六(4)班“安全记心中
校园安全演讲稿《安全记心中
校园安全演讲稿《安全记心中尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是学校的一名学生代表，今天我很荣幸能够在这里与大家分享一下我对校园安全的一些思考和建议。
首先，我想问大家一个问题：什么是安全？安全不仅仅是指没有发生事故或者暴力事件，更重要的是在任何情况下都能保护自己和他人的身心健康。
校园安全是我们学习和生活的基础，关系到每一个同学的切身利益。
因此，我们应该高度重视校园安全，并且将之放在心中。
首先，校园安全需要我们每个人的自觉遵守。
每天我们都会接触到危险因素，如交通事故、火灾等等。
我们应该时刻保持警惕，养成良好的安全意识。
在校园内，我们不要随意奔跑、打闹，要遵守交通规则，尤其是过马路时要走人行横道。
在宿舍里，要禁止使用明火、电热水壶等不安全的电器，注意用电安全。
在实验室和体育场馆等特殊场所，要严格遵守操作规程和安全注意事项。
只有大家都做到自觉遵守，才能确保我们的校园是一个安全的环境。
其次，我们还需要加强校园安全的管理和维护。
学校应该加强对校园安全的管理和监督，建立健全安全制度和机制。
校方应该配备专业的安全人员，定期进行安全培训，提高员工和学生的安全意识和应急处理能力。
学校应建立安全信息交流渠道，及时发布安全警示和预防信息，提醒同学们注意校园安全。
另外，学校还可以组织安全知识竞赛、演练等活动，提高同学们的安全教育水平。
最后，家庭和社会也是我们校园安全的重要保障。
家长要关心孩子的学习和生活情况，教育他们要遵守校园规则，学会保护自己。
学校和社会要共同合作，加强校园周边的安全管理，确保校园周边环境的安全。
学校可以与社会各界合作，共同开展校园安全巡防、家访等活动，形成多方合力。
在校园安全方面，我们每个人都要有责任心和行动力。
我们要时刻保持警惕，自觉遵守交通规则和学校规章制度，做到见义勇为，严防校园暴力和欺凌事件发生。
只有我们每个人都牢记校园安全警钟，把安全记在心中，我们的校园才能更加安全、和谐。
就让我们从现在开始，将安全记在心中，从点滴小事做起，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
安全记心中演讲稿六年级(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一个重要的主题——安全记心中。
安全，是我们生活中不可或缺的一部分，它关乎我们的生命，关乎我们的未来。
作为一名六年级的学生，我们已经长大，有了更多的责任和义务来保护自己和他人的安全。
那么，如何做到安全记心中呢？接下来，我将从几个方面来和大家探讨。
一、安全意识的重要性首先，我们要明确一个道理：安全无小事。
从小到大，我们总是在父母和老师的呵护下成长，但随着年龄的增长，我们逐渐独立，开始接触更多的社会环境。
在这个过程中，安全意识显得尤为重要。
只有具备了安全意识，我们才能在遇到危险时迅速做出反应，保护自己和他人的生命安全。
1. 预防为主，防患于未然预防是最好的安全措施。
我们要时刻保持警惕，防患于未然。
在日常生活中，我们要关注身边的潜在危险，比如过马路时要遵守交通规则，不闯红灯；在公共场所要远离火源、电源等危险物品；在家中使用电器时要小心谨慎，避免触电等。
2. 增强自我保护意识我们要学会自我保护，提高自我保护能力。
在学校，我们要遵守校规校纪，不与同学打架斗殴，不携带危险物品；在家，我们要注意用电、用火安全，不玩火、不私自触摸电器；外出游玩时，要听从家长和老师的安排，不随意离开队伍，不靠近危险区域。
二、安全知识的普及1. 交通安全交通安全是我们要时刻关注的问题。
过马路时要走斑马线，看红绿灯；骑自行车时，要遵守交通规则，不逆行、不闯红灯；乘坐公交车时，要有序上下车，不争抢座位。
2. 消防安全消防安全关系到我们每个人的生命安全。
我们要学会正确使用消防器材，如灭火器、消防栓等；在家、在学校、在公共场所，要关注消防通道是否畅通，遇到火灾时，要迅速撤离，不慌张、不拥挤。
3. 食品安全食品安全关系到我们的身体健康。
我们要选择新鲜、安全的食品，不吃过期、变质的食物；在家做饭时，要注意火候，避免食物中毒。
三、安全行动的落实1. 主动学习安全知识我们要主动学习安全知识，了解各种安全隐患，提高自我保护能力。
安全记心中作文400字六年级
安全记心中作文400字六年级 1生命对于我们每个人来说只有一次，健康幸福是人类的最大财富。
安全就像每天升起的太阳照耀着我们每个人的一生。
重视安全，平安一生。
安全就是要从我们身边的每一件小事做起。
有一次，奶奶自己热饭吃的时候，忘记关天然气，幸好被及时发现。
有时奶奶也忘记关水管，还经常给电器上弄上水，这些都很危险。
虽然这都是一些生活中的小事，但是存在大的.安全隐患，所以也提醒我们尽量不要让老人和小孩单独在家。
也要及时检查，天然气，电器，水管等。
要做到生活中安全第一，安全无小事。
在我们的现实生活中，无数事实告诉我们，凡是无视安全的行为，必将付出惨痛的代价。
有的人视交通法规不顾，偏要做马路上的“英雄”，闯红灯，横穿马路。
还有的人抱着侥幸的心里，开快车。
甚至醉酒驾驶。
血的教训告诉我们，谁要是践踏自己的生命，和他人的生命，幸福定会抛弃他。
每年都有一些花季少年偏要无视安全，下河游泳，玩耍。
直至悲剧发生，生命消逝。
还给家人留下无尽的哀伤。
还有的家长对儿童监管不利，有的坠楼，有的烫伤，有的触电。
难道这些还不引起人们的重视吗？还有那些忙忙碌碌工作的叔叔阿姨们，要牢记安全规则，高高兴兴上班去，平平安安回家来。
这是家人的期盼，这是幸福的基石。
安全就是那盏幸福的明灯，有了这盏明灯，我们的生活才会充满光明。
拥有安全我们才真正拥有幸福。
为了我们的幸福，为了我们的家人，请您千万记住，无论我们做什么事，都要安全第一。
安全从我做起。
安全记心中作文400字六年级 2安全，是非常重要的，可有些人就是那么不注意安全。
有一次，我在路上散步，看见一辆自行车飞奔而过，开车的是一个二十来岁的小伙子，他忽然一只手拿着车柄，忽然两只手都放开，看得我提心吊胆。
