巨人的花园练习题

部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读(含答案)

部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读（含答案）1.课内阅读。

巨人的花园(节选)巨人看见这个情景，心也软了。

他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

”他十分________自己先前的举动。

他________静悄悄地打开前门，走进花园里。

孩子看见他，非常________，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。

只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。

巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。

这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。

小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。

别的孩子看见巨人不再像先前那样________了，也都跑了回来。

春天也跟着一起回来了。

巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。

”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。

凶狠轻轻害怕后悔（2）联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:________。

（3）这个童话故事告诉我们( )A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B.快乐应该和大家一起分享。

C.童心能让花园变成春天。

2.课内阅读。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。

孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。

只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。

巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。

这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。

小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。

别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。

春天也跟着一起回来了。

巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。

”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

（1）写出下列词语的近义词。

害怕——________ 立刻——________（2）对选文中画横线的句子理解错误的是( )A.巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，孩子们一看到巨人，就非常害怕。

B.孩子们不喜欢巨人拥有春天，所以总是躲着巨人。

人教新课标四年级上册《第9课_巨人的花园》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级上册《第9课巨人的花园》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 根据课文内容填空。

（1）花园里常年yánɡ yì________着孩子们欢乐的笑声。

（2）赶走孩子们后，巨人在花园周围砌起了wéi qiánɡ________。

（3）孩子们的欢声笑语使花园zēnɡ tiān________了春意。

（4）孩子们听到了可怕的chì zé________，纷纷逃窜。

（5）唤来寒冬的，是我那颗任性lěnɡ kù________的心啊！2. 给加点字选择正确读音，画“√”。

（1）巨人拆除了花园里“禁（jīn jìn）止入内”的牌子。

（2）谁允（rǔn yǔn）许你们到这儿来玩的！（3）巨人的恐吓（xià hè）把孩子吓坏了。

（4）巨人的花园里仍（rēnɡ rénɡ）然是冬天。

3. 按要求写句子。

（1）巨人被喧闹声吵醒了。

（改成“把”字句）________（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。

（缩句）________（3）我喜欢冬天。

（扩句）________（4）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

（用关联词语改写，意思不变）________（5）没有孩子的地方就没有春天。

（改成反问句）________。

4. 我知道下列句子属于哪种类型。

感叹句反问句疑问句祈使句（1）他是个什么样的人？________（2）禁止入内！________（3）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！________（4）难道你不知道吗？________。

5. 课外阅读。

给，永远比拿愉快有一年，高尔基在意大利的一个岛上休养。

他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望他。

儿子在他住的院子里栽了好些花，不久，就和妈妈一起回家去了。

第二年春天，儿子栽下的花开了。

高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。

人教版四年级下册语文《巨人的花园》练习题(含答案)

人教版四年级下册语文《巨人的花园》练习题（含答案）一、单选题。

1．下列各组中注音和字形完全正确的一项是（）A．呼啸．（xiāo）丰硕脸颊凄凉 B．一缕．（Iǚ）棕迹举动肩膀C．覆．盖（fū）凶狼始终玩耍 D．搂．住（Iǒu）自私吼叫后悔2．《巨人的花园》一文的体裁是（）A．寓言B．童话C．戏剧二、读拼音，写词语。

yáng yìyǔn xǔjìn zhǐhū xiàoxuān nào pò sǔn liǎn jiáyú kuài三、用“√”选择下列划线字的读音。

允许（A．yǔn B．rǔn）破损（A．sǔn B．shǔn）绽开（A．dìng B．zhàn）脸颊（A．xiá B．jiá）禁止（A．jǐn B．jìn）呼啸（A．xiāo B．xiào）四、比一比，组成词语。

缕凋飘覆楼调漂复五、填写恰当的词语。

的青草的果子的花园的音乐的景象地玩耍六、选词填空。

感动感激激动①小红的爸爸流着热泪，得说不出话来，他地握住民警叔叔的手，表示。

持续连续继续陆续②观众走进体肓馆看乒乓球赛。

首先是女单比赛，在决定胜负的最后一分，双方打了十几个回合，才分出胜负。

接着，又进行了男单比赛，观众们为运动员喝彩、加油，雷鸣般的掌声了几分钟。

七、读句子，排顺序，填序号。

三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。

第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。

又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石块，砌成一口小井。

清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。

他们在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。

他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。

八、按要求写句子。

（1）巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。

（改为“把”字句）（2）巨人在花园周围砌起围墙。

新部编人教版四年级下册语文短文阅读考点练习及答案

新部编人教版四年级下册语文短文阅读考点练习及答案一、阅读理解《巨人的花园》不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。

