职业道德3

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职业道德的三个层次

职业道德的三个层次

职业道德的三个层次职业道德是指在从事某种职业活动时所应具备的道德规范和行为准则。

它是维护职业形象、保障公众利益、促进社会和谐稳定的重要保障。

职业道德的三个层次包括个人层面、组织层面和社会层面。

一、个人层面在个人层面上,职业道德主要体现在以下几个方面:1.诚实守信:诚实守信是任何一个职业人员都必须遵守的基本原则。

他们必须保证所提供的信息真实可靠,不得故意隐瞒或歪曲事实。

同时,他们也要遵守承诺,不得轻易违约或失信。

2.尊重他人:尊重他人是体现职业道德的重要方面之一。

无论是与同事、客户还是其他相关方进行交流,都应该尊重对方的权利和利益,并且不得进行任何形式的歧视或侮辱。

3.保护机密:许多行业都需要涉及到商业机密或个人隐私等敏感信息,在处理这些信息时必须严格遵守相关法规和规定,不得泄露任何信息。

4.独立自主:职业人员应该独立自主地进行工作,不受任何非法或不道德的干扰。

同时,他们也应该遵守相关的法律和规定,并且不得接受任何形式的贿赂或利益。

二、组织层面在组织层面上,职业道德主要体现在以下几个方面:1.维护公平竞争:企业应该遵守公平竞争的原则,在市场上进行公正、透明的竞争。

同时,企业也应该遵守相关法规和规定,并且不得采取任何形式的欺诈、垄断等违法行为。

2.保障员工权益:企业应该尊重员工的权利和利益,提供合理的薪酬和福利待遇,并且为员工提供安全、健康的工作环境。

同时,企业也应该遵守相关法规和规定,保障员工合法权益。

3.推动社会责任:企业作为社会成员,在经营过程中也需要承担相应的社会责任。

他们需要关注社会问题,并积极参与解决这些问题。

同时,企业也应该遵守相关法规和规定,不得进行任何形式的非法或不道德行为。

三、社会层面在社会层面上,职业道德主要体现在以下几个方面:1.维护公共利益:职业人员需要关注公共利益,保障公众的安全和权益。

他们需要遵守相关法规和规定,并且积极参与社会事务,为社会发展做出贡献。

2.推动社会进步:职业人员应该积极参与社会进步和发展,关注环境保护、科技创新等问题,并且为这些问题提供解决方案。

职业道德的内容包括哪些

职业道德的内容包括哪些

职业道德的具体内容:职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的行为规范的总称。

具体来说,职业道德包括以下几个方面:一、专业责任1. 遵守职业规范和准则,对职业发展和社会进步负责。

2. 维护职业尊严和名誉,对专业知识和技能负责。

3. 尊重科学、技术和人文精神,对行业和社会负责。

二、保密1. 保护客户和公司的机密信息,不泄露给非必要人员。

2. 对待敏感信息要严格保密,避免损害客户和公司的利益。

3. 尊重个人隐私,不将个人信息泄露给无关人员。

三、道德行为1. 在职业活动中遵守道德规范和伦理原则。

2. 诚实守信,不欺骗他人,不进行虚假宣传。

3. 公正公平,不偏袒、不歧视,以客观事实为依据。

四、客户至上1. 以客户为中心,尊重客户需求和权益。

2. 提供优质、专业的服务,不断提升客户满意度。

3. 及时响应客户需求,积极解决客户问题。

五、公正公平1. 在职业活动中不偏袒、不歧视,以客观事实为依据。

2. 不利用职权谋取私利,不违反公正竞争原则。

3. 不收受贿赂,不进行不正当交易。

六、利益冲突1. 在处理职业关系时,以职业利益为重,不违反职业道德和规范。

2. 当个人利益与职业利益发生冲突时,以职业利益为重,遵循职业道德和规范处理。

3. 当职业利益与社会公共利益发生冲突时,以社会公共利益为重,遵循职业道德和规范处理。

七、诚实守信1. 遵守承诺,言行一致,不进行虚假宣传和欺骗行为。

2. 坦诚面对错误和不足,不逃避责任和问题。

3. 维护公司信誉和形象,不从事有损公司形象和利益的行为。

八、职业发展1. 不断学习和提升专业技能和知识,提高职业素养和能力。

2. 关注行业发展和趋势,积极适应行业变化和创新。

3. 注重自我完善和发展,不断追求卓越和进步。

以上是职业道德的具体内容,是从事各种职业的人们应该遵守的行为准则和规范。

职业道德不仅对个人职业发展和公司形象有着重要的影响,也对行业和社会的发展有着积极的推动作用。

因此,每个人都应该认真遵守职业道德,不断提升自身的职业素养和能力。

新教师职业道德规范3篇

新教师职业道德规范3篇

第1篇:教师职业道德标准一、依法治教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的根本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生良好的思想品德。

认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心保护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。

对学生严格要求,耐心教导,不挖苦、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,使学生全面、主动、健康开展。

四、严谨治学。

树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响。

不利用职权谋求私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言标准健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作那么,注重身教。

第2篇:教师职业道德标准一、依法执教认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表重要思想;坚持党的四项根本原那么,拥护党的根本路线;全面贯彻国家教育方针,自觉树立新的课程观,实施素质教育;自觉参加政治学习活动;积极参与民主管理学校;遵纪守法,为人师表。

二、爱岗敬业全身心投入教育事业,自觉维护学校利益,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德;工作时间里不干与教育教学无关的事,不迟到早退;认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,注意减轻学生过重负担。

中国注册会计师职业道德守则第 3 号 ——提供专业服务的具体要求

中国注册会计师职业道德守则第 3 号 ——提供专业服务的具体要求

中国注册会计师职业道德守则第3号对于提供专业服务的具体要求包括以下几点:
1. 保持专业独立性:注册会计师应当保持独立的态度和判断,不受他人的影响或干扰,确保提供客观、公正的专业服务。

2. 遵守法律法规和职业准则:注册会计师应当遵守国家法律法规和相关职业准则,不从事违法违规的行为,保持良好的职业操守。

3. 保守客户信息:注册会计师应当对客户的信息和资料保密,不得泄露客户的商业机密或个人隐私。

4. 提供高质量的服务:注册会计师应当具备专业知识和技能,提供高质量的会计、审计、咨询等专业服务,确保服务的准确性和可靠性。

5. 公正和诚信:注册会计师应当公正、诚信地对待客户和相关利益相关方,不得参与欺诈、虚假陈述或其他不诚实的行为。

6. 持续学习和提升:注册会计师应当不断学习和提升自己的专业知识和技能,跟随行业发展的变化,以保持专业素养和竞争力。

以上是中国注册会计师职业道德守则第3号对于提供专业服务的具体要求的主要内容。

注册会计师应当严格遵守这些要求,以确保自身的职业道德和专业水平。

1。

职业道德知识点(三)

职业道德知识点(三)