那个小伙子还得意洋洋，差一点掉到旁边的沟里。
我吓的一身冷汗。
事后，我在想：这种人如果再这样骑，早晚有一天会出事的。
还有一次，我从家里的窗户往下看风景，忽然一辆车从转弯处出来，两个在转变处的人赶紧躲到旁边，车子上的司机还探出头来骂那两个人。
班会主题安全记心中
班会主题安全记心中一、引言安全是人类永恒的主题，也是每位同学内心最关心的问题。
社会的发展带来了各种新挑战和风险，我们需要加强对安全问题的认识，提高自我保护能力，为自己的生命和财产安全负责。
二、交通安全1. 遵守交通规则：学习并遵守交通规则是保障自己和他人安全的基本要求。
红灯停、绿灯行，不闯红灯、不乱穿马路，不逆向行驶等，都是我们要时刻牢记的。
2. 防止交通事故：了解交通意外的原因和形式，避免疲劳驾驶、酒驾、超速驾驶等危险行为。
同时要学会正确应对突发情况，确保自己和他人的安全。
3. 公共交通安全：乘坐公共交通工具要注意个人财产及人身安全，尽量选择信誉良好的交通运输公司，注意看护好个人财物，避免发生被盗抢行为。
三、网络安全1. 防范网络诈骗：学会识别常见的网络骗局，不轻信陌生人的信息和求助。
不随意下载不明来源的软件和文件，尽量避免点击未知链接。
同时要保护个人隐私，不随便向陌生人透露个人信息。
2. 遵守网络道德规范：在使用互联网时要遵守网络道德规范，不发布、传播不良信息，不进行网络欺凌和网络暴力行为。
要保护自己的个人信息和隐私，避免隐私泄露。
3. 安全上网：在上网时要保持正常的作息时间，避免上网成瘾。
同时要使用正版软件和防病毒软件，确保电脑和手机的网络安全。
定期更改密码，避免使用过于简单的密码。
四、日常生活安全1. 防火安全：了解火灾防范知识，学会正确使用火源和灭火器具。
定期检查家中电线、插座等电器设备，避免长时间使用电热器具。
在家中不随便使用明火，不玩火等要注意。
2. 防盗安全：提高警惕，确保家门、校门、寝室门等的安全性。
遇到不明人员闯入，要及时报警。
同时要养成保管贵重物品的好习惯，避免贵重物品丢失。
3. 食品安全：选择正规、可信赖的餐饮场所，避免食用过期食品和不洁食物。
养成良好的饮食习惯，避免暴饮暴食和过量食用油炸食品。
五、灾害防范1. 自然灾害：了解地震、洪水、台风等自然灾害的防范知识，学会正确的逃生和自救技巧。
安全记心中作文
安全记心中作文安全记心中。
安全，是每个人都应该牢记在心中的一件重要事情。
在我们的日常生活中，安全无处不在，无论是在家庭、学校、还是在社会中，都需要我们时刻保持警惕，做好安全防范措施，保护自己和他人的安全。
而对于孩子们来说，更是需要我们不断地教育和提醒，让他们时刻牢记安全第一的重要性。
首先，家庭是孩子们最初接触到的社会环境，也是他们最为熟悉的地方。
因此，家庭安全教育显得尤为重要。
父母应该给孩子们树立一个良好的榜样，养成良好的生活习惯和安全意识。
比如，在家中要注意用电安全，不随意触碰插座和电器，不乱扔杂物，防止绊倒摔倒等事故的发生。
同时，父母也要教育孩子们如何正确应对突发情况，比如火灾、地震等，让他们知道如何逃生和自救，不要惊慌失措。
只有这样，孩子们才能在家中做到安全第一。
其次，学校是孩子们学习和成长的地方，也是他们接触社会的重要场所。
学校应该加强安全教育，让学生们了解学校的安全规定和应急预案，知道如何保护自己。
同时，学校也要加强校园安全管理，保障学生们的安全。
老师们要时刻关注学生们的安全状况，及时发现和解决安全隐患，确保学生们在校园内安全学习和生活。
最后，社会是孩子们成长的大舞台，也是他们将来生活的地方。
社会安全教育更需要家庭、学校和社会共同合作，让孩子们在成长过程中不断地接受安全教育，增强安全意识。
同时，社会也要加强公共安全设施建设，提高社会安全防范能力，为孩子们的成长提供安全保障。
总之，安全记心中，不仅是孩子们应该做到的，更是每个人都应该牢记在心中的一件重要事情。
只有时刻保持警惕，做好安全防范措施，才能保护自己和他人的安全，让我们的生活更加美好。
让我们一起为安全努力，让安全成为我们生活中最重要的底色。
安全记心中作文演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个永恒的主题——安全。
安全，是我们生活中不可或缺的一部分，它是我们生命中最基本的保障。
正如一句古老的谚语所说：“安全无小事，防范于未然。
”今天，我将从几个方面来谈谈安全的重要性，以及如何在日常生活中将安全记心中。
一、安全的重要性1. 生命至上安全，首先是生命的保障。
我们每个人都是宝贵的生命，拥有生命的权利。
然而，生命是脆弱的，稍有不慎，就可能遭遇不幸。
因此，我们必须时刻保持警惕，将安全放在首位。
2. 家庭幸福安全，也是家庭幸福的基石。
一个幸福的家庭，离不开每一个成员的安全。
当我们安全时，我们的家人才能安心工作、生活，家庭和睦，其乐融融。
3. 社会和谐安全，是社会和谐稳定的保障。
一个安全的社会，人们才能安居乐业，国家才能繁荣昌盛。
反之，如果社会不安全，那么战争、恐怖主义、犯罪等问题将层出不穷，社会和谐将无从谈起。
二、安全记心中的重要性1. 自我保护意识安全记心中，首先要培养自我保护意识。
我们要学会识别危险，掌握逃生技能，遇到紧急情况时能够冷静应对，保护自己和他人的生命安全。
2. 法律意识安全记心中，还要树立法律意识。
我们要遵守法律法规，尊重他人的权利，不做违法乱纪的事情，共同维护社会的和谐稳定。
3. 公共道德安全记心中，还要具备公共道德。
我们要关心他人，关爱环境，自觉遵守公共秩序，为他人创造一个安全、舒适的生活环境。
三、如何在日常生活中将安全记心中1. 交通安全出行时，我们要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不酒后驾车。
同时，乘坐公共交通工具时，要系好安全带，注意人身安全。
2. 用电安全在家中使用电器时，要注意电源插头是否牢固，不私拉乱接电线，不使用不合格的电器产品。
遇到电器故障，要及时断电，请专业人员维修。
3. 食品安全购买食品时，要选择正规渠道，注意食品的保质期和储存条件。
烹饪食物时，要确保食材新鲜，防止食物中毒。
