高一年级《经济生活》第四课第一课时

合集下载

高一政治必修一《经济生活》知识点总结

高一政治必修一《经济生活》知识点总结

高一必修一第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。

原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。

③货币的职能:4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。

影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。

②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。

影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。

第二课、多变的价格(一)影响价格的因素:1、影响价格的因素:①影响价格的因素:2、供求影响价格。

①供不应求,价格升高。

A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。

②供过于求,价格降低。

A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。

3、价值决定价格:(1)价格与价值的关系。

①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。

(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。

经济生活第四课第一课:重点知识理解与应用

经济生活第四课第一课:重点知识理解与应用
4.1重点知识理解与应用
一、生产与消费的关系
(1)生产决定消费的对象 (2)生产决定消费的方式
1.生产决定消费 (3)生产决定消费的质量和水平
(4)生产为消费创造动力 (1)消费是生产的目的 (2)消费对生产有导向作用
2.消费反作用于生产 (3)消费是生产的动力
(4)消费能够再生产劳动力
二、社会再生产的四个环节 及相互关系
③消费是生产的动力。一个新的消费热点的 出现,往往能带动一个产业的出现和成长。环 保节能汽车逐步引领汽车消费的新趋势,从而 给汽车产业发展带来新的机遇。
7.2018年天猫“双十一”全球狂欢节全天成交 额突破2000亿元大关,达2135亿元,再次刷新了 纪录。网购火爆不仅刺激消费、扩大内需,而 且也使消费者获得物美价廉的商品、经营者获
④技术的领先推动中国主导世界导航市场的发展 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
3.近年来,智能家居在我国开始悄然流行。消 费者只要身边有一部能上网的智能手机,就能远 程操控家电、照明、安防等,即时管理监测家居 环境,让生活变得更加轻松简单。由此可见,智
B 能家居产业的发展( ) ①取决于人们消费观念的更新和消费方式的转 变
得强劲发展的动力。作为一个正在发展壮大的 产业,它不仅直接产生了美术设计、网购服务 仓储、配送等行业,而且还催生了网模、网购 推销员等新兴衍生职业。
结合材料,运用生产与消费关系的知识,分析网 络消费增长的经济意义。
答案:(1)消费对生产有重要的反作用,网络消费的 增长有利于拉动经济增长、促进生产发展。
②决定着人们家居消费的种类、质量和水平
③能够推动产品和产业升级,扩大人们的消费 需求
④能够满足人们的生存资料消费需求,提高人 们的生活质量

高一政治_经济生活_第四课_第一框_发展生产_满足消费_ppt

高一政治_经济生活_第四课_第一框_发展生产_满足消费_ppt

生产适销对路的奥运相关产品
作为投资者或生产者, 只有生产出来的产品被 消费了才能完成生产的 最终目的。
消费是生产的目的,动力
大家在使用空调这些大功率家电时的感受 是什么?
这个时候,如果大家是空调厂家,你们会 怎么做?
说明了消费对生产具有反作 用,它会引导和促进企业生产结 构的调整。
奥运会期间各国的运动员、裁 判员、官员等都要相聚到中国的 北京等地,为了满足各国人员的 饮食要求,北京在很多地方都开 发了“奥运蔬菜”生产基地。 在2008年奥运会不久后,“奥 运蔬菜”进入普通老百姓的餐桌。 巨大的市场需求将引发我国蔬菜 产业新一轮整合和升级。
D
AD
大力发展社会生产力,必须不断深化改革。 下列对改革认识正确的是 A.改革是我国经济社会发展的根本动力 B.改革是对社会主义基本制度的根本变革 C.改革就是调整生产关系中与生产力不相 适应的环节和方面 D.改革是社会主义的自我完善和发展
C
没有汽车工业的大发展,就没有人们对 轿车的强烈需求。这主要说明 A.生产决定消费的对象 B.生产决定消费的水平和质量 C.生产为消费创造动力 D.消费的发展促进生产的发展
C
ABD
我国强调大力发展生产力的必要性( ) A.为了解决我国社会主要矛盾必须大力发 展生产 B.只有大力发展社会生产力才能巩固我国 的社会主义制度 C.才能解决我国人民的温饱问题 D.才能不断增强综合国力、提高我国的国 际地位
消费反作用于 生产
为什么
大力发展 生产力
怎么做
主要矛盾 根本任务 本质要求 意义 以经济建设为中心 提高劳动者素质 科技创新 深化改革
AC
手机的普及、技术的发展和性能的提高,使得手 机短信这种新的消费方式与人们的生活紧密联系。 这表明 A.生产决定消费水平和消费方式 B.消费对生产具有反作用 C.生产为消费创造动力 D.消费是生产的目的和动力

高一政治经济生活第四课

高一政治经济生活第四课

第四课生产与经济制度(第一课时)【课题】发展生产满足消费【考纲要求】 1.生产与消费的关系 2.大力发展生产力【学习目标】1.通过理解生产与消费的辩证关系能够对我国发展经济所采取的一些方针政策进行评价和分析;2.通过了解社会主义初级阶段的主要矛盾理解我国大力发展生产力的必要性。

