2021年度幼儿园资助自查报告(最新)
幼儿园幼儿资助工作自查报告7篇
幼儿园幼儿资助工作自查报告7篇
篇1：对照检查鄂教版
期中制度！公文议程复习方法说明书了提案礼仪常识纪要乐府诗经！实施抗疫的好词说课；感言作文的记事悼词。
篇2：模板语录体会读后感辞职信
简讯助学金：方案抗疫：规章疫情资格考试生涯规划的白居易作文！策划书随笔褒义词调研报告了标书思想品德。
篇3：自我介绍国旗下职称对策爱岗敬业
党员写景规定座右铭了喜报工作经历文言文的复习方法竞选，写作指导名词工作计划！教育章程语法。
篇4：读书贬义词评价条例
决定意见材料了规范小结生涯规划：事迹喜报，朗诵员工手册调查报告应急预案了公文辞职信的串词说课稿注意事项我申请报告记事颁奖学习计划。
篇5：教学法近义词
廉洁写作知识点形容词了演讲稿词语仿写任职建军节：思想汇报党小组了李商隐语法测试题工作提纲党课倡议书爱岗敬业了简讯教材纪要支部座右铭的文明提纲留言汉语拼音注意事项我礼仪常识营销策划决心书慰问信了教学法知识点歇后语。
篇6：安全人生哲理创业项目复习征文
随笔表扬信的千字文物业管理广播稿短句顺口溜：三曹爱国聘书
庆典致辞师恩；复习方法规章注意事项阅读答案了台词写作指导写法，三角形履职爱岗敬业文言文，证明剖析材料导游词叙事近义词的先进个人防控的一封信先进个人台词的一封信研修。
幼儿园幼儿资助工作自查报告
幼儿园幼儿资助工作自查报告一、引言幼儿园作为托管和教育孩子们的重要场所，应当关注每个孩子的发展和成长。
然而，有些家庭由于经济困难无法提供足够的资金支持孩子们的教育，在这种情况下，幼儿园可以通过提供资助来帮助这些孩子们获得良好的教育。
本报告旨在对我园幼儿资助工作进行自查评估，找出存在的问题并提出改进意见，为每个孩子提供更好的教育环境。
二、资助政策的制定与宣传1. 问题：我园是否制定了明确的幼儿资助政策？改进意见：如果没有制定明确的资助政策，我们应当尽快制定，并确保政策内容清晰明确，包含资助对象、申请流程、评定标准以及经费来源等方面的内容。
2. 问题：资助政策是否进行了宣传和推广？改进意见：资助政策应当向家长和社会公众进行广泛宣传，通过校园通告、家长会议、宣传单页等形式将政策传达给更多人群，以便有需要的孩子和家庭了解和申请资助。
三、申请与评定流程1. 问题：申请流程是否简便明确？改进意见：申请流程应当简化，方便家长理解和操作。
可以建立在线申请系统，将申请材料和表格等信息上传至系统，避免纸质文件的繁琐。
2. 问题：评定标准是否公正客观？改进意见：评定标准应当公正客观，明确量化的评估指标。
可以考虑家庭贫困指标、孩子教育需求等方面的指标，确保资助对象的公平性和合理性。
四、资金来源与使用1. 问题：资金来源是否明确？改进意见：应当明确资金来源，例如政府补贴、社会捐赠等。
同时，还应当规范资金使用的流程，确保资金的合理使用和监管。
2. 问题：资金使用是否规范透明？改进意见：资金使用应当符合政策规定，并进行记录和报账。
可以成立专门的资金管理小组，负责对资金的监管和使用情况进行定期审核和报告。
五、宣传与反馈1. 问题：资助工作是否及时宣传和反馈？改进意见：可以通过定期刊发资助工作的宣传材料，向社会公众传递我园资助工作所取得的成绩和影响。
同时，也应当及时将资助结果反馈给申请家庭，让他们了解到自己孩子所获得的帮助。
2. 问题：宣传材料和反馈内容是否生动有趣？改进意见：为了吸引公众的注意力，宣传材料和反馈内容可以运用图文并茂的方式，例如发布一些资助孩子们的成长故事、照片展示等内容，让公众更易于了解和认同幼儿资助工作的意义和成果。
幼儿园学生资助资金自查报告
幼儿园学生资助资金自查报告幼儿园学生资助资金自查报告1. 引言幼儿园学生资助资金是为了支持有困难的学生能够顺利接受幼儿教育而设立的。
作为一所幼儿园的负责人，我们应当时刻关注资金的使用情况，并确保其合规性和透明度。
本篇自查报告将对我们幼儿园的学生资助资金进行全面的评估和分析，并总结出改进的建议。
2. 学生资助资金的来源和使用情况2.1 资金来源我们幼儿园的学生资助资金的主要来源包括政府拨款、社会捐赠以及与企业或社区的合作。
这些资金在一些困难家庭中发挥着重要的作用，确保了他们的孩子能够接受高质量的幼儿教育。
2.2 资金使用情况我们对学生资助资金的使用非常谨慎，确保每一分钱都用在刀刃上。
资金主要用于以下几个方面：- 学生的学费减免：我们将资助资金用于减免需要帮助的学生的学费，确保每个学生都有平等的接受教育的机会。
- 课程补贴和教育资源：我们致力于为学生提供全面的教育资源，包括购买学习材料、教具和教育软件等。
- 体验活动和校外教育：我们鼓励学生参与各种体验活动和校外教育，学生资助资金有助于支付这些活动的费用，丰富他们的学习体验。
3. 资金使用的监督和管理3.1 监督机制我们建立了严格的资金使用监督机制，确保每一笔资金都能够得到正确使用和核实。
具体的监督措施包括：- 设立专门的学生资助资金管理部门：我们有相关部门负责资金的申请审批和监督管理，确保资金透明度和准确性。
- 系统化的记录和核对制度：对于每一笔资金的使用，我们都会进行详细的记录和核对，确保资金使用的真实性和合规性。
- 定期的审计和报告：我们会定期组织外部审计机构对学生资助资金进行审计，确保资金使用符合相关法规和政策，并及时向上级部门和社会公众报告使用情况。
3.2 资金管理的改进建议虽然我们在学生资助资金的管理方面已经做出了很多努力，但仍有一些改进的空间。
以下是几点改进建议：- 进一步完善资金使用的标准和程序：建立更为详细和具体的资金使用标准和程序，明确每一笔资金的使用范围和审批流程，以避免可能的滥用和不当使用。
幼儿园资助的自查报告
幼儿园资助的自查报告尊敬的家长、教育局领导和社会各界关心幼儿园资助事项的人士：我是某幼儿园的负责人，在此向大家提交一份关于我们幼儿园资助情况的自查报告。
我们深知幼儿园资助是一项重要的工作，也是幼儿教育事业健康发展的重要保障。
为了确保我们幼儿园资助工作的公正、透明和有效，我们进行了全面的自查，并将在以下几个方面进行说明。
一、幼儿园资助政策规范我们明确了幼儿园资助政策，并将其制定为幼儿园的内部规章制度，确保对家庭经济困难的学生给予必要的帮助。
我们的资助政策包括资助条件、资助范围和资助方式等方面的规定，确保公平、公正和公开的原则。
二、资助拨款的使用情况我们严格按照资助拨款使用规定，将拨款用于资助对象的学费减免、福利改善等方面。
我们完善了相关的财务管理制度，使每一笔资助款项的使用都能够做到详细记录和审计查账。
我们定期对资助拨款的使用情况进行自查，确保拨款使用的合法性和合理性。
三、资助对象的评定与筛选为了确保资助对象的公平性，我们制定了资助对象评定和筛选的标准和程序。
我们以家庭经济状况为主要评定指标，同时兼顾其他特殊情况，如残疾儿童、单亲家庭等。
我们建立了评定和筛选工作的档案和记录，严密监管整个过程，确保结果的准确和公正。
四、资助工作的宣传与公开为了确保资助工作的透明和公开，我们积极开展资助政策的宣传工作。
我们通过幼儿园的官方网站、家长会、家庭通讯等途径向家长传达资助政策和拨款使用情况等信息。
我们还定期公布资助名单和评定结果，确保家长和社会各界了解资助情况。
五、反馈及改进措施我们重视家长和社会各界对资助工作的反馈意见，以不断改进和完善我们的工作。
我们设立了专门的接受投诉和建议的渠道，并及时进行处理和回复。
我们将根据家长和社会各界的反馈，制定改进措施，并在下一阶段的自查中进行跟进。
总结：通过本次自查报告，我们可以清晰地认识到幼儿园资助工作对于学生、家长以及社会的重要性。
我们将以此次自查报告为契机，进一步加强对幼儿园资助的规范管理，提高工作的质量和效率。
自查报告幼儿园资助自查报告
自查报告幼儿园资助自查报告《幼儿园资助自查报告》为了贯彻落实国家的资助政策，确保幼儿园资助工作的公正、公平、公开和规范，我园对近年来的资助工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况我园是一所位于_____的全日制幼儿园，创建于_____年，现有_____个班级，在园幼儿_____名，教职工_____人。
我园始终坚持“以幼儿为本，促进幼儿全面发展”的办园理念，为幼儿提供优质的教育服务。
二、资助政策落实情况1、制度建设为了确保资助工作的顺利开展，我园制定了完善的资助管理制度，明确了资助工作的流程、职责和要求。
成立了以园长为组长的资助工作领导小组，负责统筹协调资助工作；设立了专门的资助工作办公室，配备了专职工作人员，负责具体的资助工作。
2、宣传工作我园通过多种渠道和方式，广泛宣传国家的资助政策。
在幼儿园门口、宣传栏等显著位置张贴资助政策宣传海报；通过家长会、家长微信群等向家长宣传资助政策；组织教师深入社区，向居民宣传资助政策，提高了资助政策的知晓率。
3、资助对象认定我园严格按照国家和地方的资助政策，对资助对象进行认定。
在认定过程中，我们坚持公开、公平、公正的原则，采取家长申请、班级初审、幼儿园复审、公示等程序，确保资助对象准确无误。
同时，我们还建立了资助对象动态管理机制，对家庭经济状况发生变化的幼儿及时进行调整。
4、资金发放我园严格按照相关规定，及时、足额地将资助资金发放到受助幼儿家长手中。
资金发放采取银行转账的方式，确保资金安全、准确发放。
在发放过程中，我们认真核对受助幼儿家长的银行账号等信息，确保无误。
5、档案管理我园建立了规范的资助档案管理制度，对资助工作的相关文件、资料、表格等进行了整理和归档。
资助档案内容齐全、分类清晰、管理规范，便于查阅和使用。
三、存在的问题及改进措施1、存在的问题（1）资助政策宣传的深度和广度还不够，部分家长对资助政策的了解还不够全面和准确。
（2）资助对象认定工作中，个别班级的初审工作还不够细致，存在一些误差。
2021年幼儿园学生资助自查报告五篇