4. 网络安全上网时，要注意个人信息保护，不随意泄露密码、身份证号等敏感信息。
安全记心中主题班会
安全记心中主题班会安全是我们生活中最重要的主题之一，没有安全，一切都是空谈。
在我们的日常生活和学习中，我们要时刻保持安全意识，增强安全防范意识，确保自己和他人的安全。
为此，我们在本次主题班会上将围绕安全这一主题展开讨论和学习，深入了解各种安全问题，共同探讨如何做好安全防范。
一、安全的重要性安全是我们生存和发展的前提，是人们最基本的生活需求之一。
无论是个人安全、家庭安全还是社会公共安全，都是我们应该关注和重视的。
只有确保自身的安全，才能更好地学习、工作和生活。
因此，我们要时刻保持警惕，不断加强安全意识，切实增强安全防范能力。
二、道路交通安全道路交通安全是我们日常生活中最常见、最直接的安全问题之一。
在道路上，我们要遵守交通规则，遵守交通信号灯，不闯红灯，不随意变道，不超速行驶，保持良好的驾驶习惯。
同时，作为行人，要走人行道，走斑马线，不乱穿马路，保护自己的安全。
若遇到交通事故，要及时报警并做好自我保护，切忌恐慌和逃逸。
三、网络安全随着互联网的快速发展，网络安全成为我们面临的新问题。
在网络世界中，我们要保护个人信息的安全，不随意泄露个人隐私。
要增强抵御网络攻击的能力，不轻易点击不明链接、下载不明文件。
同时，要遵循网络道德规范，不进行网络欺诈、诽谤、侵权等不良行为。
保证网络环境的安全和健康发展。
四、食品安全食品安全事关每个人的身体健康。
我们要在日常生活中选择安全、卫生的食品，不购买过期食品，不食用黑心食品。
同时，要注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯，避免食物中毒和消化系统疾病的发生。
做到“饭前洗手、饭后漱口”，养成良好的饮食卫生习惯。
五、自然灾害安全我们生活的世界充满了各种自然灾害，如地震、火灾、台风等等。
面对自然灾害，我们要树立正确的应对意识，了解各种自然灾害的特点和防范方法。
在发生自然灾害时，我们要保持冷静，迅速采取适当的应急措施，确保自身的安全。
同时，要参与相关的安全培训和演练，提高自我保护能力。
六、化学品安全化学品是我们生活中不可避免的存在，但同时也带来了一定的安全隐患。
《安全记心中》主题班会教案【可编辑版】
《安全记心中》主题班会教案《安全记心中》主题班会教案《安全记心中》主题班会教案活动目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
活动过程：男：我们是祖国的花朵和未来的希望，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们行万里平安路，做百年长乐人，让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始。
男：其实，除了要注意交通安全，我们还应该注意防止坏人的侵犯。
你们瞧！那边发生了什么事？一、情景剧：a：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看--（这时，传来敲门声）谁呀？b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！b：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
a：（开门，让b进来）b：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？a：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西b：（嘿嘿一笑）来拿--钱。
a：（大吃一惊）b：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
a：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）女：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？二、学生讨论。
指名谈自己的做法。
男：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。
女：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员表演的快板。
三、快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；分1：点炮引，要用香，别用火柴打火机；哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；分2：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；分3：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；有的城市已严禁，合：我们带头来执行；来执行！女：是啊，放鞭炮讲安全，用电更要小心哟！四、了解用电安全。
《安全记心中》教案
《安全记心中》教案《安全记心中》教案（精选3篇）《安全记心中》教案篇1【活动主题】交通安全记心中珍爱生命每一天【活动目的】1、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量及学会协作精神。
3、锻炼部分班委组织活动的能力，加强班级向心力。
【活动中队】一（1）中队【活动时间】11.16【准备工作】辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标志及交通安全的影音视频。
队员：让同学们收集交通标志及交通安全法规。
【主持人】【活动过程】一、队会程序1、小组汇报人数从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有52人，实到52人，报告完毕。
