幼儿园幼儿资助工作自查报告

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幼儿园贫困家庭资助工作自查报告

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告幼儿园贫困家庭资助工作自查报告「篇一」一、组建领导小组组长:副组长:组员:二、确保减免范围和对象1、父母双亡或一方死亡;2、家中亲人有患过重病住院的,且负债较多;3、家中经济条件极差,没有住房或是危房;4、父母离异,且经济状况不好;5、家庭人口多,或劳动力不够,收入不高;6、家中还有其他亲人读书,所需生活费高。

三、资助人数:11人,资助标准:每生每学期250元。

四、加大宣传力度,遵循公平、公正、公开的原则,让每一位学生和家长了解此项政策。

1、充分利用各种形式进行广泛宣传,做到家喻户晓、深入人心。

2、对照减免对象的条件,遵照公平、公正、公开的原则,按照程序认真做好了受助学生的评选和公示。

3、认真组织获生活补助的减免学生填写《申请表》,将名单进行公示。

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告「篇二」务教育阶段学生资助工作政策落实情况自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作,根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[20xx]84号)和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求,结合学校实际,经学校研究,成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。

同时,学校对照检查细则对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改,现将相关自查工作情况汇报如下:学校基本情况我校现有教学班73个,20xx年秋在校学生4951人。

教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神,20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款,接上级指示后,我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作:为了把国家教科书免费政策落到实处,我校根据教育局退费工作会议精神,把会议精神传达给学校每一个教师和学生,宣传国家的免费政策,阐明退费工作的现实意义,并布置退费工作的具体事宜,要求成立专班,利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传,公示国家退费政策,做到学生或家长随到随退,并将退费学生名单进行公示,接受社会监督。

幼儿园资助自查报告及整改措施

幼儿园资助自查报告及整改措施

幼儿园资助自查报告及整改措施自查报告根据相关政策文件要求,本幼儿园进行了资助自查工作,并就发现的问题提出了相应的整改措施。

以下是自查报告的主要内容:一、资助政策的落实情况在对资助政策的落实情况进行自查时,我们发现了一些问题。

首先,政府提供的资助款项并未完全落实到幼儿园的日常运营和教学活动中。

其次,幼儿园存在资助款项使用不透明、流程管理不规范等问题。

二、学生资助的执行情况针对学生资助的执行情况,我们检查了家庭经济困难学生的认定工作。

其中,我们发现了部分学生的认定材料不完整、认定程序不规范等问题。

三、资金使用和账务管理情况在资金使用和账务管理方面,我们发现了部分支出没有按照政府要求的使用范围进行,相关账务记录也存在一定的不准确性。

整改措施针对自查中发现的问题,我们已经制定了相应的整改措施,并承诺在规定的时间内完成整改工作。

以下是我们制定的几项整改措施:一、加强资助政策的落实1.明确资助款项的用途和范围,确保资助款项的使用符合政府要求;2.完善资助款项的申请、审批和使用流程,建立相应的管理制度;3.加强财务部门与教学部门的沟通合作,确保资助款项的使用透明和规范。

二、规范学生资助的认定程序1.明确学生资助认定的标准和流程,确保认定程序的规范性和公正性;2.建立学生资助档案,完善相关认定材料的审核和保管工作;3.加强与家长的沟通,确保认定结果的及时反馈和解释。

三、加强资金使用和账务管理1.建立完善的资金使用监督机制,确保资金使用的规范和合理性;2.加强财务人员的培训和专业知识的更新,提高账务管理的准确性和规范性;3.定期进行账务核对和审计,及时发现和纠正账务错误和不准确性。

结语通过自查工作,我们发现了幼儿园资助方面存在的问题,并制定了相应的整改措施。

我们将全力以赴,按照规定的时间节点完成整改工作,确保幼儿园资助工作的透明、规范和有效。

同时,我们欢迎各方面的监督和指导,共同努力为幼儿园资助工作的改善和发展而努力。

幼儿园资助工作自查报告8篇

幼儿园资助工作自查报告8篇

幼儿园资助工作自查报告8篇幼儿园资助工作自查报告1做好贫困家庭幼儿资助工作,是坚持党中央提出的立党为公,执政为民根本要求的具体体现;是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。

