人教版小学语文三年级上册习作复习
最新部编人教版三年级上册语文第四单元习作指导
法,让这段话具体 详细?
“我们给他准备一场生日会,把老师也请 来,大家带上自己制作的生日礼物送给他!” 小刚兴奋地说,小红抢着说:“我会做蛋糕, 给晓明做快生日蛋糕更有气氛!”
试一试 改一改
“兴奋地”“抢着”说明了同学们想出好主 意的兴奋心情。
梳结构 清脉络
你现在会写了吗?想好你要写 的内容了吗?
梳结构 清脉络
开头:时间(课间休息)地点(教室)同学
难
们讨论过生日的场景
忘
中间:1.“我”的生日快到了,可是爸爸妈妈不 在,
的
很难过
生 日
2.“我”也想过生日
结尾:同学们给“我”的惊喜,我有一个难忘的
生日
小试牛刀
赶紧动笔试一试吧!写完 后可以与小伙伴猜一猜,提 出自己的想法,相互修改
佳文欣赏
下课铃响了,大家都跑出教室做游戏了。
“咦,大家怎么都围在小红的位置上面呀!
他们在干嘛呢?”我带着好奇的心情走了过
去。
描述自己心里的想法,吸引读者眼 光,引起读者兴趣
时间:课间 地点:教室 干什么:大家都围着小红,引起“我”的 注意
佳文欣赏
“上个星期我过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕!” 小红眉飞色舞地 说到 ,“我也刚满九岁, 全家人都为我庆祝生日呢!”小刚骄傲地说。听到 这,我更难过了。我下周三就要过生日了,可是,爸爸打电话给我说,他最近 工作太忙赶不回来了,只能下次在陪我过生日了。“哎!我什么时候也能像他 们那样和家人一起过生日呀!”我内心在叫喊着。“铃铃铃......”上课铃响了, 我只好以蜗牛的速度爬向我的座位。
情境导入
大家回想一下,我们本单元的课文中有哪 些故事让你印象深刻呢?
人教版三年级语文上复习计划
人教版三年级语文上复习计划前言语文是人类沟通表达的重要工具,对于三年级的学生来说,语文学习更是培养他们综合素质及语言表达能力的基础。
由于语文知识点比较多,需要在熟悉基础的同时不断积累,本文将为大家提供人教版三年级语文上复习计划,希望能够帮助大家更好地完成学习任务。
第一单元《我和地球》本单元围绕孩子和地球的关系展开学习,要求对地球有更加深入的认识。
具体针对于教材内容,提出以下复习计划。
•复习陆地和海洋的概念•复习地球自转和公转的知识•复习太阳系中各个星球的基本情况和排列顺序•学习古人祭祀四时的习俗第二单元《春天来了》本单元主要围绕着春季的自然景色以及人们在春天中的各种快乐经历,旨在培养学生的感性认识。
具体复习计划如下:•回顾春天的特征,如春雨、春园、春燕、春草、春光等•复习《春蚕》、《风筝》、《耕田》、《小兔子找妈妈》等重点课文的内容•了解植物的生长过程,包括播种、浇水、施肥等•学习中国传统的春节文化第三单元《小动物博物馆》本单元以自然为主题,介绍了一些动物的基本知识。
这个单元的目的是让学生们了解动物的习性,领悟到人类和动物相处的道理。
以下是本单元的复习计划:•重点复习《昆虫的世界》、《猫和老鼠》、《鸟儿的歌声》、《兔子夫妇的购物》等课文的内容•学习动物分类的基本知识,如哺乳动物、爬行动物等•了解一些动物的习性、环境、活动方式等•学习保护动物、爱护动物的知识第四单元《故事会》本单元是语文学习的重头戏。
通过故事活灵活现、情节跌宕,可以很好地锻炼学生的语言表达能力和想象力。
以下是本单元的复习计划:•重点复习《爷爷的小屋》、《画蛇添足》、《井底之蛙》、《猴子捞月》等课文的内容•学习如何感受和理解课文中的情节和人物造型等•编写故事大纲,进行创作性写作,训练想象力和表达能力•学习朗读技巧,提高朗读水平第五单元《我们的节日》本单元介绍了中秋节、重阳节、国庆节等常见的中国传统节日,旨在通过文化传承的方式,培养学生们的文化意识和自豪感。
小学语文三年级上册第八单元作文
小学语文三年级上册第八单元作文篇一:人教版小学语文三年级上册第八单元习作范文帮爸爸戒烟我的爸爸对工作十分负责,待人热情,这倒让我感到十分自豪。
可就是染上抽烟的坏习惯。
我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了!于是,我暗暗下定决心要帮爸爸戒烟。
开始我想,骂他,让他觉得不好意思,也许他会戒烟。
可天底下哪有儿女骂爸爸的呀,人家会笑话我的,甚至会说我不孝。
于是我犹豫了,正当我犹豫之中,突然想:爸爸不是想自己的儿女考好吗?我可以用成绩来帮他戒烟。
就这么定了,我暗暗下定了决心。
跟爸爸商量以后,我就发奋学习。
功夫不负有心人,经过了一阶段的努力。
我终于在一次的单元考试中考出了好成绩—优分。
我迫不及待地拿给爸爸看,爸爸见了说:“我以后再也不抽烟了。
”你别以为他这下会改,才没呢!一天晚上,我吃过饭,突然闻到一股刺鼻的烟味儿。
我瞟了爸爸一眼,皱了皱眉头,果然不出我所料,爸爸又抽起烟来了。
