2015年秋季小学学校工作计划
2015秋季小学工作计划
指导思想：以《ｘｘ区教育局 201x年工作计划要点》为依据，坚持134，秉承实施创新教育，培养具有创新素养的小学生的办学理念，本篇文章来自资料管理下载。
以提高教育教学质量为核心，以创建创新教育的学校文化为重点，努力开创学校发展的新局面，争创区教育强校。
工作目标1、全校学生的思想品德、学习质量、身体素质和创新素养有进一步的提高。
2、全体教师专业发展方式明显转变，职业道德、教育教学能力和教育研究能力有进一步提高。
3、学校的创新教育办学特色基本形成，同行的认同度、家长的满意度和社会的认可度有进一步提高。
主要工作一、学生教育工作（一）德育工作培养阳光少年1、狠抓习惯培养。
2、继续开展小榜样和文明好少年的教学活动，评选行为示范班。
3、加强安全教育。
4、重视心理健康教育。
5、重视学校教育、家庭教育、社会教育的有机配合。
（二）教学工作培养学好、会学和爱学的学生。
（三）体育卫生工作培养学生健康、有健体习惯的学生。
1、继续贯彻落实《体育、卫生工作条例》，制定ｘｘ小学体卫2+1工作方案》并付诸实施。
2、加强学生卫生和健康教育，做好传染病防控工作。
（四）进一步开展学生活动。
1、通过举办科技节、民乐音乐会促进学生个性发展。
2、开展三队两组（舞蹈队、合唱队、器乐队、美术组、科技组）和五个一活动（写一手好字、讲一口标准的普通话、每学期读一本好书、掌握一种体育技能、学会一种艺术特长），进一步促进学生特长发展，争取在省、市、区竞赛中更加好的成绩。
（五）完善校本体系，全面落实创新教育1、进一步完善创新技法课和创新活动课教材。
2、全面落实创新教育。
二、队伍建设工作（一）干部队伍建设1、建立实施研究制度，班子成员每人结合自己的工作确定一项课题，扎实进行研究。
2、建立实施例会制度，每周二进行班子例会进行总结。
3、建立实施日记制，每人每日做工作记录。
4、建立实施值日制，每人每周值日一次。
5、建立学习实施制，通过学习、研究和交流等，使干部要具有四种素养。
2015年秋学期xx小学学校工作计划
2015年秋学期xx小学学校工作计划201年秋学期xx小学学校工作计划一、指导思想为了认真贯彻市教育工作会议精神，切实提高教育教学质量，进一步突出均衡、协调、可持续发展这一主题，全面推进素质教育，不断深化教育改革，巩固教育现代化创建成果，强化教学管理，强化队伍建设，全面提升我校教育的内涵和质量。
二、重点工作目标1、全面推进“新教育”。
2014年我校正式加盟新教育。
新教育提出“研发卓越程，缔造完美教室”，提倡老师和儿童一起“晨诵、午读、暮省”，新教育在校园里有“六大行动”：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想堂、建设数码社区。
本学期，我校将在这些方面做一点有益的尝试。
2、改革学生评价体系。
取消沿袭多年的“三好学生”评价体系，构建实施以“双基双评”（基本行为规范和基本实践能力，学生素质提升评价和素质教育绩效评价）为主要内容的素质教育评价体系，采用“12+N”的评价模式，旨在让每一个孩子做最好的自己。
3、深入开展教育科研。
教科研务必求真求实求恒，在认真做好市级题研究的基础上，不断优化集体备形式，积极探索“有效堂教学”的方法与途径。
4、加强教师队伍建设。
强化师德师风，提高师德素养，着力培养师德高尚、专业技能过硬的教学骨干，并发挥他们的辐射效应，促进教育事业的可持续发展。
、加强学校法制建设。
加大普法教育力度，加强行风建设，推进依法治校，从而使学校工作进一步规范化、制度化。
6、强化师生安全工作。
完善校园安全防范工作责任制，巩固校园安全整治成果，防止发生各类重大责任事故，巩固“江苏省平安校园”创建成果。
7、巩固义务教育成果。
入学率、巩固率达100%。
8、提高校园管理水平。
我校已于2014年创建为“泰州市绿色学校”，我们要进一步提高管理水平，努力争创“江苏省绿色学校”。
9、切实提高教学质量。
深化程改革，优化堂教学，强化常规管理，提升教师素养，细化教学研究和题研究，提升我校“经典诵读”的品牌效应。
小学2015年秋季学校工作计划
小学2015年秋季学校工作计划小学2014--2015年秋季学校工作计划2014年是本届聘任的第二年，是办学策略的调整年，内涵发展的深化年。
新一年学校将以"和谐、文化、精细"为主题词，以构建"幸福和谐学校、精致文化校园、素质教育先行学校"为指导思想，以创建晋江市家长实验学校示范校、晋江市书香校园、晋江市安全文化特色校为重点抓手，美化校园环境，充实丰富学校内涵，建设魅力校园，提升办学品位，促进学校转型升级。
一、构建幸福和谐学校和谐是学校稳定发展的基础，是凝心聚力、激发教育活力的前提，是提升教师幸福指数、促进学生健康成长的根本。
本学期学校着力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐氛围，开辟联系沟通渠道、统一思想认识，排除发展障碍，为学校和谐发展、跃升发展营造良好的环境条件。
主要措施：1、重视构建良好公共关系。
采取"走出去、请进来"策略，经常向上级反馈学校发展状况，面临困惑，争取上级关心指导。
密切联系所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士，经常反映学校发展计划、重大建设项目、办学成效与困难，争取理解和支持。
