人教版小学语文五年级下 回顾 拓展二《童年》PPT
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《童年》ppt课件
主题思想
作者在小说中真实地记述了自己童年的苦难历程。反映了当时 俄国旧社会小市民阶层的风俗人情。无情地揭露和批判了俄罗斯长 期以来形成的小市民习气，鞭挞了小市民的罪恶灵魂。作者提出了 要把唤醒民众作为自己义不容辞的义务和权利。同时作者在书中也 让人看到新的一代人如何在旧的基地上破土而出，并且显示了他们 强大的生命力。它唤起人们对光明生活必然取代黑暗生活的希望。
吗
？
故事梗概
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。 外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开 染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于 家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而 不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾， 连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他， 感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投 进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。阿廖 沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争 吵、斗殴。
从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还 是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢 下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一 种生活。
•这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫 就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一 切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最 深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的 民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也 是可亲可爱，与人为善的。
童年ppt课件
03
CATALOGUE
童年的教育
家庭教育
家庭环境
家庭氛围、亲子关系、家庭经济 状况等都会影响孩子的童年教育
。
家庭教育方式
家长的教育方式、沟通方式、期 望值等都会影响孩子的成长和发
展。
家庭活动
家庭活动、亲子互动、家庭作业 等都是孩子童年教育的重要组成
部分。
学校教育
课程设置
学校课程设置是否合理、是否符合孩子的认知发 展规律，都会影响孩子的童年教育。
打陀螺
用鞭子抽打陀螺，让它旋 转起来，比比谁的陀螺转 得更快。
滚铁环
用铁丝弯成圆圈，放在地 上滚，看谁滚得最远。
童年歌曲
《小星星》
一首经典的儿歌，歌词简单易懂 ，旋律优美动听。
《两只老虎》
一首欢快的儿歌，歌词形象生动， 让人跟着节奏一起跳舞。
《摇篮曲》
一首温馨的儿歌，歌词充满爱意， 让人感受到家的温暖。
童年ppt课件
目 录
• 童年简介 • 童年的回忆 • 童年的教育 • 童年的影响 • 童年的未来展望
01
CATALOGUE
童年简介
童年的 期的一个阶段，是人生中最为纯 真、无忧无虑的时期。
特点
童年具有天真、活泼、好奇心强 、想象力丰富、无忧无虑等特点 ，这个时期的孩子对周围的世界 充满了好奇和探索欲望。
02
CATALOGUE
童年的回忆
童年趣事
01
02
03
捉迷藏
和小伙伴们一起玩捉迷藏 ，寻找藏身的地方，充满 了欢声笑语。
放风筝
在春天的午后，和小伙伴 们一起放风筝，感受春风 拂面的温暖。
玩泥巴
用泥巴捏出各种形状，发 挥想象力，享受创作的乐 趣。
