湖北省荆门市2014-2015学年下学期期末考试高一语文试题
湖北省荆门市高一下学期语文期末考试试卷
湖北省荆门市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·邢台月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
一种新节目形态的未来前景，与技术价值，社会价值、市场价值三个因素密切相关。
其中，评判一种节目形态是否具有技术价值，要看其能否促进社会信息的流动。
对于观察类真人秀节目的成功，在于不是给观众灌输具体的结论，而且是通过嘉宾探讨的方式，增进彼此之间的沟通，促进社会信息的流动。
这种让个体在保持个性的同时，（）。
在社会价值层面，当下的观察类真人秀大多把创作__________锁定普通家庭。
家庭是社会的细胞，家庭内部的话题如婚恋问题，亲子关系等，往往是社会变迁、时代发展的投影。
很多年轻人通过个体努力，在家庭之外实现了物质生活和精神世界的自给自足。
与此同时，包容的社会观念和逐渐完善的保障体系，为年青一代提供了有别于传统的生活___________。
观察类真人秀经由相关话题的讨论，在______________中为消解两代人之间的价值观摩擦提供了可能性，有助于营造和谐的社会氛围，_____________构建新的文化思维。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 对于观察类真人秀节目的成功，不是在于给观众灌输具体的结论，而是增进彼此之间的沟通，通过嘉宾探讨的方式，促进社会信息的流动。
B . 对于观察类真人秀节目的成功，不是在于给观众灌输具体的结论，而是通过嘉宾探讨的方式，增进彼此之间的沟通，促进社会信息的流动。
C . 观察类真人秀节目的成功，不是在于给观众灌输具体的结论，而是通过嘉宾探讨的方式，增进彼此之间的沟通，促进社会信息的流动。
D . 观察类真人秀节目的成功，不是在于给观众灌输具体的结论，而且是通过嘉宾探讨的方式，增进彼此之间的沟通，促进社会信息的流动。
（2）下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 这种做法使节目更富建设性，对他人拥有更多宽容B . 对他人拥有更多宽容的做法，使节目更富建设性C . 这种做法对他人拥有更多宽容，使节目更富建设性D . 使节目更富建设性的做法，对他人拥有更多宽容（3）依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 视野模式潜移默化从而B . 视野格式潜移默化进而C . 视线格式耳濡目染从而D . 视线模式耳濡目染进而二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高一上·海淀期中) 阅读下文,完成下面小题。
2014-2015学年高一语文下学期期末考试题新课标卷(含答题卡答案)
2014-2015学年高一下学期期末考质量检测语文试题及答案全卷满分150分，用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（共68分）一．现代文阅读（共9分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。
但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。
掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年痴呆。
②长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育。
③他们的这种干扰看法没有错；有充分的证据表明，即使双倍折只是用一种语言，他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。
④不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。
它迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。
⑤许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统，在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注意过程。
这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。
