公务员录用面试成绩的评定
事业单位面试评分标准
事业单位面试评分标准事业单位面试评分标准是指在事业单位招聘面试环节中，用来评价应聘者综合素质和能力的一套标准化评分系统。
通过科学、公正、客观地评价应聘者的表现，从而选拔出最适合岗位的人才。
下面将从面试评分标准的内容、特点和操作方法三个方面进行详细介绍。
一、面试评分标准的内容。
1. 专业能力。
专业能力是评价应聘者是否具备胜任所应聘岗位工作的能力。
包括专业知识、技能和经验等方面的表现。
评分标准可以根据岗位的要求，设定相应的评分细则，如专业知识掌握程度、技能运用能力、相关工作经验等。
2. 综合素质。
综合素质是评价应聘者的综合素质和个人素养。
包括沟通能力、团队合作能力、责任心、抗压能力等方面的表现。
评分标准可以根据岗位的特点，设定相应的评分要点，如言行举止、情绪稳定性、团队协作能力等。
3. 综合表现。
综合表现是评价应聘者在面试过程中的整体表现。
包括面试态度、回答问题的逻辑性、举止仪表等方面的表现。
评分标准可以根据面试官的观察和印象，设定相应的评分标准，如面试表现得体、回答问题条理清晰、仪表端庄等。
二、面试评分标准的特点。
1. 标准化。
面试评分标准是一套标准化的评分系统，具有统一的评分要点和评分标准。
通过标准化的评分，能够提高评分的客观性和公正性，避免主观偏见的影响。
2. 灵活性。
面试评分标准在统一的框架下，可以根据不同岗位的特点和要求进行灵活的调整和设置。
能够更好地适应不同岗位的招聘需求，提高评价的准确性和针对性。
3. 可操作性。
面试评分标准要求评分要点明确、操作简便，能够方便面试官进行评分。
评分标准的设计要考虑到实际操作的便利性，避免繁琐的评分流程和操作步骤。
三、面试评分标准的操作方法。
1. 制定评分标准。
招聘单位根据岗位的特点和需求，制定相应的面试评分标准。
评分标准要具体、明确，能够指导面试官进行评分，确保评分的客观性和公正性。
2. 培训面试官。
招聘单位应对参与面试的面试官进行专业培训，使其熟悉评分标准和操作流程，提高评分的准确性和一致性。
公务员录用面试细则及考官评分表
更多资料请登陆：公务员录用面试实施细那么第一章总那么第一条为搞好国家公务员录用的面试工作，依据?广东省国家公务员录用实施方法?，制定本细那么。
第二条本细那么适用于本省各级国家行政机关录用担任主任科员以下〔含主任科员，下同〕国家公务员面试。
中心驻本省国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员面试可参照本细那么执行。
第三条面试贯彻“公开、平等、竞争、择优〞的原那么。
第二章面试组织第四条国家公务员录用面试，由县以上政府人事部门〔主考机关〕组织实施，或由县以上政府人事部门托付用人单位负责实施。
第五条由政府人事部门或用人单位面试人数成立假设干面试考官组，每个考官组由７－９名已取得省政府人事部门认可的面试考官资格的人员组成，其中设主考官１名，其余为考官，必要时可设副主考官１名。
考官的专业、职务、资历、年龄、性不、来源等方面须合理搭配。
另设计分员、核分员、监督员各１名。
考官组实行主考官负责制，考官组的要紧职责是：〔一〕研究面试题目，掌握测评要素和评分标准；〔二〕组织面试，做好面试记录，评定面试成绩；〔三〕依据面试成绩，在主考官组织下，为应试者逐人填写客瞧、公正、简短的综合评语；〔四〕将?面试评分表?、?面试成绩汇总表?、?面试考官计分平衡表?等面试原始记录材料密封送主考机关或用人单位人事部门保管备查；〔五〕及时向主考机关汇报面试情况。
第三章面试内容第六条面试要紧测试应试者拟任职位的相关素养和能力，一般包括综合分析能力，言语表达能力，方案、组织能力，应变与情绪自我操纵能力，处理事务能力，人际交往能力，求职动机与拟任岗位的匹配性，专业知识技能，举止仪表等方面的全然素养。
第七条面试命题原那么：〔一〕坚持为用而考、考用一致，面试试题充分反映拟补充职位的要紧特点和要求；〔二〕试题灵活多样，能全面测试应试者的能力和水平；〔三〕试题须具有代表性、可行性、标准性；〔四〕命题工作按尽密级保密要求进行治理；〔五〕命题工作由省政府人事部门组织，或由省政府人事部门托付市、县政府人事部门组织。
国考 面试 统分表-概述说明以及解释
国考面试统分表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述国家公务员考试（国考）是中国政府选拔公务员的重要途径，而面试则是国考选拔程序中的关键环节之一。
面试成绩直接影响着考生最终能否进入公务员队伍，在国家治理体系和治理能力现代化建设中发挥着重要作用。
统分表作为国考面试的评分依据之一，具有重要的意义和作用。
它是一个按照一定的规则和标准，将考生在面试过程中表现出来的各项素质进行评估和打分的工具。
通过统分表，考官可以客观、全面地评价考生在面试中表现出来的各项能力和素质，对每个考生进行科学公正的排名和评定。
统分表的使用使得国考面试评分更加客观、公正。
它通过对考生的素质进行细化、具体化，评分更加科学化和量化化，减少了主观因素对面试评分的影响。
考官可以根据统分表的指标，结合自己的印象和观察，针对每个考生进行评价，确保了评分的准确性和公正性。
然而，统分表也存在一定的局限性。
由于面试过程充满人情味和主观因素，统分表不能完全覆盖考生在面试中的综合表现。
有些考生可能在面试中展现出一些特殊的素质或能力，但这些因素往往难以被具体化和评判。
此外，统分表也无法完全消除考官主观意识对评分的影响，评分结果仍然会受到一定主观因素的干扰。
国考面试统分表的使用提供了对面试评分的科学化和量化化的尝试。
在今后的国考选拔中，可以结合统分表的使用经验，进一步完善统分表的指标和评分体系，提高评分的准确性和公正性。
同时，考生也应该认真准备面试，全面展现自己的能力和素质，以争取更好的面试成绩。
综上所述，国考面试统分表在国考选拔中具有重要意义。
它通过对考生表现的客观评估，旨在提高面试评分的科学性和公正性。
虽然统分表存在一定局限性，但在今后的国考选拔中，可以通过不断改进和优化，使统分表更加完善，为公务员选拔提供更科学、公正、公平的评分依据。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将首先介绍国考考试的背景，包括其起源和发展历程。
