少年宫活动表格
201X秋季少年宫活动记录表
二、合作探究， 策略点悟。
【例1】辨别文中的多音字
学生做阅读达标一《雪》。
师生交流。
总结：怎样辨析多音字？
1.从多音字的词性方面来判断读音。
2.从多音字的词义方面来判断读音
【例2】辨析多义字
学生完成阅读达标二《大自然会演戏》
师生交流。
总结：要在语境中理解多义字。
3.完成阅读提高训练题《猎手》
3.交流，表扬。
四、归纳总结，提升思维
活
动
效
果
１．纪律趋好，兴趣颇浓，积极性可佳。
２.大部分学生思维能力较好，上起来比较轻松，掌握情况比较好。
附件五：
“圣湖心泉”少年宫阅读与作文A活动记录表
时 间
2015.11.5
活动场所
402班
活动时间
周四下午第三节
辅导老师
庄培芳
陈剑妹
参加人数
25
活动内容
1.认识比喻句；2.运用修辞
活
动
过
程
记
录
一、创设情境，激发兴趣
小游戏
二、合作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究，策略点悟。
【例1】出示阅读达标训练一：《小鸟》
【分析】
首先，直接陈述句是相对间接陈述句而言的。直接引用别人语句，例如，凯撒说：“我来过，我看到，我征服。”这样直接引用别人的话叫直接陈述句。
相反的，不直接说出别人的原话，但表示同一个意思,例如,凯撒说，他来过，他看到，他征服。这样的通过去掉引号改变人称达到主语与引用句子部分人称一致的叫间接陈述句,简言就是不直接引用所陈述人称所说话语.
2.分析：通过对比我们发现：用上了形容词，不仅让句子读起来更具体，还会使句子显得更生动。细节描写，让我们更清楚事情发展经过。
少年宫活动记录表(万物生长)
社团名称
编发社社团
时间
地点
五二班教室
辅导教师
参与学生人数
19人
活动内容
万物生长
活动目标
提高学生的动手能力。
活动过程 （300——500字）
一、组织课堂
1.课前老师先提醒学生准备好上课用的梳子、小发卡、树叶等上课用品。
2.教师强调课堂纪律并清点人数。
二、活动过程
1.范老师介绍本节课的学习任务：万物生长。夏季万物生机勃勃，同学们有没有读过森林里小精灵的童话故事？今天就让我们用树叶打造小精灵式的发型。先将头发侧编发，再利用各种颜色、形态的树叶等装饰头发。
2.范老师请一名学生配合进行编发示范。教师边操作边讲解，学生进行观看和学习，遇到没掌握的步骤学生可自由提问，教师重复演示并进行讲解，部分动手践，指导老师进行巡视和指导，并对学生给予及时的帮助和鼓励。
4.请每一组的模特上台展示编发成果。
5.师生互评。
三、活动小结与反思
1.学生谈活动收获；
2.教师总结。
活动效果
学生能基本掌握本节课的编发技巧，并有自己创新之处。
活动反思
个别学生不善于观察和学习，需要加强指导。
活动过程图片（2张）
“蓓蓓少年宫”活动教案表格
蓓蓓少年宫活动教案表格第一章：活动主题与目标1.1 活动主题：蓓蓓少年宫欢迎活动1.2 活动目标：让学生熟悉蓓蓓少年宫的环境和活动内容增强学生的团队合作精神和社交能力培养学生对不同艺术领域的兴趣第二章：活动内容与安排2.1 活动内容：参观蓓蓓少年宫各个活动区域参与团队合作游戏体验不同艺术课程的试听2.2 活动安排：9:00-9:30 学生签到和集合9:30-10:00 介绍蓓蓓少年宫的环境和活动内容10:00-10:30 团队合作游戏10:30-11:30 艺术课程试听第三章：活动准备3.1 蓓蓓少年宫工作人员准备：安排活动区域和座位准备团队合作游戏材料安排艺术课程的老师3.2 学生准备：穿着轻松舒适的服装携带个人所需物品（如水壶、纸巾等）第四章：活动注意事项4.1 