32条教育金言
教育格言大全
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除教育格言大全教育格言大全1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
2、非学无以立身，非教无以立国。
3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
4、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
5、不尊重学生，就是不尊重自己。
6、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
7、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
8、教师也要有不断尝试未知的勇气。
9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
10、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
13、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
14、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
15、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
20、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
21、教育应当培植出活力，使学生向上长。
22、教师要融于师生的相互理解中。
23、教师的爱心是无形的教育。
让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
24、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
25、人之性，教也；人之情，育也。
26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
教师教育格言座右铭
教师教育格言座右铭（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师育人格言
教师育人格言经典格言教师育人格言1、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。
2、意识是成功教育的基矗。
3、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
4、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
6、教师最大的幸福是看到学生们在成长！7、博学，勤思，笃行。
8、堂堂正正做人，认认真真做事。
9、没有什么比习惯的力量更强大。
10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
11、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。
12、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
13、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
14、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
17、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
18、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
20、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
21、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。
22、想让生命辉煌，就别浪费青春。
23、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
24、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。
25、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
27、要使教学顺利有效，必须进行研究。
28、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
教师教育格言
教师教育格言1、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
2、教育无小事；教师无小节。
3、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
4、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
5、没有热忱，世间便无进步。
6、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！7、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
8、为学趁年轻，既学须学好。
9、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！10、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！11、为了点燃理想之火，那就只有学习，学习。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
14、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
15、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
16、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
17、学大海，纳百川，让自己容量无限。
18、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
19、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
20、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
1、依法治国，执政为民3、厚德载物自强不息4、以特色办学以质量取胜5、传承文明启智求真6、与时俱进开拓创新7、同心同德争创名校8、团结奋进共育英才9、做道德文章育“四有”新人10、尊师爱生重教勤学11、依法治校法育未来12、遵纪守法，从我做起13、珍爱生命，远离毒品14、学法以明道，用法以立身15、法制教育要从娃娃抓起16、学法用法，做遵纪守法好少年17、遵纪守法，做对社会有益的人18、坚持依法治校和以德治校相结合19、普及法律知识传播法律文明20、依法治校，法育未来21、与法同行，成长有保障22、祖国在我心中，法律伴我成长23、加快宏外发展创建教育品牌24、创宏外大业谱教育新篇25、实施品牌战略打造世纪名校26、实施素质教育实现全面发展27、开展‘六五’普法，建设法制校园28、弘扬法制精神，构建和谐校园29、宣传行政强制法，提高行政执法水平30、走立志报国路做文明宏外人31、培育创新精神塑造健康人格32、理想就是价值奉献就是人生33、目标就是动力事业就是生命34、奋斗就是乐趣务实就是作为35、学法护法者智，违法乱法者愚36、人生道路千万条，学法用法第一条37、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正38、手拉手践行法治，心连心共建和谐39、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向40、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒教师的教育格言篇三1、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
教育格言集
格言1、不为事所污，不为事所屈，不为时所淘汰2、天地有正气，杂然赋流行。
3、倒下是一条河，站起来就是一座巍峨的高山。
4、顺境招来朋友，逆境考验朋友。
5、母亲的溺爱只能毁了孩子。
6、为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生。
7、太多的休息，本身便成了一种痛苦。
8、天才是长期劳动的结果。
9、苦难对于天才来说是一块垫脚石。
10、知错就改，永远是不迟的。
11、最宝贵的莫过于“今天”10、自信是英雄的本质11、天生我才必有用12、合理安排时间，就等于节约时间13、上帝协助最坚韧者14、任何成功者对于学习和工作的热忱比能力更重要15、勤奋可以使我们做到任何天才所能做到的事，以及许许多多他人所做不到的事16、生活中最摧折人心神的，莫过于不真诚17、不犯错误不在人的能力范围之内，但是聪明而善良的人，却能从过失和错误之中学到智慧。
18、头脑用的愈多，便有愈多的头脑可用。
