信息技术-信息安全 --园丁杯专用
郑州大学学生学科竞赛科技创新名录
2012年我校学生学科竞赛科技创新名录“诺基亚青年创意创业计划大赛全国金奖；河南青年创业吧优秀创业团队；全国大学生英语竞赛；全国高校环保科技创意设计大赛；淘汰消耗臭氧层物质技术创新专项比赛；"认证杯"数学中国数学建模网络挑战赛；“新奥杯”第二届能源集成解决方案设计大赛；全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛；“凯盛开能”杯全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛；“中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛；全国节能减排大赛。
高教杯全国大学生数学建模竞赛河南省机器人大赛。
中国大学生物联网创新创业大赛“学会杯”中国大学生数学建模秋季赛信息技术大赛。
中国机器人大赛暨RoboCup公开赛中国创新创业大赛。
联想创意营销大赛。
“益体网”河南大学生就业创业见习大赛光华创业精神大赛河南省程序设计大赛中国机器人大赛暨RoboCup公开赛美新杯全国MEMS传感器应用大赛全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛西部赛区三等奖。
河南省“园丁杯”桥牌锦标赛全国青少年荷球锦标赛全“青春使命”全国大学生社会实践“益暖中华”谷歌杯第五届中国大学生公益创意大赛“大河.联通沃派”河南省高校创业大赛河南省大学生“华光”体育活动河南省华光杯篮球比赛CUBA河南赛区预选赛中华人民共和国全国大学生运动会全国大学生化学实验邀请赛“创新杯”第五届全国未来飞行器设计大赛全国青少年历史遗产知识大赛挑战杯中国大学生创业计划竞赛CCTV“希望之星”英语风采大赛河南赛区决赛河南人民广播电台主办的《用挫折书写成功》英语演讲比赛亚洲国际舞蹈（中国地区）公开赛暨第四届中国·枣庄旅游城市体育舞蹈公开赛“之江饭店杯”第十四届全国旅游城市国标舞公开赛全国啦啦操竞赛全国健身操大赛总决赛全国荷球锦标赛国际标准舞全国公开赛暨河南省第二十一届国际标准舞锦标赛全国舞蹈公开赛“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛全国总决赛The ACM-ICPCAisa Regional Contest Jinhua SiteThe Fifth Henan Province Programming Contest Asia Provincial-National Contests国际标准舞全国公开赛全国大学生信息安全竞赛全国信息技术应用水平大赛，PCB设计本科及以上组“我与语言文字规范标准”征文活动全国大学生文学作品大赛全国散文作家论坛征文比赛中国国际动漫节cos-play超级盛典河南分赛联想idea精英汇创意营销大赛国际动漫节cos-play大赛全国最佳创意奖“世纪金榜杯”感恩书信大赛全国大学生混凝土材料设计大赛“建达杯”河南省第一届结构模型设计大赛International Contest of Applications in Nano-Micro Technology(国际大学生物联网创新创业大赛)。
关于南昌市第八届“园丁杯”笔试内容与形式的说明
关于南昌市第八届“园丁杯”笔试内容与形式的说明笔试分“学科专业知识和基本理论”和“作业设计（活动设计）”两场考试。
均采取开卷考试的方式；“学科专业知识和基本理论”，考试时间180分钟，满分100分。
“作业设计或活动设计”，考试时间150分钟，满分100分。
一、南昌市第八届“园丁杯”“学科专业知识和基本理论”竞赛笔试试卷类别的说明：1.第一类试卷涉及的有三个学段， 24个学科：高中组：思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、通用技术十个学科初中组：思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理九个学科小学组：思想品德与生活（社会）、语文、数学、英语、科学（自然）五个学科。
2.第二类试卷涉及的有三个学段，12个学科：高中组：体育、音乐、美术、信息技术共四个学科。
初中组：体育、音乐、美术、信息技术共四个学科。
小学组：体育、音乐、美术、信息技术共四个学科。
3.第三类试卷涉及的有四个学段，7个学科：高中组：心理健康、研究性学习共三个学科。
