部编版八上语文国庆假期作业
部编版八上语文国庆假期作业
部编版八上语文国庆假期作业（含答案）班级姓名一、语言积累及运用计54分1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )3分A．凛．冽(lǐng) 要塞．(sài) 轻盈．(yínɡ) 锐不可当．(dǎng)B．颁．发(bān) 仲．裁(zhòng) 履．行(lǚ) 屏息敛．声(liǎn)C．悄．然(qiāo) 翘．首(qiáo) 湛．蓝(zhàn) 摧枯拉朽．(xiǔ)D．凌．波(lín) 镌．刻(juān) 督．战(dū) 一丝不苟．(gǒu)2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )3分A．潇洒凌空凛冽眼花潦乱B．监视操纵桅杆阵耳欲聋C．馈退坠毁紧绷惮精竭虑D．浩瀚遗嘱吞食白手起家3．下列加点的词语使用有误的一项是( )3分A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目．．．．的阅兵分列式开始了。
B．舆论的力量就像排山倒海．．．．一般，令人无法抵挡。
C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是( )3分A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
5．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )3分A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
(比喻)B．金戈铁马，气吞万里如虎。
(借代、夸张)C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。
(夸张、拟人)D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
苏科版八年级上册 第2章 轴对称图形国庆假期作业(一)(无答案)
苏科版八年级上册 第2章 轴对称图形国庆假期作业（一）（无答案）1 / 6八上国庆假期作业（一）一、选择题1. 下面四个图形中,不是轴对称图形的是( )A.B.C.D.2. 如图,以点O 为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM 交于点A ,再以点A 为圆心,AO 长为半径画弧,两弧交于点B ,画出射线OB ,则 ( )A.B.C.D.3. 如图, 与 关于直线l 对称,则 的度数为A.B.C.D.4. 已知等腰三角形的周长是20,其中一边长为6,则其它两边的长度分别是A. 6和8B. 7和7C. 6和8或7和7D. 3和115.如图,在中,,的平分线交BC于D,DE是AB的垂直平分线,垂足为若,则DE的长为( )A. 1B. 2C. 3D. 46.如下图,若,,,则等于A.B.C.D.7.如图,在中,点D在斜边AB上,且,则CD等于( )A. 3B. 2C. 6D. 48.如图,已知 ≌ ,,,则CE的长为( )A. 2B.C. 3D.9.如图, ≌ ,AC,BD相交于点O ,下列结论不一定正确的是A. AC平分B. y平分C. y平分BDD. BD平分y10.如图,中,BO平分,CO平分的外角,MN经过点O,与AB、AC相交于点M、N,且,则BM、CN、MN之间的关系是苏科版八年级上册第2章轴对称图形国庆假期作业（一）（无答案）A. B.C. D.二、填空题11.某公路急转弯处设立了一面圆形大镜子,从镜子中看到汽车车牌的部分号码如图所示,则该车牌照的部分号码为．12.如图,等腰中,,AD是底边上的高,,则_______．13.在中,,,,则________cm．14.如图,DE是中AC边上的垂直平分线；如果,,则的周长为________cm．15.等腰三角形一边长等于4,一边长等于9,它的周长是______ ．16.如图,是等边三角形,E是AC上一点,D是BC延长线上一点,连接BE和DE,如果,则_______．3 / 617.如图,BD平分ABC,ED BC,AB,AD,则AED的周长为．18.如图,BD是的平分线,P为BD上的一点,于点E,,则点P到边BC的距离为_____cm．19.已知等腰的两边长a、b满足,则等腰的周长为______ ．20.如图,和都等边三角形,点A、C、B在同一条直线上,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论： ≌ ；；其中正确的结论是___________填序号．三、解答题21.在的正方形格点图中,有格点和格点,且和关于某直线成轴对称,请分别在下面四个图中各画出1个这样的,要求四个图互不一样．苏科版八年级上册第2章轴对称图形国庆假期作业（一）（无答案）22.如图,在中,,,,．求证： ≌23.如图,,,。
部编版小学语文第八册课堂作业本参考答案
部编版小学语文第八册课堂作业本参考答案1.古诗词三首1.把下面的字写正确，写端正。
（略）2.给加点字选择正确的读音，画上“√”。
杂兴（xìng）清平乐（yuè）亡赖（wánglài）锄豆（chúdòu）3.读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎么样的情境，选择一句写下来。
我选择第①句：夏天，白天变长了，人们忙着在田间干活，篱笆旁边没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
改写：在夏天白天变长的时候，人们忙着在田间干活，篱笆旁边空无一人，只有蜻蜓和蝴蝶在篱笆周围翩翩起舞。
我选择第②句：儿童们奔跑着，正在追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们就再也找不到它们了。
改写：孩子们在追逐飞舞的黄色蝴蝶，但蝴蝶飞到了一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。
我选择第③句：勤劳的大儿子在___给___除草，心灵手巧的二儿子在编织着鸡笼，最招人喜欢的是淘气可爱的小儿子，他正趴在溪边的草地上剥着刚采摘下来的莲蓬。
改写：勤劳的大儿子在___辛勤地给___除草，心灵手巧的二儿子正在编织鸡笼，最讨人喜欢的小儿子则趴在溪边的草地上剥着刚采摘的莲蓬。
4.判断下列说法是否正确，正确的画上“√”。
1）√（2）×亡赖：顽皮、淘气。
（3）√5.读诗句，完成练。
1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
这句诗描写的景物有（梅子）、（杏子）、（麦花）、（菜花），它们的特点分别是（金黄）、（肥）、（雪白）、（稀）。
这句诗表达了作者（对丰收的期待和喜悦）。
改写：这句诗描绘了梅子、杏子、麦花和菜花，它们分别呈现出金黄、肥美、雪白和稀疏的特点。
这句诗表达了作者对丰收的期待和喜悦之情。
2）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