哎!俗话说得好,“江山易移,本性难改”啊!这倒是真的。
我朝爸爸跑去说:“爸爸呀,您不是答应我,以后不再抽烟了吗,怎么说话不算数呀?”我边说边拽着爸爸的胳膊说着。
听了我的这句话,爸爸慢吞吞地把烟灭了,无可奈何地说:“好好好,我服了你了。
”看着爸爸有所改正了,我心里乐滋滋的。
但是烟味儿还没有在我家从此消失,爸爸经常按捺不住地抽起烟来。
这怎么行呢?于是,我下定决心要帮爸爸彻底锝把烟戒掉。
接下来的几天中,我忙得不可开交。
最后,我得知嚼口香糖可戒烟,于是我从妈妈那里要来了一些钱,买了盒“绿箭口香糖”,用纸包着,写上“戒烟糖”。
再写了一封信,这封信抒发了我巴望爸爸戒烟的情感。
到了晚上,我把信连同“戒烟糖”一同交给爸爸,不知怎么着,以后的几天中,爸爸没抽一支烟。
从此,讨厌的烟味儿在我家消失了!我真高兴。
因为我拥有了一位知错能改的好爸爸!她,始终是微笑的她,是公共汽车上的售票员。
她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝,使人感到格外亲切,觉得她始终是微笑的。
“现在已到袁家岭车站了,在袁家岭下车的同志请下车。
人教版三年级语文第五单元作文
【 - 小学作文】篇一:《人教版小学三年级语文上册第五单元习作范文》快乐的元宵节正月十五是中国的传统节日——元宵节,也是我最喜爱的节日之一。
这一天,人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。
元宵节的下午,我来到奶奶家,二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。
我的灯笼是一只笑咪咪的小猪,它的样子非常可爱,还带了个小肚兜;小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓,它的翅膀可以来回扇动,像真的能飞一样。
晚饭之前,奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方,奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。
晚饭过后我们又到屋外放烟花,爸爸抱出一个很大的烟花,放在院子中间,点燃之后,只见,烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中,在天空中炸开后,有的分散成一个个金色的火花,每个火花又分散成更多的火花,天空中像下了一场流星雨;有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来;放完了,天空中还会出现许多彩色的小纸片。
看到这么美丽的烟花,我和小妹妹激动得又蹦又跳。
放完了大烟花,我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花,彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空,非常有趣。
本来我们还计划去市政府广场看花灯的,可今天刮大风,天气很冷,妈妈怕我感冒,就取消了计划,真有点遗憾。
今年的正月十五我过得很快乐,明天我就开学了,这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号中国传统文化——剪纸咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。
今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。
我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。
你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。
部编版语文(人教统编)三年级上册第一单元 习作:猜猜他是谁 系列“习作指导 范文引路” 更新
我想看看他到底写了什么东西,于是我伸长脖子去看了几眼,却被老师发现了,在课堂 上罚站。他在底下偷偷地笑,真气人!
怎么样,我这个淘气小子很有才吧!(结尾)
习作指导
猜猜他是谁
习作指导
猜猜他是谁
我是小书迷
• 我是个“小书迷”!每天睡觉前至少要看十五分钟书,早上起来 后也会拿起书看一下,我牢记爸爸说的“读书破万卷,下笔如有 神。要多看书,多学知识!”我也认为读书对学习有帮助,于是, 我天天都看课外书,增长课外知识。慢慢地,我就养成了爱看书 的好习惯。爸爸妈妈因此也经常表扬我。从这些课外书里,我懂 得了很多道理,比如:不能光依赖别人帮助,要自己想办法解决 问题。
习作指导
人物外貌怎样写?
抓特点,写外貌。
人物外貌指的 是什么?
写好人物外貌 要注意什么?