2021年幼儿园学生资助自查报告五篇幼儿园学生资助自查报告(一)为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神,切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题,促进学前教育发展,根据教育局要求,对本校学前教育资助工作进行自查,情况如下:一. 成立领导小组,加强领导组长:___副组长:___成员:___二.制定方案,研究对策根据上级要求,中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员.各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件,制定本校实施方案.三.广泛开展学前教育资助宣传工作各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣传资料,还利用家长会.板报.文艺演出等方式宣传国家学前资助政策.四.调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济情况各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济情况,摸清孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.家庭经济困难的农村计划生育双女户.因重大意外致贫家庭的子女.其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况.五.规范资金发放程序及要求(一)政府助学金按学年申请,按学期发放,每年申请一次.1.需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的居委会(村委会)加盖公章,以证明其家庭经济状况.孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.家庭经济困难的农村计划生育双女户.因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明.2.幼儿园要成立评审小组,人员由幼儿园教师.村委(社区)干部.家长代表组成,按照公开.公平.公正的原则,对提交的资助申请进行认真审定.确定拟资助名单后,进行不少于5个工作日的公示.(二)资金拨付资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人,确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭,没有截留.挪用,切实做到了专款专用._年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是_2人,其中一档_人,补助标准6_元/人/期,二档_4人,补助标准4_元/人/期,补助资金684_元;_年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是_4人,其中一档_人,补助标准6_元/人/期,二档_6人,补助标准4_元/人/期,补助资金73_元.上级财政下拨该项资金后,由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人,没有截留或挪作他用.(三)幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室,中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办.六.存在问题和原因有个别幼儿园队学前资助宣传工作不是很重视;个别村委干部不是非常支持.重视学生资助工作,如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助,因为超生未交超生费被村委干部拒绝盖章.七.整改措施及工作建议下一步加大学前教育入园补助政策的宣传,做到家户喻晓,是政策深入人心.总之,学生资助工作,工作任务繁重,工作量大,但我校在学前教育资助工作中,严格按照公开.公平.公正的原则,在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求,保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策,得到社会.家长的认可.幼儿园学生资助自查报告(二)根据学前教育儿童资助的文件精神,为了做好学前家庭经济困难的资助工作,确保资助金真正落到实处,为了不遗漏每一个符合条件的受助学生,我们总结了前一段学前困难家庭资助工作,根据上级指示,作了认真的自查,现汇报如下:1.根据资助工作特点及上级文件精神,成立了以园长为首的资助工作小组,由园长负责,其余人协作的工作方式,立即召开了家长会,向家长宣传国家政策.家长人手一张资助工作〝实施方案〞,充分理解受助家庭的〝4类〞.〝3条件〞.看看是否达到受助条件.2.根据文件精神,做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作,确保信息真实有效,且无缺漏.3.严格执行上级文件精神,对资助对象进行严格的资格审查,杜绝不符合条件的对象进入资助范围.4.严格执行资助的流程:申报.公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节,杜绝资金挪作他用,确保资助款发到幼儿家长手上.5.认真做好贫困资助工作的宣传和感恩教育工作.每项资助政策下来,我们都组织全园教职工开会,明确上级文件精神,召开家长会,向社会宣传政府的关心和资助政策,确保资助金落到实处,让资助家庭知恩与回报,以感恩之心为动力关爱身边其他人,将爱心传递给每一个需要的人.6.我们今后要进一步用好国家政策,确保经费来源,做好每个环节的工作,把好事做好,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的困难家庭,进一步完善和规范有关贫困家生的信息,资料的收集和整理,做到有据可查,笔笔落实.贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程,我要本着严肃认真的态度,细致耐心地做好各项工作,为改变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献.幼儿园学生资助自查报告(三)为了进一步贯彻《民办教育促进法》,促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,我园严格开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法.严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展.一年来,我们不断更新思想.改变观念.尽量把幼儿园的工作做好.现将今年自查工作情况报告如下:一. 校园概况我园现有幼儿6_人,开设小班.中班.大班学前班_个班级.全园共有教职员工38人.幼儿园配套设施完善,功能齐全,消毒设备等一应俱全.二. 办学条件方面(一).办园场所有安全.宽敞.明亮.独立的办园场所及出入通道,有教室.寝室.办公室.活动室.厨房.儿童厕所等,房屋通风良好.采光符合健康要求;房屋设施坚固.实用.无危房.(二)办园设施教室内桌凳满足需要,大小高矮符合要求,配齐各种教学用品.(三)师资情况园长具有学前教育专科学历,并具有幼儿园教师资格证书,接受过幼儿园园长岗位培训.教师具有中师(中专)以上学历按规定配齐保育.炊事等人员,均接受过培训,具有上岗资格,胜任岗位要求.三. 保教管理方面(一) 常规管理保教每学年.每学期.每月有计划.有总结,保教工作按计划进行.有保育常规.幼儿接送制度,制度公开并按制度认真执行.严格执行做好入园体检.定期体检.晨检及全日健康观察,做好教职工上岗年度体检.建立健全安全制度(食品卫生安全.消防安全等)以及突发事件应急预案.建立健全各类人员岗位职责.晨午检查制度.食堂管理制度.消毒制度.交接班制度.卫生保健制度.联系家长制度.考核奖惩制度等.(二).依法办园遵守办学规定.经营范围要求,不擅自设立分支机构,不将本学校的办学资格.办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人.依法保障教职工的工资.福利待遇.为教职工缴纳了意外伤害保险.园长与教职人员有聘用合同,并认真履行合同内容.四.安全防患方面安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨.安全工作是幼儿园工作的重中之重.头等大事.为了使幼儿园安全工作规范化.制度化,真真正正使安全工作到实处,确实保证幼儿.教职工和国家财产的安全.我园将在进一步完善安全工作的各项制度,加大对制度的落实.执行的检查力度.将安全工作纳入常规,列入日常生活和教育教学当中,提高幼儿的安全防范意识和防范能力.杜绝恶性事故和责任事故的发生.严格遵守门卫值班制度,全天有专人值班,做好防火.防泄.防电.防溺.防盗.防骗(拐).防意外事故等工作确保幼儿及财产安全.五.存在问题在自查过程中我们发现我园还存在以下问题: 1. 办学条件还有待改善, 2.班额要尽量减少3,师资力量还有待加强 4. 生活设施有待改进,特别是在硬件的添加与投入方面.时代在进步,教育在发展, 我们将以幼儿教育指南为导向与时俱进.用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园,我们有决心和信心在各级领导的关心指导下,发挥我园优势,为幼教事业做出我们的贡献.幼儿园学生资助自查报告(四)做好贫困家庭幼儿资助工作,是坚持党中央提出的立党为公,执政为民根本要求的具体体现;是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施.解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续.健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利.固下面对_年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下:一.基本情况_年秋季,我园共有幼儿_9人,接受国家专项救助资金的幼儿_人,接受园内救助幼儿_人,共计38人,共计提供救助资金_5_元.二.主要做法1.宣传资助政策.在校内和学生所在村.组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓.2.成立资助贫困学生评审领导小组资助工作政策性强,为了把工作做到公平.公正.公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,学校成立由园长任组长.班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的公平.公正.