五年级下册语文优秀课件-习作二 《童年趣事 》人教新课标 共24张PPT
《童年趣事》作文讲评课
寨上小学五年 3 班 第二单元作文获奖名单 与众不同奖（好题奖） 丁佳语、张恩、叶朴美、涂振熙 冉林慧、李明哲、丁家豪、陈卓越 汪少蓉、赵雅文、兰会荣 简洁开头奖 叶善美、王青靓、涂振熙 汪少蓉、郑必德、丘凯峰 风趣幽默奖 丘凯峰、何海霖、张恩、汪少蓉 精彩句段奖 汪少蓉、王晨骏、戴颍滨、赵雅文、邹晨 曦、 陈卓越、刘雨桐、涂振熙、李成涵、陈 子煊 叶善美、王青靓、李灿、 叶朴美、简冰悦 郑必德、周玉婷、兰会荣、王冰芬
厦门五中叶老师
2017.3.24
想一想：屏幕上这些题目，哪个最吸引你？ 为什么？
《抓鱼》 《喝酒》 《晒稻谷》 《“荡秋千”》 《臭美的我》 《“桃子”和“海豹”》 《田野里的欢笑声》 《“救”月亮》
《抓鱼》 ——李明哲 《捉鸡》 ——丁家豪 《喝酒》 ——涂振熙
——汪少蓉 《晒稻谷》 ——陈卓越 《“荡秋千”》 《臭美的我》 ——叶朴美
我小时候很爱吃棒棒糖，每次我和妈妈 出去玩，最少要吃两根棒棒糖。妈妈告诉我， 糖吃多了肚子会长虫子，可我还是受不了棒 棒糖的诱惑，总想能多吃一些。
虽然我小时候在老家，但是，在我的童 年里，有非常多的趣事，比如：和小伙伴一 起到田野里捉青蛙，和妹妹抢可乐喝，不小 心洒了……让我印象最深的是躲在被子里的 事了。
关注内心想法，才能与众不同。
练就作文高手绝招：时刻关注自 己的内心，将看不见、摸不着的内 心想法，用语言写出来。
★我连忙躺到“秋千”上，“刺啦”
一声，没等哥哥推我，床单破了，我 的脚插到被单缝里，卡住了。“哈哈 哈，你太重了！”哥哥乐得捧腹大笑。 我恼羞成怒：“一定是你刚才弄破的， 我，我才坐上去哪会这样！”——陈 卓越《荡秋千》
魔法训练营温馨提醒： 对话写生动，其中有窍门—— 一个人时可以自言自语、自问自答 ；两个人时一问一答、你来我往； 一群人时七嘴八舌、议论纷纷。
寨上小学五年 3 班 第二单元作文获奖名单 与众不同奖（好题奖） 丁佳语、张恩、叶朴美、涂振熙 冉林慧、李明哲、丁家豪、陈卓越 汪少蓉、赵雅文、兰会荣 简洁开头奖 叶善美、王青靓、涂振熙 汪少蓉、郑必德、丘凯峰 风趣幽默奖 丘凯峰、何海霖、张恩、汪少蓉 精彩句段奖 汪少蓉、王晨骏、戴颍滨、赵雅文、邹晨 曦、 陈卓越、刘雨桐、涂振熙、李成涵、陈 子煊 叶善美、王青靓、李灿、 叶朴美、简冰悦 郑必德、周玉婷、兰会荣、王冰芬
厦门五中叶老师
2017.3.24
想一想：屏幕上这些题目，哪个最吸引你？ 为什么？
《抓鱼》 《喝酒》 《晒稻谷》 《“荡秋千”》 《臭美的我》 《“桃子”和“海豹”》 《田野里的欢笑声》 《“救”月亮》
《抓鱼》 ——李明哲 《捉鸡》 ——丁家豪 《喝酒》 ——涂振熙
——汪少蓉 《晒稻谷》 ——陈卓越 《“荡秋千”》 《臭美的我》 ——叶朴美
我小时候很爱吃棒棒糖，每次我和妈妈 出去玩，最少要吃两根棒棒糖。妈妈告诉我， 糖吃多了肚子会长虫子，可我还是受不了棒 棒糖的诱惑，总想能多吃一些。
虽然我小时候在老家，但是，在我的童 年里，有非常多的趣事，比如：和小伙伴一 起到田野里捉青蛙，和妹妹抢可乐喝，不小 心洒了……让我印象最深的是躲在被子里的 事了。
关注内心想法，才能与众不同。
练就作文高手绝招：时刻关注自 己的内心，将看不见、摸不着的内 心想法，用语言写出来。
★我连忙躺到“秋千”上，“刺啦”
一声，没等哥哥推我，床单破了，我 的脚插到被单缝里，卡住了。“哈哈 哈，你太重了！”哥哥乐得捧腹大笑。 我恼羞成怒：“一定是你刚才弄破的， 我，我才坐上去哪会这样！”——陈 卓越《荡秋千》
魔法训练营温馨提醒： 对话写生动，其中有窍门—— 一个人时可以自言自语、自问自答 ；两个人时一问一答、你来我往； 一群人时七嘴八舌、议论纷纷。
回顾最终版《童年》课件.ppt
精选
熟悉的作品
散文诗《海燕之歌》
长篇小说《母亲》
自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的 大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一， 在这些作品中，高尔基根据早年的生活经历， 真实描绘了19世纪70年代至90年代俄国社会 生活的全貌，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、 污秽的令人窒息的生活，表现了一代新人反抗 黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。
