三下1-5单元品社复习题

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浙教版小学三年级品社复习题

浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习题第一单元话说社区1、社区——我的大“家”1、我所在的社区是旧城，社区里有花园、幼儿园、学校、商店、饮食店、医院、邮电局、信用社、农贸市场等。

2、我们每个人都生活在社区中，社区是我们的大“家”。

3、社区的路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材等都是社区的公共设施。

4、我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。

5、我家住在农村。

农村的社区由村民委员会管理。

我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼??我们在这里生活、成长、健康又幸福。

6、不同的国家的社区有不同的特色。

2、可爱的社区人7、社区人是指在社区生活的人和在社区工作的人。

8、在我们的社区里，为了使人们生活得更方便、更安全，有许多人在为社区工作，他们辛勤地劳动着??9、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工?等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该尊重他们的劳动。

10、我们一般将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾，大家对垃圾应分类投放、回收与处理。

11、你知道这些社区干部的职责是什么？治保调解委员调解邻里纠纷、开展法制教育环境卫生委员保持社区整洁、美化社区环境社会保障委员下岗工人再就业、慰问社区特困户计划生育委员开展晚婚晚育、提倡优生优育文化教育委员宣传科普知识、开展体育活动12、为什么要将垃圾分类回收？答：1、减少占地；2、减少环境污染；3、变废为宝。

13、我们将采取哪些措施来实现本社区内的垃圾分类回收？答：1、做好宣传；2、摆放垃圾桶；3、定期回收与处理。

3、丰富多彩的社区活动14、社区是我们的大“家”，社区的活动丰富多彩，我们要积极参与。

15、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。

16、我为人人，人人为我。

我的志愿是为社区做力所能及的事。

17、社区推出的“服务菜单进社区活动”活动，常用的服务的电话有：火警电话119、匪警电话110、急救电话120等。

三年级品社下册复习题

６、我们的父母长辈对我们寄予(希望）!他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。
７、在平常多与爸爸妈妈（谈心）,多（了解)他们,多(理解）他们。
8、自己的生活多学着(自理),爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼,尽可能地不给他们（添麻烦)等等。
9、我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间,我们对他们并不是（很了解)。
1７、凡年满(6周岁)的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
18、父母与子女之间的关系，不因父母（离婚)而消除。离婚后,子女无论由父或母直接抚养，仍是（父母双方)的子女。父母对子女仍有（抚养）和（教育）的权利和义务。
19、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦)，我们要（尊重)和（感谢)他们。20、我们要(读懂)爸爸妈妈的心。争做他们的(乖孩子)。
３、如果有一天，你的妈妈因为自己的事不高兴把火往你身上发，你会怎么做？答：我会试着理解妈妈。理解妈妈生气的可能原因，也许是由于工作的压力，也许是我让妈妈失望等等。然后我会用我的方式跟妈妈沟通，关心体谅妈妈。
4、学校中有哪些人在为我们服务呢？答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动;食堂的叔叔阿姨们为我们做出营养丰富的饭菜;传达室的叔叔给我们接收信件、杂志;医务室的大夫为我们检查身体，保证我们身体健康等。
１4、把各自的想法相互(交流)一下，你就会又形成(新的想法）。
15、我们生活、学习在（班集体）里,大家朝夕相处,同（学习)、同（快乐）。我们每个人(各不相同)，大家在一起应该（友好）相处。
2、进一步了解到呵护一个小生命是多么(不容易)!并且我们的成长凝结了家人的（心血)。
3、家人(呵护）我长大,他们为我的健康成长付出了许多（心血）。

三年级品社复习题

三年级品社复习题在三年级的品社课程中，我们学习了如何成为一个有责任感、有同情心、乐于助人的好公民。

以下是一些复习题，帮助同学们巩固所学知识。

一、选择题1. 我们为什么要关心他人？- A. 因为老师要求- B. 因为关心他人是社会和谐的基础- C. 因为这样可以获得奖励- D. 因为这是法律规定2. 以下哪项行为是展示责任感的正确方式？- A. 完成自己的作业- B. 帮助别人完成作业- C. 总是让别人帮忙- D. 从不完成作业二、填空题1. 诚信是______的基石，也是个人品格的重要体现。

