部编版四年级语文下册第三单元测试卷(五)(有答案)

人教部编版四年级语文下册单元测试卷

第三单元

[时间:90分钟 满分:100分]

一、积累与运用。（40分）

1.看拼音，写词语。（8分）

j ì j ìng t éng lu ó du ǒ c áng zh āo xi á

ji āo ch ā zh ěng q í xi āo s ǎ m éng l óng

2. 用“\”画去带点字的错误读音。（3分）

姗姗．（s ān sh ān ）浪漫．（m àn m àng ） 拥挤．（j ì j ǐ） 绽．

放（zh àn d ìng ） 白桦．（hu à hu á） 徜．徉（ch áng c áng ） 朝晖．（h ūi hu ì） 涉．及（b ù sh è） 3. 下列每组词语都是近义词的一项是（ ）。（2分）

A. 思潮——思绪 集中——分开

B. 重叠——重复 节拍——节奏

C. 仿佛——好像 寂静——孤寂

D. 徜徉——徘徊 炫耀——耀眼 4.给下面的“漫”字选择正确的解释。(3分)

漫:①满,遍;②没有限制,没有约束;③水过满,漾出来。

1.海水渐渐漫．上来。 ( )

2.漫．山遍野盛开着野花。 ( )

3.无论做什么事我们都要认真,决不能漫．

不经心。 ( ) 5.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（

）。（2分） A.

在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭．．．．的记忆。 B.天边的晚霞总是姗姗来迟．．．．

。

C.我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑．．．．的雪人。

D.

母亲无微不至．．．．

的关怀像和煦的春风温暖着我的心。 6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（

）。（2分） A.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

B.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？

C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

7.读诗句，按要求完成练习。（8分，每小题2分）

(1)所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

照样子，写一写公园里花团锦簇的样子：所有的，在一起，在一起，在一起。

(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（在保持意思不变的前提下，改变句子的语序）

__________________在四周徜徉着。

(3)到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

句中的省略号表示，从这节诗中可以感受到诗人。

(4)新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

“新阳推开了阴霾”写出了的景象，“云的脚迹”指的是。

8.按要求写句子。(8分)

(1)哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句)

(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(仿写比喻句)

(3)一排排白桦树随风摇摆。(改为拟人句)

(4)云在闲游。(扩写句子)

9.综合性学习。（4分）

四年级三班开展了经“漫步现代诗”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

（1）为了更好地营造活动氛围，请你拟写一条富有感染力的宣传标语。

（2）假如你是本次活动的策划者，请你补充下面的活动步骤。

①主持人致开场白并宣布活动开始。

②

③

④主持人致结束语并宣布活动结束。

二、积累与运用。（30分）

(一)现代诗歌阅读。（12分）

对不起

姜华

小小的蚂蚁小小的蚂蚁

是我不小心假如说我和你

踩伤了你有点儿区别的话

不是我觉得那就是——

自身庞大我的身体竟然如此

就可以随便欺负你硕大无比

请接受我的歉意——对不起小小的蚂蚁

在这个世界上我们的心是相通的

生命就是生命你的疼痛

跟自身大小没有一丁点儿关系一直痛到我的心里

1.写出下列词语的近义词。(3分)

庞大——( ) 欺负——( ) 随便——( )

2.“我”在向谁道歉?为了什么事而道歉?(3分)

3.结合诗歌,说说你对画线句子的理解。(3分)

4.你喜欢诗中的“我”吗?为什么?(3分)

(二)快乐阅读。（18分）

五月的田野

麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝

里冒出来,真是舒服。折一根柔韧(rèn)的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。

竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了。

我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……

1.给下面的“熟”字选择正确的解释。(4分)

熟:①成熟,植物的果实或种子长成;②因常接触而知道得清楚;③熟练;④程度深。 (1)睡得很熟． ( ) (2)豆荚熟．了( ) (3)熟．人( ) (4)熟．

能生巧( ) 2.用“ ”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。(4分)

3.

这篇短文主要回忆了乡村五月

和孩子们 的田园生活。全文洋溢着作者对家乡美丽迷人的五月、纯朴可爱的乡村孩子的 之情。

(3分

)

4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,短文中描写的“色”有 ;描写的“香”有 。(4分)

5.在麦子和豆荚熟了的时候,“我们”做的有趣的事有( )。(多选)(3分) A.握着镰刀,挎着竹篮收获麦子、豆荚。 B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。 C.用柳条做鞭子,用竹管做笛子。 D.赶鸭,放羊,扯嫩青草。 E.在田野里睡觉。

三、习作与表达。（30分）

诗歌离我们的生活并不遥远，生活中看起来普通的事物都可以成为诗歌写作的对象，下面是诗人罗青为汽水写的诗，请读一读，从生活中选择一种事物，为其写一首诗歌。