19、学习是生活的主食，交际是生活的调味品20、美是给予，是奉献21、对人的真爱是无限的给予，是没有止境的奉献22、老师对学生的教育、关心是爱的最高境界23、时间是黑暗中的火把，照亮你前行的道路24、人若没有大目标，一根稻草压弯腰25、学识渊博是光明，茫然无知是黑暗26、世上没有恒常的失败，亦没有永远的成功27、大麻烦出自小问题，成功源于平日的点滴28、我们不能改变环境，但我们能改善环境29、为古迹立碑，铭记历史；为友人立碑，纪念真情；为动物立碑，关爱生命30、人，最易说的是放弃二字，最难做的是再做一次31、以优异成绩报父母恩，以辛勤汗水圆一高梦32、成功很容易：耐心、努力加坚持到底33、毅力是漂越苦海的船，微笑是走向辉煌的标志34、高山出俊鸟，寒门出才子35、没有尝过失败痛苦的人，就不会真正感到成功的喜悦36、一朵花里有一个年轻的梦，诉说着青春岁月里的梦想和期待37、用微笑面对坎坷，用拼搏迎接挑战38、要学会支配习惯，决不能让习惯支配自己39、你要坚信，每次回忆对生活都不感到内疚40、真正有能力的人，决不刻意求得别人的重视，也不怕别人忽视41、笑声是所有感觉中最好的感觉42、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰43、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫44、没有宽宏大量的心胸，便一事无成45、随着智慧的深邃，我们会变的更宽容46、人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠47、高峰秦丘万山丛，大海威得在能容48、微笑是一中无声的动人的音乐49、做你爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以生活的更精彩50、信任是人际交往中的法宝，信任别人的同时，必将得到别人的信任51、除了通过黑暗的道路，人们不能达到黎明52、雪地上的一排脚印，是诱惑人放弃寻找自己最佳路线的艰难选择53、用争斗的方法，你决不会得到满意的选择。
教育名言格言名句大全
教育名言格言名句教育名言格言名句大全名人名言指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。
下面是小编为你带来的教育名言格言名句，希望对你有所帮助。
教育名言格言名句 11、学而不厌，诲人不倦。
——孔子2、师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈3、国将兴，必贵师而重傅。
——荀子4、学而不思则罔，思而不学则殆。
──孔子5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子6、言必信，行必果。
——孔子7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹8、学然后知不足，教然后知困。
——《礼记学记》9、三人行必有我师。
——孔子10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子11、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子12、身教重于言传。
——王夫之13、尽信《书》，则不如无《书》。
——孟子14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
──孔子15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
──蒲松龄16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
──朱熹17、好读书，不好读书；好读书，不好读书。
──徐谓18、少壮不努力，老大徒伤悲。
──汉乐府《长歌行》19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭20、知识就是力量。
——培根21、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知22、行是知之始，知是行之成。
——陶行知23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶26、凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶27、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭28、师者，人之模范。
——杨雄29、教学必须从学习者已有的经验开始。
——杜威30、我们深信教育是国家万年根本大计。
教师执教格言、警句
教师执教格言、警句1、爱每个同学是我的天职，教育好每个同学是我的责任。
2、做春蚕，收秋实。
3、数子十过，不如奖子一长。
4、晨芳方浸露，学子书声盈满园；月半伴玉墙，此时无声胜有声。
5、学高为人师，身正为人范。
6、严慈相济，真情奉献。
7、束发读诗书，立德兼修身；清静思志远，淡泊修贞操。
8、命运之托重于泰山。
9、心平气和，爱岗敬业。
10、认仔细真从教清清白白做人。
11、踏踏实实地工作每一天。
12、真爱不讲任何条件，所以难得；大爱不附加任何条件，所以不言。
13、老师的责任是教人做人，同学的责任是学习人生之道。
14、人的潜能如同一座待开发的金矿，隐藏无比，价值无比，而我们的每一个同学都有一座潜能金矿。
15、爱教育，爱生活，生命因爱而漂亮。
16、播种爱心，收获真心。
17、在你炫耀别人缺点的同时，也暴露了你的缺点。
18、爱心浇灌，真情铸造。
19、谁假设想在困厄时得到援助，就应当在平日待人以宽。
20、尊师助友彰显学校文化，艰苦奋斗赢得灿烂人生。
21、努力不肯定胜利，放弃肯定失败。
22、欢乐孩子，美满自己。
23、因材施教，使不同的同学获得不一样的人生体验。
24、把努力送给挫折，把笑容递给困难，把信心留给自己。
25、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，或许恰恰是在为自己铺路。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是激励，唤醒，鼓舞。
27、一个微笑，一个弯腰，一个眼神，文明就在点滴间。
28、做教育=爱心+脚踏实地。
29、授之以鱼不如授之以渔。
30、用我的真诚、执着与爱心，点击同学聪慧的键盘，启迪同学美妙的心灵。
31、老实做人，踏实工作。
32、老师不仅是知识的传播者，而且是模范。
33、老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制绚烂的春天。
34、名副其实的教育，本质上就是品行教育。
35、生命是一种燃烧，人生因燃烧而壮美。
36、教育的艺术是使同学喜爱你所教的东西。
37、举止文明得体是不花费本钱的。
38、弄明白比高智商更重要。
教育格言100句经典短句
教育格言100句经典短句教育是人类最重要的事业之一，教育格言是教育工作者和学生们最喜欢的句子。
这些格言可以激励我们前进，让我们更好地理解教育的重要性。
在这里，我们分享了30条关于教育的格言和100句经典短语，让您受到启发和鼓舞。
1. 教育是打开智慧之门的钥匙。
2. 一个好老师可以改变一生。
3. 学习永远不会浪费时间。
4. 知识是贯穿生命的火炬。
5. 教育是通过交流、合作和探索来实现的。
6. 智慧不是指知道所有的答案，而是找到那些最重要的问题。
7. 教育并不是填满一个桶，而是点燃一个火焰。
8. 教育应该培养全面发展的人，而不是单纯地培养知识。
9. 教育没有终点，它是一个永恒的过程。
10. 教育让我们以全新的方式看待世界。
11. 教育应该让学生成为独立思考者。
12. 学习最重要的不是记住，而是理解。
13. 教育需要充实生命的内在，而不是只关注外在的表现。
14. 教育是创造更好世界的关键。
15. 教育可以培养我们成为更好的社会公民。
16. 学生是未来的希望，在教育中投资是非常重要的。
17. 教育可以改变命运。
18. 学习不止于书本，它也可以来自自然、人文和艺术。
19. 教育应该培养创新和解决问题的能力。
20. 教育应该让学生意识到他们在世界中的角色和责任。
21. 一个好老师可以让学生充满梦想和自信。
22. 教育应该让学生了解自己，并帮助他们发现潜力。
23. 教育应该让学生明白知识是如何应用到现实生活中的。
24. 学习越多，越能体验生活的美丽和复杂。
25. 教育应该让学生了解文化多样性。
26. 学生应该在学习中获得乐趣和满足感。
27. 教育应该让学生在遇到困难时变得更加坚定和勇敢。
28. 学习需要恒心和毅力。
29. 教育是不断探索自我和探索未知的过程。
30. 教育应该是以学生为中心的。
31. 文化传承，教育先行。
32. 授人以鱼，不如授人以渔。
33. 教师的工作是播种，学生的工作是收获。
34. 没有人的才华是绝对的，只有努力是永恒的。
教师格言座右铭
教师格言座右铭导读：教师格言座右铭11、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
2、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。
尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！3、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
5、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
