XX年幼儿园资助工作自查报告
幼儿园资助的自查报告（精选11篇）
幼儿园资助的自查报告幼儿园资助的自查报告（精选11篇）随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家整理的幼儿园资助的自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园资助的自查报告篇1为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[20xx]84号)和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。
同时，学校对照检查细则对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：学校基本情况我校现有教学班73个，20xx年秋在校学生4951人。
教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督。
按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。
贫困寄宿生生活补助政策落实情况20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。
确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：1、由学生或学生家长提出申请2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明3、年级组审核4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。
幼儿园资助的自查报告
幼儿园资助的自查报告尊敬的家长、教育局领导和社会各界关心幼儿园资助事项的人士：我是某幼儿园的负责人，在此向大家提交一份关于我们幼儿园资助情况的自查报告。
我们深知幼儿园资助是一项重要的工作，也是幼儿教育事业健康发展的重要保障。
为了确保我们幼儿园资助工作的公正、透明和有效，我们进行了全面的自查，并将在以下几个方面进行说明。
一、幼儿园资助政策规范我们明确了幼儿园资助政策，并将其制定为幼儿园的内部规章制度，确保对家庭经济困难的学生给予必要的帮助。
我们的资助政策包括资助条件、资助范围和资助方式等方面的规定，确保公平、公正和公开的原则。
二、资助拨款的使用情况我们严格按照资助拨款使用规定，将拨款用于资助对象的学费减免、福利改善等方面。
我们完善了相关的财务管理制度，使每一笔资助款项的使用都能够做到详细记录和审计查账。
我们定期对资助拨款的使用情况进行自查，确保拨款使用的合法性和合理性。
三、资助对象的评定与筛选为了确保资助对象的公平性，我们制定了资助对象评定和筛选的标准和程序。
我们以家庭经济状况为主要评定指标，同时兼顾其他特殊情况，如残疾儿童、单亲家庭等。
我们建立了评定和筛选工作的档案和记录，严密监管整个过程，确保结果的准确和公正。
四、资助工作的宣传与公开为了确保资助工作的透明和公开，我们积极开展资助政策的宣传工作。
我们通过幼儿园的官方网站、家长会、家庭通讯等途径向家长传达资助政策和拨款使用情况等信息。
我们还定期公布资助名单和评定结果，确保家长和社会各界了解资助情况。
五、反馈及改进措施我们重视家长和社会各界对资助工作的反馈意见，以不断改进和完善我们的工作。
我们设立了专门的接受投诉和建议的渠道，并及时进行处理和回复。
我们将根据家长和社会各界的反馈，制定改进措施，并在下一阶段的自查中进行跟进。
总结：通过本次自查报告，我们可以清晰地认识到幼儿园资助工作对于学生、家长以及社会的重要性。
我们将以此次自查报告为契机，进一步加强对幼儿园资助的规范管理，提高工作的质量和效率。
自查报告幼儿园资助自查报告
自查报告幼儿园资助自查报告《幼儿园资助自查报告》为了贯彻落实国家的资助政策，确保幼儿园资助工作的公正、公平、公开和规范，我园对近年来的资助工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况我园是一所位于_____的全日制幼儿园，创建于_____年，现有_____个班级，在园幼儿_____名，教职工_____人。
我园始终坚持“以幼儿为本，促进幼儿全面发展”的办园理念，为幼儿提供优质的教育服务。
二、资助政策落实情况1、制度建设为了确保资助工作的顺利开展，我园制定了完善的资助管理制度，明确了资助工作的流程、职责和要求。
成立了以园长为组长的资助工作领导小组，负责统筹协调资助工作；设立了专门的资助工作办公室，配备了专职工作人员，负责具体的资助工作。
2、宣传工作我园通过多种渠道和方式，广泛宣传国家的资助政策。
在幼儿园门口、宣传栏等显著位置张贴资助政策宣传海报；通过家长会、家长微信群等向家长宣传资助政策；组织教师深入社区，向居民宣传资助政策，提高了资助政策的知晓率。
3、资助对象认定我园严格按照国家和地方的资助政策，对资助对象进行认定。
在认定过程中，我们坚持公开、公平、公正的原则，采取家长申请、班级初审、幼儿园复审、公示等程序，确保资助对象准确无误。
同时，我们还建立了资助对象动态管理机制，对家庭经济状况发生变化的幼儿及时进行调整。
4、资金发放我园严格按照相关规定，及时、足额地将资助资金发放到受助幼儿家长手中。
资金发放采取银行转账的方式，确保资金安全、准确发放。
在发放过程中，我们认真核对受助幼儿家长的银行账号等信息，确保无误。
5、档案管理我园建立了规范的资助档案管理制度，对资助工作的相关文件、资料、表格等进行了整理和归档。
