副本学生基本信息表

副本复件河北省中小学学籍管理系统学生基本信息模板表

身份证件号户口性质 130630200009256130 非农业户口 130630200104055011 农业户口 13063020011018002x 非农业户口 130630199901250033 农业户口农业户口 130630200110160010 农业户口 130630200111150025 农业户口 130630200108180039 非农业户口 130630200109200011 农业户口 130630200112040047 非农业户口农业户口
籍贯河北省保定市涞源县河北省保定市涞源县河北省保定市涞源县河北省保定市涞源县河北省保定市涞源县河北省保定市涞源县河北省保定市涞源县河北省保定市涞源县河北省保定市涞源县涞源县丰乐村涞源县北屯村
民族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族汉族
出生地行政区划代码 130630000000 130630000000 130630000000 130630000000 130630000000 130630100208 130630100208 130630100209 130630100200 130630100224 130630110221
国籍/地区中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国中国

2022年广州城市理工学院计算机科学与技术专业《数据库原理》科目期末试卷A(有答案)

2022年广州城市理工学院计算机科学与技术专业《数据库原理》科目期末试卷A（有答案）一、填空题1、安全性控制的一般方法有____________、____________、____________、和____________视图的保护五级安全措施。

2、关系代数运算中，基本的运算是______________、______________、______________、______________和______________。

3、数据的安全性是指____________。

4、在SQL Server 2000中，新建了一个SQL Server身份验证模式的登录账户LOG，现希望LOG在数据库服务器上具有全部的操作权限，下述语句是为LOG授权的语句，请补全该语句。

EXEC sp_addsrvrolemember‘LOG’，_____；5、事务故障、系统故障的恢复是由______完成的，介质故障是由______完成的。

6、设在SQL Server 2000环境下，对“销售数据库”进行的备份操作序列如下图所示。

①出现故障后，为尽可能减少数据丢失，需要利用备份数据进行恢复。

首先应该进行的恢复操作是恢复_____，第二个应该进行的恢复操作是恢复_____。

②假设这些备份操作均是在BK设备上完成的，并且该备份设备只用于这些备份操作，请补全下述恢复数据库完全备份的语句RESTORE_____FROM BKWITH FILE＝1，_____；7、SQL语言的数据定义功能包括______、______、______和______。

8、关系规范化的目的是______。

9、在数据库系统封锁协议中，一级协议：“事务在修改数据A前必须先对其加X锁，直到事务结束才释放X锁”，该协议可以防止______；二级协议是在一级协议的基础上加上“事务T在读数据R之前必须先对其加S锁，读完后即可释放S锁”，该协议可以防止______；三级协议是在一级协议的基础上加上“事务T在读数据R之前必须先对其加S锁，直到事务结束后才释放S锁”，该协议可以防止______。

学生入学信息登记表模板

学生入学信息登记表模板一、基本信息1. 姓名：填写学生姓名，请务必准确无误2. 性别：学生性别3. 年龄：学生实际年龄4. 出生日期：学生出生日期，请填写公历日期5. 民族：学生所属民族6. 籍贯：学生籍贯所在地7. 家庭住址：学生当前居住地址二、学籍信息1. 学校名称：学生所在学校名称2. 专业：学生所读专业名称3. 学制：学生就读学制，如：三年、四年等4. 学历：学生当前学历，如：高中、初中、小学等5. 班级：学生所在班级三、家庭信息1. 家长姓名：学生家长姓名，如父亲或母亲2. 家长职业：学生家长职业，如工人、农民、教师等3. 家庭人口数：包括学生在内家庭人口数4. 家庭经济状况：学生家庭经济状况评分，如一般、较好、贫困等5. 家庭联系方式：包括电话号码、微信号、QQ号等联系方式四、健康状况请学生及家长如实填写以下内容，学校将对学生的健康状况进行评估。

1. 是否有慢性疾病或传染性疾病：请填写“是”或“否”，如有请说明疾病名称。

2. 是否做过重大手术：请填写“是”或“否”，如有请说明手术名称和手术时间。

3. 是否适合剧烈运动：请根据学生的实际情况选择“适合”、“不适合”或“无影响”。

4. 是否过敏体质：请填写“是”或“否”，如有过敏史请注明过敏原。

五、其他信息请学生及家长补充以下信息：1. 学生特长：如文艺、体育、科技等特长。

2. 学生爱好：如阅读、运动、旅游等爱好。

3. 对学校的建议或意见：请填写对学生学校教育、管理等方面的建议或意见。

4. 其他需要说明的事项：请填写与此表格相关的其他信息。

此表格为基本登记信息，如有特殊情况请及时与学校联系。

谢谢您的配合！。

学生基本信息表填表说明

学生基本信息表填表说明一、学生基本信息1.姓名：填写学籍名。

（与户口名不一致，建籍后再考虑。

）2.身份证号照户籍卡填写，没有的填“无”。

3.出生日期应与身份证号推出的相一致。

4.籍贯：籍贯填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地），如相公的可填“沂河新区相公”，外省市的可填“×省×市×县（区）×乡（镇、街道）”。