他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和愉快。

于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________________________________________________二、课外阅读。

常昊学棋常昊6岁那年，着了魔似的迷上了围棋。

爸爸妈妈慕名把他送进了上海很有名的教练邱百瑞的围棋班里。

这个围棋班已开学好几个月了，常昊是插班生，年龄最小。

开始的几堂课，邱老师只让他看，没让他下。

常昊就专心致志地看。

邱百瑞顾不上常昊，但常昊那种专注投入的神情却深深地打动了他。

他是个经验丰富的教练，尤其擅长带孩子，虽然各种性格的孩子他见得很多，但常昊这样的孩子，他还是第一次见到。

只学了不到两个月时间，常昊就脱颖而出了，成了全班最好的棋手之一。

部编版小学语文四年级下册第27课《巨人的花园》阅读专项训练题(含答案)

四年级下册第27课阅读理解训练专项题一、现代文阅读巨人的花园读了题目，猜猜故事可能会写什么？从前，一个小村子里有座漂亮的花园。

那里，春天鲜花盛开，夏天草木茂盛，秋天鲜果漂香，冬天白雪一片。

村里的孩子都喜欢到那里玩。

花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。

花里常年有孩子们欢乐的笑声。

一天，巨人回来了。

读到这里，你认为接下来会发生什么事？写一写。

（可以从上文找依据）请继续往后读故事。

他看见孩子们在花国里玩儿（）生气极了（）就大声嚷起来（）快给我出去（）巨人把孩子们赶跑了，又沿着花园垒了一道围墙。

从那以后，孩子们再也不敢来了。

地度过了漫长的严冬。

春天终不久，北风呼啸，冬天来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独．．于来了，村子里美丽的鲜花，到处是小鸟的欢叫声。

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞，树木茂盛。

“怎么春天还不来？”巨人伤心地自言自语。

一天，巨人突然听见一只小鸟在窗外歌唱。

他跑到窗前，看见孩子们从围墙的小洞爬进花园地冲下楼去，里。

孩子们走到哪里，哪里就开出鲜艳的花朵，鸟儿也唱起动听的歌。

巨人欣喜．．孩子们一见他就跑了。

花园里又出现了冬天的景象。

只有一个最小的孩子没有跑开，他的眼里含着泪水。

故事的结局是怎样的呢？请你写一个结尾。

1．边读文边将故事的三处预测填写完整。

2．在故事中的“（）”内加上合适的标点符号。

3．读故事，解释下面的词语。

孤独：________________________欣喜：________________________4．找出故事里有新鲜感的一句话，用“﹏﹏﹏﹏”画出来。

5．下面的三句话是文中画“﹏﹏﹏﹏”的句子，请进行修改。

（1）那里，春天鲜花盛开，夏天草木茂盛，秋天鲜果漂香，冬天白雪一片。

_________________________（2）春天终于来了，村子里美丽的鲜花，到处是小鸟的欢叫声。

_________________________（3）巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞，树木茂盛。

四年级语文上册短文阅读专项练习题

四年级语文上册短文阅读专项练习题一、阅读理解《巨人的花园》不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。

他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和愉快。

于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________________________________________________二、重点段落分析。

