苏教版语文三下课文填空
苏教版三年级语文下册阅读理解及答案(全面)
苏教版三年级语文下册阅读理解及答案（全面）一、阅读课文选段，完成练习。
我们住在乡下，窗前是一大片．．．草地。
草地上长满了蒲公英。
当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
1．第1自然段中的“一大片”一词说明了__________，“长满”表明草地上的蒲公英__________。
2．对画线的句子理解正确的一项是（）A．因为蒲公英铺满了整片草地，所以草地变成了金色。
B．因为草地上的草都被蒲公英覆盖了，所以草地变成了金色。
C．因为蒲公英铺满了整片草地，当蒲公英盛开的时候，草地上铺满了金色的花瓣，所以草地就变成金色的了。
3．第2自然段首句的作用是（）A．总领全文 B．总结全文C．概括总述 D．承上启下4．这些蒲公英并不引人注目，作者却观察得如此细致。
从作者身上我学到了：______________二、课内阅读。
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……1．“诡”用部首查字法，应先查部首_____，再查______画。
小学三年级下册语文试题-复习(全册按课文内容填空)1-26课 苏教版(无答案)
按课文内容填空（1-26课）1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个（）出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，（）。
东起（），（）嘉峪关，万里长城谱写了（）。
是谁（）了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（）飘落在大地，（），伸向天边。
北起（），南到天堂（），（）大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
2、传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的（），这就是美丽的（）。
南沙群岛位于祖国的最（）端，二百多座岛屿、礁盘（）。
早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。
（）南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国（）的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的（），贮存了（）的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。
天是一片（），海是一块翡翠。
远望（），翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、（）五彩缤纷，令人心旷神怡。
3、景色秀丽的（），有高峰，有幽谷，有（），有溪流，那（）的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，（）随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种（）、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾（）。
那些（）在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色的（）；那些缠绕在半山的云雾，又像是（）山腰间的（）玉带。
云雾弥漫山谷，它是（）的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的（）。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了（）的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人（）。
4、（）是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。
她（）岁开始练体操，（）岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。
苏教版三年级语文下册短文阅读(考题)
苏教版三年级语文下册短文阅读（考题）一、课外阅读。
秋天来了凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。
红彤彤的海棠把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
这句话把________比作了________。
2．短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。
______________________________________________3．短文是围绕哪一句话来写的？请你用“______”画出来。
4．短文写到的秋天的景物有：________树、________树、________树；还有美不胜收的________，黄澄澄的________，红彤彤的________。
5．你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。
__________________________________________二、类文阅读骆驼和小马在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。
他因为自己跑得快，所以特别骄傲。
一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。
小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”“我要到沙漠那边去。
”小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。
”骆驼回答得很坚定。
“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。
“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。
”骆驼诚恳地说。
苏教版三年级语文下册专项复习五(课文内容填空)
专项复习五（课文再现）一、按课文内容填空。
1．我着飞机航行在祖国的蓝天，一个出现在我的眼前：像穿行在大地，，。
2．北起，南到，京杭大运河的诗篇。
是谁创造了这，是我们。
3．南沙是祖国巨大的。
她拥有难以计数的，蕴藏着，贮存了用之不竭的。
仅，就以丰富的石油储量而享有的美誉。
4．南沙也是个。
天是，海是。
远望，翡翠和合璧，。
俯看，龙虾、燕鱼、五彩，令人。
碧波浩渺的南沙海域，连都是美的，每一个都托起，，一簇簇，仿佛是在。
可以肯定将来的会是一个的旅游胜地。
5．景色秀丽的庐山，有高峰，有，有，有，那的云雾，给它了几分神秘的色彩。
在山上，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
，常常会有一种、的感觉。
6．庐山的云雾。
那些笼罩在山头的云雾，就像是；那些，又像是。
云雾弥漫，它是；云雾，它又是。
这段话是围绕这句话来写的。
7．庐山的云雾。
眼前的云雾，刚刚还是的一缕，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了在……8．辽吉___蒙，冀晋陕___ 。