解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。

固下面对秋我校的幼儿资助工作情况自查如下:一、基本情况秋季,我园共有幼儿____人,接受国家专项救助资金的幼儿____人,共计提供救助资金________元。

二、主要做法1、宣传资助政策。

在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓。

2、成立资助贫困学生评审领导小组资助工作政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,学校成立由校长任组长、教导处主任为副组长、班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的公平、公正、公开的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认真学习、完成学业。

3、确定资助范围和对象。

为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生,并优先考虑以下几类:(1)孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济________的学生;(2)父母一方已亡,生活十分困难的;(3)父母双残或单残,造成家庭经济困难的;(4)遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;(5)家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的;(6)残疾家庭子女、残疾学生;(7)家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女。

(8)双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

4、资助对象认定程序。

幼儿园资助自查报告范文

幼儿园资助自查报告范文

幼儿园资助自查报告范文随着个人素质的提升,需要使用报告的情况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。

其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编为大家整理的幼儿园资助自查报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园资助自查报告范文1义务教育阶段学生资助工作政策落实情况自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作,根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[20xx]84号)和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求,结合学校实际,经学校研究,成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。

同时,学校对照检查细则对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改,现将相关自查工作情况汇报如下:学校基本情况我校现有教学班73个,20xx年秋在校学生4951人。

教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神,20xx年秋国家发行的'学生教科书全部退款,接上级指示后,我校对20xx 年秋教科书退费做了以下几个方面的工作:为了把国家教科书免费政策落到实处,我校根据教育局退费工作会议精神,把会议精神传达给学校每一个教师和学生,宣传国家的免费政策,阐明退费工作的现实意义,并布置退费工作的具体事宜,要求成立专班,利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传,公示国家退费政策,做到学生或家长随到随退,并将退费学生名单进行公示,接受社会监督。

按照要求做到了应退尽退,学校没有截留资金。

贫困寄宿生生活补助政策落实情况 20xx年秋,我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。

确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在,因此,在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施:1、由学生或学生家长提出申请2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明3、年级组审核4、将审核结果进行公示,对公示无异议的则定为享受对象,有异议的在进行调整5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。

幼儿园资助自查报告及整改措施

幼儿园资助自查报告及整改措施

幼儿园资助自查报告及整改措施一、前言为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神,切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题,促进学前教育发展,根据教育局要求,对本校学前教育资助工作进行自查,现就自查情况及整改措施汇报如下。

二、自查情况1. 成立领导小组,加强领导为加强幼儿园资助工作的领导,我校成立了以园长为组长,副园长、财务人员、班主任为成员的资助工作领导小组。

领导小组成立以来,定期召开会议,研究资助工作中的问题,制定实施方案,确保资助工作顺利开展。

2. 制定方案,研究对策根据上级要求,我校制定了学前教育资助实施方案。

方案明确了资助对象、资助标准、申请程序、资金管理等方面的内容。

同时,我校还对实施方案进行了宣传,确保家长了解相关政策。

3. 广泛开展学前教育资助宣传工作我校通过家长会、板报、文艺演出等多种形式,广泛宣传国家学前资助政策。

同时,我校还在校园内张贴资助政策宣传资料,提高师生对资助政策的知晓度。

4. 调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济情况我校对幼儿园幼儿家庭经济情况进行了全面调查,摸清了孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难等家庭情况,为资助工作提供了依据。

5. 严格执行资助程序我校严格执行资助程序,对申请资助的幼儿进行审核、公示,确保资助工作公平、公正、公开。

同时,我校还对资助资金进行专户管理,确保资金安全。

6. 加强资助资金监管我校加强对资助资金的监管,确保资金用于资助符合条件的幼儿。

同时,我校还对资助资金的使用情况进行公示,接受社会监督。

三、整改措施1. 进一步完善资助制度我校将进一步完善学前教育资助制度,明确资助对象、资助标准、申请程序等方面的内容,确保资助工作有章可循。

2. 加强资助政策宣传我校将继续加强资助政策的宣传,通过家长会、板报、校园网等多种形式,提高师生和家长对资助政策的知晓度。

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告.doc

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幼儿园贫困家庭资助工作自查报告每完成一件事情的时候需要对事情的完成情况进行一次自我审查,下面是我为您整理的“幼儿园贫困家庭资助工作自查报告”,仅供参考,希望您喜欢!。

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告1做好贫困家庭幼儿资助工作,贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神,加大对学前教育的扶持力度,完善家庭经济困难学生资助政策体系,积极发展学前教育,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。

解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。

现将20xx— 20xx学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下:一、领导重视、完善制度:我校领导高度重视幼儿资助工作,严格按照上级文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选。

