文化生活第6课教学案

必修三文化生活

【单元知识结构】第三单元中华文化与民族精神

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本版块高考中主要是围绕着中华文化的特点及弘扬和培育民族精神的意义和途径进行考查。学习时要与第二单元文化的传承与创新结合起来进行把握，还要从中华文化的凝聚力和向心力角度关注两岸关系的发展。

第六课我们的中华文化

◇考点扫描

1、中华文化的特征：源远流长、博大精深

2、各民族文化与中华文化之间的关系

3、中华文化特有的包容性（含义、意义）

4、中华文化的力量

一、基础知识梳理（填空）

1、中华文化源远流长的见证：①和②。

（1）文字，是文化的③，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入④。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的⑤。

（2）史书典籍是中华文化一脉相传的⑥。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。

2、博大精深的中华文化

（1）独树一帜，独领风骚（独特性）

中华文化中的⑦，对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用。中国古代的⑧成就是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现，具有实用性和整体性的特点。

（2）一方水土，一方文化（区域性）

不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既⑨，又保持着各自的特色。形成了一方水土，一方文化的特点。

（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）

各民族的文化，既有中华文化的⑩，又有各自的民族○11。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈○12，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的○13。

3、中华文化特有的包容性

包容性即○14和○15。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

4、中华文化的力量

中华文化的力量深深地熔铸在民族的○16、○17和○18

之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的○19，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭○20。

◇答案自主核对

①汉字②史书典籍③基本载体④文明时代⑤重要标志⑥重要见证⑦文学艺术⑧科学技术⑨渐趋融合⑩共性○11特性○12认同感和归属感○13民族凝聚力○14求同存异○15兼收并蓄○16生命力○17创造力○18凝聚力○19强大精神力量○20力量之源

二、考点解读

考点1 ：中华文化源远流长、博大精深

（1）源远流长的中华文化。源远流长是中华文化的基本特征之一，这表现在许多方面。汉字、史学典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。

①文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，

使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字，为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人们所通用，是中华文明的重要标志。

②我国历史上编撰的史书，其规模之大、存留之丰，为世界所仅有。

总之，中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证，包容性是中华文化源远流长的重要原因。中华文化在近代经历了衰微的过程。今天，在中国共产党的领导下再创中华文化的辉煌，续写中华文化的新篇章。

（2）博大精深的中华文化。博大精深是中华文化的又一基本特征。

①独特性（独树一帜，独领风骚）。中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置；科学技术史一个民族文明程度的重要标志之一。中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点，长期处在世界的前列。

②区域性（一方水土，一方文化）。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收、既渐趋融合，又保持着各自的特色。

③民族性（中华之瑰宝，民族之骄傲）。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

考点2：各民族文化与中华文化

关系：（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

（2）各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

考点3：中华文化的包容性。中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。

（1）含义：包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

（2）意义和作用：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。

考点4：中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

【温馨提示】

（1）汉字、史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，但不是唯一见证。

（2）中华文化的基本特征是源远流长和博大精深，但两个特征所强调的内容不同。源远流长是从中华文化的发展历程上讲的，是从纵向上看，侧重于历史悠久；博大精深是从中华文化的内涵上讲的，是从横向上看，侧重于丰富厚重。

（3）全面理解中华文化与中华各民族文化的关系。不能简单地说中华文化就是中华各民族的文化，也不能理解为中华文化就是中华各民族文化的简单相加，而是各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

三、易错易混点拨

【误点警示1】中华文化源远流长仅得益于汉字与史学典籍的延续。

【误点警示2】中华文化的包容性就是指我们的优秀文化能被其他民族文化吸收、借鉴。

【误点警示3】中华文化的博大精深就是指其在文学艺术、科学技术等方面独树一帜，独领风骚。

【误点警示4】我国不同区域的文化长期交流、借鉴、吸收，已完全融合。

【误点警示5】中华各民族的文化只具有各自的民族特征。

学后语：学习第六课，必须掌握两个特征（源远流长和博大精深）；三个重点：原因（包容性）、关系（各民族文化与中华文化的关系）、力量（中华文化的力量）