___皖 ___浙，渝沪________。
9．啊，我为雪儿！你看那双被春风，在蓝天中。
10．雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。
我望着它那眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你地方。
”我把雪儿，雪儿望望我，，然后向蓝天飞去。
11．远处，，水连着天，。
一只正披着缓缓地飞翔，……12．“林暗草惊风，。
平明寻白羽，。
”这首诗是代诗人写的，诗中的“将军”是指代将军。
这首诗后两句的意思是。
其中“平明”、“白羽”的意思是、。
13．《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）》的作者是代大诗人，他和被并称为。
在这首诗中，作者写了、、、、、、等景物，在我们眼前展现了一幅有声有色的画面，其中描写颜色的词有、、、等。
14．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
”是________代诗人_____________写的《______________》中的诗句，这首诗的三、四两句是，。
15．小骆驼感到很自豪，因为它知道自己的脚掌，知道自己的两层睫毛，知道自己的驼峰能。
苏教版三年级语文下册按课文内容填空
苏教版三年级下册语文按课文内容填空
第一单元
1、我在祖国的蓝天，一个出现在我的眼前：像
在大地，，。
东起，，万里长城谱写了。
是谁？。
我在祖国的蓝天，一个出现在我的眼前：像
飘落在大地，，伸向天边。
北起，南到，大运河谱写了。
？是我们。
2、南沙是祖国。
她拥有的的海洋生物，蕴藏着的，贮存了的。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“”的美誉。
3、南沙也是个。
天是一片，海是一块翡翠。
远望，翡翠和合璧，。
俯看的海水，龙虾、燕鱼、五彩缤纷，令人。
的南海海域。
连都是美的，每一个浪头都，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的。
4、的庐山，有高峰，有幽谷，有，有溪流，那的云雾，更给它增添了几分。
在山上游览，随手就能摸到。
，常常会有一种、的感觉。
5、庐山的云雾。
那些在山头的云雾，就像是戴在的白色；那些缠绕在的云雾，又像是的一条条玉带。
，它是的大海；，它又是巨大的。
6、庐山的云雾。
眼前的云雾，刚刚还是的，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了上的一座冰山……
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2019-2020年苏教版三年级语文下册补充习题答案
2019-2020年苏教版三年级语文下册补充习题答案长城和运河一、选字填空。
1．偏旁诗篇遍地2．驾驶书架责骂3．蜻蜓蜿蜒拖延二、根据课文内容填空。
1．山海关，巨龙穿行，连绵起伏2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。
3．巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间。
黄果树瀑布像一条从天而降的白丝带。
四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
零五网示例1：万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
零五网示例2：长城如同巨龙一般盘踞在中华大地，连绵起伏，曲折蜿蜒地伸向远方。
五、阅读片段，完成练习。
1．美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2．紧紧围着看不清楚3．八达岭长城的四季美不胜收。
春，夏，秋，冬。
喜爱。
4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六、连一连。
北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛美丽的南沙群岛一、给下列带点字选择正确读音。
shù chèfēn bójié yù二、找错别字。
1．座布2．仅计三、选词填空。
1．辽阔广阔宽阔2．蕴藏蕴含3．胜地圣地四、根据课文内容填空。
1．航行捕鱼开垦种植搏击风浪的汗水生息繁衍的烟灰2．难以计数珍贵极为丰富矿产资源用之不竭第二波斯湾祖国巨大的蓝色宝库。
海洋生物矿产资源海洋动力五、阅读课文片段，完成练习。
1．画第一句。
南沙也是个迷人的世界。
2．标点有逗号2个顿号逗号句号，、、，。
3．好像未来舞动或挥动4．蓝玉翡翠水天相连，五彩缤纷。
南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
庐山的云雾一、先组词，再填空。
反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上合适的词。
神秘顶茫茫座飘飘欲仙座景色秀丽条三、写成语。
１．一泻千里２．腾云驾雾３．千姿百态四、填空。
１．雄伟２．美丽的南沙群岛真令人流连往返。
苏教版三年级下语文补充习题答案
雪儿你去吧
我会祝福你的
谢谢
蓝天才是你施展本领的地方
雪儿
保重
我会想念你的
6.花瓣飘香 补充习题答案
一
写汉字
不用写吧
二
选字填空
1
辫 瓣 辨 辩
2
盘 盆
三
将正确的词语填入括号
1
惶恐 2
惊恐
四
填空
1
俯 摘 捧 穿 跑
2
摘 合 看
五
阅读片段
完成练习
1
好奇 伤心 好奇 2
懂事的
1
小女孩
小女孩很懂事
我的母亲
我被小女孩感到了
"
2、不仅能变成肥料
增强土壤的肥力
还能为一些小动物提供食物和隐蔽场所
3、根本原因是破坏了大自然的生态平衡
4、④②③①
五、小练笔
人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路
生动完整地来写
要求写到八行
19放飞蜻蜓 补充习题答案
一、选择读音
孑孓选第一个
其余全选第二个
二
填充
l、慈爱
2、七嘴八舌
3、入神
用商量的口吻
六
连一连
北京故宫
拉萨布达拉宫
西安秦始皇兵马俑
四川乐山大佛
2
美丽的南沙群岛 补充习题答案
一
给下列带点字选择正确读音
难以计数选第2个
其余选第一个
二
找错别字
1
座布2
仅计
三
选词填空
1辽阔 广阔 宽阔
2蕴藏 蕴含
3胜地 圣地
四
根据课文内容填空
1
航行 捕鱼
开垦 种植
苏教版三年级下册《第3课_庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
苏教版三年级下册《第3课庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 看拼音写词语。
2. 辨字组词。
3. 把词语补充完整。
4. 按原文填空。
《庐山的云雾》（1）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那________的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种________、飘飘欲仙的感觉。
（2）眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了________的九天银河；明明是一匹________的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……5. 根据意思写成语。