人物外貌描写主要包 括人的容貌、体态、
服饰、风度等。
外貌描写要准。“准”就是要捕捉人物总貌,勾 勒轮廓,准确地确定人物的年龄、身份。
他一个活泼可爱的小男孩,他 留着短短的头发,两道剑眉下一双 水汪汪的大眼睛闪着智慧光芒。黑 里透红的脸蛋上隐约有两个小酒窝。
业,书桌上放些零零散散的笔。地板上一个灰色的书包里,塞满了卷角
~~~~~~~~~~~~~,就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴,也是我印象最
~~~~~~~~~ 深的人。 概括描写人物的性格,突出了其马虎的特点。
语言、动作描写,突出了同学的马虎,让人读了忍俊不禁。 这里抓住人物的行为,表现了人物的性格特征,缩小了目标。
人教版语文三年级上册第1单元至第8单元课后习作及小练笔范文汇总
人教版语文三年级上册第1单元至第8单元课后习作及小练笔范文汇总第一单元第1课《大青树下的小学》课后习作范文习作要求:你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说一说。
习作范文1:大树下,同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。
“老母鸡”张开“翅膀”护着身后的“小鸡”,“小鸡们”一个扯着另一个的衣摆,躲在“老母鸡”的身后。
“老鹰”一会儿冲向左边,一会儿冲向右边。
“老母鸡”一会儿挡在左边,一会儿挡在右边。
“小鸡们”不时发出一声声惊叫……习作范文2:《我们的教室》我的学校有很多迷人的地方:高大的教学楼,宽阔的操场,绿色的草坪·····我最喜欢的是宽敞明亮的教室。
早晨,上课了,同学们时而看书,时而写字,时而听老师讲课。
最有趣的是同学们一起朗读课文的时候,窗外十分安静,蝴蝶停止了舞蹈,小鸟停止了唱歌,小蜜蜂停在花朵上一动不动,好像都在听同学们读课文。
下课了,同学们有的聊天,有的做游戏,还有的在“一步小舞台”一展歌喉,连刚才停止唱歌的小鸟,也赶来看热闹。
这就是我的教室。
你们喜欢我的教室吗?习作范文3:《教学楼前的小花园》我的学校有一座美丽的小花园,它虽然不大,但却美得像一幅画。
秋姑娘迈着轻盈的脚步走进了我们的小花园。
花园的桂花清香扑鼻。
远远看去,桂花树上像长出了一颗颗小星星。
走近一看,一簇簇的,挨挨挤挤,像一个个活泼可爱的小精灵在树上快乐地玩耍。
花园的银杏树被秋风染得金黄金黄的,银杏叶从树上飘落下来,宛如一只只可爱的小蝴蝶在空中翩翩起舞。
枫叶也是迷人的。
它就像一面面鲜红的旗帜,迎风招展,把整个小花园装扮得灿烂无比。
秋天的小花园,美得让我挪不开眼,移不开步。
第2课《花的学校》课后习作范文习作要求:“雨一来,他们便放假了。
”你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一写,如“清风一吹,他们……”“蝴蝶一来,他们……”。
习作范文:清风一来,他们便上起了舞蹈课。
蝴蝶扇动着绚丽多彩的翅膀,给他们伴舞;树叶在清风的衬托下,发出“沙沙,沙沙”的声音,好像在给他们伴奏;天空中,小鸟们“叽叽喳喳”,我想,他们应该在说:“这些花也太美了!”这时,月季姐姐们穿着各色的衣服,有白的,有黄的,有紫的,跟着小学妹们一起跳舞;菊花仙子一边跳一边摆弄着她那浓密而卷曲的花瓣;桂花公主最是小巧玲珑了,只要有鼻子轻轻一吸,你就可以闻到她那迷人的芳香,走近一看,她们也有颜色,橙色的、黄色的、淡黄色的、乳白色的······美丽极了!第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课后小练笔小练笔:“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
人教版小学语文三年级上册全册作文指导、写作提纲及例文
人教版小学语文三年级上册全册作文指导、写作提纲及例文第一单元《我的课余生活》作文指导设计【单元作文题目及要求】1、题目:课余生活2、要求:写写自己的课余生活。
可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。
写好后读给爸爸、妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。
【作文思路点拨】1、思考:平时自己参加过什么活动?在课余,自己有什么兴趣爱好?在家里,都做过什么事?2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事:游戏娱乐活动(踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰……),个人爱好(读书,画画,学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等),家务劳动(洗衣服、打扫卫生、学做菜等)……3、在写的过程中,只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事,叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。
在学习某项活动的过程中,肯定不是一帆风顺,小误会,小挫折,小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。
4、写时注意事项:①要把想说的事情写清楚,把人物的动作和神态写详细,把学东西的过程中心理变化;②要把话写通顺,自己多读几遍;③写完后,读给爸爸、妈妈听,和他们一起分享习作的快乐。
【提纲设计参考】①交代原因:我们喜欢做一件事总是原因的。
是什么激发了你对它的特别兴趣?是由于同学的介绍,还是你自己的独特发现?还是爱上它的丰富多彩……这部分,我们要写出自己的想法。
②抓住重点:(语言、动作、心理、神态)做任何事,往往会遇到一些困难或挫折,面对它们你是怎么想的,又是怎么做的?这是本次习作的重点。
仅这些还不够,还需要我们把事情发展顺序写清楚,并且要把重要的地方写详细、具体。
我们在记叙一件事情前,可以认真想一想,这件事的起因是什么,经过情形怎样,最后是什么结果,并按照这个循序把过程写清楚。
这既是最基本的要求,也是首先应该注意的。
③表达感受:在做事的时候,成功或失败时候怎么想的,总结一下自己的收获或者要吸取的教训,语言要简洁。
人教版小学三年级语文上册复习知识点
人教版小学三年级语文上册复习知识点学习是一个枯燥且乏味的过程,但学习是一个增强自我的一个过程,下面是小编给大家带来的人教版小学三年级语文上册复习知识点,希望大家能够喜欢!三年级语文上册复习知识点第一单元一、生字词píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ( 坪坝 )(游戏 )(招引 )( 欢唱 )( 招呼 )(敬礼)piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn( 飘扬 )(蝴蝶 )( 好奇)(凤尾竹 )(穿戴 )( 打扮 )yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào (摇晃 )( 铜钟 )(粗壮 )( 孔雀舞 )(洁白 )( 热闹)jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng(假装 )( 这些)(盛开 )( 绒毛)( 玩耍 )( 合拢 )yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng(一本正经 )( 引人注目 )(使劲)( 有趣 )( 手掌 )huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn( 花瓣)( 钓鱼)( 观察)( 白发苍苍 )( 似乎)( 咱们 )jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lìliàng(决心)( 居然 )( 辫子 )(勇气 )(峰顶 )(奋力)(力量 )zhōng yú pá shān yáng qǐ(终于 )(爬山 )(仰起 )二、复习课文:1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
三年级上册语文第三单元作文写作指导
三年级上册语文第三单元作文写作指导(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教部编版三年级上册习作专项练习+范文
人教部编版三年级上册习作专项练习+范
文
一、认真写
范文:小宝贝花了一整天的时间来帮助妈妈打扫卫生。
他把玩
具收拾整齐,垃圾扔进垃圾桶,还帮忙擦地板。
妈妈看到这一幕非
常高兴,她给了小宝贝一个的拥抱,并说小宝贝真是个懂事的孩子!