5.现住址：具体到村庄或×××小区。

本市的，如临沂市×县（区）×乡（镇、街道）×村（小区）；市外的，如×省×市×县（区）×乡（镇、街道）×村（小区）。

6.户口所在地：本市的填：×县（区）×派出所，外市的如×省（市、自治区）×县（区）×派出所。

二、监护人信息1.监护人姓名一定按照户口本上的填写，有工作单位的就填工作单位，没有的可填“务农”、“经商”、“打工”等。

2.联系地址可填×区×乡（镇、街道）×村（小区）。

3.监护人联系电话填最常用的手机号，身份证号是18位。

三、入学信息1.原学校：小学毕业学校，是村小的写村小，是中小的写中小，具体到班级。

2.来源地区：户口所在地，具体到乡镇或街道。

本市的，从县、区开始填；市外的，从省开始填。

3.毕业证号一般在小学毕业证左半部分的最下方。

4.全国学籍号：本区毕业的，知道的就填，不知道的可不填。

外县区毕业的，必填，可咨询原学校老师。

（全国学籍号大多以G开头，也有以L开头的。

）四、其他学籍信息1.血型：知道的可填上。

2.健康状况：A健康或良好B一般或较弱C有慢性病D有生理缺陷。

3.港澳台侨、独生子女、流动人口、接受资助等项填“是”或“否”。

如果接受资助，要填上接受资助的起止年份。

学生基础信息表格

学生基础信息表格
学生信息概要
学生姓名学号年级学院专业
张三001 大一计算机科学软件工程专业
李四002 大一商学院国际经济与贸易专业
王五003 大二人文学院英语专业
学生详细信息
张三
学号：001
年级：大一
学院：计算机科学
专业：软件工程专业
李四
学号：002
年级：大一
学院：商学院
专业：国际经济与贸易专业
王五
学号：003
年级：大二
学院：人文学院
专业：英语专业
学生基本信息描述
张三
张三是计算机科学学院软件工程专业的大一学生，学号为001。

他对计算机编程非常感兴趣，热衷于学习与探索新的技术。

张三是一个很聪明、勤奋的学生，他拥有很好的团队合作精神和解决问题的能力。

李四
李四是商学院国际经济与贸易专业的大一学生，学号为002。

他对国际贸易和商业活动充满了兴趣，希望能够在将来成为一名优秀的国际商务人士。

李四是一个积极阳光的学生，善于沟通和交流。

王五
王五是人文学院英语专业的大二学生，学号为003。

她对英语语言和文化具有浓厚的兴趣，希望将来能够成为一名翻译或教师。

王五是一个细心、自律的学生，她拥有良好的语言表达能力和阅读理解能力。

结语
以上是三位学生的基础信息表格和对他们的简要描述。

通过这些信息，我们可以了解到学生们的姓名、学号、年级、学院和专业等基本信息，以及他们对所在学院和专业的兴趣和期望。

这些信息可以帮助我们更全面地了解学生，为他们提供更好的学习和发展支持。

以上文档已采用Markdown文本格式输出，方便阅读和编辑。

《数据库系统概论》各章复习试题及答案---副本

数据库系统概论复习资料：第一章：一、选择题：1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中，数据独立性最高的是阶段。

A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理【答案：】A2．数据库的概念模型独立于。

A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界【答案：】A3．数据库的基本特点是。

A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制【答案：】B4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。

A．数据库系统B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构【答案：】B5．数据库中存储的是。

A．数据 B．数据模型C．数据以及数据之间的联系 D．信息【答案：】C6. 数据库中，数据的物理独立性是指。

A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立【答案：】C7. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指。

A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合【答案：】D8.数据库系统的核心是。

A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具【答案：】B9. 下述关于数据库系统的正确叙述是。

A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据【答案：】A10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和②。