6. 按要求完成练习。
（1）那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。
这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，这样写的好处是________。
（2）庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……这段话的中心句是：________二、阅读庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……（1）给短文中加点字注音。
（2）“一泻千里”的意思是________A．事物经常变化，没有规律性。
B．形容江河奔流直下，流得又快又远。
也比喻文笔或乐曲气势奔放。
也形容价格猛跌不止。
（3）选段中描写庐山云雾的特点是：________。
（4）请仿照划线句子的句式描写一下黄河。
________。
参考答案与试题解析苏教版三年级下册《第3课庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】庐山,瀑布,笼罩,变幻无常,腾云驾雾,姿态万千,流连忘返,一泻千里,四蹄生风【考点】看拼音写汉字庐山的云雾【解析】略【解答】庐山瀑布笼罩变幻无常腾云驾雾姿态万千流连忘返一泻千里四蹄生风注意“姿”易与“资”混淆，“返”字不要写错。
新苏教版三年级下册《第26课_槐乡五月》小学语文-有答案-同步练习卷
新苏教版三年级下册《第26课槐乡五月》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 看拼音，写词语。
3. 照样子，写词语。
（1）表示颜色的：白茫茫________（2）形容味道、气味的：甜丝丝________（3）描写神态、心情的：喜盈盈________4. 辨字组词。
5. 填上合适的量词。
6. 按课文内容填写。
（1）文中写香气的词语有：________（2）吃咸的，________麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，________ 炒芝麻、________槐花蜜。
（3）槐乡的小姑娘衣襟上________槐花，发辫上________槐花。
（4）小小子呢，衣裤的口袋里________是槐花，手上________ 还是槐花。
7. 句子加工厂。
（1）走进槐乡的人们被香气熏醉了。
改为“把”字句：________（2）槐花开了，槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
仿写：山上的杜鹃花开了，________8. 读读写写。
五月，洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花板，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
（1）按课文《槐乡五月》内容填空。
（2）照样子写拟声词。
嗡嗡嗡________（3）给下面词语中的加黑字选择正确读音。
sàn sǎn sì shì披散________ 松散________ 似的________ 相似________（4）按例子缩写句子。
例：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球。
苏教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案
苏教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文回顾，积累运用。
1.《秋天的雨》一文，秋雨带给大地的是一曲____________的歌。
《大自然的声音》一文，风和水都是大自然的_____________，动物是大自然的____________。
《司马光》一文，告诉我们___________________。
学了《不会叫的狗》一文，我知道了________________。
2.艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光潋滟晴方好，______________________。
夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，___________________。
3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。
要善于思考，敢于说出不同的看法，因为（填上恰当的谚语）：__________________，__________________。
运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第一名，你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们。
二、根据课文内容填空1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_______。
它把红色给了________，红红的枫叶像一枚枚___________。
秋雨是神奇的，它还会把_________________，_________________。
（我也能仿写一句）由火红的枫叶，我不由得想起杜牧的一句诗：“__________________，霜叶红于二月花。
”2．秋送来了寒意，勾起了思乡情，叶绍翁吟：“______________________，江上秋风动客情。
”张继诵：“月落乌啼霜满天，________________________。
”3．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家____________的一篇著名童话。
苏教版三年级语文(下册)补充习题 参考答案
第1课、《长城和运河》补充习题答案一、选字填空。
1，偏旁诗篇遍地2，驾驶书架责骂3，蜻蜓蜿蜒拖延二、根据课文内容填空。
1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏2，首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。
3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段，完成练习。
1，美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2，紧紧围着看不清楚3，八达岭长城的四季美不胜收。
春，夏，秋，冬。
喜爱。
4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六，连一连。
北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个，其余选第一个。
二、找错别字。
1，座布2，仅计三、选词填空。
1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四、根据课文内容填空。
1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。
2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。
第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。
海洋生物矿产资源海洋动力。
五、阅读课文片段，完成练习。