二、勤奋研究
范文:小明每天都认真听讲,课后会回家完成老师布置的作业。
他还会主动请教老师和同学有不懂的问题,并积极参与课堂讨论。
小明的努力没有白费,他的成绩越来越好,老师也对他的进步非常
满意。
三、友善待人
范文:小红是一个非常友善的女孩。
她总是热心地帮助同学解决困难,与同学们分享自己的东西,从不吝啬自己的笑容。
小红的善良和友善赢得了大家的喜爱,她成为了班级中最受欢迎的孩子。
四、积极参与
范文:小杰积极参加学校的各种活动。
他喜欢参加班级的团队比赛,也喜欢参加学校的义工活动。
小杰在活动中总是全力以赴,勇敢地面对挑战。
他用自己的努力和准备赢得了一次次的胜利,也获得了老师和同学们的认可。
以上是人教部编版三年级上册习作专项练习的范文,希望对同学们的写作练习有所帮助!。
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇猜猜她是谁她是一个有着大眼睛的女孩,圆圆的眼睛像宝石一样闪闪发光。
她喜欢笑,笑起来会露出两个酒窝。
她总是把乌黑的头发扎成一个马尾辫,走路时头发会随着晃动。
她个子很高,很瘦,从远处看起来像一根竹竿。
她喜欢帮助别人,研究成绩也很好,是我们研究的楷模。
有一次,我在语文考试时,我的圆珠笔突然没油了,而我只带了一支笔。
我非常着急,就像蚂蚁在热锅上一样。
这时,她悄悄地递给我一支笔,笑着说:“我有备用笔,你先用吧。
”我高兴地接过笔说:“谢谢你,你真是我的救星!”她不仅善良助人,而且非常努力研究,成绩一直名列班级前茅。
每次做作业时,她总是第一个完成,而且都做得非常正确。
上课时,老师提出问题,她总是第一个举手回答,每次都得到老师的赞扬。
她是我们研究的楷模。
你们一定猜到她是谁了吧?写日记今天是10月9日,星期二,天气晴朗。
下午的第二节课是体育课。
同学们一到学校就开始互相议论,每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。
体育课是我们最喜欢的一门课,因为我们可以愉快地玩耍。
当,当当!当,当当!”上课铃声响了。
同学们争先恐后地来到操场。
看东边,几个男生在练投篮,篮球划过一道美丽的弧线,飞向篮筐,球进了!看南边,几个女生比赛跳绳。
“1、2、3……200.”___竟然跳了200个,真厉害!看西边,他们在比赛跑步,一声令下,他们像离弦的箭一样冲向终点。
看北边,羽毛球在空中飞来飞去,几个女生在打羽毛球。
操场上真的是热闹非凡!当,当当!当,当当!”下课铃声响了。
同学们依依不舍地回到教室。
虽然一节课只有40多分钟,但是同学们玩得非常尽兴。
多么有趣的体育课!多么快乐的学校生活!我真的很爱体育课!我来编童话在一片茂密的森林里,生活着许多动物,有啄木鸟、小兔子、狐狸、猴子、大象等等。
这些动物们和睦相处,生活得非常愉快。
有一天,啄木鸟在给大叔爷爷治病时,突然出现了一个不速之客。
他手拿猎枪,背上一个箩筐,里面有很多被他猎杀的小动物。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作指导
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作指导习作要求:1.从所给的词语(国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河边)中任选一个或几个编一个童话故事。
如果有需要,也可以添加自己喜欢的其他角色,如,小公主、月亮。
2.事情发生在什么时间?是在哪里发生的?3.故事中的人物都是谁?他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?习作选材:“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河边”这些词语给我们一些选材上的提示。
其中“国王、啄木鸟、玫瑰花”是童话故事中的人物;“黄昏、冬天、星期天”是童话故事发生的时间;“厨房、森林超市、小河边”是童话故事发生的地点。
童话的人物、时间、地点确定了,基本材料就有了。
接下来,就可以发挥想象,大胆组合了。
除了上面的人物,如果有需要,也可以添加自己喜欢的其他角色,如,公主、月亮、猴子、猫头鹰,等等。
这样,选材就会丰富、鲜活起来。
习作构思:1.依据所给的词语,确定童话的人物。
如,依据人物“国王”,添加人物“公主”,依据人物“啄木鸟”,添加人物“猫头鹰”,依据人物“玫瑰花”,添加人物“月亮姐姐”。