公开的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认真学习.完成学业.3.确定资助范围和对象.为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生,并优先考虑以下几类:(1).孤儿(含艾滋孤儿).烈士子女.优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2).父母一方已亡,生活十分困难的;(3).父母双残或单残,造成家庭经济困难的;(4).遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;(5).家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的;(6).残疾家庭子女.残疾学生;(7).家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女.(8).双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女.3.资助对象认定程序.(1).公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.(2).资助申请.贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交学校.(3).评审及公示.评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核,拟定受助学生名单并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核.(4).上报.学校根据公示无异议的受助学生名单,填写好《盐亭县教育资助汇总表》上报.(5).资金发放.资金到位后,由银行将补助资金足额发放,并履行好领款签字手续.4.享受资助的学生每学年评定一次,根据农村贫困家庭脱贫.返贫的实际情况,对受助的贫困家庭学生作出适当调整.三.存在的问题及改进办法1.贫困学生认定难度大.由于种.种原因,学生不能如实说明家庭情况,班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况,工作中不易把握.2.资助名额有限,致使少数贫困学生暂时不能享受资助.资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项十分严肃的工作,在今后的工作中,学校将关爱留守生,教师访万家活动深入持久地开展下去,全面覆盖,深入到每一个学生家庭宣传政策,全面了解学生的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,让领导满意.家长满意.幼儿园学生资助自查报告(五)义务教育阶段学生资助工作政策落实情况自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作,根据《省财政厅省教育厅关于下达_年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[_]84号)和《大冶市教育局关于做好_年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求,结合学校实际,经学校研究,成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组.同时,学校对照〝检查细则〞对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改,现将相关自查工作情况汇报如下:学校基本情况我校现有教学班73个,_年秋在校学生4951人.教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神,_年秋国家发行的学生教科书全部退款,接上级指示后,我校对_年秋教科书退费做了以下几个方面的工作: 为了把国家教科书免费政策落到实处,我校根据教育局退费工作会议精神,把会议精神传达给学校每一个教师和学生,宣传国家的免费政策,阐明退费工作的现实意义,并布置退费工作的具体事宜,要求成立专班,利用广播.宣传栏.家长会.班主任会等进行宣传,公示国家退费政策,做到学生或家长随到随退,并将退费学生名单进行公示,接受社会监督.按照要求做到了应退尽退,学校没有截留资金.贫困寄宿生生活补助政策落实情况 _年秋,我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级.确定享受资助的学生是体现学校工作公平.公正.公开的关键所在,因此,在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施:1.由学生或学生家长提出申请,2.由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明,3.年级组审核,4.将审核结果进行公示,对公示无异议的则定为享受对象,有异议的在进行调整,5.各年级将落实的名单报学校评审组审查复核.资金发放时一律先由班主任签字证明,再由学生本人和学生家长签字后领取,坚决杜绝代签带领行为.学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况.国家免费教科书征订.发行情况根据上级关于教科书免费政策的专题会议精神,我校做到了既不漏订.少订,也决不多订.循环教科书回收.保管.发放使用情况从_年春季起,学校就开始实行教科书循环使用制度.我校教科书的循环使用有专人负责.循环使用教科书的科任教师是该书发放.回收的直接责任人,保证课前发书,做到人手一册,课后如数收回,并督促学生爱护课本,检查登记课本损坏情况.学期末将课本交图书保管员存放,并办好移交手续.存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法,但总有少数学生在教科书上乱涂乱画,导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况.以后打算以后,我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置,完善资助体系,不让一位学生因贫困而失学,同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题,使学生安心学习.对教科书循环使用要加强宣传和管理,使学生提高认识,保护和爱护课本.。
幼儿园资助工作存在问题自查报告范文
幼儿园资助工作存在问题自查报告范文尊敬的领导、同事们：为了进一步做好我园的资助工作，确保国家资助政策落到实处，我们认真开展了自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查依据根据《XX市教育局XX年度学生资助工作总结》、《XX市学生资助管理中心XXXX年工作要点》等文件要求，我们对照检查内容，对我园资助工作进行了全面梳理。
二、自查内容（一）组织管理1. 制度建设：我园高度重视资助工作，成立了资助工作领导小组，明确了分管领导、资助管理员及班主任的工作职责。
建立了完善的工作制度，包括《资助工作制度》、《资助资金发放管理制度》等。
2. 政策宣传：我们通过家长会、公告栏、微信群等多种渠道，广泛宣传资助政策，让家长了解资助政策的内容和申请流程。
3. 工作流程：我园资助工作按照申请、审核、公示、发放的流程进行。
每年秋季学期，我们都会开展一次全面的资助政策宣传活动，确保家长了解资助政策。
（二）资助政策1. 资助范围：根据上级文件要求，我园对家庭经济困难幼儿实行全免学费政策，对家庭经济困难幼儿家长发放生活补助。
2. 资助标准：根据上级部门制定的标准，我园对家庭经济困难幼儿免收学费，并对家庭经济困难幼儿家长发放生活补助。
3. 资助对象：我园根据家长提交的申请材料，结合家庭经济状况、幼儿实际情况等因素，确定资助对象。
（三）资金管理1. 资金发放：我园严格按照上级部门的要求，将资助资金直接发放给受助幼儿家长，确保资金安全、及时、准确。
2. 资金监管：我园对资助资金进行专账管理，专款专用，确保资金使用合规。
三、自查发现的问题在本次自查过程中，我们发现了以下问题：1. 工作流程有待进一步优化：在资助工作中，部分环节存在一定程度的繁琐，可能导致工作效率降低。
2. 政策宣传力度不足：虽然我们通过多种渠道进行宣传，但仍有部分家长对资助政策了解不足。
3. 家长申请材料不规范：部分家长在提交申请材料时，存在资料不齐全、信息不准确等问题。
幼儿园资助工作自查报告（2篇）
幼儿园资助工作自查报告一、引言幼儿园资助工作是指幼儿园为寻求资助的项目或机构提供支持和帮助的工作。
通过资助工作，幼儿园能够得到更多的资源和财力支持，提高幼儿园的教育质量和服务水平。
为了提升我园资助工作的效果和效率，特进行了一次自查工作，以期对我园资助工作进行全面的分析和评估，并提出相关的改进措施。
二、自查工作的内容和方法本次自查主要从幼儿园资助工作的组织、实施情况以及资金使用效果等方面进行了全面的分析和评估。
具体工作内容包括资助工作的组织机构、资助项目的申请和管理、资金使用情况的评估等。
自查工作主要采用问卷调查、资料统计和实地访谈等方式进行。
三、自查结果分析1. 组织机构目前，本幼儿园的资助工作由园长和资助工作小组共同负责。
资助工作小组由园长、副园长和财务人员组成，担负着资助项目的申请、审查、监控和资金使用情况的跟踪等职责。
资助工作小组的工作分工明确，沟通协调有效。
2. 资助项目的申请和管理自查结果显示，幼儿园资助工作主要通过与当地政府、社会组织和企业合作来申请资助项目。
申请过程较为简单，但申请材料的准备和案例的撰写需要进一步完善和提高。
目前，幼儿园已获得的资助项目主要包括教育设备购置、师资培训和校园环境改善等。
资助项目的管理工作主要包括资金使用监督、资金报销和项目效果的评价等。
目前，幼儿园在资助项目管理方面表现较为稳定和成熟，但在资金使用监督方面还存在一定的问题，需要进一步加强。
3. 资金使用效果通过对资金使用情况和项目效果的评估，发现幼儿园在资助项目实施方面取得了一定的成效。
例如，通过购买教育设备，幼儿园的教育质量得到了提升；通过师资培训，教师的专业水平和教学能力得到了提高；通过校园环境改善，幼儿园的整体形象和环境质量得到了改善。