资助档案内容齐全、分类清晰、管理规范，便于查阅和使用。
三、存在的问题及改进措施1、存在的问题（1）资助政策宣传的深度和广度还不够，部分家长对资助政策的了解还不够全面和准确。
（2）资助对象认定工作中，个别班级的初审工作还不够细致，存在一些误差。
幼儿园学生资助工作自查报告 幼儿园学生资助
幼儿园学生资助工作自查报告一、背景介绍1.1 研究目的幼儿园学生资助工作是社会公益性质的工作，旨在帮助低收入家庭的幼儿获取更好的教育资源，提高他们的学习机会和生活质量。
本报告旨在对幼儿园学生资助工作进行一次自查，找出工作中存在的问题，提出改进意见，确保资助工作的公平、公正、透明。
1.2 背景资料我们学校自1997年开始实施学生资助工作，至今已有近20年历史。
资助对象主要为家庭经济困难的幼儿，资助范围涵盖学费、伙食费、教辅材料、校服等方面。
每年资助金额在校园财务预算中均有专门经费支持。
二、自查内容及结果2.1 资助对象的确定我们学校的资助对象是依据家庭经济状况进行评估的，具体标准为家庭人均收入低于当地最低生活保障标准。
自查发现，资助对象的确定一直较为客观、公正，符合资助政策规定，存在一定的合理性。
2.2 资助金额的发放学校的资助金额是根据资助对象家庭经济状况及实际需要情况综合考量后确定的，发放包括学费、伙食费、教辅材料等多个方面。
自查发现，资助金额的发放较为细致，能够满足资助对象的实际需要。
2.3 资助工作管理学校设立了专门的资助管理机构负责资助工作的实施和监督，确保资助工作的公平、公正、透明进行。
自查发现，资助工作管理较为规范，制度化程度较高。
三、存在的问题及改进意见3.1 存在的问题在自查中我们也发现了一些存在的问题，主要包括资助对象的评估标准不够科学、资助金额的发放流程不够透明、资助对象的跟踪评估不够到位等方面。
3.2 改进意见针对存在的问题，我们提出以下改进意见：一是完善资助对象的评估标准，引入更科学的评估方法，确保资助对象的公平性；二是优化资助金额的发放流程，建立更加严谨的审核机制，确保资助金额的合理性和公正性；三是加强对资助对象的跟踪评估工作，建立完善的反馈机制，及时了解资助对象的实际情况，并进行动态调整。
四、结语幼儿园学生资助工作是一项意义重大的公益工作，如何做好学生资助工作，是我们一直在思考的问题。
幼儿园资助政策自查报告
幼儿园资助政策自查报告幼儿园资助政策自查报告（精选5篇）幼儿园资助政策自查报告1为贯彻落实上级关于20xx年学生资助政策文件精神，切实解决家庭经济困难的学生生活补助的问题，根据教育局的要求，对我校学生生活资助工作进行自查，情况如下;一、自查资助工作总体情况20xx年，春季期我校共有学生1536人，秋季期我校共有学生1479人其中春季期接受资助资金的学生808人，共计提供救助资金50.5万元;秋季期接受资助资金的学生840人，共计提供救助资金52.5万元。
二、自查自纠工作措施1.成立领导小组。
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学生生活资助政策，体现资助政策的"公平、公正、公开"的原则，保证贫困家庭的学生不受经济影响，能认真学习、完成学业。
2.制定方案，研究对策。
根据上级要求，学校组织学生生活资助领导小组成员、学习上级关于资助文件，制定本校实施方案3.广泛开展学生资助宣传工作。
学校公示栏张贴上级宣传资料，还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学生生活资助政策4.调查摸清学生家庭经济情况。
学校先调查学生家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况5.规范资金发放程序及要求。
(1)政府助学金按学期申请，按学期发放。
需要申请认定家庭经济困难的学生要如实填写《农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》到所在的村委会加盖公章，以证明其家庭经济状况。
孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。
幼儿园资助工作存在问题自查报告范文
幼儿园资助工作存在问题自查报告范文尊敬的领导、同事们：为了进一步做好我园的资助工作，确保国家资助政策落到实处，我们认真开展了自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查依据根据《XX市教育局XX年度学生资助工作总结》、《XX市学生资助管理中心XXXX年工作要点》等文件要求，我们对照检查内容，对我园资助工作进行了全面梳理。
二、自查内容（一）组织管理1. 制度建设：我园高度重视资助工作，成立了资助工作领导小组，明确了分管领导、资助管理员及班主任的工作职责。
建立了完善的工作制度，包括《资助工作制度》、《资助资金发放管理制度》等。
2. 政策宣传：我们通过家长会、公告栏、微信群等多种渠道，广泛宣传资助政策，让家长了解资助政策的内容和申请流程。
3. 工作流程：我园资助工作按照申请、审核、公示、发放的流程进行。
每年秋季学期，我们都会开展一次全面的资助政策宣传活动，确保家长了解资助政策。
（二）资助政策1. 资助范围：根据上级文件要求，我园对家庭经济困难幼儿实行全免学费政策，对家庭经济困难幼儿家长发放生活补助。
2. 资助标准：根据上级部门制定的标准，我园对家庭经济困难幼儿免收学费，并对家庭经济困难幼儿家长发放生活补助。
3. 资助对象：我园根据家长提交的申请材料，结合家庭经济状况、幼儿实际情况等因素，确定资助对象。