学生详细信息登记表

学生详细信息登记表
1. 学生基本信息：
姓名，记录学生的全名。

性别，指明学生的性别，通常有男、女、其他等选项。

出生日期，记录学生的出生年月日。

年龄，根据出生日期计算得出学生的年龄。

联系电话，学生或家长的联系电话。

家庭地址，学生的家庭住址。

2. 学籍信息：
学校名称，学生所在的学校名称。

班级，学生所在的班级或年级。

学号，学生在学校内的唯一标识号码。

入学日期，学生进入该学校的日期。

就读年级，学生当前所在的年级。

3. 家庭背景信息：
父母姓名，学生的父母或监护人的姓名。

父母联系电话，父母或监护人的联系电话。

家庭成员，记录学生家庭中的其他成员，如兄弟姐妹等。

4. 健康信息：
身体状况，记录学生的身体状况，如健康、有特殊需求等。

过敏史，记录学生是否有过敏史或对某些物质过敏。

紧急联系人，学校在紧急情况下联系的紧急联系人姓名和电
话。

5. 学业信息：
上学年度成绩，记录学生上一个学年度的成绩情况。

课程选择，学生当前选择的课程或学科。

6. 其他信息：
兴趣爱好，记录学生的兴趣爱好，如音乐、运动等。

社会活动，学生参与的社会活动或组织。

以上仅是一个示例，实际的学生详细信息登记表可以根据需要进行调整和扩展。

这样的登记表有助于学校或教育机构更好地了解学生，为他们提供更好的教育和支持。

副本13大赛成绩表汇总1

密山市第十届中小学（学前）教师课堂教学（基本功）大赛获奖名单
姓名张海燕王力李哓欣李海莹石罗庚刘洪印李春红孟体峰范洪国刘万波李凤舞赵爽娄培营罗荣辉边艳敏王莘宋美丽董萍崔先梅林英兰赵孔满田明星王宇驰张琳琳王文春刘娟姜微刘晓霞王燕张黎黎马玉梅姜越迟嫦鹤关鑫张秀乔孙雨齐王娟王国燕李宏博于爽白艳丽高桂珠宋春莲黄艳孙世才张科望刘晶波金丽伟田雪玲段亚娟单位学科黑台幼儿园健康逸夫小学音乐二人班小学音乐知一中学音乐第一中学体育第四中学体育逸夫小学体育实验小学体育第一中学数学第一中学物理第一中学化学第一中学语文第一中学地理第一中学历史第一中学英语职教中心工美职教中心计算机朝小英语汉语朝中朝文朝中第一中学德育活动课第一中学德育活动课连珠山小学美术实验幼儿园科学富源幼儿园语言蓝天幼儿园社会黑台幼儿园科学连珠山幼儿园健康黑台幼儿园健康蓝天幼儿园科学富源幼儿园科学承紫河幼儿园艺术（音乐）二人班幼儿园艺术（美术）当壁镇幼儿园社会当壁镇幼儿园语言连珠山幼儿园语言二人班幼儿园科学黑台幼儿园语言二人班幼儿园语言承紫河幼儿园语言铁路小学语文逸夫小学语文白鱼湾小学语文实验小学语文黑台小学语文柳毛小学语文实验小学语文第二中学小学部语文承紫河小学语文白鱼湾小学语文等级二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等姓名刘婷李家红李艳春李艳玲冯可鑫刘士臣宋玉石吕明霞姜福红吴红云韩丹姜茂丽高春梅杨长江滕红玉张薇安晓静王慧颖王龙梅白连香韩英华杨继波孙德河徐孝梅袁伟全张海燕陈亚男程慧何香兰刘志红王传平张晓丹杨坤徐忠芳徐冰马春晖年艳杰曹成杰杨保茹侯远萍徐翠华黄柏慧李文娇杨波马金秀司文白金丽姜爱霞闫红英房广华单位太平小学太平小学二人班小学二人班小学知一小学和平小学第七小学密山镇学校白鱼湾小学第二中学小学部承紫河小学密山镇学校黑台小学第七小学杨木小学当壁镇小学第二小学连珠山小学连珠山小学和平小学和平小学当壁镇小学黑台小学第七小学第二小学第二小学承紫河小学密山镇学校实验中学柳毛中学第五中学太平中学裴德中学兴凯中学承紫河中学密山镇学校杨木中学密山镇学校兴凯中学第二中学第二中学杨木中学太平中学第二中学和平中学第三中学第二中学实验中学第二中学兴凯中学学科语文语文语文数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学英语英语英语英语英语英语品德与社会技术科学品德与生活技术信息技术综合实践德育德育数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学语文语文语文语文语文语文语文英语英语英语英语英语等级三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等

学生基本情况查询表

学生基本情况查询表学生基本情况查询表是一种用于收集学生基本信息的工具。

它通常由学校、教育机构或招生部门使用，以收集学生的个人信息、学习情况、家庭背景等内容。

以下是一些常见的参考内容，供学校和教育机构在设计学生基本情况查询表时参考。

1. 学生个人信息- 姓名：学生的全名- 性别：男性、女性、其他- 出生日期：学生的出生年、月、日- 年龄：学生的年龄- 身份证号码：学生的身份证号码2. 家庭联系信息- 家庭住址：学生的家庭住址及详细地址- 联系电话：学生或家长的电话号码- 电子邮箱：学生或家长的电子邮箱地址3. 教育背景信息- 学校名称：学生所就读的学校的名称- 班级：学生所在的班级和年级- 入学年份：学生入学该学校的年份- 中考/高考成绩：学生参加的中学阶段的考试成绩- 各学科成绩：学生在各个学科的成绩情况4. 家庭背景信息- 父母姓名：学生的父母的全名- 父母职业：学生的父母的职业信息- 兄弟姐妹人数：学生的兄弟姐妹的个数- 家庭经济状况：学生家庭的经济状况，如家庭年收入、父母的职业等5. 学生特长和兴趣爱好- 特长：学生的特长领域，如音乐、体育、美术等- 兴趣爱好：学生的兴趣爱好，如读书、写作、摄影等6. 学生奖励和荣誉- 奖项：学生在学术或其他领域所获得的奖项- 荣誉称号：学生获得的特殊荣誉称号，如“优秀学生”等7. 学生健康情况- 身体状况：学生的身体健康情况，如是否患有某种疾病或需要特殊关注的健康问题- 过敏情况：学生是否有过敏史或对某些食物或物品过敏8. 其他补充信息- 学生自我评价：学生对自己的评价，如性格特点、学习态度等- 家长或学生的补充：家长或学生可以在此处提供其他补充信息，如家庭环境、学习困难等以上是学生基本情况查询表的一些参考内容。

