2018年春北京版一年级语文下册第25课《十二生肖歌》ppt课件

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一年级语文下册第五单元第25课《十二生肖歌》教案北京版

十二生肖歌教学目标1. 认写本课生字，能工整地书写，感受汉字的形体美。

2. 有感情地朗读儿歌，背诵儿歌，体会儿歌表达的意思。

教学重点目标1教学难点目标2教学准备教师: 本课生字卡片，教学挂图或课件。

学生: 问一问家人、自己或亲人的生肖是什么，从代表12生肖的动物中，选自己喜欢的动物制作一个头饰。

教材简析动物历来就是孩子们的好伙伴，认识它们的名字也是一件有趣的事。

本课把12生肖用儿歌的方式生动形象地展现出来，介绍了12生肖的名称及排列顺序，语句生动俏皮，诙谐风趣，富有感染力。

学生可以在读一读、演一演的愉快氛围中认识生字，了解简单的生肖知识。

识字时，可以把相同偏旁的字归在一起认读，如:“狂”、“猴”、“猪”。

本课的教学重点是认写生字，背诵课文。

建议本课用1～2课时。

解读与提示* 结合图片帮助学生认识代表12生肖的动物。

让学生读准字音，读通句子，体会诗歌的节奏。

在反复练读中进行背诵。

还可以戴上头饰根据课文内容边读边演,增加趣味。

* 联系生活理解词语。

报晓: 用声音使人知道天已经亮了。

* 借助背诵，让学生记住12生肖的顺序：鼠牛虎兔龙蛇，马羊猴鸡狗猪。

* 学生借助拼音读文识字。

几个动物的名字可以结合图片认读。

教师利用开火车的方式检查字的读音，并强调要把字音读准确。

“随”是平舌音，“鼠”、“蛇”、“驰”、“猪”是翘舌音。

分析字形时，可带领学生分析部件灵活记忆，如:“蛇”、“狂”、“驰”、“随”、“顽”、“猴”、“翻”、“晓”、“显”、“汪”、“猪”。

而分析“肖”、“虎”二字，可先认识偏旁“”（小字头）、“”（虎字头），再完整记忆字形。

“龙”是独体字，可以讲讲“龙”的故事，帮助学生识字。

* 注意按笔画顺序写好字，着重强调独体字的笔画顺序。

“虎”的第三画是“”，“鼠”字上面“”里的两笔短横不要连在一块。

指导学生仔细观察字的结构，书写时，字的笔画排列要匀称。

教学思考与设计（参考）一、戴动物头饰，揭示课题请12名学生分别戴上12种生肖动物的头饰，上台介绍自己所戴头饰的动物名称，引入课题。

《十二生肖歌》PPT课件(精品)-图文

?学习生字肖鼠虎龙蛇狂xioshhlngshkung生肖老鼠老虎祥龙毒蛇疯狂?学习生字奔驰随猴筋晓bnchsuhujnxio奔跑飞驰随后猴子筋斗报晓?学习生字展汪猪zhnwngzh展示汪洋胖猪?学习写生字肖虎龙蛇?学习写生字狂奔晓展?学习写生字汪猪?学习课文很久很久以前有一天人们说
十二生肖歌
主讲老师：涂涂
学习目标
1、认识15个生字，会写10个生字。（重点） 2、能正确、流利地朗读儿歌，体会儿歌表达的意思，了解十二生肖排列的顺序。（难点） 3、积累自己喜欢的词语和句子。
学习生字
xiào shǔ hǔ lóng shé kuáng
肖鼠虎龙蛇狂
生肖老鼠老虎祥龙毒蛇疯狂
学习生字
bēn chí suí hóu jīn xiǎo
奔驰随猴筋晓
奔跑飞驰随后猴子筋斗报晓
学习生字
zhǎn wāng zhū
展汪猪
展示汪洋
学习写生字
汪猪
学习课文
很久很久以前，有一天，人们说:"我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。"天下的动物有多少呀?怎么个选法呢?这样吧，定好一个日子，这一天，动物们来报名，就选先到的十二种动物为十二生肖。
学习课文小小老鼠大黄牛，
学习课文老虎兔子跟着走。
学习课文祥龙腾飞蛇狂舞，
学习课文骏马奔驰羊随后。
学习课文
顽皮猴子翻筋斗，
金鸡报晓展歌喉。
学习课文
花狗回头汪汪叫，
胖猪娃娃加把油。
课后习题
1、通过本节课学习，大家给十二生肖排排序。
一鼠二牛三虎四兔五龙六蛇
七
马
八
羊