也可以添加其他人物,但人物不宜太多,尤其是主要人物一两个即可。
他们在故事中扮演什么角色,是善良还是自私,是勇敢还是软弱,是感恩图报还是忘恩负义。
2.依据所给的词语,确定童话发生的时间、地点。
所给的词语中表示时间的有“黄昏、冬天、星期天”,表示地点(场景)的有“厨房、森林超市、小河边”。
根据童话故事的需要做出相应的选择,但不要让所给的词语限制想象,随着故事的发展变化,时间、地点是可以变化的。
3.插上想象的翅膀,创编童话情节。
依据所确定的人物、时间、地点,来合理想象童话故事的情节。
如,小河边的大树上,住着一对好邻居啄木鸟和猫头鹰。
有一天,不知道为什么,他们争吵起来……为什么要争吵呢?结果怎样?往下想象,就是童话的故事情节。
想象要丰富,要合情合理。
小学人教版三年级上册第一单元作文:三年级上册语文第一单元习作300字——课余生活
三年级上册语文第一单元习作300字——课余生活我除了学习之外,还有非常丰富多彩的课余生活。
下面请大家欣赏我的课余生活。
我家买了一副象棋,我做完作业的时侯就经常下一盘。
下棋的走法是:将在小方筐里一步一步走,士在小方筐里斜走。
象走田,不可以过河,马走日。
卒往前走,过了河可以往左右边走。
车直走,炮也直走,打格吃。
想要赢一盘棋要非常认真地去思考,不然必输无疑,就是因为这样,我很喜欢它。
在学校我参加了兴趣小组,就是美术班——画画。
先用铅笔画再涂上颜色,一张画就完成了。
在我家的墙壁上,还贴了很多我画和画,真好看!我的课余生活下象棋能培养我的耐心和大脑思考,画画能给我带来灵感和想象力,真是其乐无穷!小朋友你们的课余生活是什么呢?请说出来交换心得好吗?我的课余生活丰富多彩,我喜欢打羽毛球、跑步、学习英语和上口才课。
其中我最喜欢的是打羽毛球,而且我打羽毛球的时候还有一断趣事呢!如果想知道那是什么的话,就请看下面的内容吧!有一天,妈妈带我一起去打羽毛球,我刚到球馆,就看见了幼儿园的老朋友张哲豪,我热情的向他打招呼,他对我也很热情,我问他在这打了多久,他说刚学,于是我让他发个球看看,然后他一发,虽然他没有打到球,但是,他打到了我的眼睛上了!那时,我眼前一黑,就躺在地上了,当我睁开眼时,我正躺在地上呢!于是我回到了位子上看张哲豪打球,这次,张哲豪不但打到了球,而且他还打得停远的,竟然从中场打到了后场,好厉害啊!从那时起,羽毛球成了我们最喜欢的一种运动!深圳新沙小学苏浩文我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多,如:踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子……我最喜欢在草地里抓虫子。
在老家,我就经常和小伙伴们抓虫子。
一个星期天我回老家了,我和小伙伴们又相约去抓虫子。
开始,我对小伙伴说:“你拿袋子站着别动,我去把虫子赶过来,等虫子自己跳进去。
”说完我们就开始寻找目标,不一会儿,我们就找到了虫子,我们开始抓了。
我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁,然后快速的扑了过去,却扑了一个空,小伙伴已经再前面拿着袋子等着,我又扑了好几下,虫子正好跳进了袋子!抓虫子是我们最大的乐趣!开学了,我和同学们在操场上抓虫子,可是这里的虫子很少,我们经常抓不到。
人教版小学三年级语文上册第三单元习作指导
视频:秋天里的歌
秋 天 多 美 好
作文:秋天的图画
汇报人姓名
人教版语文三年级上册第三单元习作指导《写秋天》
2023
天气
动物
植物
人物
现在是什么季节?
秋季
秋天来了,你发现有什么变化?
01
02
目录
- CONTENT -
学习怎么观察景物
秋天的天空
秋天的天空是什么颜色? 天空中有什么? 云、雨、阳光、空气….
例:
我也 能说
湛蓝湛蓝的天空,好像 被雨水狠狠地冲刷了一遍。
像棉花糖
01
像小白马
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像小女孩
03
像
04
像
05
像
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白云
蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云,软软的、柔柔的。
01
01
02
03
04
05
仔细一看,软绵绵的白云就像一串香甜诱人的棉花糖。
调皮的白云被风一吹,一会又变成了一匹奔驰的骏马。
揉揉眼睛,奔驰的骏马又变了一位可爱的小女孩。
………..