学生安全：确保学生在活动过程中的安全蓓蓓少年宫工作人员应全程监督学生4.2 活动纪律：学生应遵守活动规则和纪律要求蓓蓓少年宫工作人员应维持活动秩序第五章：活动反馈与总结5.1 活动反馈：收集学生对活动的意见和反馈蓓蓓少年宫工作人员应关注学生的需求和意见5.2 活动总结：总结活动的成功之处和需要改进之处蓓蓓少年宫工作人员应记录活动总结以便后续改进第六章：活动宣传与动员6.1 活动宣传：制作活动海报和传单，张贴在学校和社区显眼位置利用社交媒体和学校公告栏发布活动信息6.2 活动动员：向学生和家长介绍活动的意义和价值，鼓励他们积极参与邀请家长参与活动，增加家庭互动和参与度第七章：活动资源整合7.1 蓓蓓少年宫资源：利用蓓蓓少年宫的设施和资源，如活动场地、音响设备等协调与其他活动的配合，共享资源7.2 外部资源整合：寻求社区企业和志愿者组织的支持和赞助合作邀请专业艺术家或讲师进行活动讲解第八章：活动评估与反思8.1 活动评估：设计活动评估表，收集学生、家长和工作人员的意见和建议分析活动数据，评估活动的效果和影响8.2 活动反思：组织工作人员进行活动反思会议，分享经验和教训根据评估结果和反思意见，制定改进措施，为下次活动做准备第九章：活动后续跟进9.1 学生跟进：关注学生在活动后的表现和变化，了解活动对他们产生的影响鼓励学生持续参与蓓蓓少年宫的其他活动9.2 家长跟进：与家长保持沟通，了解他们对活动的看法和期望邀请家长参与蓓蓓少年宫的家长工作坊或其他活动第十章：活动可持续发展10.1 建立长期合作：与学校、社区组织和企业建立长期合作关系，共同推进少年宫活动邀请合作伙伴参与活动策划和实施，共同培养学生的兴趣爱好10.2 培养志愿者团队：建立志愿者团队，培养一支积极参与少年宫活动的志愿者队伍定期培训志愿者，提升他们的工作能力和服务水平重点和难点解析蓓蓓少年宫活动教案表格重点环节一：活动主题与目标（1.1-1.2）补充说明：活动主题应具有吸引力，能够激发学生的兴趣和参与热情。
少年宫中科学小组的活动安排表
少年宫中科学小组的活动安排表
活动概况
为了提高少年儿童对科学的兴趣和认识，我们计划在少年宫中设立一个科学小组。
该小组将定期组织各种科学活动，以培养孩子们的科学思维和实验能力。
以下是我们制定的活动安排表。
活动安排
活动一：科学实验观察
- 日期：每周一
- 时间：下午3点至4点
- 内容：通过简单的科学实验，观察和记录实验现象，培养孩子们的观察力和实验能力。
活动二：科学讲座
- 日期：每周三
- 时间：下午4点至5点
- 内容：请专业的科学家或教师来给孩子们讲解科学原理和实际应用，激发他们对科学的兴趣和热爱。
活动三：科学实地考察
- 日期：每月第二个周末
- 时间：上午9点至12点
- 内容：组织孩子们到附近的科技博物馆或实验室参观，让他们亲身体验科学的魅力。
活动四：科学展示交流
- 日期：每季度末
- 时间：下午2点至4点
- 内容：孩子们可以自行选择一个科学主题，进行研究并制作展板或展示模型，然后在活动中进行展示和交流。
注意事项
- 活动参与者需提前报名，名额有限，先到先得。
- 活动期间需要家长或监护人陪同，以确保孩子们的安全。
- 活动具体地点将提前通知参与者。
以上是少年宫中科学小组的活动安排表，请家长和孩子们密切关注我们的通知，参与其中，一起享受科学的乐趣！。
乡村少年宫活动记录
活动效果
学生们在小组合作方面存在问题。
3、歌曲中的妈妈可以理解为其他长辈，再将自己力所能及的劳动编创成为新歌词演唱。
4、边唱边表演，看谁表演地最好。
活动效果
小组比赛激发学生兴趣。
?