1、成立了幼儿资助工作领导小组。

我校成立了以校长为组长,以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。

全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

2、以校长为组长的评审小组进行评审,评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。

3、上榜公示,公开透明。

坚持公平、公开、公正原则。

评审小组根据下达的资助名额,对儿童家长申请材料进行审查评定,并做好评审记录。

在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上,优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。

公示期间,未收到任何信息。

二、建立、健全幼儿档案:资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档,随时接受上级的检查和群众监督。

1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表,并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。

幼儿园幼儿资助工作自查报告7篇

幼儿园幼儿资助工作自查报告7篇

幼儿园幼儿资助工作自查报告7篇
篇1:对照检查鄂教版
期中制度!公文议程复习方法说明书了提案礼仪常识纪要乐府诗经!实施抗疫的好词说课;感言作文的记事悼词。

篇2:模板语录体会读后感辞职信
简讯助学金:方案抗疫:规章疫情资格考试生涯规划的白居易作文!策划书随笔褒义词调研报告了标书思想品德。

篇3:自我介绍国旗下职称对策爱岗敬业
党员写景规定座右铭了喜报工作经历文言文的复习方法竞选,写作指导名词工作计划!教育章程语法。

篇4:读书贬义词评价条例
决定意见材料了规范小结生涯规划:事迹喜报,朗诵员工手册调查报告应急预案了公文辞职信的串词说课稿注意事项我申请报告记事颁奖学习计划。

篇5:教学法近义词
廉洁写作知识点形容词了演讲稿词语仿写任职建军节:思想汇报党小组了李商隐语法测试题工作提纲党课倡议书爱岗敬业了简讯教材纪要支部座右铭的文明提纲留言汉语拼音注意事项我礼仪常识营销策划决心书慰问信了教学法知识点歇后语。

篇6:安全人生哲理创业项目复习征文
随笔表扬信的千字文物业管理广播稿短句顺口溜:三曹爱国聘书
庆典致辞师恩;复习方法规章注意事项阅读答案了台词写作指导写法,三角形履职爱岗敬业文言文,证明剖析材料导游词叙事近义词的先进个人防控的一封信先进个人台词的一封信研修。

2024年幼儿园贫困家庭资助工作自查报告(2篇)

2024年幼儿园贫困家庭资助工作自查报告(2篇)

2024年幼儿园贫困家庭资助工作自查报告做好贫困家庭幼儿资助工作,贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神,加大对学前教育的扶持力度,完善家庭经济困难学生资助政策体系,积极发展学前教育,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。

解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。

现将 xx- xx学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下:一、领导重视、完善制度:我校领导高度重视幼儿资助工作,严格按照上级文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选。

1、成立了幼儿资助工作领导小组。

我校成立了以校长为组长,以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。

全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

2、以校长为组长的评审小组进行评审,评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。

3、上榜公示,公开透明。

坚持公平、公开、公正原则。

评审小组根据下达的资助名额,对儿童家长申请材料进行审查评定,并做好评审记录。

在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上,优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。

公示期间,未收到任何xx息。

二、建立、健全幼儿档案:资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档,随时接受上级的检查和群众监督。

1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表,并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。

定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

幼儿园资助工作自查报告范文

幼儿园资助工作自查报告范文

幼儿园资助工作自查报告范文一、资助工作概况自办园幼儿资助工作是为了解决家庭经济困难的幼儿获得学前教育的平等机会,促进社会公平与健康发展。

我园在资助工作方面,一直秉承“公平、公正、公开”的原则,积极落实教育部门相关政策,确保资助工作科学、规范、有序地进行。

截止2022年底,我园共有资助家庭72户,其中贫困家庭占比50%,残疾家庭占比30%,孤儿家庭占比20%。

资助幼儿共计128位。

资助经费主要来源于政府拨款及社会爱心捐款。

二、资助工作流程资助工作在我园的管理与实施过程中,主要包括以下几个环节:1. 资助申请及审核:家长填写资助申请表并提供相关证明材料,经园务处初审确认后提交给资助委员会审核。

