(精选3份合集)2020年驻马店市名校语文七年级(上)期末监测模拟试题

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下列对本文写法特点的理解，恰当的一项是（）

A．从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育，从侧面烘托老师的形象。

B．直接描写老师的外貌、动作，表达了自己对老师的思念之情。

C．运用形象化的比喻来说明抽象事物的本质。

D．凭借触觉去感受大自然，感受老师的关爱，接受老师的教导。

2．对《赫耳墨斯和雕像者》的寓意分析正确的一项是（）

A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。

B．讽刺那些爱慕虚荣、自高自大的人。

C．讽刺那些胆小怕事的人。

D．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。

3．为了纪念安徒生200周年诞辰，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票，下面不可能出现在这套邮票上的形象是（）

A．小人鱼 B．白雪公主 C．拇指姑娘 D．野天鹅

4．下列加点字注音有误的一项是( )

A．灼．人(zhuó) 滑稽．(jī) 模．糊(mó) 参差．(cī)

B．恍．惚(huǎng) 突兀．(wù) 臭椿．树(chūn) 严禁．(jìn)

C．目眩．(xuàn) 挪．动(nuó) 耸．立(sǒng) 附和．(hé)

D．凌．乱(líng) 抽噎．(yē) 哭泣．(qì) 弹．珠(dàn)

5．下列加点字的注音无误的一项是（）

A．憔．悴（jiāo）仿膳．（shàn）分歧．（qí）唏嘘．（xū）

B．匿．笑（nì）菡萏．（dàn）攲．斜（qǐ）熬．过（áo）

C．霎．时（shà）沐．浴（mù）嗅．觉（xiù）徘徊．（huí）

D．并蒂．（dì）莲蓬．（péng）祷．告（dǎo）粼．粼（lín）

二、名句名篇默写

6．默写。

（1）潮平两岸阔，。

（2）今夜月明人尽望，？

（3），何似在人间。

（4）学而不思则罔，。

（5）青山有幸埋忠骨，。

（6）晴空一鹤排云上，。

（7）辛弃疾的《西江月》“，”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。

三、诗歌鉴赏

7．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1）下列说法，不正确的一项是（）

A.历史上的曹操雄才大略，文武双全，既是政治家，军事家，也是著名的诗人、文学家。

B.《观沧海》是曹操征乌桓时期作，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

C.诗人用饱蕴浪漫主义激情的大笔，勾勒了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象。

D.诗人以沧海自比，通过写大海吞吐日月，星汉的气势，来表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情细腻委婉。

2）下列对诗歌内容和写法的理解分析，不正确的一项是（）

A.这首诗不仅描绘了大海的景象，同时也赋予它性格，句句写景，又字字抒情，既表现了大海，也表现了诗人自己。

B.诗中写海景有远有近，虚实相交。

C.诗中描绘的大海开阔的景象，雄浑的气势，也正是诗人豪迈气魄、雄心壮志的表现。

D.全诗直抒胸臆，诗人把眼前的实景和心中的想象，以及个人的志向巧妙地交融在一起。

3）下列诗句的理解分析，不正确的一项是（）

A.“东临碣石，以观沧海”全诗以“观”字展开，写登山所见所思。

B.“水何澹澹，山岛竦峙”在视觉上突出近处的景物，有动，有静，显示了大海的辽阔和威严。

C.“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和建功立业的政治抱负。

D.“幸甚至哉，歌以咏志”这两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有，是为合乐时所加的套谱。与正文内容没有直接关系。

4）下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.秋风/萧瑟，波涛/涌起

C.日月/之行，若/出其中

D.幸甚/至哉，歌以/永志

四、综合性学习

8．(1)学习了本单元后，班级决定以“保护野生动物”为主题出一期黑板报，如果你是这次板报的策划者，你打算设计哪些栏目呢？

栏目一：__________________

栏目二：__________________

栏目三：__________________

(2)肖明和爸爸妈妈去饭店吃饭，爸爸要点“红烧青蛙”这道菜，肖明认为青蛙是对人类有益的野生动物，应该保护。爸爸说：“你不吃这道菜，别人也在吃啊！”如果你是肖明，此时你会如何劝说爸爸？________________________________________。

(3)学校举行“动物知识”竞赛，发布了一则通知。细心的同学发现了两处错误，请你指出。

通知

我校定于本周五举行七年级学生“动物知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。

校宣传部

五、文言文阅读

9．阅读下面《论语》选段，完成后面问题。

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

1）解释下列句中加下划线的词

①不亦说乎（）

②人不知而不愠（）

③吾日三省吾身（）

④不逾矩（）

2）翻译下列句子

①有朋自远方来，不亦乐乎？

。

②温故而知新，可以为师矣。

。

3）“吾日三省吾身”从哪三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。

10．阅读下面的文段。

《论语》十二章（节选）

（1）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）

（2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

（4）子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”（《雍也》）

（5）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）（6）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

（7）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

（8）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

（9）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（《子张》）

1）下列句子中，划线词的意义相同的一组是（）

A．吾日三省吾身日中不至

B．可以为师矣以观沧海

C．不亦乐乎回也不改其乐

D．逝者如斯夫匹夫不可夺志也

2）把下列句子翻译成现代汉语。

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）博学而笃志，切问而近思。

3）下列对文段内容的理解，不正确的一项是（）

A．第（1）则讲的是思想品德修养，说明古代治学的人非常注重品德的修养。

B．第（4）则和第（5）则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。

C．第（6）则说明每三个人当中一定有人在某方面比自己要优胜，我们应该要取长补短。

D．第（8）则讲的思想品德修养：对于一个人来讲，他有自己的独立人格，任何人都无权侵犯。作为个人，他应维护自己的尊严，不受威胁利诱，始终保持自己的“志向”。

六、现代文阅读

11．课内阅读。读课文《动物笑谈》第10-19段，思考下面的问题。