(完整版)小学六年级英语语法大全1

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小学六年级英语必须要掌握的语法知识点

小学六年级英语必需要驾驭的语法学问点一、名词复数形式规则

1．一般状况下，干脆加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以o.s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf——leaves

5．不规则名词复数：

man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen child-children foot-feet tooth-teeth

fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese 练习、写出下列各词的复数

I _________him _________this ___________her ______

watch _______child _______photo ________diary ______

day________ foot________ book_______ dress ________

tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

六年级英语语法知识点汇总

小学六年级阶段的英语语法相对来说比较基础和简单，同学们只要多花点时间记忆就能学好的。店铺为六年级师生整理了六年级英语语法重点，希望大家有所收获!

六年级英语语法知识点1

1. 现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.

如：It is raining now.

外面正在下雨

It is six o’clock now.

现在6点了

My parents are reading newspapers in the sitting room.

我父母正在客厅看报纸

Look! The children are having a running race now.

看!孩子们正在赛跑

问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

2. 一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, alw ays, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.

如：We have an English lesson every day.

我们每天都要上英语课

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.

男孩比女孩跑的快吗?是的

问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

(完整版)小学六年级英语语法及词汇汇总

一、人称代词

二、指示代词

四、不定代词

一、词类：

1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词

原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：

（2）be动词

a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句

I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her

eyes are(not) small.

c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are.

No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词

can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、名词

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：

a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

小学六年级英语必须要掌握的语法知识点

一、名词复数形式规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以o.s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf——leaves

5．不规则名词复数：

man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen child-children foot-feet tooth-teeth

fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese

练习、写出下列各词的复数

I _________him _________this ___________her ______

watch _______child _______photo ________diary ______

day________ foot________ book_______ dress ________

tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

(完整版)六年级英语语法大全

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。
5、数量词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
6、冠词
有 a、an、the。a 和 an 有具体的意思，一（个…），the 没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用 a、an 还是 the 时可根据汉语意思。a 和 an 的区别：an 用于元音音素（一般就是元音字母 aeiou）前，a 用于辅音音素前。
The shortest way to do many things is
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加 ed。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人/某物）后，动词前。
The shortest way to do ຫໍສະໝຸດ Baiduany things is
（2）确定助动词用 do、does 还是 did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词就用 does，动词用过去式的助动词就有 did。（3）在助动词后加 not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。三、一般疑问句。表示疑问，一般回答只有两种可能 Yes，……或 No，……句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无 be 动词，如有，把 be 动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人/某物）后，动词前。（2）确定助动词用 do、does 还是 did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词就用 does，动词用过去式的助动词就有 did。（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词： What、When、Which、Who、Whose、Why、How 如何对划线部分提问： 1、将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）。

小学六年级上册英语语法完整版

小学六年级上册英语语

法

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

小学六年级上册英语语法What 事件 when 事件 where地点 who谁 why为什么 how 怎样

wh疑问词和陈述句是降调。E--a连 at前后都连读。

单数is复数are，is跟着他她它。

一般情况下加ing：do-doing sing-singing study-studying comfort-comforting

以不发音的e、ue结尾的动词去e加ing：dance-dancing like-liking write-writing make-making take-taking

以重读闭音节尾的动词且末尾只有一个辅音字母。最后一个字母不是x的动词应双写最后的字母，再加ing：run-running cut-cutting swim-swimming

以ue结尾的动词应变ie为y加ing:die-dying lie-lying

以ic结尾的动词应加king：picnic-picnicing traffic-trafficing

人称变化

5. Excuse（me√ / my / I）.

6. Are（your√ / you）Miss Li?

7. （I√/ My）am Ben.

8. （She √/ Her）is my sister.

9. Fine , thank （your / you√）.

10. How old is （he / his√）

二、用所给代词的正确形式填空。

小学六年级英语语法总结(1)资料讲解

小学六年级英语语法

总结(1)

第一章词汇分类集中复习

一、学习用品

pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 eraser橡皮

comic book漫画书 schoolbag书包 crayon蜡笔 Chinese book语文书notebook笔记本 dictionary词典 bag包magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸 sharpener卷 post card明信片 English book英语书 math book数学书 book书

二、人体

foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 finger手指 leg腿

tail尾巴 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手

三、颜色

red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 pink粉红 purple紫 orange 橙brown棕 black黑

四、动物

cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 fish鱼

bird鸟 eagle鹰 snake蛇 mouse老鼠 ant蚂蚁 beaver海狸 bear熊 donkey 驴 goose鹅 deer鹿 monkey猴 goat山羊 squirrel松鼠 panda熊猫lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 hen母鸡 giraffe长颈鹿turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 cow奶牛 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark 鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸 kangaroo袋鼠