⑥为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？知道不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。
据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分，以为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串，双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。
⑦双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要：前者具有更加突出的监控环境的能力。
2014—2015学年度下学期期末考试高一年级语文科试卷
得到了大臣的欣赏，认为他完全可以做一名臣子了。
B. 王商明辨是非。建始三年秋天，京城传言洪水将至，老百姓极度惊慌，王凤推波助
澜，唯独王商认为这是谣言，后经查证，果如其言。
C. 王商不畏权贵。琅琊太守杨彤，因郡中多发灾害，受到王商的查问，虽然王凤为他
说情，王商还是请求罢免杨彤，并因此招来王凤的怨恨。
D. 王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下，皇帝下诏说王商不能尽忠，
活着的手艺 王往
他是一个木匠，是木匠里的天才。 很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头 掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张 桌子。面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说 要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还 够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。 他的眼力就这样厉害。 长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必须 用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他良 匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波 或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤 鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树，死，木匠又 让它以另一种形式活了。 做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说： “他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。 我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那 厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋…… 他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要 害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力，我未臻此境。 但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，除了花钱 请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装 个铁锹柄……他都回答：没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫 做什么做什么。 有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀， 粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟：你忙不忙？他说不忙。我说，帮我安个粪舀 柄。他说，这个……你自己安，我还有事儿。他烟没点上就走了。我有些生气。 村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠？我来帮你 安上。”这个木匠边给我安着粪舀子，边说走了的木匠：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣 到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的 都是这些事，动斧头锯子的少了。他转了几家工地，说，我又不是铁匠，我干不了。他去路 边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”我说：“这人，怪啊。”