（三）资金管理1. 资金发放：我园严格按照上级部门的要求，将资助资金直接发放给受助幼儿家长，确保资金安全、及时、准确。
2. 资金监管：我园对资助资金进行专账管理，专款专用，确保资金使用合规。
三、自查发现的问题在本次自查过程中，我们发现了以下问题：1. 工作流程有待进一步优化：在资助工作中，部分环节存在一定程度的繁琐，可能导致工作效率降低。
2. 政策宣传力度不足：虽然我们通过多种渠道进行宣传，但仍有部分家长对资助政策了解不足。
3. 家长申请材料不规范：部分家长在提交申请材料时，存在资料不齐全、信息不准确等问题。
幼儿资助工作的教师自查报告
幼儿资助工作的教师自查报告自查报告：幼儿资助工作的教师一、背景我是XXX幼儿园的一名教师，负责幼儿资助工作。
作为一名幼儿园教师，我深知幼儿资助工作的重要性和责任。
幼儿的成长需要良好的物质保障和家庭的关爱，而幼儿资助工作正是为了帮助那些需要帮助的幼儿，让他们得到更好的生活和教育机会。
二、工作内容我从事的幼儿资助工作主要包括以下几个方面：1. 资助申请：负责收集幼儿的资助申请材料，包括家庭经济状况证明、申请表等。
我会仔细核对申请材料，并与家庭进行沟通，确保申请的真实性和准确性。
2. 资助评估：根据家庭经济状况和幼儿的实际情况，进行资助评估。
我会结合学校的资助政策，综合考虑家庭的收入状况、家庭成员人数等因素，确保公平、公正地评估资助申请。
3. 资助发放：一旦资助申请通过评估，我会及时将资助款项发放给申请人。
同时，我会与家庭建立沟通渠道，及时了解幼儿的学习和生活情况，确保资助的有效使用。
4. 资助监督：我会定期对资助申请人进行家访，了解幼儿的家庭环境和生活情况。
同时，我会与其他幼儿园教师进行交流，了解幼儿的学习情况，确保资助的效果。
三、自我评估在幼儿资助工作的过程中，我意识到还有许多需要改进和提高的地方。
以下是我对自己的自我评估：1. 责任心：作为幼儿资助工作的教师，我深感责任重大。
在工作中，我充分发挥自己的职责，尽力帮助那些需要帮助的幼儿。
但我也意识到，责任并不仅仅是做好自己分内的工作，还包括积极主动地关心幼儿的生活和学习情况，给予他们更多的关爱和帮助。
2. 专业能力：作为一名幼儿资助工作的教师，我需要具备一定的专业知识和技能。
在工作中，我会不断学习和提升自己的专业能力，加强对幼儿成长发展的了解，建立科学、有效的资助评估标准，确保资助的公平性和准确性。
3. 沟通能力：幼儿资助工作需要与幼儿的家长进行有效沟通。
在工作中，我会积极与家长保持联系，及时反馈资助申请的进展情况，解答家长的疑问和困惑。
同时，我也会与其他幼儿园教师、校长等进行交流，互相学习和借鉴，以提高自己的工作水平。
幼儿园资助自查报告
幼儿园资助自查报告为了贯彻落实国家的学生资助政策，确保幼儿园资助工作的公正、公平、公开和规范，我园对资助工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况我园是一所位于_____的全日制幼儿园，拥有_____个班级，在园幼儿_____人。
幼儿园环境优美，设施齐全，师资力量雄厚，为幼儿提供了良好的学习和生活条件。
二、资助工作开展情况1、政策宣传为了让家长和社会了解国家的资助政策，我园通过多种渠道进行了广泛的宣传。
在幼儿园门口张贴了资助政策的宣传海报，在班级家长群中发布了相关信息，还召开了家长会向家长详细解读资助政策的内容和申请流程。
2、资助对象认定我园严格按照上级文件要求，对资助对象进行了认真的认定。
通过家长自愿申请、班级教师调查、幼儿园评审小组审核等程序，确保资助对象的准确和公正。
对于家庭经济困难的幼儿，我们要求家长提供相关证明材料，如低保证、贫困证明、残疾证等。
3、资助资金发放我园严格按照规定的标准和程序发放资助资金。
在资金发放前，我们对资助名单进行了再次审核，确保无误后，通过银行转账的方式将资助资金发放到家长的银行卡中。
同时，我们还及时告知家长资金到账情况，并要求家长签字确认。
4、档案管理我园高度重视资助档案的管理工作，建立了专门的资助档案。
对资助申请材料、评审材料、资金发放凭证等进行了分类整理，装订成册，专柜存放，确保档案的完整和安全。
三、自查中发现的问题1、宣传工作有待加强虽然我们通过多种渠道进行了宣传，但仍有部分家长对资助政策了解不够清楚，存在一些疑问。
这说明我们的宣传工作还不够深入和细致，需要进一步加强。
2、资助对象认定工作还需更加严谨在资助对象认定过程中，虽然我们严格按照程序进行，但仍存在个别家长提供的证明材料不齐全或不符合要求的情况。
这需要我们在今后的工作中更加严格把关，确保资助对象的准确性。
3、与家长的沟通还需进一步加强在资助工作中，我们与家长的沟通还不够及时和充分，导致一些家长对资助工作存在不满和误解。
幼儿园资助工作自查报告范文
幼儿园资助工作自查报告范文一、资助工作概况自办园幼儿资助工作是为了解决家庭经济困难的幼儿获得学前教育的平等机会，促进社会公平与健康发展。
我园在资助工作方面，一直秉承“公平、公正、公开”的原则，积极落实教育部门相关政策，确保资助工作科学、规范、有序地进行。
截止2022年底，我园共有资助家庭72户，其中贫困家庭占比50%，残疾家庭占比30%，孤儿家庭占比20%。
资助幼儿共计128位。
资助经费主要来源于政府拨款及社会爱心捐款。
二、资助工作流程资助工作在我园的管理与实施过程中，主要包括以下几个环节：1. 资助申请及审核：家长填写资助申请表并提供相关证明材料，经园务处初审确认后提交给资助委员会审核。
资助委员会根据幼儿家庭的经济状况及特殊情况，审核幼儿资助的合理性和必要性。
