. 用…做… be used to do sth. 被用来做…get/be used to (doing) sth. 习惯于(做)某事 2. What’s sb. like? (问外貌+性格) What does sb. look like? (只问外貌) 3. such + 名词短语如此…的… so + 形/副这(那)么地…【注意】①such +a / an+形容词+可单= so+形容词+a / an +可单 ②当名词前有many, much, few 或little 等修饰时,用so 而不用such 4. dare to do sth. 敢于做某事（常用在肯定句里）实义动词 dare do sth. （常用在否定句或条件状语从句）情态动词 5. It ’s (It has) been+时间段+ since 从句 (从句用一般过去时) 自从…以来有多长时间了 6. take up (doing) sth. 开始(做)… (某种爱好)take up sth. 占据(时间/空间) 【拓展】take 词组take off 起飞;脱下;动身 take down 记下;取下 take place 发生;举行 take a look 看一下 take a walk 散步 take away 带走,拿走,取走 take care of 照顾;照料 take charge 掌管,负责 7. have difficulties (in) doing sth. 在做某事方面有困难 (difficulties 可用difficulty / trouble / problems 替换) 8. require sth. 需要,依靠…require sb. to do sth. 要求某人做某事 require doing sth. 需要被… (主动表被动)require that 从句 (从句谓语动：should +动原,should 可省)e.g. My bike requires repairing.9. seldom 不常;很少 (频度副词) (否定词, 位于实前be 后) 常见的否定词还有 hardly (ever), never, few, little 等 e.g. She sel dom goes out after ten o’clock , does he ? 10. fail the exam = fail in the exam 考试不及格 fail in (doing) sth. 在某一方面失败/做某事失败 fail to do sth. 未能做某事 11. be proud of +名/代/Ving= take pride in +名/代/Ving 为…骄傲/自豪 the pride of … …的骄傲e.g. We are proud of Lucy. = We take pride in Lucy. Lucy is the pride of us. 露西是我们的骄傲。

四年级数学试卷分析范文

四年级数学试卷分析范文# 四年级数学试卷分析。

一、试卷整体情况。

1. 试卷结构。

本次四年级数学试卷，满分100分。

共分为六大题，第一大题是填空题（共20分），第二大题是判断题（共5分），第三大题是选择题（共10分），第四大题是计算题（共32分，其中直接写出得数8分，列竖式计算12分，脱式计算12分），第五大题是操作题（共13分），第六大题是解决问题（共20分）。

2. 考试内容。

考试内容涵盖了人教版四年级数学教材中的多个重要知识点。

数与代数方面，包括大数的认识、四则运算、运算定律等；图形与几何方面，有角的度量、平行四边形和梯形等内容。

二、学生答题情况分析。

# （一）填空题（20分）1. 典型错题。

例如：“一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（6060600）。

”这题错误率较高，部分学生对数位顺序表的掌握不够扎实，在写数时出现数位混淆的情况。

还有“360×25的积的末尾有（3）个0。

”很多学生直接计算36×25 = 900，然后就认为积的末尾有2个0，没有考虑到360中的0，说明学生在计算时不够细心，对因数末尾有0的乘法计算原理理解不透彻。

2. 得分情况。

这一大题的平均得分约为12分，得分率为60%。

# （二）判断题（5分）1. 典型错题。

如“角的两边越短，角的度数越小。

（×）”这一判断题，部分学生判断错误，认为角的大小与角的两边长短有关，反映出学生对角的概念理解不清。

还有“两个锐角的和一定比直角大。

（×）”很多学生没有考虑到两个较小锐角相加可能小于直角的情况，如20°+30° = 50°，说明学生对锐角、直角的概念以及它们之间的关系没有深入理解。

2. 得分情况。

平均得分约为3分，得分率为60%。

# （三）选择题（10分）1. 典型错题。

在“下面各数中，只读一个零的数是（）。

A. 50607080 B. 50060780 C. 56000780”这题中，很多学生选择了A选项，正确答案是C。

贵州省毕节地区2023-2024学年四上数学第三单元《角的度量》人教版综合诊断试卷

贵州省毕节地区2023-2024学年四上数学第三单元《角的度量》人教版综合诊断试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填空。