2. 我们应当尊重______，因为每个人都是社会大家庭的一员。

三、判断题1. 帮助别人是浪费时间，我们应该只关注自己的事情。

（对/错）2. 诚实守信是中华民族的传统美德。

（对/错）四、简答题1. 请简述为什么我们应该遵守交通规则。

2. 描述一下你如何理解“团结就是力量”。

五、情景分析题1. 如果你在学校捡到了同学丢失的钱包，你应该怎么办？2. 你的朋友没有完成作业，他让你帮他抄写，你会怎么做？参考答案一、选择题1. B2. A二、填空题1. 社会2. 他人三、判断题1. 错2. 对四、简答题1. 遵守交通规则是为了保障我们和他人的安全，减少交通事故的发生，维护交通秩序，也是每个公民应尽的社会责任。

2. “团结就是力量”意味着当人们为了共同的目标而团结一致时，可以产生巨大的力量，克服困难，实现目标。

五、情景分析题1. 应该将钱包交给老师或者失物招领处，以便失主能够及时找回。

2. 我会告诉朋友，帮助他完成作业不是真正的帮助，我们应该一起找出他没有完成作业的原因，并帮助他学会如何自己完成作业。

希望这些复习题能够帮助大家更好地理解品社课程的内容，并在日常生活中实践所学的知识。

记住，成为一个优秀的公民，不仅仅是学习书本上的知识，更重要的是将这些知识应用到实际生活中去。

三年级下册品社复习题与答案.doc

—”连起来出门是山，民风淳朴以土作墙，聚族而居沿河而居，小桥流水红瓦绿树，碧海蓝天，风景8、连线将下列社区与社区各自的特点用江南水乡社区四川山地社区青岛沿海社区福建古老社区第一单元社区是我们的大家庭1、社区是人们（共同生活）的地方。

2、社区里有许多（公共）设施，这些公用设施给我们的生活带来了（方便、安全与舒适）。

3、凡是修建在公共场所、为大家提供方便、供人们使用的一切设施，都是（公共）设施。

4不同的地区、不同的气候、不同的民族，人们的生活习惯（不同）,社区的特点也（不一样）。

5、我的家乡在西双版纳，那的房子不用砖、不用石，用（绿色的竹子）建造的。

6、《自己的花是让别人看的》这篇美文，突出了社区的环境优美，反映了德国人（人人为我，我为人人）的一种境界。

7、你所在的社区有哪些特点？答：村里的大多数人同姓，村里很多人在外面打工、留在家里的人数比然来来少多了，每年过年村里都请戏班唱戏。

9、小明打电话没人接，居然把气撒在电话亭上，还在上面乱涂乱画，他的这种做法对吗？为什么？答：他们的这种做法不对，因为我们应该保护社区内的公共设施，他是为我们服务的，为我们提供便利。

10、有些小朋友经常在公用电话亭拨打110假报警，他们的这种做法对吗？为什么？答：他的这种做法不对，因为假报警会导致线路忙，不能及时将接警救援造成严重损失。

11、小芳在放学的路上，发现集贸市场的消火栓被货摊挡住了，就立即告诉居委会王奶奶，他的这种做法对吗？为什么？答：他的这种做法对，因为我们应该保护社区内的公共设施，他是为我们服务的，为我们提供便利。

发现共用设施别破坏，应及时向有关部门反映。

12、有个谜语说：“默默无闻站在路旁，每到夜晚放光芒；行车走路离不开，五彩缤纷显时尚。

”这个谜语说的是一种什么公用设施？答：是路灯13、在社区里设立信用合作社，通常给人们生活有什么方便？答：人们可以在这里存钱和贷款。

14、 “绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。

三年级下册品社复习资料分析

第一单元归纳训练一、填空题。

1、我们每个人都（生活）在社区中，社区是我们的（大家）。

2、我们生活的社区有许多（公共设施），这些设施为我么提供了方便，我们要（爱护他们）。

3、农村社区由（村民委员会）管理，社区里有（花园）、（幼儿园）、（学校）、（商店）、（医院）。

4、不同的国家的社区有不同的（特色）。

5、社区是我们的（家园）这里（居住着）很多人。

还有很多人在社区(工作).6、为社区工作的人有（社区干部）、（民警）、（水电维修工）、（绿化工）等等。

7、我生活的社区叫（），人口约有（），周边相邻的建筑有（）。

8、社区是我们的大(家),社区的活动（丰富多彩），我们要（积极参与）。

9、火警电话（119），匪警电话（110），急救电话（120）等。

11、社区里有（社区办公室）、（宣传栏）、（活动室）、（阅览室）。

四、连线题。

（把下面的机构与相应的事物连起来）计划生育委员营造社区好氛围文化教育委员提倡优生优育社会保障委员美化社区环境治保调解委员慰问社区特困户环境卫生委员调解邻里纠纷四、连线题。