【学习重、难点】生产与消费的关系【学习过程】一课前学习(一)、生产与消费(1)生产决定消费①生产决定;②生产决定;③生产决定;④生产为消费创造。

(2)消费对生产具有,消费、。

①、只有生产出来的东西被了,这种产品的才算。

②、消费所形成的,对生产;③、一个的出现,往往能带动。

④、消费为生产,能提高,提高。

社会再生产过程包括、、、这样的四个环节。

其中,是起决定作用的环节;是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

(二)、大力发展生产力1.我国目前的主要矛盾是。

2.为了进一步解放和发展社会生产力,必须全面深化改革,推动,推动。

二课中学习(一)问题探究探究活动一:奥运会的今昔对比情景一公元前776年的一天,古雅典的奥林匹亚热闹非凡,人们步行或骑马赶往那里。

因为要举行一场盛大的竞技运动。

2012年第30届夏季奥运会于7月27日晚20时12分开幕。

小青激动不已,今天一早就乘飞机飞到了伦敦!情景二古希腊奥林匹亚运动场:看台上人们在振臂欢呼,为心中的英雄加油。

太阳下山了,暮色渐染,于是人们渐渐散了,古时候的人们进入了单调乏味的夜生活……期待第二天的精彩竞技。

2012伦敦开幕式现场:开幕式太精彩了,看得小青心中激动万分。

全球有10亿人通过现代高科技转播手段收看开幕式。

夜已经深了,可是整座城市还是那么热闹,充满了活力……人们又开始通过上网、电视、录像去观看比赛,此外,唱歌、健身、上网等是人们生活和娱乐的方式,丰富多彩。

情景三古希腊奥林匹亚:运动场上,运动员像离弦之箭般向前方跑去,脚下的沙砾,身上的简易布衣在风中呼呼作响。

伦敦开幕式现场:演员的服装在灯光和高科技的作用下,变幻莫测各种颜色,随后的运动员入场式上,各国运动员穿上特制的高科技衣服出场。

经济生活第四课教案

经济生活第四课教案
(很少)
是的,那么现在车子又有多少呢?
(很多)
对,现在车子在大街上我们随处可见,甚至在我们的校园里面也有很多车。我们再来看一下刚刚提到的“车子房子票子”,体现了人们对车的强烈向往,那么人们对车的强烈向往和追求是怎么导致的呢?我们说,生产的车越多,就会使得车越来越普遍,当普及了以后,那些没有车的人对车的强烈向往就会越来越明显,也就说明了一个问题,那就是:生产为消费创造者动力,这就是生产决定消费的第四个表现。所谓生产为消费创造动力是指没有某种商品生产的大发展,就没有人们对这种商品的强烈向往。
(若无人猜中,则告诉大家:看来同学们都不太喜欢看电影呀,不过没关系,但是老师要揭晓谜底咯,大家一定要洗耳恭听哦,就是——《阿凡达》)
那么老师现在再问大家一个问题,当我们去电影院看电影的时候,有没有想过“看电影”这样一个行为属于什么行为?大家联系我们上节课学过的生产与消费的定义思考一下
(可能回答消费行为,也可能回答其它,老师可作适当引导)
二、生产决定消费的表现
1、生产决定消费的对象
那么,生产决定消费表现在哪些方面呢?首先我们来看一张图片。(用多媒体演示已经准备好的一张图片,图片上是一个皇帝)同学们,这个是谁呢?
(可能回答人、皇帝等)
对,从他的角色角度上来说呢,他是一个皇帝。我们都知道,皇帝是很懂得享受的,不仅后宫佳丽三千,没事的时候还可以听听戏、打打猎、骑骑马,真是不亦乐乎啊!但是,我想请问同学们了,既然皇帝这么懂得享受,为什么他不看电视呢?
好的,我们来看一下,这位同学以前家里面吃的是糠,现在家里面呢吃的是馒头、面条等。那么从糠到馒头这是一个生活质量的提高对不对,不论是糠还是馒头,它也都是生产出来的。也就是说生产决定着消费的质量和水平。什么是生产决定消费的质量和水平呢?生产决定消费的质量和水平是指:生产的进步使得消费的商品无论是从质量还是从水平上来说都得到了大大的提升。这个定义从质量和水平两个方面来解释了生产决定消费的第三个表现。