然后，我们将详细介绍国考面试的方式，包括面试的流程和评分标准。
公务员录用考试面试成绩的评定
1、面试成绩的评价方法有了面试测评标准和评分表后，经过培训的面试考官即可进行评分了。
基本思路就是通过应考者在面试中的言语和行为表现与体现职位的要求的测评指标相比较，并对二者相一致的程度给出一个数量化的描述。
这个思路说起来容易，做起来难。
因为科学、准确的评分是与考官的品格、素质和业务能力密切相关的。
作为面试考官，除了要了解与岗位相关的具体业务知识和能力外，还应掌握人才测评方面的有关理论和方法，特别是与面试直接相关的面试设计思想、命题原理、提问技巧、倾听技巧和观察技巧，这些都是正确评分的基础。
此外，就评分工作本身来说，还有以下几点要把握：(1)面试前，考官们应在一起研究岗位要求，了解应考者总体情况，研究面试题本，对题本中的问题深入理解并形成追问的思路，统一评分标准，有条件时还可以进行评分的模拟练习。
(2)面试的评分是分要素进行的，或者说是以要素评分为主，要点评分为辅。
只有极少量的知识性问题才涉及具体的评分要点，但应考者间的差异最终还是体现为其要素得分的差异。
(3)面试评分以综合评分为主，即在应考者回答所有的面试问题后，为其按要素综合打分，切忌一题一打分的做法。
(4)面试进行过程中，考官可以用铅笔对应考者就不同要素进行试评分，在面试结束时，再将最终分数用钢笔打出，产生法定效用。
这样既比较慎重，又减轻考官记忆负担，便于操作。
2、面试总成绩的确定在由多个考官分要素地同时评价同一位应考者后，如何确定应考者的面试总成绩，既是一个测评理论问题，也是一个实际操作问题。
理论上讲用几个考官的实际评分尽可能合理地估计应考者的真实水平(即“应得分”，这个“应得分”是无法实际得到的，只能通过应考者的各项“实得分”来估计它)；技术上讲是如何利用各个考官分别评分，计算或统计出一个相对更有代表性和更少误差的分数；而从操作上讲，则是如何使最后分数的取得更简便易行、更易使应考者和社会所接受。
目前，面试总成绩的确定主要有两种方式：协议法和统计法。
公务员考试分数计算及成绩解读
面试表现评价
面试成绩计算方式 面试表现评价标准 面试表现评价流程 面试表现评价常见问题
总分解读
内容：总分为笔试 成绩和面试成绩之 和，其中笔试成绩 占比60%，面试成 绩占比40%。
0 1
计算公式：总成绩 =笔试成绩×0.6+ 面试成绩×0.4。
0 2
注意事项：总成绩 保留小数点后两位。
择接受或再次提出异议
相关注意事项
成绩复核时间： 考试结束后一个
月内
复核申请方式： 考生须向当地公 务员主管部门提
交书面申请
复核内容：仅限 于是否存在漏评、 合分错误等事项
复核结果：复核 结果将书面通知
考生本人
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
PART 05
成绩有效期及录用规则
23
成绩有效期
成绩有效期为一年 有效期内未被录用的考生需重新参加考试 成绩不合格的考生需重新参加考试 成绩有效期自考试之日起计算
异议处理：如对 复核结果有异议 ，可在规定时间 内提出申诉
异议处理流程
考试机构受理：考试机构对 考生的复核申请进行受理和 审核
考生提出异议：考生对成绩 有异议，向考试机构提出复 核申请
复查成绩：考试机构对考生 成绩进行复查，查找是否存
在漏判、错判等情况
结果反馈：考试机构将复查 结果反馈给考生，考生可选
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汇报人：XX
28
在差异
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特殊情况处理
缺考：缺考科目 成绩视为0分
违纪：违纪科目 成绩视为0分
成绩复核：考生 对成绩有异议， 可在规定时间内 申请复核
事业单位面试评分标准
事业单位面试评分标准一、综合素质评分标准面试中，综合素质是评委们重点关注的方面。
以下是一些评分标准：1. 语言表达能力（30分）：考察面试者的口头表达能力、语言表达流畅性以及表达思想观点的能力；2. 思维逻辑能力（30分）：评估面试者的思考能力、逻辑思维的合理性以及问题分析能力；3. 组织协调能力（20分）：考查面试者的组织能力、协调能力以及团队合作的能力；4. 心理素质（20分）：评估面试者的心理承受能力、应变能力以及面对挑战的态度和处理能力。
二、专业知识评分标准1. 专业基础知识（40分）：考察面试者掌握的专业基础知识的广度和深度，包括相关法律法规、业务流程等；2. 业务应用能力（30分）：评估面试者将专业知识应用于实际工作中的能力；3. 创新能力（20分）：考察面试者在专业领域中的创新思维和解决问题的能力；4. 学习能力（10分）：评估面试者的学习态度以及自主学习的意愿和能力。
三、工作经历评分标准1. 工作业绩（40分）：考察面试者在之前工作中取得的业绩和成绩；2. 工作态度（30分）：评估面试者在工作中所展现出的工作态度、责任心以及团队精神；3. 专业能力提升（20分）：考查面试者是否通过培训、学术研究等方式提升自己的专业能力；4. 学术贡献（10分）：评估面试者在学术研究、学术论文等方面的贡献情况。
四、个人素质评分标准1. 思想政治素质（30分）：考察面试者对党的路线、方针政策以及社会热点问题的了解和理解；2. 道德品质（30分）：评估面试者的道德品行、社会责任感以及职业操守；3. 综合素质（20分）：考查面试者的身体健康状况、社会适应能力以及综合素质表现；4. 职业发展意愿（20分）：评估面试者对事业单位工作的认可度、发展意愿以及未来规划。
五、综合评定根据以上评分标准，评委将综合考虑面试者在各个方面的表现，综合评定面试结果。
在综合素质、专业知识、工作经历和个人素质这四个方面的得分加权平均，得出面试最终总分。
公务员面试规章制度
公务员面试规章制度一、面试程序1. 面试工作负责单位应当事先确定面试时间、地点，并通知面试人员准时参加面试。
面试时间一般不得少于30分钟。
2. 在面试前，面试工作负责单位应当对面试人员的资格进行审核和确认。
只有符合条件的应聘者才能参加面试。
3. 面试工作负责单位应当组织专业人员对面试人员进行面试，评定面试成绩。