1，画第一句。
2，标点有逗号2个顿号逗号句号3.好像未来舞动4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。
南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
第3课、《庐山的云雾》补充习题答案一、先组词，再填空。
反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上合适的词。
神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三、写成语。
１，一泻千里２，腾云驾雾３，千姿百态四、填空。
１，雄伟２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
１，千姿百态瞬息万变。
变幻无常一泻千里。
２，千姿百态。
随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。
六、阅读片段，完成练习。
苏教版三年级下册语文课文填空
苏教版三年级下册语文课文填空1、万里长城东起_________，西到嘉峪关，像______________在大地，__________,曲折蜿蜒。
2、大运河北起__________，南到______________，像__________________在大地，__________________，伸向天边。
课文把长城比作_______，突出长城的_________，把运河比作_________，突出运河的__________，课文的两部分均以“___________________________________”结尾，自问自答，自然地引出人间奇迹的创造者是____________。
3南沙群岛位于___________，______________岛屿、礁盘星罗棋布。
4南沙也是个迷人的世界。
天是_______________，海是_____________ 5南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有______________，蕴藏着___________________，贮存了_____________________。
6庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是________________；那些缠绕在半山的云雾，就像是___________________。
云雾是系在______________。
云雾弥漫山谷，它是____________；云雾遮挡山峰，它又是____________________。
7庐山的云雾_____________。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就________________________；明明是_______________________，还没等你完全开清楚，它又变成了________________________________......8、终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。
啊，我____________!你看9、刚练跨栏时，刘翔把约翰逊看做______________，自己到山脚下的那一天___________。
苏教版小学三年级语文下册课文内容填空课后专项习题(含答案)
苏教版小学三年级语文下册课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。
3.童年是最快乐的日子。
《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。
4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。
二、课文内容巩固。
（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。
（2）《鹿角与鹿腿》，______________差点让鹿送了命，而______________则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：________________。
（3）《池子与河流》，这是一首_______，通过___________之间的对话，表达了他们___________。
池子______________；河流________。
他们最终的命运_________：_______________。
三、根据课文内容答题。
1．水，也是大自然的_________。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴______，一场________的音乐会便开始了。
2．《海滨小城》分别描写了小城（_______）的景物。
新苏教版三年级下册《第21课_一路花香》小学语文-有答案-同步练习卷
新苏教版三年级下册《第21课一路花香》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）1. 拼一拼，写一些。
2. 形似字组词。
3. 找出下列词语的近义词：4. 查字典。
（1）“缝”：用部首查字法查________，再查________。
用音序查法应查音序________，再查音节________。
（2）“缝”在字典中有两种解释：①用针线连缀，②裂开或自然露出的窄长的口子。
为下面的句中的“缝”字选出合适解释。
A．妈妈把我的衣服破口缝上了。
________B．一场大雨后，河岸上出现了一条大裂缝。
________5. 语境注音我能行。
（1）公共场合禁________止吸烟，但他禁________不住还是拿出了香烟。
（2）春天是播种________的季节，农民伯伯早早在地里种________下了种________子。
6. 读课文，选出理解正确的选项。
《一路花香》告诉我们（）A．像完整的水罐一样的人不能骄傲。
B．世上每一件东西，每个人都有自身存在的价值，我们应该利用它们的特点，发挥它的作用。
7. 在横线上填上合适的关联词语。
（1）你尽了自己的全力，________没有得到应有的回报。
（2）________没有溪水的浇灌，路旁的花儿________不会盛开。
（3）________那只陶罐有条裂缝，________每天到达目的地只剩下半罐水。
（4）________没有你，主人每天________欣赏不到美丽的花朵了。
8. 根据要求加工句子。
（1）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）________（2）那只有裂缝的水罐感到十分惭愧。
（缩句）________（3）挑水工摘下美丽的鲜花插在主人的花瓶里。
（改为“把”字句和“被”字句）________________9. 课内语段阅读。
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。
苏教版三年级下册语文课文内容填空知识点专项练习
苏教版三年级下册语文课文内容填空知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________一、课文内容巩固1.《绝句》作者是_____代诗人_____，这首诗写了江南_______时节的景象，表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱，用一个成语来形容这种景象___________。