初中组：心理健康、研究性学习共二个学科。
小学组：心理健康、研究性学习共二个学科。
学前教育组：4.第四类试卷涉及的有职高组语文、数学、英语三科与职高的两大块专业。
说明：特殊教育组的所有学科的笔试均使用小学相应学科的笔试试卷。
试卷基本格式：命题方向的说明【第一部分】学科专业知识（满分值30分）1. 高中组：思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、通用技术十个学科参照相应学科的高考题型及难度；2. 初中组：思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理九个学科参照相应学科的中考题型及难度；3.小学组：语文、数学、英语三个学科参照小学学业水平考试题型及难度4.小学组：思品、科学（自然）二个学科根据学段、学科命制相应的学科专业知识的问题参照招聘教师的笔试考试相应的试题题型及难度5.各学科的体育、音乐、美术、信息技术根据学段、学科命制相应的学科专业知识的问题参照招聘教师的笔试考试相应的试题题型及难度6.学前教育命制幼儿教育专业知识的问题参照招聘教师的笔试考试相应的试题题型及难度7. 心理健康(不分学段), 命制相应的学科专业知识的问题参照招聘教师的笔试考试相应的试题题型及难度8.研究性学习学科(不分学段)，命制中小学研究性学习教育教师必备的专业知识的问题参照招聘教师的笔试考试相应的试题题型及难度9.职高语、数、英三个学科参照相应学科的高中学业水平考试题型及难度10.职高的计算机专业和其他专业课命制相应的学科专业知识的问题参照相应学科的高中学业水平考试题型及难度【第二部分】学科基本理论（满分值30分）1. 第一、第二类试卷的命题内容： 2011年版课程标准内容及相应学科的教学基本理论2. 第三类试卷：（1）心理健康学科（不分学段）的命题内容：心理学的基本理论和心理健康教育的先进理念（2）研究性学习学科(不分学段）的命题内容：研究性学习的教育理念、策略或案例分析。
信息管理与信息系统专业主要学术竞赛介绍
信息管理与信息系统专业是一个涉及信息技术、信息管理和计算机科学等领域的学科专业。
在这个专业中，学生需要具备扎实的计算机基础知识，具备信息管理和信息系统的理论和实践能力。
为了提高学生的学术能力和促进学科发展，学术竞赛成为了一个重要的学术活动。
下面就来介绍一些常见的信息管理与信息系统专业的学术竞赛。
1. ACM国际大学生程序设计竞赛ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM-ICPC）是由国际大学生程序设计竞赛组织（ICPC）主办的一项全球性的大学生程序设计比赛。
这个比赛是世界顶级的计算机科学竞赛之一，也是信息管理与信息系统专业的学生们展示自己计算机编程能力的舞台。
ACM-ICPC注重团队合作和创新思维，参与者需要在规定时间内解决一系列计算机编程问题。
2. 数字媒体技术创新应用大赛数字媒体技术创新应用大赛是由我国传媒大学主办的国际性比赛。
这个比赛旨在推动数字媒体技术的发展和创新应用，培养学生的创新能力和团队合作意识。
信息管理与信息系统专业的学生可以通过这个比赛展示自己的数字媒体技术应用能力，促进学科理论与实践相结合。
3. 全国大学生信息管理与信息系统设计大赛全国大学生信息管理与信息系统设计大赛是由我国高校信息管理与信息系统专业教育指导委员会主办的一项重要学术竞赛。
这个比赛旨在展示信息管理与信息系统专业学生的综合能力和创新意识，促进专业技术的发展和交流。
参与这个比赛的学生需要设计和完成一个真实的信息管理系统，涵盖需求调研、系统设计、开发实施等多个环节，要求学生对所学知识进行综合运用。
4. 全国大学生信息安全竞赛全国大学生信息安全竞赛是由我国计算机学会主办的一项重要竞赛。
信息安全是信息管理与信息系统专业的重要方向之一，在这个竞赛中，学生需要解决一系列与信息安全相关的问题，包括网络安全、数据加密、信息系统漏洞挖掘等。
这个竞赛对学生的综合能力和实际操作能力提出了很高的要求，也是对学生综合素质的一次全面考核。
5. 国际信息系统学术挑战赛国际信息系统学术挑战赛是一个国际性的学术比赛，旨在推动信息系统领域的学术研究和交流。
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖作品点评
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖作品点评全国多媒体教育软件大奖赛是一个专注于教育领域的比赛，并旨在发现和鼓励优秀的教育软件作品。