湖北省荆门市2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题
湖北省荆门市2014-2015学年高一上学期期末考试高一语文注意事项：1．本试卷分两部分，共150分，考试时间为150分钟。
2．将学校、班级、姓名填在密封线内，条形码粘贴在相应的位臵。
3．将答案全部写在答题纸上。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列加点的字注音全对的一组是（）A．颓圮．pǐ婆娑．suō 籼．米shān 觊．觎jìB．佝．偻gōu 跫．音qióng 舷．梯xuán 痉挛．luánC．房檩．lǐn 蕈．菌xùn 相勖．xù 镣．铐liáoD．啾啁．zhōu悭．吝qiān 拾．级shè 犄．角jī2．下列词语书写全对的一组是（）A．绿草如荫蒙蒙细雨窒息振振有词B．费尽心机哄堂大笑寒暄动则得咎C．白璧无瑕委曲求全讴歌锋芒毕露D．倏来倏去化险为易覆荫海市蜃楼3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）阳光不但有色，它也有声，一有了阳光，一切活泼蓬勃的声气就从四边，和阳光的活泼打成一片。
每逢好天气下了百叶窗，你简直可以听见阳光在外面抵门，你闭着眼不理，眼前只见一片红，再闭紧一点，就是一片绿，窗外的温暖随着颜色的诱惑透进来，得你不能不开窗，于是一片耀目的白光从外面直进来，毫不客气地占领了每个角落，活泼泼闹营营地把室内的之气都赶跑了。
A．腾身而起逼泻肃然B．弥漫开去使闯温馨C．雀跃欢呼迷照宁谧D．蜂拥而上闪射闭塞4．下列各项中，没有语病的一项是（）A．当强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。
B．金砖国家领导人第四次会晤在新德里举行，中国、巴西、俄罗斯、印度、南非五国领导人将全球治理、可持续发展、金砖国家合作等问题深入交换意见。
C．香港特别行政区第四任行政长官选举结果揭晓，现年57岁的梁振英当选为香港特区第四任行政长官，其多年来的夙愿终于实现。
湖北省荆门市 - 高一语文下学期期末考试试题新人教版
期末质量检测考试高一语文本试卷共8页，六大题，23小题。
全卷满分l50分，考试用时l50分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。
2．选择题的作答：用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷上无效。
3．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束，只上交答题卷。
一、语文基础知识(共15分，共5道题，每道题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．侥．幸／角．色栅．栏／莫名惊诧．瞠．目／交口称．赞B．蹩．脚／别．扭干涸．／曲高和．寡徜．徉／逢场．作戏C．怆．然／创．伤蛊．惑／余勇可贾．诘．问／开花结．果D．盘踞．／拮据．癖．好／否．极泰来摒．弃／敛声屏．息2．下列词语中，没有错别字的一组是A．放诞尘介堆扪参历井初生牛犊不怕虎B．惫懒一注钱沸反盈天宰相肚里能撑船C．黔首护身符杜鹃啼血偷鸡不成失把米D．榫头销锋镝开源截流识时务者为俊杰3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①为创建国家园林城市，我市有关部门及时地拆除清理了一些已被的公共设施，确保了城区交通的畅通。
②结束了一个学期紧张的学习生活，心情终于可以下来，我要好好地听听我喜欢的音乐。
③在“中国农谷•荆门（沙洋）第五届油菜花旅游节”上，“农家乐杯”的文艺比赛充分了荆门人“乐在农家”的精神风貌。
A．废置迟缓显示 B．废止迟缓显示C．废置弛缓展示 D．废止弛缓展示4．下列各句中，没有语病的一句是A．上海影评界最权威的组织之一上海电影评论学会曾公布“影响中国电影进程和我们生活”的22部影片名称，《渔光曲》《祝福》《手机》等影片均列其中。