《蝴蝶的家》片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。

这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

部编版四下语文第26课巨人的花园课后练习题含答案

课后练习
一、给加点的字注音。
· · 1．一缕( lǚ )阳光从窗外射进来，照在他红扑扑的脸颊 ( jiá )上。
· 2．看到街上“禁( jìn )止吸烟”的告示牌，我情不自禁 ( jīn )地看了爸爸一眼。
二、看拼音，写词语。
yáng yì
洋溢
yǔn xǔ
允许
qì qiáng
砌墙
hū xiào
呼啸
么事情？( ABD )
A．赶走了孩子
B．砌起围墙
C．装饰花园
D．竖起告示牌
2．可怕的后果：填空春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。可
巨人的花园里住的是____狂__风__大__作___、___雪__花__飞__舞_____、 ____瑟__瑟__发__抖_____、与之前花园里春光烂漫的景象形成了___ _____________对__比____________________________。
二、百字练笔。发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景
写下来。
示例：孩子们在花园里尽情地玩耍。有的躲在巨人的头发里捉迷藏，有的爬到巨人的肩上登高瞭望，有的在巨人的手心里玩老鹰抓小鸡，还有的竟在巨人的衣服里玩密室探险。看，孩子们跳进了巨人的衣服，去密室探险喽！他们踩着巨人柔软的肚皮，走着走着，一个孩子一不小心掉进了一个大黑洞里，哦，原来是巨人的肚脐眼呢。巨人看着他的模样，慈祥地笑了。他们顺着巨人的衣服，来到了巨人的口袋，那里面又黑又大，大得装得下一栋房子。突然，天崩地裂，哦，原来是巨人打了一个饱嗝。
到过这样的表扬和称赞？你哪知道我现在心里的感觉？这种感觉太棒了，你永远都不可能体会到！” 围墙没有说话，只是沉默地站着。
“你怎么不说话了？”核桃树没完没了地开始絮叨， “你肯定是被我说得哑口无言了，那是因为你自己的枝条，自己的果子也被人摘去了不少。“天哪，你们不能轻点吗？你们怎么能这么粗鲁地对待如此高贵的我？轻

统编版四年级语文下册26.巨人的花园同步练习题(有答案)

部编版四年级语文下册同步练习26.巨人的花园一、看拼音写词语。

yǔn xǔ jìn zhǐ pò sǔn qì qiánɡ hū xiào chāi chú liǎn jiá yáng yì zēng tiān lěng kù二、下列加点字注音都正确的一项是（）。

A. 覆．盖(fù) 一缕．(lǚ)B. 搂．住(luǒ) 喧．闹(xuān)C. 树荫．(yìn) 凋．落(zhōu)D. 叱．责(chì) 名牌．(pái)三、比一比，再组词。

酷（）拆（）添（）损（）增（）醋（）折（）舔（）捐（）赠（）四、把下列词语补充完整。

( )( )盛开 ( )( )成荫 ( )( )飘香狂风( )( ) 瑟瑟( )( ) ( )( )呼啸五、照样子写词语。

1.例：火辣辣（ABB）2.例:瑟瑟发抖（AABC）3.例:草翠花开（含近义词）六、查字典填空。

“损”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。

“损”在字典里的解释有：①减少；②损害；③损坏；④刻薄；恶毒。

在下列句子里“损”应选择哪种解释？（填序号）1.损．兵折将（）2. 损．人利己（）3. 完好无损．（）七、下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。

A.小鸟们快乐地飞舞歌唱。

B.花儿们也从绿草丛中伸出头来。

C.霜把所有的树枝涂成了银色。

D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。

八、根据课文内容填空。

1. 课文中多处运用了对比的修辞手法。

巨人回来前,花园是孩子们的乐园;巨人回来后,花园里一派凄凉。

巨人醒悟前叱责、赶走孩子们;醒悟后和孩子们在一起玩耍。

巨人砌墙后花园里总是冬天的景象;拆墙后花园里春天降临了。

2.与文章主题不符的一句话是( C )。

【2020年春】部编版四年级语文下册 26《巨人的花园》同步练习题含答案

26巨人的花园课时测评方案字词模块一、加点字的读音完全正确的是()。

A．硕．果(shuò)允．许(rǔn)砌．墙(qiè) B．覆．盖(fù)呼啸．(xiào)一缕．(lǚ) C．搂．抱(lǒu)惩．罚(chénɡ)脸颊．(xiá)二、按要求完成字词练习。

1．读拼音，写词语。

jìn zhǐɡēn zōnɡpǐn pái2．选字填空。

【牌碑】墓( ) ( )照布告( )【斥拆】( )穿( )装训( )三、填写恰当的词语。

( )的青草( )的果子( )的花园( )的音乐( )的景象( )地玩耍句子模块四、按要求完成句子练习。

1．(1)春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。

(2)单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。

看上面的两个句子，你会发现同样是春天，乡下和花园里的景色却截然不同，突出了巨人的________________。

2．写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。

(1)砌墙后：_____________________________________________(2)拆墙后：_____________________________________________通过上面的对比，揭示了__________________________________的道理。