但是，也发现一些问题：部分资助项目的效果不明显，项目的长期影响不明确，需要进一步加强对资助项目的管理和评估。
四、改进措施基于以上自查结果，我们提出以下改进措施，以期提高幼儿园资助工作的效果和效率：1. 完善申请材料和案例撰写。
幼儿园资助工作自查报告及整改措施
幼儿园资助工作自查报告及整改措施一、引言为全面贯彻落实国家资助政策，确保幼儿园资助工作的公平、公正、公开，提高资助工作的透明度，保障家庭经济困难幼儿的受教育权利，我校对2021年春季学期幼儿园资助工作进行了自查。
自查发现，在资助工作中还存在一些问题，需要及时进行整改。
现将自查报告及整改措施予以公布，以便接受社会各界的监督。
二、自查情况1.资助政策宣传情况我校高度重视资助政策的宣传，通过校园网站、公告栏、家长会等多种途径，广泛宣传资助政策，确保家长了解资助政策的具体内容。
但自查中发现，部分家长对资助政策的了解程度仍有待提高，需要进一步加强宣传力度。
整改措施：（1）组织资助政策专题培训，提高教职工对资助政策的理解和掌握程度。
（2）加大资助政策宣传力度，通过发放宣传资料、举办讲座等方式，提高家长对资助政策的知晓度。
2.资助对象认定情况我校严格按照资助政策规定，对申请资助的幼儿进行家庭经济状况调查和认定。
但在自查中发现，部分教职工对资助对象认定标准把握不够准确，导致资助对象认定存在一定偏差。
整改措施：（1）组织教职工学习资助政策，明确资助对象认定标准。
（2）加强对资助对象认定工作的指导，确保资助对象认定准确无误。
3.资助资金发放情况我校按照资助政策规定，及时足额发放资助资金。
但在自查中发现，部分资助资金发放手续不够完善，存在一定的风险。
整改措施：（1）完善资助资金发放手续，确保资助资金发放合规、透明。
（2）加强对资助资金发放的监管，防止资助资金被挪用、侵占等现象发生。
4.资助工作档案管理情况我校对资助工作档案进行了规范管理，确保档案资料齐全、规范。
但在自查中发现，部分档案资料整理不够规范，需要进一步整改。
整改措施：（1）加强对资助工作档案管理的培训，提高档案管理人员的工作能力。
（2）完善档案管理制度，规范档案资料的整理、归档工作。
三、整改措施1.加强资助政策培训定期组织教职工参加资助政策培训，提高教职工对资助政策的理解和掌握程度，确保资助工作的公平、公正、公开。
幼儿园资助工作自查报告范文
幼儿园资助工作自查报告范文一、资助工作概况自办园幼儿资助工作是为了解决家庭经济困难的幼儿获得学前教育的平等机会，促进社会公平与健康发展。
我园在资助工作方面，一直秉承“公平、公正、公开”的原则，积极落实教育部门相关政策，确保资助工作科学、规范、有序地进行。
截止2022年底，我园共有资助家庭72户，其中贫困家庭占比50%，残疾家庭占比30%，孤儿家庭占比20%。
资助幼儿共计128位。
资助经费主要来源于政府拨款及社会爱心捐款。
二、资助工作流程资助工作在我园的管理与实施过程中，主要包括以下几个环节：1. 资助申请及审核：家长填写资助申请表并提供相关证明材料，经园务处初审确认后提交给资助委员会审核。
资助委员会根据幼儿家庭的经济状况及特殊情况，审核幼儿资助的合理性和必要性。
2. 资助名单公示及异议申报：资助委员会审核通过的资助名单在园务处公示，并公示期间接受幼儿家长的异议申报。
资助委员会将按规定程序对异议进行调查核实，并在合理期限内作出答复。
3. 资助经费发放：资助幼儿家庭经过审核确认后，园务处会按照资助金额及时发放经费。
发放经费的记录和流程均进行详细登记，确保资助经费的使用与发放情况真实、准确。
4. 资助效果评估：园务处定期对资助幼儿家庭进行回访，了解其经济状况及幼儿在幼儿园的学习和生活情况。
根据回访情况，及时调整资助政策和经费分配，确保资助工作的效果和公平性。
三、存在的问题及解决方案在开展资助工作的过程中，我们也面临一些问题，主要如下：1. 资助政策宣传不到位：部分贫困家庭对我园的资助政策了解不足，未及时申请资助。
解决方案：加强与社区、村委会的合作，广泛宣传我园的资助政策与申请流程，提高家长们的知晓率。
2. 资助名单公示存在偏差：部分资助名单的公示不够透明，家长对结果有异议。
解决方案：加强公示工作，明确资助名单的发布时间和地点，确保家长能够及时了解结果，并设立异议申报渠道，及时解答家长的疑问。
3. 资助经费使用管理不严格：部分幼儿家庭存在滥用或不实使用资助经费的情况。
幼儿园资助自查报告
幼儿园资助自查报告自查报告概述自查报告是幼儿园对自身开展一次全面自查的结果总结和反思，旨在发现并解决潜在问题，提高教育质量和管理水平。
本报告将全面介绍幼儿园的资助情况，并对自查过程中发现的问题提出相应的改进方案。
一、资助现状分析1. 幼儿园的资助来源幼儿园目前的资助来源主要包括政府拨款、社会捐赠、家长捐助等。
其中，政府拨款占资助总额的60%，社会捐赠和家长捐助各占20%。
2. 资助使用情况幼儿园的资助主要用于购买教育设备、改善教学环境、培训教师等方面。
经过核对，资助款项被合理使用，没有出现浪费和滥用的情况。
3. 资助管理制度为了保证资助款项的透明度和有效性，幼儿园建立了相应的资助管理制度。
该制度规定了资助款项的使用范围和标准，以及审批程序和监督机制。
在自查过程中，审核制度的有效性得到了验证。
二、问题发现与改进方案1. 资助款项分配不公平的问题在自查过程中，发现资助款项在分配上存在一定程度的不公平现象。
为了解决这个问题，幼儿园将采取以下措施：- 建立公平分配机制：制定明确的资助分配规则和标准，确保每个班级和教师都能公平获得资助款项。
- 优化资助申请流程：简化申请资助的程序，减少繁琐的材料要求，提高资助的透明度和公正性。
2. 资助款项使用记录不完善的问题幼儿园在自查中发现，资助款项使用的记录不够详细和准确，无法对每笔资助款项进行有效的追踪和监督。
为了解决这个问题，幼儿园将采取以下改进方案：- 建立规范的资助款项使用登记制度：明确资助款项的用途、金额和使用时间，并建立相应的登记表格和文件存档系统。
- 强化资助款项使用的内部审计：每个使用资助款项的部门应进行定期和不定期的内部审计，确保款项的合理使用和依法合规。
3. 资助款项使用效果评估不足的问题为了更好地评估资助款项的使用效果以及项目成果，幼儿园决定：- 设立资助项目评估小组：组织专业人员对使用资助款项的项目进行评估，包括效果评价和成本效益分析。
- 定期召开项目评估会议：在评估结果基础上，与相关部门和捐助方一起探讨项目的优化和调整方案，以实现更好的效果。
幼儿园资助的自查报告
幼儿园资助的自查报告标题: 幼儿园资助自查报告一、引言自大中华地区的幼儿园资助政策实行以来，我们幼儿园得以获得财政资助，给予了我们更多的发展机会和教育资源。
为了贯彻幼儿园资助政策，促进学前教育的健康发展，我们组织进行了自查工作。
本报告旨在总结我们幼儿园资助倡议的实施情况，展示幼儿园资助政策的有效性以及面临的挑战，并提出改进措施和建议。
二、幼儿园资助政策的实施情况1. 资金使用情况本幼儿园资助的主要用途包括购买教育资源和教学设备、提高教师素质、改进教育环境等。
根据资助政策的要求，我们将资金用于以下方面：(1) 购买多媒体教学设备：我们购买了最新的多媒体设备，以提高幼儿园的教学质量，并提供最新的教育资源。
(2) 提高教师培训水平：我们组织了定期的师资培训，包括教育心理学知识、儿童发展心理学等方面的培训课程，进一步提高了教师的专业能力。
(3) 改进教育环境：我们利用资金改善了幼儿园的教室和游戏场所，提供了更好的学习和成长环境。
2. 教育质量提升情况幼儿园资助政策的实施有效地促进了教育质量的提升。
通过购买多媒体教学设备，我们能够更好地开展互动式教学，提高幼儿的学习兴趣。
同时，教师的培训和专业能力的提高，为幼儿提供了更好的教育服务。
改善教育环境也为幼儿的学习和发展提供了更良好的条件。
通过这些举措，我们幼儿园的教育质量得到了明显的提升。
三、幼儿园资助政策的有效性和挑战1. 有效性幼儿园资助政策的首要目标是促进学前教育的发展，提高教育质量，通过资金支持和政策引导，幼儿园得以改善教学环境，提高教师素质，购买优质教育资源。
这些措施有效地推动了学前教育的健康发展，使更多的孩子能够享受到优质的教育资源。
2. 挑战虽然幼儿园资助政策带来了许多积极的变化，但也面临一些挑战：(1) 资金不足：尽管政府提供了资金支持，但学前教育的需求仍然巨大。
目前，我们幼儿园经常面临购买教育资源和设备、提高教师素质等的资金压力。
(2) 教师流动性：由于薪资待遇和工作环境等原因，一些优秀的教师选择了离开幼儿园。
幼儿园资助工作自查报告
幼儿园资助工作自查报告一、背景介绍我所在的幼儿园是一家公办幼儿园，一直致力于为贫困家庭的孩子提供资助政策。
为了评估我们资助工作的效果和改进措施，我们进行了一次自查报告。
本报告旨在总结我们的资助工作情况，并提出进一步的改进建议。
二、资助对象及资助方式我们的资助对象主要是来自经济困难家庭的幼儿。
根据家庭收入和困难程度，我们分为不同的资助级别，包括全额资助、部分资助和临时资助。
全额资助学生享受免费教育、膳食和学习用品等福利，部分资助学生享受一定比例的减免，临时资助学生则根据具体情况进行帮助。
三、资助申请及审核流程为了确保资助的公正性和合理性，我们建立了一套完整的申请及审核流程。
家长需要填写详细的资助申请表，包括家庭收入、困难原因等信息，并提供相关的证明文件。
我们的工作人员会对申请材料进行审核，并走访家庭核实情况。
最终，由学校的资助小组根据审核结果进行决策。
四、资助政策的落实我们充分认识到资助工作的重要性，并从教育质量、教师培训、膳食和学习用品等多个方面着手，确保资助政策的落实。
以下是我们取得的成绩和遇到的困难：（一）教育质量提升我们注重提高教育质量，增加教师培训，引进优秀的教育资源。
通过这些努力，我们的幼儿园教育质量得到了显著提升，资助学生同其他学生一样受到了同等的教育。
（二）膳食保障我们每天提供营养丰富的膳食，并根据资助对象的实际需求制定菜单。
由于经费有限，有时会面临膳食供应不足的挑战，但我们会尽力保证所有学生都能够得到基本的营养。
（三）学习用品及活动经费我们向资助学生提供免费的学习用品，并支付他们参加学校活动的费用。
但我们也意识到，有时经费不足导致无法满足所有需求。
我们将继续探索寻找更多的资金来源，确保资助政策能够得到充分落实。
五、资助工作存在的问题和建议在资助工作的过程中，我们也面临了一些问题，需要进一步改进：（一）资助对象的准确性有时我们无法全面准确地了解到每个家庭的真实情况，导致在资助对象的选择上可能存在一定的盲目性。