精选
马克西姆·高尔基（1868-1936），原名 阿历克塞·马克西姆维奇·彼什科夫，是享有 盛誉的20世纪最重要的作家之一，“无产阶 级艺术的最杰出的代表”。他的创作开始了 世界无产阶级文学的新纪元，他的名字“代 表着世界文学史上的新时期”（鲁迅语）。 20世纪初，他的作品就开始介绍到我国，对 我国的文学和我国革命产生了巨大影响。
和外祖父各讲自己的苦难身世。 二、占更多篇幅的是外祖父教 “我”识字和给“我”讲述自己的 人生体念和生活哲理。
精选
第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流 氓冲击、攻打外祖父家的暴行。在这次父子 短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任 了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当 精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的 敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的 外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头咂伤 了手，造成了骨折。
精选
•
高尔基写童年的悲惨经历，目的
不是为了向人显示他是多么值的同情
与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年
生活，而是用自己童年的亲身经历，
告诉读者，无论环境多么恶劣，生活
多么艰难，总有一些善良美好的人，
只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环
境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此，我们说全书的思想内容表现上
是积极向上而非颓废委靡的。
熟悉的作品
散文诗《海燕之歌》
长篇小说《母亲》
自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的 大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一， 在这些作品中，高尔基根据早年的生活经历， 真实描绘了19世纪70年代至90年代俄国社会 生活的全貌，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、 污秽的令人窒息的生活，表现了一代新人反抗 黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。
精选
马克西姆·高尔基（1868-1936），原名 阿历克塞·马克西姆维奇·彼什科夫，是享有 盛誉的20世纪最重要的作家之一，“无产阶 级艺术的最杰出的代表”。他的创作开始了 世界无产阶级文学的新纪元，他的名字“代 表着世界文学史上的新时期”（鲁迅语）。 20世纪初，他的作品就开始介绍到我国，对 我国的文学和我国革命产生了巨大影响。
和外祖父各讲自己的苦难身世。 二、占更多篇幅的是外祖父教 “我”识字和给“我”讲述自己的 人生体念和生活哲理。
精选
第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流 氓冲击、攻打外祖父家的暴行。在这次父子 短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任 了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当 精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的 敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的 外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头咂伤 了手，造成了骨折。
精选
•
高尔基写童年的悲惨经历，目的
不是为了向人显示他是多么值的同情
与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年
生活，而是用自己童年的亲身经历，