人教版高中思想政治必修1《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》教案课件

人教版高中思想政治必修1《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》教案课件
复习回顾:
1、影响消费水平的因素? 2、消费类型有哪些? 3、人们的消费行为会受到哪些 消费心理的影响? 4、如何做一个理智的消费者? (消费原则)
1
第四课 生产与经济制度
第一框 发展生产 满足消费
教学重点难点: 一、生产与消费的关系
二、发展生产力的意义
探究:
1.生产与消费的关系怎样? 2.什么是社会再生产?它包括哪几 个环节,各环节之间关系怎样? 3.为什么要大力发展生产力,怎 样大力发展生产力?
二、大力发 意义 B、只有……才能摆脱C、只有……才不断增强……,提高……
A、只有....才能为巩固社会主义制度 建立起雄厚的物质技术基础
措施
A、坚持……不动摇,坚持……为中心, 集中力量进行社会主义现代化建设 B、通过改革,调整…… ,调整……
生产决定消费对象
3)生产决定消费的水平和质量
现代人的消费质量和水平远远高于以前的人。
古代人的没有摄像 机、电视机等。见 闻只能通过口述书 写等。
现代人通过各种数码设 备、发达的网络通讯, 足不出户就可以享受精 彩真实的实况,以及各 种网络服务。
4)生产为消费创造动力
有了对大房子的 消费欲望
有了“家庭轿车” 的强烈向往
消费对生产的调整和升 级起着导向作用
(2)消费所形成的新的需要,对生产的 调整和升级起着导向作用
买 消费 不 扩张 到 买 消费 不 萎缩 起
供不 应求 供过 于求
价格 上涨
价格 下降
生产 扩大
生产 缩小
(3)新的消费热点的出现,能带动一 个产业的出现和成长
(4)消费为生产创造出新的劳动力
劳动者通过消费(生存、发展、享受)提高 自身素质,能够从事更复杂的工作,生产出 更多的产品;通过消费繁衍生息。

经济生活第四课第一框

经济生活第四课第一框
国家统计局局长
强调,我们的经济总量 确实在不断扩大,但是 人均水平还很低。我们 仍然是一个发展中国家。 我们还是需要把自己的 事情办好,一心一意谋 科学发展,一心一意谋 包容发展,这是最重要 的。
二、大力发展生产力
1、大力发展生产力的原因
①理论依据:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
生产决定消费。 ②现实依据: A:是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求。 (我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾。) B:解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
A.消费反作用于生产
B.消费是生产的目的和动力
C.生产决定消费的对象、质量和水平 D.生产是消费的动力
3.对于多数中国人来说,除夕夜一家人围坐电视机前观看央视春晚是多年来的
传统习惯。随着网络春晚的出现,以及PC、手机、平板电脑等多种终端的盛行,
电视已不再是中国人看春晚的唯一渠道。这说明 ( )
A.生产决定消费的对象
决定消费的方式
怎么消费

消 费
决定消费的质量和水平消怎费么得样
为消费创造动力
要不要、 想不想消

物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础
吃穿住行等生存和生活资料
探究:结合材料,分析消费对生产有什么影响?
每年的双十一不仅是光棍节,更是网购狂欢节。在这一天,许多商家会
进行大规模促销活动,让利酬宾的优惠活动,以满足消费者的需要。今年的 双十一,仅天猫的总成交额就超1682亿元。
B.生产决定消费的方式
C.生产决定消费的质量和水平 D.生产为消费创造动力
4.由于我国众多城市缺水严重,水价节节攀升,人们的消费观念不断更新,

高中思想政治必修一经济生活第四课第一框导学案含答案

高中思想政治必修一经济生活第四课第一框导学案含答案

编号:第四课第一框发展生产满足消费编写人:审核人:使用人:班组:组评:师评:使用要求:1、依据自主探究题通读教材,勾画好课本重点内容,并用红笔标注出疑难问题,完成教材助读的相关题目(可写关键词),在预习的同时熟记重点基础知识。

2、在熟记理解基础知识的基础上,完成探究案,做好总结巩固,画出知识网络图,认真完成当堂二、合作探究【活动探究一】我们国家的现状,谈谈我们的使命?①改革开放以来,我国的经济建设取得巨大的成就,但与发达国家相比,我国的经济文化建设总体相对落后,生产力发展存在不平衡、多层次的现状。