二、面试内容1. 面试内容主要包括应试者的政治素质、业务能力、工作潜力、综合素质等方面。
2. 面试考察应试者对所报考职位的了解程度、专业知识掌握程度、解决问题的能力等。
3. 面试中会针对应试者的个人情况提问，考察其综合素质以及适应岗位的能力。
三、面试评定1. 面试评定主要根据应试者的政治素质、业务能力、工作潜力、综合素质等方面进行评定。
2. 面试成绩占考察总成绩的一定比例，具体比例由招录单位自行确定。
3. 面试成绩进行等级划分，一般分为优秀、良好、合格、不合格等级。
四、面试结果1. 面试成绩将作为录用的重要参考依据，对于达到录取分数线的应试者，将根据其面试成绩和其他考察成绩进行综合评定。
2. 根据招录单位的需求，确定最终录取名单，公布在指定的时间和媒体上。
3. 对于未被录取的应试者，应当在规定的时间内给予书面通知，并说明理由。
五、面试纪律1. 应试者在面试过程中应当遵守会场纪律，服从管理，遵守规则。
2. 应试者在面试过程中不得有作弊行为，一经发现，取消资格并列入诚信黑名单。
3. 面试工作负责单位应当严格遵守相关程序和规定，保证面试过程的公正公平。
以上就是公务员面试规章制度的相关内容，希望能对参加公务员面试的应试者有所帮助。
面试是选拔人才的重要环节，希望通过公务员面试的规范化制度，能够选拔出更多优秀的人才为政府服务。
公务员成绩如何评定
公务员成绩如何评定公务员考试一直是众多求职者关注的焦点之一，其中成绩评定是决定最终录取结果的关键之一。
那么，公务员的成绩是如何评定的呢？本文将从考试科目和评分标准两个方面对公务员的成绩评定进行探讨。
一、考试科目据相关规定，公务员考试一般分为笔试和面试两个环节。
笔试科目包括行政职业能力测验、公安基础知识测验和申论三个部分，而面试则主要包括面试考核和体检。
分布如下：1. 行政职业能力测验行政职业能力测验（以下简称行测）是公务员考试的重要组成部分，主要测试考生的常识运用、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和应用写作等能力。
行测成绩占总成绩的比例一般在50%以上，是决定考生是否过线的重要指标。
2. 公安基础知识测验公安基础知识测验（以下简称公安测）主要测试考生对公安工作的基本了解和相关法律、政策的掌握程度。
公安测的科目内容相对独立，与其他科目不具有直接关联性，对于报考公安类岗位的考生来说具有重要意义。
3. 申论申论是公务员考试的一大特色科目，其目的是测试考生的综合分析和应用写作能力。
申论题目通常与时事热点、社会问题相关，考生需要深入思考、分析问题，并进行合理的论述，体现扎实的基础知识和较高的思维能力。
4. 面试考核和体检面试是公务员录用程序中的重要环节，主要考察考生的综合素质和面试表现。
面试考核一般由笔试成绩、面试成绩和体检成绩三项组成，面试成绩在总成绩中所占比例一般在20%左右。
二、评分标准公务员考试的评分标准主要有两个方面：综合成绩评定和过线标准。
1. 综合成绩评定公务员考试的综合成绩评定通常是根据各科目的得分权重进行计算得出的。
不同科目所占比例一般在规定范围内根据职位不同设置，通过权重计算后获得总成绩。
同时，在面试环节中，考官还会综合考虑考生的面试表现，对面试成绩进行适当加减分和定级。
2. 过线标准公务员考试中，每个地区都会根据岗位设置不同的过线标准，即达到一定的总成绩才能被录取。
过线标准通常是以总成绩或相对成绩的形式存在，即考生所在分数段内的排名。
公务员考试录用制度
公务员考试录用制度公务员是指在政府机关、事业单位和其他国家机构中任职的具备特定资格和能力的人员。
公务员录用制度是为了保证公务员队伍的素质和能力，确保公务员的选拔过程公正透明，建立起的一套规范的选拔、录用制度。
公务员考试是公务员录用的核心环节之一，它通过一系列的考试科目和程序，评估考生的知识、能力、素质等方面的表现，确定合适的人选。
公务员考试有着严格的招录条件和程序，具备一定的公平性和竞争性。
公务员考试录用制度主要包括招考范围、考试科目、招录程序以及考试成绩的评定等方面。
下面将具体介绍这些方面。
一、招考范围公务员考试的招考范围涉及国家、省级、市级以及县级各级政府机关、事业单位等部门。
招考范围的扩大，既有利于广大人才的吸引和充分发挥，也有利于提高公务员队伍的素质。
二、考试科目公务员考试涉及多个科目，主要包括综合知识、行政职业能力、面试等。
综合知识科目测试考生的综合素质和知识水平，行政职业能力科目则测试考生的实际操作能力和应对复杂情况的能力。
三、招录程序公务员考试录用的招录程序通常包括网上报名、笔试、面试和体检等环节。
网上报名是考生参加考试的第一步，考生需要填写相关的报名信息和材料，并缴纳报名费用。
笔试是公务员考试的重要环节，通过不同科目的笔试来考察考生的基础知识和综合能力。
面试是为了更全面地了解考生的个人素质和逻辑思维能力，通过与考官的交流和答辩，评估考生的综合素质和适应能力。
体检是为了确保考生身体健康，能够胜任所报考岗位的工作。
四、考试成绩的评定公务员考试的成绩评定通常采用标准化评分方法，不同科目的成绩按一定比例权重进行综合计算。
成绩评定过程实行公正公平的原则，确保考生的得分真实可靠。
考试成绩的发布需要经过审核和公示程序，以确保考生的权益。
公务员考试录用制度对于选拔优秀人才、培养专业能力、提高政府服务水平起到了重要作用。
通过公正的选拔和评定，将更多合适的人选引入公务员队伍，为国家和人民的发展和利益贡献力量。
公务员考核标准
公务员考核标准随着社会的不断发展，公务员作为一种稳定的职业越来越受到人们的追捧。
然而，要成为一名合格的公务员并不容易，需要经历一系列的考核与选拔。
本文将围绕公务员考核标准展开探讨，从考试科目、评定标准、考核形式等方面进行分析。
一、考试科目公务员考试科目通常包括笔试和面试两部分。
其中，笔试是首要考核方式，主要测试考生的基础知识和综合素质。
常见的考试科目包括行政能力测验、申论、言语理解与表达、职业资格等。
这些科目的设置旨在全面评估考生的知识储备、沟通表达能力、组织协调能力等。
二、评定标准公务员考核标准一般包括综合素质与专业能力两个方面。
综合素质评定主要从心理素质、人际交往、创新能力、学习能力等方面考察考生的整体素质。