6、认真的事情要重复做。
7、复杂的事情要简单做。
8、简单的事情要认真做。
9、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
10、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
11、不是没有用，而是没去用。
12、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
13、忘记昨天，直面今天，迎接明天14、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。
意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
15、两粒种子，一片森林。
教师格言座右铭21、教师的人格是教育的基石。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
教师的教育格言
教师的教育格言教师的教育格言11、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
2、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！3、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
4、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
5、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。
6、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。
7、责在左，任在右。
认清责，重千金。
扛于肩，铭记心。
诚然之，而生信。
信为本，付以行。
正其身，心养性。
人淡定，国富兴。
8、以诚感人，以责律已。
9、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
10、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
11、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
12、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。
13、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
14、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。
15、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。
半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
16、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
18、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
19、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
20、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。
21、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
22、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
23、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
25、为师的核心是责任，做人的准则是诚信。
26、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
学校教育格言_名人名言
学校教育格言学校教育格言1、做一个幸福辛劳的园丁，浇灌满园芬芳。
——陈媛媛2、志当存高远。
——诸葛亮3、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。
——美国作家罗伯特·福尔格姆4、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
——吴玉章5、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
——孙婷6、志不强者智不达。
——墨翟7、先相信你自己，然后别人才会相信你。
——屠格涅夫8、有价值的教学是学习方法的传授。
——李玉娟9、常求有利别人，不求有利自己。
——谢觉哉10、我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。
11、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的知识和智慧能够传承和增值。
——王书云12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
——孟轲13、教育有规律，循道而行事事皆可行；学生有个性，因材施教个个都可教。
——邵承博14、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘15、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川16、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。
——邵承博17、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。
——房秀芹18、私心胜者，可以灭公。
——林逋19、做幸福教师，育满园桃李。
——朱凤霞20、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。
——侯红艳21、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。
——焦玉兰22、明德勤自省，明智多读书。
——王涵23、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
——鲁迅24、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃25、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
教师教育格言(实用)
教师教育格言（实用）1、爱如阳光，哺育着幼苗健康成长！2、爱是心灵的甘泉，偏爱最多后进生3、把工作当作一种享受吧，那样你才能快乐的工作。
4、不抱财富梦来，但携桃李誉归。
5、不放弃每一个学生，像阳光一样温暖他们幼小的心灵。
6、不抛弃每一个学生是素质教育的必然要求，不放弃每一个学生是人民教育应尽的责任。
7、不孝敬父母的人，绝不是好人。
8、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
9、德育工作润心细无声，教学工作分分皆辛苦。
10、对别人有益的事多做，对别人有害的事不做。
11、对孩子严格要求，才是对他们真正的爱！12、对学习的渴望像冉升的太阳，天天如此；对教育的探索像澎湃的大海，源源不断；对未来的憧憬像相随的脚印，步步为赢。
13、多一些宽容，教育的境界会因此更宽阔！14、儿童世界里的芳草地是我们未知的家，师爱是一把钥匙，是一份宽容、尊重、赏识和接纳。
15、奉献真挚爱心，牢记永远耐心，呵护纯真童心。
16、父是天，母是地，敬爱父母，才能立足于天地间。
17、告诉我，我会遗忘；教导我，我会记住；让我参与，我会掌握。
18、给予学生充分的理解，多一份宽容，少一点责备，以教师宽宏大量的人格魅力感召学生，使他们学会做人。
19、关爱每一个孩子，欣赏他们的成长。
20、假如清风能拂动孩子的笑脸，我愿是其中的一缕；假如雨露能滋润孩子的心田，愿化作其中的一滴。
21、作为一名教师，要用爱心去宽容孩子的过失，用智慧去启迪孩子的心智，为孩子筑起通往成功的路基。
22、教，师来导；学，生为主。
教学，师生互动。
23、教给学生良好习惯，胜过送他家财万贯。
24、教人先教己，育人先育心。
25、教师，你会给学生什么？在不再纯真的年代，给学生一颗纯真的心灵，在充满个性的时代，给学生一个自由的空间，在追求和谐的世界，给学生一种宽容的态度。
无论你给的是什么，希望都是些美好的东西。
26、教师不应是燃烧自己的蜡烛，而应做点燃学生希望、智慧之火的打火机，激发学生的学习激情。
古代教育格言大全
古代教育格言大全大家知道古人是如何看待教育的吗？接下来搜集了古代教育格言大全，仅供大家参考，希望帮助到大家。
1、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。
2、强而骄者损其强，弱而骄者亟死亡。
3、不患人之不己知，患不知人也。
4、贤者，以其昭昭，使人昭昭。
今以其昏昏，使人昭昭。
5、势为天子而不以贵骄人，富有天下而不以财戏人。
6、穷那么独善其身，达那么兼济天下。
7、不贵其师，不其资，虽智大迷，是为要妙。
8、读书谓已多，抚事知缺乏。
9、知人者智，自知者明。
10、人能不食十二日，惟书安可一日无。
11、人有不为也，而后可以有为。
12、从善如登，从恶如崩。