①诗句选自（《清平乐·村居》），其中（“清平乐”）是词牌名，（“最喜”）一词充分体现出作者对儿童的喜爱之情。
②请你从课外积累的古诗词中摘录一句描写儿童的诗句。
部编版语文八年级上册周末作业(一)课件
5. 用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过25字)(4分) 人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元 脑”，该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品， 还具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基 础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示， “浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从 “能力构建”到“能力输出”。 ___浪__潮__发__布__“__浪__潮__元__脑__”__系__统__，__人__工__智__能__战__略__再__度__升__级__。____________
诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。 1. 用简洁的语言概括上述文字的主要内容。(3分) __从__主__创__者__的__角__度__阐__述__了__举__行__《__中__国__诗__词__大__会__》__的__意__义__和__初__衷__。_______
2. 结合上下文，说说你对文中画线句子的理解。(4分) __传__统__诗__词__产__生__于__古___代__，__诗__人__们__的__生__活__情__景__、__思__想__情__感__与__我__们__现__代__人__ __相__差__甚__远__，__所__以__说___“__遥__远__”__。__但__是__，__诗__词__大__会__以__一__种__简__单__的__方__式__，__ __利__用__诗__词__本__身__的__魅___力__吸__引__着__更__多__的__人__，__特__别__是__让__年__轻__人__去__热__爱__它__，__ __朗__读__它__，__传__承__它__，___让__更__多__人__与__诗__人__产__生__情__感__的__共__鸣__，__所__以__说__诗__词__大__ __会__“__正__在__缩__小__这__个___距__离__”__。___________________________________
苏教八上国庆假日作业
八上语文国庆假期作业一．填空。
（1）‘‘爬雪山，过草地’，红军就是铁脚板，万水千山不怕难。
毛泽东七律 长征描写这一情景的诗句是 （2）毛泽东再七律 长征中用浪漫主义的手法，以轻松幽默极度夸张的笔调，视 ，困难如游戏，展示了红军顶天了地的英雄形象的诗句是: （3）‘‘渡金沙，巨浪涛；过铁索，凌空高；视困难，乐逍遥。
’’毛泽东在七律 长 征中描写红军抢渡金沙，飞夺铁索的情景的诗句是: （4）游览风景名胜是一种享受，置身灯红酒绿是一种享受，克服困难是一种享受，而 且是一种回味无穷的享受。
毛泽东七律 长征中描写红军翻越雪山战胜困 难，全军将士无不喜悦兴奋的诗句是： 二．填空。
（1）《春望》中描写安史之乱后国都长安破败，荒草遍野的诗句是: （2）《春望》中采用反衬手法以乐衬悲，运用互文的名句是: （3）《春望》中谢战火不断，家书珍贵的诗句是: （4）《春望》中写诗人忧国思家，心情沉重，以致华发稀疏的句子是: （5）杜甫在《春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是: 三．（1）烟笼寒水月笼沙， 。
（2）《泊秦淮》一诗中揭露统治阶级纸醉金迷，荒淫享乐的诗句是:________________________。
（3）《泊秦淮》一诗中包含着诗人对唐朝国运日衰深重忧虑的诗句是:________________________________ （4）张养浩的《山坡羊• 潼关怀古》‘‘伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”抒发了对 国家兴亡的感慨，《泊秦淮》中意境与之相似且富含哲理的句子是______________________________ 四．曹操在《龟虽寿》中唱到:‘‘烈士暮年，壮心不已’’，《十一月四日风雨大作》中以此 意境相似的诗句是___________________________ （2）有许多事情在现实生活中往往无法实现，只有寄寓于梦里完成。
《十一月四日 雨大作》中陆游抗击金兵，收复失地，报效祖国的愿望以梦境的形式展现出来的句子是。
部编版八年级语文暑假作业
部编版八年级语文暑假作业
（原创版）
目录
1.部编版八年级语文暑假作业概述
2.部编版八年级语文暑假作业的主要内容
3.如何高效完成部编版八年级语文暑假作业
正文
一、部编版八年级语文暑假作业概述
部编版八年级语文暑假作业是针对我国初中生语文学习而设计的一
项重要教学内容。
它旨在帮助学生巩固所学知识，提高阅读、写作能力，并培养良好的语文素养。
这份暑假作业既有传统意义上的习题训练，也有实践性的活动任务，为学生提供了一个全面提升语文能力的平台。
二、部编版八年级语文暑假作业的主要内容
1.基础知识巩固：包括字词、成语、古诗词等方面的知识，帮助学生打牢语文基础。
2.阅读理解能力提升：设有现代文阅读和古文阅读板块，通过不同类型、题材的文章，培养学生的阅读理解能力。
3.写作技巧提高：设置不同类型的作文题目，让学生在练习中掌握写作技巧，提高写作水平。
4.语文实践活动：如进行名著导读、语文与生活、语文与社会等方面的活动，让学生在实践中提高语文素养。
三、如何高效完成部编版八年级语文暑假作业
1.制定合理的学习计划：根据暑假时间安排，为每个学习内容分配合适的时间，确保按计划完成作业。
2.做好时间管理：合理安排学习和休息时间，避免拖延，保证学习效果。
3.认真阅读题目要求：在完成作业时，要仔细阅读题目要求，确保作业质量。
4.勤于思考、善于总结：在完成作业的过程中，遇到难题要积极思考，完成作业后及时总结经验教训。
5.求助于老师、同学：遇到难以解决的问题，可以向老师、同学请教，共同进步。
总之，部编版八年级语文暑假作业对于学生的学习和成长具有重要意义。
寒假作业(8) 2022-2023学年部编版语文八年级上册(散文阅读。有答案)
寒假作业（8）——2022-2023学年八年级语文人教部编版一、阅读下面的文字，完成下面小题。
余光中的诗和他的文学批评①余光中是汉语文学非常重要的诗人，他一生共发表过一千四五百首诗，多元的题材很难妥善分类，勉强划分为：爱情亲情，如《等你，在雨中》《母难日》；小我大我，如《乡愁》《欢呼哈雷》；文学艺术，如《白玉苦瓜》《向日葵》；山川自然，如《垦丁十九首》《问海》；政治社会，如《慰一位落选人》《石器时代》；植物动物，如《太阳点名》《火金姑》；环境保护，如《控诉一支烟囱》《贝壳砂》等等。