（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。
五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
2、中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员52人，实到52人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。
中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。
(敬队礼)3、出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。
4、唱队歌5、中队长讲话，宣布活动开始中队长：我宣布一（1）中队主题少先队活动课现在开始。
有请闵欣、周郭涛主持人，大家掌声欢迎。
（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）二、队会过程1、展开联想，揭示主题（1）、谈话导入：主持人合：同学们，生命是美丽的、生命又是伟大的。
人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。
可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，让我们不由得引起重视。
同学们，今天我们要开展一次有意义的活动。
“交通安全记心中”主题班会。
（2）、（主持人1）同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
安全记心中主题班会
安全记心中主题班会主题：安全记心中班会目标：1. 了解各种安全问题及解决方法；2. 提高学生的安全意识和自我保护能力；3. 培养学生的责任感和团队意识；4. 促进班级的和谐与稳定。
班会内容：一、引入（300字）1. 提出问题：你们认为什么是安全？2. 引导思考：安全是人类追求的一种基本需求，它涉及到个人安全、家庭安全以及社会安全等方面。
然而，我们在日常生活中常常忽视了一些重要的安全问题，导致了很多不必要的伤害和事故发生。
因此，本次班会的主题是“安全记心中”。
二、安全常识（1500字）1. 常见的交通安全知识：如过马路、乘坐公交车等。
2. 常见的火灾安全知识：如火场逃生、灭火器的使用等。
3. 常见的自然灾害安全知识：如地震、台风等。
4. 常见的网络安全知识：如防止网络诈骗、保护个人隐私等。
三、身心安全（1500字）1. 健康饮食的重要性：讲解合理膳食、禁忌食物等。
2. 锻炼身体的好处：介绍适当的运动方式、注意事项等。
3. 学习和休息的平衡：让学生了解合理安排学习和休息时间的重要性。
4. 心理健康的维护：通过小组讨论和角色扮演等形式，了解如何面对压力和困难。
四、安全问题案例分析（____字）1. 校园安全问题：组织学生分享校园安全案例，包括偷窃、欺凌等，分析原因和解决方法。
2. 家庭安全问题：组织学生分享家庭安全案例，包括火灾、故意伤害等，分析原因和解决方法。
3. 社会安全问题：组织学生分享社会安全案例，包括抢劫、诈骗等，分析原因和解决方法。
五、应急处理（____字）1. 火灾逃生演练：模拟火灾情景，教授学生如何正确逃生。
2. 创伤处理演练：模拟意外伤害场景，教授学生基本的创伤处理方法。
六、分享安全常识（700字）1. 学生分组准备安全常识分享内容，如具体的案例分析、安全知识小贴士等。
2. 分享过程中，其他学生提问和讨论，并及时给予反馈。
七、总结（300字）1. 引导学生总结本次班会的收获和体会，并检查学生对安全问题的认知是否提升。
安全记心中作文400字六年级
安全记心中作文400字六年级《安全记心中》作文一
小朋友们，你们知道吗？安全可太重要啦！
有一次，我和小伙伴们在小区里玩。
有个小朋友跑得特别快，一下子就摔倒了，膝盖都流血了。
这可把我们吓坏了！从那以后，我就知道，不能随便乱跑，要注意脚下的路。
还有一次，我看到电视里说，一个小朋友自己在家玩火，结果引发了火灾。
多可怕呀！所以，我们可不能随便玩火，也不能乱动电器。
在马路上的时候，我们要走人行道，还要看红绿灯。
不能在路上追逐打闹，不然很容易被车撞到的。
安全要时刻记在心中，这样才能开开心心地玩耍，健健康康地长大！
《安全记心中》作文二
小朋友们，安全这两个字一定要牢牢记住哟！
我来讲个故事吧。
有一天，小明在池塘边玩耍，他看到水里有小鱼，就想去抓。
结果脚一滑，掉进了池塘里。
幸好旁边有大人经过，把他救了上来。
这多危险啊！
咱们在学校里也要注意安全。
上下楼梯不能推挤，不然会摔倒受伤的。
还有哦，吃东西的时候也要小心。
不能边跑边吃，容易噎着。
记住这些安全知识，就能保护好自己啦！让我们都能平平安安、快快乐乐的！。
《安全记心中》主题班会
《安全记心中》主题班会主题班会《安全记心中》尊敬的老师和亲爱的同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是关于安全的。
安全是我们生活中非常重要的一部分，它关系到我们每个人的生命安全和身体健康。
为了增强我们的安全意识，掌握应对突发情况的能力，提高自我保护能力，本次班会我们将一同探讨安全的重要性以及如何记住不同方面的安全知识。
首先，我们来谈谈交通安全。
交通安全意识的缺乏，是交通事故发生的主要原因之一。
在路上行走时，我们必须注意红绿灯的指示，牢记“红灯停，绿灯行”的原则。
此外，我们还要意识到过马路时要遵守交通规则和礼让行人的原则，不随意穿行或闯红灯。
其次，让我们一起探讨家庭安全。
在家中，我们要时刻保持警惕，确保家庭安全。
我们要记住：不开放门窗，防止小偷入室；不轻易与陌生人接触，保护个人信息；不玩火、不乱丢杂物，避免火灾事故；家中有消防设备时要熟悉使用方法，并定期进行维护。
除了交通和家庭安全，我们还要关注网络安全。
随着互联网的普及，我们必须学会正确使用网络，并保护自己的个人信息。
不要轻易泄露自己的姓名、住址、电话号码等个人信息，避免被不法分子利用。