B．考上音乐学院不久，小李认识了高教授，受到这位饮誉海内外的声乐教授的赏识，小李心中充满了“相逢何必曾相识”的感觉。
荆门市高一下学期语文期末试卷
荆门市高一下学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共22分)1. （2分）下列各组词语中划线的字，读音全都相同的一组是（）A . 扉页绯闻雨雪霏霏蜚短流长B . 蓓蕾傀儡罪行累累自吹自擂C . 囹圄伶俜高屋建瓴琳琅满目D . 题材踩水别出心裁豺狼当道2. （2分） (2019高二下·浙江月考) 下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）A . 钱钟书的作品被质疑只是炫学的吊书袋，是碎片化的感悟而没有宏大理论框架，甚至某些引用不规范也被拎（līn）出来大加鞭笞（chī）。
B . 这是一个以快为尺度的时代，张慌失措忙碌之后，回归心灵，缓铺纸砚，细细品咂（zā），喘息不是精神懈怠，不是时光虚抛，而是厚积薄（bó）发。
C . 所谓的挫（cuō）折教育，演化成了对新一代幸福孩子的忌（jí）妒。
很多家长局限在自己的经验里：“我以前吃了很多苦，所以现在的小孩不吃苦是错的。
”D . 西域古国龟（qiū）兹，在战马嘶鸣中，成为安西都护府治所所在地；在动荡岁月中，为中原文明奉献出鸠摩罗什、龟兹乐舞等文化瑰（guī）宝。
3. （2分） (2017高二下·伊春期中) 下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（）A . 危（高）乎高哉凡六百一十六言（字）B . 填然鼓（动词，击鼓）之非能水（用做动词，游水）也C . 合从（通“纵”）缔交赢粮而景（通“影”）从D . 而耻（以……为耻，意动用法）学于师南（向南，动词）取汉中4. （2分） (2019高一上·长春月考) 下列选项中“之”的意义和用法不相同的一项是（）A . 吾得兄事之皆白衣冠以送之B . 臣之壮也，犹不如人秦之遇将军，可谓深矣C . 唯君图之项伯乃夜驰之沛公军D . 丹不忍以己之私沛公之参将樊哙者也5. （2分） (2020高二上·双鸭山开学考) 下列各句中，加点词语的意义相同的一项是（）A . ①隳名城，杀豪杰②一夫作难而七庙隳B . ①秦无亡矢遗镞之费②追亡逐北，伏尸百万C . ①惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策②然后践华为城，因河为池D . ①师道之不传也久矣。
湖北省荆门市高一语文下学期期末质量检测试题新人教版
荆门市2013-2014学年度下学期期末质量检测高一语文注意事项：1．本试卷分两部分，共150分，考试时间为150分钟。
2．将学校、班级、姓名填在密封线内，条形码粘贴在相应的位置。
3．将答案全部写在答题卡上。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）A．惫．（bèi）懒俨．（yán）然虾．（há）蟆陵间．（jiàn）或一轮B．参省．（xǐng）畏葸．（xǐ）窥．（kuī）周室养生丧．（sàng）死C．肯綮．（qìng）欢谑．（xuè）扁．（piān）舟子雕栏玉砌．（qì）D．披靡．（mí）悄．（qiǎo）然暴．（pù）霜露垣．（yuán）墙周庭2．下列各组词语中，没有．．错别字的一组是（）A．赦造谬种庠序沧海月明B．膏腴绰约聒噪责无旁代C．麾下锱铢寒喧架梁之椽D．咨嗟踯躅溽暑钟鼓馔玉3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）那些作家们在一暗黄的灯影里的时候，他们不会预先知道，在时光的另一岸，肘边这叠稿纸将成为人们精神上的永恒珍藏。
在那一岸，许多的日子已经逝去，许多的歌声已经喑哑，有前辈们如丰碑一般永不改色的著作依然鲜亮如初，令人们恒久感动。
A．抹笔耕不辍兴许却B．晕奋笔疾书或许唯C．缕舞文弄墨可能只D．片埋头苦干也许更4．下列各项中，没有．．语病的一项是（）A．中俄双方都有维护海上通道的安全，维护海域安全的利益诉求，因此中俄举行了“海上联合－2014”军事演习。
两国最高领导人共同出席了这次海上联合军事演习的开始仪式，并共同检阅了海军仪仗队。
B．根据诺贝尔奖官网发布的消息显示，加拿大女作家爱丽丝·门罗获得2013年诺贝尔文学奖，她以短篇小说闻名全球，被称为“当代短篇小说大师”，其影响巨大的《逃离》2004年出版，以其精致的讲故事方式著称。