职业道德知识点一、学习职业道德的意义:1、学习职业道德有利于自己的工作(1)有利于提高自身的综合素质(2)有利于建立良好的人际关系(3)有利于考取国家职业资格证书2、学习职业道德有利于企业发展3、学习职业道德有利于行风建设4、学习职业道德有利于社会和谐进步5、学习职业道德是党中央、国务院向全党全国人民提出的要求二、职业道德的含义:职业道德是从业者在执业活动中应该遵循的符合自身职业特点的职业行为规范,是人们通过学习与实践养成的优良职业品质,它涉及了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

三、职业道德的特征:一是职业性二是普遍性三是自律性四是他律性五是鲜明的行业性和多样性六是继承性和相对稳定性七是很强的实践性四、职业道德的社会作用:一是规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为二是提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生三是提高劳动者的职业素质四是可以提高党和政府的执政能力五是促进企业文化建设六是促进社会良好道德风尚的形成五、为人民服务是社会主义职业道德的核心思想1、为人民服务是中国共产党的宗旨2、为人民服务是区别其他社会形态“职业道德”的本质特征之一3、每一位从业人员要努力实践为人民服务六、社会主义职业道德的指导原则是集体主义集体主义的含义集体主义包含了三个方面的内容。

一是集体主义强调以集体主义为基础。

二是集体利益强调个人、集体、国家三者利益统筹兼顾、和谐发展。

三是集体主义强调,在维护和发展好国家利益、集体利益的情况下,要充分满足个人正当利益。

七、职业道德和社会公德1、社会公德的含义社会公德是建立在社会公共生活基础之上,人人必须共同遵守的,最起码和最平常的公共生活准则。

2、社会公德的主要规范文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法3、社会公德和职业道德的关系(1)两种道德规范产生的生活领域不同,因而调节人们的利益关系的范围不同,它们是相互影响,相互渗透(2)两种道德规范的社会作用是互为基础,互相促进(3)两种道德规范都能在维护群众利益、保持社会稳定方面发挥更大的作用,都是公民个人道德修养和社会文明程度的重要标志八、职业道德和家庭美德1、家庭美德的主要规范尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结2、家庭美德和职业道德的关系(1)它们互为影响,相互作用(2)检验个人品德的两把尺子(3)道德风貌表现水平和道德教养程度来讲,家庭美德和职业道德在形成人的道德品质方面是融为一体的。

代理记账从业人员职业道德规(3篇)

代理记账从业人员职业道德规(3篇)

代理记账从业人员职业道德规代理记账行业是负责为企业提供记账、报税、财务顾问等服务的行业。

从业人员在从事代理记账的过程中,需要遵守职业道德规范,保持诚信、保密、专业、公正等原则。

下面将详细介绍代理记账从业人员的职业道德规范。

一、诚信性规范:1. 忠实诚信:从业人员应忠实履行职责,诚实守信,不得故意误导客户或虚报财务数据。

2. 真实性规范:从业人员应当以真实的财务报表和财务数据为依据,不得篡改或伪造财务信息。

3. 保守秘密:从业人员应当保守客户的商业和财务秘密,不得泄露客户的商业机密或财务信息。

4. 主动透明:从业人员应当主动向客户告知业务操作的风险和成本,并提供准确、全面的信息。

5. 公平竞争:从业人员应当遵守市场规则,不得参与非法的竞争行为,不得泄露竞争对手的商业机密。

二、专业性规范:1. 学习自我提升:从业人员应当持续学习业务知识,不断提升专业能力,以保证提供高质量的服务。

2. 专业经验分享:从业人员应当主动与同行交流,分享行业经验和最佳实践,促进行业的发展和进步。

3. 指导客户合规:从业人员应当向客户提供合规指导,尽力保证企业在法律和税收政策方面的合规性。

4. 诚实宣传:从业人员应当在宣传业务时,遵循诚实宣传原则,不夸大业务能力或虚假宣传。

三、保密性规范:1. 保护客户信息:从业人员应妥善保管客户的财务数据和商业机密,不得泄露客户信息,防止信息被非法获取。

2. 不得利用客户信息谋取私利:从业人员不得出于个人欲望或谋取经济利益,利用客户信息进行违法或不正当的行为。

3. 客户利益至上:从业人员应将客户的利益放在首位,积极为客户找到最合适的财务解决方案。

四、公正性规范:1. 公平公正:从业人员应以公平公正的原则处理涉及客户利益的事务,不得偏袒或歧视任何一方。

2. 不得收受贿赂:从业人员不得收受或索取与业务有关的贿赂、回扣等利益。

3. 不得包庇违法行为:从业人员发现客户存在违法行为时,应及时报告有关部门,不得为其提供包庇。

职业道德复习题考试及答案 (三)

职业道德复习题考试及答案 (三)

职业道德复习题(三)1、共产主义道德就其阶级实质而言,首先是()道德。

A、社会主义、B、无产阶级C、资产阶级D、封建主义2、社会主义道德从()发展而来。

A、共产主义道德B、无产阶级道德C、资本主义道德D、封建道德3、为人民服务的宗旨和核心,集体主义原则、“五爱”的基本要求,贯穿于社会主义道德的三大领域中,由三大领域的道德规范具体落实和体现,而在()中体现得最突出、最重要和最集中。

A、社会公德B、家庭美德C、职业道德D、人类社会公共道德4、在()的前提下,决定了社会主义职业道德内容的不同层次性。

A、社会主义初级阶段多种所有制经济成分并存B、公有制C、私有制D、市场经济5、在社会主义初级阶段多种经济成分并存的前提下,决定了社会主义职业道德内容的不同层次性,其含义是()A、分出层次,就是结合我国具体实际情况,不搞一刀切,要针对不同层次,提出不同的职业道德要求,把先进性和广泛性结合起来,使社会主义各行各业,各个阶层都能乐于接受,且切实可行。

B、之所以分层次,是因为在市场经济条件下,社会主义职业道德的内容已经过时,无法适应C、之所以分层次,是因为在现阶段,大多数劳动者的觉悟和道德修养尚不足以达到能够自觉遵守和维护共产主义道德的水平和能力。