根据具体的需求和情况，学校和教育机构可以对这些内容进行调整和修改，以满足其具体的信息收集要求。

同时，为了保护学生的隐私，学校和教育机构在使用学生基本情况查询表时应遵循相关的隐私保护政策，妥善处理学生的个人信息。

义务教育学生档案表格-概述说明以及解释

义务教育学生档案表格-范文模板及概述示例1:义务教育学生档案表格随着教育的普及和义务教育的推行，学校管理学生的档案成为一项非常重要的工作。

学生档案是学生学习情况和成长历程的记录，也是学校评价学生综合素质和教育教学质量的依据。

为了规范学生档案的管理和使用，学校普遍采用了义务教育学生档案表格。

义务教育学生档案表格是一种文件模板，用于记录学生的个人信息、学习成绩、奖惩情况等相关内容。

它通常包括以下几个部分：1. 个人信息：在这一部分，学生的基本信息被填写，包括姓名、性别、出生日期、民族等。

这些信息对于学校进行教育管理是非常重要的，可以方便学校了解学生的基本情况。

2. 学籍信息：这一部分主要记录学生的学籍信息，包括学号、入学时间、毕业时间等。

学校可以根据学籍信息对学生的学习过程进行跟踪管理，及时调整教学计划和教学资源。

3. 学习和考试成绩：这一部分是记录学生的学习成绩和考试成绩的重要依据。

学校可以根据学习和考试成绩对学生进行评价和分班，以便更好地满足学生的学习需求。

4. 奖惩情况：学生在学校的表现，无论是在学业上还是在品德上，都需要被记录下来。

学校通过记录学生的奖惩情况，既能够及时表彰和激励优秀学生，也能够对不良行为进行批评和教育。

义务教育学生档案表格的建立和管理，有助于促进学校教育管理的科学化和规范化。

通过完善档案表格的设计，并加强教师档案管理的培训，学校可以更好地了解学生的个性特点和学习需求，有针对性地制定教育教学计划。

同时，也方便了学校与学生、家长之间的沟通，为学生的全面发展提供了更好的保障。

在编写义务教育学生档案表格时，需要考虑到保护学生隐私的问题。

学校应该严格遵守信息保密的原则，确保档案信息的安全性和私密性。

此外，学生档案的使用也应该合法合规，不得用于其他非教育管理的用途。

总之，义务教育学生档案表格作为学校管理学生的重要工具，对于学生的教育管理和评价非常重要。

它可以有效地记录学生的学习情况和成长轨迹，为学校提供科学而全面的依据。

《现代礼仪》课程标准---副本

《现代礼仪》课程标准一、课程性质1.课程定位《现代礼仪》是中等职业学校的一门重要的公共课程，主要培养学生的通用职业能力，具体是根据学生的职业活动的特点，将礼仪与专业有机结合，提高学生的综合素质，它侧重于对外交际准则和行为规范的具体介绍和分析，重视理论与实际的结合，通过切实有效的礼仪教育，培养人们理解、宽容、谦逊、诚恳的待人态度，培养人们是非分明、推心置腹、与人为善、助人为乐的做人品行，培养人们庄重大方、热情友好、谈吐文雅、讲究礼貌的行为举止.在学生掌握基本理论的同时，特别强调动手能力与技能训练的培养，教学内容具有针对性、指导性、应用性，突出高职教育应用型的特点。

在巩固学生所掌握的现代交际礼仪的基本理论的基础上,通过实训，在实践中培养学生良好的行为规范,使学生在未来的工作中掌握各种礼仪与技巧,从而提高学生的综合素质，为学生毕业后能在企业顺利地适应工作打下坚实的基础。

2。

课程任务《现代礼仪》课程的任务和作用是，通过教师的系统讲授、示范操作与训练，使学生掌握礼仪的基本概念、常识、基本原理及方法技巧,为今后在商务活动中塑造良好形象、提高服务艺术，奠定坚实的基础。

二、职业活动1。

职业活动任何社会活动，任何职业都需要讲究礼仪作为基础。

以幼儿教师为例，礼仪可以满足教师自尊自爱心,还体现着幼儿园的管理水平和服务水平。

幼儿年龄特点决定他们向师性特别强,幼儿园教师的素质对孩子的成长起关键性的作用,而讲礼仪恰是幼儿教师所应具备的素质.教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。