本学期协调推动解决科技楼店铺装修遇阻问题，选择时机举办科技楼落成庆典，探讨建立奖教基金，探讨学生厕所迁建事项，掀起支持教育新热潮。
2、建立固定联系沟通渠道。
在校门口公布校长热线电话、设立校长意见箱、家长接待日(周五上午)，成立校务管理委员会每学期至少一次以上会面协商;每学期固定开展"有事大家谈"教师谈心交流活动;每学期开展校领导班子、行政民主测评，自加压力，自我完善，改善管理，提高办学质量。
3、践行群众路线。
校领导要深入群众走进经常教师家访、教师办公室、走入教学课堂;实行值日校长教师办公室坐班值勤制度，倾听教师呼声，密切干群关系;开展"做真教育、做真教师，真心育人、坦诚相待"活动，营建和谐向上、幸福温暖校园氛围。
2015年秋季小学教学工作计划
2015年秋季小学教学工作计划第1篇：2015年秋季小学教学工作计划一、指点思维本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指点，继续遵照古代教育理念，认真依照镇中心学校的安排部署，以先生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为指标，始终改进教育教学工作，致力创新办学体制机制。
坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓打破，深入开展“大学区治理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。
进一步细化过程治理，始终促进学校谐和持续发展，提升外延质量，始终进步教育教学品质。
二、工作指标1、学校治理：严厉执行学校治理规范化，坚持依法办学，进一步建立和完善学校治理机制，推广规范治理、有效治理和精细治理，以进步治理效劳。
2、队伍建设：增强师德师风建设，外树笼统，内强素质。
抓好骨干教师造就和进步，始终提升教师学历层次，推进教师业余化发展。
3、教育品质：（1）扎实开展德育工作，深入开展“道德讲堂”，确保师生平安、瘦弱、谐和发展；（2）改革教育教学方法，探求减负增效新途径，大力推动高效课堂，全面进步教学品质。
（3）学校文体艺术教育要进一步深入，开展第二课堂活动，丰富先生的课余文明生活，造就先生全面发展。
4、教育科研：大力推进课堂教学改革；让教师踊跃参与课题钻研，进步教师科研程度，致力构成全员科研的良好氛围。
5、校园文明：强化校园文明建设，班级文明建设，构成书香校园的文明特征，开展丰富多彩的校园文明活动。
6、办学特征：学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、“书香人文星级校”为抓手，大力开展教学研究、“道德经典诵读”等活动，全力凸显我校办学特征。
三、工作措施1、执行规范，落实教育治理精细化（1）认真贯彻落实镇中心学校大学区治理制度，完善学校各项治理细则，增强制度建设，坚持规范治理、依法治校。
学校将探讨修正奖罚制度、教职工考勤办法等。
（2）进一步提升教师素质，工作中勾结协作，同心同德，坚持不越位、不缺位，要补位的准则，要留意所有为了先生。
小学2015年工作计划2
小学2015年工作计划根据我校2014年总结，结合学校工作实际，制订了2015年工作计划：1、德育工作首位不动摇，加强和改进德育建设。
以德为先，把学生德育建设放在学校工作的第一位，充分利用全体师生的智慧，把我校德育工作提到一个新的台阶。
通过组织开展各种德育序列活动，促进学校的德育建设，开展亲子共成长、五个一工程、心理健康教育、节日教育等进行德育课程建设，做到生活过程德育化、德育过程生活化，切实提高德育实效。
2、加强教学常规建设。
继续加强学校教学常规建设，继续坚持听评课制度，坚持领导推门听课制度，坚持每月进行一次常规检查。
加强单元过关检测及管理，提高学生素质。
进一步规范课程建设，开齐开足课程课时，全面提高学生素质，加强音体美教学，在艺体教育方面加强。
坚持做好广播体操、眼保健操，坚持和完善快乐大课间活动，确保学生每天体育锻炼时间1小时以上。
加强教师专业化培训力度。
3、深化课堂教学改革，打造高效课堂。
以“自主、互助”为目标，深化学科教学改革。
改进和改善课堂教学模式，抓住周五校本研训的时机，努力实现课堂教学的“低投入高产出”、“轻负担高效率”。
学习先进的备课模式，继续推行集体备课制度。
通过特色教师培养、特色课堂建设，形成学校的课堂特色。
通过进一步打造高效课堂模式，逐步形成自己的高效课堂模式，并在全校推广。
4、开展教师培训工程。
进一步提高教师的业务素质，不断培养教师学习的习惯，继续开展教师读书活动、教师学习应用信息技术活动、教师全员校本研训活动，加大教师培训力度。
2014年我们将继续组织广大教师积极投入教科研，向教科研要成绩。
组织教师积极从事教育科研，通过教研团队建设，开展教研活动，打造教研品牌。
积极撰写教育教学论文。
加大青年教师和特色教师培养力度，通过开展听评课、团队活动、外出学习等形式进行青年教师和特色教师培养，开展教师读书活动、提高教师的理论水平。
5、学校文化建设创出成效。
根据学校文化建设方案，我们继续加大文化建设力度，2013年我们将在班级文化、墙壁文化、办公室文化方面再下功夫，加大投入，力争变大样。
中心小学2015年秋季学校工作计划
五一中心小学2015年秋季学校工作计划一、指导思想以英山县教育局工作要点为指导。
坚持德育为首，注重教育实效；精细教学管理，着力提升质量；扎实校本研究，锻造教师队伍；强化特色建设，深化素质教育；严格安全监管，构建平安校园。