少年宫活动记录表
时
间
11
地点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙旗
参加
人员
30人
活动内容
小动物的歌（1）
活
动?
过
程
一、表演《我的小绵羊》
1、用听唱法唱会歌曲。指导学生用轻快而亲切有感情的声音演唱，启发学生想象小绵羊的可爱，白白的绒毛，躲在绿绿的树丛里的情景。
教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。
二、表演《小麻雀》
1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。
2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。
6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。
活动效果
?学生表演训练，活动效果良好。
少年宫活动记录表
时
3、可指导学生看课本上的图做动作。还可以启发学生编创与课本不相同的动作表演，培养学生的求异思维。
4、还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌词，加入情节表演，可制作刀道具配合表演。
活动效果
由于故事比较熟悉，学生学习兴趣高涨。
?
少年宫活动记录表
时
间
7
地点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙旗
参加
人员
30人
活动内容
活动效果
乡村少年宫活动记录
4、复听歌曲，边听边做动作表演。
活动效果
体会劳动的热情。
少 年 宫活 动 记 录 表
时
间
10
地点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙旗
参加
人员
30人
活动内容
愉快的劳动〔2〕
活
动
过
程
表演?不再麻烦妈妈?
1、听歌曲录音或教师X唱感受歌曲。
2、启发学生表达妈妈对自己的呵护、辛劳，指导学生用柔和的声音、真挚的情感演唱歌曲。
少 年 宫活 动 记 录 表
时
间
1
地
点
少年宫
组
别
音
乐
辅导教师
贺龙
旗
参加
人员
30人
活动内容
问声好(1)
活
动
过
程
1、听录音X唱?早上好?，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚〔三拍子8小节；二拍子8小节。〕
2、师X唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听教师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
30人
活动内容
跳起舞〔1〕
活
动
过
程
表演?多么快乐，多么幸福?
1、结合介绍藏族的服饰、风俗引起学生的学习兴趣。
2、用快乐的心情、连贯的饿声音延长歌曲，尤其是衬词“查拉羊卓拉〞，用微笑的感觉去唱，既连贯，又要唱足、唱满时值。
3、尝试学跳藏舞的两个动作：踢踏步和三步一靠。
4、选编两个动作，边唱歌边舞，感受藏族人民边歌边舞的气氛。
5、分组编创?上学路上?，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。
少年宫中科学小组的活动安排表