一年级语文下册第五单元第25课《十二生肖歌》课件北京版

课件PPT
预习检查
1. 朗读《十二生肖歌》，了解课文大概意思。
2. 认读生字和词语。
字词乐园我会认
课件PPT
肖鼠虎跟腾蛇骏驰顽翻显汪胖猪娃把
字词乐园我会写
课件PPT
lǎo
老
写法：第二横长而稍向上斜，撇要舒展。
组词：老师老家
字词乐园
gǒu
狗
我会写
课件PPT
写法：“犭”上撇短，弯钩弯势自然。
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课文详解品词析句
顽皮猴子翻跟头，金鸡报晓显身手。花狗回头汪汪叫，胖猪娃娃加把油。
“顽皮”是猴子的特点，猴子最爱翻跟头。“报晓”是告诉人们天亮了，这是金鸡的拿手戏所以说是 “显身手”。“汪汪”拟声词，描写狗的叫声。“胖”是猪的特点。
课文详解
小朋友，你的属相是什么？用一个词或句子来赞美一下它吧。
组词：大狗花狗
字词乐园
jiào
叫
我会写
课件PPT
写法：“口”接近中心，竖为悬针竖。
组词：鸣叫叫唤
字词乐园我会写
课件PPT
bàng
胖
写法：“月”的第二横写在横中线上，最后一竖为悬针竖。
组词：胖子肥胖
字词乐园我会写
课件PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
zhū
猪
写法：“犭”首笔撇稍短，弯钩圆滑。
组词：猪头小猪
预习检查课件ppt字词乐园课件ppt课件ppt字词乐园课件ppt字词乐园课件ppt字词乐园jio课件ppt字词乐园bng课件ppt字词乐园zh课件ppt字词乐园课件ppt近反义词字词乐园课件ppt字词乐园腾飞
25十二生肖歌
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《十二生肖歌》教材课件PPT

人教版四年级语文上册：/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册：/kejian/yuwe n/163/
人教版六年级语文上册：/kejian/yuwe n/164/
人教版七年级语文上册：/kejian/yuwe n/165/
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
十老鼠前面走，跟着老黄牛。二老虎一声吼，兔子抖三抖。生天上龙在游，草里蛇在扭。肖马儿过山沟，碰见羊老头。歌猴子翻筋斗，金鸡喊加油。
黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
tiān shàng lóng zài yóu căo lĭ shé zài niŭ
天上龙在游，草里蛇在扭。
mă ér guò shān gōu pèng jiàn yáng lăo tóu
马儿过山沟，碰见羊老头。
hóu zi fān jīn dŏu
jīn jī hăn jiā yóu
猴子翻筋斗，金鸡喊加油。
huáng gŏu bàn yè shŏu mén kŏu féi zhū zhěng tiān shuì bú gòu
黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
shí yáng kŏu
mén
十羊口门
lóng
jīn
gŏu
jī
龙金狗鸡
shí
十
yáng
羊
kŏu
口
mén
门
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十二生肖歌
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数学课件：/kejian/shuxue/

《十二生肖歌》PPT

课堂练习
西南师范大学出版社二年级 | 上册
课外拓展
西南师范大学出版社二年级 | 上册
1.记住歌词，用活泼、有趣的口吻来演唱《十二生肖歌》，设计出简单的表演方式；
2.通过对本课的学习，请小朋友们给十二生肖排列顺序。
谢谢观看！
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再