D、坚持社会职业道德层次性教育,是我党一贯坚持实事求是思想路线的具体体现。

6、社会主义职业道德的核心是()A、集体主义B、共产主义C、全心全意依靠工人阶级D、为人民服务7、为人民服务是()A、否定人们做工作有正当报酬B只能为公,没有个人合法利益C、社会主义职业道德的根本要求D、是最高的道德要求8、为人民服务是社会主义职业道德的核心,这是因为()A、为人民服务是社会主义道德的集中体现B、为人民服务是社会主义经济基础的客观要求C、为人民服务是履行职业职责的精神动力D、为人民服务是衡量职业行为是非善恶的最高标准9、为人民服务是()A人的根本宗旨B、一种新的人与人之间关系的体现C对党员和先进分子的道德要求D、对社会公众的道德要求10、社会主义职业首先的基本原则是(C)A、共产主义B、集团主义C、集体主义D、全心全意为人民服务11、小团体主义实际上也是()A、集体主义B、个人主义C、社会主义主义D、本位主义12、个人主义思想和行为的产生是在()A原始社会初期B、私有制基础之上C、原始社会末期D、资本主义社会13、在社会主义条件下坚持社会主义职业道德的集体主义原则,就是要强调()A、集体、个人利益的辩证统一B、集体利益高于个人利益之上,同时强调保障个人的正当利益C、个人利益服从集体利益D、谋取个人利益就是牺牲集体利益14、个人主义主张()A、以个人为中心B、以个人利益为出发点C个人利益放在国家、集体、他人利益之上D、为个人利益损害社会、集体和他人的利益15、坚持集体主义,反对个人主义要做到()A、树立集体主义的价值观B、把国家和集体的利益放在首位C、正确处理好国家、集体和个人的辩证关系D、同形形色色个人主义做斗争16、爱岗敬业是社会主义国家对每个同个从业人员的()A、最高要求B、起码要求C、全部要求D、局部要求17、社会主义的职业差别是()A、分工不同B、起码要求C、全部要求D、社会荣誉不同18、要做到诚实守信,必须坚持()A、重质量、重服务、重信誉B、诚实劳动、合法经营C实事求是、不讲假话D、忠于职守、热爱本职19、发扬无私奉献精神对于纠正社会不良倾向方面可以有助于A、抑制极端利己主义、享乐主义的蔓延B、弥补市场经济力不能及之处C提高从业人员的收入水平 D、营造互助友爱、安定和谐的社会风气20、社会主义道德基本规范与基本原则的关系应该是()A、社会主义职业道德基本规范是社会主义职业道德基本原则的基础B、社会主义职业道德基本原则是社会主义职业道德基本规范的基础C、社会主义职业道德基本原则是社会主义职业道德基本规范的具体体现D、社会主义职业道德基本规范是社会主义职业道德基本原则的具体体现21、爱岗敬业主要是依靠人们的()来维持A、良心B、物质利益C、道德自觉性D、主人翁的态度22.在行业职业道德监督过程中有()A、组织行政监督B、公众舆论监督C、法律监督D、公安监督23.从业人员一系列道德行为表现出业的比较稳定的特征和倾向是()A、职业道德认识B、职业道德行为C、职业道德品质D、职业道德规范24.人们在履行职业义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍,做出抉择的力量和坚持精神是()A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念25.人们对所从事职业应具备的道德观念、道德准则和道德理想发自内心的真诚信仰和强烈的责任感是()A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念26.从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改造中所职业道德品质以及达到的境界是()A、修养B、职业道德修养C、职业道德人格D、职业道德境界27.人们在职业道德意识支配下表现出来的有利于他人、集体、社会的所做所为,是()A、职业道德认识B、职业道德行为C、职业道德实践D、职业道德习惯28.从业者改造职业义务的道德责任感和自我评价能力、职业意识中各种道德心理因素的有机结合的是()A、职业道德良心B、职业道德意识C、职业道德情感D、职业道德信念。

个人职业道德工作总结3篇

个人职业道德工作总结3篇

个人职业道德工作总结3篇个人职业道德工作总结(一)在职业生涯中,我一直秉持着诚信、责任和尊重的职业道德进行工作,使我能够取得良好的职业成绩和人际关系。

以下是我个人在职业道德方面的工作总结:首先,我始终坚持诚信原则。

我在工作中从不撒谎、夸大事实或隐瞒真相,始终如实地向上级和同事汇报工作情况。

我也从不利用职务之便谋取个人利益,并崇尚公正和公平的原则。

这种诚信的行为使我赢得了同事和上司的信任,也让我在团队中处于协调和积极的地位。

其次,我对工作负有责任心。

我始终按时按量地完成分配给我的任务,尽力提供最优质的工作成果。

我也积极参与团队合作,与同事分享工作经验和技巧,共同实现团队的目标。

我也始终关注客户需求,努力提供满足他们期望的服务。

这种责任感让我在工作中更加专注和富有成效,并获得了上司和客户的认可。

最后,我尊重他人并注重人际关系的维护。

我充分尊重和接纳他人的意见和观点,尊重他们的感受和选择。

我也积极参与团队活动,与同事建立了良好的合作关系。

我善于沟通和倾听他人的需求,并提供帮助和支持。

这样的人际关系能够为我提供更多的发展机会,并使我获得工作和生活的满足感。

总之,作为一名职业人士,我始终秉持着诚信、责任和尊重的职业道德进行工作。

通过遵守这些原则,我取得了良好的职业成绩,并与同事和上司建立了积极的人际关系。

我相信,在未来的职业生涯中,我将继续保持这些道德观念,为自己的职业发展做出更大的贡献。

个人职业道德工作总结(二)在职场中,我一直注重个人的职业道德素养,并以此为指导原则,取得了一定的职业成就。

以下是我个人在职业道德方面的工作总结:首先,我始终坚持正直和诚实。

在工作中,我从不隐瞒和歪曲事实,始终保持真实和准确的沟通。

我也主动分享自己的知识和经验,与同事们共同进步。

同时,我对待工作中的问题和困难,也永远保持乐观和负责的态度。

这种诚实和积极的工作态度为我赢得了同事和上司的尊重和信任。

其次,我对工作具有高度的责任心。

会计职业道德三坚三守心得

会计职业道德三坚三守心得

会计职业道德三坚三守心得
作为一名会计师,遵守职业道德是我们的底线和责任所在。

以下是我总结出的
会计职业道德三坚三守的心得体会。

三坚:
1. 坚持诚实和透明:会计师作为财务信息的记录者和传递者,必须保持高度的
诚信和透明度。

我始终如一地遵循会计准则和法规,确保财务报告的准确、真实和可靠。

2. 坚守保密原则:作为会计师,我处理着公司机密和个人隐私的信息。

我严守
保密原则,不泄露任何与工作有关的信息,以保护公司和客户的利益。

3. 坚守独立性:作为会计师,我必须保持独立的心态,并避免与客户发生利益
冲突。

我始终客观公正地对待财务数据,不受外界干扰和压力的影响,以确保报告真实可信。

三守:
1. 守信用:作为会计师,我始终将信用放在首位。

我认真履行我所承诺的职责,准时完成工作,并尽量避免给他人带来麻烦或损失。

2. 守职业道德底线:会计职业道德是我们的基石,我严守职业准则,不违反职
业道德规范和法律法规。

我不会为了私利而伪造账目或进行任何不正当的行为。

3. 守责任与承诺:我始终以高度的责任心和承诺精神对待我的工作。

我确保自
己对财务报告的准确性负有责任,并积极为客户提供专业的意见和建议。

以上是我关于会计职业道德三坚三守的心得体会。

作为一名会计师,我们必须
时刻牢记职业道德的重要性,承担起维护财务信息的公正和透明的责任。

只有坚守职业道德,我们才能更好地为企业和社会做出贡献。

会计职业道德三坚三守心得

会计职业道德三坚三守心得

会计职业道德三坚三守心得
摘要:
1.会计职业道德的定义和重要性
2.三坚三守心得的具体内容
3.如何在实际工作中践行三坚三守心得
4.践行三坚三守心得的意义和价值
正文:
会计职业道德是会计人员在工作中应遵循的行为规范,它涵盖了职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等方面。