专业能力评定则注重考察考生在所报考职位相关的专业知识和技能。
评定标准的制定是为了保证考核结果的客观公正，确保选拔出的公务员人才具备执政能力。
三、考核形式公务员考核采用多元化的形式，以保证考核过程的公平性和全面性。
除了传统的笔试和面试外，还包括群面、小组讨论、案例分析、岗位模拟等形式。
这些考核形式可以更全面地考察考生的综合素质和应对能力，使选拔结果更具科学性和准确性。
四、考核标准的优化为不断提高公务员选拔工作的质量和水平，考核标准也需要不断优化。
首先，应及时更新考试科目和内容，与时俱进，紧跟社会发展的步伐。
其次，应加强对综合素质的考察，注重道德品质、公民意识、服务意识等方面的评估。
此外，还可以引入技能类考核，对公务员应具备的一些实际技能进行测试，以更好地适应工作需求。
五、透明公正的选拔程序公务员考核的透明和公正是确保选拔结果公正合理的重要保障。
应制定明确的选拔程序和规定，确保考试的公平性和公开性。
同时，加强对考核人员的培训和监督，严格遵守考核纪律，防止出现违规操作和不正当行为，以维护公务员考核的公正性。
六、考核结果的运用公务员考核结果应合理利用，为选拔合格人才提供依据。
考核结果不仅应作为录用人员的重要参考，在后续的培训与发展中也需要充分运用。
公务员面试评分标准
下面，表7-3列举的是逻辑思维能力测评标准，表7-4列举的则是阅读理解能力测评标准。
表7-3 逻辑思维能力测评标准
测评项目
测评指标 (1)回答问题层次是否清楚
逻辑思维能力 (2)论述问题是否周密
(3)论点论据照应是否连贯
水平刻度
一 清楚
般
一 周密
般
一 连贯
般
混乱 不周密 不连贯
河北中公教育网：/
能 从 宏 人 意 压 标，预见未 主动；理解 的 刺 激 岗 位 情
观 方 面 思 ， 口 力 来的要求、 组 织 中 权 情境中， 况匹配；
总体考 齿 清 状 观
虑；对事 晰 、 流 况
机会和不利 属关系(包 表 情 和 成 就 动 因素，并做 括权限、服 言 语 自 机 ( 认 知 穿着打扮得
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与气质测定中的 A 型、B 型等。
河北中公教育网：/
4 测评标准的结构形式
测评标准的完整结构形式是：
测评标准=测评项目+测评指标+水平刻度
(1)测评项目：是面试所要测评的素质项目
(2)测评指标：是能够反映测评项目的行为表现，如对于“语言表达能力”这个测评项目， 可以叙述、描写、议论三种典型的语言行为表现为指标来加以反映
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公务员面试的评分标准
公务员面试的评分标准 面试成绩的评价，是指运用评分表，根据面试过程中观察与言语答问所收集到的信息， 对应试人的素质特征及工作动机、工作经验等进行价值判断的过程。在这一过程中，主考官 必须做出三种一般类型的判断：①对应试者特定方面的判断，比如他们的能力、个性品质、 工作经验或工作动机(一般要求应用预先设计好的评价量表对这些因素做出正式的评价或评 级)；②录用建议；③录用决策。 这三种类型的判断有一定难度，尤其是第一种类型的判断，它与面试实施同时进行，没 有单独的评分时间和可以让主考官仔细斟酌的思考过程。作为面试考官，应认真研究和掌握 面试成绩评定中的各种技术及相关评价手段。 面试成绩评分表的设计至少包括三个方面的内容：评分表的构成、评价标准和评分表的 格式。 一、面试评分表的构成 面试评价表的构成(见表7-1)主要包括以下几个方面的项目： (1)姓名、考号、性别、年龄； (2)报考的类别与职位； (3)面试考察的重点内容及考核要素； (4)面试评价的标准与等级； (5)评语栏(包括录用建议或录用决策)； (6)面试评委签字栏； (7)面试时间等。
公务员中的笔试与面试成绩如何使用
公务员中的笔试与面试成绩如何使用公务员考试是我国选拔和录用人才的一项重要评估方式，主要包括笔试和面试两个环节。
笔试是通过书面形式进行的考试，主要测试考生的知识水平和应试能力；而面试则是对考生综合素质和应变能力的考察。
那么，在公务员录用中，笔试与面试成绩又是如何使用的呢？本文将就此问题进行论述，并探讨相关的政策与应用。
一、笔试成绩的使用在公务员录用中，笔试成绩通常被视为初步筛选和选拔考生的一个重要标准。
各级政府机关和招录单位根据招聘岗位的要求，设定相应的笔试科目和题目，通过笔试成绩来评估考生的专业知识、技能和应试能力。
笔试成绩是公平、客观的评价指标，在初步选拔过程中具有较大的权重。
为了确保笔试成绩的公正性和准确性，公务员考试实行了严格的防作弊和监督措施。
考场内设有监考人员，对考生进行监督和管理；考试采用封闭、密封的方式进行，以防止泄题和替考现象的发生；成绩评卷采用双重审核制度，确保评分的准确性和公正性。
这些措施有效地保证了笔试成绩的客观性和可靠性。
笔试成绩在公务员录用中的使用可以分为两个方面：一是作为初步筛选和选拔的依据，用于确定进入下一轮面试环节的考生名单；二是作为综合评价的一部分，与面试成绩相结合，综合考虑确定最终录用人选。
二、面试成绩的使用面试是公务员考试中的重要环节，通过面试可以全面考察考生的综合素质、应变能力和组织能力等。
面试通常包括个人陈述、组织与协调能力、应变能力和人际交往等多个模块，并由专业的考官对考生进行评估和打分。
面试成绩在公务员录用中的使用较为灵活，可以结合笔试成绩以及其他评价指标进行综合评定。
一方面，面试成绩可以作为初步筛选和选拔的重要依据，以淘汰一些表现不佳或不符合招聘要求的考生；另一方面，面试成绩也可以作为最终录用决策的参考因素，在综合评价中起到一定的作用。
三、综合使用成绩的依据与政策为了保证公务员录用工作的公平、公正和科学性，各级政府和招录单位制定了相应的考试录用规则和政策，规定了成绩的计算方法和使用原则。
国家公务员招录的面试成绩与综合排名计算方法
国家公务员招录的面试成绩与综合排名计算方法国家公务员招录是我国重要的人才选拔方式之一，通过面试考察和综合排名来确定最终录用人选。
本文将介绍国家公务员招录的面试成绩计算方法及综合排名计算方法。
一、面试成绩计算方法国家公务员招录的面试成绩计算方法多样，但一般都包含以下几个方面：1.专业素养考核：考察考生的专业知识、能力和素养。