诗中描画了江山、_____、_____、_____、_____、_____。
描写动态的诗句是_________________。
2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代诗人______，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画《___》题的诗，描写的_____（季）的景色，实景有______、______ 、_____、_____、_____；________是作者想象的，表达了诗人__________的思想感情。
描写池塘边景物的诗句是____________。
二、课文内容我会填。
1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。
2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。
3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。
”4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。
5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。
6．最近我看了许多书，有《____》和《______》。
三、默写古诗，按要求填空。
1.默写《惠崇春江晚景》。
惠崇春江晚景竹外________三两枝，________鸭先知。
蒌蒿________，正是________。
2.这首诗写的是________季的景色。
3.这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________、________和________。
动态的景物有________和________。
4.前两句诗的意思是___________________四、根据课本内容填空。
苏教版2022年三年级下学期语文课文内容填空专项考题
苏教版2022年三年级下学期语文课文内容填空专项考题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、积累与运用。
1．秋天的雨，有一盒___________。
看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。
诗人杜牧则赞美道：“____________，霜叶红于二月花”2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山__________的精神。
《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。
在《______》。
我看到了青头和红头之间_______。
《总也倒不了的老屋》中，我认识了_______的老屋。
3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“________，________。
”我和你哥参加双人跳绳比赛，妈妈鼓励我俩：“_________，______。
”最后，我们取得了胜利。
二、课文回顾1．本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，______________”是说要向好的学习，有了错误就要改正；《论语》中的“______________，是谓过矣”告诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，______________”；《左传》中也告诉我“___________？______________，______________”。
2．本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。
3．这学期，我们还学了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民间故事《____________》和《____________》等。
三、积累与运用。
1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。
苏教版小学三年级语文下册练习题及复习资料
苏教版小学三年级语文下册练习题及答案绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏二、比较组词笔架蜿蜒杭州折叠驾驶蜻蜓抗争分析三、在括号里填上合适的词语。
壮丽的诗篇光辉的诗篇青春的诗篇神圣的诗篇奇异的王国奇异的星球奇异的动物奇异的植物四、按摩课文内容填空。
1.山海关，西到嘉峪关，号称里长城。
2.运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
北起首都北京，南到天堂杭州，故又叫京杭大运河。
五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个，简要地介绍一下。
乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，及乐山城隔江相望。
乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，国家5A级旅游景区。
发展练习二、读读练练。
1.第二句。
羊群白色大花2.格外的蓝，特别清新，绿草上悠闲地散步，骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的歌一、看拼音，写词语。
辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连二、在括号里填上合适的词语。
一望无际的大海丰富的想象辛勤的汗水迷人的风景五彩缤纷的烟火清澈的湖水宽广的海域明亮的教室汹涌的浪涛洁白的羽毛三、按课文内容填空。
1.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
竭的意思是完、尽的意思。
，难以计数就是形容数量非常多,无法一一数的意思。
2.四、写出意思相近的词。
搏击珍贵壮观辽阔发展练习一、读读填填。
南沙，你是晶莹的珍珠：南沙，你是＿＿＿＿＿：南沙，你是＿＿＿＿＿；·南沙，你是我们向往的圣地。
你是我心中的丰碑；你是我虔诚的方向；二、读读练练。
1.祖国的宝岛台湾。
2.日月潭，阿里山3.稻谷，樟脑，甘蔗林，菠萝一、看拼音，写词语。
变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风二、把下列成语补充完整，再选择其中的一个造句。
一泻千里腾云驾雾千姿百态云遮雾绕瀑布紧贴着悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。
三年级苏教版语文下册课文内容填空课堂知识练习题含答案
三年级苏教版语文下册课文内容填空课堂知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。
二、日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。
2.蒌高满地芦芽短，____________________________。
3.____________________________，每逢佳节倍思亲。
4.人谁无过？________________，________________。