（每空1分）1.钟面上3：00时，时针与分针所成的角是( )角；钟面上3：30时，时针与分针所成的角是( )角；钟面上6：00时，时针与分针所成的角是( )角。

2.看图填一填（1）如图1，已知∠1=30°∠2= （2）如图2，已知∠1=40°∠2= ，∠3= ，∠4= ．3.请将各度数填在相应的圆圈中。

360° 89° 2° 180° 93° 100° 108° 90°4.12时15分，时针和分针所夹的较小角是( )角；5时整，时针和分针所夹的较小角是( )度。

5.如图：已知∠1＝50°，∠2＝( )°。

6.小明写作业时，钟面上的时间如图。

这时分针和时针形成的角是( )角；一小时后，分针与时针形成的角是( )角。

7.在一个直角三角形中，两个锐角的度数差是10°，这两个锐角的度数分别是和．8.两个平角可以拼成一个( )角，两个90°的角刚好能拼成一个( )角。

评卷人得分二、判断题。

（对的打“✓”，错的打“X”）（共10分）1.一个20°的角用2倍放大镜看，会看到一个40°的角．( )2.用一个10倍的放大镜看30°的角，这个角是360°。

( )3.角的度数大小取决于两条边长短。

( )4.一个平角减去一个锐角，得到一个钝角．( )5.把两个锐角拼成一个角，拼成的角一定是钝角． ( )评卷人得分三、选择。

（把正确答案填在括号里）（12分）1.一个角与110°角相邻，构成一个平角，则这个角是一个（）。

人教版小学语文四年级下册生字表(释义)

人教版小学语文四年级下册1 生一1 螺luï{名}①软体动物，体外包着锥形、纺锤形或扁椭圆形的硬壳，上有旋纹，种类很多，如田螺、海螺、钉螺。

②螺旋形的指纹。

1 谙(諳)ün〈书〉熟悉：～熟|不～水性。

2 生一2 澜(瀾)lán大波浪；波浪：波～|微～|力挽狂～|推波助～。

2 瑕xiá玉上面的斑点，比喻缺点：～疵|白璧微～|纯洁无～。

2 翡fþi古书上指一种有红毛的鸟。

2 峦(巒)luán〈书〉山(多指连绵的)：山～|冈～|峰～|重～叠嶂。

2 骆(駱)luî①古书上指黑鬃的白马。

②(Luî){名}姓。

2 驼(駝)tuï①指骆驼：～峰｜～绒。

②{动}(背)弯曲：老爷爷的背都～了。

2 兀wū【兀秃】(wū•tu)同“乌涂”。

{另见}1447页wù。

兀wù〈书〉①高高地突起：突～。

②形容山秃，泛指秃：～鹫。

{另见}1434页wū。

2 绵(綿、緜)mián①丝绵。

②绵延：～亘|～长|连～。

③薄弱；柔软：～薄|～软。

3 生一3 浙(淛)Zhâ①浙江，古水名，就是现在的钱塘江，在今浙江省。

②{名}指浙江省。

③{名}姓。

3 臀tún{名}人体后面两股的上端和腰相连接的部分，也指高等动物后肢的上端和腰相连接的部分。

(图见1209页“人的身体”)3 稍shüo①{副}稍微：衣服～长了一点｜你～等一等。

②(Shüo){名}姓。

{另见}1201页shào。

稍shào【稍息】(shàoxÿ){动}军事或体操口令，命令从立正姿势变为休息姿势。

{另见}1199页shüo。

3 额1(額)ã①{名}人的眉毛以上头发以下的部分，也指某些动物头部大致与此相当的部位。

通称额头。

②牌匾：匾～｜横～。

③(É){名}姓。