在新时期,加强会计职业道德修养已成为会计人员的主要任务。

本文将探讨会计职业道德中的三坚三守心得,并提出如何在实际工作中践行这些心得。

首先,让我们了解三坚三守心得的具体内容。

三坚包括坚定立场、坚定信仰和坚定信念,而三守则包括守法诚信、廉洁自律和敬业奉献。

在实际工作中践行三坚三守心得,首先要加强政治理论和财经法规的学习,增强自身的法律意识。

通过不断学习,提高自己的政治觉悟,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

此外,要始终保持敬业精神,认真履行会计职责,为客户提供优质的服务。

其次,要诚实守信,做老实人,说老实话,办老实事。

在会计工作中,要如实反映单位的财务状况,不为个人利益而误导财务报告。

同时,要保守秘密,不为利益所诱惑,遵守职业道德规范。

再次,要树立正确的价值观,自觉抵制享乐主义、个人主义和拜金主义。

在工作中,要公私分明,不贪不占,遵纪守法,清正廉洁。

此外,还要关注社会公益,积极参与公益活动,为社会作出贡献。

最后,践行三坚三守心得具有重要的意义和价值。

它有助于提高会计人员的职业素质,增强会计信息的真实性和可靠性,维护市场经济秩序。

同时,它还有助于促进会计行业的健康发展,提升会计行业的整体形象。

职业道德标准要求

职业道德标准要求

职业道德标准要求
职业道德标准要求主要包括以下几点:
1. 爱岗敬业:从业人员应热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责。

这是社会主义职业道德的最基本要求。

2. 诚实守信:诚实守信既是做人的准则,也是对从业者的道德要求。

从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。

3. 办事公道:从业人员在职业活动中应做到公平、公正,不谋私利,不殉私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。

4. 服务群众:从业人员在职业活动中应一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。

5. 奉献社会:从业人员应树立奉献社会的职业精神,通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人作贡献。

这些职业道德标准要求是相辅相成的,从业者需要在工作中全面地遵循这些要求,以提升工作质量,促进社会和谐发展。

会计职业道德3

会计职业道德3

一、选择题1.下列关于会计职业道德与会计法律制度联系的说法不正确的是(两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的)。

2.以下哪些信息不属于保密的范围(董事会成员的酬金)。

3.职业道德的出发点和归宿是(奉献社会)。

4.《中国注册会计师协会非执业会员职业道德守则》从什么时候开始施行(2010年7月1日)。

5.职业道德是具有职业性、继承性和(实践性)特征。

6.一定的职业道德规范只适用一定的职业活动领域体现了职业道德的(职业性)特征。

7.下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中,正确的有(法律惩罚和道德惩罚并行不悖)。

8.某些会计人员在讨论会计职业道德和会计法律制度两者的关系时提出的下列观点中错误的有(违反会计职业道德也一定违反会计法律制度)。

9.我国有关法律规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。

”该法律为(会计法)。

10.我国《会计基础规范》《中华人民共和国会计法》等会计法律制度中都规定了会计职业道德的内容和要求,体现了会计职业道德的(强制性)特征。

11.会计职业道德除了具有职业道德的一般特征外,还具有一定的强制性和(较多关注公众利益)特征。

职业会计人的行为准则是(会计职业道德)。

12.广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应遵守的(行为准则)。

13.下列除了(两者在表现形式上一样),都是会计职业道德与会计法律制度的联系。

14.我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容,其中,职业道德的基础是(爱岗敬业)。

15.对会计职业道德进行自律管理与约束的机构是(会计行业组织)。

16.“做老实人、说老实话、办老实事”这句话体现的会计职业道德规范的内容是(诚实守信)。

17.(强化服务)就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。

18.某公司资金紧张,需向银行贷款500万元。

公司经理请返聘的张会计对公司提供给银行的会计报表进行技术处理。

张会计很清楚公司目前的财务状况和偿债能力,做这种技术处理是很危险的,但在张经理的反复开导下,张会计感恩于经理平时对自己的照顾,于是编制了一份经过技术处理后漂亮的会计报表,公司获得了银行的贷款。

职业道德的主要内容(通用7篇)

职业道德的主要内容(通用7篇)

职业道德的主要内容职业道德的主要内容职业道德的主要内容(通用7篇)职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

下面是小编为大家整理的职业道德的主要内容(通用7篇),欢迎借鉴和参考。

职业道德的主要内容1我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现。

(1)爱岗敬业就是对自我的职业、自我的工作认真负责,热爱本职工作,以崇敬、严肃的态度对待自我的职业,对本职工作一丝不苟、尽心尽力、忠于职守,为实现职业的目标而奋斗努力。

一个人要做好自我的本职工作,没有爱岗敬业的职业精神是做不好的,现代社会人与人之间只是分工不一样,职业无贵贱之分,这是职业道德所要倡导的首要规范。

(2)诚实守信就是实事求是为人做事,讲信用、守诺言,这是职业道德的最基本准则。

(3)办事公道就是指处理各种职业事务时要公道正派、客观公正、不偏不倚、公开公平;对不一样的对象一视同仁,秉公办事;不因职位高低、贫富、亲疏的差别而区别对待。

(4)服务群众是指听取群众意见,了解群众需要,端正服务态度,提高服务质量,这是职业道德的重要原则。

(5)奉献社会就是要履行对社会、对他人的职业义务,自觉地努力地为社会、为他人做出贡献。

这是职业道德的出发点和归宿,当社会利益与分部利益、个人利益发生冲突时,要求每一个从业人员把社会利益放在首位。

职业道德的主要内容2结合时代特征和职工身心发展的特点,职业道德教育的资料主要有以下几个方面:l、爱岗乐岗、忠于职守的敬业意识所谓敬业就是珍惜和忠实于自我的职业,具有较强的'职业自豪感和职责感,立足本职,扎扎实实为社会作贡献。

高素质的劳动者应怀着强烈的敬业精神,热爱本职工作,忠实履行职业职责,在任何状况下都能坚守岗位。

一个人只有爱岗敬业、以高度的职业荣誉感和自豪感,焕发出对本职工作的激情,把身心融化在职业活动中,才能在工作中充分发挥自我的聪明才智,做出出类拔萃的成绩;一个人只有把职业当成自我的事业而不仅仅仅是谋生的手段,做到干一行、爱一行,才能成为社会的有用之才。