资助委员会根据幼儿家庭的经济状况及特殊情况,审核幼儿资助的合理性和必要性。

2. 资助名单公示及异议申报:资助委员会审核通过的资助名单在园务处公示,并公示期间接受幼儿家长的异议申报。

资助委员会将按规定程序对异议进行调查核实,并在合理期限内作出答复。

3. 资助经费发放:资助幼儿家庭经过审核确认后,园务处会按照资助金额及时发放经费。

发放经费的记录和流程均进行详细登记,确保资助经费的使用与发放情况真实、准确。

4. 资助效果评估:园务处定期对资助幼儿家庭进行回访,了解其经济状况及幼儿在幼儿园的学习和生活情况。

根据回访情况,及时调整资助政策和经费分配,确保资助工作的效果和公平性。

三、存在的问题及解决方案在开展资助工作的过程中,我们也面临一些问题,主要如下:1. 资助政策宣传不到位:部分贫困家庭对我园的资助政策了解不足,未及时申请资助。

解决方案:加强与社区、村委会的合作,广泛宣传我园的资助政策与申请流程,提高家长们的知晓率。

2. 资助名单公示存在偏差:部分资助名单的公示不够透明,家长对结果有异议。

解决方案:加强公示工作,明确资助名单的发布时间和地点,确保家长能够及时了解结果,并设立异议申报渠道,及时解答家长的疑问。

3. 资助经费使用管理不严格:部分幼儿家庭存在滥用或不实使用资助经费的情况。

幼儿园资助工作自查报告及整改措施

幼儿园资助工作自查报告及整改措施

幼儿园资助工作自查报告及整改措施一、引言为全面贯彻落实国家资助政策,确保幼儿园资助工作的公平、公正、公开,提高资助工作的透明度,保障家庭经济困难幼儿的受教育权利,我校对2021年春季学期幼儿园资助工作进行了自查。

自查发现,在资助工作中还存在一些问题,需要及时进行整改。

现将自查报告及整改措施予以公布,以便接受社会各界的监督。

二、自查情况1.资助政策宣传情况我校高度重视资助政策的宣传,通过校园网站、公告栏、家长会等多种途径,广泛宣传资助政策,确保家长了解资助政策的具体内容。

但自查中发现,部分家长对资助政策的了解程度仍有待提高,需要进一步加强宣传力度。

整改措施:(1)组织资助政策专题培训,提高教职工对资助政策的理解和掌握程度。

(2)加大资助政策宣传力度,通过发放宣传资料、举办讲座等方式,提高家长对资助政策的知晓度。

2.资助对象认定情况我校严格按照资助政策规定,对申请资助的幼儿进行家庭经济状况调查和认定。

但在自查中发现,部分教职工对资助对象认定标准把握不够准确,导致资助对象认定存在一定偏差。

整改措施:(1)组织教职工学习资助政策,明确资助对象认定标准。

(2)加强对资助对象认定工作的指导,确保资助对象认定准确无误。

3.资助资金发放情况我校按照资助政策规定,及时足额发放资助资金。

但在自查中发现,部分资助资金发放手续不够完善,存在一定的风险。

整改措施:(1)完善资助资金发放手续,确保资助资金发放合规、透明。

(2)加强对资助资金发放的监管,防止资助资金被挪用、侵占等现象发生。

4.资助工作档案管理情况我校对资助工作档案进行了规范管理,确保档案资料齐全、规范。

但在自查中发现,部分档案资料整理不够规范,需要进一步整改。

整改措施:(1)加强对资助工作档案管理的培训,提高档案管理人员的工作能力。

(2)完善档案管理制度,规范档案资料的整理、归档工作。

三、整改措施1.加强资助政策培训定期组织教职工参加资助政策培训,提高教职工对资助政策的理解和掌握程度,确保资助工作的公平、公正、公开。

学前教育资助自查报告6篇

学前教育资助自查报告6篇

学前教育资助自查报告6篇学前教育资助自查报告1一、基本情况秋季,我园共有幼儿149人,接受国家专项救助资金的幼儿17人,接受园内救助幼儿21人,共计38人,共计提供救助资金15500元。

二、主要做法1、宣传资助政策。

在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓。

2、成立资助贫困学生评审领导小组。

资助工作政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,学校成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的`"公平、公正、公开"的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认真学习、完成学业。

3、确定资助范围和对象。

为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生,并优先考虑以下几类:(1)孤儿(含艾滋孤儿)烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济________的学生;(2)父母一方已亡,生活十分困难的;(3)父母双残或单残,造成家庭经济困难的;(4)遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的.;(5)家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的;(6)残疾家庭子女、残疾学生;(7)家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女。

(8)双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

4、资助对象认定程序。

(1)公开资助信息。

宣传资助政策,真正做到家喻户晓。

(2)资助申请。

贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交学校。

(3)评审及公示。

评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核,拟定受助学生名单并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核。