以下是对往届获奖作品的点评：1. 获奖作品名称：智慧校园管家该作品通过整合学校管理、课程管理和学生管理等功能，为学校和教师提供了一个全面而高效的管理平台。
其界面设计简洁明了，用户操作友好，极大地提高了学校管理效率。
同时，智慧校园管家还具备学习过程追踪和分析功能，可以为教师提供个性化的教学辅助，帮助学生提高学习成绩。
2. 获奖作品名称：虚拟实验室该作品将虚拟化技术应用于学科实验中，为学生提供了一个安全、环保、实时互动的实验环境。
学生可以通过虚拟实验室模拟真实实验过程，观察实验结果，并进行数据分析和实验重演。
虚拟实验室的精准模拟和交互性能，大大提升了学生对实验知识的理解和实践能力，同时也减轻了学校实验室资源的压力。
3. 获奖作品名称：在线作业平台在线作业平台为学生提供了一个自主学习和作业提交的虚拟学习空间。
该平台集成了作业发布、在线批改和自动评分等功能，方便教师布置和批改作业，对学生的学习状态进行实时监控。
在线作业平台的智能化和个性化功能，有效提高了学生学习的积极性和效果，也减轻了教师的工作量。
4. 获奖作品名称：语言学习互动软件该软件以游戏化的方式教授语言学习，在学习中融入趣味性和互动性。
通过丰富的题目和学习模式，激发了学生学习语言的兴趣和动力。
同时，语言学习互动软件还提供了智能化的测评和学习进度跟踪功能，帮助学生有效管理学习时间和掌握学习进度。
以上所提到的作品都是在教育软件领域中取得了显著成就的获奖作品。
它们在功能性、用户体验以及教育效果等方面都具备独特的优势，并为教育行业带来了积极的影响。
这些作品的获奖也彰显了多媒体教育软件大奖赛的专业性和权威性，为更多优秀的教育软件作品的发展提供了支持和鼓励。
综上所述，多媒体教育软件的发展对于提升教育质量、改善学习体验具有重要意义。
2023年江苏省工业和信息化技术技能大赛暨全国大赛选拔赛--网络与信息安全管理员S(工业互联网安全)
2023年江苏省工业和信息化技术技能大赛暨全国大赛选拔赛--网络与信息安全管理员S（工业互联网安全）赛项方案根据《江苏省工信厅、江苏省人社厅、江苏省教育厅、江苏省总工会、共青团江苏省委关于举办2023年江苏省工业和信息化技术技能大赛暨全国大赛选拔赛的通知》要求，现将网络与信息安全管理员S（工业互联网安全）赛项方案明确如下：一、比赛安排（一）时间安排报名时间：10月18日18:00前正式比赛：10月22日（星期日）（二）比赛地点：常州信息职业技术学院（常州市武进区科教城鸣新中路22号）。
（三）赛程安排比赛时间为2天，初定安排如表1,具体以实际参赛队伍确定后，比赛指南公布日程为准。
（*比赛将根据各组别报名数量情况视情设置线上选拔赛，具体以组委会通知为准）二、主办单位及报名信息（一）主办单位：江苏省工信厅、江苏省人社厅、江苏省教育厅、江苏省总工会、共青团江苏省委（二）承办单位：常州信息职业技术学院（三）协办单位：博智安全科技股份有限公司（四）技术支持：博智安全科技股份有限公司参赛人员请填写报名表（见第七部分），单位盖章处加盖参赛单位公章或人事部门、教务部门公章后，将盖章件PDF 扫描件连同Word文件电子版发至报名邮箱，报名截止时间：10月18日。
三、竞赛形式本赛项为三人团体赛，分为职工组（含教师）和学生组2个组别，各单位每个组别限报2支参赛队伍，每支参赛队选手3人，不得跨单位组队参赛。
每人只能报名参加其中一个赛项的比赛。
四、竞赛内容（一）竞赛命题原则。
本赛项按照网络与信息安全管理员国家职业技能标准要求实施，同时结合现代企业工业互联网应用发展状况命题，重点考察参赛选手在信息、工控等方向的渗透实战、防护加固技术技能水平。
（二）竞赛组织方式。
本赛项分理论考试和实践操作两部分。
其中，理论考试占总成绩的20%,实践操作占80%。
竞赛内容包含理论知识竞赛、CTF竞赛、工控场景实战赛和工控场景安全运维赛四个部分。
年全国职业院校技能大赛：网络系统管理项目样题1
2022年全国职业院校技能大赛网络系统管理赛项模块A：网络构建（样题D♦ChinaSkiIIs网络系统管理赛项-模块A：网络2/15 构建任务描述Cn集团公司业务不断发展壮大，为适应IT行业技术飞速发屣，满足公司业务发展需要，集团公司决定建设广州总部与福州分部的信息化网络。
你做为火星公司网络工程师前往CII集团完成网络规划与建设任务.任务清单（一）基础配置1.根据附录1、附录2,配宜设符接口信息。
