【中学班会课件】高三学法指导
合集下载
高三主题班会《高三学法指导》PPT文档25页
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来Biblioteka 高三主题班会《高三学法指 导》
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
班会课高三学法指导
具体安排时间
• 学习有计划，化整为零，给各个阶段任 务定一些时间限制。 如：把作业分成若干个部分，把每一部分 限定时间。例如一小时内完成这份练习、 八点以前做完那份测试等等，这样不仅 有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不 久你就会发现，以前一小时都完不成的 作业，现在四十分钟就完成了。
英语：拼凑作文法
江苏理科状元吴敌
研究过英语作文的同学会发现，几乎所有作文都可以被分 为两类：一是先叙述两种讨论的结果，然后发表自己的意见；另 一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象，然后再表达自 己观点。既然作文都大同 小异，那么我们在平时就可以做一些 工作省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的 过渡词，与讨论结果正反两方有关的词与句议论性句子的开头， 一些经典句式。这一些准备工作做好后，考试就可以“拼凑”出 一篇作文来。通常，由于运用了大量的高级词汇与词组，再加上 有力的议论，这篇“拼凑”出的作文就可以得到高分。
• 提高学习效率的另一个重要方法： 合理分配时间，即“把劲儿使在刀刃上”
那如何来安排时间？
时间安排
• 列出一个自己的作息时间表，内容包括： 吃饭、睡觉、上课、娱乐等所有全天活动 内容（含星期假日）。
• 分析：哪些时间段内的活动是必须的，无 法更改；哪些时间段内是有时间可以挤出 来用来学习的，可以进行什么样的学习活 动。每天可以多出多少时间来学习。
怎样拥有清醒敏捷的头脑？ • 每天保证8小时睡眠 一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一 定程度就得休息、补充能量。晚上不要熬夜， 定时就寝。中午坚持午睡。 • 坚持体育锻炼 身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体， 再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学 习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学 习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越 感到力不从心。
高三主题班会——学习方法指导PPT课件
4 了解各学科的特点
语文、英语的应注意量的积累
复习整理
―― 对 知 识 消 化 、 整 理 的 过 程
⑴回忆当天的重点、难点 ⑵看笔记，把自己对知识的领悟记下来，
对笔记做一些圈注 ⑶对于公式，一定要注意公式的结
构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻
独立作业――强化训练的过程
切记： 1）不要一边翻书一边写作业，先看书，感觉都理 解了再做题； 2）做题时遇到不会的问题先放下，然后做其他的 题，最后再回过头来看书，找出 解不出的原因；3） 3）老师布置的作业应先做，有时间再做自己买的 学习资料，应尽可能全做，确实没有时间，可以 选择性地做 。 4）千万不可以抄袭作业，应付作业。
⑺借用好同学的笔记补遗漏、借鉴 ⑻一定要阶段性地总结
3 掌握好学习的步骤
⑴学习主动性加强 ⑵精读（学会思考钻研） ⑶ 培养自学能力和自我总结能力 ⑸对于课外知识要多积累，做到厚 积薄发。
4 了解各学科的特点
学习数学一定要重质量而不是数量
学习理科一定要掌握好基础知识注意结合实 际。
总之，学习数理化，关键是要抓基础， “万 变不离其宗”。
相信自己
我们不要失去为自己争分的机会,我们不轻言 放弃。
我们相信一分耕耘，一分收获； 我们相信逆水行舟，不进则退； 我们相信天才出与勤奋； 我们相信勤能补拙， 我们相信要优秀就要更努力。
⑴在教师指导下记
⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必 须记
⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 ⑷巧用笔记本（分出一列提示、补充处）
⑸利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教 师做运算的时间）
⑹对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可， 千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜 捡芝麻
《高中学法指导》课件
04
学习心态与情绪管理
保持积极心态
积极心态
面对学习困难时，保持乐观、积 极的态度，相信自己能够克服困
难。
自我激励
学会自我激励，通过正面评价和鼓 励来提高自己的学习动力和自信心 。
目标设定
设定明确、可行的学习目标，并为 之努力奋斗，不断追求进步。
应对学习压力
合理规划时间
