小学英语语法大全(一)

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英语语法大全(通用8篇)

英语语法大全（通用8篇）小学部分英语语法知识点篇一一、否定句：表示某一否定意思。

句中一定有not。

有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。

分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

（3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

二、一般疑问句。

表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。

分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

（3）把助动词后提到句首。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

三、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何对划线部分提问：1、将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）。

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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

小学生英语语法笔记(自己整理)

小学生英语语法笔记第一章名词1、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）Drink：Milk tea water orange juice coke coffee porridgeFood：Rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词可以直接用数词来修饰，也可以用many+可数名词复数。

如a desk（一张桌子）many students对可数名词的数量提问用How many如How many students are there ?3、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

对不可数名词的数量提问用How much如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。

How much water in the bottle is there ?2）不可数名词数词+量词+of + 名词用a ... of 表示。

如a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......）如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。

如two hundred students（200名学生）ten thousand trees（10000棵树）注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

4、可数名词的单复数。

1）单数：在其前面加a或an。

如a desk（一张桌子）an old desk（一张旧书桌）2）复数的规则变化1）一般情况下加-s如book--books（书）desk--desks（书桌）2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车)注意①以th 结尾加-s, month--months②stomach--stomachs3) (1)以辅音字母+y结尾的，变y为i再加- es。

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小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如：bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母 y ”结尾，变 y 为 i, 再加-es ，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es ，如：knife-knives ] Leaf —— leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1 】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue. 天空是蓝色的。

中小学英语语法大全

中小学英语语法1现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

(完整版)小学英语语法大全

小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ]Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

(完整版)小学最全英语语法汇总

10 页共 26 页 What (问什么事,什么物或什么工作) What are you doing？ I’m reading. What is that? It’s a book. Ｗhat is she?(What’s her job?) She’s a nurse. What colour(问颜色) What colour is your coat? It’s red. What time（时间） What time is it? What’s the time? It’s seven. when (什么时候) When do you get up? I get up at six thirty. When is your birthday? It’s on the 21st of December. Which（哪一个） Which is your watch, the yellow one or the white one? The yellow is mine. Who（谁） Who is the man with a big nose? He’s my uncle. Whose（谁的） Whose bag is it? Whose is this bag? It’s his bag.
2 页共 26 页 4. 特殊的 do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. （2）基本形式： be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing）一般情况 +ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时（1）表示过去已经发生的事情,通常用 “last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，

小学英语语法大全经典全面[共19讲]

小学英语语法大全经典全面（共19讲）小学英语语法大全经典全面第1讲字母1、英语中共有26个字母。

Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。

英语单词就是由这26个字母组合而成的。

Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。

2、英语字母可以分为印刷体和书写体。

在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。

在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。

书写时还要注意字母的笔顺。

3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。

单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。

句子的末尾要有标点符号。

4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。

5、英语缩写词PRC中华人民共和国UN 联合国WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基IT 信息技术EQ 情商CCTV 中国中央电视台kg 千克a.m. 上午USA 美国HK 香港WTO 世界贸易组织CBA 中国男子篮球联赛ATM 自动柜员机ID 身份证CPU 中央处理器BBC 英国广播公司cm 厘米p.m. 下午UK 英国SOS 国际求救信号UFO 不明飞行物VIP 贵宾EMS邮政特快专递IQ 智商RMB 人民币VOA 美国之音No. 号码6、 26个英语字母按照相同的元音因素进行归类：第2讲语音1、音素：语音的最小单位。

英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

2、元音：发音时气流不受阻碍。

元音分为单元音和双元音两类。

单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。

3、辅音：发音时气流受到阻碍。

辅音分为清辅音和浊辅音两类。

清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。

(完整版)小学英语语法总结全集

(完整版)小学英语语法总结全集小学英语语法总结全集小学英语语法汇总（一）可数名词与别可数名词“分家”一、可数名词与别可数名词的区不一般名词所表示的人或事物是能够按个数计算的，这类名词叫可数名词。

可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, fact ory等)和集体名词(表示作为一具整体来看的一群人或一些事物，如people,fa mily 等)。

假如一般名词所表示的事物是别能按个数来计算的，这类名词就叫别可数名词。

别可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、事情、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。

二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。

指一具人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。

名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 普通的名词词尾直截了当加-s 。

如：book → books room → roomshouse → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。

如：bus → buses glass → glasseswatch → watchesdish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。

如：city → cities body → bodiesfactory → factories等等。

4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。

如：half → halves leaf → leavesknife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。

小学一年级学英语语法

小学一年级学英语语法小学一年级是学习英语的开始阶段，那么你知道小学一年级的英语语法有哪些吗?下面是店铺为你整理的小学一年级英语语法，希望大家喜欢!小学一年级英语语法1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗?是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。

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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

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小学英语语法大全(完整版)小学英语语法大全第一章：名词一、定义名词是用来表示人或事物名称的词语。