2. 资助名单公示及异议申报：资助委员会审核通过的资助名单在园务处公示，并公示期间接受幼儿家长的异议申报。
资助委员会将按规定程序对异议进行调查核实，并在合理期限内作出答复。
3. 资助经费发放：资助幼儿家庭经过审核确认后，园务处会按照资助金额及时发放经费。
发放经费的记录和流程均进行详细登记，确保资助经费的使用与发放情况真实、准确。
4. 资助效果评估：园务处定期对资助幼儿家庭进行回访，了解其经济状况及幼儿在幼儿园的学习和生活情况。
根据回访情况，及时调整资助政策和经费分配，确保资助工作的效果和公平性。
三、存在的问题及解决方案在开展资助工作的过程中，我们也面临一些问题，主要如下：1. 资助政策宣传不到位：部分贫困家庭对我园的资助政策了解不足，未及时申请资助。
解决方案：加强与社区、村委会的合作，广泛宣传我园的资助政策与申请流程，提高家长们的知晓率。
2. 资助名单公示存在偏差：部分资助名单的公示不够透明，家长对结果有异议。
解决方案：加强公示工作，明确资助名单的发布时间和地点，确保家长能够及时了解结果，并设立异议申报渠道，及时解答家长的疑问。
3. 资助经费使用管理不严格：部分幼儿家庭存在滥用或不实使用资助经费的情况。
幼儿资助自查报告(3篇)
幼儿资助自查报告（3篇）幼儿资助自查报告（精选3篇）幼儿资助自查报告篇1为了做好家庭经济困难幼儿的资助工作，确保资助金真正落实到受助幼儿手上，为了不遗漏每一个符合条件的受助幼儿，把党的民心政策落实好，我们总结了前一段幼儿资助工作，根据上级指示，做了认真的自查，先汇报如下：一、根据资助工作的特点以及上级文件精神，幼儿园成立工作小组，公开了贫困申请条件。
二、严格执行上级文件要求，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。
三、严格执行资助工作的流程。
遵循申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，确保资助款到幼儿手上。
四、我们今后要进一步用好国家政策，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的孩子。
进一步完善和规范有关贫困生的信息，资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。
贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我们要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各项工作，为改变每个贫困家庭孩子的命运做出应有的贡献。
幼儿资助自查报告篇2做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持中央提出的“立党为公，执政为民”根本要的具体体现：是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证：是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育你的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权力。
固下面对20__年秋季我园的幼儿资助工作情况自查如下：一、基本情况20__年秋季，我园共幼儿208人，接受国家专项救助资助资金的幼儿14人，共计提供救助资金7000元。
二、主要做法1、宣传资助政策。
在园内和放发家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、成立资助贫困学生评审领导小组资助工作政策性强，为了把工作做到公平﹑公正﹑公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长﹑班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平﹑公正﹑公开”的原则，保证贫困家庭的幼儿部受经济影响，能认真学习﹑完成学业。
2024年幼儿园贫困家庭资助工作自查报告（2篇）
2024年幼儿园贫困家庭资助工作自查报告做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
现将 xx- xx学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下:一、领导重视、完善制度:我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我校成立了以校长为组长，以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。
全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。
坚持公平、公开、公正原则。
评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。
在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。
公示期间，未收到任何xx息。
二、建立、健全幼儿档案:资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
幼儿园资助工作自查报告
幼儿园资助工作自查报告一、背景介绍我所在的幼儿园是一家公办幼儿园，一直致力于为贫困家庭的孩子提供资助政策。