通常包括考试科目、专业能力测试、案例分析等。
该部分的成绩通常按照一定的权重进行评定。
2.综合业务素质考核：考察考生的综合业务素质，涵盖政策理论水平、组织协调能力、沟通表达能力等。
常见的形式包括面试、演讲、小组讨论等。
3.综合能力测试：考察考生的综合能力，包括分析问题、解决问题的能力等。
常用的形式有笔试、心理测试等。
以上各个方面的成绩经过加权计算后，得出考生的面试成绩。
二、综合排名计算方法综合排名是根据考生的面试成绩和其他选拔环节的成绩进行综合计算的，旨在全面评价考生的综合素质和竞争力。
综合排名计算方法具体如下：1.确定加权比例：根据招录单位和职位的不同，确定面试成绩在综合排名中所占的权重比例。
例如，专业岗位的面试成绩可能占比60%，而管理岗位的面试成绩可能只占比40%。
2.计算加权成绩：将考生的面试成绩按照加权比例进行加权，得出加权成绩。
3.综合评定：根据加权成绩和其他选拔环节的成绩进行比较、综合评定。
其他选拔环节可能包括资格审查、笔试等。
最终确定综合排名。
4.录取标准：根据综合排名确定录取标准。
招录单位根据所需人数和岗位要求，按照综合排名从高到低的顺序确定录用人选。
需要注意的是，面试成绩和综合排名计算方法可能会因不同招录单位和年度而有所不同。
具体的计算方法和比例应该以公告或考生手册为准。
综上所述，国家公务员招录的面试成绩计算方法主要包括专业素养考核、综合业务素质考核和综合能力测试等方面。
而综合排名则是根据面试成绩和其他选拔环节的成绩进行综合计算。
了解这些计算方法有助于考生对国家公务员招录的选拔过程有更全面的了解，提升自身的备考策略与竞争力。
国家公务员录用暂行规定
国家公务员录用暂行规定一、总则国家公务员是指依法经国家行政机关录用，从事公务管理和社会服务的专职人员。
为规范国家公务员的录用程序和条件，保障公务员队伍的素质和公正性，特制定本《国家公务员录用暂行规定》。
二、应聘条件1. 具有中华人民共和国国籍；2. 遵守宪法和法律，具有良好的品行；3. 学历要求：(1) 具备本科及以上学位，或具备相当于本科及以上学历的其他学历；(2) 具备相关专业知识和技能；4. 年龄要求：(1) 年满18周岁，不超过35周岁；(2) 特殊岗位可依法放宽年龄要求；5. 具备身体条件和工作能力，符合岗位要求；6. 具备其他规定的条件。
三、招考程序1. 招考计划确定：国家行政机关根据工作需要，确定招考计划，并予以公开；2. 报名资格审核：报考者需提交个人材料和相关证明，由国家行政机关进行资格审核；3. 笔试：招考机关组织全国统一笔试，测试应聘者基本素质和专业知识；4. 面试：将笔试成绩合格的考生进入面试环节，面试突出考察应聘者的能力和潜力；5. 综合成绩评定：根据笔试和面试成绩综合得分，择优确定录用人选；6. 公示和体检：公示录用人员名单，并进行体检、资格审查等程序；7. 最终录用：经体检、审查合格者由国家行政机关发放录用通知书。
四、录用结果1. 录用通知书的发放：国家行政机关将录用通知书分发给被录用人员；2. 上岗培训：被录用人员按照要求参加相应的上岗培训；3. 公务员职级和待遇：被录用人员按规定进入相应的公务员职级，并享受相应的待遇；4. 试用期：根据规定，被录用人员进入一定期限的试用期；5. 定期考核：被录用人员在试用期间需定期接受考核，考核结果影响其继续工作的决定；6. 终身职务和晋升：经考核合格者，可晋升为终身职务；7. 约束和惩处：国家公务员必须遵守行政纪律和法律法规，违纪将受到相应的纪律处分。
五、附则1. 本规定自发布之日起施行；2. 原有相关规定与本规定不一致的，以本规定为准；3. 本规定解释权归国家行政机关所有。
国考地市级评分标准
国考地市级评分标准近年来，国家公务员考试（国考）已成为许多人争相报考的热门考试之一。
作为国家机关录用人员的选拔标准，国考评分标准备受到广泛关注。
其中，地市级评分标准作为国考评分的重要组成部分，对于考生来说尤为重要。
本文将介绍国考地市级评分标准，为考生提供参考。
地市级评分标准主要根据考生在笔试和面试中的表现来评定。
在笔试中，考生的成绩是通过客观题和主观题的综合计算得出的。
客观题通常是选择题，考察考生的基础知识和能力。
主观题则是开放性问题，考察考生的分析和解决问题的能力。
在面试中，考生需要通过与考官的交流展示自己的综合素质和能力，包括沟通能力、领导能力、组织能力等。
国考地市级评分标准的关键是综合素质和能力。
考生需要在笔试和面试中展示自己的扎实的基础知识、良好的逻辑思维能力、灵活的应变能力以及团队合作能力等。
此外，考生还需具备良好的文字表达能力和沟通能力，能够清晰表达自己的观点和想法，并与他人进行有效的沟通和协作。
在国考地市级评分标准中，还应注意几个方面。
首先，考生需要注意答题的准确性和完整性，不得故意遗漏或错误理解题目要求。
其次，考生在面试中要尊重考官，积极回答问题，展示自己的优势和特长。
此外，考生还需要具备良好的心理素质，面对考试的压力和紧张情绪能够保持冷静和自信。
总之，国考地市级评分标准是对考生综合素质和能力的评价标准，考生需要全面准备，注重基础知识的掌握和提高，同时也要注重自身的综合素质的培养和提升。
通过合理的备考策略和充分的准备，相信每个考生都可以在国考中取得理想的成绩。
祝愿所有考生都能取得优异的成绩，实现自己的人生目标。
政府公务员录用规定(规章制度)
政府公务员录用规定（规章制度）政府公务员录用规定是指针对招聘和录用政府公务员的法规和规章制度。
它旨在确保政府公务员的选拔过程公正、透明，并规范其工作行为和职责。
本文将详细介绍政府公务员录用规定的要点及其对于录用人员和政府机构的意义。
一、录用范围政府公务员录用规定对于招聘范围进行了明确规定。
通常情况下，政府公务员的录用范围包括中央机关、地方各级党政机关、事业单位和国有企事业单位等。
其中，中央机关和地方党政机关的公务员招录通常由人力资源和社会保障部门负责管理。
二、资格条件政府公务员录用规定明确了招聘人员的资格条件。
一般而言，政府公务员应具备以下基本条件：具有中华人民共和国国籍；年满18周岁；具备相应的学历或者专业技能；品行良好且身体健康；符合政府公务员招录的其他要求。
三、招聘程序政府公务员录用规定对招聘程序进行了详细规定，确保公务员招录的公开、公平、公正。