它可以表示具体的事物，也可以表示抽象的概念。

二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词。

例如，john是一个学生，其中student是普通名词，而john是专有名词。

普通名词前可以用不定冠词a/an，定冠词the或不加冠词，而专有名词前一般不加冠词。

另外，专有名词的首字母要大写。

2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

其中，个体名词和集体名词是可数名词，而物质名词和抽象名词是不可数名词。

3.专有名词专有名词是用来表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多数情况下是独一无二的。

三、名词的数1、名词可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数形式）例如：drink（饮料）、milk（牛奶）、tea（茶）、water （水）、orange juice（橙汁）、coke（可乐）、coffee（咖啡）、porridge（粥）、food（食物）、rice（米饭）、bread（面包）、meat（肉类）、fish（鱼）、fruit（水果）、cake （蛋糕）、dumplings（饺子）2、可数名词可以与不定冠词a/an连用，有复数形式。

而不可数名词不能与不定冠词连用，也没有复数形式。

在修饰可数名词时，可以直接使用数词。

而在修饰不可数名词时，需要使用量词。

例如：many+可数名词复数；不可数名词用much/alittle+some/any/a lot of3、不可数名词的数量可以用以下两种方式表示：第一种方式是使用等量词，例如：some、much、a little、a lot of、a bit of、plenty of等。

注意，有些词既可以与可数名词复数连用，也可以与不可数名词连用，例如：plenty of、some、a lot of、lots of、等等。

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小学英语语法第1讲字母1、英语中共有26个字母。

Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。

英语单词就是由这26个字母组合而成的。

Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。

2、英语字母可以分为印刷体和书写体。

在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。

在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。

书写时还要注意字母的笔顺。

3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。

单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。

句子的末尾要有标点符号。

4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。

5、英语缩写词PRC中华人民共和国UN 联合国WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联KFC 肯德基IT 信息技术EQ 情商CCTV 中国中央电视kg 千克a.m. 上午USA 美国HK 香港WTO 世界贸易组织CBA 中国男子篮球联赛ATM 自动柜员机ID 身份证CPU 中央处理器BBC 英国广播公司cm 厘米p.m. 下午UK 英国SOS 国际求救信号UFO 不明飞行物VIP 贵宾EMS邮政特快专递IQ 智商RMB 人民币VOA 美国之音No. 号码6、26个英语字母按照相同的元音因素进行归类：第2讲语音1、音素：语音的最小单位。

英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。

3、辅音：发音时气流受到阻碍。

辅音分为清辅音和浊辅音两类。

清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。

4、音标：用来记录音素的符号。

为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。

5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。

小学英语语法大全完整版

小学英语语法大全第一章名词1、名词可以根据意义分为普通名词与专有名词如:john is a studentstudent就是普通名词,john就是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词得首字母要大写。

2、普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词与抽象名词,其中个体名词与集体名词就是可数名词,物质名词与抽象名称就是不可数名词。

3、专有名词专有名词就是表示人名、地名、团体、机构、组织等得专有名词,多为独一无二得事物。

三、名词得数1、名词分为可数名词与不可数名词。

可数名词——可以数得名词不可数名词——数不清(没有复数)drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词得数量提问用how many对不可数名词得数量提问用how much4、不可数名词得量有以下两种表示方法:1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用得有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle 、瓶中有很多水。

i'll tell you much good news、我要告诉您许多好消息。

可打印小学英语语法大全-附练习题

小学英语语法大全-附练习题Contents第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1．陈述句2．疑问句3．祈使句4．There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。

一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。

可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。

*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。

class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。

小学英语语法入门

小学英语语法入门（一）接数字要大写首字母的单词有些单词接数字时必须大写首字母，并且数字的首字母也要大写，这样的单词有lesson、grade、class、team、row、number等。

如Lesson One第一课，Class Two, Grade Three 三年级二班，Team Four第四组，Number Five第五号。

但是它们不接数字时不大写首字母。

Be动词的一般用法be动词包括am、is、are, 其用法如下：1. am只用于I的后面，如：I am a girl. I am ten.2. is只用于she/he/it或其他单数第三人称后面，如：It is a big apple.A girl is in a bus.(a girl 一个女孩，单独一个人是单数第三人称)Mike is in Team Three.(Mike一个人名是单数第三人称)An apple is in a box.(an apple一个苹果，一个东西是单数第三人称)A book is in a desk.(a book 一本书，也是单数第三人称)3. are只用于you、we、they或复数人称后面。

如：You are Number Thirteen.They are in Grade Nine.We are at home.Mike and a girl are in a bus. (Mike和一个女孩指的是两个人，是复数人称)Six boys are in Team Six.（Six boys六个男孩，多于两个人也是复数人称）A book and a box are on a desk.（A book and a box一本书和一个盒子，两个物是复数人称） Three pencils are in the pencil-box.（Three pencils三支铅笔，多于两个物也是复数人称）如何变一般疑问句（一）1. 提前原句中的be动词is、are，Be动词首字母要大写，原句首字母恢复小写，照抄剩余部分，然后加问号。