②余光中的诗感应时代与人生，他有信有望有爱，生命体会有哀愁有欢乐，对国家民族的感情有忧有喜，对社会世事有针砭有讽刺有鼓舞有颂扬，合起来大体上映照出积极丰盛惜福感恩的人生。
诗人的一生和国家民族分不开，《乡愁》脍炙人口自不用说，就是写每七十六年“来临”地球一次的哈雷彗星，余光中也会联想到国家，昂扬表示“民族的意志永远向前/向着热腾腾的太阳，跟你一样”，充满自信与豪气。
面对空气污染，余光中诅咒工厂的大烟囱，是“毒瘾深重的大烟客……把整个城市/当作你私有的一只烟灰碟”。
③余光中的诗婉约处如宋词，阳刚处近史诗，明朗而不浅陋，耐读而不晦涩，有篇兼且有句，推崇者多，各地的读者和批评家讲之不尽。
情诗如写莲花池畔小情人，“步雨后的红莲……从姜白石的词里，有韵地……走来”，其典雅情调迷倒了多少年轻读者。
作家流沙河也极爱他的诗，曾开课讲授，称其诗可读可解更可讲——可讲的意思是可让批评家细细讲出其精彩高妙的艺术。
④余光中熟悉中英两个文学传统，知道诗是形象的思维，写诗有章法有技艺；知道怎样继承与创新；余光中新诗的形式，有格律体，但以自由体为主。
他的自由体甚有节制，创出了一种“半自由半格律”的新诗体，有人以为其创体的成就有如唐代杜甫之确立律诗体式。
⑤梁实秋曾评价说，余光中“右手写诗，左手写文，成就之高一时无两”，其实余光中既是伟大的诗人和散文家，也是杰出的评论家。
2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级国庆中秋假期作业3(学生版)
2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级国庆中秋假期作业3一、选择题1.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”这句谚语告诉我们( )A．每个人都有三个好朋友B．人不能脱离人际环境C．只要你是好人就会有朋友帮助你 D．人是无法独立完成任务的2．下列四幅图片中，与其他三幅图片不属于同一类的是( )A B C D3．19世纪，健康可爱的巴登大公国的豪瑟王子，不到3岁时被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架，并交给一个性格忧郁的女人抚养，一年后，他又被单独关入地牢，他17岁被解救出来时表情简单如幼儿，无法跟人进行简单的交流。
这告诉我们( )①人的发展离不开交往②与其他人的交往是我们融入社会的一种形式③切断与他人的交往也会切断对社会生活的感受④社会关系错综复杂，切断交往会有更多好处A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．谦让是中华民族的传统美德，为人谦逊、礼貌待人是优良品质。
下列行为中不能算作谦让的是( ) A．同学弄坏了我的自行车，我没怪他B．班长小明把优秀班干部的名额让给了副班长小强C．马路上非常拥挤，小丽停下来等等D．足球比赛中小亮故意跑慢输了球5．下图中的人乱丢垃圾的行为( )①没有遵守社会规则②会污染公共环境③是小事一桩，不必计较④是没有亲社会行为意识的表现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”这告诉我们应该( )A．大小事情要自己做，事必躬亲 B．关心社会发展，关注国家大事C．具有回报社会的意识 D．干一番大事观察漫画。
回答7～8小题。
7．小青蛙说：“我早就说过，这世界并不大。
”这是因为( )A．小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅 B．小青蛙现在走南闯北，见多识广C．小青蛙足不出户就知晓天下事D．但凡坐井观天的人必然狂妄自大8．让小青蛙发出这样感叹的主要原因是( )A．交通工具的飞速发展B．通信技术的更新换代 C．宇宙变化的沧海桑田D．网络技术的全面运用9．当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。
国庆节假期作业每日一练(10月2日)部编版 八年级语文综合性学习：人无信不立(含答案与解析)
10月2日综合性学习：人无信不立（本卷共7题，总分38分，考试时间30分钟）1．某班拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
（6分）材料一：①人而无信，不知其可也。
（《论语·为政》）②信，国之宝也，民之所庇也。
（《左传·僖公二十五年》）③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
（《中华人民共和国民法总则》第七条）材料二：中学生日常诚信情况调查（1）班级要进行以“说诚信”为主题的演讲比赛，请根据材料一，列出你演讲的三个观点。
（3分）（2）阅读材料二中图表，写出两条探究结果。
（3分）2．（实践园地）学了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。
（8分）（1）（活动标语我来拟）请你为此次活动拟写一则宣传标语。
（2分）（2）（活动形式我设计）仿造示例，请你为本次活动再设计两个活动形式。
（4分）示例：活动一：名人故事说诚信活动二：_____________活动三：_____________（3）（诚信人物我搜集）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。
请你补全表格中①处的内容。
（2分）3．学习了“人无信不立”专题后，八（2）班的同学们将开展以“人人讲诚信”为主题的演讲比赛，请你参与，并完成下列任务。
（10分）（1）（写开场白）如果你是本次演讲比赛的主持人，请为本次活动设计一个开场白，字数在80字以内。
（4分）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！（2）（故事链接）生活中，不守时也是一种失信行为，请你将下图所示故事简要地叙写下来，字数在60字以内。
（4分）（3）（拟写座右铭）请你以“诚信”为主题，给自己拟写一个座右铭。
（要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用。
）（2分）我们学校八年级（2）班举行了“人无信不立的”的综合性学习活动，请你参与。
（14分）4．阅读下列几则新闻，写出你的探究结果。
（2分）①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
部编版八年级上册语文寒假作业4(含答案解析)
部编版八年级上册语文寒假作业4一、诗歌鉴赏。
野望东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
1.“薄暮”“徙倚”分别是什么意思？2.“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？二、阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3.这首诗中连用两个“空”字，请结合诗句说说它们的表达效果。