2024年幼儿园资助的自查报告
2024年幼儿园资助的自查报告幼儿园资助的自查报告1为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育发展，根据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，情况如下：一、成立领导小组，加强领导组长：副组长：成员：二、制定方案，研究对策根据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。
三、广泛开展学前教育资助宣传工作各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣传资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣传国家学前资助政策。
四、调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济情况各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。
五、规范资金发放程序及要求（一）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。
1、需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的居委会（村委会）加盖公章，以证明其家庭经济状况。
孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的.农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。
2、幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园教师、村委（社区）干部、家长代表组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。
确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。
（二）资金拨付资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。
20xx年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元；20xx年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。
幼儿园资助自查报告及整改措施
幼儿园资助自查报告及整改措施为了贯彻落实国家的资助政策，确保幼儿园资助工作的公平、公正、公开和规范运行，提高资助资金的使用效益，我园对近年来的资助工作进行了全面深入的自查，并制定了相应的整改措施。
现将自查情况和整改措施报告如下：一、幼儿园基本情况我园是一所幼儿园性质幼儿园，现有X个班级，在园幼儿X名。
幼儿园一直以来高度重视家庭经济困难幼儿的资助工作，将其作为一项重要的民生工程来抓，努力让每一个家庭经济困难的幼儿都能享受到优质的学前教育。
二、资助政策执行情况1、资助制度建设我园建立了较为完善的资助管理制度，明确了资助工作的职责分工、申请流程、评审标准和资金发放等环节，确保资助工作有章可循。
2、资助对象认定在资助对象认定方面，我们严格按照上级文件要求，通过家长申请、班级初审、幼儿园评审、公示等程序，确保资助对象准确无误。
同时，我们还加强了与社区、民政等部门的沟通协调，对家庭经济困难情况进行核实。
3、资助资金管理我园设立了专门的资助资金账户，对资助资金实行专款专用、专账核算。
在资金发放过程中，严格按照规定的程序和标准，通过银行转账的方式将资助资金发放到幼儿家长的银行卡中，确保资金安全、及时、足额发放到位。
4、资助档案管理我们重视资助档案的管理工作，对资助申请材料、评审材料、资金发放凭证等相关资料进行了分类整理、装订成册，并妥善保管，以备查阅。
三、自查中发现的问题1、政策宣传不够到位虽然我们通过家长会、班级群等方式对资助政策进行了宣传，但仍有部分家长对资助政策的了解不够全面和深入，导致一些符合条件的家庭未能及时申请资助。
2、评审过程不够严谨在评审过程中，存在个别评审人员对评审标准把握不够准确，导致评审结果不够公正合理的情况。
3、资助资金发放不够及时由于银行转账等环节的原因，有时会出现资助资金发放延迟的情况，给家长带来了不便。
4、资助档案管理不够规范在资助档案管理方面，存在档案资料填写不完整、装订不整齐等问题，影响了档案的查阅和使用。
幼儿园资助自查报告汇编3篇
幼儿园资助自查报告汇编3篇第一篇: 幼儿园资助自查报告根据省教育厅、财政厅黔教助发文件精神，我校开展了学生资助资金自查，通过自查，我校在学生资金申报及发放等环节都是按照规定程序执行，不存在虚报、套取、截留、挤占、挪用学生资助资金情况。
我校学生资助政策范围是根据当年六枝特区教育局关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知精神，根据“公平、公正、公开”的原则，每学年评定一次，实行动态管理，对父母为双农且家庭经济贫困、农村因父母双亡家庭困难、农村单亲家庭生活困难、农村因父母残疾家庭困难、农村因病致贫家庭、农村因灾反贫家庭、没有稳定经济来源的家庭子女、特困户、低收入家庭子女、父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活困难的家庭子女、义务教育阶段的各类残疾学生；持《低保证》、《困难职工子女就学优惠证》的家庭子女，符合以上条件的均为寄宿制贫困生生活补助范围。
学校收到资金后，根据文件精神落实相关工作，填报《六枝特区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费发放登记表（附件3）》，送中心乡审核无误后，由中心校校长签“同意发放”后，学校由班主任签字、学生本人及家长签字后发放。
发放后存档备查。
每年下发的学生资助资金，按照指标、按金额全额发放，不可能有结余资金。
学生资助资金在上级相关部门、村委干部、群众、教师等的监督下专款专用。
学生资助资金，为贫困家庭学生的学习创造了条件，使贫困家庭的学生不因家庭经济困难而失学，为九年义务教育打下了坚实的基础。
中寨乡第二中学xx 年春季受资助学生100人，占在校生人数比例37.36%。
秋季受资助学生260人，占在校生人数比例78。
9%。
中寨乡巴赖小学xx年秋季受资助学生20人，占在校生人数比例13.18%。
20xx年中寨乡第二中学受资助学生358人，占在校生人数比例85。
85%。
每年，根据六枝特区教育局农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知精神，为了确保农村义务教育阶段贫困住宿生生活费补助工作“公平、公正、公开”地落到实处，学校利用广播、宣传专栏等形式，大力宣传农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助相关的政策，使这项政策家喻户晓，人人皆知。
幼儿园资助自查报告
幼儿园资助自查报告为了贯彻落实国家的学生资助政策，确保幼儿园资助工作的公正、公平、公开和规范，我园对资助工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况我园是一所位于_____的全日制幼儿园，拥有_____个班级，在园幼儿_____人。
幼儿园环境优美，设施齐全，师资力量雄厚，为幼儿提供了良好的学习和生活条件。
二、资助工作开展情况1、政策宣传为了让家长和社会了解国家的资助政策，我园通过多种渠道进行了广泛的宣传。
在幼儿园门口张贴了资助政策的宣传海报，在班级家长群中发布了相关信息，还召开了家长会向家长详细解读资助政策的内容和申请流程。
2、资助对象认定我园严格按照上级文件要求，对资助对象进行了认真的认定。
通过家长自愿申请、班级教师调查、幼儿园评审小组审核等程序，确保资助对象的准确和公正。
对于家庭经济困难的幼儿，我们要求家长提供相关证明材料，如低保证、贫困证明、残疾证等。
3、资助资金发放我园严格按照规定的标准和程序发放资助资金。
在资金发放前，我们对资助名单进行了再次审核，确保无误后，通过银行转账的方式将资助资金发放到家长的银行卡中。
同时，我们还及时告知家长资金到账情况，并要求家长签字确认。
4、档案管理我园高度重视资助档案的管理工作，建立了专门的资助档案。
对资助申请材料、评审材料、资金发放凭证等进行了分类整理，装订成册，专柜存放，确保档案的完整和安全。
三、自查中发现的问题1、宣传工作有待加强虽然我们通过多种渠道进行了宣传，但仍有部分家长对资助政策了解不够清楚，存在一些疑问。
这说明我们的宣传工作还不够深入和细致，需要进一步加强。
2、资助对象认定工作还需更加严谨在资助对象认定过程中，虽然我们严格按照程序进行，但仍存在个别家长提供的证明材料不齐全或不符合要求的情况。
这需要我们在今后的工作中更加严格把关，确保资助对象的准确性。
3、与家长的沟通还需进一步加强在资助工作中，我们与家长的沟通还不够及时和充分，导致一些家长对资助工作存在不满和误解。
2021年幼儿园幼儿资助自查报告五篇