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荆门市2013-2014学年度下学期期末质量检测高一语文参考答案及评分说明1．C【解析】A yǎn ；B sāng ；D mǐ）2．D【解析】A “赦”改为“敕” ；B “代”改为“贷”；C “喧”改为“暄”）3．B4．A 【解析】B项句式杂糅，删去“根据”或“显示”；C项成分残缺，在“强制拆除” 后加“的流程”。
D项两面对一面，应删去“是否”）5．C【解析】《阿房宫赋》是杜牧的作品，杜牧不是“唐宋八大家”。
6．C【解析】A项，“只有体现优美和壮美，才能诱发读者读诗的兴味，引起读者的共鸣。
”说法有误，根据原文“美可以有优美、壮美，也可以有......简略之美”可知，美有不同分类。
B项，根据“这既需要对过去诗艺的反复观摩与演练，同时又要有自我意识的跟进”可知，“抛弃反复观摩与反复重临”表述错误。
D项“革新自己的语言也就等于创新了诗歌的内涵”无中生有。
7．A【解析】“背离了为历史而存在、为民族的心灵而存在的诗歌创作”是当前存在的弊端，而“习惯了在外国大师的裘腋下窃窃私语”也是其中的一种表现，二者没有因果关系。
）8．C【解析】A项，作者并没有否定“人是水边的一根芦苇”。
而是在承认这个说法基础上期望人可以不像苇草般柔弱。
B项，第三个应该是“诗艺尺度”模仿只是其中之一。
D项，只要......就一定能......说法有误。
9．B【解析】周：围绕。
10．A【解析】④句是对杜甫塑像的描写和议论，不是写景，据此排除B项和C项。
⑤句中的“浣溪可老”是对杜甫生活境遇的感叹，也不是写景，所以再排除D项。
11．C【解析】“使客游者”之流假冒斯文的达官贵人附庸风雅，热衷应酬的丑态，表现了作者对此类人入骨的嘲讽。
12．（1）然而一定要到草堂一带，然后才有“浣花溪”这一专门名称，这是因为杜甫的浣花故居在那儿的缘故。
（“专名” “以”各1分，句意1分）（2）（杜甫的）像十分清朗古朴，不见得一定强求维妙维肖，但想来杜甫应当是这个模样。
荆门市高一(汉文班)下学期期末考试语文试题
荆门市高一（汉文班）下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·邢台月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
在近代社会转型过程中，文化世族作为地方精英的身份也在发生转变。
在传统时代，他们主要被称为与科举功名相关联的“士绅”，主要活动是筹建善堂善会、义田义庄、会馆公所、书院义塾、编修方志等。
到了清末新政以后，文化世族又参与地方自治、地方商会、新式学堂教育等活动，科举的废除，实业救国的倡导，使得传统以科举功名确定的士绅身份，逐渐蜕变为以经济实力和文化影响力为评价标准的绅商，他们在社会活动中有很大的话语权。
清末废除科举，不仅动摇了传统社会结构的根基，同时也彻底改变了中国的人才标准与教育方向，儒学首次遭遇全面危机，教育救国、实业救国、科学救国成为时代的号角。
在这一历史的转折过程中，文化世族改变了自己的教育方向，不少科举世家转变为新式教育制度下的院士、教授、工程师世家，如苏州著名的大阜潘氏就是如此。
此外，随着清末以来对家族制度的批判与改革，家庭内部平等与重视个体的观念也逐渐成为世人的追求，由此也带来传统家庭教育中“严父慈母”身份与形象的一些变化，这在川沙黄氏家族中表现得尤为明显。
19世纪60年代以后，上海逐渐取代苏州成为江南乃至全国的经济文化中心，其文化的多元性与国际化程度都是传统城市苏州所无法比拟的。
一些头脑较为灵活的世族子弟也与时俱进，进入国际化的上海大都市。
在这里，这些世家子弟不仅获得了谋生的机会，而且同时在上海调适自身，逐渐适应上海生活，从苏州吴湖帆在上海的生活与交游就可以看出苏州人对上海的倾慕。
当然，苏州人始终没有抛弃故里的家族血缘网络与文化传统，他们往返于苏州和上海之间，并在新的都市空间建立起地缘性的同乡组织，以增强其在大都市的生存竞争能力。
传统时代的文化世族，除了应举考试而必须掌握儒家经学之外，大多在文史艺术等领域各有专长，许多家族如吴江叶氏的诗学、沈氏的戏剧等，都是各自领域的领军者，往往形成某种学术流派。
湖北省荆门市2014-2015学年下学期期末考试高二语文试题Word版含答案
荆门市2014-2015学年度期末质量检测高二语文注意事项：1．本试卷分两部分，共150分，考试时间为150分钟。
2．将学校、班级、姓名填在密封线内，条形码粘贴在相应的位置。
3．将答案全部写在答题卡上。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