读写模块五、课内阅读。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。

孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。

只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。

巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。

这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。

小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。

别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。

春天也跟着一起回来了。

巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。

”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

部编版四年级下册语文《巨人的花园》同步练习题及答案

部编版四年级下册语文《巨人的花园》同步练习题及答案【基础达标】一、比一比，再组词。

唤（）拆（）训（）飘（）换（）折（）驯（）漂（）二、选字填空。

慌荒漆添颗棵（1）这些油（）没有一点怪味，是环保型的。

（2）你们的行动给红领巾增（）了光彩。

（3）我第一次上台主持大队会时，心（）意乱，还说错了台词呢！（4）我们在（）地上种了玉米。

（5）这是一（）生长了300年的大树。

（6）这是那（）刚发现的新星。

三、写出下面词语的近义词。

凝视——（）仍然——（）愉快——（）大概——（）四、根据课文内容，回答问题。

（1）孩子喜欢到巨人的花园去，是因为那里春天______________________，夏天______________________，秋天______________________，冬天______________________。

（2）春天到了，巨人的花园里仍然是冬天，天天___________________________，这是因为__________________________________。

（3）孩子们在巨人花园里欢快地游戏，给花园____________________________，因为巨人______________________，所以花园里__________________________，又被冰雪覆盖了。

五、根据课文内容，回答问题。

（1）孩子喜欢到巨人的花园去，是因为那里春天______________________，夏天______________________，秋天______________________，冬天______________________。

（2）春天到了，巨人的花园里仍然是冬天，天天___________________________，这是因为__________________________________。

（3）孩子们在巨人花园里欢快地游戏，给花园____________________________，因为巨人______________________，所以花园里__________________________，又被冰雪覆盖了。

《巨人的花园》练习题

9、巨人的花园一、课文回味谈谈你对“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你！”的理解。

二、精彩片断一天早晨，巨人被声吵醒了。

他抬头望去，一缕阳光从射进来。

好几个月没见过这么的阳光了。

巨人地跑到花园里，他看到花园里，有许多孩子在，他们大概是从处钻进来的。

孩子们的欢笑使。

可是巨人又了：“好容易才盼来，你们又来。

滚出去！”孩子们听到，纷纷逃窜。

与此同时，，，花园又被。

巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

1，按原文填空。

2，孩子们在时，花园草翠花开；孩子们离开后，花园冰雪覆盖。

想一想，为什么会出现这样的情况？三、写出与下列句子意思相符合的词语。

1，情绪或气氛充分流露。

（）2，喧哗热闹。

（）3，用严厉的言语指出别人的错误或罪行。

（）4，聚精会神地看。

（）四、给下列句子加标点。

1，不久□北风呼啸□隆冬来临□刺骨的寒风吹起雪花□2，赶走孩子以后□巨人在花园周围砌起围墙□而且竖起一块□禁止入内□的告示牌□五、按要求改写句子。

1，小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

（改为“被”字句）2，花园又被冰雪覆盖了。

（改为“把”字句）3，我经常回忆过去的往事。

（修改病句）4，桃树开出许多美丽的花朵。

（缩句）5，花园成了乐园。

（扩句）六、看拼音，写词语yáng yìyǔn xǔpòsǔn zēng tiān xùn chìdiāo xiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七、写出下列词语的近义词漂亮—（）；孤独—（）；喜欢—（）允许—（）；凝视—（）；常常—（）9、巨人的花园一、课文回味谈谈你对“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你！”的理解。

二、精彩片断一天早晨，巨人被声吵醒了。

他抬头望去，一缕阳光从射进来。

好几个月没见过这么的阳光了。

巨人地跑到花园里，他看到花园里，有许多孩子在，他们大概是从处钻进来的。

四年级上册课内阅读练习

一、认真阅读《巨人的花园》选段，我会按文后要求答题。

（16分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。

他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。

好几个月没见过这么明媚的阳光了。

巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。

孩子们的欢笑使花园增添了春意。

可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。

滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。

与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。

巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。

这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。

谢谢你！”1、下列词语的近义词。

(2分)喧闹（）训斥（）2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“¬¬————”画出来。

当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“~ ~ ~ ~”画出来。

（4分）3、是（谁）使巨人终于明白了。

（2分）4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。

（2分）（）（）（）（）5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）句子：原因：6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）阅读一：认真阅读《猫》，完成下面练习。