少年宫中科学小组的活动安排表活动目标-培养学生对科学的兴趣和探索精神-提升学生的科学知识和实验能力-培养学生的团队合作和沟通能力活动时间：每周三下午3点-5点活动安排第一周：科学实验体验-活动内容：学生将参与简单的科学实验，如水的沸点实验、化学反应实验等。
-目标：培养学生对科学实验的兴趣和好奇心，了解基本的科学原理。
第二周：科学探索之旅-活动内容：学生将参观当地科学博物馆或实验室，了解科学的应用和发展历程。
-目标：拓宽学生的科学知识视野，增强他们对科学的兴趣。
第三周：科学小发明-活动内容：学生将分组进行科学小发明创作，如制作简易电路、设计简单机械装置等。
-目标：培养学生的动手实践能力和创新思维，锻炼团队合作和解决问题的能力。
第四周：科学知识竞赛-活动内容：学生将参与科学知识竞赛，测试他们在科学领域的掌握程度。
-目标：巩固学生的科学知识，激发他们学习科学的积极性。
第五周：科学展示与分享-活动内容：学生将展示他们在科学小组中进行的实验和创作成果，并与其他同学分享。
-目标：提升学生的表达能力，分享科学知识和经验，鼓励他们在科学领域进一步深入探索。
活动评估-每次活动结束后，将对学生的参与度、表现和成果进行评估,并记录在学生档案中。
-活动评估结果将用于调整活动内容和方法，以更好地满足学生的需求和兴趣。
注意事项-活动期间，保证学生的安全和秩序，做好相关的防护工作。
-活动前提醒学生携带所需的实验工具和材料，确保活动的顺利进行。
以上为少年宫中科学小组的活动安排表，欢迎学生们积极参与,共同探索科学的奥秘!。
“蓓蓓少年宫”活动教案表格
“蓓蓓少年宫”活动教案表格一、活动名称：蓓蓓手工坊二、活动目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 学习基本的手工制作技巧。
3. 培养学生的团队合作精神。
三、活动对象：7-12岁儿童四、活动时间：90分钟五、活动地点：蓓蓓手工坊六、活动准备：1. 手工材料包（包括彩纸、剪刀、胶水、颜料等）2. 工作台和椅子3. 清洁用品（如抹布、垃圾桶等）七、活动流程：1. 开场介绍（5分钟）欢迎学生来到蓓蓓手工坊，介绍今天的活动内容和目标。
讲解手工制作的基本要求和注意事项。
2. 手工制作教学（25分钟）展示手工样品，讲解制作步骤和技巧。
分发手工材料包，指导学生按照样品制作。
3. 创作时间（40分钟）学生按照自己的创意进行手工制作。
老师巡回指导，解答学生的问题，提供帮助。
4. 作品展示（10分钟）学生将完成的手工作品展示给大家。
鼓励学生分享自己的创作思路和体验。
5. 总结和清理（5分钟）总结活动的收获和感受，回答学生的问题。
引导学生清理工作台，整理垃圾。
八、教学评价：1. 观察学生在手工制作过程中的参与度和兴趣。
2. 评估学生的手工技能和创造力的发展。
3. 收集学生的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
九、教学资源：1. 手工样品和教材。
2. 手工材料包。
3. 教学PPT或图片。
十、教学注意事项：1. 确保学生的安全，使用剪刀等工具时要小心。
2. 鼓励学生发挥自己的想象力，不限制他们的创意。
3. 关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和支持。
六、活动名称：蓓蓓科学探索七、活动目标：1. 培养学生的科学探索精神和好奇心。
2. 学习基本的科学实验方法和原理。
3. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