力争把五一中心小学办成有内涵、有特色、管理严、质量高的农村学校。
二、工作措施（一）德育工作德育是塑造美好灵魂的伟大工程，是教育的核心和归宿。
新学期，学校将紧扣“提高教师师德水平”和“培养学生良好习惯”两条主线，突出“三个正常”开展德育工作，促进学校德育工作再上新的台阶。
1.正常学习例会制度，在提高实效上下功夫。
新学期，学校将继续推行每周一中层干部例会制度，每次会议，除如实总结、精心谋划工作外，还组织交流工作中发现的问题，研究落实整改措施。
总之，我们要把中层干部会开成一个工作交流、创新思路的会议，开成一个反思自我，提升自我的会议。
班主任是一个班级的组织者、引领者，一个有责任心的班主任就是一个优良的班集体。
新学期，学校将实施良好班风建设行动，继续推行班主任月度例会制度，通报检查扣分的情况，交流日常班务管理的情况，排查存在问题，制订整改措施。
为此，所有班主任切实做到“两个到位”：一是日常班务工作到位。
确保一日工作井然有序，杜绝一切安全隐患。
二是教育疏导及时到位。
加强特殊学生的教育转化工作，加强学生的心理健康教育、安全防范教育等。
新学期我们将继续坚持政治学习制度不动摇，利用政治学习这块阵地，认真开展三个方面的教育：1.根据教师中的先进典型及存在的共性问题矛盾开展教育活动，引导教师反思自我，学习先进，正视不足，努力以高尚的道德情操为人师表，教书育人。
2.认真组织教师重温教育的法律法规及校内的相关规章制度。
新学期，学校将修订完善《考勤请假制度》、《教科研奖励条例》、《绩效考核方案》及并组织全体教师学习贯彻，以制度管理学校，用规则约束教师，强化教师的规范意识及服务学生、服务家长、服务社会的理念；3.邀请校内外相关人士参与学校工作的评价。
2015秋季学校工作计划
枣阳市第四实验小学2015——2016学年度上学期学校工作计划一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局和教研室2015年教育教学工作要点的要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、工作目标：确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、主要工作：（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化素质，外化行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。
同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
2015秋季小学学校工作计划
2015秋季小学学校工作计划范文1根据XX关于XX年XX学期开放教育试点教学工作安排和XX年XX学期开放教育学院工作计划，制定教务科XX年XX学期工作计划如下：一、完成校部开学前的各项教学准备工作，包括课程、课表安排、教师聘用、教学资料的准备和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等。
(XX月XX日前完成)二、完成新外聘教师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。
(XX月XX日前完成)三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。
印制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等材料。
(XX月底前完成)四、组织开展第三届“开放教育教学创新奖”评选活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届“开放教育教学管理研究论文”评选活动，制定相关文件并下发各办学单位。
(XX月底前完成)五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核。
(XX月底前完成)六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定XX年XX学期形成性考核管理的有关要求并及时下发(XX月底完成)，认真做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收、审查工作。
(学期末完成)七、完成XX年XX学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。
(XX月底前完成)八、完成XX年XX学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成绩整理和上报、教师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。
((XX月底前完成)九、完成XX年XX学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。
(XX月—XX月)十、完成XX年XX学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告和汇总检查数据。