教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现,都会给幼儿以潜移默化的作用影响，而幼儿也正是通过这一点来了解教师的思想,"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给幼儿做出表率,言教辅以身教，身教重于言教，幼儿受到影响，其不良的行为和习惯受到约束,得到修正。

2022年山西农业大学公共课《大学计算机基础》期末试卷A(有答案)

2022年山西农业大学公共课《大学计算机基础》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、下面关于二进制的运算中，错误的是（）A．10+01=11 B.11+01=111 C.11-01=10 D.10-01=012、十六进制数D3.6转换成二进制数是（）A. 11010011.011B. 11100011.110C. 11000011.110D. 11000011.0113、二进制数01101010等于十进制数（）A.106B.108C.110D.1124、下列数据中，最小数是（）A.(10111100)2B. (162)sC. (264)10D. (CD)165、计算机病毒的危害性表现在（）A.能造成计算机器件永久性失效B.影响程序的执行，破坏用户数据与程序C.不影响计算机的运行速度D.不影响计算机的运算结果，不必采取措施6、1Byte表示的二进制位数是（）A. 1B. 8C. 16D. 327、下列关于ROM的叙述中，不正确的是（）A. ROM中的信息能被CPU读取B. ROM主要用来存放计算机的基本输入输出程序C.不能随时对ROM改写D.一旦断电ROM中的信息会丢失8、可调出“Windows 7 安全”对话框的组合键是（）A.Ctrl+Alt+DelB.Ctrl+DelC.Alt+DelD.Ctrl+Shift9、下列有关Windows7快捷方式的叙述中，错误的是（）A.快捷方式可以在安装应用程序时自动产生B.快捷方式可以由用户自主创建C.快捷方式图标的左下角有一个回D.删除应用程序的快捷方式后，相应的应用程序也被删除10、在Windows 7中，目录结构采用（）A.树形结构B.线形结构C.层次结构D.网状结构11、在Windows 7的“剪贴板”操作中，“粘贴”命令的组合键是（）A.Ctrl+CB.Ctrl+XC.Ctrl+AD.Ctrl+V12、在Windows 7中，能弹出对话框的操作是（）A. 选择了带省略号的菜单项B. 选择了带向右三角形箭头的菜单项C. 选择了颜色变灰的菜单项D. 运行了与对话框对应的应用程序13、在Windows 7资源管理器中删除文件时，能存放到回收站的是（）A.按“Shift+Del”键删除的文件B.从优盘中删除的文件C.从软盘中删除的文件D.从硬盘中删除的文件14、在Word编辑状态下，可以同时显示“水平标尺”和“垂直标尺”的视图方式是（）A.普通视图B.全屏显示，C.大纲视图D.页面视图15、在Word2010中，下列不能打印当前文档的操作是（）A、选择“常用”菜单的“打印”按钮B、选择“文件”菜单的“打印”选项C、选择“文件”菜单的“打印设置”选项D、选择“文件”菜单的“打印预览”选项16、在Word 2010中，若删除分节符，可将插入点置于分节符处，然后按（）A. Esc键B.Tab键C.回车键D.Del键17、在Word 2010中显示效果与打印效果完全一致的视图方式是（）A.普通视图B.大纲视图C.页面视图D.Web版式视图18、在Word中，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式（）A. 一定是普通视图方式B. 一定是页面视图方式C. 一定是普通视图方式或页面视图方式D. 一定是大纲视图方式19、在Word窗口的“插入”菜单中不包括（）A.“符号”命令B.“表格”命令C.“脚注和尾注”命令D.“日期和时间”命令20、在Excel 2010工作表中，如图所示的数据，在A4单元格中输人公式“=SUM(A1：A3）/AVERAGE(A1，A2，A3)”，则（）A4 B.3 C.2 D.121、在Excel 2010高级筛选中，条件区域的两个条件写在同一行，说明它们之间是（）A “与”的关系B “非”的关系C “或”的关系D “异或”的关系22、在Excel 2010中，用于求一个数值在某一区域内排名的函数是（）A.IFB.RANKC.MAXD.VLOOKUP23、在Excel 2010中.以下区域表示正确的是（）A.A1-A5B.Al；A12C.(A1>A5)D.sheet1！A1.A1224、在Excel 2010默认状态下，若当前单元格地址为F5，按Enter键后当前单元格地址为（）AF6 BG5 CE5 D F425、在Excel 2010中，一个工作簿最多可包含工作表数是（）A.3个B.16个C.255个D.256个26、在PowerPoint 2010中，切换幻灯片时添加声音，应选择（）A.“幻灯片放映”菜单B.“工具”菜单C.“插入”菜单D.“编辑”菜单27、在编辑演示文稿的文本标题时，可改变标题级别的视图是（）A.备注页视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.大纲视图28、下列有关计算机病毒的叙述中，正确的是（）A.严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施B.计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，会使计算机系统不能正常运转C.只要不上网，计算机就不会感染病毒D.计算机病毒只破坏内存中的程序和数据29、网络的覆盖范围，计算机网络可分为（）A.交换网和广播网B.服务器和客户机C.通信子网和资源子网D.局域网、城域网和广域网30、下列合法的IP地址是（）A.256.196.112.158B.202.196.112.50C.202：120：96：123D.202；196；16；8二、填空题31、在Windows 7中，若要把一幅自己拍摄的_____选项。