13、流水不腐，户枢不蠹。
14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
15、至乐蜞如读书，至要莫如教子。
16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
17、鉴明那么尘垢不止，止那么不明也。
久与贤人处那么无过。
18、君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
19、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
20、民为贵，社稷次之，君为轻。
21、君子之过也，如日月之食焉。
过也，人皆见之，更也，人皆仰之。
22、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
23、成家勿谓当家易；养子应知教子难。
24、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。
25、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
26、智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
27、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
28、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
30、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
31、少壮不努力，老大徒伤悲。
32、父善教子者，教于孩提。
33、传家有道惟存厚；教子无方只求严。
34、传家万世皆宜勤；教子千方首为德。
35、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
36、学而时习之，不亦说乎？37、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。
38、学者非必为仕，而仕者必如学。
教育格言大全
教育格言大全教育格言大全11、主要不靠“嘴”教育孩子。
靠的是情境，靠的是行动。
2、授人以鱼，不若授人以渔。
3、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
4、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。
……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
——洛克5、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。
这样的人越多，天国来到人间也就越快。
契诃夫6、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
奥斯特洛夫斯基7、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。
幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
塞德兹8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
10、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
吕斌11、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
13、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
车尔尼雪夫斯基14、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
15、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。
16、教育为公以达天下为公。
陶行知17、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
卢梭18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
教育学生格言
教育学生格言关于教育学生格言第1条只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。
第2条以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
第3条让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
第4条星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
第6条每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
第7条路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
第11条认认真真工作，老老实实做人。
第12条爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
第13条身为世范，为人师表。
第14条师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
第15条爱就是教育，没有爱便没有教育。
第16条在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。
第17条一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
第19条人生如下棋，必须有远见方能获胜。
第20条用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
第21条如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
第22条仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
第23条静心的做老师，尽心的教学生。
第24条关爱学生，让学生快乐成长。
第25条老老实实做人，认认真真教书。
第26条萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。
第27条用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
第28条儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
第29条教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
第30条对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
第31条学生没有教师，就象生活没有阳光。
第32条对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
第33条唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
第34条让每一个学生都展露自信的笑容。
第35条勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的'缺陷。
第36条爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
第37条你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
第38条学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
年轻教师教育格言
年轻教师教育格言1、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
2、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
3、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。
孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。
凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
4、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生。
5、因为爱，所以我用童心童眼看世界。
用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。
泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
8、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。
如果错过了成长的关键期，后患无穷。
9、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
10、心底秘密是人成长，成熟的标志。