八、活动对象：7-12岁儿童九、活动时间：90分钟十、活动地点：蓓蓓科学实验室十一、活动准备：1. 科学实验器材和试剂（根据具体的实验内容确定）2. 实验操作手册和safety data sheet（安全数据表）3. 实验室防护服和手套4. 清洁用品和急救箱十二、活动流程：1. 开场介绍（5分钟）欢迎学生来到蓓蓓科学实验室，介绍今天的活动内容和目标。
乡村少年宫活动记录表
乡村少年宫活动记录表
本次活动主要是针对软笔书法基本技法进行练，包括横、竖、竖撇等笔画的研究。
通过练这些基本技法，可以提高学生的书法水平，增强他们对书法的兴趣和热爱。
同时，还可以培养学生的耐心和细心，以及良好的惯和态度。
活动评价：
本次活动学生表现积极，认真听讲，认真练，能够按时上课，没有无故缺课。
指导教师对学生们的表现表示肯定和赞扬。
本文没有格式错误，但有一些段落缺乏明确的主题句和过渡句，需要进行改写，同时删除了缺勤人员的信息。
第一段：对古老汉字演变感兴趣，研究汉字的演变，包括笔画的基本要领和正确的书写顺序。
第二段：研究笔画横，包括垂横的起笔与落笔，以及正确地书写垂露竖。
第三段：感知撇是竖画改变方向后的变形态，研究笔画竖撇。
第四段：研究笔画斜撇和捺，以及正确书写汉字“十”和“土”。
第五段：研究汉字书写时的基本笔顺规则，包括正确书写圆点和方点，辨认不同汉字的不同形状，区分独体字和合体字，以及几种偏旁部首的名称。
第六段：研究卧钩和横折的写法，正确书写竖弯钩，将转笔与摆笔共同运用其间，临摹“中”和“礼”字，初步体验用毛笔
写小楷的感受。
活动评价：书写认真、字体工整、字迹美观、纸面整洁。
少年宫活动总表
少年宫活动总表课程辅导教师参加学生名单舞蹈郭佳丽李霞141班：刘玉婷刘紫杉张一丹丁玉坤王佳培陈梦云牛文迪李佳璇刘怡童142班：陈盼蕊牛子瑶默娅穷李梦丁宇航路盼哲丁子甲张妍张青玉143班：甄子凡张洪磊牛云梦李雪慧王子凡王逸晗144班：陈紫薇陈婷姿牛子安刘子楠王紫璇樊祖情冯天宇131班：齐梦涵张紫腾132班：彭硕樊静35人手工制作甄燕李芳141班: 李铠毅丁亚杰杨惊涛赵根顺142班：李梦伟143班: 苏阳牛丹唐梦婷李雪牛依婷144班：牛玉会卢家雯张月陈佳乐牛伟静王路欣韩立旭樊玉飞陈佳彬王亮刘婷胡子阳杜晓楠刘梓晨陈炜林131班：辛天傲曹勇涛陈恒王旭132班：张文娟杨花妹王成诚33人棋艺曾荣申李永周玉萍141班：李家华冯鹏胜李诺尘牛天浩路通赵叶涛142班：张益策秦超路通王玉磨刘天一路亚硕白伟刚范旭柳文康牛浩天143班：刘子航刘东阳卢子飞陈鼎盛陈一笑144班：牛军强刘奇牛浩星牛慧杰韩帅131班：刘尔康李佳琪李乐陈子轩汪洋李旺陈子乐陈月红袁坤35人书法牛银路苏磊王坤141王聪婷、刘倩、樊依旋、刘琳浩、何若楠、苏子叶、路程、路建豪、刘静雯、李凯微、刘可鑫、陈红娜、李若涵、赵金金、王阳天、王梦、李媛媛142崔林凡、刘红叶、李烂、牛金茹、张思宇143张瑶、张双灿、李梦芸、张晓轩144苏豪、王壹飞、刘梦29人乒乓球周立白利欣142牛金龙、韩艺博、陈金朋、韩泽斌牛卫东王佳乐甄旭东韩玉牛亚伟143甄龙坤、甄奕豪、栗佳乐、陈铄144刘不腐、宋二超、陈劭飞、牛少伟131杜子龙、樊亮王鹤、陈少鹏132刘梦林、张子恒、张天德、苏恒超、赵洪章26人电子琴默文刘亚茹141王婷142苏雪婷、苏文帆、甄静伟、高玉蓓、高煜晗143刘漫、李昌浩、牛思盈、王旭旺144王子凡、张梦佳、王凡、顾静贤、任月霞、陈迈131刘盼、何婷、丁天朔、靳怡亭、杜亚航132曾媛媛、丁天姿、苏丽敏、孙培培、陈丽婷26人图书阅览李敏彦刘银改142班：周玉晴冯璐坤牛依凡丁静薇韩婷143班：牛珊珊刘可欣路田甜杜伟龙田梦杰陈佳怡何梦圆131班: 