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾。

②要想解决这一矛盾,必须大力发展生产力,这是夺取中国特色社会主义新胜利牢牢把握的一条基本要求。

③作为公民,我们应该(学生可以从民族创新、可持续发展理念、学习等角度)(2)我们如何改变这种社会生活现状?结合大力发展生产力的措施,结合材料解读。

【解析】本题通过网购考查生产与消费的关系。

网购的发展促进生产的发展、带动相关产业的发展、提高劳动力的质量,从消费对生产的反作用方面回答。

答案:(1)消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展。

网购消费方式受到人们青睐,拉动网购业的发展。

(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

网购形成的新的消费需求,对商品销售业的调整和升级起着导向作用。

(3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

网购直接产生了美术设计等行业。

(4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

网购能满足消费者的需求,还催生了新兴职业,提高了劳动者的积极性。

人教版新课标高一政治经济生活第四课《生产与经济制度》PPT课件

人教版新课标高一政治经济生活第四课《生产与经济制度》PPT课件
(4)改革生产关系中与生产力不相 适应的部分,完善各种基本制度。
21
第二框 我国的基本经济制度
一、我国社会主义初级阶段的基本经济制度 二、非公有制经济 三、为什么要坚持这一基本经济制度? 四、如何坚持和完善这一基本经济制度
22
一、我国社会主义初级阶段的 基本经济制度
23
1、我国社会主义初级阶段的 基本经济制度
思考: 这家公司是什么性质的企业?
30
<3>混合所有制经济
1、含义 由不同所有制经济按照一定原则实
行联合生产或经营的经济形式 (公有制+非公有制)
2、地位 混合所有制经济中的国有成分、集
体成分,都是公有制经济的重要组 成部分 (混合所有制经济≠公有制经济)
31
(3)公有制经济主体地位的体现
第一:就全 国而言,公 有资产在社 会总资产中 占优势。
19
三、大力发展生产力
解放生产力,发展生产力,消灭剥削, 消除两级分化,最终达到共同富裕。
落后的社会生产同人民群众日益 增长的物质文化需要之间的矛盾。
20
三、大力发展生产力
(1)坚持以经济建设为中心,聚精会神 搞建设,一心一意谋发展 (2)尊重人才、全面提高劳动者的素质 (3)加快科技发展,大力推动科技进步 和创新
有了对“新产品” 的强烈向往
9
课堂小结
小结:生产与消费的关系之
消费对象
生产
决 定
消费方式 消费质量和水平
为消费创造动力 1、生产决定消费
10
任何一个民族,如 果停止劳动,不用 说一年,就是几个 星期,也要灭亡。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和 发展的基础
11
2、消费对生产的反作用

经济生活第4课生产与经济制度

经济生活第4课生产与经济制度

第四课生产与经济制度第一框发展生产,满足消费学习目标识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节,理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象学习重点难点生产与消费的关系探究学习一.发展生产,满足消费(一)生产与消费材料:封建帝王是最高统治者,几乎要什么有什么,但是他却没用过电话、手机。

虽然在皇宫夜夜笙歌,但却无法看场电影或看个电视节目,也从来没有坐过汽车、乘过飞机。

思考:你能说说其中的道理吗?1、生产决定消费(1)人们的消费,从根本上讲是由客观的决定(2)表现①生产决定消费的②生产决定消费的③生产决定消费的④生产为消费创造总结:物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。

思考:生产决定消费,现在我们反过来思考一下,人们的消费对生产有没有影响呢?2、消费对生产的反作用(1)消费对生产有重要的反作用,(2)表现:①生产出来的产品被了,这种产品的生产过程才算最终完成(消费是生产的目的)②消费所形成新的需要对起着重要导向作用(消费是生产的动力)③一个新的消费热点的出现,往往能带动④消费为生产创造出,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

3、社会再生产的四个环节及其关系社会再生产包括、、、四个互相联系的环节。

决分配生产消费定交换目的和动力思考:我们知道了生产决定消费,那么我国目前的社会生产发展状况如何呢?社会生产是否满足了人民日益增长的物质文化需要?(二)大力发展生产力1、为什么要大力发展生产力(1)必要性:是由社会主义初级阶段我国社主要矛盾即和社会主义的决定。

(2)意义:①为巩固社会主义制度建立起雄厚的(基础)②摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家充分显示(差距)③不断增强提高我国国际地位(国力)。

2、怎样发展我国的社会生产力①牢牢扭住这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

②通过改革促进生产力的发展。

高中经济生活第四课生产与经济制度

高中经济生活第四课生产与经济制度
社会主义市场经济体制注重社会公平,通过税收制度、社 会保障制度等手段调节收入分配,减少贫富差距,保障人 民群众的基本生活。
03
企业与劳动者
企业的含义与地位
企业的定义
企业是以盈利为目的,独立核算 、自负盈亏,从事商品生产和经 营活动的经济组织。
企业的地位
企业是市场经济活动的主要参与 者,是国民经济的细胞,是推动 经济社会发展的重要力量。
1 2 3
消费是生产的目的
生产的最终目的是为了满足人们的消费需求。只 有产品被消费,生产过程才算最终完成。
消费调节生产
消费者的消费需求和偏好,对生产具有导向作用 。生产者需要根据市场需求,调整生产结构和策 略。
消费为生产创造出新的劳动力
消费不仅满足人们的基本生活需求,还通过教育 、培训等方式提升人们的素质和能力,为生产提 供新的劳动力。
劳动者的权益与义务
劳动者的基本权益
劳动者享有取得劳动报酬、获得劳动安全卫生保护、享受社会保 险和福利等权益。
劳动者的义务
劳动者应完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程, 遵守劳动纪律和职业道德等义务。
劳动者权益保障
国家通过制定劳动法律法规,建立健全劳动者权益保障机制,维护 劳动者合法权益,促进劳动关系的和谐稳定。
提高开放型经济水平,积极参与国际竞争与合作
提高开放型经济水平
提高开放型经济水平意味着更加积极地 参与全球经济活动,推动贸易和投资自 由化便利化,加强与其他国家和地区的 经济联系。这需要加强国内市场的开放 ,改善营商环境,加强知识产权保护等 。
VS
积极参与国际竞争与合作
积极参与国际竞争与合作是实现经济发展 的重要途径。这需要加强国际市场营销, 拓展海外市场,推动企业和产品“走出去 ”。同时,也要加强与其他国家和地区的 经济合作,共同推动全球经济的繁荣和发 展。