(4)上报。

学校根据公示无异议的受助学生名单,填写好《盐亭县教育资助汇总表》上报。

(5)资金发放。

资金到位后,由银行将补助资金足额发放,并履行好领款签字手续。

幼儿园学生资助工作自查报告

幼儿园学生资助工作自查报告

幼儿园学生资助工作自查报告要进一步提高对做好学生资助工作重要性的认识,建立家庭经济困难学生资助政策体系,是党和政府为实现教育优先发展和促进教育公平而采取的一项重大举措,是实现社会公平的重要基础;要健全完善学生资助政策体系。

幼儿园学生资助工作自查报告范文一:为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神,切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题,促进学前教育发展,根据教育局和中心校的要求,对我校学前教育资助工作进行自查,情况如下:一、学前资助工作总体情况。

20xx秋-20xx春学年,我园共有学前儿童36人,接受资助资金的儿童4人,共计提供救助资金4000元。

二、自查自纠工作措施。

1.成立领导小组。

资助工作政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,学校成立由校长任组长、村支书任副组长,班主任等为成员的领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的"公平、公正、公开"的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认真学习、完成学业。

2.制定方案,研究对策。

根据上级要求,学校组织学前教育资助领导小组成员、学习上级关于学前教育资助文件,制定本校实施方案。

3.广泛开展学前教育资助宣传工作。

学校公示栏张贴上级宣传资料,还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学前资助政策。

4.调查摸清学前儿童家庭经济情况。

学校先调查学前儿童家庭经济情况,摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。

5.规范资金发放程序及要求(1)政府助学金按学年申请,按学期发放,每年申请一次。

需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的村委会加盖公章,以证明其家庭经济状况。

幼儿园学生资助工作自查报告

幼儿园学生资助工作自查报告

幼儿园学生资助工作自查报告幼儿园学生资助工作自查报告时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,回顾一段时间工作的付出,总体情况有好有坏,此时此刻我们需要写一份自查报告了。

那么自查报告的格式,你掌握了吗?以下是小编为大家收集的幼儿园学生资助工作自查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园学生资助工作自查报告1为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策,保证贫困学生顺利完成学业,学校根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《京山县贫困学生资助工作管理暂行办法》,全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。

下面对资助贫困学生工作情况自查如下:一、基本情况20xx年秋季在籍学生共231人。

一年级40人,两免生9人,收费标准40元/生,收取31人教科书金额1240元,20xx年人平退教科书金额17元,共退527元。

二年级37人,两免生6人,收费标准40元/生,收取31人教科书金额1240元,20xx年人平退教科书金额17.5元,共退542.5元。

三年级39人,两免生11人,收费标准85元/生,收取38人教科书金额3145元,20xx年人平退教科书金额31.2元,共退1154.4元。

四年级38人,两免生8人,收费标准85元/生,收取30人教科书金额2550元,20xx年人平退教科书金额31.5元,共退945元。

五年级43人,两免生9人,收费标准85元/生,收取34人教科书金额2890元,20xx年人平退教科书金额35.5元,共退1207元。

六年级34人,两免生6人,收费标准85元/生,收取28人教科书金额2380元,20xx年人平退教科书金额36元,共退1008元。

总计退款5383.9元。

20xx年在籍学生236人,住宿生124人,贫困寄宿生生活费补助标准500元/人,贫困寄宿生15人,共发放7500元。

20xx年在籍学生228人,住宿生118人,贫困寄宿生生活费补助标准500元/人,贫困寄宿生35人,共发放17500元。

幼儿园学前教育资助自查报告

幼儿园学前教育资助自查报告

幼儿园学前教育资助自查报告幼儿园学前教育资助自查报告范文(精选8篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回想这段时间以来的工作详情,有收获也有不足,将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

好的自查报告都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的幼儿园学前教育资助自查报告范文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园学前教育资助自查报告1根据学前教育儿童资助的文件精神,为了做好学前家庭经济困难的资助工作,确保资助金真正落到实处,为了不遗漏每一个符合条件的受助学生,我们总结了前一段学前困难家庭资助工作,根据上级指示,作了认真的自查,现汇报如下:1、根据资助工作特点及上级文件精神,成立了以园长为首的资助工作小组,由园长负责,其余人协作的工作方式,立即召开了家长会,向家长宣传国家政策。

