中考语文作文综合检测·知能升级 4.4

综合检测·知能升级
1.(2011·南充中考)阅读下面的文字，按要求作文。

沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。

沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。

自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通更精彩!
请以“沟通”为话题作文，自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。

除诗歌外，文体不限，不少于600字。

2.阅读下面的材料，按要求作文。

生活中拥有无数美好的期待，我们无时无刻不在期待中成长。

父母期待我们健康长大，师长期待我们学业进步，朋友期待我们快乐幸福……而正值青春年少的你又期待着什么呢？
请以“期待”为话题，写一篇600字左右的文章。

自拟题目，自选角度，自定文体。

3.(2011·赤峰中考)阅读下面的文字，按要求作文。

鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之：我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……
请以“告别”为话题，写一篇文章。

4.(2011·聊城中考)根据要求作文。

她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演员，她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最优秀芭蕾舞团之列，她古稀之年还能把芭蕾演绎得美妙绝伦，她九十岁时，摘得西班牙巴勃罗艺术大奖，她在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运，她却从未动摇过对艺术人生的热爱与追求，这位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕见的奇人——阿隆索，面对别人好奇的追问，她总是淡淡一笑：“不给自己任何借口。

”
请你以“借口”为话题，写一篇文章。

5.阅读下面的文字，按要求作文。

请以“解读自我”为话题写一篇作文，题目自拟，不少于600字。

6.阅读下面的文字，按要求作文。

生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运……朋友们，在我们人生的漫漫征途上，一定要谨慎播种，才能有满意的收获。

读了这段文字，你有什么感受？请你以“播种”为话题写一篇600字以上的作文，题目自拟，文体不限。

7.阅读下面的文字，按要求作文。

没有阳光,就没有温暖；没有水源,就没有生命；没有父母,就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你有过感恩吗？你对感恩是怎么看的？
请以“与感恩同在”为话题,写下你关于感恩的经历和真实的感受,或者写
下你对感恩的思考。

文体不限,不少于600字。

8.阅读下面的文字，按要求作文。

有些爱很细微，细微得让我们难以察觉。

但透过生活中的一个个细节，我还是感受到了它的存在。

但是我们是否理解呢？爱像无形的空气，永远环绕在我们的身边，需要细细地去感受。

只要用心，我们就能感受到日日夜夜流淌的爱之涓流；只有用心，我们才能读懂那只言片语中蕴涵的脉脉深情。

请以“我身边的爱”为话题写一篇作文，文体不限,不少于600字。

答案解析
1.【写作提示】要写好这篇作文，需要注意以下几个方面：①认真审题。

人与人之间有时会发生误会，因不了解而产生隔膜，这时候最迫切需要的是积极地交流和沟通，沟通是使心灵与心灵融洽的最好契机。

还要明白，沟通，需要设身处地地为对方着想，尤其需要一颗坦诚的心，埋怨、不理睬、指责甚至对抗都无助于问题的解决。

②条理清晰。

在写作时需要写清楚你是用什么样的办法和对方沟通的，把这个过程写清楚，应侧重于心理活动的描写。

交流的办法可以写你主动道歉、谈心，真诚地帮助对方做一些事，如难以启齿则可选择书信的办法。

③应详细叙写事情的结果，这样文章才会显得完整。

2.【写作提示】这道话题作文在审题上没有什么大的难度。

可以写自己的期待，亦可写别人的期待；可以写个人的期待，亦可写集体、民族和国家的期待；可以描写期待的产生、为之奋斗和等待实现的过程，亦可展开议论，阐述“期待”之于人生的意义，人生应该具有什么样的“期待”，如何才能让“期待”变成现
实，当“期待”破灭后应该如何对待等等。

这道题比较适合写成记叙文，因为每个人内心深处都曾有期待，都曾有期待实现的喜悦和期待落空的哀伤，容易写出有真情实感的文章。

写作这类题目要避免下列三种误区：一是面面俱到，把提示性材料提示的几种角度依次阐释，蜻蜓点水，“遍地挖坑”，而不是“选点掘井”；二是千人一面，选材都是老生常谈，例如期待着周末放假回家、期待着和朋友相聚等等；三是空洞，缺少感人细节，自己声泪俱下，读者却无动于衷。