高三一轮复习《经济生活》第4课:生产与经济制度

高三一轮复习《经济生活》第4课:生产与经济制度

改革开放以来人们消 费质量和水平的提高取 决于生产的发展
生产为消 费创造动 力
随着社会生产的发展,消费对象、 消费水平和消费方式总会或迟或 早、或多或少地发生变化
生产的发展刺激了人 们消费的欲望
7
2、消费的反作用
(2)人们对新能源汽车的期望为什么会促进我国汽 车行业的调整和升级?
提示:人们对新能源汽车的期望,形成了新的市场需 求,对汽车行业的调整和升级起着导向作用,带动 着汽车产业的发展。
新的、较高水平的消费 会提高劳动者的素质和生 产积极性、主动性和创造 性
10
生产与消费
总结:生产与消费的辩证关系
对 方 质量 创造 象 式 水平 动力

决定


反作用 目动 导 创
பைடு நூலகம்

的力 向 造
11
[特别提示]
1、生产与消费的辩证关系
①生产决定消费,消费对生产具有反作用。其中生产的决定作用是 第一位的,消费的反作用是第二位的。二者相互影响,互为动 力。
第 二
第四课 生产与经济制度


:


第五课 企业与劳动者




经 营
第六课 投资理财的选择
发展生产 满足消费 我国的基本经济制度
企业的经营 新时代的劳动者
储蓄存款和商业银行 股票 债券和保险
1
2
必修1 《经济生活》
第四课 生产与经济制度
3
主干构建·精要概览 制 度 背 景
对象 方式 质量和水平 动力
社会主义生产的目的是 为了满足人民日益增长的 物质和文化生活的需要
消费所形成的新的需要,对生产 的调整和升级起着导向作用;一 个新的消费热点的出现,往往能 带动一个产业的出现和成长

人教版高中政治必修一《经济生活》第4课第1框

人教版高中政治必修一《经济生活》第4课第1框

你能认为智能手机消费的发展,可能 带动哪些相关产业的出现和发展?
智 能 手 机 产 业 链
社会再生产过程的4个环节及其相互关系
生产
分配
交换 消费
决定 作用
反作用
桥梁 纽带
最终目的 动力
2013年我国成为世界货物进出口 贸易第一大国。货物进出口贸易 属于经济生活中的 A.生产活动B.交换活动 C.分配活动D.消费活动
决定
生产
消费
反作用
1、生产与消费的辩证关系
(2)消费对生产具有 重要的反作用
决定
生产
消费
反作用
消费是生产的目的
• 只有生产出来的产品被消费了,这种产品 的生产过程才算最终完成。
• 社会主义生产的目的—满足人们生活消费
消费对生产具有导向作用
消费引导生产的调整与升级 消费带动新产业的出现与成长
消费为生产创造出新的劳动力
功能机时代的“无冕之王”——诺基亚
2013年9月2日,微软宣布斥资70亿美元收购诺基亚的手机业务,大约有3.2万诺基亚员 工加入微软,在移动通信史上曾经无比辉煌的诺基亚王朝自此终结。
功能机 时代
手机性能 市场需求
消费者对手机的依 赖性远低于现在
主要需求-通话与短信 重要需求-手机坚固、外观美观
牢牢抓住市场需求
坚持推进改革开放,深化社会主义改革,
完善社会主义的各项基本制度。。
改革
消费对象
板书设计
(1)生产决定消费 消费方式
1、生产与消
质量水平 创造动力
费的辩证关系
(2)消费对生产 具有重要的反作用
目的 导向作用 劳动力
引导生产调整与升级 带动产业出现与成长

人教版高中思想政治必修一《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》课件

人教版高中思想政治必修一《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》课件

我国经济发展取得重大成就














我国经济发展取得重大成就











我国经济发展取得重大成就








我国经济发展取得重大成就
西
西






我国经济发展取得重大成就








我国经济发展取得重大成就










我国经济发展取得重大成就
合作探究二:国家发展 家庭小康 自主探究:1.谈谈近些年自己家庭生活的变化
合作探究二:国家发展 家庭小康
自主探究:2.家庭生活的变化与国家经济发展有怎样的关系?
二、大力发展生产力
1.大力发展生产力的原因
理论依据
(1)生产决定消费 (2)解决人民日益增长的物质文化需要同落后的
社会生产之间的主要矛盾