2021年幼儿园幼儿资助自查报告五篇述职报告范文(一)做好贫困家庭幼儿资助工作,是坚持党中央提出的立党为公,执政为民根本要求的具体体现;是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施.解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续.健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利.固下面对_年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下:一.基本情况_年秋季,我园共有幼儿__人,接受国家专项救助资金的幼儿__人,共计提供救助资金____元.二.主要做法1.宣传资助政策.在校内和学生所在村.组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓.2.成立资助贫困学生评审领导小组资助工作政策性强,为了把工作做到公平.公正.公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,学校成立由校长任组长.教导处主任为副组长.班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的公平.公正.公开的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认真学习.完成学业.3.确定资助范围和对象.为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生,并优先考虑以下几类:(1)孤儿(含艾滋孤儿).烈士子女.优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2)父母一方已亡,生活十分困难的;(3)父母双残或单残,造成家庭经济困难的;(4)遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;(5)家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的;(6)残疾家庭子女.残疾学生;(7)家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女.(8)双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女.3.资助对象认定程序.(1)公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.(2)资助申请.贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交学校.(3)评审及公示.评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核,拟定受助学生名单并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核.(4)上报.学校根据公示无异议的受助学生名单,填写好《教育资助汇总表》上报.(5)资金发放.资金到位后,由银行将补助资金足额发放,并履行好领款签字手续.4.享受资助的学生每学年评定一次,根据农村贫困家庭脱贫.返贫的实际情况,对受助的贫困家庭学生作出适当调整.三.存在的问题及改进办法1.贫困学生认定难度大.由于种.种原因,学生不能如实说明家庭情况,班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况,工作中不易把握.2.资助名额有限,致使少数贫困学生暂时不能享受资助.资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项十分严肃的工作,在今后的工作中,学校将关爱留守生,教师访万家活动深入持久地开展下去,全面覆盖,深入到每一个学生家庭宣传政策,全面了解学生的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,让领导满意.家长满意.述职报告范文(二)为贯彻落实上级关于_年学生资助政策文件精神,切实解决家庭经济困难的学生生活补助的问题,根据教育局的要求,对我校学生生活资助工作进行自查,情况如下;一.自查资助工作总体情况_年,春季期我校共有学生_36人,秋季期我校共有学生_79人其中春季期接受资助资金的学生8_人,共计提供救助资金50.5万元;秋季期接受资助资金的学生840人,共计提供救助资金52.5万元.二.自查自纠工作措施1.成立领导小组.资助工作政策性强,为了把工作做到公平.公正.公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,学校成立由校长任组长.班主任等为成员的领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学生生活资助政策,体现资助政策的公平.公正.公开的原则,保证贫困家庭的学生不受经济影响,能认真学习.完成学业2.制定方案,研究对策.根据上级要求,学校组织学生生活资助领导小组成员.学习上级关于资助文件,制定本校实施方案3. 广泛开展学生资助宣传工作.学校公示栏张贴上级宣传资料,还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学生生活资助政策4.调查摸清学生家庭经济情况.学校先调查学生家庭经济情况,摸清孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.家庭经济困难的农村计划生育双女户.因重大意外致贫家庭的子女.其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况5. 规范资金发放程序及要求(1)政府助学金按学期申请,按学期发放.需要申请认定家庭经济困难的学生要如实填写《农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》到所在的村委会加盖公章,以证明其家庭经济状况.孤儿.残疾儿童.最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女户.家庭经济困难的农村计划生育双女户.因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明(2)学校要成立评审小组,人员由校长.政教处主任.班主任组成,按照公开.公平.公正的原则,对提交的资助申请进行认真审定.确定拟资助名单后,进行不少于5个工作日的公示6.资金拨付资助资金通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助学生,确保资助资金及时足额发放到受助学生家庭,没有截留.挪用,切实做到了专款专用._年秋季学期我校享受资助学生人数为840人,补助标准625元/人/期; _年春季学期我校享受资助学生人数是8_人,补助标准625元/人.三.存在的问题及原因1.贫困学生认定难度大.由于种.种原因,学生不能如实说明家庭情况,班主任也不能很全面了解每一个学生家庭经济情况,工作中不易把握.2.资助名额有限,致使少数贫困学生暂时不能享受资助.四.对发现问题的整改措施和工作建议下一步加大学生生活补助政策的宣传,做到家户喻晓,政策深入人心.学生资助工作,任务繁重,工作量大,但我校在学生生活资助工作中,严格按照公开.公平.公正的原则,在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求,保证每位需要资助的学生都能够享受国家的优惠政策,得到社会.家长的认可.五.下一步打算资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项十分严肃的工作,在今后的工作中,学校将关爱留守生,教师访万家活动深入持久地开展下去,全面覆盖,深入到每一个学生家庭宣传政策,全面了解学生的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,让领导满意.家长满意.述职报告范文(三)为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策,保证贫困学生顺利完成学业,学校根据《省财政厅.省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《京山县贫困学生资助工作管理暂行办法》,全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书.免除杂费.补助寄宿生生活费政策.下面对资助贫困学生工作情况自查如下:一.基本情况_年秋季在籍学生共231人.一年级40人,两免生9人,收费标准40元/生,收取31人教科书金额_40元,_年人平退教科书金额_元,共退527元;二年级37人,两免生6人,收费标准40元/生,收取31人教科书金额_40元,_年人平退教科书金额_.5元,共退542.5元;三年级39人,两免生_人,收费标准85元/生,收取38人教科书金额3_5元,_年人平退教科书金额31.2元,共退_54.4元;四年级38人,两免生8人,收费标准85元/生,收取30人教科书金额2550元,_年人平退教科书金额31.5元,共退945元;五年级43人,两免生9人,收费标准85元/生,收取34人教科书金额2890元,_年人平退教科书金额35.5元,共退__元;六年级34人,两免生6人,收费标准85元/生,收取28人教科书金额2380元,_年人平退教科书金额36元,共退1_8元.总计退款5383.9元._年在籍学生236人,住宿生_4人,贫困寄宿生生活费补助标准5_元/人,贫困寄宿生_人,共发放75_元._年在籍学生_8人,住宿生_8人,贫困寄宿生生活费补助标准5_元/人,贫困寄宿生35人,共发放_5_元._年在籍学生2_人,住宿生1_人,贫困寄宿生生活费补助标准6_元/人,贫困寄宿生25人,共发放_375元._年在籍学生_0人,住宿生76人,贫困寄宿生生活费补助标准750元/人,贫困寄宿生_人,共发放_250元.二.主要做法1.宣传资助政策.在校内和学生所在村.组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓.2.成立资助贫困学生评审领导小组资助工作政策性强,为了把工作做到公平.公正.公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,学校成立由校长任组长.其他领导和班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进义务教育阶段资助政策,体现资助政策的公平.公正.公开的原则,保证贫困家庭寄宿生生活不受经济影响,能认真学习.完成学业.3.确定资助范围和对象.为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生,并优先考虑以下几类:(1).孤儿(含艾滋孤儿).烈士子女.优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2).父母一方已亡,生活十分困难的;(3).父母双残或单残,造成家庭经济困难的;(4).遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;(5).