3.【写作提示】这是一道话题作文。

丰富的提示语可以迅速打开学生记忆的闸门，写作时要注意以下两个方面：
4.【写作提示】本则材料的意思很明确：不要在逆境中、挫折中、困境中为自己找借口，这是成功的关键。

在人生中，失败了去找借口其实真是没有用的，再美妙的借口对事情的改变又有什么用呢？“借口”是消极的、贬义的。

如果我们顺着这一思路往下想，提出“拒绝借口”“借口是自我欺骗”等观点，可以写出立意比较“保险”的文章。

但是好的文章来自创新，来自独到的理解。

如果再换一个领域来看“借口”，我们还会有新的见解。

如果把“借口”放到情感领域来观察呢？有时亲密无间的情感，有了借口，可以疏远；有时虚伪的情感，
竟然有美好的借口来掩饰；有时“裂缝”的情感，来一点小小的“借口”，可以重新愈合，这都是很好的立意。

5.【写作提示】这一作文命题属于“自我与成长”类话题作文，写作时应注意以下三点：
首先，选材上求真求新。

写作时要打开思路。

我们可以细心回忆自己生活中的点点滴滴，仔细分析生活中的方方面面。

有了素材，还需要精心筛选。

筛选时，要反复比较各种材料的优缺点，要选那些内容翔实，新鲜感人，生动有趣且能突出“我”的个性特点的素材。

其次，结构上标新立异。

如开头可用比兴法、设疑法或铺陈法，让读者有新鲜感；结尾可用意外转折法或启发联想法，以收到出人意料和余音绕梁的艺术效果。

最后，中间部分巧设悬念。

或利用误会，或尺水兴波，或设置小标题，或分镜头展示，或一线串珠。

总之，结构要做到新颖而不呆板，既出奇制胜又合乎规律。

6.【写作提示】写作本文关键在于审题。

首先考虑“播种”的是什么，其内容最好是自己熟知的东西，如播种诚实、理想、人生、希望、友情、成功、爱心等等。

推广开来，对一个学生来说，播种下辛勤的汗水和科学的学习方法，他将收获优异的成绩；对一个农民来说，播种下优良的种子并辛勤地耕耘，他将收获满仓的果实；对一个商人来说，他若播种下诚信，就能收获高额的利润，若播种下假冒伪劣，将收获法律的惩罚和社会的抛弃；对一个军人来说，若能播种训练中的千般苦，就能收获实战的少流血或不流血；对一个工人来说，若能播种认真敬业的工作态度，就能收获产品品质的优良……另外，这个话题本
身很笼统、抽象，最好以具体的事件为依托来写，这样文章内容才会显得充实、具体。

7.【写作提示】这是一道材料加话题的作文，写作时应注意以下两个方面。

①理解题意，挖掘内涵。

要分辨清“感恩”与“感激”“感谢”“感动”的区别。

除此之外，还要挖掘其文化底蕴与情感内涵。

放眼历史长河,我们会想起“滴水之恩,当涌泉相报”这一类熟语,会想起“投之以桃,报之以李”这一类佳句。

用这些句子引出自我的生活故事,或引出历史经典故事等,文章自然会情感丰厚,
底蕴动人。

②精选材料,挖掘真情。

要拓展视野,不要把感恩的对象局限在自我这一窄小的范围内。

还要学会挖掘真情，情感是否真实、是否丰富,决定着文章的成败。

可以采用欲扬先抑的方法构思,文章自然会情节新颖,情感动人。

如果写作议论文,则要善于调动精彩的论据,用事实说话,用经典育人。

8.【写作提示】写作此文，应首先理解“爱”的内涵。

“爱”是人类永恒的话题。

爱的外延很广，有父爱、母爱、师爱、友爱……亲情如海一般广阔，友爱如玉一般纯洁……我们既可以将目光投向身边的某一个人，如爷爷、母亲、同学甚至陌生人，也可以将目光投向身边的每个人。

不同人之间的不同组合有许多不同的故事，只有不断拓展描写的对象，才有助于打开我们的写作思路。

在确定描写对象后，我们可以从其中几个角度选材，用电影中蒙太奇的手法组织材料，用横向并列展开的方式，写一篇内容饱满的散文；也可以巧设悬念，一波三折，或者有条不紊，娓娓道来，写一篇动人心弦的小说；还可以用访谈、日记体、书信体等形式来写，只有在文体上大胆创新，才能夺人眼球。