一般而言，政府公务员的招聘程序包括以下环节：公告发布、报名报考、资格初审、笔试、面试、体检、考察、公示等。
各个环节都应严格按照规定进行，确保候选人的平等竞争和选拔的科学性。
四、录用结果政府公务员录用规定明确了录用结果的公布和确认机制。
一般而言，招聘单位会根据候选人的笔试成绩、面试表现、体检结果和考察情况综合评定，确定录用人员名单。
录用结果通常通过书面通知或者公示的方式进行公布，并根据程序要求进行确认手续。
五、培训与考核政府公务员录用规定要求录用人员参加相应的培训和考核。
培训旨在加强公务员职业素养和专业能力的提升，使其能更好地胜任工作。
考核则是对公务员履职情况进行评估，以便及时发现问题并采取相应的纠正措施。
六、职责和权利政府公务员录用规定明确了公务员的职责和权利。
公务员应秉持公正、廉洁的原则，忠诚履行职责。
同时，公务员也享有相应的权利，如工资和福利待遇、职务晋升、参加职工组织等。
七、纪律要求政府公务员录用规定对公务员的纪律要求进行了明确。
公务员应确保职业道德和工作纪律的遵守，不得从事违法违纪行为。
考公务员录用资格审核处理流程
考公务员录用资格审核处理流程一、背景介绍近年来，越来越多的人选择参加公务员考试，争取成为国家公务员。
然而，公务员体系的专业性和可靠性要求，使得资格审核处理流程变得尤为重要。
本文将介绍考公务员录用资格审核处理流程的具体步骤。
二、资格审核处理流程1. 提交报名材料考生在规定的时间内，向相关部门递交报名申请，并提交相应的报名材料。
报名材料通常包括身份证明、学历证明、工作经历证明等。
2. 材料初审考生提交的报名材料将由资格审核员进行初步审查。
资格审核员将核对材料的真实性和完整性，确保材料符合招聘岗位的要求。
如发现虚假材料或不符合要求的情况，考生将被淘汰。
3. 笔试通过初审的考生将被邀请参加笔试。
笔试通常包括综合素质测试和专业知识测试。
综合素质测试主要考察考生的言语理解、逻辑思维、数量关系等能力，而专业知识测试则考查考生在专业领域的掌握程度。
4. 成绩公布和资格审查笔试结束后，考试机构将公布考生的成绩。
同时，资格审核员将对考生的笔试成绩进行审核。
只有通过资格审查的考生才能进入下一轮面试。
5. 面试通过初审和资格审查的考生将参加面试。
面试主要考察考生的综合素质、沟通能力、组织协调能力等。
面试通常分为个人面试和组织面试，个人面试主要是对考生个人的了解和评估，而组织面试则是对考生在团队中的表现进行评估。
6. 考察和体检通过面试的考生将进行考察和体检。
考察主要是了解考生的思想品德、工作能力和人际关系等，体检则是检查考生是否符合岗位的身体健康标准。
7. 考察结果公示和申诉考察和体检结束后，考试机构将公示考察结果，并给考生提供申诉渠道。
考生如对考察结果有异议，可以通过申诉渠道提出申诉。
8. 总成绩评定根据笔试成绩、面试成绩、考察评价和体检结果，考试机构将对每个考生进行综合评定，确定最终的总成绩及录用名单。
9. 资格审核结果通知考试机构将通知考生考试成绩和录取情况。
凡被录取的考生将按照相关流程完成录取手续。
三、结语考公务员录用资格审核处理流程是确保国家公务员体系专业性和可靠性的重要步骤。
公务员考试面试评分与录用管理制度
公务员考试面试评分与录用管理制度公务员面试作为选拔优秀人才的重要环节，对于评分与录用管理制度的建立和完善具有重要意义。
本文将从公务员面试评分制度和录用管理制度两个方面进行论述，以探讨如何提高公务员考试面试的公正性和透明度，确保录用优秀人才。
一、公务员面试评分制度1.整体评分标准公务员面试评分制度应当统一、公正、科学，确保评分结果准确反映考生的实际能力和综合素质。
评分标准应综合考虑考生的基础知识、职业能力和应对问题的能力等方面，注重客观性和公平性。
2.题目设置与评分面试题目应当综合考察考生的专业素养、业务能力、沟通表达能力和创新思维等方面。
评分时应制定科学合理的评分细则，将面试官对考生的评价转化为具体的分值，确保评分结果客观准确。
3.面试官培训与评分标准统一为保证面试评分的一致性和公正性，应加强面试官的培训，提高其评分水平和专业素养。
同时，建立评分标准统一的系统，确保各个面试官评分水平的一致性，避免因主观因素导致评分差异较大。
二、录用管理制度1.基于面试成绩的录用公务员录用应根据面试成绩综合评定，充分考虑考生的专业素养、综合能力和岗位要求等因素。
通过面试成绩来评判考生的适应能力和发展潜力，确保录用的人员具备相应的职业素质。
2.公示与申诉机制录用结果应及时公示，让考生及时了解录用情况。
同时，建立健全的申诉机制，对于有异议的考生可以通过正当途径提出申诉，保障考生的合法权益。
3.资格复核与考察期为了防止录用过程中出现的弄虚作假和失职情况，应加强录用程序监督和资格复核工作。
同时，合理设置考察期，对录用的公务员进行监督和考核，确保其在工作中表现优异。
三、优化公务员考试面试1.多元化题型设置公务员面试题目应多元化，既包括专业知识的测试，也应包含应对复杂情况和解决问题的能力考察。
题型设置应灵活多样，能够有效评估考生在实际工作中的应对能力和创新思维。
2.面试环节透明公开公务员面试应该在透明的环境下进行，避免任何形式的偏袒和不公正行为。
公务员录取流程
公务员录取流程公务员作为公共机构中的重要角色之一，在政府机构中扮演着关键的角色。
由于其稳定的工作环境、较高的收入和丰厚的福利待遇，公务员职位一直备受人们的关注和追求。
然而，要成为一名合格的公务员并非易事。
本文将详细介绍公务员的录取流程，帮助有志于进入公务员队伍的人们了解整个过程。
一、了解公务员招录政策首先，想要成为一名公务员，了解公务员招录政策是非常重要的。
根据国家公务员招录的要求，每年都会发布不同层次、不同职位的招考信息。
这些信息通常会包括报名条件、考试科目、面试形式等具体细则。
因此，你需要定期关注相关招聘机构和招聘网站发布的最新招聘信息，以便了解什么时候、在哪里和如何报名参加招考。
二、进行资格审核一旦了解到招录信息并决定参加，你需要按照要求准备相关材料，并在规定的时间内完成报名。
通常，你需要提供个人基本信息、学历证明、身份证、户口本等相关材料。
报名截止后，组织招聘的机构将对报名者的资格进行初步审核，确认资格合格者将获得准考证。