(XX月下旬—XX月中旬)十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。
2015年小学教学工作计划
2015年小学教学工作计划2015年小学教学工作计划（秋季）一﹑指点思维认真贯彻落实下级教育教学工作意见精神，以深化课程改革和进步教育教学品质为重点，全面推动素质教育为基点，踊跃转变教育观念，始终改进教学方法，踊跃探求实践“低负担高品质”的发展模式，稳步推动我校教育教学品质的始终提升。
二﹑工作指标1、抓严、抓实常规教学治理力度。
2、踊跃转变教育观念，始终改进教学方法，踊跃探求实践“低负担高品质”的发展模式，致力构建高效课堂，切实减轻先生过重课业负担，力求教学品质稳中有升。
3、探索多元评价机制，发挥评价性能，促进先生自动发展，教师教育理念和全面素质的进步，推进新课程的发展。
三﹑具体措施（一）落实常规治理，关注过程。
1、依照仁怀市教科局新修订的“六认真”为标准，重新修订我校教学常规治理制度并加以落实。
2、认真依照《新课程标准》，开齐课程，开足课时；严厉执行课程计划，教导处和考勤人员做好巡逻工作，杜绝私自调课景象；教导处不定期检查教师的教学进度，督促教师按学科计划完成教学任务。
3、探求常规教学改革，抓好常规治理，落实“备、上、听、辅、批、评、访”等教学工作。
教导处、年级组、教研组将定期或不定期检查教师常规工作和先生学习效果状况，并提出整改建议，督促定期整改。
使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，注重过程，贵在落实。
4、增强信息技术课程和设施治理，进步信息技术教室普及率，规范信息技术课堂，进步信息技术课堂教学程度。
（二）致力构建高效课堂1、强化品质认识，以常规课堂教学为打破口，向40分钟要品质，强化教师落实课程改革的指标，切实进步教学品质，探索素质教育下的高效课堂。
2、实行随便听课和推门听课制，各科教师可以随时选择科目随堂听课，扬长避短，共同提高，促使教师人人能上好课，行政领导采取推门听课形式随时了解教学动态，促进常规课品质的进步。
3、提倡探索、体验、互动、自主、合作的学习形式，真正落实先生的主体位置，教学中要注重基础知识和基本技能的教学，关注先生情感、态度、兴味和思想的造就。
2015秋学校工作计划
2015年秋教场小学学校工作计划一、指导思想以党的十八大精神和十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。
二、工作目标1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设，逐步使各项工作规范化。
2、加快梦想课程的校本化进程，促进高效课堂建设，推进学校素质教育。
3、打造平安校园。
要求师生共同完成白银市安全教育平台的相关任务，要求各班上好每班每周一节的班队会课，对学生勤跟紧说，做好安全教育工作，确保师生在校学生安全。
三、重点工作1、学校体制管理根据会宁县教育局文件精神，结合学校管理实际，以制度约束人，以制度管理人。
引导全体干部教师自觉地走向教育科学，尊重教育规律，提高教学质量要有系统思维的方法;要规范办学行为，积极探讨家庭作业的设计，提高有效性;要搞好教学质量分析，抓好班级学情会商;要营造质量意识的优质环境，表扬激励取得优异成绩的老师和学生;要增强科研意识，把日常工作中遇到的制约教学质量提高的问题当做课题来研究，同时，还要善于把日常工作中创新性的举措加以整合提升，化为我们自己的科研成果。
2、教科研工作以“家常课”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。
进一步规范管理来促进教学效益。
使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。
把握“构建高效课堂”的教科研主题，集中精力研究并突破教师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。
3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动，促进学生综合能力的提高。
积极开展校园阳光大课间运动，确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使学生不仅喜爱运动，而且善于运动，科学运动。
9月份开展教职工篮球赛，一是丰富教师课余生活，二是以竞赛活动为契机锻炼身体，强健体魄。
小学2015年秋季教务工作计划【精品范文】
小学2015年秋季教务工作计划小学2015年秋季教务工作计划一、指导思想本学期，在xx教委办工作意见以及学校工作计划的指导下，立足本校工作实际，围绕“践行真教育”的实施目标，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，办群众满意的教育，推进真教育持续发展。
二、工作目标1．以课程实施为重点，规范办学行为2．以制度建设为保障，强化常规管理3．以四课提质为渠道，提高教学质量4．以优化队伍为手段，提升办学品质三、具体措施（一）严格执行课程计划1．开足、开齐国家、省、地方三级规定课程，合理开发校本课程。
要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用。
2．保证学生每日在校时间不超过6小时，确保每天1小时体育活动时间，同时做到安全、卫生教育进课堂。