(完整版)小学六年级英语语法及词汇汇总

六年级英语语法知识汇总

一、人称代词

格式主格所有格人称

我I my 我们we our

你you your 你们you your 他he his

她she her 他们they their 二、指示代词

指示代词分类单数

近指This( 这个 )

远指That（那个）

三．疑问代词

疑问代词用法说明

who常用于提问人的姓名、身份

what常用于问事物或某人的活动

where常用于问地址，意为“在哪里

whose是 who 的所有格形式

which在必然范围内的特指人活物

how常用于问情况“怎么样

how many常用于问数量是“多少”

how much常用于问价钱是“多少”

How about常用于问别人的感觉“好不好”

how old用于问年纪

宾格

you

him

her

them

复数

These（这些）

Those（那些）

例句Who’ s she?

What’ s you father? Where do you live? Whose bike is this?

Which do you like?

How tall are you?

How many books are here? How much is this bed? How about going to school? How old is your mother?

六年级英语语法知识汇总

四、不定代词

代替或修饰代替或修饰用法说明例句

可数名词不可以数名词

some一般用于必然句I have some book

any一般用于否定句、疑问句I don’ t haveany book.

小学六年级英语必须要掌握的语法知识点(完美版)

小学六年级英语必须要掌握的语法知识点

一、名词复数形式规则

1．一般情况下；直接加-s；如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以o.s. x. sh. ch结尾；加-es；如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“辅音字母y”结尾；变y为i, 再加-es；如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾；变f或fe为v, 再加-es；如：knife-knives leaf——leaves

5．不规则名词复数：

man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen child-children foot-feet tooth-teeth

fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese

练习、写出下列各词的复数

I _________him _________this ___________her ______

watch _______child _______photo ________diary ______

day________ foot________ book_______ dress ________

tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

小学六年级英语语法知识汇总

小学六年级英语语法知识

1、一般现在时

(1)一般现在时中的be动词：

一般用原形：am is are

am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his

sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等)。

(2)一般现在时中的动词：

第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：

△be动词是am、is、are

△动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

2、一般过去时

(1)一般过去时中的be动词：

一般用过去式：was were

was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、his

sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等)。

(2)一般过去时中的动词：

一般只有一种情况：+ed

这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

小学六年级英语语法知识点汇总

一、动词的时态

动词的时态表示动作或状态发生的时间。常见的动词时态有以下几种：

1. 一般现在时

一般现在时表示经常性的动作或存在的状态。

例句：She goes to school every day.（她每天去学校。）

2. 一般过去时

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

例句：I ate an apple yesterday.（昨天我吃了一个苹果。）

3. 一般将来时

一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

例句：We will have a party next week.（我们下周要开一个派对。）

二、名词的单数和复数形式

名词用来表示人、事物、地点等，在句子中具有主语、宾语、表语等作用。名词的单数形式和复数形式有以下规则：

1. 一般名词的复数形式

大多数一般名词在末尾加-s表示复数。

例句：apple - apples（苹果）

2. 以s、x、ch、sh结尾的名词

以-s、-x、-ch、-sh结尾的名词，复数形式在末尾加-es。

例句：bus - buses（公共汽车）

3. 以辅音字母+y结尾的名词

以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加-es。

例句：baby - babies（宝宝）

三、形容词的比较级和最高级

形容词用来描述或修饰名词。形容词的比较级和最高级有以下形式：

1. 比较级的构成

形容词比较级的构成通常在词尾加-er。

例句：tall - taller（高）

2. 最高级的构成

形容词最高级的构成通常在词尾加-est。

例句：tall - tallest（最高的）

小学六年级英语语法大全

小学六年级英语语法

一、基数词，序数词

序数词前一定要加“the〞,序数词一般用于：①日期【the 号〔序数词〕of 月】②【第几…】③【名次】

二、动词

1. be动词〔am/is/are〕

主语be动词〔原形〕be动词〔过去式〕

I am was He/she/it is was

We/you/they are were

2.助动词〔do/does/did〕

问句答句

Do+非第三人称单数

＋动词原形…?

…do/don’t

Does+第三人称单数

…does/doesn’t

Did+所有主格

…did/didn’t

问句答句

What do you/they/we…

+动词原形？

I/They/We+动词原形…。

What does he/she/it…

He/She/It +(动词＋S)….