2.所有交换机和无线控制器开启SSH服务,用户名密码分别为admin、admin1.234：密码为明文类型,特权密码为admin。
3.交换机配置SVIP功能，向主机172.16.0.254发送TraP消息版本采用V2C,读写的Community为"Test",只读的Cooununity为"pub1.ic”,开启Trap消息。
（二）有线网络配置1.在全网TrUnk链路上做V1.AN修剪。
2.为隔离部分终湍用户间的二所互访，在交换机S5的Gi0∕1.-0i0∕10端口启用端口保护。
3.为规避网络末端接入设备上出现环路影响全网，要求在总部接入设备S1.进行防环处理。
具体要求如卜丁终端接口开启BPDU防护不能接收BPDu报文：终端接口下开启RU）P防止环路，检测到环路后处理方式为Shutdown-Port；连接PC终端的所仃端口配置为边缘端口：如果端口被BPDUGUard检测进入ErDisab1.cd状态，再过300秒后会自动恢豆（基于接口部署策略》,亚新检测是否有环路。
4.在交换机S3、S4上配置DHCP中继，对V1.AN1.O内的用户进行中继，使得总部PC1.用户使用DHCPRe1.ay方式获取IP地址。
5.DHCP服务器搭建于EG1.上,地址池命名为POO1.V1.AN10,DHCP对外服务使用100pback0地址。
6.为了防御动态环境局域网伪DHCP服务欺骗,在S1.交换机部署DUCPSnooping功能。
智信杯信息素养大赛题库2022
智信杯信息素养大赛题库2022
导言
智信杯信息素养大赛是一个旨在提高参赛者信息素养水平的比赛，通过一系列
的题目和竞赛形式，鼓励参赛者积极学习和应用信息技术知识。
以下是智信杯信息素养大赛2022年的题库。
一、计算机基础
1.1 什么是二进制数？ 1.2 讲解计算机内存的存储原理。
1.3 解释计算机操作系
统的作用。
二、网络基础
2.1 介绍常见的网络拓扑结构。
2.2 讨论TCP/IP协议族的作用。
2.3 解释DNS
的作用和原理。
三、信息安全
3.1 什么是DDoS攻击？如何防范？ 3.2 讲解密码学中的对称加密和非对称加密。
3.3 讨论网络钓鱼的常见手段及防范方法。
四、数据分析
4.1 介绍数据清洗的步骤及意义。
4.2 讨论常用的数据分析工具及其功能。
4.3
解释数据可视化的优势及常见工具。
五、信息检索
5.1 介绍信息检索的原理及常见技术。
5.2 讲解搜索引擎的工作原理。
5.3 讨论
在信息爬虫中常见的问题及解决方案。
六、信息素养培养
6.1 如何培养信息素养？ 6.2 讨论信息素养对个人发展的重要性。
6.3 探讨信息
素养与职场发展的关系。
结语
以上是智信杯信息素养大赛2022年的题库，参赛者可以通过研究这些题目，
提升自己的信息技术水平，扩展知识面，拓宽视野，更好地应对未来的挑战。
祝各位参赛者取得优异的成绩！。
我校教师在第八届全国计算机类课程实验教学案例
我校教师在第八届全国计算机类课程实验教学案例
中获奖。
在这次比赛中，我校教师们提交了一份关于计算机网络实验教学案例的作品，经过专家的评审和筛选，最终获得了一等奖。
这份实验教学案例是由我校计算机系的教师们共同编写的，旨在通过实践操作和实验环境的搭建，帮助学生深入了解计算机网络的基本原理和技术，并培养学生的动手实践能力。
案例中设计了一系列实验环节，包括网络拓扑的搭建、IP地址的配置、路由表的设置等，学生需要根据案例给出的要求完成相应的操作和实验。
这份教学案例得到了专家的高度认可，他们认为案例设计合理，内容丰富，能够很好地引导学生主动探索和学习，并培养学生的解决问题的能力。
同时，案例中所使用的实验设备和软件也得到了专家的认可，被评为实验条件良好，操作简便。
这次获奖对我校教师们的教学工作起到了很大的鼓舞和推动作用。
通过参与这样的比赛，教师们可以不断提高自己的教学水平和教学质量，为学生提供更好的教育环境和教学资源。
同时，这也是对我校计算机教育的一种肯定和认可，将进一步提升我校计算机专业的声誉和影响力。
在接下来的工作中，我校将继续加强对教师的培训和支持，鼓励他们参与各类教学比赛和活动，提高教学质量。
同时，我们也会不断改进教学内容和方法，为学生创造更好的学习环境和
条件。
相信通过教师们的努力和学校的支持，我校的计算机教育事业会有更大的发展和进步。
金川总校第二十二届园丁杯乒乓球比赛