《职业道德》一,二,三章课后知识题及答案解析

《职业道德》一,二,三章课后知识题及答案解析

《职业道德》第一、二、三章课后习题及答案第一章一、单项选择题(共10题)1. 关于职业,准确的说法是(B)A、职业也俗称为工作B、职业是社会发展到一定阶段的产物,是人类社会生产和生活发展变化的必然结果C、职业永恒存在不会消失D、职业可以脱离社会的发展而独立存在2. 关于道德,正确的说法是(C)A、道德就是做好人好事B、做事符合他人利益就是有道德C、道德就是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范D、道德因人、因时而异,没有确定的目标3. 道德的三大领域分别是(A)A、职业道德、家庭美德和社会公德B、职业道德、家庭美德和集体道德C、家庭美德、个人道德和集体道德D、家庭美德、社会公德和个人道德4. 关于职业道德,正确的说法是(D)A、职业道德有助于增强企业凝聚力,但是无助于促进企业进步B、职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本C、职业道德有助于提高产品质量,但无助于提高企业荣誉和形象D、职业有助于提高员工职业技能,增强企业竞争力5. 我国社会主义道德建设的原则是(A)A、集体主义B、人道主义C、功利主义D、利己主义6. 我国社会主义道德建设的核心是(D)A、爱岗敬业B、艰苦奋斗C、诚实守信D、为人民服务7. 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定我国职业道德建设规范是(B)A、求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展B、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务人民、奉献社会C、以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐D、文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新8. 职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求,其中基本要求是(A)A、爱岗敬业B、诚实守信C、奉献社会D、办事公道9. 在社会主义道德建设中,全社会精神文明状况的重要标志是(C)A、职业道德B、家庭美德C、社会公德D、个人道德10. 为了弘扬家庭美德,我们要大力提倡的主要思想道德是(D)A、尊老爱幼、诚实守信、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家B、诚实守信、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、爱岗敬业C、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、诚实守信、爱岗敬业D、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结二、多项选择题(共5题)1. 职业的内涵主要有以下几个方面(ABCDE)A、职业是个人获得经济收入的来源,是赖以生存以及维持家庭生活的手段B、职业是个人所从事的特定工作,是促进个性发展的手段C、职业是社会生产和生活中从事劳动的体现,是个人为社会做出贡献的途径D、职业是个人获得非经济收入(如:名誉、地位、权利)的只要来源E、职业生活使个人进入某种社会情境F、职业只与个人利益有关,与他人利益无关2. 马克思主义关于道德的论述主义包含(ACD)A、一个社会的道德的性质、内容是由社会主义生产方式、经济关系决定的B、道德是人类社会一直存在的,不由社会经济关系决定C、道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的D、道德不是由专门的机构来制定和强制实施的,而是依赖社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的3. 职业道德的基本特征有(ABCD)A、行业性和公共性B、适当范围有限性和多样性C、一定的强制性和稳定性D、利益相关性4. 职业道德有什么作用(ABDEF)A、调节职业交往中从业人员内部以其与服务对象间的关系B、有助于维护和提高行业的信誉,促进行业发展C、与个人利益没有任何关系,对个人发展没有促进作用D、有助于提高全社会的道德水准E、有助于调节党、政府与群众的关系F、承载着职业所赋予的特殊作用5. 社会主义职业道德的基本特征有(ABCDE)A、社会主义职业道德是社会主义道德体系的组成部分B、社会主义职业道德的内容具有人民性C、社会主义职业道德的形成和发展具有“灌输性”D、社会主义职业道德的核心是树立新的劳动态度E、社会主义职业道德具有相对独立的规范体系第二章一、单项选择题(共10题)1. 关于职业道德的基本原则的描述,正确的是(B)A、职业道德的基本原则不会因为社会的性质不同而不同B、职业道德的基本原则是人们在职业活动中调节职业关系和个人利益与社会利益关系时所必须遵循的根本的职业道德规范C、在相同社会的不同阶段,职业道德的基本原则不会随着社会的发展和实践的演变被赋予不同的内涵和要求D、职业道德的基本原则是长久存在的,不因社会的改变而改变2. 在我国整体社会价值体系中居于核心地位的是(D)A、社会主义集体主义B、全心全意为人民服务原则C、忠于职守的原则D、社会主义核心价值体系3. 关于集体主义的叙述,正确的是(A)A、集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求B、在处理各种不同利益关系中,应该坚持个人利益的原则C、集体主义的实质就是个人在坚持个人利益的前提下携手维护集体的根本利益D、集体主义与平均主义是完全相同的4. 下列不属于职业理想的作用的是(C)A、导向作用B、调节作用C、升职作用D、激励作用5. 下列关于职业态度的描述,不正确的是(B)A、职业态度主要是指从业人员对自己所从事职业的看法以及表现得行为举止B、职业态度就是劳动态度,它与从业人员对社会及对其他社会成员履行职责义务没有关系C、职业态度包括选择方法、工作取向、独立决策能力与选择过程的观念D、职业态度就是个人对职业选择所持的观念和态度6. 关于职业义务的描述,不正确的是(A)A、职业义务与职业环境、职业实践和各个职业在整个社会中的地位没有关系B、职业义务是普遍存在的道德要求C、职业义务是道德关系的客观反映D、职业义务具有利他性和无偿性两个基本特性7. 下列不属于职业义务含义的是(D)A、职业义务是指公民和法人按法律规定应尽的责任B、职业义务是指在道德方面应尽的责任C、职业义务是指不要报酬的奉献D、职业义务是指从业人员一定要履行的责任8. 职业义务的核心是(A)A、职业责任B、无私奉献C、忠于职守D、工作能力9. 下列不属于职业纪律的是(B)A、职业性B、创新性C、安全性D、自律性10. 下列不属于职业良心在职业活动中的重要作用的是(A)A、职业良心具有促进作用B、职业良心具有动机定向的作用C、职业良心能够起到监督作用D、职业良心具有评价作用二、多项选择题(共5题)1. 社会主义核心价值体系包括哪些基本内容(ABCD)A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观E、全心全意为人民服务的思想2. 集体主义的科学含义包含哪些(BCD)A、坚持个人利益高于一切利益,一切言论和行为都要以个人利益为出发点和归宿点B、广大人民群众的根本利益高于一切,人民的一切言论和行动都必须以这个社会的集体利益为出发点和归宿点C、在保证集体利益的前提下,要把国家、集体和个人三者的利益结合起来,尽可能保证和满足成员的个人利益D、当国家利益、集体利益和个人利益三者发生矛盾,甚至发生冲突时,个人利益要服从国家和集体的利益E、在处理各种不同利益关系中,应该坚持个人利益的原则3. 社会主义职业道德体系的主要范畴包含(ABDE)A、职业理想和职业态度B、职业义务和职业纪律C、职业职责和职业态度D、职业良心和职业荣誉E、职业尊严和职业作风4. 如何正确树立职业理想(ABCDE)A、坚持科学的世界观B、树立正确的人生观C、树立正确的职业观D、前面地认识自己D、前面地了解社会5. 下列属于职业纪律的是(BCD)A、时间纪律和合作纪律B、时间纪律和组织纪律C、岗位纪律和协作纪律D、安全卫生纪律和品行纪律E、组织纪律和合作纪律第三章一、单项选择题(共10题)1. 关于职业技能的叙述,不正确的是(A)A、职业技能就是从事某行业所具有的能力B、职业技能是一组动作序列的组合,是指能使人们顺利完成某项职业活动的程序和行为模式的总和C、按照所涉及的技能的类型不同,职业技能可以看作是动作技能与心智技能的复合体D、按照所涉及的宽度和深度不同,职业技能是具有分层结构的2. 下列不属于职业技能层次体系的是(D)A、基础技能层B、专业技能层C、特定技能层D、高级技能层3. 下列不属于教师职业的基本技能层的是(D)A、正常的体力和智力水平B、语言和书面表达能力C、教育学和心理学的基本知识D、创新能力4. 下列不属于教师职业的专业技能层的是(B)A、知识处理能力B、写作能力C、教学组织能力D、多媒体应用能力5. 下列不属于教师职业的特定技能层的是(B)A、相应的专业知识B、教学组织能力C、写作能力D、教育研究和创新能力6. 下列不属于职业能力的层次的是(C)A、职业特定技能B、行业通用技能C、高级技能D、核心技能7. 职业技能培训的重要性不包括的是(C)A、职业技能是构成生产力的重要因素B、职业技能优劣是体现劳动者素质高低的重要条件C、职业技能是从业人员素质高低的评估标准D、搞好技能培训是国家和学生的统一要求8. 下列属于德国职业技能培训的基本形式的是(A)A、双元制B、蓝领工人白领化制度C、脱产研修制度D、技能竞赛9. 关于职业道德和职业技能的关系叙述,错误的是(D)A、职业道德与职业技能相互依存B、职业技能是职业道德的前提和条件C、职业技能是职业道德的最基本要求D、职业道德与职业技能相互独立,互补依存10. 要想立足社会并成就一番事业,从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外,还需要(C)A、搞好人际关系B、得到领导的赏识C、加强职业道德修养D、创立自己的小集团二、多项选择题(共5题)1. 关于职业能力内涵的叙述,正确的有(ABCD)A、基于行为主义心理学的职业能力内涵─职业能力即职业技能B、基于认知主义心理学的职业能力内涵─职业能力即职业知识C、基于人本主义心理学的职业能力内涵─职业能力即职业潜能D、基于建构主义心理学的职业能力内涵─职业能力即情境性的综合能力E、传统的科学体系认为,职业能力与生俱来2. 职业技能的特征有(ABCDE)A、技术的先进性B、知识的密集性C、技能的综合性D、信息的开放性E、更新的快速性3. 职业技能培训在社会变革中的作用有(BCDE)A、职业技能的培训重要性在于组织保持和组织发展B、学习者可以通过培训来改变自己,提高自己的职业素质C、学习者通过培训机会来获得必要的知识和技能,从而得以在社会变革中发挥作用D、个人和团体得以学习如何有效道德地发挥集体作用,从而强化组织功能E、个人和团体通过培训改变态度和行为,从而推动社会变革的进程4. 吸取发达国家发展职业教育的经验,我们可以从以下哪些方面来培训职业技能(ABCDE)A、完善技能人才培养法律保障机制B、高度重视职业技能培训C、职业教育要体现终身教育思想D、完善的职业技能鉴定和技能竞赛制度E、注重发展高等职业教育5. 职业学院在教育教学方面有哪些特点(BCE)A、宽基础单一型的教学内容B、优势互补的教学场地C、协调一致的教学文件D、刚性的层次结构E、平等合作的办学方式。

