鲁教版四年级语文下册基础知识

第一单元1窃读记1.生字jíqiâchǎo yōu汲（汲水）窃（偷窃）炒（炒锅）忧（忧虑）diǎn yōâlán惦（踮脚）哟（哟呵）饿（饥饿）婪（贪婪）jùyán zhîu wǎn惧（恐惧）檐（房檐）皱（皱纹）碗（饭碗）suān chēng guìgǔ酸（心酸）撑（撑开）柜（柜子）鼓（鼓励）2.多音字组词zuān（钻研）biàn（方便）yàn（狼吞虎咽）钻便咽yān（咽喉）zuàn（钻石）pián（便宜）yâ（哽咽）3.近义词、反义词近义词：惧怕——恐惧汲取——吸取隐藏——隐蔽贪婪——贪心鼓励——激励反义词：隐藏——显露鼓励——打击贪婪——知足暂时——长久快乐——忧伤4.词语解释适宜：合适；相宜。

知趣：知道进退，不惹人讨厌。

饥肠辘辘：饿得肚子直叫。

白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。

依依不舍：形容留恋，不忍分离。

5、读书名言：1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5. 一日无书，百事荒芜。

——陈寿6. 读书有三到：谓心到、眼到、口到——朱熹7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9.立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修10.读万卷书，行万里路——刘彝第2课小苗与大树的对话1.生字hǔ pãng xiá浒（水浒）彭（彭公案）侠（大侠）2. 多音字组词chuán（传说） lǜ（绿色）传绿zhuàn（传记） lù（绿林好汉）jǐ（济南） chãng（盛饭）济盛jì（济世） shâng（盛开）3. 近义词.反义词近义词：喜欢──喜爱困难──艰难起码──至少鼓励──鼓舞反义词：喜欢──厌恶鼓励──打击起码──至多困难──容易4. 词语解释滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。

偏科:指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差。

第3课走遍天下书为侣1.生字lǚ yú yù háo侣（伴侣）娱（娱乐）豫（犹豫）毫（毫米）zã tàng sîng xī择（选择）趟（一趟）诵（背诵）悉（熟悉）qì dēng biān mǒu弃（放弃）灯（电灯）编（编写）某（某种）2. 多音字组词bēi（背负） gōng（供应） jiǎo（角落）背供角bâi（背诵） gîng（供词） juã（角色）3.近义词.反义词反义词：熟悉──陌生喜爱──讨厌近义词：感叹──感慨愿意──乐意熟悉──熟识品味──品尝欣赏──观赏忽略──疏忽故地──旧地环绕──围绕4.词语解释与应用娱乐：①快乐地消遣。

②消遣性的、愉快有趣的活动。

毫不犹豫：一点也不迟疑。

形容非常坚决。

本课指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书的喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。

品味：①品尝味道。

②仔细地体会，玩味。

忽略：①应该注意而没有注意；疏忽。

②认为不重要而有意省去或不予考虑。

故地：曾经生活过的地方。

第4课我的“长生果”1. 生字yù nà yǐn piān喻（比喻）呐（呐喊）瘾（过瘾）翩（翩翩起舞）yǎ hú shā cí雅（文雅）囫（囫囵）莎（莎士比亚）磁（磁铁）duàn jiàn ǒu锻（锻炼）鉴（鉴定）呕（呕心沥血）2. 多音字yuâ（音乐） jīn（情不自禁）乐禁lâ（快乐） jìn（禁止）3.近义词.反义词近义词：馈赠──赠送赞誉──赞美特别──特殊增强──加强模仿──模拟反义词：特别──普通黯然──暗淡悲惨──幸福千篇一律──与众不同津津有味──枯燥无味4.词语解释流光溢彩：形容光彩流动闪烁。

眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。

饱览：充分地看；尽情地观赏。

津津有味：形容有滋味；有趣味。

天长日久：时间长，日子长。

如醉如痴：形容神态失常，失去自制。

浮想联翩：浮想，头脑里涌现的想象；联翩，鸟飞走的样子，形容连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。