东亚价值观内涵发展现代意义沈林①东亚地区的文化历史包括儒教、佛教、伊斯兰教等，长期以来儒教学说一直占有主导地位，因此儒教学说发展成为东亚价值观的重要内涵。
②东亚价值观是东亚地区的居民在长期的历史发展中形成的价值理念、价值理想、价值标准和价值取向的综合体系，其主要特色是注重和谐，这种特质在全球化的大背景下促进了东亚价值观的重建，启发了全球的普遍价值追求。
经过历史的沉淀，东亚文化丰富多样，既有以政治和伦理为主要内容的儒家价值观，也有以顺其自然、无为而治为主要思想的道家价值观，还有一切皆空、人生皆苦的佛教价值观等。
③虽然以儒家思想为核心的东亚价值观对东亚各国人民产生了深刻而长远的影响，使人们在认识、判断和接受外来文化和事物时以此为标准，可是随着全球化趋势的发展、现代化进程的加快和西方文化的入侵，东亚价值观逐渐被弱化，其生存和发展也面临挑战，这主要是因为东亚价值观自身出现了问题。
④在东亚各国巨大的社会变化中出现的一些“反传统”的做法降低了东亚价值观的影响力。
例如，日本一直坚持“脱亚”，我国在文革时期对“孔孟之道”进行批判。
在这样的历史事件发生过程中，我国和日本的思想和文化出现了很大差距，东亚各国之间也因此出现了差异。
虽然我国和日本都曾认为两个民族之间文化相通，有了一定的亲切感，可是也因此产生了很多文化误解的现象，给两个民族之间进行深刻理解和深入沟通产生了阻碍作用。
⑤因为东亚价值观在各国之间缺乏认同感和整体感，所以需要对东亚价值观进行多元整合，形成认同感强的价值体系，也就是将各国价值的特色性和同一性进行融合，以促进东亚认同和东亚意识的发展。
文化整合就是使不同的文化进行相互的吸收和融合，并且逐渐形成一体，这不是几种文化的叠加，而是将文化放在一起，然后再次选择，选择的过程就是对不同文化的继承和发展，产生新的文化体系。
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荆门市2014-2015学年度期末质量检测高一语文注意事项：1．本试卷分两部分，共150分，考试时间为150分钟。
2．将学校、班级、姓名填在密封线内，条形码粘贴在相应的位臵。
3．将答案全部写在答题卡上。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
美感郑也夫人类用‚美‛来形容的对象过于宽泛，稍加深入思考就会发觉，宽得有些离谱。
我上句话中的主语是人类，就是说不仅中国人如此，其他诸多民族在相当程度上也是如此。
人、物、景观，统统可以用‚美‛来形容，其实它们完全不是同一品性的东西。
一个美女可以唤起男人的渴慕。
一朵鲜花、一块宝石、日出东海、月挂中天，也可以唤起人们的某种情愫，但那是同异性的作用完全不同的情绪。
就是说，它们各自的性质不同，它们对人类的感觉系统的作用也不同，或者说，它们是作用于人的不同的感官系统的。
为什么一个‚美‛字会和十个百个对象挂钩，用以表达不同感官上的良好评价？我的猜测是，这些感觉是最原始的、最基础的、最重要的、最难忘的。
语言一产生，人类就急不可待地要用尚不充分的词汇来表达这些感受。
于是，‚美‛以一当十。
这种语言习惯一旦定型，就难以更改了。
在日益完善的语言中，固然逐渐增添了作为‚专用钥匙‛的词汇，但‚美‛成了几把‚万能钥匙‛中的一把。
我确实以为‚美‛所指陈的人与物完全不是一回事。
它们能够走到一起，只是因为祖先用一个词汇概括它们。
它们纠缠在一起太久了，乃至影响了我们的思维方式。
所以，即使不是一回事，也仍然有比较美人与美物的必要性。
我以为，无论是看待人还是物，在审美上都有一个通则：稀缺是美的要素之一。
既然是‚之一‛，就是说，稀缺不是美的充分条件，却是它的必要条件。
再好的东西，泛滥了，就不美了。
工业的本质是什么？是物品的复制。
只要有需求，任何物品都可以大量复制。
美的物品被大量复制，遂使这种物品难于保持其审美上的地位。
而美人不能复制，固可以保持其稀缺，稳定人们对人之体貌的审美。
物的崇拜从来是与富贵、炫耀和时尚密切关联的。
大家都拥有此物，它就不再是富贵的象征，不可以用来炫耀了。
时尚的性质在于，一方面，它被人们追求；另一方面，不可以席卷过多的人。
它极像不断吹出的肥皂泡：一个商品开始吸引越来越多的人，如同一个肥皂泡被吹起，当拥有该物品的人太多之时，它就不成其为时尚，如同一个肥皂泡太大而破灭；人们只好再吹一个，正像时尚破灭后，大家寻找新的时尚。
人们追求时尚的本质是显示个性、吸引眼球的心理需求。
在美与稀缺二者中，稀缺更重要，泛滥最要不得。
时尚能兼备美与稀缺当然好，但时尚是不断更新的东西，哪里能永远找到这样的组合。
人们寻找追求时尚的动机又是顽强的，所以常常会有丑的时尚问世。