3．科学安排教师专职化，促进学生多方面共同发展。
充分利用学校教师资源，让老师们各尽其长。
本学期，我校在英语、美术、书法、信息技术四门课程上实现专职化，同时，让具有化学特长的颜老师兼任各班科学教学，使我校孩子门也能真正上好几门技能科目，得到更全面的发展。
（二）强化各项常规管理1．加强教学常规检查。
坚持月检制度，结合教导处每日组织行政人员定时和不定时的巡视方式，对教学落实情况进行检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。
2．严格备课常规管理。
通过开展集体备课活动，帮助教师在正确掌握教材的基础上着手更有效的备课方式，通过备目标，备学情，备练习，备板书，备变化，提供品质教育，为学生提供优质课堂。
3．规范作业常规要求。
开展学生作业展评、教师作业批改评比等活动，促进教师精而有效布地布置作业，不布置超标繁重的作业，以减轻学生课业负担；布置的作业做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。
2015年小学秋季学校工作计划
2015年小学秋季学校工作计划计划一：一、指导思想围绕“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，依据学校三年工作规划，以常规为着力点;以书香校园为学校特色;以课改、书香校园建设工作为重心;做好语文学科基地校建设、微课题研究工作、体艺工作。
创设星级文明校园，努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。
二、具体措施1、课改工作。
大力推进语文学科基地校建设。
继续深入研究语文探索“读、悟、用”课程模式。
一读，践行导学案导学模式，培养学生语文基础素养;二悟，践行诗意语文，让孩子们在品读中感悟人性;三用，实践群文阅读模式，让阅读真正走进孩子们生活。
建立学校教研资源库。
大力推进小课题实践研究。
认真开展微课题研究。
组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究，引导更多教师在科研能力上有所提升，注重研究实效。
落实教研组、备课组的集体研讨制度。
各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效;各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动;形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。
努力形成“五步三查”数学课堂特色模式。
探索社团分层教学、让每一个学生得到尽可能的发展。
2、书香校园建设今年学校特色建设的目标是：打造书香校园。
从制度、宣传、活动等方面着手。
布置好书香走廊，让书香真正走进学生生活;做好晨诵、午读、暮醒，让读书成为常态;办好书香节，以活动推进阅读兴趣。
人、财、物充分保障，让浓郁书香充满校园。
3、教学管理。
狠抓常规教学，有效监控，不断提升教学质量。
做到“四比四查”(比课堂教学、比班级管理、比二次备课、比课题研究、查备课本、作业本、听课本、成绩册)。
严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。
教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。
4.德育工作。
创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，加强少先队建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。
2015年秋季学校工作计划_教育计划.doc
2015年秋季学校工作计划_教育计划以十八大精神为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《__实验学校第三个五年发展规划》为指导，以“创新改革”为中心，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极探索创新，努力办好人民满意的教育，建设师生喜闻乐见的学校。
1.德育目标:以社会主义核心价值观为核心，以塑造、益气、提神、铸造灵魂为目标，依托文明礼仪教育、责任意识教育和爱国主义教育，全面提升学生活力，培养阳光学生；开展师德教育，增强育人意识，塑造阳光教师。
2.智育目标:坚持以教学为中心，深化“三位一体课堂模式”研究，创建高效课堂，进一步提高教学质量。
高中各年级巩固率达到98%，参加了市县统一考试，保证了识字和科学的总成绩在全县最高，各科平均成绩在全县最高，个人总成绩在全县最高。
确保6名高年级学生进入县前10名，50名进入县前100名。
该县文科和理科前10名中有15名高二学生和15名高三学生，文科和理科前50名中有50名学生。
初中各年级巩固率在97%以上，合格率为90%，优生率为50%。
小学各年级巩固率为99%，合格率为99%，优生率为80%。
所有科目在全县排名第一，参加等级考试优势明显。
3.艺术体育目标:积极推进全民健身运动，师生身体健康合格率达到国家标准；扎实推进文体工作，参加各级田径运动会、篮球赛和排球赛，确保全县获得冠军、全市前三名、全省前三名；参加市县艺术比赛，以确保他们是最好的。