同时，在网上遇到不适合的内容或信息时，要学会及时截图并向家长和老师寻求帮助。
最后，我想强调一下自然灾害的安全问题。
我们生活的地球是一个非常美妙的家园，然而自然灾害时有发生，如地震、洪水、台风等。
面对自然灾害，我们要学会冷静应对，听从教师和家长的指挥，寻找安全的避难场所，确保自己的生命安全。
同学们，安全是我们生活中最基本的需求和最重要的态度。
让我们谨记安全知识，增强自我保护能力，共同营造一个安全、祥和的学习环境。
谢谢大家！这就是今天我想和大家分享的内容，希望大家能够记住这些安全知识，时刻保持警惕，保护好自己，也保护好我们的家园。
安全记心中主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，安全问题日益凸显，尤其是青少年学生在校园内外面临着各种安全风险。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我校于XX年XX月XX 日开展了以“安全记心中”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 提高同学们的安全意识，使大家认识到安全的重要性。
2. 增强同学们的自我保护能力，学会在遇到危险时正确应对。
3. 培养同学们的安全习惯，形成良好的安全行为规范。
三、班会时间XX年XX月XX日四、班会地点学校多功能厅五、班会参加人员全校师生六、班会流程1. 主持人开场2. 安全知识讲座3. 安全主题演讲比赛4. 安全知识问答5. 安全签名活动6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们举行的主题班会是为了提高大家的安全意识，让我们在日常生活中时刻关注安全，确保自身和他人的安全。
接下来，让我们共同走进“安全记心中”的主题班会。
2. 安全知识讲座主讲人：学校安全员内容摘要：- 阐述了学校安全的重要性，包括交通安全、消防安全、食品安全、校园暴力等。
- 介绍了遇到火灾、地震等紧急情况时的自救互救方法。
- 强调了网络安全意识，提醒同学们不要轻易泄露个人信息，防止网络诈骗。
3. 安全主题演讲比赛参赛选手：学生代表演讲题目：《安全，从我做起》演讲内容摘要：- 通过自身经历，讲述了在日常生活中遇到的安全问题及应对措施。
- 强调了安全意识的重要性，呼吁同学们共同营造安全和谐的校园环境。
4. 安全知识问答主持人：下面我们进行安全知识问答环节，请大家踊跃参与。
（问答环节，同学们积极参与，现场气氛热烈）5. 安全签名活动主持人：为了进一步加强同学们的安全意识，我们开展了安全签名活动。
请大家郑重地签下自己的名字，承诺时刻关注安全。
（同学们纷纷在签名墙上签名）6. 总结发言校长：同学们，安全无小事，我们每个人都应该把安全放在心中。
今天的安全班会，希望大家能够真正认识到安全的重要性，将安全意识融入到日常生活中。
安全记心中主题班会
安全记心中主题班会“安全”这个词，对于每个人来说都不陌生。
它就像一把保护伞，时刻保护着我们的生命和财产免受威胁。
然而，在日常生活中，我们往往会因为一时的疏忽或麻痹大意，而忽视了安全的重要性。
为了增强同学们的安全意识，提高自我保护能力，我们班举行了一场以“安全记心中”为主题的班会。
班会开始，班主任老师先给我们播放了一段有关校园安全事故的视频。
视频中，一个个触目惊心的画面让同学们深感震惊：有的同学在楼梯间打闹，不慎摔倒导致骨折；有的同学在体育课上不遵守规则，造成了身体的损伤；还有的同学因为在教室里追逐嬉戏，撞到了桌椅，头上鲜血直流……这些真实的案例让我们深刻地认识到，安全事故就在我们身边，稍不注意就可能会发生。
老师看着我们凝重的表情，语重心长地说：“同学们，这些事故的发生，给当事人及其家庭带来了极大的痛苦和损失。
我们要从中吸取教训，时刻牢记安全第一。
”接着，老师向我们详细讲解了校园安全的各个方面。
首先是交通安全。
老师提醒我们，上下学路上要遵守交通规则，走人行道，过马路要走斑马线，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。
特别是骑自行车的同学，要注意控制车速，不能逆行，更不能骑车带人。
“现在马路上的车辆越来越多，交通事故时有发生。
大家一定要提高警惕，保护好自己。
”老师严肃地说道。
然后是食品安全。
老师告诫我们，要养成良好的饮食习惯，不吃三无食品，不买过期变质的食品。
“有些小摊小贩上卖的食品看起来很诱人，但其实卫生状况很差。
吃了这些不干净的食物，很容易生病。
”老师一边说，一边拿出一些食品包装袋，向我们展示如何查看生产日期、保质期和食品成分表。
此外，老师还强调了消防安全、网络安全、防溺水安全等方面的知识。
在讲到消防安全时，老师给我们介绍了火灾发生的原因、如何预防火灾以及遇到火灾时的正确逃生方法。
“大家记住，发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿迅速撤离。
千万不能乘坐电梯！”老师生动地演示着。
在网络安全方面，老师提醒我们要合理使用网络，不沉迷网络游戏，不随意泄露个人信息，不与陌生网友见面。
《安全记心中》主题班会教案范文
《安全记心中》主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 通过案例分析，使学生了解安全事故的原因及预防措施。
3. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
4. 引导学生树立正确的价值观，珍爱生命，安全第一。
二、教学重点与难点1. 教学重点：安全知识的学习，安全事故的预防与处理。
2. 教学难点：学生安全意识的培养，紧急情况下的应变能力。
三、教学方法1. 案例分析法：通过分析安全事故案例，使学生了解安全事故的原因及预防措施。
2. 讨论法：分组讨论，引导学生主动参与，提高安全意识和自我保护能力。
3. 情景模拟法：设置模拟情景，让学生在实际操作中学会应对紧急情况。
四、教学准备1. 准备相关安全事故案例，用于教学分析。
2. 准备讨论题，引导学生思考和分析。