人的体貌上不存在物品崇拜中的问题。
在这一范畴中美与稀缺牢固地结合，美不会被复制品冲击。
人类对体貌之美的共识跨越了年龄、阶层和种族，存在于人类的基因之中，在漫长的进化历史中人类牢固地保持为一个物种，意味着人类在极大比重上共享基因。
如果各民族在体貌上拥有各自的审美，并且分歧越来越大，这将意味着各民族通婚的可能越来越小，人类最终将分裂成多个亚种。
而人类在过去没有分裂出亚种，在全球化的今天就更无这种可能。
这就意味着，作为两性交往媒介的审美，必定是跨越种族和文化的通货。
(节选自郑也夫《美感》) 1．下列表述的内容，不属于“人类用…美‟来形容的对象过于宽泛”现象的一项是（）A．一个美女、一朵鲜花、一块宝石、日出东海、月挂中天……虽然它们完全不是同一品性的东西，但都可以用“美”来表达，对其评价。
B．人、物、景观，统统可以用美来形容，不仅中国人如此，其他诸多民族在相当程度上也是如此。
C．语言一产生，人类就急不可待地要用尚不充分的词汇表达不同感官的良好评价，于是，“美”以一当十。
D．因为人类早期语言不够丰富，所以用“美”这个词表达多样感受，用“美”来指陈人与物，影响了我们的思维方式。
2．下列关于“稀缺是美的要素之一”的理解，不符合原文内容的一项是（）A．在美与稀缺二者中，稀缺更重要，美的要素是稀缺，这是人们在审美上的一个通则。
B．美人不能复制，同美的物品相比，因可以保持其稀缺，从而稳定人们对美人之体貌的审美。
C．稀缺不是美的充分条件，却是它的必要条件，将美的物品大量复制，这时物品就难于保持其审美上的地位。
D．只要有需求，任何物品都可以大量复制，美的物品一旦大量复制，即使再好，泛滥了，就不美了。
3．从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是（）A．如果时尚能兼备美与稀缺就好了，“美人”与“美物”的稀缺是相同的，这就显现人们追求时尚的本质。
B．人的美感是复杂的，但各民族之间在美感上有着共通性，如果各民族在体貌上拥有各自的审美，各民族通婚的可能性就小。
C．“专用钥匙”指和某个特定对象挂钩的词汇，“万能钥匙”指和多个对象挂钩的词汇，“美”是可以与多个对象挂钩的。
D．对人在体貌之美的共识跨越年龄、阶层和种族，存在于人类的基因之中，所以，在漫长的进化历史中，人类能牢固地保持为一个物种。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文字，完成4—7题。
送杜审舒归里序[清]施闰章杜生审舒自齐归，施子赆焉，司橐者以匮告。
杜生谢，且蹙额曰：‚先生念我则至矣，然窃疑厚人而忘己也。
‛意者太左计。
施子曰：‚若以我为过廉乎？予盖天下之贪夫也。
子何敝敝然为我谋？‛杜生口呿色变，久之，曰：‚从先生官三年矣，事大小罔弗知也。
所与交游，虚往实归者众矣，而先生橐中无长物。
以币进，则拒之惟恐不速。
焦形槁颜，手校雠而口伊吾，夫子病矣。
如是而谓贪，将阳拒而阴纳与？敢问其说。
‛施子曰：‚噫！何子之泥于言贪也！夫取而不能有者，非贪也；不取而有之，人不能夺焉者，贪之至也。
庄子日：‘君子内无饥寒之患，外无劫夺之忧’。
子不见夫今之鼎食而覆餗①者乎？戕其躯，籍其家，以沈其宗者，比比矣。
其始不过竞筐篚之私，卒以捐其所甚爱而不遑恤。
夫人捐其所甚爱，至于弃身家，舍妻子，谓之能贪则不可。
予，鄙人也，未就事而先饮冰，其行若踬，其居若坠，其独处若群窥。
先人后己，亦夷亦惠②，忧谗畏讥，补缺修弊，囊有一金而不知所置。
予盖患得患失，见鄙于尼父③者也。
然而疾风震雷，守之晏如，饱食高坐，进退生徙。
陟泰岱，观沧海，谒阙里，陈诗书。
搜讨旧籍，累椟连车，寸缣尺楮，并蓄兼储。
盗不睥睨，民不咒诅；人见不足，我见有余，此亦贪之至也。
且夫名浮其实者，德之欺也；勉乎其职而不能尽其道，事之末也。
吾目迷五色，而不蒙失人之诮；行忝颜、闵④，而窃附有道之林。
吾循孔氏之门墙而惴惴然，惧其不能入也。
奉命而出，终事而归，所得侈矣，况敢自以为廉乎！子貌朴而志端，归而修业，亦务守其不可夺者已矣，何敝敝然为我谋？‛杜生闻之喜曰：‚吾乃知先生之所以为贪。
‛于是酌酒别去。
明日，次其语，追而送之济水之上。
（选自<清代散文名篇集粹》，有删改）[注]①鼎食而覆餗：意即由富变穷。
②亦夷亦惠：夷，即伯夷；惠，即柳下惠。
③尼父：指孔子。