金川总校第二十二届“园丁杯”乒乓球比赛秩序册比赛时间：2017年3月27日—3月31日比赛场地：第一高级中学体操馆关于举办第二十二届“园丁杯”乒乓球比赛的通知各中小学：为了活跃教职工的业余文化生活，提高教职工的健康意识,根据总校校历安排，将举办金川总校第二十二届“园丁杯”乒乓球比赛，现将有关事宜通知如下：一、比赛地点：第一高级中学体育馆二、比赛项目：团体赛乒乓球男子团体乒乓球女子团体单项赛乒乓球男、女单打三、比赛时间：第五周四、报名办法：1、乒乓球团体赛每个学校男女各报1队，男队11人、女队9人，要求所报男、女队员中至少各有一名青年队员（1985年1月1日以后出生，报名时请注明出生年月日）,男队员中还至少有一名科级及以上干部和两名五十岁以上队员，由于客观原因无青年队员的学校，可以向其他学校借调或由本校其他接近此年龄段的教师替代，但是借调人员不得兼任两所学校队员。
2、单项赛：各校教职工自愿报名参加比赛。
五、比赛办法及要求：1、乒乓球男、女团体赛按级别分甲级队、乙级队采用单循环赛。
2、乒乓球女子团体比赛，采用七盘四胜制（出场顺序单—双—单—双—单—双—单）的方法进行，要求每场比赛每名队员可以参加一单一双比赛。
青年队员必须在前三盘中出现。
3、乒乓球男子团体比赛，采用九盘五胜制（出场顺序单1—配对双—青单—双1—领导单—中青双—单2—双2—成中双）<中年队员在1967年1月1日以前出生>的方法进行，要求每场比赛每名队员可以参加一单一双比赛，并符合出场顺序的要求。
4、女队均采用每场七盘四胜，每盘五局三胜，每局11分赛制，男队采用每场九盘五胜制，每盘五局三胜，每局11分赛制。
六、奖励办法1、乒乓球团体赛根据比赛成绩甲级队奖励前四名，乙级队奖励前两名。
2、单项赛根据所报参赛人数赛后确定奖励名次，参赛人数超过8名的奖励前8名，不足8（含8名）名的淘汰最后一名进行奖励。
七、循环赛积分办法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。
初中信息科技园丁杯优质课
初中信息科技园丁杯优质课摘要：一、赛事背景介绍二、比赛内容与目标三、参赛对象与评委四、比赛过程与亮点五、比赛成果与影响六、总结与展望正文：【赛事背景介绍】在我国初中信息科技教育领域，一直致力于推动教育教学的创新与改革。
为了进一步提高教师教育教学水平，激发学生学习兴趣，培养学生的信息素养和创新能力，我国举办了一场别具意义的赛事——初中信息科技“园丁杯”优质课比赛。
【比赛内容与目标】本次比赛以初中信息科技课程为主要内容，旨在选拔具有优秀教育教学能力的教师，推动教育教学方法的创新，提高教学质量。
比赛重点关注课程设计、教学方法、学生参与度、教学成果等方面，以全面评估教师的教学水平。
【参赛对象与评委】参赛对象为全国初中信息科技教师，评委团由教育专家、学者和优秀信息科技教师组成，以确保比赛的公平、公正、公开。
【比赛过程与亮点】比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
在各阶段，参赛选手需进行说课、授课和课后反思等环节。
比赛中，教师们展现出丰富的教学经验和扎实的专业素养，许多创新教学方法令人印象深刻。
如有的教师运用项目式学习激发学生兴趣，有的教师利用信息技术手段提高课堂互动性，还有的教师注重培养学生的团队合作精神。
【比赛成果与影响】比赛结束后，评委团对参赛选手的教学设计、教学方法和教学成果进行了综合评价，评选出一、二、三等奖。
获奖教师不仅在比赛中取得了优异成绩，还将在赛后将优秀教学资源进行共享，以推动全国初中信息科技教育的发展。
此次比赛对于提高我国初中信息科技教育质量具有积极的意义，也为教师们提供了一个交流、学习、成长的平台。
【总结与展望】初中信息科技“园丁杯”优质课比赛充分展示了我国信息科技教育的优秀成果，为教师们提供了一个展示才华、相互学习的舞台。
在未来，我们期待更多教师能够积极参与此类活动，不断提高自身教育教学能力，为培养一代又一代具备信息素养和创新精神的青年人才贡献力量。
教师资格认定考试高级中学信息技术模拟题43
教师资格认定考试高级中学信息技术模拟题43一、单项选择题1. 某台计算机的TCP/IP属性设置如下图所示。
下列IP地址中可能是其默认网关地址的是______A.192.168.1.1B.192.168.2.1C.192.168.252.1D.192.168.255.1正确答案：A[解析] 192.168.1.10属于C类IP地址，C类IP地址的前三个字节是网络位，子网掩码是255.255.255.0，说明没有借用C类网络的主机位划分子网。
默认网关地址为本网络的最后一个或第一个有效IP地址，选项A正确。