职业道德第三章

职业道德第三章
树立全心全意为人民服务的观念 全心全意为人民服务是马克思主义 的一个基本原则,是无产阶级的价 值观,是中国共产党的宗旨,是社 会主义社会主义道德的根本要求
第四:讲究服务艺术,完善服务
方式
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小结
一、和谐铁路建设的主要目标任务 二、和谐铁路建设对铁路职业道德建设 提出了新的要求 三、铁路职业道德是和谐铁路建设的重 要保证 四、尊客爱货 热情周到的含义 五、尊客爱货 热情周到的重要性 六、尊客爱货、热情周到的基本要求
第三章、尊客爱货
热情周到
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第二节
尊客爱货、热情 周到的基本要求
第二节:道德规范和道德建设 一
尊客爱货、 热情周到的 基本要求
树立全心全意 为人民服务的观念
主动热情、优质服务
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行为端庄、举止文明

钻研业务,提高服务质量
尊客爱货、热情周到的基本要求
钻研业务,提高服务质量 主动热情、优质服务
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首先:刻苦学习文化知识 其次:努力提高职业技能。 第三:掌握服务规律,
增强服务效果 @ 一方面需要刻苦学习专业知识 @另一方面也需要在工作中注意 积累经验掌握规律,增强服务工 作的针对性、有效性。
主动热情指的是铁路职工 在接待旅客货主时要有热 情的态度和真挚的情感
行为端庄、举止文明
语言文明;仪表端庄 环境整洁;微笑服务
Hale Waihona Puke 二尊客爱货 热情周到的重要性
一、尊客爱货 热情周到的含义
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尊客爱货 热情周到的概念
1、尊客爱货:铁路职工对自身服务对象的态度 和道德情感。 2、热情周到:铁路运输服务的优质程度及所要 达到的效果
尊客爱货 热情周到的含义