（15分）猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和（héhuo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

部编本四年级语文下册第八单元第26课《巨人的花园》课后作业题及答案(含两套题)

部编本四年级语文下册第八单元第26课《巨人的花园》课后作业题及答案班级姓名分数一、读拼音，写字词。

1.巨人不yǔn xǔ（）孩子们翻越花园的围墙。

孩子们偷偷钻进去，花园里xuān（）闹起来，欢笑声使花园zēng tiān（）了春意。

2.火辣辣的太阳照射着大地，工人们还在大街上chāi chú（）广告pái（）。

二、在括号里填上恰当的词语。

（）的笑声（）的训斥（）的阳光（）的寒风（）的严冬（）的鲜花（）的脸颊（）的花园三、按要求改写句子。

1.巨人的花园又成了孩子们的乐园。

（缩句）2.小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

（改为“被”字句）四、课内阅读。

“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你！”1.文中的“”“”两个词表现出巨人深深的自责与悔恨。

2.片段中描写巨人醒悟后行为的句子是。

3.“巨人终于明白”，他明白了什么？（）A.春天不到花园里的原因是自己太任性、太冷酷——一次次赶走并训斥孩子们，没有孩子的地方就没有春天。

B.春天早晚会来到花园里。

C.今年的春天来得晚。

4.巨人为什么要感谢孩子呢？五、课外阅读。

最棒的玉米从前有位老爷爷，他在屋子的后面种了一大片玉米。

收获的日子一天天近了。

一天，一个颗粒饱满、裏着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都交口称赞着。

收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉米，却没有把它摘走。

“老爷爷可能没注意看我。

明天，明天，他一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰道。

第二天，老爷爷收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。

“明天，老爷爷一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着。

第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。

四年级语文下册《巨人的花园》练习题(附答案)

四年级语文下册《巨人的花园》练习题（附答案）一、看拼音，写词语lú huāqì shìqiān bǐqiāng shuān gē bojié nàn guǐ liǎn chóu zi dí rén shī shǒufáng bèi huāng máng二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chācā)炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng)污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shèsè) 徜．徉（cháng chán)三、辨一辨，组成词语。

淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）掩（_________）宫（_________）性（_________）脆（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

丰富多（___）枝（___）花（___）生气（___）（___）如（___）如（___）变化多．．．（___）没（___）没（___）颤颤（___）（___）细（___）细（___）无（___）无（___）1．以上词语中___________、____________、____________等可以用来描写声音。

2．如果表现小猫特别有活力，可以用词语_____________来形容。

3．如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语_____________来形容。

4．用加点的词语造句。

__________________________五、选词填空。

柔嫩柔软1．一只小苍蝇展开（_________）的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案一、看拼音，写词语kuò dàfàn wéi nǔ lìbù jǐn luó lièdù juān yù mèn yí dònɡlù dìrǔ zhī二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。

松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地（bìpì）三、辨字组词锐（_______）辨（_______）捎（_______）剂（_______）孤（_______）悦（_______）辩（_______）哨（_______）济（_______）弧（_______）四、把词语填完整，并完成练习。

闷闷（___）（___）（___）精会（___）骨（___）如（___）全（___）贯（___）（___）地而（___）面呈（___）（___）（___）（___）不解不（___）不（___）1.描写人的心里活动的词语有_______________________________2.描写人的神情认真的词语有_________________________________五、选词填空侍弄侍候适宜适当1. 在（________）的时候，我会告诉你事情的真相。

2. 任何农作物的生长都需要（________）的气候条件。

3. 奶奶（________）花草，就像医生（________）病人一样精心周到。

发现发表发明4. 我写的作文在报纸上（________）了，我真高兴！5. 漫步在迪拜街道，我们没有（________）有人攀树枝，或在草地上行走。

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题(带答案)

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

yín chàng cè miàn yuán gùlàng fèiqín sègāo fēng rì mùyùn shū二、用“\”划去加点字的错误读音。

撵．跑（liǎn niǎn）拉拽．（zhuài zuài）呼啸．（xào xiào）砌．墙（qìqiè）语气真冲．（chòng chōng）讯．息（xǜn xùn)三、比一比，再组词。