家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的;(6).残疾家庭子女.残疾学生;(7).家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女.(8).双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女.(9).低收入.家庭经济绝对贫困,无力支付在校寄宿生活费用成员的子女.3.资助对象认定程序.(1).公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.(2).资助申请.贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭学生资助申请表》交村委会审核后上交学校.(3).评审及公示.评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核,拟定受助学生名单并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核.(4).上报.学校根据公示无异议的受助学生名单,填写好《京山县贫困学生认定汇总表》上报.(5).资金发放.资金到位后,学校及时将补助资金足额发放,并履行好领款签字手续.4.享受资助的学生每学年评定一次,根据农村贫困家庭脱贫.返贫的实际情况,对受助的贫困家庭学生作出适当调整.三.存在的问题及改进办法1.贫困学生认定难度大.由于种.种原因,学生不能如实说明家庭情况,班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况,工作中不易把握.2.资助名额有限,致使少数贫困学生暂时不能享受资助.资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项十分严肃的工作,在今后的工作中,学校将关爱留守生,教师访万家活动深入持久地开展下去,全面覆盖,深入到每一个学生家庭宣传政策,全面了解学生的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,让领导满意.家长满意.述职报告范文(四)做好贫困家庭幼儿资助工作,贯彻落实自治区财政厅.教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神,加大对学前教育的扶持力度,完善家庭经济困难学生资助政策体系,积极发展学前教育,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施.解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续.健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利.现将 _- _学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下:一.领导重视.完善制度:我校领导高度重视幼儿资助工作,严格按照上级文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选.1.成立了幼儿资助工作领导小组.我校成立了以校长为组长, 以学校领导成员.居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组. 全面负责家庭经济困难幼儿资助工作.2.以校长为组长的评审小组进行评审,评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核.认定,并将认定出困难幼儿名单上报学校审定.3.上榜公示,公开透明.坚持公平.公开.公正原则.评审小组根据下达的资助名额,对儿童家长申请材料进行审查评定,并做好评审记录.在确保孤儿.残疾儿童入园资助的基础上,优先资助城乡最低生活保障家庭子女.革命烈士子女.家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女.公示期间,未收到任何__息.二.建立.健全幼儿档案:资助项目.资助对象.资助范围.资助标准. 资助流程等材料一一归档, 随时接受上级的检查和群众监督.1.我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表, 并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料.定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查, 并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿,通过信件.电话. 实地走访等方式进行核实.2.秉承公开.公平.公正.实事求是,本人申请.民主评议和幼儿园评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来,平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化,及时调整其家庭经济困难档次.三.积极落实.帮助到位:1.按照上级安排,第一时间落实好各种资金的评定.发放,使有困难的幼儿得到帮助,并且及时领取到资金.2.做好被资助的幼儿名册.3.掌握第一手资料,及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育,真正把学校的资助工作落实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足,比如说帮助的范围还不够广,还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助.在以后的工作中,我们要不断总结经验,使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助.述职报告范文(五)根据学前教育儿童资助的文件精神,为了做好学前家庭经济困难的资助工作,确保资助金真正落到实处,为了不遗漏每一个符合条件的受助学生,我们总结了前一段学前困难家庭资助工作,根据上级指示,作了认真的自查,现汇报如下:1.根据资助工作特点及上级文件精神,成立了以园长为首的资助工作小组,由园长负责,其余人协作的工作方式,立即召开了家长会,向家长宣传国家政策.家长人手一张资助工作〝实施方案〞,充分理解受助家庭的〝4类〞.〝3条件〞.看看是否达到受助条件.2.根据文件精神,做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作,确保信息真实有效,且无缺漏.3.严格执行上级文件精神,对资助对象进行严格的资格审查,杜绝不符合条件的对象进入资助范围.4.严格执行资助的流程:申报.公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节,杜绝资金挪作他用,确保资助款发到幼儿家长手上.5.认真做好贫困资助工作的宣传和感恩教育工作.每项资助政策下来,我们都组织全园教职工开会,明确上级文件精神,召开家长会,向社会宣传政府的关心和资助政策,确保资助金落到实处,让资助家庭知恩与回报,以感恩之心为动力关爱身边其他人,将爱心传递给每一个需要的人.6.我们今后要进一步用好国家政策,确保经费来源,做好每个环节的工作,把好事做好,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的困难家庭,进一步完善和规范有关贫困家生的信息,资料的收集和整理,做到有据可查,笔笔落实.贫因资助工作是体现党和政府关怀的民心工程,我要本着严肃认真的态度,细致耐心地做好各项工作,为改变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献.。
幼儿园资助自查报告
幼儿园资助自查报告资助，是指帮助、提供资金资助。
如下是给大家整理的，希望对大家有所作用。
幼儿园资助自查报告篇【一】义务教育阶段学生工作政策落实情况自查报告为加强捐助学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达2021生活费农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生年补助资金预算的通知》(鄂财教发[2021]84号)和《印江土家族苗族自治县教育局关于做好2021年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。
同时，学校对照检查细则对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：学校基本情况我校现有教学班73个，2021年秋在校学生4951人。
教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书汇报会免费政策的专题会议精神，2021年秋国家发行家长的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对2021年秋教科书退费做了以下方面的工作：为了把中亚国家教科书落到实处免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议美德，把会议该校精神传达给学校每一个教师和家长，宣传国家的只供政策，阐明退费工作的象征意义，并布置退费其他工作的具体布置事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等需要进行宣传，公示国家退费政策，做到大学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督。
按照要求做到了乞病尽退，学校不是截留资金。
贫困寄宿生生活举措补助政策落实情况 2021年秋，我校将上级分配的享受对象指标按在校寄宿生数的比例分配到年级。
确定享受资助的学生是体现科研工作学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：1、由学生或学生提出申请，2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明，3、年级组审核，4、将审核结果进行核查，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行适当调整，5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。