告诉读者，无论环境多么恶劣，生活
多么艰难，总有一些善良美好的人，
只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环
境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此，我们说全书的思想内容表现上
是积极向上而非颓废委靡的。
《童年》ppt课件免费
《童年》PPT课件
目录
《童年》简介内容概述艺术特色作品影响作品评价与争议
01
CHAPTER
《童年》简介
总结词
了解作者的生平和背景对理解作品有很大帮助。
详细描述
作者出生于一个普通家庭，从小展现出对文学的浓厚兴趣。经过不断努力，他成为了一位著名作家。作者的人生经历丰富，这为他的作品提供了丰富的素材和深刻的见解。
了解作品的创作背景可以帮助读者理解作品的主题和思想。
总结词
作者在童年时期经历了许多挫折和困难，这些经历对他的成长和思想产生了深远的影响。作品《童年》就是作者回忆童年生活，通过描绘家乡的风土人情，反映当时社会的现实问题。
详细描述
总结词
作品评价是衡量作品价值和影响的重要标准。
详细描述
作品《童年》自出版以来，受到了广大读者的喜爱和追捧。许多评论家认为，该作品深刻地揭示了社会的现实问题，是一部具有重要意义的文学作品。同时，作品的语言优美、情感真挚，给人留下深刻的印象。
提供了文学创作的启示
成为后世文学的经典
《童年》在文学表现手法上具有创新性，高尔基通过独特的叙事技巧和生动的语言，丰富了文学的表现手法，为后来的文学创作提供了借鉴。
丰富了文学的表现手法
《童年》作为一部现实主义文学作品，以其深刻的社会洞察和人性剖析，提升了现实主义文学的地位，促使人们更加关注社会现实问题。
语言生动形象
作品中的语言往往蕴含着深刻的意义，需要儿童在阅读过程中慢慢领悟。
语言含蓄蕴藉
倒叙为辅
在顺叙的基础上，作者巧妙地穿插了一些倒叙的情节，使故事更加曲折有趣。
顺叙为主
作品按照时间顺序展开叙事，脉络清晰，易于理解。
伏笔照应
作品中运用了大量的伏笔和照应，使情节更加紧凑，增加了故事的吸引力。
目录
《童年》简介内容概述艺术特色作品影响作品评价与争议
01
CHAPTER
《童年》简介
总结词
了解作者的生平和背景对理解作品有很大帮助。
详细描述
作者出生于一个普通家庭，从小展现出对文学的浓厚兴趣。经过不断努力，他成为了一位著名作家。作者的人生经历丰富，这为他的作品提供了丰富的素材和深刻的见解。
了解作品的创作背景可以帮助读者理解作品的主题和思想。
总结词
作者在童年时期经历了许多挫折和困难，这些经历对他的成长和思想产生了深远的影响。作品《童年》就是作者回忆童年生活，通过描绘家乡的风土人情，反映当时社会的现实问题。
详细描述
总结词
作品评价是衡量作品价值和影响的重要标准。
详细描述
作品《童年》自出版以来，受到了广大读者的喜爱和追捧。许多评论家认为，该作品深刻地揭示了社会的现实问题，是一部具有重要意义的文学作品。同时，作品的语言优美、情感真挚，给人留下深刻的印象。
提供了文学创作的启示
成为后世文学的经典
《童年》在文学表现手法上具有创新性，高尔基通过独特的叙事技巧和生动的语言，丰富了文学的表现手法，为后来的文学创作提供了借鉴。
丰富了文学的表现手法
《童年》作为一部现实主义文学作品，以其深刻的社会洞察和人性剖析，提升了现实主义文学的地位，促使人们更加关注社会现实问题。
语言生动形象
作品中的语言往往蕴含着深刻的意义，需要儿童在阅读过程中慢慢领悟。
语言含蓄蕴藉
倒叙为辅
在顺叙的基础上，作者巧妙地穿插了一些倒叙的情节，使故事更加曲折有趣。
顺叙为主
作品按照时间顺序展开叙事，脉络清晰，易于理解。
伏笔照应
作品中运用了大量的伏笔和照应，使情节更加紧凑，增加了故事的吸引力。
五年级下册语文课件-习作二 《童年趣事 》人教新课标 共24张PPT
★童年是什么？是一片欢声笑语？是一块五彩缤纷 的调色板？还是一只变化多端的万花筒？我的童年 更像是一首悦耳的歌，那曲谱上的音符，欢快地跳 跃着。
傻趣。做傻事、蠢事， 闹出种种笑话。
突发奇想 暗自得意 兴高采烈 喜出望外 欢呼雀跃 袖手旁观 计上心头 胡言乱语 无中生有 异想天开 莫名其妙
激动万分 洋洋自得 喜上眉梢 欢天喜地 心满意足 装模作样 迫不及待 跌跌碰碰 悔之莫及 化险为夷 得意忘形
百感交集 笑逐颜开 心花怒放 喜形于色 兴致勃勃 故作镇定 无理取闹 羞愧难当 瞠目结舌 呆里呆气
——习作指导
刘台小学 朱倩倩
交 流:
本组课文哪些地方让你 觉得有趣 ?