4.创作目标:努力完成“省级示范幼儿园”、“省级语言标准化示范学校”、“省级阳光体育示范学校”、“省级艺术教育特色学校”的创作。
这学期，学校要紧紧围绕阳光教育的理念，努力办好人民满意的教育，建设师生喜闻乐见的学校。
1.建设一个阳光校园。
一是坚持依法办学，依法办学。
二是落实党组织政治核心的主导作用，探索新途径，转移正能量，充分发挥广安市新型社会组织党建示范点的示范和引领作用。
三是巩固“省级园林单位”的成果，努力拓展绿地，让校园更加美丽。
小学2015年秋工作计划(四年级)
小学2015年秋工作计划(四年级)一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家和省中长期教育改革与发展规划纲要，大力弘扬“忠、善、勇、智、勤、容”的校训，秉承“创造成功，享受快乐”的办学理念，全面提高教育教学质量。
以精细化管理为手段，全面促进学校和谐发展，努力创建一个让人民群众满意的学校，使我校的各项工作再创辉煌，让“镇小”真正成为夷陵教育的一颗璀璨的明珠。
二、工作目标与思路“12345”工作思路：一个中心：以提高教育教学质量为中心两个重点：教育教学、项目建设三个层面：管理、教师、学生四个板块：德育、教学、后勤、宣传五条禁令：严禁校内打牌赌博；严禁上班时间上网玩游戏；严禁有偿家教；严禁上班时间私自外出，严禁体罚和变相体罚学生。
以提高教学质量为中心，以打造高效课堂为着力点，以“腾龙文化”、“阳光班级建设”“一人一特阳光体育运动”为办学特色，做到师德无违规，安全无事故、通报无批评，打一场教学质量翻身仗。
三、主要措施（一）以师德班风建设为主线，重塑镇小师生形象。
1、“五条禁令”严肃工作纪律。
组织政治学习，认真理解教师这一职业的深刻内涵，恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行《教师十要十不准》的规定，严格落实“五条禁令”，成立以校长为组长的巡查小组，一旦发现，及时公示，及时处理。
树典型，扬正气，聚人心，促进广大教师转变教育观念。
坚持师德为先，师能为本，认真开展师德教育活动，加强教师职业理想教育和职业信念教育，树立“学高为师、德高为范”的道德情操；举办“教师职业精神大家谈”活动，提炼“镇小教师精神”；学校将通过领导评价、教师互评、学生测评、家长评议等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。
根据师德测评结果，评选出学校的“师德标兵”。
努力建设一支“受学生爱戴、让家长满意”的教师队伍。
2、以“行为规范示范校”创建为重点，强化学生德育。
坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，以课堂为主阵地，以爱国主义教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育为重点，创新德育内容、方法和途径；全面启动“行为规范示范学校”创建工作，落实“一周一个好习惯”教育活动，强化学生行为规范养成教育；继续实施“五生”帮扶，关爱留守学生；加强班主任队伍建设，修改完善班主任考核奖励机制；坚持家访制度，做到家访目的明确，记录详细。
校园2015年秋季工作计划
校园2015年秋季工作计划校园2015年秋季作业方案一、辅导思想以党的十八届**全会精力为指引，以《国家中长期教育变革与展开规划大纲》、《**实验校园第三个五年展开规划》为辅导，环绕“立异变革”这一中心，面向全体学生，全面遵从党的教育方针，全力推动本质教育，活跃开拓立异，尽力办人民满意的教育，建师生喜爱的校园。
二、作业方针1、德育方针：环绕社会主义中心价值观，以塑形、养气、提神、铸魂为方针，以文明礼仪教育、责任认识教育、爱国主义教育为依托，全面前进学生精气神，培育阳光学生；展开师德师风教育，增强岗位育人认识，刻画阳光教师。
2、智育方针：坚持以教育为中心，深化“三分讲堂形式”研讨，打造高效讲堂，进一步前进教育质量。
高中各年级稳固率达98%，参加市县统考，保证文、理科人平总分全县榜首，各科人均分全县榜首，个人总分全县榜首；保证高一年级6人进入全县前10名，50人进入全县前100名；高二、高三年级各有15人进入全县文理科前10名，50人进入全县文理科前50名。
初中各年级稳固率在97%以上，合格率达90%，优生率达50%。
小学各年级稳固率达99%，合格率达99%，优生率达80%。
全县抽考年级，一切学科均以显着的优势位居全县榜首。
3、艺体方针：活跃推动全民健身运动，师生体质健康合格率到达国家规范；厚实推动艺体作业，参加各级田径运动会、篮球运动会和排球运动会，保证县上夺冠，市上前三名，全省前列；参加市、县艺术类竞赛，保证独占鳌头。
4、创立方针：尽力完结“**省演示幼儿园”、“**省语言文字规范化演示校”、“**省阳光体育演示校”、“**省艺术教育特征校园”创立作业。
三、作业行动（一）树立一个理念，探求阳光教育。
本学期，校园要紧紧环绕阳光教育的理念，尽力办人民满意的教育，建师生喜爱的校园。
1、建造阳光校园。
一是坚持依法办学，依法治校。
二是要执行党安排的政治中心引领效果，探求新途径，传递正能量，充分发挥广安市新社会安排党建作业演示点的演示引领效果。