为了评估我们资助工作的效果和改进措施，我们进行了一次自查报告。
本报告旨在总结我们的资助工作情况，并提出进一步的改进建议。
二、资助对象及资助方式我们的资助对象主要是来自经济困难家庭的幼儿。
根据家庭收入和困难程度，我们分为不同的资助级别，包括全额资助、部分资助和临时资助。
全额资助学生享受免费教育、膳食和学习用品等福利，部分资助学生享受一定比例的减免，临时资助学生则根据具体情况进行帮助。
三、资助申请及审核流程为了确保资助的公正性和合理性，我们建立了一套完整的申请及审核流程。
家长需要填写详细的资助申请表，包括家庭收入、困难原因等信息，并提供相关的证明文件。
我们的工作人员会对申请材料进行审核，并走访家庭核实情况。
最终，由学校的资助小组根据审核结果进行决策。
四、资助政策的落实我们充分认识到资助工作的重要性，并从教育质量、教师培训、膳食和学习用品等多个方面着手，确保资助政策的落实。
以下是我们取得的成绩和遇到的困难：（一）教育质量提升我们注重提高教育质量，增加教师培训，引进优秀的教育资源。
通过这些努力，我们的幼儿园教育质量得到了显著提升，资助学生同其他学生一样受到了同等的教育。
（二）膳食保障我们每天提供营养丰富的膳食，并根据资助对象的实际需求制定菜单。
由于经费有限，有时会面临膳食供应不足的挑战，但我们会尽力保证所有学生都能够得到基本的营养。
（三）学习用品及活动经费我们向资助学生提供免费的学习用品，并支付他们参加学校活动的费用。
但我们也意识到，有时经费不足导致无法满足所有需求。
我们将继续探索寻找更多的资金来源，确保资助政策能够得到充分落实。
五、资助工作存在的问题和建议在资助工作的过程中，我们也面临了一些问题，需要进一步改进：（一）资助对象的准确性有时我们无法全面准确地了解到每个家庭的真实情况，导致在资助对象的选择上可能存在一定的盲目性。
幼儿园资助自查报告
幼儿园资助自查报告为了贯彻落实国家的学生资助政策，确保幼儿园资助工作的公正、公平、公开和规范，我园对资助工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况我园是一所位于具体地址的幼儿园性质幼儿园，现有X个班级，在园幼儿X名。
我园一直秉持着关爱每一位幼儿的成长和发展的教育理念，致力于为幼儿提供优质的教育服务。
二、资助工作组织管理1、成立资助工作领导小组为了加强对资助工作的领导和管理，我园成立了以园长为组长，财务人员、班主任等为成员的资助工作领导小组。
明确了各成员的职责，确保资助工作的顺利开展。
2、制定资助工作制度我园制定了完善的资助工作制度，包括资助对象的认定、资助资金的管理和发放、资助工作的监督和检查等方面的内容，使资助工作有章可循。
三、资助政策宣传1、园内宣传通过园内宣传栏、班级微信群、家长会等多种形式，向家长和幼儿宣传国家的资助政策，让家长和幼儿了解资助的条件、标准和申请流程。
2、社区宣传组织教师到周边社区发放资助政策宣传资料，提高社区居民对资助政策的知晓率。
四、资助对象认定1、家庭经济困难幼儿的认定标准我园根据上级有关文件精神，结合本园实际情况，制定了家庭经济困难幼儿的认定标准，包括孤儿、残疾幼儿、烈士子女、城乡低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外事件的幼儿等。
2、认定程序（1）家长申请家长向幼儿园提出书面申请，并提供相关证明材料，如低保证、残疾证、特困救助供养证、受灾证明等。
（2）班级初审班主任对家长提交的申请材料进行初审，了解幼儿家庭经济状况，并填写初审意见。
（3）园级评审资助工作领导小组对班级初审通过的申请材料进行评审，确定资助对象名单。
（4）公示将拟资助对象名单在园内进行公示，公示时间不少于 5 个工作日，接受家长和社会的监督。
五、资助资金管理和发放1、资金管理我园严格按照国家有关规定，对资助资金进行专户管理，专款专用，确保资金安全。
2、发放方式资助资金通过银行转账的方式发放到家长的银行卡中，确保资金及时足额发放到位。
幼儿园资助自查报告
幼儿园资助自查报告自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，为了向领导更好地汇报工作。
我们时常会使用到报告，报告的正文主要由引言、主体和结语三部分组成，好的报告都有哪些内容构成？我们特别从网络上整理了“幼儿园资助自查报告”，希望我写的故事能够给您带来欢乐！幼儿园资助自查报告【篇1】做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
现将20xx— 20xx学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下：一、领导重视、完善制度：我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我校成立了以校长为组长，以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。
全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。
坚持公平、公开、公正原则。
评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。
在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。
公示期间，未收到任何信息。
二、建立、健全幼儿档案：资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