3. 准备模拟情景所需的道具和场地。
五、教学过程1. 导入：讲述一个安全事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 案例分析：分析安全事故的原因，引导学生了解预防措施。
3. 分组讨论：让学生针对案例，讨论如何预防和处理类似安全事故。
4. 小组分享：各小组派代表分享讨论成果，大家共同学习。
5. 情景模拟：设置模拟情景，让学生亲身体验，学会应对紧急情况。
7. 课后作业：布置相关的安全知识作业，巩固所学内容。
这五个章节的内容是《安全记心中》主题班会教案范文的框架，可以根据实际情况进行调整和补充。
希望对您有所帮助！六、教学内容与安排1. 第六章：交通安全教育教学内容：了解交通规则，认识交通标志，学习如何安全过马路。
教学安排：通过图片和视频展示交通规则，讲解交通标志的意义，进行角色扮演，模拟过马路情景。
2. 第七章：防火安全教育教学内容：学习火灾预防知识，掌握火场逃生的正确方法。
教学安排：讲解火灾的危害和预防措施，演示火场逃生技巧，进行消防器材的使用教学。
3. 第八章：防溺水安全教育教学内容：了解防溺水的重要性，学习正确的游泳方法和自救技能。
《安全记心中》主题班会教案范文
《安全记心中》主题班会教案范文一、教案背景：班会主题：安全记心中课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规定的习惯，增强自我保护能力。
3. 引导学生关爱生命，珍惜生活。
教学重点：1. 让学生掌握基本的安全知识和技能。
2. 培养学生遵守安全规定的意识。
教学难点：1. 如何让学生在实际生活中运用所学的安全知识。
2. 如何培养学生自主维护安全的能力。
二、教学过程：1. 导入：班主任简要介绍班会主题，引起学生对安全的关注。
2. 教学新课：1. 讲解常见的安全隐患，如火灾、溺水、交通事故等。
2. 分析这些隐患产生的原因，以及如何预防和应对。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解的安全知识和经验。
4. 案例分析：班主任展示一些真实的典型案例，引导学生分析其中的安全隐患，并提出解决办法。
5. 总结提升：班主任强调安全的重要性，鼓励学生自觉遵守安全规定，关爱生命。
三、课后作业：1. 学生回家后，向家长传授所学的安全知识，提高家庭安全意识。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 课后与家长沟通，了解学生在家中的安全意识表现。
3. 定期检查学生的作文，了解他们对安全的认识和体会。
五、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
2. 关注学生的学习反馈，及时调整教学内容和要求。
3. 与同事交流教学经验，共同提高教学水平。
六、教学活动设计：活动一：安全知识问答1. 教师提出与日常生活相关的问题，如过马路、用电安全等。
2. 学生抢答，回答正确者给予表扬和奖励。
活动二：安全情景模拟1. 教师设置一个模拟场景，如火灾逃生、地震避险等。
2. 学生分组讨论，提出应对措施，并进行表演。
七、教学资源准备：1. 安全知识问答题目及答案。
2. 安全案例素材及分析。
3. 视频或图片素材，用于展示安全事故案例。
八、教学环境布置：1. 教室内的安全标志，如紧急出口、灭火器等。
安全记心中主题班会
安全记心中主题班会
今天的班会内容，我想和大家聊聊安全意识的重要性。
大家都知道，在我们生活的各个方面，安全都是最重要的，无论是在家还是在学校，保障自己和他人的安全都是至关重要的。
首先，我们要强调交通安全。
每天上下学的时候，我们都要走路或者骑自行车，这就意味着我们需要面对各种交通工具和车辆。
因此，确保自己的交通安全是我们的首要任务。
要时刻注意交通规则，不乱穿马路，不违反红绿灯的规定，走人行道，戴好头盔，佩戴反光背心，这些都是保障我们安全的重要措施。
其次，我们要提醒大家注意食品安全。
食品安全问题是一个非常重要但容易被忽视的问题。
我们要买到安全可靠的食品，首先要选择正规的购买渠道，避免购买过期或者是劣质的食品。
在食品加工或者烹饪的过程中，要确保食材的清洁和熟透，避免食品中毒等风险。
此外，在校园安全方面，我们要提高自我保护意识。
尤其是在外出游玩或者独自一人行走的时候，我们要注意观察周围环境，避免接触陌生人或者有潜在危险的地方。
如果遇到危险或者紧急情况，要学会及时求助，报警或者向身边的人求助。
最后，我们要加强网络安全的意识。
随着互联网的普及，我们的信息和隐私也存在被泄露的风险。
我们要保护好自己的账号密码，不随意在不信任的网站留下个人信息，不随便点击可疑的链接，避免上当受骗或者被网络病毒侵袭。
总之，安全是我们生活中最重要的保障。
希望大家能时刻关注自己和他人的安全，增强安全意识，遵守相关的安全规定和要求，保护好自己和他人的安全。
《安全记心中》主题班会教案范文
《安全记心中》主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和技能。
2. 提高学生自我保护意识和能力。
3. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
4. 增强学生团队协作精神，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，文明出行。
2. 校园安全：爱护校园设施，预防校园暴力。
3. 网络安全：正确使用互联网，预防网络陷阱。
4. 饮食安全：健康饮食，预防食物中毒。
5. 突发事件应对：地震、火灾、溺水等紧急情况的自救与互救。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解安全知识和技能。
2. 采用案例分析法，分析安全事故案例，引导学生从中吸取教训。
3. 采用情景模拟法，让学生在模拟环境中体验安全的重要性。
4. 采用小组讨论法，引导学生主动参与，共同探讨安全问题。