把看到的、想到的如 实写下来
观察细致， 把细节写的 很生动
味趣：儿时的零食，怀念 的味道。
乐趣。贪玩、寻开心。
折纸飞机
情趣。表现对父母的 亲情、对伙伴的友情， 反应童心、童真。
童真回放
意趣。对大自然，对生 活的探索、发现、刨根 究底；从趣事中体会道 理、 得到启不可支 察言观色 蹑手蹑脚 暗自高兴 怦怦直跳 上窜下跳 掉头就走
★每个人的童年，都是一本五彩缤纷的相册，总有 那么几张照片，被闪烁的星星，衬托在夜空中……
★无情的岁月带走了美好的童年,纯洁的心灵留下 了难忘的记忆,让我们永远记住美好的童年,永远拥 有一颗纯洁的童心。
《童年》ppt课件
悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。
母养育。
3、“小茨冈”在外祖父家是人一个什么样的人？他过 着怎样的生活？他因为什么事而死去？
小茨冈在外祖父家具有特殊的地位。他乐观淳朴， 争强好胜，为得到别人的夸奖不择手段。每次到集市， 他偷的东西总比买的东西多。他因为代雅科夫舅舅扛 沉重的十字架绊倒了，流血过多而死。
4、外祖父在阿瘳沙眼中是一个什么样的人？
童年
高尔基
《童年》是高尔基 自传体三部曲中的 第一部，主要描写 阿廖沙的童年，三 部曲中的另外两部 《在人间》《我的 大学》主要叙述阿 廖沙的青少年经历。
《童年》的思想内容
1914年俄国作家梭罗古勃在《作家日记》中谈到高 尔基自传体小说三部曲时写道：“我边读边感到遗 憾。我不由得想起列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的 童年。相反地这里却是打架，斗殴，鞭笞……简直是 一种在心理上不可理解的施虐狂。”的确，整篇 《童年》中所描绘的是一种浓厚的、色彩斑斓的、 离奇的难以形容的生活。那段生活，仿佛是由一个 善良而且极端诚实的天才美妙的天才讲出来一个悲 惨的童话。在那种黑暗生活中，残酷的社会事情太 多了。
主人公 阿廖沙
（善良，坚强，勇敢，纯洁，有信心）
大舅舅 米哈伊尔 （自私自利）
小舅舅 雅科夫 （自私自利）
舅母 纳塔利垭（温柔、怯弱）
表哥 雅可布的萨沙（顺受、麻木）
表哥 米哈伊尔的萨沙（沉默、忧郁）
伙伴 茨冈（是个弃儿，为人开朗，
与主人公十分友好，但后来死去）
老匠人 格里戈里 （正直本分）
人物赏析
父亲 彼什科夫
（手工业者，老实、本分）
母亲 瓦尔瓦拉
（善良的下层妇女）
母养育。
3、“小茨冈”在外祖父家是人一个什么样的人？他过 着怎样的生活？他因为什么事而死去？
小茨冈在外祖父家具有特殊的地位。他乐观淳朴， 争强好胜，为得到别人的夸奖不择手段。每次到集市， 他偷的东西总比买的东西多。他因为代雅科夫舅舅扛 沉重的十字架绊倒了，流血过多而死。
4、外祖父在阿瘳沙眼中是一个什么样的人？
童年
高尔基
《童年》是高尔基 自传体三部曲中的 第一部，主要描写 阿廖沙的童年，三 部曲中的另外两部 《在人间》《我的 大学》主要叙述阿 廖沙的青少年经历。
《童年》的思想内容
1914年俄国作家梭罗古勃在《作家日记》中谈到高 尔基自传体小说三部曲时写道：“我边读边感到遗 憾。我不由得想起列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的 童年。相反地这里却是打架，斗殴，鞭笞……简直是 一种在心理上不可理解的施虐狂。”的确，整篇 《童年》中所描绘的是一种浓厚的、色彩斑斓的、 离奇的难以形容的生活。那段生活，仿佛是由一个 善良而且极端诚实的天才美妙的天才讲出来一个悲 惨的童话。在那种黑暗生活中，残酷的社会事情太 多了。
主人公 阿廖沙
（善良，坚强，勇敢，纯洁，有信心）
大舅舅 米哈伊尔 （自私自利）
小舅舅 雅科夫 （自私自利）
舅母 纳塔利垭（温柔、怯弱）
表哥 雅可布的萨沙（顺受、麻木）
表哥 米哈伊尔的萨沙（沉默、忧郁）
伙伴 茨冈（是个弃儿，为人开朗，
与主人公十分友好，但后来死去）
老匠人 格里戈里 （正直本分）
人物赏析
父亲 彼什科夫
（手工业者，老实、本分）
母亲 瓦尔瓦拉
（善良的下层妇女）
五下语文园地二(完美版)PPT课件
2021
烈日·童年·吃冰棒
童年就像一个永远也拍不完的电影,主人公就是 我们自己。我们每一天都扮演着一个不同的角色,演绎 着一部不同的戏。
记得小时候我最喜欢的是烈日炎炎的夏日,一到 夏天,我最喜欢的就是吃冰棒。有一天,妈妈回家后,看 我把自己的房间收拾得干干净净的,决定奖励给我一支 冰棒。拿到奖品后,我迅速地跑到楼底下乘凉去了，我 贪婪地享用着，突然，一直可恶的小花狗跑到我的面前 ，冲着我恶狠狠地叫了一声:“汪!”“哎呀我的妈呀！ ”“吓死我了！”这一叫不要紧,冰棒也从我的手中“
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐. 像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组 成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这 段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年 趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