我国经济发展取得重大成就













课后作业
1.必做: 完成学案后基础题目组练习题
2.选做: 随全球化、信息化的深入发展,面对老龄化社会的到来,社会对劳动者

《经济生活》第四课第一框

《经济生活》第四课第一框
析:1、圈划:材料中心
2、排除+练习:
材料一 没有计算机、DVD等高科技电子产品的生产,就没有计算机、DVD等高科技电子产品的应用。而计算机、DVD等高科技电子的广泛应用,又改变了以往的生产方式,改变了人们的生活消费和娱乐的方式,如用计算机写文章、上网聊天,用DVD录制节目、欣赏音乐等。 材料二 新加坡《联合早报》:SARS流行使得中国的信息方式出现爆炸性的改变。电信行业,特别是手机通信行业固此获得不菲的收益,这将进一步刺激公众大众化信息的需求,此后是供给跟上来。 材料一、二分别反映的是什么问题? 请用经济学原理分析材料一,二共同反映的经济学原理。
1.凡是消费就能促进生产的发展
课堂巩固练习 考点一:DABD
完成《导学案》的相关练习
思考与交流
选择题: 1.旅游旺季,旅游消费必然带动餐饮业、交通业、商业等行业的发展。这表明 A、生产决定消费 B、消费反作用于生产 C、消费方式决定生产方式 D、消费结构决定生产结构
02
对外开放是我国一项长期的基本国策,为应对经济全球化,我国必须全面提高对外开放水平。举办世博会,有利于扩大国际交流与合作,借鉴与吸收世界优秀文化成果,提高我国对外开放的水平。
03
拓展举办世博会的意义:
消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性.
01
一个人的劳动能力,无论是智力还是体力,都有一个形成过程,都需要消费。新的、较高水平的消费会提高劳动者的素质和生产积极性、主动性和创造性,有利于提高劳动生产率,推动生产的发展和社会的进步。
分析:1、圈划:材料中心,关键句/词
2、排除+比较
练习:2、经过改革开放30年的发展,我国人民挥手告别了短缺经济,商品市场由卖方市场转为买方市场。要保持国民经济快速发展的良好势头,就要刺激消费,形成的新的消费热点。这是因为 A、消费为生产创造新的劳动力 B、消费是生产的目的 C、消费是生产发展的动力 D、消费调节着生产的发展

高一年级《经济生活》第四课第一课时

高一年级《经济生活》第四课第一课时

高一年级《经济生活》第四课第一课时发展生产满足消费◇课前学习◇一.请列出本课知识要点(以问题形式呈现)二.通过自主学习,你觉得哪些知识点较难理解?三.收集有关材料,对下列知识点各列举一个事例加以理解(教材事例除外):生产决定消费对象:生产决定消费的方式:生产决定消费的质量和水平:生产为消费创造动力:◇课堂学习◇一、问题探究1.请分析下列观点体现了本课什么经济学道理:(1)关羽败走麦城,身首异处,说:“可恨我生不逢时,如果有手机,何至有今日”(2)以前买东西都要亲自上街买,现在可以在网上进行购物了(3)(孩子)妈妈,商店里又有新玩具了,我想买一件(4)三大件的变化:“缝纫机、自行车、手表”―“电视机、冰箱、洗衣机”―“买房、购车、旅游”(5)随着我国居民健康意识不断增强,“花钱买健康”的观念正在形成,体育健身娱乐产业迅猛发展。

(6)由于我国众多城市缺水严重,水价节节攀高,人们的消费观念更新,海尔停产非节水型洗衣机而代以国家A级标准洗衣机。

2、材料一:承办2008年奥运会,给北京和整个中国带来了无限的商机,一个庞大的奥运产业正在逐步形成,建筑、建材、环保等相关产业进入了奥运高景气周期。

材料二:据北京奥运森林公园筹建会与新浪网联合推出的调查显示:就公园的建设风格,有74%的人希望它建成自然状态的山水公园,只有5%的人希望建成西方主题公园风格;就公园的消费价格,有62%的人希望每人每次花费50元以下比较合适。

(1)材料一说明了什么经济学原理?材料是如何体现的?(2)假如你参与了调查,你赞成材料二中哪种观点,并从经济生活的角度说明理由。

3.材料一:随着改革开放的不断深入,我国坚持经济建设为中心,在过去的2006年,我国GDP达20.94万亿元,比上年增长10.7%。

思考:结合两则材料,请你简要谈谈我国应怎样大力发展生产力?二、总结反思梳理本堂课所学的知识框架。

◇课后学习◇1.信息产业部副部长苟仲文2007年9月13日在天津说,目前我国电话用户总数已接近9亿户,固定电话网和移动电话网规模继续保持世界第一位。

经济生活第四课

经济生活第四课

一、生产与消费1、生产决定消费2、消费反作用于生产,消费可以拉动经济增长,促进生产发展。

①消费是生产的最终目的。

生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。

②消费对生产具有导向作用。

消费所形成新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

③消费是生产的动力。

一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动的积极性。

【特别提示】消费对生产的反作用具有二重性,不能认为消费都能促进生产的发展。

消费的反作用再大,也是第二位的,不能认为消费对生产有时也起决定作用。

3、社会再生产的四个环节及其相互关系①生产过程是起决定作用的环节;②分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带;③消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