悲欢离合：泛指团聚、离别、欢乐、悲伤地种种遭遇。

牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。

如饥似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：喻，了解，明白。

不用说就可以明白。

黯然神伤：黯然，心里不舒服，情绪低落的样子。

神伤，心中伤感；精神颓废。

形容心情不愉快，无精打采的样子。

千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。

大显身手：显，表露，表现；身手，指本领。

充分显露自己的本领。

心安理得：得，适合。

自信做的事情合理，心里很坦然。

第二单元第5课钓鱼的启示1.生字lāo ěr gān lián捞（捕捞）饵（饵料）竿（鱼竿）涟（涟漪）yì pā sāi qǐ翼（左翼）啪（啪啦）鳃（鱼鳃）乞（乞讨）chún jǔ yîu juã唇（嘴唇）沮（沮丧）诱（诱发）抉（抉择）jiâ jiàn诫（告诫）践（实践）2.多音字组词zhēng（挣扎） jǐn（尽管） zhuǎn（转向）挣尽转zhâng（挣脱）jìn（尽力） zhuàn（转圈）3.近义词.反义词近义词：抉择──选择乞求──请求启示──启发告诫──劝诫依依不舍──恋恋不舍反义词：永久──短暂迅速──缓慢沮丧──兴奋熟练──生疏漂亮──丑陋筋疲力尽──精力充沛4. 词语解释涟漪：细小的波纹。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

翕（xi）动：翕，收敛。

（嘴唇等）一张一合地动。

皎洁：（月亮等）明亮而洁白。

乞求：请求给予。

不容争辩：不允许争论、辩解。

抉择：挑选；选择。

诱惑：吸引；招引。

告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。

5、重点语句解析：⑴父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。

”从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。

第一，父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大，“我”平时虽然经常跟父亲去小岛钓鱼，却“从来没有见过这么大的鲈鱼”；鱼是那样的可爱，鱼鳞在“银色的月光下”闪闪发光，还“轻轻翕动着”鱼腮，父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

第二，正因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父亲也舍不得放掉它，“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，是因为父亲也在经历实践道德的考验：放，还是不放？理解到第二层意思，父亲会离我们更近，也更能让人体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

”读“孩子，你得把它放回湖里去。

”这句话，我们需要让学生体会到父亲的坚决，“得”──一定、必须，不容争辩、没有商量的余地；同时也应该让学生体会父亲的慈爱──父亲是理解孩子的心情的，但实践道德是没法妥协的，违背了孩子的意愿，也只得孩子去做，这是做为一位真正爱孩子的父亲必须做的，并不是不懂人情。

普普通通的一声“孩子”之称，充满了父亲温柔和深情。

⑵转眼间三十四年过去了。

当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师了。

“沮丧”：灰心失望。

当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑师”之间有什么联系？可以结合课文后面的句子“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

”懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间；懂得这一点又很了不起，他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我──这是他后来能成为著名建筑师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。

⑶但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

这句话比较难懂，需要引导联系实际。

诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到。

⑷道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

“是”：对，正确，应该，“非”：错，不对，不该。

理解这句话首先要与课文内容结合起来。

捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。

道德认识、道德抉择就是这么简单。

从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手中的鱼，就需放弃个人利益。

第6课通往广场的路不止一条1.生字dài yàn rân yì黛（粉黛）宴（宴会）纫（缝纫）绎（络绎不绝）2.多音字组词tiǎo（挑拨） jiào（教导） jī（几乎）挑教几tiāo（挑水）jiāo（教书） jǐ（几时）3.近义词、反义词近义词：和蔼──温和教导──教诲挑拨──调唆大喜过望──喜出望外反义词：推迟──提早和蔼──粗暴素净──鲜艳垂头丧气──兴高采烈4. 词语解释星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。

形容数量众多，散布的范围很广。

环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。

大喜过望：望，希望。

所得超过了原来的期望，因而特别高兴。

心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。

货轮：运输货物的轮船。

挑拨：搬弄是非，引起纠纷。

布样：裁好的、准备制做衣服的布料。

络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。

形容过往的人或车辆连接不断。

第7课落花生1.生字mǔ cháng máo zhà亩（一亩地）尝（品尝）茅（茅屋）榨（榨油）liú nân mù榴（石榴）嫩（嫩绿）慕（爱慕）2.多音字组词kîng（空地） zhǒng（播种） biàn（方便）空种便kōng（天空）zhîng（种地） pián（便宜）3.近义词、反义词近义词：爱慕──喜欢吩咐──命令居然──竟然可惜──惋惜开辟──开拓反义词：爱慕──厌恶便宜──昂贵开辟──荒废外表──内心4.词语解释开辟：开拓发展。

课文中指把原来荒着的地，开垦出来。

翻地：用工具把土翻松。

居然：表示出乎意料；竟然。

收获：农作物成熟时，收取果实。

也用来比喻心得、战果，课文中指前者。

吩咐：口头指派或命令。

榨：翘舌音 zhà，用力压出物体里的汁液。

爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。

分辨：辨别。