5.眼见为实，____________________________三、课文内容回顾。
1．《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________，赞美了老屋__________的美好品质。
2．《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。
3．《小狗学叫》中，小狗曾向______学叫，却遭到了____的嘲笑；向______学叫却遭到了_______的射击。
四、积累填空1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。
平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。
苏教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
苏教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
二、日积月累。
1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。
题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。
2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。
3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的__________________________。
三、课文内容填空1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。
2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。
苏教版三年级下册语文课文内容填空课堂知识题(含答案)
苏教版三年级下册语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、教材回顾。
1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2．荷花已经______________。
荷叶______________，像一个个________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到__________________。
3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。
_________________________________________________二、课文综合回顾。
1．学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：____________的小燕子，____________的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的____________、蜻蜓，星点不同的____________，力气很大的____________，以及飞起来会咯咯作响的____________……2．从诗词中我们能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《忆江南》中“__________，__________。
”为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》中的“__________， _____。
”让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声。
三、回顾课文内容填空。
1.____________，夜深篱落一灯明。
2.远上寒山石径斜，__________________________。
3.一年好景君须记，__________________________。
4.______________，潭面无风镜未磨。
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三年级语文期末复习（按课文内容填空）2011.6
班级姓名
1、《夏日田园杂兴》（其七）作者是代诗人。
诗句，，，。
2、清明，。
，。
这首诗的题目是《》，是代写的。
3、《塞下曲》：，。
，。
这首诗的作者是代诗人。
请再写一首描写边塞生活的古诗：
，。
，。
4、当你看到云遮雾罩的庐山上有一道飞瀑从天而降时，你会不由想起唐代大诗人写的诗句“，。
”这首诗的题目是《》。
诗人运用了的手法，写出了庐山瀑布的壮美。
表达了诗人对的热爱。
5、当你看到桃红柳绿、鸟语花香的时，就会想起唐代大诗人杜甫的诗句：“，。
”这首诗中用“、、、”这四个字，勾画出季的色彩美。
作者主要描绘了、、、等景物。
全诗通过对描绘，折射出作者的心情。
你还会想到哪些春天美景的诗句，请写下来：
，。
，。
6、《滁州西涧》是代诗人写的，全诗是，。
，。
7、请你写一写与时间有关的名言警句。
8、请你为学校图书馆和食堂各设计一条标语：。
9、当你看到别人不努力学习，你会这样劝他：。
10、描写荷花的诗句。
，。
，。
11、当你看到有人任意砍伐树木，你会这样劝他：
、。
、。
12、默写《明日歌》
13、长城像穿行在大地，，。
东起，西到，谱写了。
14、京杭大运河像飘落在大地，，。
北起，南到，谱写了。
15、南沙是祖国，也是个。
南沙是祖国巨大的，她拥有，蕴藏着，贮存了。
16、碧波海波的南沙海域，连都是美的，，
，，仿佛是。
17、庐山云雾的特点是、。
18、的庐山，有，有，有，有，那的云雾，更给它。
19、庐山的云雾。
那些在山头的，就像是；那些缠绕在，又像是。
云雾弥漫，它是；云雾遮挡，它又是。
这段话是按写的。
20、庐山的云雾。
眼前的云雾，刚刚还是，转眼间就变成了；明明是，还没等你完全，它又变成了……
21、有一天，雪儿飞起来了。
啊，我为！你看它，在蓝天中。
22、我望着它那，喃喃说道：“，，蓝天才是你。
”我把雪儿，雪儿望望我，似乎，然后。
23、这时王勃正站在窗前，：远处，，，。
一只野鸭正，的云霞……
这一情景王勃不禁吟诵道：“，。
”
24、荷叶，像一个个。
白荷花在这些。
有的。
有的，露出。
有的，看起来。
25、如果把眼前的看作，那画家的本领。
这位画家是指。
26、一阵，我就，雪白的衣裳。
27、风过了，我，地站在那儿。
蜻蜓，告诉我。
小鱼，告诉我……发挥想象，写一写：
露珠，告诉我。
蝴蝶，告诉我。
，。
28、五月，。
槐乡的，，似，一片。
有的槐花，远看；有的槐花，近看。
29、五月，。
槐乡的小姑娘变得，她们的衣襟上，发辫上，她们，哪里就会有。
小小子呢，衣裤的，手上拿的。
他们，不时，，，可真有。
30、五月，是，是。
31、本学期培养良好的学习习惯是和。
32、骆驼的睫毛有的作用，它的驼峰可以，又大又厚的脚掌可以，所以人们称骆驼是“”。
33、通过学习，我知道了水上飞机的兄弟很多，本领也很大，有的可以随时，参加；有的可以给航行中的船只；还有的能从海中汲水，去……
34、人造卫星地本领很大，它们有的可以，有的可以，还有的可以……
35、海底动物常常在，只是我们听不到而已。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像，有的像，有的像，有的像
……
请你再模仿课文写一句：有的像，有的像。
36、海底有，也有。
这里富含、、和
，还有陆地上蕴藏量很少的。
海底真是个、的世界。