幼儿园资助自查报告及整改措施
幼儿园资助自查报告及整改措施为了贯彻落实国家的资助政策，确保幼儿园资助工作的公平、公正、公开和规范运行，提高资助资金的使用效益，我园对近年来的资助工作进行了全面深入的自查，并制定了相应的整改措施。
现将自查情况和整改措施报告如下：一、幼儿园基本情况我园是一所幼儿园性质幼儿园，现有X个班级，在园幼儿X名。
幼儿园一直以来高度重视家庭经济困难幼儿的资助工作，将其作为一项重要的民生工程来抓，努力让每一个家庭经济困难的幼儿都能享受到优质的学前教育。
二、资助政策执行情况1、资助制度建设我园建立了较为完善的资助管理制度，明确了资助工作的职责分工、申请流程、评审标准和资金发放等环节，确保资助工作有章可循。
2、资助对象认定在资助对象认定方面，我们严格按照上级文件要求，通过家长申请、班级初审、幼儿园评审、公示等程序，确保资助对象准确无误。
同时，我们还加强了与社区、民政等部门的沟通协调，对家庭经济困难情况进行核实。
3、资助资金管理我园设立了专门的资助资金账户，对资助资金实行专款专用、专账核算。
在资金发放过程中，严格按照规定的程序和标准，通过银行转账的方式将资助资金发放到幼儿家长的银行卡中，确保资金安全、及时、足额发放到位。
4、资助档案管理我们重视资助档案的管理工作，对资助申请材料、评审材料、资金发放凭证等相关资料进行了分类整理、装订成册，并妥善保管，以备查阅。
三、自查中发现的问题1、政策宣传不够到位虽然我们通过家长会、班级群等方式对资助政策进行了宣传，但仍有部分家长对资助政策的了解不够全面和深入，导致一些符合条件的家庭未能及时申请资助。
2、评审过程不够严谨在评审过程中，存在个别评审人员对评审标准把握不够准确，导致评审结果不够公正合理的情况。
3、资助资金发放不够及时由于银行转账等环节的原因，有时会出现资助资金发放延迟的情况，给家长带来了不便。
4、资助档案管理不够规范在资助档案管理方面，存在档案资料填写不完整、装订不整齐等问题，影响了档案的查阅和使用。
2024年幼儿园资助自查报告范文
2024年幼儿园资助自查报告范文一、引言。
咱幼儿园呀，一直都特别重视资助这事儿呢。
这资助可关系到好多小朋友能不能好好上学，所以必须得好好自查一下，看看咱做得到底咋样。
二、资助政策的了解与宣传。
1. 我们园里的老师们呢，都对资助政策进行了认真的学习。
像那些家庭经济困难的小朋友，他们能得到啥样的资助，我们心里都有数。
我们可不想因为我们的不了解，让小朋友们错过好机会。
2. 在宣传方面呀，我们也没含糊。
在幼儿园的公告栏里，贴了大大的海报，上面把资助政策写得清清楚楚。
还专门开了家长会，跟家长们详细地说呢。
不过呀，有时候家长们太忙了，可能没太听进去。
我们就又安排了一对一的小咨询，确保每个家长都知道这事儿。
而且，我们在幼儿园的小广播里，也会时不时地讲讲资助政策，就像讲故事一样，让小朋友们也能知道有这么个好事情。
三、资助对象的评定。
1. 评定的标准那是严格按照规定来的。
家庭经济困难的小朋友，我们要看看他们家的收入情况，是不是有啥特殊的困难，像家里有人病了呀，或者是父母没工作之类的。
这个过程可不能马虎，我们专门成立了一个评定小组呢。
2. 评定小组的老师们都特别认真负责。
他们会去家访，看看小朋友的家庭实际情况。
有一次，去一个小朋友家，家里真的特别简陋，小朋友的爸爸还生着病，我们看了心里可不好受了。
回来之后，大家都一致同意这个小朋友符合资助条件。
不过呢，也有一些小问题。
比如说，有的家长不太会提供准确的家庭收入证明，这就给我们的评定带来了点小麻烦。
但是我们也没有不耐烦，而是耐心地给家长解释，告诉他们怎么去办理这些证明。
四、资助资金的发放。
1. 资助资金的发放那是重中之重。
我们都是按照规定的时间和方式来发放的。
每一笔钱都清清楚楚，不会有一点差错。
在发钱之前，我们还会再次核对小朋友的信息，就怕发错了。
2. 但是呢，也有一些小插曲。
有一次，有个小朋友的家长没及时来领钱，我们就赶紧打电话联系。
结果发现家长换了电话号码，可把我们急坏了。
幼儿园幼儿资助工作自查报告
幼儿园幼儿资助工作自查报告
一、基本情况
xxx幼儿园于20xx年xx月建立，现设有一个四年级分园（班），共有xx个学生，xx老师及xx幼儿园管理人员。
自建园以来，xx幼儿园一直关心贫困家庭的孩子，有意识地帮助他们接受更高品质的教育，以改善其学习和生活条件，以促进孩子们的全面发展。
二、自查情况
（一）我们幼儿园接受贫困学生幼儿的数量
由于我们幼儿园的贫困学生幼儿数量较多，数量占到招收学生总数的半数以上，我们根据家庭经济状况，结合市教育局颁布的《贫困学生招生工作实施细则》，通过线上系统申报学生贫困情况，及时做好资助工作。
（二）我们在自费生资助方面的努力
为了帮助贫困家庭的孩子接受更高品质的教育，我们不仅对贫困学生实施配套资助政策，比如减免学费、提供助学金、提供健康的学习环境，还对贫困家庭的孩子实施报酬减免政策，如家长教育奖励等，从而减轻他们的家庭经济负担。
（三）我们在物资支持方面的努力
在物资支持方面，我们幼儿园每学期分配学习用品以及运动用品，并与当地政府和当地企业签订协议，特别是完善了对困难家庭孩子的学习用品支持政策。
（四）我们在健康饮食处顾及贫困家庭孩子的状况。
(2023)幼儿资助工作的教师自查报告(一)
(2023)幼儿资助工作的教师自查报告(一)(2023)幼儿资助工作的教师自查报告随着社会发展，幼儿园教育越来越受到重视，幼儿资助工作也变得越来越重要。
为了更好地开展幼儿资助工作，我进行了以下自查。