1、农村社区和城市社区有什么相同之处？各自有什么特点？答：城市社区和农村社区的基本生活设施是相同的，不同的是农村社区有大片的农田，空气要清新些；城市社区比农村社区繁华、热闹。

2说说你现在生活的社区是什么样的，和以前相比有什么变化。

答：我现在生活的社区环境优美，各种设施齐全，邻里之间互相帮助，大家如同一家人。

和以前相比卫生条件有了很大的改变，以前大家图方便垃圾随便扔，造成脏.乱.差。

各种娱乐设施和健身设施增加让人们茶余饭后有了休闲健身的地方等。

3、垃圾可以分为几类？社区为设么要将垃圾分类？答：垃圾可分为：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾三类。

垃圾分类可以使有毒有害的垃圾得到及时处理，不可回收和可回收垃圾得到分离，便于废品得到回收利用，既节约资源又净化了环境。

4、你参加过哪些社区活动？答：打扫楼道、慰问社区老人、认养绿地、除草浇水、捐赠爱心图书等。

三年级品社下册复习题

三年级品社下册复习题
三年级品社课程主要围绕学生的社会行为、道德观念、情感态度以及公民意识等方面进行教育。

以下是一份适合三年级下学期的品社复习题：
一、选择题
1. 我们应该如何对待同学？
A. 互相帮助
B. 互相竞争
C. 互相指责
D. 互相疏远
2. 以下哪个行为是正确的？
A. 乱扔垃圾
B. 节约用水
C. 随地吐痰
D. 浪费食物
3. 当你看到别人需要帮助时，你应该：
A. 立即提供帮助
B. 装作没看见
C. 先考虑自己是否方便
D. 让别人去帮助
二、判断题
1. 我们应该尊重每个人的意见，即使我们不同意。

（）
2. 说谎是一种好的行为。

（）
3. 我们应该爱护公共设施，不随意破坏。

（）
三、简答题
1. 请简述如何成为一个有责任感的学生。

2. 描述一下你理解的“诚实”是什么，并举例说明。

四、案例分析题
小明在课间休息时不小心撞到了同学小华，导致小华的书本散落一地。

请分析小明应该采取哪些措施来解决问题。

五、实践题
1. 设计一个“班级环保日”的活动方案，包括活动目的、活动内容和
预期效果。

2. 假设你是班长，如何组织一次班级的“团结互助”主题班会？
通过这些题目的复习，学生可以加深对社会行为规范、道德观念和公
民意识的理解，同时也能够提高他们分析问题和解决问题的能力。

希
望这份复习题能够帮助三年级的同学们更好地掌握本学期的品社知识。

三年级品社复习题

三年级品社复习题三年级品社复习题在三年级的品德与社会课程中，我们学习了许多有关生活、社会和价值观的知识。

在这个学期即将结束之际，我们来进行一次复习，回顾所学的内容。

以下是一些复习题，希望能够帮助大家巩固知识。

一、生活常识1. 请列举三种常见的自然灾害，并简单描述它们。

2. 你知道如何保护环境吗？请列举三种你可以做到的环保行动。

3. 什么是交通规则？为什么我们要遵守交通规则？4. 你知道如何预防火灾吗？请列举三种预防火灾的方法。

5. 你知道如何正确使用电器吗？请举例说明。

二、社会知识1. 请简单介绍一下你所在的国家。

2. 你知道什么是家庭？家庭成员之间应该互相关心和帮助，请谈谈你对家庭的理解。

3. 请简单介绍一下你所在的城市或乡村。

4. 你知道什么是职业？请列举三种你熟悉的职业，并简单描述他们的工作内容。

5. 你知道什么是公民责任吗？请谈谈你认为一个好公民应该具备哪些品质。

三、价值观1. 什么是友谊？你认为友谊的重要性体现在哪些方面？2. 你知道什么是诚实吗？请举一个你身边的例子，说明诚实的重要性。

3. 请简单介绍一下勤劳和节约的意义。

4. 什么是宽容？为什么我们应该学会宽容？5. 请谈谈你对公平的理解，并举例说明。

四、道德故事请根据以下情节，续写一个完整的道德故事。

小明在路上捡到了一个钱包，里面有很多现金和一张身份证。

他拿着钱包犹豫了很久，最终决定把钱包交给警察叔叔。

警察叔叔非常感动小明的诚实，于是帮他找到了失主。

失主非常高兴地接过钱包，对小明表示感谢，并奖励了他一份礼物。

小明很开心地回家，感到自豪和满足。

五、个人思考请思考以下问题，并写下你的观点。

1. 你认为什么是幸福？你觉得如何才能获得幸福？2. 你认为人与人之间的关系为什么重要？3. 你认为学习品德与社会课程对你的成长有什么帮助？4. 你觉得自己在品德与社会方面有哪些进步？还有哪些需要改进的地方？5. 你认为如何才能成为一个好公民？这些复习题涵盖了我们在三年级品德与社会课程中学到的一些重要内容。