四、教学步骤1. 导入：讲述一个安全事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 讲解交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
3. 分析校园安全问题，引导学生正确处理人际关系，预防校园暴力。
4. 介绍网络安全知识，教育学生正确使用互联网，预防网络陷阱。
5. 讲解饮食安全知识，引导学生健康饮食，预防食物中毒。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 学生掌握程度：通过测试或提问，了解学生对安全知识的掌握情况。
4. 学生反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，不断优化教学方法。
六、教学活动1. 组织学生观看交通安全教育视频，增强学生的交通安全意识。
2. 开展校园安全知识竞赛，检验学生对校园安全知识的掌握程度。
3. 举办网络安全教育讲座，引导学生正确使用互联网，预防网络陷阱。
4. 开展饮食安全知识讲座，教育学生健康饮食，预防食物中毒。
5. 组织学生进行突发事件应对演练，提高学生的自救与互救能力。
七、教学实践1. 组织学生参加交通安全宣传活动，如文明出行签名、交通安全知识竞赛等。
2. 开展校园安全巡查，提醒学生注意校园内的安全隐患。
主题班会教案之《安全记心中》主题班会教案
主题班会教案之《安全记心中》主题班会教案活动目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己.活动过程：男：我们是祖国的花朵和未来的希望,我们的安全倍受家人、老师的关注.女：“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话.合：让我们行万里平安路,做百年长乐人,让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心.广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始.男：其实,除了要注意交通安全,我们还应该注意防止坏人的侵犯.你们瞧！那边发生了什么事？一、情景剧：A：（唱）好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机,唉,都不好看——（这时,传来敲门声）谁呀？B：我,你李叔叔.A：李叔叔,怎么没听爸爸说过呀！B：噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的.A：（开门,让B进来）B：（左看右看）小朋友,你一个人在家呀？A：（倒茶）叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西B：（嘿嘿一笑）来……拿——钱.A：（大吃一惊）B：（拿出小刀,恐吓道）不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点.A：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）女：同学们,如果你是剧中的小孩,你会怎么做？二、学生讨论.指名谈自己的做法.男：你们说得真好,真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮.女：鞭炮可不能乱放哟,请听我们班的安全宣传员表演的快板.三、快板表演：合：节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮；柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮；分1：点炮引,要用香,别用火柴打火机；哑炮未响别去拿,伤了自己损失大；分2：冲天炮,危险大,引起火灾害人家；别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人；分3：放鞭炮,害处大,最好自己别放它；有的城市已严禁,合：我们带头来执行；来执行！女：是啊,放鞭炮讲安全,用电更要小心哟！四、了解用电安全.男：你说得不错,随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了.同学们,你们家里各有哪些电器？这么多电器,在用电过程中需要注意哪些安全？（l．认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源.2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部.3．不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器.4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好.5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电.6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等.哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行.）女：家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣.但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险.所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器.使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源.男：其实安全隐患远远不止这些,请大家看一段录像,回忆自己是否也有过类似的行为.五、播放录像,进一步多方面了解安全知识.女：同学们,看了这段录像,你想说什么？