4.关于此诗还有一段传闻不胫而走。
据元人辛文房《唐才子传》载：“及李白来，曰‘眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。
’无作而去。
为哲匠敛手云。
”请你结合颈联，从一个角度说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致。
三、古诗阅读，完成下列各题。
使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
5.下列对本诗的理解和分析错误的一项是（）A.首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。
B.颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。
C.整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。
D.“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。
6.请从修辞的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
四、诗歌鉴赏。
7.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
A.首联叙事，直扣诗题。
交代了诗人离开家乡，从蜀地乘船至楚地的荆门。
B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势，由山脉过渡到平原，展现出江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C.颈联用两幅画面展现江上美景，第一幅是“天边云霞图”，第二幅是“水中映月图”。
D.尾联“送”字用的妙，突出故乡水送“我”到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
专题03 课内文言文翻译专项练习-2020-2021学年八年级上学期语文寒假作业(部编版)
部编版八年级上语文寒假作业之课内文言文翻译专项练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、翻译1.翻译下列句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）素湍绿潭，回清倒影。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
3.将下列句子翻译成现代汉语：（1）风烟俱净，天山共色。
（2）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（4）横柯上蔽，在昼犹昏。
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）故君子有不战，战必胜矣。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（3）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
（4）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5.解释下列各句中加点的词。
父命．之________ 与民由．之________ 威武不能屈．________ 妾妇之道．________是焉．．得为大丈夫乎________ 居．天下之广居________ 无违．夫子________ 往之女．家________ 6.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）高峰入云，清流见底。
（2）两岸石壁，五色交辉。
（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（4）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（5）月色入户，欣然起行。
（6）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
（7）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
7.翻译句子。
（1）何苦而不平？（2）寒暑易节，始一反焉。
8.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
9.翻译文言句子的意思。
甚矣！汝之不惠。
10.参照课文注释,翻译下列句子。
（1）游鱼细石，直视无碍。
（2）经纶世务者，窥欲忘反。
11.用现代汉语写出文中下面句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。
（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？12.把下列句子翻译成现代汉语。
国庆节假期作业每日一练(10月6日) 部编版八年级语文名句名篇默写及诗歌赏析(含答案与解析)
10月6日名句名篇默写及诗歌赏析（本卷共15题，总分74分，考试时间60分钟）1．根据提示填空。
（8分）（1）____________，长歌怀采薇。
（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，___________。
（崔颢《黄鹤楼》）（3）大漠孤烟直，_________________。
（王维《使至塞上》）（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，_________。
（苏轼《记承天寺夜游》）（5）李白《渡荆门送别》中“_________，________”两句用游动的视角来描写景物的变化。
（6）白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：___________，__________。
2．根据提示填空。
（8分）（1）__________，将以遗所思。
（《庭中有奇树》）（2）晴川历历汉阳树，___________。
（崔颢《黄鹤楼》）（3）_____________________？松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）（4）乱花渐欲迷人眼，___________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（5）曹植在《梁甫行》中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下层百姓困苦生活的同情的诗句是：_________________，_____________________。