2. 通过路由算法，为分组通过通信子网选择最适当的路径是OSI参考模型中______的任务。
A.数据链路层B.物理层C.传输层D.网络层正确答案：D[解析] 在OSI参考模型中，网络层通过路由算法，为分组通过通信子网选择最恰当的路径，其主要实现路由选择、拥塞控制与网络互连等功能。
3. 下列关于微信视频聊天的说法不正确的是______A.收集摄像头拍摄视频画面的过程属于信息采集B.将拍摄的视频进行压缩的过程属于信息编码C.视频聊天体现了信息具有传递性和共享性D.视频画面在传递过程中是不需要载体的正确答案：D[解析] 在微信视频聊天中，视频画面在传递过程中需要载体。
4. 在E-R图中，用来表示实体的图形是______A.菱形B.矩形C.椭圆形D.三角形正确答案：B[解析] 在E-R图中，矩形框表示实体，菱形框表示实体之间的联系，椭圆形框表示属性，没有三角形框。
5. 在下面一段Word文本中，文本格式设置效果如下图所示。
首字符“真”的格式设置是______A.首行缩进B.悬挂缩进C.首字下沉D.文字方向正确答案：C[解析] 使用首字下沉中的“悬挂”可以出现图中所示的效果。
6. 在Python中，a=[2008，2014，2017]，执行a.append(2021)后，a的内容为______A.[2008,2014,2017,2021]B.[2008,2014,2021]C.[2008,2014,2017]D.[2021]正确答案：A[解析] 在Python中，append()方法用于向列表中追加数据。
信息安全竞赛获奖作品
信息安全竞赛获奖作品
获奖作品名称：“智慧校园”
作品简介：《智慧校园》是由国内顶尖高校物联网专业团队共同
研发的信息安全项目，旨在帮助学校建立智能化、安全可控的校园网
络安全系统，以保护关联账户、重要系统、学校网络资源等安全数据。
《智慧校园》主要实现功能有智能防护、移动防护和虚拟化防护。
智
能防护功能可对网络和关联系统进行实时监测，及时发现有害行为，
有效抑制及阻止攻击；移动防护则可以通过多种手段实现移动防火墙
的搭建，实施容器技术，提高用户使用移动应用的安全性；虚拟化防
护可以借助虚拟化技术，对网络进行无入侵式安全认证，实现多级数
据访问审计并实施威胁情报分析服务。
本项目被评为信息安全领域优秀奖作品，被评审团表扬具有创新
性和实用性，可以有效帮助各大高校控制风险，提高网络安全水平，
保护学校电子数据安全，确保教学秩序和安全环境的正常运行。
2023-2024学年浙江省杭州市临平区塘栖职业高级中学高一(下)期中信息技术试卷(上机操作)
2023-2024学年浙江省杭州市临平区塘栖职业高级中学高一（下）期中信息技术试卷（上机操作）一、选择题：本大题共10小题，共10分。
1.天猫精灵不可以（ ）A. 定时闹钟B. 点播歌曲C. 网上购物D. 跳舞2.下列（ ）能与CPU直接交换数据。
A. 硬盘B. 优盘C. 内存D. 光盘3.在处理图片时，色彩常采用三色原理生成的，这三色是指（ ）A. RVG（红黄绿）B. WRG（白红缘）C. RGB（红绿蓝）D. CMY（青品红黄）4.二维码可以存储各种信息，主要包括（ ）A. 网址和特定代码B. 名片C. 文本信息D. 以上都是5.云盘上传文件所需要的时间是由（ ）决定。
A. 云盘的容量B. 云盘的版本C. 文件的大小和网速D. 本地计算机的配置6.在Word2016的编辑状态，打开文档“ABC”，修改后另存为“ABD”，则文档ABC（ ）A. 被文档ABD覆盖B. 被修改未关闭C. 被修改并关闭D. 未修改被关闭7.以下常用图表可以用于显示一个整体内各部分所占比例的是（ ）A. 柱形图B. 折线图C. 饼图D. 条形图8.周末，专业老师让学生搜集与专业有关的文字和图像资料，并以电子邮件的形式发送给老师，同时还建议大家将所有资料压缩成一个文件发送，此时可采用（ ）压缩。
A. WPSB. WINDOWSC. WinRARD. Office9.在EXCEL中，下列____是正确的区域表示法。
（ ）A. A1？D4B. A1..D4C. A1：D4D. A1＞D410.在演示文稿的放映中要实现幻灯片中的跳转，应采用的操作是（ ）A. 幻灯片切换B. 自定义动画C. 添加动作按钮D. 以上都不正确二、非选择题：本大题共4小题，共90分。