实验报告一 Windows与Office的基本操作 - 副本

姓名：ＸＸＸ班级：0000000学号：00 成绩：课程名称：计算机应用基础指导教师：周晶实验日期：2016-09~10实验报告Windows与Office的基本操作一、实验目的：1.熟练掌握Windows7操作系统的常用操作。

2.熟练掌握Word 2010的常用操作，并能初步掌握文档的建立、修改、布局与排版等应用技能。

3.熟练掌握Excel 2010的常用操作，并能初步掌握文档的建立、修改、公式计算与图表等应用技能。

4.熟练掌握PowerPoint 2010的常用操作，并能初步掌握文档的建立、修改、布局与效果等应用技能。

5.基本掌握Office的综合应用能力与相应联系。

二、实验环境：●中文Windows 7操作系统；●中文Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010应用软件。

三、实验内容：(实验结果已提交)1. 实验01（Windows的基本操作）。

2. 实验02（Word的基本操作和应用）。

3. 实验03（Excel的基本操作和应用）。

4. 实验04（PowerPoint的基本操作和应用）四、实验总结：大学计算机基础这门课是一门基础应用类课程，目的是让我们了解计算机硬件组成，简单的运行原理，以及各类常用软件的使用。

但通过这几周的学习,本来以为会很简单的几个实验却花费了我们大量的时间，名且发现了很多问题，我才知道这门课程并不像我们想象的那么简单单学到的知识恰恰和难度成正比，这几个姓名：ＸＸＸ班级：0000000学号：00 成绩：课程名称：计算机应用基础指导教师：周晶实验日期：2016-09~10 实验着实让我受益匪浅。

在做windows的基本操作时，由于在高中学习中已做过几次，完成地很快，到了做Word的基本操作和应用以及Excel的基本操作和应用时，因为平时从来不用这几个软件，对照书上的提示花费大量的时间才完成。

但通过一步步的实践操作让我深刻了解了Word和Excel的用法以及它们的用途。

学籍档案》(正、副本)填写的说明

《上海市中等职业学校学生学籍档案》（正、副本）填写的说明一、学籍档案的说明学生学籍档案（正本）是学生毕业后，移交学生工作单位或职业介绍所的学生档案材料，学生学籍档案（副本）是学生毕业后，学校档案室保存的学生学习过程的档案资料。

学生学籍档案（正、副本）由班主任负责填写，不准交由其他人员填写并一律使用黑色水笔（不合格成绩用红色笔除外）。

二、封面1、专业（正、副本）：按学校规定的完整专业全称填写。

专业全称：应用化工、化学工程与工艺、化学工艺、环境监测技术、机电技术应用、计算机及应用、电子技术应用、数控技术应用、现代物流、旅游服务与管理、电子商务、会计、商务英语等；2、班级（正、副本）：按教务处规定的班级名称填写。

如：131机电01班、131化工02班、131物流02班等；3、学号（正、副本）：按教务处规定的学生学号（14位数）填写。

如20130601000316，前四位为入学年份，第五至十位为专业代码，第十一至十二位为该专业入学时的班级数序号，第十三至十四位为该生入学时班级内的序号，学生学号在校学习期间保持不变。

4、入学日期：填写入学的年份+月份。

如“2013-09”三、基本信息按照要求每一格内均需填写，照片以一寸证件照。

如出现填写栏内无内容填写，请填写“／”。

四、学业情况举例说明，一学生为2013级学生，第一学年第一学期该学生的考试、考查课程共7门（含劳动课）。

1、课程名称：按照教务处下发的课表中的课程名称填写。

2、第╳学期成绩●如某学生课程考试、考查结果全部通过，则学籍档案（正、副本）内按该生考试、考查的成绩实际填写（100分制）；●如某学生有某课程考试、考查出现不合格，“学籍档案（副本）”中，该学生该课程成绩登记空格内填写“／”，在“／”左方用红色笔填写该课程的百分制成绩，等该生补考合格或重修合格后，在“／”右方用黑色笔填写上“及格”字；学籍档案（正本）中该课程成绩暂不填写，等该生补考合格或重修合格后，在该课程成绩栏中用黑色水笔填写“60”。