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2015年秋季小学学校工作计划2015年秋季小学学校工作计划一、指导思想：以解决学校存在的突出问题为重点，以建设高品质学校为目标，坚持“诚信办学、原则办事，赢在坚持，重在落实”的基本准则，全面提升六优（优越条件、优秀师资、优质管理、优良校风、优雅环境、优异成绩）三满意创建（家长满意、社会满意、上级满意）水平。
二、目标任务：（一）推进有效德育。
1、抓好“月习一德”工作。
本学期我校的五个德育主题教育是：习惯教育、礼仪教育、规范教育、美德教育、网络教育。
每一主题教育要落实好“三个一”工作：即一份高指导性的实施方案；一次高规格的升旗演讲；一堂高质量的主题班会。
2、做实“日行一善”教育。
引导和要求学生每天做一件好事，“今天我做好事了吗”要成为每一个学生的反思，师生交流的话题。
高年级每人都要有“日行一善”日记本，各班级要召开主题班会，期末进行“美德少年”评选。
3、用好“合作小组捆绑式评价”。
召开合作小组捆绑式评价培训会和研讨交流会。
各班级根据学生的实际情况，自行制定易于操作，激励性强的具体细则，充分利用班级“积星评价”的激励功能，切实提高教育的有效性。
4、探索学生主管理模式。
学校实行值月学生每周一次的真实反馈制度；两放学由指定学生负责路队整理，随时点评各班的表现情况；各班级试行值日班长制度，保证每一学生有做班干部的机会。
5、珍惜好、发展好校本课程。
充分应用丰富的美德课程资源，实现美德课堂资源库使用的最大化和最优化，每一年级要形成具体的课时内容安排目录，最低开课次数为15次；成立“家长讲堂”义务教育团，本学期开课为每一班级3次。
6、提高升旗教育效益。
把升旗仪式作为大德育课程来建设，规范升旗仪式，创新升旗形式，提高教育的有效性。
个人单独演讲不再是唯一形式，可通过个体演讲，集体诵读、宣誓、表演、批评与自我批评等不拘一格的教育方式。
7、加强班主任管理。
德育处要加强班主任队伍的培训、检查、督导、评价工作，落实好每学期德育“三查两会一测评”工作；指导落实班级日常管理和主题班会的开展。
8、开展经典诵读活动。
继续实行班级集体借阅图书制度；提倡三年级以上学生在子洲图书馆办理借阅证；校园广播进行每周一次的阅读展示；实行晨练结束后两分钟集体诵读活动。
9、抓实基础德育。
用精细的管理、有效的监督、崇高的责任，用每一个人的辛勤呵护，建设处处亮丽优美、人人文明礼仪、时时和谐有序的高雅校园，提高师生的幸福指数。
10、实行主题教育大讲堂活动。
以“日行一善”、“月习一德”为主要内容，值月校长进行一次高质量升旗演讲；各班级自行组织班级大讲堂活动。
（二）建设高效课堂。
1、改进薄弱学科。
依据校情和学生需要弹性设置课程，最大化发挥课程的教育功效。
加强课程管理，任何课程不得弱化和挤占；制定《课程管理和评价制度》，实行课程目标审定和验收制度；加强英语学科有效性的研讨活动，实现整体教学水平超过对比学校。
2、深化模式改革。
通过有效管理，四个教学模式成为课堂教学的常态，具有一定的示范水平。
（1）加强学案、教学案管理，随机抽查备课情况，严格实行提前一周储备课制度。
（2）重视合作小组建设，做好小组长的培训工作。
（3）以教研组为单位，每月一次“我的课改新模式”专题研讨，就“模式”、“学案”、“学习小组”三个主题词，指定专人进行经验交流；以校进行专题论文征集评选活动。
（4）继续推行“12345”教学管理模式。
（5）加强听课管理，校长、教导主任每年听课100节以上，校委会成为听课50节以上，其他教师听课40节以上。
3、规范校本教研。
一是实行公开课、教研会考勤制度；二是实行校本研修学分认定制度；三是实行公开课首席评课人制度；四是实行主题研讨中心发言人制度；五是推行年级教学视导制度。
4、重视幼儿教育。
优化幼儿课程设置，幼儿班开设语言、数学、习惯、艺术、活动五个学科；严格课程管理与评价，合理制定各学科课程目标，期末由各教师列出学期学习内容进行验收；加强幼儿课前课后安全管理，实行幼儿教师侯课与课后疏导制度，凡幼儿上下课发生意外伤害由该课堂教师负全责（含受教师委托上课者）；推行多认少写，比划为主的教学方式，打造活动式课堂；积极进行生活中学习认知实验探索。
5、强化学习习惯培养。
每一年级、每一学科均要有固定课时安排学生学习习惯的培养，将学习习惯培养列入教学计划，形成明细的实施方案。
重点进行八大学习习惯的培养：质疑问难的习惯、规范书写的习惯、规定时间学习的习惯、课外阅读的习惯、搜集资料的习惯、欣赏老师的习惯、合作学习的习惯、正确读写姿势习惯。
6、规范语言文字。
成立“推普”领导小组，制定“推普”实施方案，加强“推普周”工作，在四年级开设书法课。
大力营造“推普”氛围，让“说普通话、写规范字”成为师生的习惯，成为岗位练兵的重点，成为课堂教学的规范，成为教学评价的重要指标，让普通话成为校园的交流语言，创建榆林市语言文字规范化学校。
7、提高电子白板使用率。
重视教师现代教育技术再培训，教师之间相互帮忙，传授使用方法；电子白板出现故障后，及时向分管领导汇报，保证第一时间进行维修，保证及时正常运行；安排全程化电子白板使用示范课，积极参加上级业务部门的各类培训和技能比赛。
8、突出毕业年级工作。
毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的教学成绩，提高毕业生的综合素质。
学校将通过听课、购置配套试卷、组织调研考试、进行分学科奖励、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。