工作目标我是否了解工作目标？•确保困难家庭幼儿得到帮助，大力扶持弱势群体；•制定完善的资助政策，确保资金使用透明公开；•加强与家长的沟通，提高幼儿园的社会形象。
工作内容我是否明确工作内容？•了解困难家庭幼儿的基本情况，确保资助的人员真正需要；•制定完善的流程和标准，确保有条不紊地完成资助工作；•给家长提供必要的帮助和指导，让家长明白幼儿园的资助政策。
工作流程我是否熟悉工作流程？•按照幼儿园制定的资助申请流程，统一收集和审核资助申请人的资料；•按照幼儿园制定的资助标准，审核资助申请人的资助资格；•开展必要的跟踪服务，确保资助资金使用情况公开透明。
工作标准我是否达到工作标准？•资助申请人的资料审核准确无误，确保资助申请人的资助资格真实合法；•资助资金的使用情况符合幼儿园的资助标准，确保资助资金使用公开透明；•家长对幼儿园的资助政策和资助标准有了更好的了解，提高家长对幼儿园的认同感。
工作收获通过这次的自查工作，我明确了工作目标和工作内容，熟悉了工作流程和工作标准，同时也发现了自己的不足和不足之处，为进一步提高工作效率和工作质量提供了有力的保障。
下一步，我将继续努力，为幼儿资助工作做出更大的贡献。
工作改进在自查过程中，我发现了以下问题：•资助政策需要进一步细化和完善，让家长更好地了解资助的具体细节；•资助申请人的资料审核需要更加仔细和认真，确保审核准确无误；•跟踪资助资金的使用情况需要加强，确保使用情况符合规定。
为了改进工作，我将采取以下措施：•完善资助政策，让家长更加清楚资助的具体要求和流程；•对资助申请人的资料审核进行再次训练和指导，确保审核准确无误；•加强对资助资金的跟踪和管理，确保资助资金使用符合规定。
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XX年幼儿园资助工作自查报告根据学前教育儿童资助的文件精神，为了做好学前家庭经济困难的资助工作，下面是小编收集整理的XX年幼儿园资助工作自查报告，欢迎阅读参考!!XX年幼儿园资助工作自查报告一做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》(桂财教〔20xx〕153 号)和《关于印发**学前教育资助管理暂行办法的通知》 (桂财教〔20xx〕19 号)精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
现将 20xx; 20xx 学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下:一、领导重视、完善制度: 我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我校成立了以校长为组长，以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。
全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。
坚持公平、公开、公正原则。
评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。
在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。
公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案:资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位: 1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、做好被资助的幼儿名册。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。
在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
XX年幼儿园资助工作自查报告二做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公,执政为民”根本要的具体体现：是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证：是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育你的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权力。
固下面对20xx年秋季我园的幼儿资助工作情况自查如下：一、基本情况20xx年秋季，我园共幼儿208人，接受国家专项救助资助资金的幼儿14人，共计提供救助资金7000元。
二、主要做法1、宣传资助政策。
在园内和放发家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、成立资助贫困学生评审领导小组资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困家庭的幼儿部受经济影响，能认真学习、完成学业。
3、确定资助范围和对象。