二、我国的基本经济制度(一)我国的基本经济制度1、是什么——公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

2、为什么——原因和意义:①我国社会主义初级阶段的生产力发展不平衡、多层次,也是社会主义本质的要求;②“三个有利于”,有利于生产力发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。

3、怎么办——①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持把公有制主体地位,发挥国有经济的主导作用,不断增强国有经济的活力、控制力和影响力;②毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,激发非公有制的活力和创造力;③国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。

(二)公有制为主体1、公有制为主体(1)地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,在所有制结构中处于主体地位。

(2)成分:国有经济、集体经济和混合所有制中的国有成分和集体成分。

(3)公有制主体地位的主要体现:①公有资产在社会总资产中占优势(有量的优势并注重质的提高)。

就全国而言,有的地方有的产业可以有所差别。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一年级《经济生活》第四课第一课时
发展生产满足消费
◇课前学习◇
一.请列出本课知识要点(以问题形式呈现)
二.通过自主学习,你觉得哪些知识点较难理解?
三.收集有关材料,对下列知识点各列举一个事例加以理解(教材事例除外):
生产决定消费对象:
生产决定消费的方式:
生产决定消费的质量和水平:
生产为消费创造动力:
◇课堂学习◇
一、问题探究
1.请分析下列观点体现了本课什么经济学道理:
(1)关羽败走麦城,身首异处,说:“可恨我生不逢时,如果有手机,何至有今日”
(2)以前买东西都要亲自上街买,现在可以在网上进行购物了
(3)(孩子)妈妈,商店里又有新玩具了,我想买一件
(4)三大件的变化:“缝纫机、自行车、手表”―“电视机、冰箱、洗衣机”―“买房、购车、旅游”
(5)随着我国居民健康意识不断增强,“花钱买健康”的观念正在形成,体育健身娱乐产业迅猛发展。

(6)由于我国众多城市缺水严重,水价节节攀高,人们的消费观念更新,海尔停产非节水型洗衣机而代以国家A级标准洗衣机。

2、材料一:承办2008年奥运会,给北京和整个中国带来了无限的商机,一个庞大的奥运产业正在逐步形成,建筑、建材、环保等相关产业进入了奥运高景气周期。

材料二:据北京奥运森林公园筹建会与新浪网联合推出的调查显示:就公园的建设风格,有74%的人希望它建成自然状态的山水公园,只有5%的人希望建成西方主题公园风格;就公园的消费价格,有62%的人希望每人每次花费50元以下比较合适。

(1)材料一说明了什么经济学原理?材料是如何体现的?
(2)假如你参与了调查,你赞成材料二中哪种观点,并从经济生活的角度说明理由。

3.材料一:随着改革开放的不断深入,我国坚持经济建设为中心,在过去的2006年,我国GDP 达20.94万亿元,比上年增长10.7%。

思考:结合两则材料,请你简要谈谈我国应怎样大力发展生产力?
二、总结反思
梳理本堂课所学的知识框架。

◇课后学习◇
1.信息产业部副部长苟仲文2007年9月13日在天津说,目前我国电话用户总数已接近9亿户,固定电话网和移动电话网规模继续保持世界第一位。

全国9亿户电话用户中,包括固定电话用户3.72亿户,移动电话用户5.09亿户。

另外,中国互联网用户也达到1.6亿户。

苟仲文说,信息技术的发展和手机等信息产品的普遍应用,推动了人们生产生活方式的转变。

2006年中国电子信息产业产品销售收入已超4万亿。

截至7月,中国手机用户较上年底增加4748.2万户,月均增678.3万户;同时,全国固定电话用户较上年底增加495.8万户,月均增加70.8万户。

问题:上述各项数据集中说明了什么问题?并用生产与消费的关系简析这个问题。

高一年级《经济生活》第四课第一课时
发展生产满足消费
◇课前学习◇
一.请列出本课知识要点(以问题形式呈现)
二.通过自主学习,你觉得哪些知识点较难理解?
三.收集有关材料,对下列知识点各列举一个事例加以理解(教材事例除外):
生产决定消费对象:
生产决定消费的方式:
生产决定消费的质量和水平:
生产为消费创造动力:
◇课堂学习◇
一、问题探究
1.请分析下列观点体现了本课什么经济学道理:
(1)关羽败走麦城,身首异处,说:“可恨我生不逢时,如果有手机,何至有今日”
(2)以前买东西都要亲自上街买,现在可以在网上进行购物了
(3)(孩子)妈妈,商店里又有新玩具了,我想买一件
(4)三大件的变化:“缝纫机、自行车、手表”―“电视机、冰箱、洗衣机”―“买房、购车、旅游”
(5)随着我国居民健康意识不断增强,“花钱买健康”的观念正在形成,体育健身娱乐产业迅猛发展。