④颜、闵：指孔子的弟子颜回、闵子骞。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) （3分）A．予，鄙．人也，未就事而先饮冰鄙：见识浅陋B．然而疾风震雷，守之晏．如晏：安逸C．陟．泰岱，观沧海，谒阙里陟：登上D．手校雠而口伊吾，夫子病．矣病：担心，忧虑5．以下六句话分别编为四组，全能说明施子是“天下之贪夫”的一组是( ) （3分）①先人后己，亦夷亦惠②卒以捐其所甚爱而不遑恤③且夫名浮其实者，德之欺也④陟泰岱，观沧海，谒阙里，陈诗书⑤亦务守其不可夺者已矣⑥吾目迷五色，而不蒙失人之诮A．①④⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②③⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) （3分）A．作者认为，有人开始不过是为了贪得一点点的私利，但最后却自己被杀，家被抄没，宗族也受到牵连。
像这样为了私利把自己最珍贵的东西都赔进去的人是不可以称为贪的。
B．杜审舒对施先生在自己极其贫乏的情况下还送了礼物给他表示感谢，他认为施先生是个宽厚待人而忘了自己的人，为人处世过于廉洁，但施先生自己并不这样认为。
C．这篇赠序，大量篇幅都在论说自己的“贪”，似乎与送人无关；但实际上是谆谆教诲杜生：君子要“贪”求道德修养、学问知识，这才是抢夺不去、永远拥有的财富。
D．这篇文章构思精巧，把正人君子对道德修养、学问知识的追求称为“贪之至”，而把一味钻营私利之人称为“非贪”，出语惊人，幽默风趣，具有强烈的讽刺效果。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）若以我为过廉乎？予盖天下之贪夫也。
子何敝敝然为我谋？（5分）译文：（2）且夫名浮其实者，德之欺也；勉乎其职而不能尽其道，事之末也。
（5分）译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面宋词，完成8—9题。
减字木兰花〃春怨朱淑真独行独坐，独唱独酬还独卧。
伫立伤神，无奈轻寒著摸人。
此情谁见，泪洗残妆无一半。
愁病相仍，剔尽寒灯梦不成。
注：朱淑真（约1135—约1180），宋代多产女词人，生于仕宦之家，因与其夫志趣不合，终生抑郁不乐。
8．开篇连用五个“独”字，表现了抒情主人公怎样的生活状态？（5分）9．赏析“愁病相仍，剔尽寒灯梦不成”一句的情感寄托。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写下列句子中的空缺部分（6分）（1），水面清圆，。
(周邦彦《苏幕遮》）（2）千岩万转路不定，。
熊咆龙吟殷岩泉，。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3）庄生晓梦迷蝴蝶，。
，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《无题》）三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面文字，完成（1）—（4）题（25分）珠子灯汪曾祺⑴这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。
送灯的用意是祈求多子。
元宵节前几天，街上常常可以看到送灯的队伍。
几个女佣人，穿了干净的衣服，头梳得光光的，戴着双喜字大红绒花，一人手里提着一盏灯；前面有几个吹鼓手吹着细乐。
远远听到送灯的箫笛，很多人家的门就开了。
姑娘、媳妇走出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。
这也是一年的元宵节景。
⑵一堂灯一般是六盏。
四盏较小，大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。
一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。
还有一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。
灯体是八扇玻璃，漆着红色的各体寿字，其余部分都是珠子，顶盖上伸出八个珠子的凤头，凤嘴里衔着珠子的小幡，下缀珠子的流苏。
这盏灯分量相当的重，送来的时候，得两个人用一根小扁担抬着。
这是一盏主灯，挂在房间的正中。
旁边是麒麟送子，玻璃泡子挂在四角。
到了‚灯节‛的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。
点亮了。
从十三‚上灯‛到十八‚落灯‛，接连点几个晚上。
平常这些灯是不点的。
⑶屋里点了灯，气氛就很不一样了。
这些灯都不怎么亮（点灯的目的原不是为了照明），但很柔和。
尤其是那盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安静。