What did you/they/we/ he/she/it…

I/They/We/ He/She/It +动词过去式。

3.情态动词〔can,must,could,would,may,shall,would〕

情态动词后面都跟动词原形

三、介词

①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week

表示时间②on+具体某一天〔几月几日〕/某个假期〔…Day〕

③at+具体某点时间、某个假期〔…Festival〕/the weekend

①in…street

表示方位②on…road/left/right

③at the…crossing/stop/某个具体的地点

①in the tree(不是树上长出来的)

②on the tree(树上原来自己长出来的)

六年级小学生英语语法知识点及练习题

1.六年级小学生英语语法知识点篇一

一、陈述句(肯定句)

在肯定句中，小精灵的模样是：主语+be(am / is / are) + going to +动

词原形+其它。如：

1、I am going to work hard this term.我打算这学期努力学习。

2、He is going to buy a new CD after school.我放学后要去买张新CD。

3、They are going to visit their teacher tommrow.他们明天要去看望

他们的老师。

在否定句要在be的后面加not.不信你来瞧：

1、I am not going to play football after school.我不打算踢足球。

2、She is not going to watch TV this afternool.今天下午她不打算看

电视。

3、We are not going to the cinema at night.我们今晚不看电影。

二、一般疑问句这时候，小精灵模样是：Be(am is are)+主语+going t

o+动词原形+其它,如：

1、 Are you going to read books tonight? -Yes, I am. -No, I am not.

2、Is he going to buy a comic book this morning?-Yes, he is.-No, h

e is not.

三、特殊疑问句

小学六年级英语知识点语法

一、单词的复数形式

在英语中，我们经常需要将单词从单数形式转换为复数形式。一般情况下，我们只需要在单词的末尾加上-s就可以了。比如：

1. cat - cats

2. dog - dogs

3. book - books

然而，也有一些单词需要根据一定的规则进行变化：

1. 求以“s”, “x”, “z”, “ch”, “sh”结尾的名词复数，需要在单词末尾加上-es。例如：

bus - buses

box - boxes

quiz - quizzes

watch - watches

brush - brushes

2. 求以“y”结尾的单词复数，需要将-y改为-ies。例如：

baby - babies

lady - ladies

strawberry - strawberries

3. 求以辅音字母加-y结尾的单词复数，则变为-ys。例如：

city - cities

party - parties

4. 有一些名词的复数形式需要记住，例如：

mouse - mice

tooth - teeth

foot - feet

child - children

man - men

woman - women

二、动词的时态和语态

1. 一般现在时（Simple Present Tense）：用于表示现在经常发生的动作、习惯或客观事实。构成：动词原形/第三人称单数形式（he/she/it后面加-s）。例如：

I eat breakfast every day.

He plays basketball with his friends.

小学英语(人教版PEP版)语法要点详解-六年级-小升初必备大全[1]

小学英语（人教版PEP版）语法要点及习题1名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，（但有一个特例：roof→roofs）。

如：knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves wolf-wolves

5．以“o”结尾的单词，如果有生命，加-es；如果没有生命，加-s。

如：①有生命：potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoes

hero-heroes Negro- Negroes

②没生命：radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos

6．不规则名词的复数变化：

（一）完全不规则：

man-men

woman-women

policeman-policemen

policewoman-policewomen

mouse-mice

child-children

foot-feet

tooth-teeth

（二）单数复数词形相同：

fish-fish sheep-sheep deer-deer

小学六年级英语语法知识汇总

一、词类:

1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

(1)行为动词

原形、+s／es、+eｄ、+inｇ,具体判断方法如下:

（2)bｅ动词

a、Aｍ--ｗas Iｓ--ｗaｓAre－-were口诀:我用aｍ, 你用aｒe，is用在他她它，所有复数全用aｒｅ。

b、肯定和否定句

I am (not) ｆroｍLondon．Ｈｅ/Shｅｉs(nｏt）ａteachｅr．My hａir ｉｓ(nｏt) loｎg. Ｈｅｒeyｅs aｒe(not) small．

c、一般疑问句Am I …? Yeｓ，you ａｒe．No, yｏuａｒen’t．Arｅｙou/tｈey…？Yes,we/ they are．No,we/ they aｒen’t. Iｓthe cａt fat? Ｙｅs，iｔis. No, it isｎ’t.

iｓ、aｍ、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和werｅ为另一类，一般用于一般过去时。

(3）情态动词

can、must、shｏuld、ｗould、mａy。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、名词

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用ｉｓ或者was。

如何加后缀:

a.一般情况下,直接加-s,如:book－books, ｂaｇ-bａgs，caｔ-cats,bed-ｂeds

b.以ｓ. x. sｈ. ch结尾,加-es,如:bｕs-buｓｅs, box-boｘｅs,bｒuｓh-ｂrushes, watｃh-wａtｃheｓｃ．以“辅音字母+y”结尾，变y为ｉ，再加-eｓ,如:faｍily-fａｍiｌies, strawｂerｒｙ-ｓtraｗbｅrrｉes