职业道德的三个层次

职业道德的三个层次

职业道德的三个层次一级标题:引言职业道德是在职业领域中遵循的一套行为准则和规范,它涉及到专业道德、职业操守和职业素质等方面。

职业道德的层次可以从不同的角度进行划分和解读。

本文将从职业道德的三个层次进行探讨,以期加深对职业道德的理解和应用。

二级标题:道德价值观的层次三级标题:个体层面的道德价值观在职业道德的三个层次中,个体层面的道德价值观是最基础也是最重要的一层。

个体层面的道德价值观是指个人在职业活动中秉持的道德信念和原则,如诚信、正直、公平、责任等。

个体层面的道德价值观直接影响着个人的行为和决策,是职业道德的基石。

个体层面的道德价值观对于职业人员来说至关重要。

一个有健全道德价值观的个体,不仅在职业上能够遵循纪律规定,履行职责,更能够持之以恒地提升自己的职业素养和专业能力。

因此,个体层面的道德价值观的形成和培养是职业人员道德修养的首要任务。

三级标题:企业层面的道德价值观企业层面的道德价值观是指企业组织在经营活动中所遵循的道德原则和价值观。

企业层面的道德价值观体现了企业的社会责任和价值追求,并影响着企业的经营决策和行为规范。

在现代商业环境下,企业层面的道德价值观越来越受到重视,对于企业的可持续发展至关重要。

企业层面的道德价值观包括但不限于合规经营、诚实守信、员工关怀、社会责任等方面。

一个有良好企业道德价值观的企业,能够建立起良好的企业声誉和品牌形象,提升竞争力,获得持续发展的动力。

而缺乏道德价值观的企业,则可能面临着舆论压力、法律风险和商业伦理困境。

社会层面的道德价值观是指整个社会对职业活动所持的道德评价和期望。

社会层面的道德价值观反映了社会对职业人员和企业的期待和要求,影响着职业人员和企业的行为和形象。

社会层面的道德价值观对于维护整个社会的公平正义、促进社会和谐稳定具有重要作用。

社会层面的道德价值观包括但不限于职业规范、社会责任、诚信经营等方面。

一个有健康社会道德价值观的社会,能够营造良好的职业环境,激励人们积极进取、创新发展。

职业道德的含义和主要内容

职业道德的含义和主要内容

职业道德的含义和主要内容
职业道德是指在特定职业领域内,为了规范从业人员的行为和关系而形成的一系列道德准则和行为标准。

它体现了社会对于该职业的期望和要求,是职业行为的社会评价标准。

职业道德不仅关乎个人品德,也关系到职业形象和社会秩序。

职业道德的主要内容包括:
1. 诚信:诚实守信,不欺诈、不做假、不隐瞒,保持职业行为的透明度和可信度。

2. 责任:对工作负责,对客户或服务对象负责,对社会负责,对自己的职业发展负责。

3. 公正:在职业活动中保持公平、公正的态度,不偏袒、不歧视,确保每个人得到公正对待。

4. 尊重:尊重同事、客户、竞争对手以及所有与职业活动相关的人员,尊重他们的权益和尊严。

5. 专业精神:追求专业知识和技能的不断提升,保持学习的态度,提高职业能力和服务质量。

6. 遵守法律:在职业活动中遵守国家法律法规,不违法乱纪,维护职业活动的合法性。

7. 保密:对工作中了解到的商业秘密、个人隐私等信息负有保密义务,不得泄露。

8. 合作:与同事和合作伙伴保持良好的合作关系,共同促进职业目标的实现。

9. 自律:自我约束,自觉遵守职业规范,不从事有损职业形象和利益的行为。

10. 社会责任:关注社会问题,积极参与社会公益活动,促进社会的和谐与进步。

职业道德不仅是个人职业生涯成功的基石,也是维护行业秩序、提升行业整体形象的重要因素。

因此,每个职业人士都应该自觉遵守职业道德,不断提升自己的职业素养。

会计职业道德(三)_真题-无答案

会计职业道德(三)_真题-无答案

会计职业道德(三)(总分60,考试时间90分钟)判断题1. “会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质”这是我国首次在《会计法》中以国家法律的形式对会计职业道德所作的具体规定。