“哈哈…...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年 的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时 做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星， 它使我记忆犹新。
小祖宗啊,冰棍一泡不都化了吗!”虽然那时的我听妈妈 的话是对牛弹琴,但是总有一天我会懂的。
2021
仔细观察画面的细节，明确图意。
他们各在什么位置？ 他们之间有何联系？ 小守门员与整个球队比赛的关系， 边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、 替补守门员之间的关系。
2021
1、抓住画面的重点，围绕画面的中心人物、 景物展开大胆、合理的想象。
本次看图作文的图画上，我们透过小守门员 的眼神、表情，可以推测在他的前方赛场上， 正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以，我 们可以进行大胆的想象，想象到此时的比赛 进展，想象到此时可能对方的队员正向小守 门员这方进攻着……
接下来再介绍画面中的其他人物 及周围的环境、所发生的事情。
烈日·童年·吃冰棒
童年就像一个永远也拍不完的电影,主人公就是 我们自己。我们每一天都扮演着一个不同的角色,演绎 着一部不同的戏。
记得小时候我最喜欢的是烈日炎炎的夏日,一到 夏天,我最喜欢的就是吃冰棒。有一天,妈妈回家后,看 我把自己的房间收拾得干干净净的,决定奖励给我一支 冰棒。拿到奖品后,我迅速地跑到楼底下乘凉去了，我 贪婪地享用着，突然，一直可恶的小花狗跑到我的面前 ，冲着我恶狠狠地叫了一声:“汪!”“哎呀我的妈呀！ ”“吓死我了！”这一叫不要紧,冰棒也从我的手中“
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐. 像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组 成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这 段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年 趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
“哈哈…...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年 的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时 做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星， 它使我记忆犹新。
小祖宗啊,冰棍一泡不都化了吗!”虽然那时的我听妈妈 的话是对牛弹琴,但是总有一天我会懂的。
2021
仔细观察画面的细节，明确图意。
他们各在什么位置？ 他们之间有何联系？ 小守门员与整个球队比赛的关系， 边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、 替补守门员之间的关系。
2021
1、抓住画面的重点，围绕画面的中心人物、 景物展开大胆、合理的想象。
本次看图作文的图画上，我们透过小守门员 的眼神、表情，可以推测在他的前方赛场上， 正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以，我 们可以进行大胆的想象，想象到此时的比赛 进展，想象到此时可能对方的队员正向小守 门员这方进攻着……
接下来再介绍画面中的其他人物 及周围的环境、所发生的事情。
最人教版小学语文五年级下册人教版小学五年级语文下册__回顾拓展二_PPT
最人教版小学语文五年级下册人教版小学五年级语文下册__回顾拓展二_PPT人教版小学语文五年级下册回顾.拓展二2015-4-24读读写写牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼驼绒双臂厘米2015-4-24交错袍子天赋羞愧幼稚傻事淘气幸亏运转自如沙漠胚胎妨碍驱逐寂寞祸害岂止迫害棉袄滑翔痴迷随心所欲绞尽脑汁读读记记蚂蚱澄澈梳妆樱桃困窘圆滚滚蚌壳花苞瞎闹柔软倭瓜柳絮一动不动水瓢喧闹水墨画2015-4-24回顾：本单元的主题是什么？多姿多彩的童年生活。
2015-4-24交流平台在本单元中我们学习的几篇描写童年的课文，这些课文深深地感染了我们。
小林和小东也被那些事感染了，并留下了深刻印象。
请大家自由阅读小林和小东的对话，看看他们交谈的内容。