11.模块一：Excel部分打开“Excel部分素材.xlsx”，完成下面操作：(1) 在sheet1后插入两张工作表；sheet1命名为：原表，后面两张工作表依次命名为：成绩表、男女生成绩对比表；(2) 将“原表”中的“学号、姓名、应用基础、高等数学、英语”五列数据复制到“成绩表”，在“成绩表”的最右侧添加三列：总分、平均分、名次，计算出每位同学的总分、平均分（保留两位小数），填写每位同学的名次。
2022-2023 学年全国中小学信息技术创新与实践大赛--智能园艺家
智能园艺家一、参赛范围1.参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中专、职高）。
2.参赛人数：2人/队伍。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.每人限参加1个赛项、1支队伍。
组别确定：以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。
二、竞赛主题智能绿化。
三、竞赛流程1.报名：参赛选手在规定时间内通过“NOC大赛”微信公众号进行在线报名，报名成功的选手具备参赛资格。
2.选拔赛：依据全国组委会规定的方式，组织参赛选手在规定的时间内进行比赛，产生晋级全国决赛的选手。
3.全国决赛：入围选手现场确定一、二、三等奖。
四、竞赛环境（一）编程系统：能够完成竞赛的编程软件。
（二）编程电脑：参赛选手自带竞赛用笔记本电脑，并保证比赛时笔记本电脑电量充足（可自备移动充电设备）。
（三）禁带设备：U盘、手机、平板电脑、对讲机等。
（四）竞赛场地1.场地尺寸为长237cm×宽237cm(±10%)，材质为喷绘合成纸。
2.黑色轨迹线宽度为2cm。
3.WALI和JDT库房区内框尺寸均为43cm×43cm。
4.能量晶体模型摆放位置共4处，垃圾模型摆放位置共8处。
五、竞赛器材1.每支队伍有2台机器人，名字分别为WALI和JDT。
2.每台机器人启动前尺寸不超过长40cm×宽40cm×高40cm，启动后机器人展开尺寸不限。
3.机器人使用STM32F407系列核心控制器，现场编程开始前，机器人控制器内不得有任何程序。
4.机器人结构件数量和传感器数量均不限，可以使用胶水、螺丝钉、橡皮筋等材料进行固定。
5.用标称9V常规电池盒放置5号标准AA电池，输出总电压不超过12V。
6.可对机器人做适当功能性创意改装，但不得违反上述要求及影响机器人性能和结构。
六、竞赛任务（一）任务概述1.小学组：机器人WALI和JDT由库房区同时出发，WALI完成供水系统开启1次、智能光照系统开启1次、垃圾回收1次；JDT完成虫害管理1次、能量电池存储1次、能量晶体存储1次。
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2.综合媒体报
道，花旗银行 （美国最大的银 行）确认其在线 帐户遭到黑客攻 击，数十万客户 资料有可能被泄 露。
3.某中学由于遭受大雷，导致网络中断
某中学校的由于打大雷，学校的主要交换
机被毁坏，导致学校的网络中断。
4.崔真实是韩国的影视明星， 曾主演《星梦奇缘》、《玫瑰人 生》等多部影视剧，深受韩国民 众的喜欢。 因不堪忍受网络流言困扰， 2008年10月2日凌晨，崔真实在 家中自缢，留下一双儿女撒手而
仔细看下面的一些新闻，图片，并思考它
们分别来自信息安全的哪些方面的威胁？
1.北京某银行的客户网络银行卡号，密码 被盗
某银行北京总部告急：网络银行1天内遭同一黑客
攻击10万次，308张银行卡的卡号及网上密码被窃取， 而IP地址显示黑客所在城市就是厦门。此时，被同
一黑客攻击的还有其他10家银行，银行客户信息面
信息安全
计算机网络给我们的生活、学习、 工作带来了很多便利……
Office软件
网上新闻
网上购物 网上订票 网上支付 网上转帐
Google、360地图
但是任何பைடு நூலகம்物都要一分为二的看待，计算
机网络网络是一把“双刃剑”，对世界产生 积极深远的影响，但也带来了严重的信息问 题，特别来自信息安全威胁！
看一看史上非常厉害的几种计算机病毒
史上最厉害的几种病毒
NO.1 “CIH病毒”
爆发年限:1998年6
月
CIH病毒是一位名叫陈盈豪的台湾大学生所 编写的，它主要破坏计算机硬件，如内存， 主板，cpu，硬盘等
损失估计：全球约5亿美元
NO.2 “爱虫 I love You” 爆发年限:2000年 损失估计：全球超过10亿美元
韩国女星 崔真实
去，终年40岁。崔真实的自杀震 惊了整个韩国社会。
5.某些人谎称腾讯官方发送的消息
6.