制定科学的学习计划，合理安排时间，避免因时 间紧迫而产生焦虑和压力。
01
02
03
制定长期计划
确定学期或学年的学习目 标，将大目标分解为小目 标，逐步实现。
制定短期计划
根据课程安排和时间表， 制定每日或每周的学习计 划，包括预习、复习、作 业等。
调整计划
根据学习进度和效果，适 时调整学习计划，以适应 变化。
提高学习效率
合理安排时间
充分利用课堂时间，合理 分配课余时间，避免长时 间连续学习，适当休息和 放松。
学习目标
知识目标
学生能够了解和掌握高中阶段的主要 学科学习方法，包括语文、数学、英 语等。
能力目标
情感态度价值观目标
学生能够树立正确的学习观念，培养 学习兴趣和积极性，增强自我管理和 自我激励的能力。
学生能够运用所学方法提高学习效率 ，培养自主学习和解决问题的能力。
02
高中学习方法
制定学习计划
03
学习技巧
记忆技巧
01
02
03
04
联想记忆法
将需要记忆的信息与已知的信 息关联起来，通过联想帮助记
忆。
重复记忆法
定期重复学习内容，以加强记 忆。
情绪记忆法
将情绪与记忆内容关联，提高 记忆效果。
音乐记忆法
高三学法指导主题班会PPT课件
复述策略 精细加工策略 组织策略
监视策略 计划策略 调节策略
时间管理策略
资源管理策略 学习环境管理策略 努力管理策略
社会资源利用策略
7
二、学习策略训练的方法
指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激 发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
例如丹塞路学习指导教程。该教程把学习策略 的训练分为三步骤：1、确定内隐的学习策略；2、 制定学习策略教育训练方法；3、通过情境模仿进 行教育和训练。其指导步骤是：第一、激发学生 对学习策略的兴趣与欲望，如在学习某种学习策 略时，先告诉学生学习该策略的意义、价值与结 果；第二、在教师指导下具体学习某种学习策略； 第三、在不同的情境中练习策略，并对结果进行 评价，及时反馈与矫正。
合作学习也可以在人数比较少的班级通过讨论 来进行。
12
水平1
矿物
水平2
金属
非金属
水平3 稀有类 普通类 合金类
宝 石 筑石
水平4 白金 铜 青铜
蓝宝石 石灰石
银铝钢
绿宝石 花岗石
黄金 铁 黄铜
金刚石 大理石
图8－2矿物的分类
13
对一篇描写《绿》的短文，运用网络法，可编制出如图所示的网络：
5．塑造企业文化 实验提示打破惯性的过程需要动脑筋。动脑筋才能创新，创新是行销的原动力，创新是服务和管理的原动力，不创新就没有突破，没 有竞争力。培训的过程能否良性发展，主要看一段时间之后员工能否克服惰性、养成新的惯性。这样他们就逐渐消除掉不舒服的感觉 ，转而适应新的习惯而不再需要督导，此时培训就成功了。 B、利用电视品牌，促进零售。 所谓和气生财，服务人员在迎接客人的时候要始终面带恰到好处的微笑，表现出礼貌、亲切、含蓄、妥帖等等。但是，笑脸也不能过 头，切忌不合时宜的大笑，否则会让客人感到莫名其妙，从而产生排斥感。 22.1 在执行本合同中发生的或与本合同有关的一切争端，双方应通过友好协商解决，如从协商开始二十（20）天内仍不能达成协议时 ，任何一方可以提请仲裁。 1．面对抱怨要有正确的态度 ＧＥ公司前总裁韦尔奇说，创新是必胜能力。他希望他的员工勇于创新，有前瞻意识。其含义是，不守旧，不过度保守，追求未来。 因此，ＧＥ公司的人才培训宗旨是：觉醒——展望——重建。 3．顾客是服务人员的老师 2、目的：预防、控制、消除和减少各种安全事故的发生，最大限度的降低事故危害程度，保障加气站及司乘人员的生命和财产安全， 为加气站创造良好的生产、经营秩序。 （17）竞争性磋商响应人的类似业绩证明材料 ②增加成功率。 由此可见，丰田汽车博物馆的服务做得非常到位。从最开始的“五步目迎”，到了三步距离就会问候“您好，请问需要什么服务吗” ？服务人员讲话的时候身体向前倾，眼神充满关怀，客户对这种服务评价非常高。 4． 知识产权
高三学法指导主题班会
学法指导主题班会
联办：3.7班、3.8班
编辑课件
1
解读高三
❖ 所谓“成也高三，败也高三”，无论过 去你多么辉煌，也无论你多么失败，奇 迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉 墨登场。
❖ 高三带来的改变首先是在心理上的。你
的脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那 儿，它无时不在，无刻不在。
编辑课件
2
解读高三
编辑课件
3
教师代表发言
编辑课件
4
呐喊
❖ 我是高三一名优秀学生，学习是我的天职， 高考是我的方向。
❖ 目标明确，积极向上；勤学苦练，斗志昂扬； 讲究方法，保质保量；奋力拼搏，不弃不放；
遵守纪律，自信自强；争分夺秒，适度紧张；
自我调整，身心健康；全力以赴，创造辉煌；
❖ Hale Waihona Puke 父母放心，我行；让老师放心，我能行！
❖ 高三伊始，几乎每个人都踌躇满志地跃跃欲 试，班里许多名不见经传的同学如同一匹匹 的黑马，一下子让大家大跌眼镜。
❖ 高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，也 正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人 的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地， 但它的确在每个人心中最柔软的地方绽放， 也确确实实留下一些花开的甜香。