徐（_________）锐（_________）稳（_________）渗（_________）涂（_________）脱（_________）隐（_________）掺（_________）茸（_________）霞（_________）遭（_________）侍（_________）苋（_________）暇（_________）糟（_________）待（_________）四、把词语补充完整，并选择合适词语填空。

彬彬（______）惊慌失（______）（______）不惧（______）如焚（______）萤夜读焦躁（______）1．天快黑了，妈妈还没来接我，（__________）的我差不多要哭了。

2．面对即将沉船的灾难，船长（__________），镇定地指挥船员转运乘客。

3．田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在（__________）地欢迎人们一样。

4．小刚在家中（__________）地走来走去。

五、选词填空。

发明发现（1）地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。

（2）人类社会的进步离不开科技人员的（____）创造。

不是……而是……虽然……但……如果……就……（3）（____）暂时不能掌握自己的命运，（____）努力去适应它吧。

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》练习题(带答案)

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》练习题（带答案）一、读拼音，写词语。

fúróng qián kūn qín láo kū longzhìxùzhǔ zǎi chuān suōpài qiǎn二、我会在正确的读音上画“√”。

蝙．蝠（biān piān）青苔．（tái tāi）逊．色（sùn xùn）骚．人（sāo shāo）投奔．（bèn bēn）劳累．（lèi lěi）三、比一比，再组词。

掠（_________）绽（_________）梢（_________）瓣（_________）惊（_________）锭（_________）俏（_________）辩（_________）四、补充词语，再完成练习。

①文（____）彬彬②膀（____）腰（____）③（____）眸皓（____）④亭亭（____）立⑤眉（____）目（____）⑥（____）（____）凛凛1.我发现_________是描写人物五官特点的；_______是描写人物形体特点的；______是描写人物精神气质的。

2.我可以用⑥来造句： ___________五、选词填空。

隐蔽隐藏隐瞒（1）犯了错误我们要勇于承认，绝不（________）（2）别的昆虫大多在临时的（_________）所藏身。

（4）青草丛中（_________）着一条倾斜的隧道不是……而是……既……也……不光……还……（4）蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（_______）由于它的住宅。

（5）他（_______）不能动弹，（_______）不能睡觉。

（6）蝙蝠夜里飞行，靠的（_______）眼睛，（________）用嘴和耳朵配合起来探路的。

六、根据课文内容填空。

本文是________国作家________写的一篇________故事，讲的是________看到________在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园里________，将________拒之墙外。

人教部编版小学四年级语文下册《巨人的花园》同步练习含答案

27、巨人的花园同步练习含答案一、看拼音写词语。

yuèěr fùɡài chì zé zōnɡ jì（）（）（）（）hū xiào yì lǚ hǒu jiào chāi chú（）（）（）（）qí tè pàn wànɡ lǒu zhùɡū dú（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词。

洋溢——（）允许——（）孤独——（）仍然——（）喧闹——（）增添——（）训斥——（）凝视——（）美丽——（）突然——（）奇特——（）冷酷——（）三、比一比，再组词。

允（）拆（）喧（）充（）折（）渲（）添（）训（）舔（）驯（）四、将下面的词语用线连接起来。

鲜花呼啸树叶凋谢冰雪飘落北风覆盖刺骨的阳光明媚的寒风宽大的花园漂亮的脸颊五、按要求完成句子练习。

1．(1)春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。

(2)单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。

看上面的两个句子，你会发现同样是春天，乡下和花园里的景色却截然不同，突出了巨人的________________。

2．写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。

(1)砌墙后：_____________________________________________(2)拆墙后：_____________________________________________通过上面的对比，揭示了__________________________________的道理。

答案一、悦耳覆盖叱责踪迹呼啸一缕吼叫拆除奇特盼望搂住孤独二、洋溢——充满允许——许可孤独——寂寞仍然——依然喧闹——喧哗增添——增加训斥——叱责凝视——凝望美丽——漂亮突然——忽然奇特——奇怪冷酷——残酷三、允（允许）拆（拆除）喧（喧闹）添（添加）训（训斥）充（充足）折（折断）渲（渲染）舔（舔舐）驯（驯服）四、鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖北风呼啸刺骨的寒风明媚的阳光宽大的脸颊漂亮的花园五、1.冷酷和自私2.(1)我不懂为什么春天来得这样迟，我盼望天气快点儿变好。

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