（6）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画了奇特壮美的沙漠景象的诗句是：_____________，________________。
3．古诗文名句默写。
（8分）山川之类，古来共谈，“树树皆秋色，____________”是秋意颇浓的山野之类：“晴川历历汉阳树，___________”是登楼远眺的江景之美：“____________，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之类：“_____________，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。
然览物之情，各有不同。
而对富春江的奇山异水，吴均忘情于山水：_________，窥谷忘反；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“______________？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；面对衰老，曹操要老当益壮、自强不息：_________，___________。
部编版八年级(上)语文 周末作业及答案
八年级（上）语文周末作业及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1.请将下面句子准确、规范、美观地书写在米字格中。
明月松间照，清泉石上流。
二、默写2.（1）《关雎》中统摄全诗的句子是：______，______。
（2）《关雎》中以“______，______”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
3.（1）作者描写小石潭周围树木青葱的句子是：______（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：______（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：______（4）作者描写小石潭凄清的气氛的句子是：______。
4.（1）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，__________。
（《关雎》）（2）谁见幽人独往来，________________。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）《小石潭记》中不仅高度概括了潭中环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境的句子是___________，__________。
（5）送别诗在中国古代诗词中占有很大的比例，不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而泣别的两句诗是____________，___________。
李白在《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分的诗是_________，_________。
5.（1）求之不得，。
（《关雎》）（2），胡为乎泥中？（《式微》）（3）《子衿》中表达了抒情主人公痴迷地思念心中的恋人，沉醉于恋人青绿的衣襟的诗句是：“，。
”（4）《桃花源记》中写出桃源人幸福生活的句子是“，”。
（5）把《蒹葭》第二节默写完整。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
，。
，。
三、填空题6.阅读下面的文字，按要求作答。
在每一丝曙光破晓之前，一定是快要窒①息的漫长黑夜；在每一次荣光到来之前，一定有太多狼狈的时刻，被看不起的日子；在每一个山顶峰巅，总有贝壳；每一片浩hàn②的沧海，都是过去的桑田；在每一次欢呼声中，总甲（A凝聚B凝练）着汗水；在获得每一块奖牌之前，总要乙（A接受B接纳）数不清的考验。
(9)作文——人教部编版八年级语文暑假作业(含解析)
（9）作文——人教部编版八年级语文暑假作业（含解析）（9）作文——2022-2023学年人教部编版八年级语文暑假作业1.写作。
演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效果。
如在第2段中，“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”，两者互相作用。
在强烈的对比中，表现对反动派的愤怒与蔑视，和对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。
请运用对比手法写一段文字，100字左右。
2.作文。
本文作者以地质科普学家的专业素质，介绍了岩石记录时间的奇异功能，运用举例子、拟人、分类别和列数字等说明方法，生动条理地说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义。
请以“与……对话”为题，写一篇片断作文，可写记叙片段，也可写说明片段。
（200字左右）3.作文。
不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激发着人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔江水，让人感悟到生命的时起时落……生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……请针对“流水”谈谈自己的感受。
200字左右。
4.作文。
制作送别礼物、布置个性房间、安排朋友聚会、规划全家出游……生活处处需要付出热情。
温馨的设计，不断丰富我们的生活。
请以“温馨的设计”为题，写一个小片段，文体不限。
（250字左右）5.作文。
题目：这，是我的节奏要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
6.阅读以下材料，从中选择你感触最深的一点，把你的故事或感悟写出来。
一块石头躺在地里，他针对时雨发出了非议：“嘿！它算出足了风头，它有什么了不起！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。
它到底做出了什么功绩？只不过飘洒了两三小时！人们何不打问打问我的身世：我长期住在这里，文静、谦虚，随遇而安，彬彬有礼。
国庆节假期作业每日一练(10月5日)部编版八年级语文《答谢中书书》《记承天寺夜游》 阅读(答案解析)
10月5日《答谢中书书》《记承天寺夜游》阅读（本试卷共16题，总分47分，考试时间60分钟）一、阅读《书杨朴事》和课内链接材料，完成下面小题。
（16分）昔年过洛，见李公简云：“真宗既东封还①，访天下隐者，得杞②人杨朴，能诗。
及．召对③，自言不能。
上问：‘临行有人作诗送卿否？’朴言：‘惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。