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04
05
秋天的雨
最有趣的要数大豆了。它从豆荚里悄悄地伸出它那圆圆的脑袋,好像好奇地望着这个奇妙的世界。
来到菜园里
小
边
河
来 到 小 河 边
来到小河边,两岸的枫树把河水染得通红通红。一阵凉风吹过,小河缓缓地流着,汇成一条绚丽的锦缎!映着河面上泛起鱼鳞似的波纹,在太阳的照耀下,更显得风华绝代。站在河边,你偶尔投一枚石子,激起一圈圈涟漪,受惊吓的鱼儿跳跃几下,更为小河增添了几许调皮的生气。
田 野 稻海翻起金色的波浪
人教版小学三年级语文上册 第七单元同步习作指导
1.观察要细致,选择生活中引起你关注的现象或问题,提出改进建议和解决办法。 2.内容要具体,语句要通顺。
因噩噩B
1.写的时候,把你所选择的现象或你的想法写清楚。 如有改进的办法或建议,也可以写下来。 2.写好后读给同学昕,看看他是否明白你的意思,再问问他对这个问题有什么看法。
我对压岁钱的想法
春节是我最开心的节日,因为有红包 拿!以往,我都把红包交
口号E P白写t O
这就是我对压岁钱的 想法。
篇末再次点题。
名师精 i平
这是一 篇描写作者对于压岁钱的看法 , 作者描写得细致清楚 , 看来是对压岁钱的管理下了很大的功 夫 , 也做了很多的努力。 细节描写很精致 , 还让我们学习到了理财的知识 , 不失为 一 篇佳作。
给妈妈。 今年,我和妈妈商量,想自己管理这笔钱,妈妈同意了。
首先,我打算先将 一 部分钱 存进银行,我上网了解过,储蓄形 式有活期、定期等。 如果以5000元人民币作为本金,存做活期,年
开篇简要介绍了本篇作文的 主要内容。
利率是0.35%,一 年下来,利息为 17.50元。虽然定期储蓄的 利息比
较高,但不能随时取出,活期储蓄 虽然可以随时提取,但利息太低。
综合以上数据,我决定,先 定期储蓄 一 年。
其次,我再用一 部分钱 买 一 份保险,一 年交3325元,要交20
年,就是66500元。 然后每三年有2800元返还,一 直到80岁 共可 以拿23次,共64400元,到80岁的时候,还能一次性拿到46000
具体分析如何管理自己的压 岁钱。
元。 20 年里,我总共技入66500元,最后 一 共得到110400元。既有 保障又有收获。 剩下的钱用作“ 购买资金 ”,可以买书籍、学习用
新人教版小学三年级语文上册第二单元习作指导《写日记》精品课件
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你现在会写了吗?想好 你要写的内容了吗?
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开头:8月20日 星期一 晴(第一行)
日记 中间:我们为外公举行生日庆祝会
结尾:在愉快的欢笑声中结束了一天
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赶紧动笔试一试吧!写完 后可以与小伙伴猜一猜,提出 自己的想法,相互修改。
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写日记
游戏名称:吹气球
游戏规则:
1.每小组派出两名代表; 2.一人负责吹气球,一人负责给气 球扎绳子; 3.限时30秒,气球最多者获胜。
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同学们真实太厉害了!都是吹气球 的小能手!你们还记得参加比赛的同学 动作、神态、你身边的同桌的表情让你 印象深刻的呢?
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学校院墙上有一片爬墙虎爬山虎,它的“脚”是长 在根上面,是个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶, 由于现在是在秋天他的叶子,颜色各异,有深黄色的, 有神绿色的,有半绿半红的,有半黄半绿的,好看极了 !
观察身边事物:爬墙虎;从部分到整体的顺序仔细观察 了爬墙虎的“脚”、叶子、颜色。
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同学们你现在想好了你的习作 主题了吗?
我们来看看哪些方法能帮助 我们吧!
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9月21日 星期一 晴 早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了,就是不 掉。这颗牙让我感觉很难受。晚饭前,终于掉了!
改一改你,准试备用什 一么试方!法,让这段 话具体详细?
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帮爸爸戒烟 我的爸爸对工作十分负责,待人热情, 我的爸爸对工作十分负责,待人热情,这倒 让我感到十分自豪。可就是染上抽烟的坏习惯。 让我感到十分自豪。可就是染上抽烟的坏习惯。 我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了!于是, 我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了!于是,我暗 暗下定决心要帮爸爸戒烟。 暗下定决心要帮爸爸戒烟。 开始我想,骂他,让他觉得不好意思, 开始我想,骂他,让他觉得不好意思,也许 他会戒烟。可天底下哪有儿女骂爸爸的呀, 他会戒烟。可天底下哪有儿女骂爸爸的呀,人家 会笑话我的,甚至会说我不孝。于是我犹豫了, 会笑话我的,甚至会说我不孝。于是我犹豫了, 正当我犹豫之中,突然想: 正当我犹豫之中,突然想:爸爸不是想自己的儿 女考好吗?我可以用成绩来帮他戒烟。 女考好吗?我可以用成绩来帮他戒烟。就这么定 我暗暗下定了决心。跟爸爸商量以后, 了,我暗暗下定了决心。跟爸爸商量以后,我就 发奋学习。功夫不负有心人, 发奋学习。功夫不负有心人,经过了一阶段的努 我终于在一次的单元考试中考出了好成绩— 力。我终于在一次的单元考试中考出了好成绩 优分。我迫不及待地拿给爸爸看,爸爸见了说: 优分。我迫不及待地拿给爸爸看,爸爸见了说: 我以后再也不抽烟了。 你别以为他这下会改, “我以后再也不抽烟了。”你别以为他这下会改, 才没呢! 才没呢!