你对哪些话有同感呢？2015-4-241.回顾本组内容，说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻的印象？2015-4-241.那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也动起来。
2.其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。
我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
2015-4-243.玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。
祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰!下雨啰!”4.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
5.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
2015-4-24怎样做到让文章这样亲切感人，打动我们呢？（1）把看到的、想到的如实地写下来，不说假话.比如，《祖父的园子》里，把“我”的顽皮，干的傻事都一一写下来，这样让人觉得真实可信，让我们觉得写的就是我们同龄人的真实生活，所以才打动了我们，感染了我们。
五年级下册语文作文扩展课件-童年趣事-人教部编版(共35张PPT)
★★用牛奶洗袜子★★
有一天，我想：妈妈平时工作那么辛苦，今天，我就帮她洗一次袜子吧！ 我写完作业后，来到洗手间，我看着我和爸爸那几双又脏又臭的袜子，顿时 傻了眼。我使劲捏了捏鼻子。这时我才体会到老妈的劳苦功高。我突发奇想： 牛奶有益健康，可以使皮肤更好。反正家里还有好几箱牛奶。不如用牛奶洗 一洗，这样既除臭味，又可使脚更有力。啊！真是一举两得，一箭双雕！哈 哈，我真是天才！说干就干，我倒上牛奶卖力地搓洗……
结尾——我现在回想起这件事来，可真觉得有点好 笑。
形式多样的开头
（开门见山法）我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像大海里 的珍珠，天上的星星，多得数不清。
（对比式开头法）我童年时的趣事太多了，有“老鹰抓小 鸡”“吃汉堡的傻事 ”“夜半惊魂 ”“白酒惹的祸 ”喝墨水事件 “……但是，我最难忘的还是”巧吃西瓜“这件事。
老鹰捉小鸡
上树掏鸟窝
嘿嘿！我才是吹泡泡高手！
喝墨水
小胖，坚强点！
嗯，这台洗衣机问题不大
妈妈！救我呀，我被鸽子围攻啦！
小鱼儿，快上来啊，我快冷死了！
哼！小鸭子，想和我争冠军？没门！
你们的童年趣事：
我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中药 喝。----《喝酱油》
我小时候把玩具当作种子一样种到土里去， 希望它能长出玩具来。 -----《种玩具》
妈妈见了，立刻举起照相机对我说：“小艳!小艳!别 动!来，一、二、三……”“咔嚓”一声我这个滑稽搞笑 的样子就永远地留在了记忆中。
现在，当我再捧起照片看的时候，自己总会哈哈笑个 不停，那一刻已成为永远也抹不掉的记忆。
童年趣事
我小时候非常调皮，经常自作聪明。 记得４岁那年，妈妈送我到外婆家。一天，外婆把黄瓜籽撒在了畦里，我忙 问外婆：“为什么撒它呀”？外婆说：“傻孩子，种瓜得瓜呀，撒下去将来会结 出许多黄瓜，好给你吃呀。”我想：种黄瓜籽能长出黄瓜来，那么，铅笔种下去 也能结出许多支漂亮的铅笔啰！如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。回家后， 我便拿来小铁铲，在自家小院里挖了个小坑，把铅笔放进去，从此，我学着外婆 的样子，天天为我的铅笔浇水施肥。过了好多天，我扒开土看看它是不是长芽了， 可是铅笔根本没有长，我又填上土，等着它快快长。妈妈好像发觉了什么，她问： “你在院了里种了什么．“哦，没，没种什么。”我支支吾吾地说。妈妈见我这 样，笑着说：“鬼丫头，又在搞什么秘密吧。”又过了一段时间，我想：铅笔怎 么样了？该发芽了吧？趁着没人，找又来到院里，挖开士一看，顿时惊呆了，铅 笔的下截变成了黑色，而且不能用了。我急得哭了起来。 后来，我问外婆：“外婆，我的铅笔怎么不长？”外婆丈二和尚摸不着头脑。 我把事情说了一遍，外婆笑着说：“种子是有生命的东西，种下去能发芽。铅笔 是工人叔叔造出来的，可不是种出来的呀！不过你爱动脑筋，应该受到表扬。” 上学后，老师告诉我们，牛顿从苹果落地这一现象中发现了万有引力，瓦特 从蒸汽把壶盖顶起这一现象中研究出蒸汽机。我种铅笔虽荒唐可笑，说不定也会 给我什么启示而使我成为一名发明家呢。
五级下册语文《回顾拓展二》课件(共48张PPT)
2021/7/25