家长人手一张资助工作“实施方案”,充分理解受助家庭的“4类”、“3条件”。

看看是否达到受助条件。

2、根据文件精神,做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作,确保信息真实有效,且无缺漏。

3、严格执行上级文件精神,对资助对象进行严格的资格审查,杜绝不符合条件的对象进入资助范围。

4、严格执行资助的流程:申报、公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节,杜绝资金挪作他用,确保资助款发到幼儿家长手上。

5、认真做好贫困资助工作的宣传和感恩教育工作。

每项资助政策下来,我们都组织全园教职工开会,明确上级文件精神,召开家长会,向社会宣传政府的关心和资助政策,确保资助金落到实处,让资助家庭知恩与回报,以感恩之心为动力关爱身边其他人,将爱心传递给每一个需要的人。

6、我们今后要进一步用好国家政策,确保经费来源,做好每个环节的工作,把好事做好,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的困难家庭,进一步完善和规范有关贫困家生的信息,资料的收集和整理,做到有据可查,笔笔落实。

贫因资助工作是体现党和政府关怀的民心工程,我要本着严肃认真的态度,细致耐心地做好各项工作,为改变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献。

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告范文

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告范文

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告范文幼儿园贫困家庭资助工作自查报告范文时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,回想这一段时间的工作,获得了成绩,也存在着问题,需要认真地为此写一份自查报告。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!下面是小编精心整理的幼儿园贫困家庭资助工作自查报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园贫困家庭资助工作自查报告1根据学前教育儿童资助的文件精神,为了做好学前家庭经济困难的资助工作,确保资助金真正落到实处,为了不遗漏每一个符合条件的受助学生,我们总结了前一段学前困难家庭资助工作,根据上级指示,作了认真的自查,现汇报如下:1、根据资助工作特点及上级文件精神,成立了以园长为首的资助工作小组,由园长负责,其余人协作的工作方式,立即召开了家长会,向家长宣传国家政策。

家长人手一张资助工作“实施方案”,充分理解受助家庭的“4类”、“3条件”。

看看是否达到受助条件。

2、根据文件精神,做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作,确保信息真实有效,且无缺漏。

3、严格执行上级文件精神,对资助对象进行严格的资格审查,杜绝不符合条件的对象进入资助范围。

4、严格执行资助的流程:申报、公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节,杜绝资金挪作他用,确保资助款发到幼儿家长手上。

5、认真做好贫困资助工作的宣传和感恩教育工作。

每项资助政策下来,我们都组织全园教职工开会,明确上级文件精神,召开家长会,向社会宣传政府的关心和资助政策,确保资助金落到实处,让资助家庭知恩与回报,以感恩之心为动力关爱身边其他人,将爱心传递给每一个需要的人。

6、我们今后要进一步用好国家政策,确保经费来源,做好每个环节的工作,把好事做好,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的困难家庭,进一步完善和规范有关贫困家生的信息,资料的收集和整理,做到有据可查,笔笔落实。

贫因资助工作是体现党和政府关怀的民心工程,我要本着严肃认真的态度,细致耐心地做好各项工作,为改变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献。

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幼儿园幼儿资助工作自查报告
幼儿资助工作自查报告
做好贫困家庭幼儿资助工作,贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神,加大对学前教育的扶持力度,完善家庭经济困难学生资助政策体系,积极发展学前教育,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。

解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。

现将2012— 2013学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下:
一、领导重视、完善制度:我校领导高度重视幼儿资助工作,严格按照上级文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选。

1、成立了幼儿资助工作领导小组。

我校成立了以校长为组长,以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。

全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

2、以校长为组长的评审小组进行评审,评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。

3、上榜公示,公开透明。

坚持公平、公开、公正原则。

评审小组根据下达的资助名额,对儿童家长申请材料进行审查评定,并做好评审记录。

在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上,优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。

公示期间,未收到任何举报信息。

二、建立、健全幼儿档案:资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档,随时接受上级的检查和群众监督。

1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表,并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。

定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是,本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来,平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化,及时调整其家庭经济困难档次。

三、积极落实、帮助到位:
1、按照上级安排,第一时间落实好各种资金的评定、发放,使有困难的幼儿得到帮助,并且及时领取到资金。

2、做好被资助的幼儿名册。

3.掌握第一手资料,及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育,真正把学校的资助工作落实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足,比如说帮助的范围还不够广,还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。

在以后的工作中,我们要不断总结经验,使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。

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