❖ 我坚信，我一定行！！！
编辑课件
5
结束语
倘若把我们的学习喻作航船，勤 奋则是轮船的马达；正确的学习方 法便是轮船的方向盘与航线、让我 们驾上这艘希冀之船在知识的海洋 中畅游，让船儿载着我们驶向成功 的彼岸吧！
编辑课件
6
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
联办：3.7班、3.8班
编辑课件
1
解读高三
❖ 所谓“成也高三，败也高三”，无论过 去你多么辉煌，也无论你多么失败，奇 迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉 墨登场。
❖ 高三带来的改变首先是在心理上的。你
的脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那 儿，它无时不在，无刻不在。
编辑课件
2
解读高三
编辑课件
3
教师代表发言
编辑课件
4
呐喊
❖ 我是高三一名优秀学生，学习是我的天职， 高考是我的方向。
❖ 目标明确，积极向上；勤学苦练，斗志昂扬； 讲究方法，保质保量；奋力拼搏，不弃不放；
遵守纪律，自信自强；争分夺秒，适度紧张；
自我调整，身心健康；全力以赴，创造辉煌；
❖ Hale Waihona Puke 父母放心，我行；让老师放心，我能行！
❖ 高三伊始，几乎每个人都踌躇满志地跃跃欲 试，班里许多名不见经传的同学如同一匹匹 的黑马，一下子让大家大跌眼镜。
❖ 高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，也 正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人 的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地， 但它的确在每个人心中最柔软的地方绽放， 也确确实实留下一些花开的甜香。
❖ 我坚信，我一定行！！！
编辑课件
5
结束语
倘若把我们的学习喻作航船，勤 奋则是轮船的马达；正确的学习方 法便是轮船的方向盘与航线、让我 们驾上这艘希冀之船在知识的海洋 中畅游，让船儿载着我们驶向成功 的彼岸吧！
编辑课件
6
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕业中学：哈尔滨师大附中 黑龙江理科状元 徐峰 高考总分：712分 单科成绩： 语文133分、数学145分、外 语146分、综合288分 考入：清华大学生物工程系
坚持每天做一份以上的试卷，即使在最后的冲刺阶段也 必须每天保持一定的练习量， 只有这样才能在考场上调
动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解。
甘肃 薛逢源
数学：差距总结法
也许有些同学觉得自己的老师水平不行，可是老 师教书许多年，同样的内容重复了许多次，思路、方 法肯定很成熟，从老师身上你能学到很多基本的方法。 更重要的是，你要发现老师做题比自己快的原因，在 老师的书写过程中，发现老师解题提速的原因，是强 大的运算能力还是巧妙而被人忽视的小技巧，你都可 以在细心观察中找到。其次，就是笔记、总结，将老 师的典型例题抄下来细细品味，再找一两道同类型的 题小试牛刀，很快你就将老师的方法转化为自己的方 法，数学就是在这一点一点的进步、成长中实现飞跃 的。
文综：书题结亲法
文综能力的提高必须建立在有一定知识储备的基 础上。没有基础知识，空喊能力也只是口号。课本必 须细看，包括小字和注释的内容。后期要注意增加题 量，在做题和分析题的过程中理清答题的规范思路， 这样才能得高分。
毕业中学：河南新郑二中 高考总分：692分 单科成绩： 语文124分、数学150分、 英语138分、理综280分 考入：清华大学工物系工 程物理专业
毕业中学：福建省泉州七中 高考总分：673分 单科成绩：
语文130分、数学147分、 英语141分、文综255分 考入：北京大学元培实验班
数学：统筹答题法 福建省文科状元：曾春明
数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理。
先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩高低， 一般来说，用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的时 间完成填空题;用60分钟的时间完成运算题，剩下半小时 检查试卷。而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，
北京理科状元：杨蕙心
毕业中学：北京八中 高考总分：711分+20分 单科成绩： 语文139分、数学 140分、 英语141分、理综291分 考入：香港科技大学
理综：用选择题补漏洞
用选择题是因为最后复习的阶段，做一些大题会非 常疲惫， 一道大题的分值一般在十几、二十多分，这样 做完整道大题花费的时间比较长，但却只覆盖了比较少的 知识点，而选择题一道题有四个选项，每个选项的知识点 都是不同的，在同样的时间内可以做好几道选择题，这样 可以让大家在这些知识点中更多地找到你可能出现的漏洞， 工作量比较小，收效比较大。