如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
11、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。
如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
12、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
13、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。
倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。
有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
14、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
15、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。
“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
经典教育格言200例(DOC)
经典教育格言200例1．一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树术；终身之计，莫如树人。
——（春秋）管仲《管子·权修》2．疾学在于尊师，尊师则言信矣，道论矣。
——（春秋）吕不韦《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》3．善教者，不以赏罚而教成，教成而赏罚弗能禁。
——（春秋）吕不韦《吕氏春秋·尊师》4．善教者……视徒如己，反己以教，则得教之情也。
所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
——（春秋）吕不韦《吕氏春秋·孟夏纪·诬徒》5．达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。
此六者得于学，则邪辟之道塞矣，理义之术胜矣。
——（春秋）吕不韦《吕氏春秋·孟夏纪·诬徙》6．三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
——（春秋）孔丘《论语·述而》7．学而不厌，诲人不倦。
——（春秋）孔丘《论语·述而》8．不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
——（春秋）孔丘《论语·述而》9．温故而知新，可以为师矣。
——（春秋）孔丘《论语·学而》10．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——（春秋）孔丘《论语·雍也》11．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——（春秋）孔丘《论语·里仁》12．学而不思则罔，思而不学则殆。
——（春秋）孔丘《论语·为政》13．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——（春秋）曾参《论语·学而》14．吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
——（春秋）孔丘《论语·为政》15．道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——（春秋）孔丘《论语·为政》16．善政不如善教之得民也。
善政，民畏之；善教，民爱之。
善政得民财，善教得民心。
——（战国）孟柯《孟子·尽心上》17．求则得之，舍则失之，是求有益于得也，求在我者也。
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家长课堂：父母必读的32条教育金言每个父母都应该读一读的经典字句：
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长[微博]。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10.夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11.教育就是培育人的精神长相。
家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。
他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。
不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。
杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13.让孩子成为既有激情又有理智的人。
“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。
”
14.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
15.做人要厚道。
如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。
喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。
愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
16.身体的活力能够带来精神的活力。
身体好的人，性格阳光。
身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。
如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩
具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。
三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。
家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。
“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。
”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。
如果错过了成长的关键期，后患无穷。
22.不是“三十而立”，而是“三岁而立”。
孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。
凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
24.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。
否则，孩子会厌恶，反抗。
孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
25.心底秘密是人成长，成熟的标志。
如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
26.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。
在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。
在孩子13岁前后，他的身边
最好有个消极的民主型父母。
有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
27.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。
倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。
有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
28.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。
“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
29.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
30.让你的孩子尽早建立健康的审美观。
有出息的男性一定会喜欢健康的女性。
不要让孩子的审美观陷入低级，病态。
不要以为小的，弱的，就是好的。
不要以为强大的，就都是坏的。
不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。
不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
31.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。
教育不是管，也不是不管。
在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
32.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好家长课堂：父母必读的32条教育金言。