今日捉将官里去，这回断送老头皮④。
’上大笑，放还山。
”余在湖州，坐作诗追赴诏狱⑤，妻子送余出门，皆哭。
无以语之．，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻子不觉失笑，予乃出。
（选自《东坡志林·书杨朴事》）（注释）①东封还：封泰山归来。
②杞：地名。
③召对：召其应对诗歌。
④断送老头皮：意为被斩首。
⑤坐作诗追赴诏狱：元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱，第二年被贬至黄州。
（链接材料）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂．至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与．．步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自《东坡志林·记承天寺夜游》）1．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）相与．．步于中庭（_____）（2）遂．至承天寺寻张怀民（_____）（3）及．召对（_____）（4）无以语之．（_____）2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）顾老妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”3．联系相关语境，推敲加点语言，赏析表达效果。
（4分）（1）怀民亦．未寝，相与步于中庭。
（2）上大笑．．，放还山。
4．《书杨朴事》和《记承天寺夜游》表现出苏轼相同的人生态度。
请结合文章作简要分析。
（4分）二、阅读《答谢中书书》，根据要求回答问题。
（9分）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹。
四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
部编版八年级上册14周语文假期作业
八年级语文假期作业（第十四周）一、基础知识1.下列词语中，加线字注音全部正确的一项是（）A.臼齿（jiù）洗涤（dí）不朽（xiǔ）怪癖（pǐ）B.茸毛（róng）兴味（xīng）飓风（jù）肆意（sì）C.俯瞰（gǎn）桑梓（zǐ）嘲讽（fěng）星辰（chén）D.深渊（yuān）孤寂（jì）濒临（pín）思绪（xù）2.下列词语中，书写全部正确的一项是（）A.卑微凋谢蔓延混为一体B.繁忙牛犊渴望闲情逸志C.想象神密威力煞费苦心D.际遇消逝愉悦苦思瞑想3.下列句子中，加线词语使用有误的一项是（）A.谁若游戏人生，便会一事无成，谁不主宰自己，便永远是命运的奴隶。
B.对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无能为力。
C.未想你能够猜透一个人，人心有时是最没有底线也最深不可测的。
D.室内陈设井然有序，一尘不染，随意点缀的鲜花使这里显得格外优雅。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.斑马线上交通事故频发的原因，是驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。
B.《国家宝藏》开播之初，九个博物馆的工作人员自发在网络上答疑解惑，为激活传统文化的生机贡献力量。
C.在刚刚闭幕的2018年全国两会上，互联网金融和监管话题再次成为焦点。
D.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
5.下列各句中，标点符号使用无误的一项是（）A.百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。
综合性的，是包括古今中外各门类知识的大型百科全书；专业性的，是专门介绍某一学科或某一知识领域的百科全书。
B.参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山……等六大元素。
D.我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
”6.依次填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
八年级上语文作业本[部编新人教版]答案_全.试卷
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八年级上语文作业本[部编新人教版]答案_全.试卷一、选择题1.选D2.选C3.选A4.选B5.选A二、填空题1.毛泽东2.国父3.道德4.古诗5.作家三、阅读理解短文一：《祝福》1.短文描写的是儿童节那天，作者看到儿童快乐的情景。
2.作者感叹自己已经长大，不能再像儿童那样快乐了。
短文二：《小兔丢了妈妈》1.故事中的小兔丢了妈妈。
2.小兔急着找妈妈。
3.小兔遇到了好心的动物们。
4.动物们帮助小兔找到了妈妈。
5.小兔对动物们表示感谢。
四、改错题1.第一句中的“那”应改为“哪”。
2.第三句中的“美丽的”应改为“漂亮的”。
3.第五句中的“的的”应改为“的”。
4.第七句中的“它”应改为“他”。
5.第九句中的“很便宜”应改为“非常便宜”。
五、写作题请根据以下提示写一篇文章。
主题：我的梦想提示：1. 我的梦想是成为一名科学家。
2.科学家通过研究可以为人类做出重大贡献。
3.我对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的世界。
4.我努力学习科学知识，参加科学竞赛，获得过多个奖项。
5.未来，我希望通过自己的努力，实现自己的梦想。
我的梦想我一直都梦想成为一名科学家，因为科学家通过研究可以为人类做出重大贡献。
我对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的世界。
为了实现我的梦想，我努力学习科学知识，参加科学竞赛。
在过去的几年中，我获得了多个科学竞赛的奖项，这进一步激发了我对科学的热爱和追求。
未来，我希望通过自己的努力，实现我的梦想。
我愿意不断学习，不断探索，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
我相信，只要我继续坚持下去，我的梦想一定会实现。
以上就是我对于八年级上语文作业本[部编新人教版]答案的整体概述和部分题目的回答。
希望对您有所帮助。
部编版八年级语文暑假作业
部编版八年级语文暑假作业摘要：一、暑假作业的意义二、部编版八年级语文暑假作业的特点三、完成作业的方法和建议正文：暑假来临，部编版八年级的同学们纷纷收到了一份特殊的“礼物”——语文暑假作业。
这份作业旨在帮助同学们巩固八年级上学期的知识，为新学期打下坚实基础。
下面，我们就来详细了解这份暑假作业的意义、特点以及如何高效完成作业的方法和建议。