第二天早上,天上一直是阴云密片, 点钟,屋里还是漆黑一片,然而我还是很早就醒 了,抢在了爸爸、妈妈之前。这,大概是生物钟 抢在了爸爸、妈妈之前。 的作用吧…… 的作用吧 妈妈起床后,还是直奔厕所。这回, 妈妈起床后,还是直奔厕所。这回,她看到 的不是前一天的整整齐齐, 的不是前一天的整整齐齐,而是一根带有牙膏残 渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次, 渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次,妈妈果然 默认了我刷牙的事实。 默认了我刷牙的事实。 中午吃完饭,爸爸走进我的房间, 中午吃完饭,爸爸走进我的房间,含着微笑 对我说: 昨天你刷完牙把东西收拾好了, 对我说:“昨天你刷完牙把东西收拾好了,结果 你妈就没看出来,冤枉了你。 你妈就没看出来,冤枉了你。所以今天你就成心 不收拾,对不对?”“知我者 父亲也! 知我者, 不收拾,对不对?”“知我者,父亲也!” 其实,爸爸也并不是完全“知我” 说实话, 其实,爸爸也并不是完全“知我”。说实话, 第二天早上是我故意布阵,实际上根本就没刷牙! 第二天早上是我故意布阵,实际上根本就没刷牙!
有一次,家里的窗帘钩子掉了几个, 有一次,家里的窗帘钩子掉了几个,拉不开 爸爸爱自己弄,结果一天之内没修好, 了。爸爸爱自己弄,结果一天之内没修好,所以 很生气。妈妈想逗爸爸笑, 很生气。妈妈想逗爸爸笑,于是躲藏在窗帘后 吱啦”一声,拉开窗帘,微笑着上前一步, “吱啦”一声,拉开窗帘,微笑着上前一步,随 手举起一根木条当作“话筒” 唱起了歌, 手举起一根木条当作“话筒”,唱起了歌,声情 并茂地唱完后,她挥着手说: 再见, 并茂地唱完后,她挥着手说:“再见,我忠实的 歌迷们! 我和爸爸“卟噗”地笑了一下, 歌迷们!”我和爸爸“卟噗”地笑了一下,越笑 越开心,笑成了“哈哈……哇哈哈!”。怎么搞 哇哈哈! 越开心,笑成了“哈哈 哇哈哈 爸爸也笑了?原来妈妈的一首歌, 的,爸爸也笑了?原来妈妈的一首歌,竟把窗帘 拉开了。所以呢,爸爸笑着又开始装窗帘钩。 拉开了。所以呢,爸爸笑着又开始装窗帘钩。 妈妈你真行。你是我们的“开心果” 嘿!妈妈你真行。你是我们的“开心果”, 一颗永远开心的“开心果”一个永远的开心妈妈! 一颗永远开心的“开心果”一个永远的开心妈妈! 妈妈,我爱你。 妈妈,我爱你。
我的妈妈 我有一个风趣幽默的妈妈。正因为如此, 我有一个风趣幽默的妈妈。正因为如此,我 的性格也很开朗, 的性格也很开朗,谁叫妈妈给了我那么多的幽默 细胞。 细胞。 我的妈妈有1.68 1.68米 秀长的身材, 我的妈妈有1.68米,秀长的身材,因为生了 肚子有点大。爸爸有时笑话她, 我,肚子有点大。爸爸有时笑话她,她却一点不 生气。她说: 像一只小熊猫一样。 生气。她说:“像一只小熊猫一样。不是很好 我妈妈从没用过一丁点儿化妆品, 嘛!”。我妈妈从没用过一丁点儿化妆品,有时 还用我的“强生婴儿润肤露” 我问她, 还用我的“强生婴儿润肤露”,我问她,她总是 你看妈妈皮肤多好,因为我是小宝贝! 说:“你看妈妈皮肤多好,因为我是小宝贝!”。 我妈就这样,更可笑的是3年前……。 我妈就这样,更可笑的是3年前 。 那天,我骑着童车与妈妈去街心花园散步。 那天,我骑着童车与妈妈去街心花园散步。忽 妈妈想起有人叫她去谈天。于是, 然,妈妈想起有人叫她去谈天。于是,妈妈马上 把我送回家,蹬着小车去了。那动作一摇一摆, 把我送回家,蹬着小车去了。那动作一摇一摆, 灵活自如。听妈妈讲,那天大街上的人都朝她看, 灵活自如。听妈妈讲,那天大街上的人都朝她看, 边看边笑。弄得妈妈很不好意思。 边看边笑。弄得妈妈很不好意思。