( )A. 正确B. 错误2. 会计职业道德首先是调整社会人际关系行为规范的总和。

( )A. 正确B. 错误3. 职业道德是职业活动对职业行为的道德要求,与职业活动的要求密切相关。

( )A. 正确B. 错误4. 会计职业遭德具有一定盼强制性。

( )A. 正确B. 错误5. 会计职业道德是会计核算质量的保证,是履行会计监督职能的前提。

( )A. 正确B. 错误6. 会计人员是会计工作的主体,其职业道德水准和敬业精神,将直接影响单位的会计信息质量。

( )A. 正确B. 错误7. 违反《会计法》的行为,同时也一定是违反了会计职业道德要求的行为。

( )A. 正确B. 错误8. 对认真执行《会计法》,忠于职守,坚持原则,作出显著成绩的会计人员,应给予精神的或者物质的奖励。

( )A. 正确B. 错误9. 会计职业道德与会计法律制度的作用范围不同,会计职业道德只调整会计人员内在的精神世界。

( )A. 正确B. 错误10. 会计职业道德既有国家法律相应要求,又要求会计人员自觉遵守。

( )A. 正确B. 错误11. 会计人员继续教育是指会计人员在完成某一阶段专业学习后,重新接受一定形式的、有组织的知识更新和培训活动。

( )A. 正确B. 错误12. 当单位利益与社会公众利益发生冲突时,会计人员应该首先维护社会公众利益。

( )A. 正确B. 错误13. 会计职业道德教育要取得成效,不能脱离自我教育。

( )A. 正确B. 错误14. 加强理论学习是提高会计职业道德修养的根本途径。

( )A. 正确B. 错误15. 单位负责人应支持并督促会计人员遵守会计职业道德,依法开展会计工作。

( )A. 正确B. 错误16. 违反会计职业道德必将受到法律惩戒。

( )A. 正确B. 错误17. 财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。

职业道德的基本规范

职业道德的基本规范

职业道德的基本规范职业道德是指从事特定职业人员应当遵循的基本规范和道德准则,它涵盖了职业人员在工作中的言行举止、职业操守以及对待他人与社会的态度等方面。

职业道德的基本规范有许多方面,以下将详细介绍一些重要的基本规范。

职业道德的基本规范之一是诚实守信。

作为职业人员,必须恪守诚实守信的原则,在工作中不得撒谎、说夸大其词的宣传或散布谣言等行为。

这是因为职业人员的诚实守信直接关系到职业形象的塑造,也对社会和他人的信任产生重要影响。

职业道德的另一个基本规范是专业能力。

职业人员应当具备一定的专业知识和技能,并不断提升自己的能力。

他们在工作中应当尽职尽责、勤勉敬业,努力为客户和社会创造价值。

在面对工作中的难题和挑战时,他们应当勇于承担责任,并积极主动地解决问题。

职业道德的第三个基本规范是保守秘密。

职业人员在工作中会接触到许多涉及个人隐私和商业机密的信息,因此他们有责任保护这些信息的机密性。

职业人员应当严守职业法律和道德规范,不泄露任何机密信息,遵守工作单位的保密制度。

这是维护客户和他人合法权益的基本要求,也是职业人员应尽的责任。

此外,职业道德还要求职业人员不得参与不正当的竞争行为。

职业人员应该遵守市场规则和竞争法律,不利用不正当手段获取竞争优势。

他们应该秉持公平、诚信和合法的原则,维护市场竞争的公正和规范。

同时,职业人员也不应利用职权、地位或专业知识进行非法牟利或不当谋利行为。

职业道德的最后一个基本规范是尊重他人和社会责任。

职业人员应该尊重他人的权利和尊严,不歧视、欺凌或侵犯他人的利益。

他们应该积极参与社会公益事业,关注社会问题,履行自己的社会责任,为社会发展和进步作出贡献。

总之,职业道德是从事特定职业人员应当遵循的基本规范和道德准则。

它涵盖了诚实守信、专业能力、保守秘密、不正当竞争以及尊重他人和社会责任等方面的要求。

职业道德的遵守不仅是职业人员的职业操守,也是建立良好的职业形象和增强职业信誉的重要保障。

只有职业人员始终秉持良好的职业道德,才能更好地履行自己的职责和使命,为社会和他人做出更大的贡献。

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A、0.1mA B、1mA C、5mA D、10mA
23. 人体( B )是最危险的触电形式。
A、单相触电 B、两相触电 C、接触电压触电 D、跨步电压触电
24. 潮湿场所的电气设备使用时的安全电压为( D )。
5. 市场经济条件下,不符合爱岗敬业要求的是( D )的观念。
A、树立职业理想 B、强化职业责任
C、干一行爱一行 D、多转行多受锻炼
6. 坚持办事公道,要努力做到( C )。
A、公私不分 B、有求必应 C、公正公平 D、全面公开
18. 按钮联锁正反转控制线路的优点是操作方便,缺点是容易产生电源两相短路事故。在实际工作中,经常采用按钮,接触器双重联锁( D )控制线路。
A、点动 B、自锁 C、顺序启动 D、正反转
19. 若被测电流超过测量机构的允许值,就需要在表头上( D )一个称为分流器的低值电阻。
48. 可逆电路从控制方式分可分为有( D )可逆系统。
43. 双窄脉冲的脉宽在( D )左右,在触发某一晶闸管的同时,再给前一晶闸管补发一个脉冲,作用与宽脉冲一样。
A、120° B、90° C、60° D、18°
44. 感性负载(或电抗器)之前并联一个二极管,其作用是( D )。
A、电压 B、反向电压 C、电流 D、反向电流
15. 维修电工以电气原理图, 安装接线图和( C )最为重要。
A、展开接线图 B、剖面图 C、平面布置图 D、立体图
16. 定子绕组串电阻的降压启动是指电动机启动时,把电阻串接在电动机定子绕组与电源之间,通过电阻的分压作用来( D )定子绕组上的启动电压。
21. 在开始功螺纹或套螺纹时,要尽量把丝锥或板牙方正,当切入( B )圈时,再仔细观察和校正对工件的垂直度。
A、0~1 B、1~2 C、2~3 D、3~4
22. ( D )的工频电流通过人体时,人体尚可摆脱,称为摆脱电流。
A、高频振荡电路 B、低频振荡电路 C、高压电源输入 D、低压电源输入
38. 将可能引起正反馈的各元件或引线远离且互相垂直放置,以减少它们的耦合,破坏其( D )平衡条件。
A、条件 B、起振 C、相位 D、振幅
26. 收音机发出的交流声属于( C )。
A、机械噪声 B、气体动力噪声 C、电磁噪声 D、电力噪声
27. 下列控制声音传播的措施中( D )不属于吸声措施。
A、用薄板悬挂在室内 B、用微穿孔板悬挂在室内
7. 下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选项是( B )。
A、勤劳一定能使人致富 B、勤劳节俭有利于企业持续发展
C、新时代需要巧干,不需要勤劳 D、新时代需要创造,不需要节俭
8. ( C )的作用是实现能量的传输和转换、信号的传递和处理。
2. 职业道德通过( A ),起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利
C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系
3. 正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( D )。
A、没有职业道德的人不会获得成功
A、防止负载开路 B、防止负载过电流
C、保证负载正常工作 D、保证了晶闸管的正常工作
45. ( C )属于无源逆变。
A、绕线式异步电动机串极凋速 B、高压直流输电
C、交流电动机变速调速 D、直流电动机可逆调速
C、将多孔海绵板固定在室内 D、在室内使用隔声罩
28. 岗位的质量要求,通常包括操作程序,工作内容,工艺规程及( C )等。
A、工作计划 B、工作目的 C、参数控制 D、工作重点
29. ( B )作为存放调试程序和运行程序的中间数据之用。
A、微分电路后产生尖脉冲 B、积分电路后产生尖脉冲
C、微分电路后产生锯齿波 D、积分电路后产生锯齿波
33. V6、V7组成( B )电路。
A、或门 B、与门 C、非门 D、与非门
31. 逆变桥由晶闸管VT7~VT10组成。每个晶闸管均串有空心电感以限制晶闸管导通时的( B )。
A、电流变化 B、电流上升率 C、电流上升 D、电流
32. 调频信号输入到方波变换器变成两组互差180°的方波输出,经( A ),传送至双稳态触发电路形成两组互差180°的矩形脉冲。
A、9V B、12V C、24V D、36V
25. 电气设备维修值班一般应有( B )以上。
A、1人 B、2人 C、3人 D、4人
46. 三相半波有源逆变运行时,为计算方便,引入逆变角 =( D )。
A、 B、 C、 D、
47. 为了保证三相桥式逆变电路运行必须用间隔( B )的双窄脉冲或双窄脉冲列触发。
A、30° B、60° C、90° D、120°
39. 铁磁饱和式稳压器的基本结构与变压器相似,由硅钢片叠成二心柱式铁心,而心柱2工作在磁化曲线的( A )段。
A、饱和 B、未饱和 C、过饱和 D、起始
40. ( B )适用于50~200kHz。
A、IGBT B、SIT C、MOSFET D、MOSFET
维修电工高级理论知识试卷(三)
一、单项选择(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分,满分80分。)
1. 在市场经济条件下,职业道德具有( C )的社会功能。
A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化
C、促进人们的行为规范化 D、最大限度地克服人们受利益驱动
A、27256EPROM B、62256RAM C、2764EPROM D、8255A
30. 每个驱动器配备一套判频电路,它的作用是当步进电动机运行频率高于( B )步/s时,将自动把电动机绕组上的电压由+40V换成+120V。
A、240 B、740 C、940 D、1140
A、空载 B、过载 C、满载 D、负载
13. 当ωt=120°时,i1、i2、i3分别为( B )。
A、0、负值、正值 B、正值、0、负值 C、负值、0、正值 D、0、正值、负值
14. 稳压管虽然工作在反向击穿区,但只要( D )不超过允许值,√N结不会过热而损坏。
B、要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德
C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德
D、职业道德是人获得事业成功的重要条件
4. 下列说法中,不符合语言规范具体要求的是( D )。
A、语感自然,不呆板 B、用尊称,不用忌语
C、语速适中,不快不慢 D、多使用幽默语言,调节气氛
34. ( A )六路双脉冲形成器是三相全控桥式触发电路中必备组件。
A、KC41C B、KC42 C、KC04 D、KC39
35. KC42就是( B )电路。
A、脉冲调制 B、脉冲列调制 C、六路双脉冲 D、六路单脉冲
41. ( D )控制系统适用于精度要求不高的控制系统。
A、闭环 B、半闭环 C、双闭环 D、开环
42. 三相半波可控整流电路其最大移相范围为150°,每个晶闸管最大导通角为( C )。
A、60° B、90° C、120° D、150°
A、提高 B、减少 C、加强 D、降低
17. Y-D降压启动的指电动机启动时,把定子绕组联结成Y形,以降低启动电压,限制启动电流。待电动机启动后,再把定子绕组改成( D ),使电动机全压运行。
A、YY B、Y形 C、DD形 D、D形
36. KC41的输出端10~15是按后相给前相补脉冲的规律,经V1~V6放大,可输出驱动电流为( D )的双窄脉冲列
A、10Байду номын сангаас~300μA B、300~800μA C、100~300mA D、300~800mA
37. GP-100C3型高频设备电路由工频电源输入电路、( A )、灯丝供电电路、测量电路、控制保护电路六部分组成。
A、电源 B、非电能 C、电路 D、电能
9. 电流流过负载时,负载将电能转换成( D )。
A、机械能 B、热能 C、光能 D、其他形式的能
10. 正弦量的平均值与最大值之间的关系正确的是( C )。
A、正接 B、反接 C、串联 D、并联
20. 电动机是使用最普遍的电气设备之一,一般在70%-95%额定负载下运行时( C )。
A、效率最低 B、功率因数小
C、效率最高,功率因数大 D、效率最低,功率因数小
A、E= Em/1.44
B、U= Um/1.44
C、Iav=2/π*Em
D、Eav=Im/1.44
11. 变压器具有改变( B )的作用。
A、交变电压 B、交变电流 C、变换阻抗 D、以上都是
12. 将变压器的一次侧绕组接交流电源,二次侧绕组与( D )连接,这种运行方式称为( )运行。
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