三、参加笔试准备好准考证后，你将参加公务员招录的笔试环节。
笔试通常包括综合素质测试和专业科目测试。
综合素质测试主要评估应试者的语言表达能力、逻辑思维能力、判断推理能力等。
而专业科目测试则根据招录职位的要求，对应试者的相关专业知识进行考核。
笔试成绩将根据招录机关的规定进行评分，并按照一定比例确定是否进入下一轮面试。
四、参加面试通过笔试的考生将有机会参加公务员招录的面试环节。
面试的主要目的是考察考生的个人能力、综合素质以及与公务员职位相关的岗位要求。
面试通常分为个人面试和小组面试两个环节。
个人面试会对考生的综合能力、领导才能、沟通表达等进行考核。
而小组面试则要求考生在小组内与他人共同解决问题，主要考察团队合作能力和应变能力。
面试结束后，考官将综合各项面试表现和笔试成绩，评定 applicants 的综合素质和能力。
五、公示及录用面试结束后，公务员招录机构会根据考生的综合表现综合素质进行综合评定，并将通过拼划定的录用名单予以公示。
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公务员录用面试成绩的评定面试成绩的评定，是指运用评分表，根据面试过程中观察与言词答问所收集到的信息，对应试人的素质特征及工作动机、工作经验等进行价值判断的过程。
在这一过程中，主考官必须作出三种一般类型的判断：①对应试者特定方面的判断，比如他们的能力、个性品质、工作经验或工作动机(一般要求应用预先设计好的评价量表对这些因素作出正式的评价或评级)；②录用建议；③录用决策。
这三种类型的判断有一定难度，尤其是第一种类型的判断，它与面试实施同时进行，没有单独的评分时间和可以让主考官仔细斟酌的思考过程。
作为面试考官，应认真研究和掌握面试成绩评定中的各种技术及相关评价手段。
一、面试测评标准1 什么是面试测评标准面试测评标准，就是考官据以评定考生成绩的尺度。
面试测评的根本目的，是要衡量考生的能力素质、资格条件是否符合拟任职位对人员的要求，符合到什么程度，不符合到什么程度。
而考生的能力素质、资格条件，是通过考生在面试中的言语和行为表现来体现的，考官将考生的表现与职位的要求相对照，并对二者相一致的程度给出一个数量化的描述，这就是面试评分的基本思路。
因此，面试的测评标准包含着三方面的内容：一是测评指标，即反映考生素质、资格的典型行为表现；二是水平刻度，是描述这些行为表现所体现能力、素质或资格条件的数量水平或质量等级的量表系统；三是测评规则，即一定水平刻度与一定行为指标之间的对应关系。
表2-2所列示的是某市招考政府机关工作人员时编制的关于“应变能力”的测评标准。
表中列出了评定反应能力强弱的四个等次得分的尺度。
以此表为参照系数，可以对不同考生的“应变能力”评定分数。
如“对突发情况反应灵敏”的考生，可以评定其“反应能力强”，分数为3分。
表2-2“应变能力”评分标准测评项目行为表现(测评指标)得分应变能力(1)对突发情况反应灵敏3(2)对突发情况反应较快2(3)对突发情况反应一般1(4)对突发情况反应迟缓0 52 测评标准的等级确定在设计面试评价表时，可把面试标准等级按三点、五点、七点尺度进行划分，每一等级赋予一定的标准内容，如将面试成绩按优、良、中、差划分为四个等级。
每一项面试内容均可按照这四个等级划定评分标准。
例如，“语言表达能力”一项，优等的评分标准是：语言流畅，内在逻辑性强，具有说服力；良等的评分标准是：语言流畅，表达清楚，逻辑性强，有较好的说服力；中等的评分标准是：语言较通顺，基本达意，有一定说服力；差等的评分标准是：语言欠通，表达不清，逻辑混乱，不具说服力。
评分标准等级的用词上，尽量体现等距原则，讲究各级间相互照应、层层递进、保持分寸、程度和数量上的连续性，避免幅度较大的跳跃。
3 测评标准等级的量化等级量化就是对各评价标准等级予以标度。
标度一般有两种基本形式：一是定量标度，就是采用分数形式进行标度，如百分制中的90分、80分、70分、60分等；隶属度函数中的90分以上，90～80分，80～60分，60分以下，等等；二是定性标度，如采用“优、良、中、差”或“甲、乙、丙、丁”等字符进行标度。
当然定性标度与定量标度实际上存在着一定的对应关系，可以互相置换。
但对一些平行的或不可比的评论或字符，则不一定存在这种对应关系，如性格与气质测定中的A型、B型等。
4 测评标准的结构形式测评标准的完整结构形式是：测评标准=测评项目+测评指标+水平刻度(1)测评项目：是面试所要测评的素质项目。
(2)测评指标：是能够反映测评项目的行为表现，如对于“语言表达能力”这个测评项目，可以叙述、描写、议论三种典型的语言行为表现为指标来加以反映。
(3)水平刻度：是指测评指标或测评项目的数量水平的连续分布顺序及刻度。
简言之，就是数量上的分档、分级、分数等。
“测评项目+测评指标+水平刻度”，构成测评标准的一般结构形式。
对于一个测评项目来说，“测评指标+水平刻度”就可以构成它的测评标准的完整结构的形式。
狭义上的测评标准，一是指“测评指标+水平刻度”，二是仅指“水平刻度”。
下面，表2-3列举的是逻辑思维能力测评标准，表2-4列举的则是阅读理解能力测评标准。
表2-3逻辑思维能力测评标准测评项目测评指标水平刻度逻辑思维能力(1)回答问题层次是否清楚清楚一般混乱(2)论述问题是否周密周密一般不周密(3)论点论据照应是否连贯连贯一般不连贯表2-4阅读理解能力测评标准测评项目测评指标水平刻度等级甲乙丙分数1051阅读理解能力(1)能否明白文章的内容能多半能不能(2)能否抓住文章的主题能多半能不能(3)能否分清文章的结构层次能多半能不能(4)能否评析文章内容或写作技巧能多半能不能二、面试测评指标及表达形式测评指标是测评标准的基本组成部分之一，通常把反映和体现面试内容或测评项目的行为称为测评指标。
测评指标是测评项目的行为表现或标志，比如“口头表达能力”，可以由“用词”、“思路与逻辑”、“语音”、“节奏感”等语言行为来反映和体现。
面试实践中，设计测评标准时表示测评指标的形式有以下几种：1 评语短句式面试设计时，往往用评语短句来表示测评指标及其水平刻度。
如反映和体现“语言表达能力”的“用词准确性”指标，可以用如下的一组“评语短句”来表示：没有用词不当的情形；偶有用词不当的情形；多次出现用词不当的情形。