需要一定答题技巧。我高三时开始用《十年高考》，找 出历年高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自 己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对 照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有 什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样 在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并 且可以让自己的语言组织和思路更清晰。
时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相
识”的感觉，脑子就不至于一片空白。
毕业中学：安徽省合肥一中 安徽省文科状元：曹姗 高考总分：678分 单科成绩： 语文134分、数学136分、 英语142分、文综266分 考入：香港大学商学院
英语大阅读:研读高考真题法
大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，
毕业中学：河北衡水中学 河北理科状元赵威 省
高考总分： 683分+10分
级
单科成绩：
三
语文98分、数学148分、
好
英语139分、理综298分
学
考入：清华大学计算机系
生
化学:发散联想复习法 在我以前的认识中，化学学习主是靠认真，对思维
灵活性的要求相对于数学、物理来说要低一些。但是，
就在最为紧张的三Biblioteka 复习阶段，老师却常常在处理完习广西文科状元：伍思睿
毕业中学：广西壮族自 治区岑溪中学
高考总分：672分 单科成绩：
数学：同类联想法
语文132分、数学150分、 英语146分、文综244分 考入：香港中文大学工 商管理学院
做题的时候，想一想，最近做的题目中有
没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出
题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。
贵州省文科状元：黄厚瀚 毕业中学：贵州水城县二中 高考总分：655分 单科成绩： 语文124分、数学122分、 英语136分、文综273分 考入：北京大学经济学院
数学思想化法
做一道题之前，我们要有数学思维意识，
不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要 用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是 看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、 什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。
河南理科状元 张超杰
化学总结规律
别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物 理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科 目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化 学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物， 利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合 原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。
广东省状元：邓远源 毕业中学：广东省茂名一中 考入：香港大学数学物理系
英语：化整为零法
我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我 们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型 填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完 成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用 半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处 是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即 手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时 做一套题相比，这种方法既不会引起由于连续做题而造 成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。
题之后，留下半节课的时间来领着我们进行“发散联想”
式的复习，由于限制条件小，找出的答案往往会有许多，
与我们平时习惯做的无机框图断题有很大不同。这种方
法对于开阔自己的思路，特别是消除由于长时间大量做
题而形成的一些思维定势有很大帮助。
河北省文科状元：王晓月 毕业中学：河北省邢台一中 高考总分：651分+10分（省 级优秀班干部） 单科成绩： 语文107，数学150， 英语144，文综250 考入：北京大学经济学院