根据报道，“熊猫烧香”病毒的发明者李 俊已经被逮捕，他编写的“熊猫烧香”病毒 能将电脑的文件全部变成熊猫烧香图标，给 世界造成10亿美元的损失。
回答：这些事例分别来自信息安全的哪些方面的 威胁？ 案例
刚才我们了解了“
”病毒，
那么计算机病毒有什么特点呢？
计算机病毒
非授权可执行性、 隐蔽性
定义：是指编制或者在计算机程序中 插入 的破坏计 算机功能或毁坏数据，影响计算机使用，并能 自我复制 的一组计算机指令或程序代码
传染性
例如：
计算机病毒的特点：
表现性 破坏性 可触发性 非授权可执行性 隐蔽性 传染性 潜伏性
NO.5 “熊猫烧香”
爆发年限:2006年
思考：同学们上网，计算机中
毒后电脑或者其他方面会出现什 么情况？
常见的与病毒有关的电脑故障：
QQ号被盗，别人会在里边乱发消息，中了qq盗号病毒 打开网站时，不断弹出很多不明网站，还关闭不了这些 网站 电脑反应非常慢 电脑无故死机，反复重新启动 硬盘、U盘有些文件删不掉，有些文件打不开 浏览器不可用
6、杀不了毒时，重新装系统
7.当发现计算机系统受到计算机病毒侵害时，应采取有
效措施，清除病毒，硬件有破坏时维修电脑等。
我们要提高
从网络上学习有助于我们 学习的知识！
作业：
1.在网上查询《全国青少年网络文明公约》 的内容 2、在网上查找并了解计算机病毒的种类及计 算中毒后，还有哪些解决方式？
NO.3 “冲击波(Blaster)”
爆发年限:2003年夏季
冲击波攻击windows的漏洞，使系统操作异常、不停 重启、甚至导致系统崩溃。
损失估计：数百亿美元
NO.4 “巨无霸（Sobig)”
爆发年限:2003年8月 攻击方式：通过向局域网中的电脑发送邮件而感染
损失估计： 50亿-100亿 美元
黑屏，蓝屏
系统提示硬盘空间不够 键盘、鼠标不能用等
以上这些情况，可能中了
等其他病毒
分组讨论：
当我们的电脑中了计算机病毒后，我们该
如何处理以及预防计算机病毒？
计算机病毒的防治
经常用杀毒软件杀毒
卡巴斯基 (俄罗斯）
瑞星
360杀毒
金山毒霸
计算机病毒的防治：
1.尽量使用正版系统软件。 2.下载的音乐，视频，软件先杀毒 3.、我们使用U盘，移动硬盘要先杀毒后再使用 4.对重要数据数据文件要经常进行备份，如用U盘，移 动硬盘。 5.经常升级杀毒软件的病毒库
1、北京某银行的客户网络银行卡 号，密码被盗 2、花旗银行在线帐户信息泄密 3.某学校由于打大雷而网络中断 4.韩国女星崔真实自缢事件
5.某些人谎称腾讯官方发送的消息
6.李俊发明的“熊猫烧香”给世界 带来严重的经济损失
主要安全威胁 参考选项： E A 自然灾害 E B 意外事故 C 软件漏洞 A D 计算机病毒 G E 黑客攻击 F F 网上诈骗 G 网络流言 D H 操作失误