为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2)父母一方一亡,生活十分困难的;(3)父母双残或单残,造成家庭经济困难的;(4)遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;(5)家庭成员长期患病或丧失劳动能力, 造成家庭经济困难的;(6)残疾家庭子女,残疾学生;(7)家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女.(8)双下岗职工家庭女子,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女.4.资助对象认定程序.(1)公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.(2)资助申请，贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委和幼儿园审核后上交资助办。
(3)评审及公示。
评审小组对申请资助的学生家长贫困程度进行审核，拟定学生名单公示，公示期内，如有异议的，评审对有关情况进行从新审核。
(4)上报，学校根据公示无异议的受助的学生名单，填写好《广西教育资助汇总表》上报，(5)资金发放，资金到位后有银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
4.享受资助的学生每学年评定一次根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生做出适当调整。
三、存在的问题及改进办法1、贫困学生认定难度大。
由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生的家庭经济情况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，注入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况何经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的女子，让领导满意、家长满意。
XX年幼儿园资助工作自查报告三为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育发展，根据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，情况如下：一、成立领导小组，加强领导组长：关忠诚副组长：覃其锋成员：黄汉运、梁宗常、王春莲、石冬芳、梁少华、农清华、陈洪生、韦攀垣、关俐俐、覃幕君、陈志云、何燕凤、程秀丽、王焕岚、韦少同二、制定方案，研究对策根据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。
三、广泛开展学前教育资助宣传工作各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣传资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣传国家学前资助政策。
四、调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济情况各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。
五、规范资金发放程序及要求(一)政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。
1.需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的居委会(村委会)加盖公章，以证明其家庭经济状况。
孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。
2.幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园教师、村委(社区)干部、家长代表组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。
确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。
(二)资金拨付资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。
XX年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元;XX年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。
上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人，没有截留或挪作他用。
(三)幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。
六、存在问题和原因有个别幼儿园队学前资助宣传工作不是很重视;个别村委干部不是非常支持、重视学生资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，因为超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。
七、整改措施及工作建议下一步加大学前教育入园补助政策的宣传，做到家户喻晓，是政策深入人心。
总之，学生资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格按照"公开、公平、公正"的原则，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。