重点加强英语、科学、品德教学的研究，全力提高总体成绩，保证每一学科均有突破性的提高。
9、改革薄弱年级和起始年级的评价方式。
薄弱年级在两次大型教学考核中，在保持原来按班去5%的学生进行考核的基础上，可按去全年级5%的学生数进行二次考核。
一年级教学成绩统计直接按去本年级5%的人数进行成绩统计。
多为薄弱年级学生搭建平台，提供社会实践锻炼的机会，帮助孩子们找回自信心。
10、探索学生综合素质评价办法。
依据素质教育的要求，突出校本特色，制定《学生综合素质评价实施方案》及《评价手册》，重视多元评价，着眼学生发展，具有激励功能。
（三）提高教师素养。
1、继续实行月主题教育制度。
本学期安排的五次师德主题教育分别是规范教育、礼仪教育、尊严教育、责任教育、心理健康教育。
同时每月为教师印发一次课改学习资料。
2、提高教师的专业化水平。
全面完成上级教育行政部门“校本研修”和“六项基本功训练” 任务，提高研训的有效性。
学校将提供优质服务，严格过程管理，实行学分认定制度，进行严格、真实、客观、合理的考核评价。
3、加强突出问题的整治。
彻底纠正教师乱推荐教辅资料、体罚学生、拒绝承担工作安排、敷衍对待工作任务、侥幸脱离工作岗位、不能规范施教六个突出问题。
进行师德承诺，完善师德评价制度，提高制度执行力。
4、加强青年骨干教师的培养。
通过搭建锻炼平台，创造学习机会，跟踪听课磨课，打造精品课等形式，重视名优教师的培训，让悟性好、有敬业精神的教师在岗位练兵中脱颖而出，提高名优教师数量。
5、开展“三评一访”工作。
通过家长委员会和教代会进行满意度调查，向全体家长发放满意度测评表，进行电话访谈三种形式，畅通交流反馈途径，对校长、教师、学校进行民意调查。
实行全员家访活动，提高家校育人合力。
6、进一步完善修评价管理制度。
修订《教师学期考核细则》，作为评优书模的重要依据；完善《绩效工资基本使用办法》，将师德、考勤、工作量、工作质量、校本研训列入管理范围。
（四）发展艺术体育。
1、上好大体育课。
以年级为单位，上好大体育课，严格课程设置，严格质量管理。
教师课前要提前准备，组织到位；课堂要目标明确，全程有序。
四至六年级保证三套校园集体舞，两套广播操能规范和谐。
低年级队列队形有序，广播操基本规范。
严格学生体育成绩考核，严格教学质量评价验收。
2、保证大晨练有序。
由两名副校长具体管理晨练活动；体育教师与班主任要严格管理，组织有序；德育处把晨练活动作为班级评价的重要指标，每周以等级或名次的办法进行评价。
3、严格眼保健操管理。
眼保健操会不会是班主任的责任，做不做是科任教师的责任，管不管是德育处的责任。
建立眼保健操缺课登记册，明确清楚记录实际情况，实行组织教师问责制度。
4、优化音美课程资源。
音美课程要保证班班受益，在保证课堂质量的同时，注重特长生的培养。
音乐课要普及国歌、队歌，重视课程“学习资源”的学习。
美术课组织一次全校性画展。
5、积极推进“ 22111”工程“。
即每个学生至少掌握两项体育运动技能和两项艺术特长，至少有一段担任班干部的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉，参加一次社会实践活动。
学校开好围棋课，成立围棋兴趣小组和足球队，让很多一部分学生受益。
6、组织好文体竞赛活动。
以体艺副校长负责，组织安排全校性体育展示周；以少队部牵头负责，举行“不忘国耻圆梦中华”大型文艺教育活动；由校工会负责，组织教师进行一次乡村体验与文体竞赛相结合的活动。
7、加强疾病防控管理。
建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外消毒制度等各项工作责任制度，确保学校疾病防控工作的顺利开展。
重视健康教育，每一班级每学期至少进行一次专项教育。
（五）构建和谐校园。
1、创建安全校园。
建立完善的校园安全责任制度和责任追究制度，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责。
加强薄弱环节管理：做好到校前和课间活动安全管理责任的落实；强化突发性天气放学的安全工作；与家长签订家校安全责任书；定期进行校园设施设备的检查；学生凭准出证后方可离校。
2、优化育人环境。
重新对德育展室及书画橱窗进行规划，各班级及时更换班级文化墙，重视创设富有个性的班级和小组文化。
德育处不定期组织人员对校园卫生文化进行单独检查评价，用学校精细的管理，师生精心的呵护，创建优美校园。
3、规范后勤管理。
厉行节约，一切从简，严格执行“八项规定”，使用好每一分公用经费。
加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放，建立明细的使用记录。
每学期两次对学校财产进行登记和验收。
办公设备、电脑及贵重物品任何人不得外借。
4、优化家校合作。
由校工会与教导处负责，成立家长义务教育团，同时属家委会成员，广泛采纳家委会的意见，接受他们的评价；开好家长会，各教师就“月习一德”、“日行一善”、“八大学习习惯”、“高效课堂”等方面与家长进行广泛交流，提高教育的合力；校工会要做好三查一访“工作；学校将表彰一批优秀家长。
5、加强共同体建设。
制定《共同体建设工作实施方案》及工作计划，实现两校之间的深度融合，资源共享，优质发展。
全面落实“五个一”工作常规：每学期校长向对方学校教师做一次专题报告；安排好为期一周的课堂交流；组织一次师生联谊活动，一次德育工作论坛，一次社会实践活动。