一、暑假作业的意义1.巩固知识：暑假作业是课堂学习的延续和拓展，通过完成作业，同学们可以巩固上学期的知识点，为新学期做好知识储备。
2.提高学习能力：暑假作业要求同学们独立思考、自主学习，这有助于培养同学们的自学能力和解决问题的能力。
3.保持学习节奏：暑假作业让同学们在轻松愉快的暑假生活中，依然保持学习的状态和节奏，有利于养成良好的学习习惯。
4.提升综合素质：暑假作业不仅包含学科知识，还可能有德育、体育、艺术等方面的任务，有助于同学们全面发展。
二、部编版八年级语文暑假作业的特点1.紧密结合教材：部编版八年级语文暑假作业围绕教材内容设计，有助于同学们更好地掌握教材知识点。
2.注重能力培养：作业设计注重培养同学们的阅读理解、写作、口语表达等能力，提升综合素质。
3.多样化形式：作业形式丰富多样，包括阅读感悟、作文、书法、朗读等，让同学们在不同的活动中提升语文素养。
4.合理的难度：作业难度适中，既能让同学们在完成过程中感受到挑战，又能激发他们的学习兴趣。
三、完成作业的方法和建议1.制定计划：同学们可以根据自己的实际情况，制定合适的学习计划，确保每天有足够的时间完成作业。
2.独立思考：在完成作业时，要养成独立思考的习惯，不要一遇到困难就寻求家长或同学的帮助。
3.查找资料：在遇到问题时，可以借助书籍、网络等资源查找相关资料，提高自己的解决问题的能力。
4.注重质量：在完成作业时，要注重质量，做到字迹工整、答题准确，避免因粗心大意而丢分。
5.定期总结：完成一段时间的作业后，同学们要对自己的学习情况进行总结，发现问题并及时改正。
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部编版八上语文国庆假期作业（含答案）班级姓名一、语言积累及运用计54分1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )3分A．凛．冽(lǐng) 要塞．(sài) 轻盈．(yínɡ) 锐不可当．(dǎng) B．颁．发(bān) 仲．裁(zhòng) 履．行(lǚ) 屏息敛．声(liǎn)C．悄．然(qiāo) 翘．首(qiáo) 湛．蓝(zhàn) 摧枯拉朽．(xiǔ)D．凌．波(lín) 镌．刻(juān) 督．战(dū) 一丝不苟．(gǒu)2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )3分A．潇洒凌空凛冽眼花潦乱B．监视操纵桅杆阵耳欲聋C．馈退坠毁紧绷惮精竭虑D．浩瀚遗嘱吞食白手起家3．下列加点的词语使用有误的一项是( )3分A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目．．．．的阅兵分列式开始了。
B．舆论的力量就像排山倒海．．．．一般，令人无法抵挡。
C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是( )3分A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
5．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )3分A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
(比喻)B．金戈铁马，气吞万里如虎。
(借代、夸张)C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。
(夸张、拟人)D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
(比喻、拟人)6．下列说法有误的一项是( )3分A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。
C．用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为60年。
D．“声如千骑疾，气卷万山来”语出清施闰章《钱塘观潮》，原文为“声驱千骑疾，气卷万山来”。
7．默写填空。
24分（1）神龟虽寿，_____________。
（《》曹操）（2）岂不罹凝寒？_____________。
（《》）（3）剧哉边海民，_______________。
（《》）（4）________________，路远莫致之。
（《》）（5）春冬之时，则______________，_____________。
（《》）（6）此物何足贵？。
（《》）（7）馨香盈怀袖，。
（《》）（8）老骥伏枥，。
（《》）8．综合性学习。
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
材料一：学校大屏幕展示的实时新闻2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。
“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。
消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。
“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。
其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。
材料二：学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品图一王羲之作品图二颜真卿作品图三怀素作品(1)热点追踪：结合材料一，为新闻拟写一个标题。
(不超过15字)3分(2)名作欣赏：结合材料二，写出三幅书法作品的字体。
3分(3)创意先锋：为推动“书法艺术进校园”的活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。
3分弘扬书法艺术，________________。
(4)名家讲堂：学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。
假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？3分二、阅读下文，完成题目。
计20分爱的尊严王永光①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。
这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。
我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。
”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。
”②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。
”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。