刷牙 这是发生在我小时候的一件事。那时, 这是发生在我小时候的一件事。那时,不知道为什 我特别不爱刷牙,于是就引出了这个故事。 么,我特别不爱刷牙,于是就引出了这个故事。 那是个炎热的夏天。早上, 那是个炎热的夏天。早上,温暖的阳光透过薄薄的 窗帘,照在我的脸上,把我叫醒了。老让爸爸、 窗帘,照在我的脸上,把我叫醒了。老让爸爸、妈妈催 着刷牙多烦呀。算啦,还是主动一些吧。趁着爸爸、 着刷牙多烦呀。算啦,还是主动一些吧。趁着爸爸、妈 妈没起,我就已经把牙刷完了,并且还把牙膏、 妈没起,我就已经把牙刷完了,并且还把牙膏、牙刷整 理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净, 理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净,就和 没刷过一样;水杯也被里里外外冲洗了三遍, 没刷过一样;水杯也被里里外外冲洗了三遍,就差拿毛 巾擦了!我着实为此骄傲了好一会儿。 巾擦了!我着实为此骄傲了好一会儿。 不久,爸爸、妈妈也已经起来了。 不久,爸爸、妈妈也已经起来了。我正要告诉他们 自己的“壮举” 突然听到了妈妈的声音: 自己的“壮举”,突然听到了妈妈的声音:“你怎么又 没有刷牙呀?”“我刷完了 我刷完了! 我愤怒的跑进厕所, 没有刷牙呀?”“我刷完了!”我愤怒的跑进厕所, 你瞧,牙刷、牙膏、水杯, “你瞧,牙刷、牙膏、水杯,我都摆得整整齐齐 ”“胡说 这是我昨天摆的, 胡说! 的!”“胡说!这是我昨天摆的,我还不知 ”“这 道?”“这……”唉!跳进黄河我也洗不清了。 唉 跳进黄河我也洗不清了。
请你把自己想要告 诉别人的内容具体说 一说, 一说,要把内容说清 楚。
园地八
回顾
园地一: 园地一:写一写自己的课余生活 园地二: 园地二:写熟悉的人的一件事 园地三: 园地三:描写一幅秋天的图画 园地四: 园地四:写一则观察日记 园地五: 园地五:介绍一项祖国的传统文化 园地六: 园地六:介绍一处自己去过的地方 园地七: 园地七:写一则童话故事
主题:最想写的人、 主题:最想写的人、事、景、物或 想象世界。 想象世界。 要求:写自己最想写的人、 要求:写自己最想写的人、事、景、 物或想象世界, 物或想象世界,也可以写自己的快乐和 烦恼。体裁不限,可以写散文、诗歌, 烦恼。体裁不限,可以写散文、诗歌, 也可以写自己喜欢的童话。 也可以写自己喜欢的童话。 提示: 提示:想一想自己还想写什 把自己最想写的写下来, 么,把自己最想写的写下来,写 的时候把自己想表达的意思写清 楚。
一天晚上,我吃过饭,突然闻到一股刺鼻的烟味儿。 一天晚上,我吃过饭,突然闻到一股刺鼻的烟味儿。我 瞟了爸爸一眼,皱了皱眉头,果然不出我所料, 瞟了爸爸一眼,皱了皱眉头,果然不出我所料,爸爸又抽起 烟来了。 俗话说得好, 江山易移,本性难改” 烟来了。哎!俗话说得好,“江山易移,本性难改”啊!这 倒是真的。我朝爸爸跑去说: 爸爸呀,您不是答应我, 倒是真的。我朝爸爸跑去说:“爸爸呀,您不是答应我,以 后不再抽烟了吗,怎么说话不算数呀? 后不再抽烟了吗,怎么说话不算数呀?”我边说边拽着爸爸 的胳膊说着。听了我的这句话,爸爸慢吞吞地把烟灭了, 的胳膊说着。听了我的这句话,爸爸慢吞吞地把烟灭了,无 可奈何地说: 好好好,我服了你了。 可奈何地说:“好好好,我服了你了。”看着爸爸有所改正 我心里乐滋滋的。 了,我心里乐滋滋的。 但是烟味儿还没有在我家从此消失, 但是烟味儿还没有在我家从此消失,爸爸经常按捺不住 地抽起烟来。这怎么行呢?于是,我下定决心要帮爸爸彻底 地抽起烟来。这怎么行呢?于是, 锝把烟戒掉。接下来的几天中,我忙得不可开交。最后, 锝把烟戒掉。接下来的几天中,我忙得不可开交。最后,我 得知嚼口香糖可戒烟,于是我从妈妈那里要来了一些钱, 得知嚼口香糖可戒烟,于是我从妈妈那里要来了一些钱,买 了盒“绿箭口香糖” 用纸包着,写上“戒烟糖” 了盒“绿箭口香糖”,用纸包着,写上“戒烟糖”。再写了 一封信,这封信抒发了我巴望爸爸戒烟的情感。到了晚上, 一封信,这封信抒发了我巴望爸爸戒烟的情感。到了晚上, 我把信连同“戒烟糖”一同交给爸爸,不知怎么着, 我把信连同“戒烟糖”一同交给爸爸,不知怎么着,以后的 几天中,爸爸没抽一支烟。 几天中,爸爸没抽一支烟。 从此,讨厌的烟味儿在我家消失了!我真高兴。 从此,讨厌的烟味儿在我家消失了!我真高兴。因为我 拥有了一位知错能改的好爸爸! 拥有了一位知错能改的好爸爸!