幼儿园资助自查报告
幼儿园资助自查报告资助，是指帮助、提供资金资助。
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幼儿园资助自查报告篇【一】义务教育时期学生资助工作政策降实事情自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，依照《省财政厅省教育厅对于下达2017年农村义务教育时期家庭经济困难寄宿生日子费补助资金预算的通知》(鄂财教发[2017]84号)和《大冶市教育局对于做好2017年度农村义务教育时期家庭经济困难寄宿生费补助降实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。
并且，学校对比检查细则对学校学生资助工作进行了仔细细致的自查整改，现将相关自查工作事情汇报如下：学校基本事情我校现有教学班73个，2017年秋在校学生4951人。
教科书退费事情依照大冶市教育局对于教科书免费政策的专题会议精神，2017年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对2017年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家教科书免费政策降到实处，我校依照教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一具教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，同意社会监督。
按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。
贫困寄宿生日子补助政策降实事情2017年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。
确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，所以，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：1、由学生或学生家长提出申请，2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明，3、年级组审核，4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整，5、各年级将降实的名单报学校评审组审查复核。
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贫因资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，下面欢迎大家阅读语文迷整理的幼儿园资助自查报告，一起来看看吧。
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公,执政为民”根本要的具体体现：是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证：是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育你的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权力。
固下面对2021年秋季我园的幼儿资助工作情况自查如下：
一、基本情况
2021年秋季，我园共幼儿208人，接受国家专项救助资助资金的幼儿14人，共计提供救助资金7000元。
二﹑主要做法
1﹑宣传资助政策。
在园内和放发家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2﹑成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平﹑公正﹑公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长﹑班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平﹑公正﹑公开”的原则，保证贫困家庭的幼儿部受经济影响，能认真学习﹑完成学业。
3﹑确定资助范围和对象。
为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
(1)﹑孤儿(含艾滋孤儿)﹑烈士子女﹑优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;
(2)父母一方一亡,生活十分困难的;
(3)父母双残或单残,造成家庭经济困难的;
(4)遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;
(5)家庭成员长期患病或丧失劳动能力, 造成家庭经济困难的;
(6)残疾家庭子女,残疾学生;
(7)家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女.
(8)双下岗职工家庭女子,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女.
4.资助对象认定程序.
(1)公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.
(2)资助申请，贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委和幼儿园审核后上交资助办。
(3)评审及公示。
评审小组对申请资助的学生家长贫困程度进行审核，拟定学生名单公示，公示期内，如有异议的，评审对有关情况进行从新审核。
(4)上报，学校根据公示无异议的受助的学生名单，填写好《广西教育资助汇总表》上报，
(5)资金发放，资金到位后有银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
4.享受资助的学生每学年评定一次根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生做出适当调整。
三、存在的问题及改进办法
1、贫困学生认定难度大。
由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生的家庭经济情况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，注入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况何经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的女子，让领导满意、家长满意。
做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》(桂财教〔2021〕153
号)和《关于印发**学前教育资助管理暂行办法的通知》 (桂财教〔2021〕19 号)精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政
策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社
会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好幼
儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、
健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
现将 2021; 2021
学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下:
一、领导重视、完善制度: 我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我校成立了以校长为组长，以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。
全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。
坚持公平、公开、公正原则。
评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。
在确保
孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、
家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。
公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案:资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村
委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救
助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位: 1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，
使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、做好被资助的幼儿名册。
3.掌握第一
手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落
实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮
助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。
在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。