“评语短句”是对事物的优劣、好坏、是非、大小、高低等判断、评论的句子。
主要是描述句、叙述句、议论句，多用描述事物特征的方法对事物作出评论。
句子中含有一个以上词语或词组表示的语言变量。
评语短句中的语言变量，表示指标的数量特征，如个数、程度、范围、性质、优劣、状态、好坏、是非、大小、高低、深浅，等等。
语言变量，是一种模糊数量，如“思路清晰”、“思路较清晰”、“思路不清晰”三个评语短句中，“清晰”、“较清晰”、“不清晰”就是用词语表示的“量”的概念，是模糊语言变量。
这与传统数量观念中的“数字变量”不同，它虽然表示量的概念，但本身是以思维模糊性为基础的，到底如何“清晰”、“较清晰”、“不清晰”，本身并不是完全清晰的。
在思维实践中，虽然像“思路清晰”这样的句子本身还有一定的模糊性，但人们一般可以理解。
事实上，要对人的素质作出度量，就避免不了模糊性。
正确合理的态度是把这种模糊性控制在许可的范围内。
表2-5中，测评项目有思想内容、逻辑思维、综合分析、语言与仪表；每个测评项目列举了三四个测评指标，如思想内容项目的测评指标就有观点正确性、主题突出性、理论充足性、符合政策性、结合实际的水平等五个。
按照每个指标的水平程度，划分为甲、乙、丙三个等次，并规定了相应的评分幅度。
这是一份综合的测评标准表，但仔细分析，每条具体标准的结构仍然符合一般结构形式。
表2-5问答式面试测评表测评项目测评指标及评定等次、得分幅度甲等(4～5分)乙等(2～4分)丙等(0～2分)思想内容观点正确，主题突出理论充足，符合政策结合实际，解决问题观点正确，主题明显理论欠足，符合政策结合实际，水平一般观点模糊，主题不明理论较差，违背政策脱离实际，水平亦差逻辑思维术语准确，概念清楚逻辑严谨，层次分明概括全面，条理清晰术语准确，概念清楚有逻辑性，层次较明概括一般，条理尚清术语欠准，概念欠清逻辑较乱，层次不明概括较差，条理不清综合分析抓住实质，分析透彻素材突出，综合得力整体性强，创新合理接触实质，分析较好素材一般，综合尚可有整体性，建议合理未见实质，分析一般素材零散，综合不力整体性差，无可用性语言语言流畅，表达清晰富于感染，应变力强语言流利，表达清楚宣读一般，有应变力语言欠畅，表达不清宣读较差，应变亦差仪表仪表端庄，举止得体仪表端庄，举止尚可仪表一般，举止一般2 设问短句式用设问短句式表示测评指标，就是以询问的口气列举出测评指标。
例如，日本人事院考试研究中心拟定的问答式、交谈式面试的测评标准中，测评指标即“着眼点”就是以设问短句式表示的。
见表2-6。
表2-6面试评定表面试评定表(实施年月日)年月日(考生姓名)(考官姓名)(评定)a.优秀b.良好c.普通d.较差e.差评定项目着眼点评定协调性合作意识怎么样?见解、想法不固执吗?自我本位感不强吗?记录abcde主动性有进取心吗?能积极陈述自己的见解、想法吗?有朝气、活力吗?记录abcde可靠性诚实、责任感很强吗?没有轻率的地方，能信赖吗?有忍耐力，坚强吗?记录abcde表达力能简洁明白地表达吗?对于提问回答的正确性高吗?讲话逻辑通顺吗?记录abcde态度回答问题认真吗?表情和动作自然吗?沉着吗?记录abcde判定(与判定相关事项的备注)(对于拟任职务的适合性)非常好相当地好可以尚待深究不行(3位考官的综合判定)ABCDE3 操作定义式面试设计时，具体地描述理想的行为表现，如表2-7、表2-8中的“观察要点”栏。
表2-7结构化面试评分表样例之一序号07姓名陈志谦性别男年龄30文化程度研究生〖〗报考部门人事部面试要素综合分析言语表达应变能力计划、组织与协调人际交往的意识与技巧自我情绪控制求职动机与拟任职位的匹配性举止仪表权重17171414131078观察要点对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成成分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。
理解他人意思，口齿清晰，流畅；内容有条理、富逻辑性；能理解并具有一定说服力；用词准确、恰当、有分寸。
有压力状况下，思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。
依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方面关系；根据现实需要和长远效果作适当选择；及时作决策；调配、安置人、财、物等有关资源。
人际合作主动；理解组织中权属关系(包括权限、服从、纪律等意识)；人际间适应；有效沟通(传递信息)；处理人际关系原则性和灵活性结合。
在较强的刺激情景中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。
兴趣与岗位情况匹配：成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要，得到锻炼等)与岗位情况匹配；认同组织文化。
穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。
满分1010101010101010要素得分A9B9C8D7E8F6G5H10考官评语各方面综合素质好，可塑性强，潜力大。
易激动，朴实，但不够成熟。
对机关低收入状况估计不足，求职动机似不够明确，应通过考核多加了解。
建议考核录用。
考官签字：刘金融79.5分年8月8日评分说明：1 对每一评分要素，考官按0～10分给分。
表现好的给8～10分；一般的给4～7分；差的给0～3分。
2 总分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.4D+1.3E+F+0.7G+0.8H表2-8结构化面试评分表样例之二序号08姓名陈志谦性别男年龄30文化程度研究生报考部门人事部面试要素综合分析言语表达应变能力计划、组织与协调人际交往的意识与技巧自我情绪控制求职动机与拟任职位的匹配性举止仪表合计权重17171414131078100观察要点对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成成分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。