”③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。
“天！我服了。
”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。
”⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。
我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。
”⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。
不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
○11可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……○12女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。
民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
○13我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。
”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。
”声音里明显带着哀求。
我侧眼一看才发现女人是个孕妇。
“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。
吃吧。
吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”○14我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。
○15我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。
”然后快步跑出了面馆。
○16我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。
他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。
而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。
也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……9．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。
4分________→嘲笑→________→感动10．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。
6分(1)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
(2)我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。
不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
11．结合语境，说说第○12段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。
3分12．选文最后一段有什么作用？(3分)13．文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。
(4分)三、阅读《三峡》一文，完成下列题目。
计26分自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭，回清倒影。
绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”14、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“，”的静景，也描写了“，”的动景，动静结合，相得益彰。
（4分）15、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？ 3分16、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。
”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。
请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。
（3分）17、用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。
（4分）答：18、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。
（2分）19、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。
4分答：20、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。
2分21、文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。
例：碧绿的潭水，怪异的松柏。
答：22、写出作者从俯视角度描绘三峡“春冬之时”景物的句子，并翻译。
（2分）句子及翻译：1.B（A.lǐng—lǐn，dǎng—dāng；C.qiāo—qiǎo；D.lín—líng）2.D（A.潦—缭；B.阵—震；C.馈—溃，惮—殚）3.C（“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖上浪费”很大，与句意不符）4.C（A.搭配不当，应该删去“的钢铁之躯”；B.用词不当，应将“出现”改为“呈现”；D.两面对一面，应删去“能否”）5.C（没有运用夸张的修辞手法）6.B（只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开）7.略8.（1）示例：曾巩书法作品以2.07亿元天价成交（体现新闻事实，“人”＋事）（2）行书楷书草书（3）示例：传承传统文化；彰显书法魅力（动宾结构，主题明确）（4）示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。
我们学校想邀请您下周四下午3点到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（从称谓礼貌，内容周全，语气得体三方面评分）9.生气后悔（每空1分）10.（1）运用语言描写和神态描写（1分），生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子（1分）。