2024版安顺市银河学校招生登记表

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THANKS
感谢观看
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联系电话
请填写学生家长或监护人的联系电话，确保能够随时联系到相关人员。
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Hale Waihona Puke 联系电话应包括区号、电话号码和手机号码，以便学校能够及时与家长或监护人取得联系。
若家长或监护人有多个联系电话，可一并填写在备注栏中。
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家庭情况
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家庭成员及关系
父亲姓名及与申请人关系
生活中的各种挑战。
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其他需要说明的事项
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是否有特殊需求或要求
特殊饮食要求
住宿要求
学习辅导要求
交通接送要求
如宗教饮食禁忌、过敏食物等。
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如是否需要安排住宿、住宿条件等。
如是否需要课后辅导、特殊学科辅导等。
如是否需要学校提供交通接送服务。
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是否愿意服从调剂安排
是否愿意接受学校根据招生情况进行的专业或班级调剂。
是否愿意在服从调剂安排后，遵守学校的相关规定和管理。
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其他需要补充说明的内容
特长或兴趣爱好
如音乐、体育、艺术等方面的特长或兴趣爱好。
社会实践经历
如参加过的社会活动、志愿服务等。
获奖情况
如获得过的奖项、荣誉等。
安顺市银河学校招生登记表
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目录
2024/1/30
• 登记表基本信息 • 家庭情况 • 学习经历与成绩 • 特长与兴趣爱好 • 招生意向与期望 • 其他需要说明的事项

单元3 WPS表格制作模块

工作表的选择
⑶ 选择多张相邻工作表：需要先单击选择第一张工作表标签，随后按住<Shift>键，单击选择最后一张工作表标签。
（4）选择所有工作表：右键单击任意工作表标签，在弹出的菜单中选择“选定全部工作表”，即可选中工作薄中的全部工作表。
任务3.1 学生基本信息表制作
3.1.2 工作表的操作
单元3 WPS表格处理模块
目录
任务3.1 学生基本信息表制作任务3.3 学生成绩数据分析
任务3.2 学生成绩数据处理任务3.4 学生成绩数据图表化展示
任务3.1 学生基本信息表制作
任务3.1 学生基本信息表制作
3.1.1 工作簿的创建与保存
用户首先需要新建一个空白表格，并将表格保存到指定位置，方便后续对表格进行编辑、输出等操作。
如果要取消冻结，切换到“视图”选项卡，在窗口选项组中单击“冻结窗格”按钮，从下拉菜单中选择“取消冻结窗格”即可。
窗口拆分
任务3.1 学生基本信息表制作
3.1.5 窗口冻结与拆分
有时需要数据表格过多过长，不便查看与对比，此时可以使用 WPS表格“拆分窗口”功能。它可以将当前工作表窗口拆分为最多四个可设置大小的区域。
套用表格格式
任务3.1 学生基本信息表制作
3.1.4 格式设置
选择要设置的区域，单击“开始”选项卡中的 “表格样式”，再单击色系，选择需要的表格样式，最后单击“确定”。若无所需的表格样式，单击 “新建表格样式”。
窗口冻结
任务3.1 学生基本信息表制作
3.1.5 窗口冻结与拆分
若需要冻结表格中第1、2行，将光标放到 A3单元格，单击菜单栏的“视图”→“冻结窗口”→“冻结至第2行”。

2024年定本：学校与家长关于学生应急事件处理合同

专业合同封面COUNTRACT COVER20XXP ERSONAL甲方：XXX乙方：XXX2024年定本：学校与家长关于学生应急事件处理合同本合同目录一览1. 合同主体及定义1.1 学校1.2 家长1.3 学生1.4 应急事件2. 合同目的3. 应急事件的报告与通知3.1 学校发现应急事件的通知3.2 家长发现应急事件的通知3.3 通知的方式和时间要求4. 应急事件的处理4.1 学校的应急处理措施4.2 家长的应急处理措施4.3 学生的应急处理指导5. 信息共享与沟通5.1 学校的信息提供5.2 家长的信息提供5.3 沟通机制的建立6. 应急事件的记录与归档6.1 学校的记录与归档6.2 家长的记录与归档7. 保密条款7.1 保密信息的定义7.2 保密义务的履行7.3 保密期限8. 合同的变更与解除8.1 变更条件8.2 解除条件9. 违约责任9.1 学校违约责任9.2 家长违约责任9.3 学生违约责任10. 争议解决10.1 协商解决10.2 调解解决10.3 法律途径解决11. 适用法律12. 合同的生效、终止与失效12.1 生效条件12.2 终止条件12.3 失效条件13. 其他条款13.1 通知与送达13.2 合同的副本13.3 合同的修订14. 附录14.1 应急事件处理流程图14.2 联系方式第一部分：合同如下：1. 合同主体及定义1.1 学校1.1.1 本合同所指学校，是指位于市的中学，具有独立的法人资格，营业执照编号为。

1.2 家长1.2.1 本合同所指家长，是指学生的法定监护人，具有完全民事行为能力。

1.3 学生1.3.1 本合同所指学生，是指在学校就读的在校学生，包括小学、初中、高中各个年级的学生。

1.4 应急事件1.4.1 本合同所指应急事件，是指在学校发生的，影响学生人身安全、财产安全的事件，包括但不限于火灾、地震、食物中毒、意外伤害等。

2. 合同目的2.1 本合同的目的是为了明确学校和家长在学生应急事件处理中的权利和义务，确保学生在应急事件中的人身安全和财产安全，促进学校和家长之间的合作与沟通。