(6)由于我国众多城市缺水严重,水价节节攀高,人们的消费观念更新,海尔停产非节水型洗衣机而代以国家A级标准洗衣机。

参考答案:(1)体现了生产决定消费的对象;(2)体现了生产决定消费的方式;(3)生产是消费的动力;(4)体现了消费决定消费质量和消费水平,决定消费对象,决定消费方式,决定消费动力;(5)一个消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长(消费对生产的反作用);(6)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

2、材料一:承办2008年奥运会,给北京和整个中国带来了无限的商机,一个庞大的奥运产业正在逐步形成,建筑、建材、环保等相关产业进入了奥运高景气周期。

材料二:据北京奥运森林公园筹建会与新浪网联合推出的调查显示:就公园的建设风格,有74%的人希望它建成自然状态的山水公园,只有5%的人希望建成西方主题公园风格;就公园的消费价格,有62%的人希望每人每次花费50元以下比较合适。

(1)材料一说明了什么经济学原理?材料是如何体现的?
(2)假如你参与了调查,你赞成材料二中哪种观点,并从经济生活的角度说明理由。

(1)①消费对生产具有重要的反作用,科学、合理的消费能促进生产的发展。

②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

③材料一中承办奥运会促进了建筑、建材、环保等相关产业的发展体现了这一点。

(2)同意大多数人的主张。

①我们要做理智的消费者,践行正确的原则。

我们要做到保护环境、绿色消费。

建成自然状态的山水公园,有利于保持人与自然的和谐,实现可持续性消费。

所以我认为建成自然状态的山水公园较好。

②收入水平是影响消费的主要因素之一(收入是消费的基础和前提),随着国家经济的发展,我国居民的收入虽有增加但仍然相对较低,所以我认为公园内每人每次花费50元以下比较合适。

3.材料一:随着改革开放的不断深入,我国坚持经济建设为中心,在过去的2006年,我国GDP 达20.94万亿元,比上年增长10.7%。

思考:结合两则材料,请你简要谈谈我国应怎样大力发展生产力?
参考答案:(1)坚持党的基本路线,坚持以经济建设为中心
(2)坚持改革开放(3)科教兴国战略(4)人才强国战略
二、总结反思
梳理本堂课所学的知识框架。

◇课后学习◇
1.信息产业部副部长苟仲文2007年9月13日在天津说,目前我国电话用户总数已接近9亿户,固定电话网和移动电话网规模继续保持世界第一位。

全国9亿户电话用户中,包括固定电话用户3.72亿户,移动电话用户5.09亿户。

另外,中国互联网用户也达到1.6亿户。

苟仲文说,信息技术的发展和手机等信息产品的普遍应用,推动了人们生产生活方式的转变。

2006年中国电子信息产业产品销售收入已超4万亿。

截至7月,中国手机用户较上年底增加4748.2万户,月均增678.3万户;同时,全国固定电话用户较上年底增加495.8万户,月均增加70.8万户。

问题:上述各项数据集中说明了什么问题?并用生产与消费的关系简析这个问题。

(1)材料中的各项数据集中说明了我国的信息产业获得了飞速发展,取得了举世瞩目的成绩。

(2)生产决定消费,生产为消费提供对象,生产决定消费水平和消费方式,并为消费创造动力。

我国的信息产业取得飞速发展。

近年来,我国信息产品的生产能力大大增强,能够生产出满足人们需要的各种信息产品,并带动和促进了人们的信息消费。

(3)消费对生产有巨大的反作用,消费是生产的目的和动力。

只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。

一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和发展。

信息产业作为一个新兴的产业,其迅速发展与人们日益增长的信息消费紧密相关。

信息消费需求的不断增长,刺激和推动了信息产业的飞速发展。

(1)①消费对生产具有重要的反作用,科学、合理的消费能促进生产的发展。

②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

③材料一中承办奥运会促进了建筑、建材、环保等相关产业的发展体现了这一点。

(2)同意大多数人的主张。

①我们要做理智的消费者,践行正确的原则。

我们要做到保护环境、绿色消费。

建成自然状态的山水公园,有利于保持人与自然的和谐,实现可持续性消费。

所以我认为建成自然状态的山水公园较好。

②收入水平是影响消费的主要因素之一(收入是消费的基础和前提),随着国家经济的发展,我国居民的收入虽有增加但仍然相对较低,所以我认为公园内每人每次花费50元以下比较合适。

.(1)材料中的各项数据集中说明了我国的信息产业获得了飞速发展,取得了举世瞩目的成绩(1分)。

(2)生产决定消费,生产为消费提供对象,生产决定消费水平和消费方式,并为消费创造动力。

我国的信息产业取得飞速发展。

近年来,我国信息产品的生产能力大大增强,能够生产出满足人们需要的各种信息产品,并带动和促进了人们的信息消费(4分)。

(3)消费对生产有巨大的反作用,消费是生产的目的和动力。

只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。

一个新的消费热点的出现,往
往能带动一个产业的出现和发展。

信息产业作为一个新兴的产业,其迅速发展与人们日益增长的信息消费紧密相关。

信息消费需求的不断增长,刺激和推动了信息产业的飞速发展(4分)。

相关文档
最新文档