指名说自己的感受.G：主持人,我看到有的同学不大注意饮食卫生.男：谢谢,是的,在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗？良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证.女：我建议来次饮食安全知识竞赛,比比谁最注重安全.同学们愿意吗？男：好,那么我来宣布一下比赛规则.（电脑投影比赛规则——1、本次比赛共有12道题,每组有两次答题机会,答题顺序由各组组长抽签决定,分两轮完成.2、题目由组长选定,各组长记录下已选题号,避免重复选题.3、每组有基础分100分,答对一题得10分,答错一题倒扣10分.）六、饮食安全知识竞赛.1、一日三餐,不可偏废,要（合理搭配饮食,各类事物都要吃,不能偏食、挑食.）2、早餐要吃饱吃好,要多吃（鸡蛋、牛奶、豆类食品,）不能（马马虎虎随便吃一点,或干脆不吃.）3、吃饭前要（洗手）,生吃的水果、水菜要（洗净）4、吃饭要（细嚼慢咽）,不能（狼吞虎咽,暴饮暴食）.5、吃饭时不要看（电视）、看（书）,也不要与别人（聊天）.6、剧烈运动后不要马上（吃饭）；应先（休息一下,喝点水）,然后再吃饭.吃饭后可以散步,做些轻微活动,不要马上（进行大运动量的运动）.7、不喝（生水）,不喝没有热开或没消过毒的（牛奶）,生豆浆要煮沸（10）分钟,去沫后再喝.8、不要常吃甜食、（零食）,不要吃过咸的食品.9、不吃腐烂变质的食物,不随便吃（野菜、野果）,不购买、不使用（街头小摊贩卖的劣质食品）10、不要自己随便拿药吃,要在大人带领下看病吃药.11、在疾病流行时,不去（空气不流通和人多的场所）,如（电影院、商场）等.12、不要玩弄家里存放的各种（杀虫剂、鼠药等）,以防中毒.。
《安全记心中》教案主题班会
《安全记心中》教案主题班会一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和技能。
2. 提高学生对安全的重视程度，增强安全意识。
3. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力。
二、教学重点：1. 基本的安全知识和技能。
2. 增强安全意识。
3. 紧急情况下的应变能力。
三、教学难点：1. 如何让学生真正掌握基本的安全知识和技能。
2. 如何提高学生遇到紧急情况时的应变能力。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解基本的安全知识和技能。
2. 案例分析法：分析一些安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 实践操作法：让学生进行一些安全演练，提高其实际操作能力。
4. 小组讨论法：让学生分组讨论如何应对一些安全事故，提高其应变能力。
五、教学内容：1. 第一节：基本安全知识介绍讲解基本的安全知识和技能，如如何避免火灾、如何进行疏散逃生等。
2. 第二节：安全事故案例分析分析一些安全事故案例，让学生从中吸取教训，提高其安全意识。
3. 第三节：安全演练让学生进行一些安全演练，如火灾逃生演练、地震逃生演练等，提高其实际操作能力。
4. 第四节：紧急情况下的应变能力培养通过小组讨论法，让学生讨论如何应对一些紧急情况，如遇到火灾、地震等如何应变，提高其应变能力。
5. 第五节：总结与反思让学生总结本次班会学到的安全知识和技能，反思自己在安全意识、应变能力方面的不足，并提出改进措施。
六、教学准备：1. 准备相关安全知识和案例的资料。
2. 准备一些安全演练所需的道具和设备。
3. 准备班会教室的环境布置，使其符合安全主题。
七、教学过程：1. 导入：通过一个引人入胜的故事或动画，引出安全主题，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解基本的安全知识和技能，让学生了解安全的重要性。
3. 案例分析：分析一些安全事故案例，让学生从中吸取教训，提高安全意识。
4. 实践操作：让学生进行一些安全演练，如火灾逃生演练、地震逃生演练等，提高其实际操作能力。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何应对一些紧急情况，如遇到火灾、地震等如何应变，提高其应变能力。
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安全记心中
——拒绝三无产品主题班会方案
逸群小学六（班）田翠英
一、班会目的
加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、班会准备
1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三．活动地点：六（4）班教室
四．活动时间：2014年10月17日
五、班会过程
1、主持人宣布“安全记心中——拒绝三无产品”主题班会活动开始。
2、班主任：同学们！今天我们班举行以“安全记心中——拒绝三无产品”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。
这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
5、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。
经校医诊断是得了急性肠胃炎。
经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班讨论：①这位男生得的是什么病？
②他为什么会生病？
6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
那么究竟什么的食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，
我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。