张悦丽张璐璐苏子璇王建坤徐梦苏田梦李梦姚李彦宏杨佳丽苏小燕王云霞张鸿飞刘凡樊亮杜振龙132班：樊博欢张惠如苏柳王毓茜刘仪伟王宁刘娜李一硕35人绘画魏玉亮王卿141苏佳瑶143范伟强、柳子豪、何逸明、陈子阳144陈力健、高孟凡、刘瑾云131路娇、高月、何堪梦132王佳豪12人微机牛雷涛杨红娟141王庆林、刘云涛、王鹤、王梦瑶、李晨普、赵博浩、苏诃、王泽莫、何锌豪、丁亚豪、刘帅、陈子航142苏泽豪143刘梦冉、张天浩、王成宇、陈林刚、郝子坤、张路名、牛晨阳144李宗泽、李家豪、田一凡、张天浩、丁盘世、张坤、王浩森、李文超132王聪力、史亚鹏、孙达、袁康、苏玉龙、王博超、路何旭、苏金龙、李乐、李强、孙培39人篮球贾普甄巧珍142路泽豪、甄盼龙、杨永坤、王佳豪、崔前、宋力杰、李伟超143牛泽林、刘子硕、刘子诺、杜茗哲、杜天硕、李凯、刘玉昌、王子龙144王尧舜、牛全力、苏亚龙131陈涛、郝云飞、陈朋、杨子航、苏毅航、李康、132王兵兵、张韩旭、苏永康、吕开乐、陈瀚、牛怡杭、樊伊扬、张林、孙龙伟、牛红超、39人。
少年宫中科学小组的活动安排表
少年宫中科学小组的活动安排表一、前言为了激发青少年对科学的兴趣和热情，提高他们的创新能力和实践能力，少年宫中科学小组特制定本活动安排表。
通过丰富多彩的科学活动，培养孩子们的科学素养，助力我国科技事业蓬勃发展。
二、活动目标1. 培养青少年对科学的兴趣和好奇心。
2. 提高青少年的科学素养和实践能力。
3. 培养孩子们的团队协作精神和沟通能力。
4. 助力我国科技创新人才的培养。
三、活动时间每周六上午9:00 - 11:30四、活动地点少年宫科学实验室五、活动内容1. 科学实验：每期活动安排1-2个科学实验，涉及物理、化学、生物等多个领域，让孩子们亲自动手操作，体验科学的魅力。
2. 科学讲座：邀请科学家或科技工作者为孩子们讲解科学知识，分享科研经历，激发孩子们的科技梦想。
3. 科学竞赛：组织科学知识竞答、创新作品大赛等活动，提高孩子们的竞争意识和创新能力。
4. 科学观影：观看科幻电影或科普纪录片，培养孩子们的科学想象力。
5. 科学沙龙：组织孩子们进行科学话题讨论，培养他们的批判性思维和团队协作能力。
六、活动安排七、活动组织与保障1. 活动由少年宫科学实验室负责组织与实施。
2. 配备专业的科学教师和辅导员，确保活动顺利进行。
3. 准备实验器材和物资，确保活动安全。
4. 加强活动现场的安全管理，确保孩子们的人身安全。
八、活动评价与反馈1. 定期收集家长和孩子们的反馈意见，不断优化活动内容和形式。
2. 对表现优秀的孩子们给予表彰和奖励。
3. 定期总结活动成果，向家长和社会公示。
九、附则本活动安排表自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
少年宫保留对本活动安排表的解释权。
少年宫中科学小组[[今天日期]]。
乡村少年宫体育活动记录表
兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日体育兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：郑宪福日期：年月日乡村少年宫体育活动记录表乒乓球营丘镇崔家庄小学乡村少年宫体育活动记录汇总表活动名称：乒乓球记录人：郑宪福日期：。
少年宫体育活动一览表