教科版三年级下册品社试题

教科版三年级下册品社试题三年级下册品社试题（一）卷一、填空。

1、学会（有计划）地运用时间。

也许，每一分钟都会给你带来（快乐），带来（收获）。

2、路，是一步步（走）出来的；知识，是一点点（积累）起来的。

每天进步（一点点），说不定哪天，我们取得的成绩，连自己都感到（吃惊）。

3、学会保护自己，每天（平平安安），这是全家的（幸福）。

4、“家家有本（难念）的经”。

有困难的时候，只要我们（共同面对），（互相支持），家就永远是最（温馨）的港湾。

5、真正的朋友常常会在你（需要）的时候出现，跟你一起面对（困难），帮助你（进步）。

6、有错先说“（对不起）”，那叫（勇敢），原谅别人说“（没关系）”，那叫（大度）。

7、花朵需要（雨水）的滋润，友谊需要（真诚）的呵护。

8、有些事情只是举手之劳，我们（用心）地做好它，就能给家人带来无限的（温暖）。

这样的小小举动，还有很多……9、和同学们一起（讨论），说说自己的（意见），听听大家的（发言），这样特别有收获。

10、用朋友能接受的（方式），告诉他你的真实（想法）。

二、选择正确的序号。

1、如果看到小朋友被高压电击倒，应该（B）A.用木根切断电源B.必须立即离开危险之地，向电工求救2、诤友是（B），学友是（E），笔友是（D），挚友是（A），良师益友是（C）。

A亲密的朋友B能直言相劝的朋友C使人得到教育和帮助的好老师、好朋友D有着共同的写作爱好，并在此过程中相互交流帮助而结成的好朋友E在共同学习的过程中结成好朋友。

3、人的习惯是（B）A不能改变的B 可以改变的三、判断对错。

对的打√”，错误的打“×”1、我们要能够合理安排和充分利用时间，讲究方法，提高学习、做事的效率。

（√）2、在学习时眼、耳、口一起用，有时候还要动手做一做，可以提高学习效率。

（√）3、做任何事情，只要坚持去做就会有收获。

（√）4、油锅起火了，赶紧用水扑灭它。

（×）5、我们应用实际行动表达自己对家人的爱。

三年级下册品社复习题

三年级下册品社复习题一、填空题。

1. 古代的人们根据磁石的（指极性）原理，发明了（司南）。

（司南）就是最早的指南针。

2. 在平面图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。

3. （人人都爱护学校的设施），才会有良好的学习环境。

4. 整洁的社区环境需要大家来维护，小学生可以为社区（做一些力所能及的事情）。

5. （无障碍设施）是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。

6. 良好的公共秩序靠（大家）共同维护，建设文明社区，是每个人应尽的（责任和义务）。

7. 楼房发生火灾时，要采取科学的（自救和互救）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（沉着）、（冷静），千万不要（慌乱）。