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“我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了 看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不 起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:”傻 瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。” 我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴 兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻 事....... 哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一 箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻 事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽 然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信 童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
跬kuǐ步:半步。
句意：不积累半步行程， 就无法到达千里远的地方； 不汇集涓涓细流，就没办 法形成江河大海。
从这些句子中你受到什么 启示？你打算把哪些话送给 谁？为什么？
1.用一用 用上刚刚积累的名言说一句话， 或说说什么场合用上哪句。
2.向全班同学展示自己积累 的关于劝学、理想、励志的名言 警句。
2021/7/25
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小东: 不仅是这一课，这组的每篇课文都值得有感 情地再读一渎。
2021/7/25
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1.回顾本组内容， 说说课文中的哪些事 让你感到特别亲切， 给你留下了深刻的印 象？
2021/7/25
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1.那样丑的脸，那样长的牙，那样
安静的态度。它们咀嚼的时候，上
牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔
一扬，大喊着：
“下雨啰!下雨啰!”
4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，
就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子
在说话似的。一切都活了，要做什么，就
做什么。
5.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落
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外公像瞎子一样朝她伸出手，扯着嗓 子叫道：“他人不错，手艺很好。快走， 不然我就把你拉出去了！”
“我不嫁！”她脸色苍白地起身，眯着眼 睛狠狠地盯着他，飞快地脱下外衣和裙子， 只穿着衬裙对外公说道：“把我拉出去吧！ 我不怕！”
小组讨论：阿廖沙的童年都经历了哪些苦难 呢？围绕事例，用一两个词概括出来。
每一个时代的人，都有每一个
时代的人的痛苦，痛苦绝不是今 天的少年才有的。少年时，就有 一种对痛苦的风度，长大时才可 能是一个强者。
——曹文轩
初次见面，只见一个瘦小的人
走在队列的最前头，他穿着一件黑 色的长衫，蓄着黄金色的长胡子， 长着鹰钩鼻子和一双绿莹莹的小眼 睛。他那双聪明锐利的绿眼睛总是 火辣辣地盯着我。
我看见那缠得整整齐齐的辘轳飞快
无声地旋转，愣住了，但马上就明白了 会发生什么事，一个纵身就跳到他们院 子里，跑到井栏旁边，抓住了井绳，拼 命想往上拉，顿时手摩擦得像火烧的一 般，但我已经截住了井绳。
外公猛地冲过来，将我从外婆怀
里夺过去，往凳子上拖。我拼命地挣 扎着，揪着他的红胡子，咬他的手指 头。他痛得叫了起来，一下子将我摔 到了凳子上，摔破了我的脸。“把他 给我捆上，我要揍死他！”
想一想：
苦难会给一个人的成长带来 什么？联系自己生活实际，名 人故事，读过的书中的人物， 文中事例谈感受。
《童年》 读书交流
《伏尔加河上的纤夫》 列宾
主人公阿廖沙三岁丧父，随母亲投
奔外祖父。外祖父的专横残暴，舅舅们 的野蛮无礼，使幼小的阿廖沙在这个弥 漫着残暴和仇恨的家庭里，过早地体会 到了人间的痛苦与丑恶。唯有慈祥的外 祖母给他带来温暖的爱。
她身子又胖又圆，脑袋很大，眼
睛也同样很大，鼻子松软，看上去有 些滑稽可笑。当得知我妈妈刚刚生产 的孩子是个男孩时，摇曳的烛光里， 不时闪过她那双慈祥的眼睛。
苏联作家，当过学徒、
码头工、面包师傅等，流浪 俄国各地。他的著作真实反 映了当时社会底层人民的生 活状态。是社会主义、现实 主义文学奠基人，政治活动 家，苏联文学的创始人。
自下去，让它化成力！不要想象 着自己的孤独，悲愤，在茫茫的 人海里，心在寻找着心。
——臧克家