跳皮 ①发展学生的弹跳力。②增强下肢力量。③能 皮筋若干 3—5 筋 改编、创编皮筋游戏。 每组一条 月 （春 跳绳若干 ） ①发展身体的协调性、灵活性。②提高下肢的 每组一根 跳绳 弹跳力。③培养手足并用的能力。 或每人一 根 录音机不 韵律 ①初步掌握律动的节奏。②学会简单的小舞段 同类型器 操 。③达到初步表演技能。 械若干 ①提高大脑的灵活性、身体的协调性。②培养 篮球若干 篮球 手脚并用的能力。③掌握简单的比赛规则，熟 人手一件 练运用于比赛。 6--8月 乒乓 ①提高学生的反应速度。②学会多种发球和对 乒乓球、 （夏 球 抗能力。③掌握比赛规则。 球拍若干 ） 象棋、围 ①初步了解棋类，认识棋类。②了解比赛规则 棋类 棋、跳棋 。③达到初步比赛技能。 各多套 ①提高大脑的灵活性。②培养手脚并用的能力 沙包若干 沙包 。③用沙包玩出花样，提高学生创新能力，发 人手一个 展智力。 ①发展学生的弹跳力。②增强下肢力量。③了 排球若干 软式 解比赛规则，并能进行比赛。④能利用排球进 每三人一 排球 行创新游戏。 个 刀、枪、 9--11月（秋） 棍等基本 ①发展身体的协调性、灵活性。②培养手足并 武术 武术器械 用的能力。③激发表演欲望。 各种轻器 械若干 广播 ①初步掌握律动的节奏。②动作正确、优美。 录音机、 操 ③达到初步表演技能。 多媒体等 足球若干 ①提高大脑的灵活性、身体的协调性。②培养 一人一球 足球 手脚并用的能力。③了解比赛规则，能进行比 或小组一 12-赛。 球 -来 ①提高身体素质，增强学生身体抵抗力。②通 年2 过短跑，增强下肢爆发力。③通过长跑，增强 良好的场 月 跑步 学生身体耐力。④培养学生不怕困难、坚忍不 地 （冬 拔的优良品质。 ） 方格场地 跳方 ①发展下肢灵活性、协调性。②增强对方格的 轻器械若 格 认识，玩出花样。③培养学生创新精神。 干
少年宫活动安排表（模板）
少年宫活动安排表（模板）
新营镇“乡村学校少年宫”剪纸班活动进度安排表
（2017——2018学年度第一学期）
时间教学内容课时数第一周报名1课时第二周金鱼3课时第三周兔子3课时第四周鸭子3课时第五周羊3课时第六周马3课时第七周蛇3课时第八周老虎3课时第九周马3课时第十周期中考试第十一周花3课时第十二周蝴蝶3课时第十三周双鱼嬉水3课时第十四周猫3课时第十五周人3课时第十六周喜字3课时第十七周开心劳动3课时第十八周可爱的小狗，小鹿、小猪3课时第十九周复习、欣赏、交流3课时第二十周期末考试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动项目
人员名单
人数
401班
楼浩威、吴思倩、马弋晴、张函毓、蒋伊茹、李家慧、贾康磊、郑佳锐、陈鹤群
9人
402班
吴沐阳、贾舒婷、王舒慧、陈丹晨、楼瑞、宋成康、陈志远、陈志均、贾锦程
9人
403班
贾航娟、曹培萱、楼若馨、吴思琦、吴佳艺、何立人、王欣奇、陈杨健、潘子凯
9人
404班
李林、张晨宏、吴浩玮、沈帅豪、贾剑飞、陈俊杰、钱佳新、叶贤标、何俊豪
9人
405班
李春霖、王伊蕊、吴飘飘、余秀庭、钱韬宇、楼文锦、余晨露、刘雨萱
8人
上溪小学乡村少年宫活动
——羽毛球社团人员名单
执教老师：芦将茗
401班：戴佳俊朱勇翰钱景晨张诺楠李龙炜张俊祺张万琳程诺刘依依
402班：吴沐阳贾舒婷王舒慧陈丹晨楼瑞宋成康陈志远陈志均贾锦程
404班：余泽龙余宣毅王春炎吴观震吴玮慧贾卓悦卜思阳陈贞伟陈瑞
404班：于泽龙余宣毅王春吴观震吴玮慧贾卓悦卜思阳陈伟陈瑞
405班：余鑫焱傅恒楼战超潘依辰万逸潘梦晨王心雨吴佳皓