8.火灾发生后，用（湿毛巾）捂住口鼻，（趴）在地上，（匍匐）前进，（逃离）火场。

衣服着火，可以迅速（脱掉衣服），也可以（就地打滚）。

9.学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。

10.从平面图上可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到要去的地方。

11、1998年（长江）、（松花江）、（嫩江）等流域发生了特大洪水。

12、引起火灾的原因是（用火不慎）、（电器）使用和（吸烟）。

13、自1993年起，每年的（11）月（9）日为全国消防宣传活动日，（119）是火警电话号码。

14、除了自然的原因外，（人类）对自然的破坏也是灾害发生重要原因之一。

15、如果遇到地震，应先找地方（躲避），等强震过后，在转移到（安全）的地方。

16、一旦楼房发生火灾，要采取有效的（自救)、（互救)措施，沉着、机智，迅速离开火场。

17、大水来临时，我们要爬到比较（高）的地方。

18、除了（雷电）、（火山爆发）、（干旱）等造成的自然灾害外，其他原因的火灾是可以预防的。

19、平时多了解和掌握一些（自救）和（互救）的方法，灾害来临时，就能够逃生。

20、我们每个人都要在日常生活中养成（防火）的意识，消除火灾（隐患）。

山东人民出版社小学三年级下册品社复习题

山东人民出版社小学三年级品社下册填空题第一单元在集体中成长一、我们是一个集体1、我们的班集体由（）和（）组成。

老师关心（），指导（）。

同学们（），（），就像兄弟姐妹一样。

大家共同维护（）。

2、我们每个人都生活在（）之中，（）离不开（），就像鱼儿离不开水一样。

（）是（）的一员，集体的力量由个人的力量汇聚而成。

3、我们的集体是由（）共同组成的，没有了（），也就没有了集体。

小到一个（），大到一个（），都是这样的。

在集体中，我们必须（），（），只有这样，我们的集体才会更好地（），才会永远（）、（）。

4、我为班级争得的荣誉：（1）（2）（3）5、热爱集体荣誉的名言：二、快乐的集体生活6、健康快乐的集体活动给我们带来的好处：健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活增添乐趣，还能开阔视野，陶冶情操，增长知识，培养创造能力和集体主义精神。

7、成功不仅靠（），还要靠（）。

一滴滴的水可以汇成江河，江河可以汇成大海。

个人只有融入集体中，才会有无穷的力量。

8、个人的力量是（），只有集体的力量才是（）。

9、关于集体力量的名言：10、辩论会的组成及规则：三、大家都是好朋友11、同学之间应该怎样相处？每个人都有（）和（），只有不断（）、（），才能更快地（）。

在日常生活和学习中，要多看（），只要善于从周围的同学中找到（），虚心向好的同学学习，就能不断进步。

12、同学之间有了矛盾该怎么办？（解决同学之间矛盾的方法）13、同学之间相处的格言：记人之（），忘人之（）；记人之（），忘人之（）。

与人为善，宽容待人。

14、我们应该和那些人交朋友？15、和他人交朋友的好处是什么？16、集体给了我们（），在集体中我们学会了很多，我们（），那是我们共同的（）第二单元我们生活的地方一、欢迎到我家乡来17、如何看地图方向？18、比例尺表示（）相当于（）。

比例尺一般有三种表示方式：19、地图上的各种（）和（）称为图例。

我们可以借助图例，知道地图上都有什么。

三年级品社(下册)1---4单元练习题

三年级品社下册第一单元试题一. 填空1、时间是由（）组成的2、节假日要过得愉快而有意义，就要处理好（）与（）的关系。

3、日常学习中我们要做到：（）（）（）（）（）（）4、善于（）勤于（）5、（）只是个小天地，（）可是个大课堂。

我们不仅要通过（）来学习，还要在（）中学习，在（）中学习，养成（）（）的好习惯。

6、时间最不（），给每个人的都是（）。

时间也最（），给每个人的都不是（）。

7、一分钟虽然（），但却非常（）。

8、世界上最容易被（）而又最令人（）的就是时间。

9、购物场所是多种多样的。

有（），有（），有（），有（）。

10、购物场所一般设置在（）周围。

二、我会判断1.不知道的知识只能依靠老师，所以，老师教的我就会，不教的就不会了。

（）2.我平时注意预习和复习，所以，考试就不费劲了。

（）3.我有几个好“老师”，用录音机学英语，可以利用字典学生字。

（）4.小明遇到难题就问别人，所以很省事，不用自己动脑子了。

（）5.小光边写作业边看电视，他这是合理利用时间。

（）6.一个小女孩合理利用时间，在乘公交车时抓紧时间背单词。

（）7.小刚在上课时为了不让时间溜走，偷偷地玩橡皮泥。

（）8.“只有你的作业没交，快照着抄吧。

”“太好了！”（）9.白说：“少壮不努力，老大徒伤悲。

”（）10.爱迪生善于观察亲于思考，发现了地球有引力，得出了万有引力定律。

（）三. 我会选1.书画家（）把“不叫一日闲过”这句话写下来挂在墙上，天天看它，天天照着做。

A.鲁迅B.齐白石C.白D.白居易2.下列不属于珍惜时间典的是（）A.几位老人到老年大学继续学习B.她每天抽时间读书，作文水平提高了C.他在上课时看小人书3.下列（）的安排合理A.小丽深夜仍然在看电视B.他两天就把寒假作业做完了C.她上午写作业、练琴，下午玩耍、做体育运动4.下列属于自主学习的是（）A.课前预习B.不懂就问C.每学期制订计划D.家长陪着做作业5.下列不属于学习的是（）A.观察B.调查C.试验D.上网打游戏四. 我会连万有引力定律鲁迅美国著名的发明家牛顿少壮不努力，老大徒伤悲北朝民歌时间像海绵里的水，只要愿意挤……爱迪生五. 我回答 1.一分钟能做些什么？（5条）2.写出3条珍惜时间的格言或名人名言。