背调基本信息收集表(店长版本)

第 2 页，共 2 页
*员工号 (Employee ID) *年薪或月薪 (Salary Package) *就职时间 (Dates Employed) 实习或试用期时间(Internship or period of probation)
注：是否有实习、试用，如有请在备注中提供完整 Note: If there is internship or period of probation, please give a description of it in the remarks column.
从(From) 至(To)
年(Year) 年(Year)
月(Month) 月(Month)
*公司电话 (Business Number of Employer) 请推荐至少三位证明人，且注明证明人是否在职，并确保联系方式有效 (Please provide valid contact details of at least three referees) *人事部联系人 (HR contact) *直属上级姓名 (Name of Line Manager)
注：是否为签订劳动合同的公司，如有特殊情况请在右侧说明，（如派遣公司、代理公司等情况）Note: please write out the name of company which you sign the labor contract with, if you are sent by a dispatched company or corporate agent, please explain at the right table.
*直属上级电话 (Tel No. of Line Manager) *直属上级邮箱 (Email of Line Manager)

2022年南昌工程学院计算机应用技术专业《数据库概论》科目期末试卷B(有答案)

2022年南昌工程学院计算机应用技术专业《数据库概论》科目期末试卷B（有答案）一、填空题1、在SQL Server 2000中，某数据库用户User在此数据库中具有对T 表数据的查询和更改权限。

现要收回User对T表的数据更改权，下述是实现该功能的语句，请补全语句。

_____UPDATE ON T FROM User；2、数据模型是由______________、______________和______________三部分组成。

3、DBMS的完整性控制机制应具备三个功能：定义功能，即______；检查功能，即______；最后若发现用户的操作请求使数据违背了完整性约束条件，则采取一定的动作来保证数据的完整性。

4、数据的安全性是指____________。

5、如图所示的关系R的候选码为；R中的函数依赖有；R属于范式。

一个关系R6、如果多个事务依次执行，则称事务是执行______；如果利用分时的方法，同时处理多个事务，则称事务是执行______。

7、某事务从账户A转出资金并向账户B转入资金，此操作要么全做，要么全不做，为了保证该操作的完整，需要利用到事务性质中的_____性。

8、关系系统的查询优化既是关系数据库管理系统实现的关键技术，又是关系系统的优点。

因为，用户只要提出______，不必指出 ______。

9、数据库恢复是将数据库从______状态恢复到______的功能。

10、数据仓库主要是供决策分析用的______，所涉及的数据操作主要是______，一般情况下不进行。

二、判断题11、可以用UNION将两个查询结果合并为一个查询结果。

（）12、在数据表中，空值表示不确定。

（）13、在数据库恢复中，对已完成的事务进行撤销处理。

（）14、在一个关系模型中，不同关系模式之间的联系是通过公共属性来实现的。

（）15、数据模型的核心构成要素是数据结构。

（）16、在SELECT语句中，需要对分组情况满足的条件进行判断时，应使用WHERE子句。

2022年北华大学计算机科学与技术专业《数据库原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年北华大学计算机科学与技术专业《数据库原理》科目期末试卷B（有答案）一、填空题1、有两种基本类型的锁，它们是______和______。

2、数据仓库创建后，首先从______中抽取所需要的数据到数据准备区，在数据准备区中经过净化处理______，再加载到数据仓库中，最后根据用户的需求将数据发布到______。

3、____________、____________、____________和是计算机系统中的三类安全性。

4、在关系数据库的规范化理论中，在执行“分解”时，必须遵守规范化原则：保持原有的依赖关系和______。

5、在SQL Server 2000中，新建了一个SQL Server身份验证模式的登录账户LOG，现希望LOG在数据库服务器上具有全部的操作权限，下述语句是为LOG授权的语句，请补全该语句。

EXEC sp_addsrvrolemember‘LOG’，_____；6、关系规范化的目的是______。

7、在设计局部E-R图时，由于各个子系统分别有不同的应用，而且往往是由不同的设计人员设计，所以各个局部E-R图之间难免有不一致的地方，称为冲突。

这些冲突主要有______、______和______3类。

8、使某个事务永远处于等待状态，得不到执行的现象称为______。

有两个或两个以上的事务处于等待状态，每个事务都在等待其中另一个事务解除封锁，它才能继续下去，结果任何一个事务都无法执行，这种现象称为______。

9、采用关系模型的逻辑结构设计的任务是将E-R图转换成一组______，并进行______处理。

10、数据库系统是利用存储在外存上其他地方的______来重建被破坏的数据库。

方法主要有两种：______和______。

二、判断题11、有出现并发操作时，才有可能出现死锁。

（）12、在数据库恢复中，对已完成的事务进行撤销处理。

（）13、有两个关系R和S，分别包含15个和10个元组，则在R∪S、R－S、R∩S中可能出现的一种元组数目情况是18、7、7（）14、在SELECT语句中，需要对分组情况满足的条件进行判断时，应使用WHERE子句。