9188《十二生肖歌》多媒体课件

十二生肖歌
• 1、说教学内容
• 2、说教材简析
• 3、说教学目标
• 4、说教学重难点
• 5、说教具准备：多媒体、录音机、钢琴、各种动物的图片等
•《十二生肖歌》是苏教版教材二年级《音乐》(下册)中的一首儿童歌曲。
它是一首轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。是一段体，二四拍的。歌词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动
三、说教法学法：
二年级小朋友天真、好动、好奇心强，这堂课在教学过程中采用了合作探究法、快乐学习法等，要求学生对十二生肖的相关知识有初步了解，通过生动活泼的教学形式，让学生体验和感受音乐情感，在趣味中学习，在游戏中训练，玩中学，
学中乐。
四、说教学过程
1、导入新课（1）猜谜激趣。（2）聆听叫声，感受动物形象。（3）我表演展示动物形象。（4）蒙图猜，谁还来了。（5）猜谜语，看看还有哪些动物来
单的表演方式。 3、注意歌曲中八设计理念：
•依据课程标准和二年级学生自律性差，好动的特点来进行教学设计，突出以教师为主导，学生为主体，激发学生的学习兴趣，让学生在生动活泼的教学形式中体验和感受音乐情感，在体验中学习，在学习中想象，在想象中表现，在表现中创造。
排队? （2）师：联欢会到这就结束了，十二生肖要和小朋友们说再见了。
了。
2、学习新歌。
（1）静听歌曲，初步感知。（2）范唱歌曲，感受情绪。（3）学习歌词，理解内容。（4）学唱歌词歌谱，表现歌曲。
3、创编律动表演
刚刚生下来，就要叫它老，喜欢偷东西，胡子
两边翘。
(老鼠)
不姓孙和李，不姓张和唐，问它姓什么，连说三个汪。

十二生肖PPT课件

义务教育课程标准实验教科书一年级下册
昆仑路小学廖洋
【教学目标】
1、正确流利地朗读课文。 2、了解课文内容，能用自己的话讲这个故事。 3、初步体会传说故事中反映出的民俗文化和好恶感情，激发学生热爱生活、热爱传统文化的感情。
chuan
传说
she yan
设宴
qi
骑在背上
tan tu
贪图
wang mu
王母娘娘
gong
天宫
an
群仙
wan
万兽园
jiu zu fan bao
zhu
酒足饭饱
猪
ming
命名
传说设宴骑在背上贪图
王母娘娘
天宫
群仙
万兽园
酒足饭饱
猪
命名
鼠目寸光九牛二虎守株待兔叶公好龙画蛇添足犬马之劳尖嘴猴腮闻鸡起舞一龙一猪狗尾续貂

一年级语文十二生肖(PPT)5-4

的所谓“道旧事则数十二辰属日，兔年如此，马年如此。”以后，在中原同少数民族的交往中，两种纪年法相互触合形
成现在12生肖。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样，
来 “盖北俗初无所谓子丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之类历分纪岁时，浸寻流传于中国，遂相沿不废耳。”这种关于12
生肖来历的解释，已经被许多人认可。
学习目标
• 1.使学生知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。
• 2.知道十二生肖每十二年循环一次。 • 3.知道自己和父母的属相。
ī旧时比喻创立某种事业受到尊崇的人。（祧：古代指祭远祖的庙。家庙中祖先的神主，辈分远的要依次迁入祧庙合祭，只有创业的始祖或影响较大的祖宗不迁，叫做不祧。）【不同凡响】比喻事物（多指文艺作品）不平凡。【不图】①动不追求：～名利。②〈书〉连不料。【不吐气】见〖不送气〗。【不外】动不超出某种范围以外：大家所；许昌房产网 / ；谈论的～工作问题。也说不外乎。【不为已甚】不做太过分的事，多指对人的责备或处罚适可而止（已甚：过分）。【不惟】〈书〉连不但；不仪：此举～无益，反而有害。【不韪】〈书〉名过失；不对：冒天下之大～。【不谓】〈书〉①动不能说（用于表示否定的语词前面）：任务～不重｜时间～不长。②连不料；没想到：离别以来，以为相见无日，～今又重逢。【不闻不问】既不听也不问，形容漠不关心。【不稳定平衡】－受到微小的外力干扰就要失去平衡的平衡状态，如鸡蛋直立时的状态。【不无】动不是没有；多少有些：～小补｜～裨益｜～关系｜～遗憾。【不惜】ī动不顾惜；舍得：～工本｜～牺牲一切｜倾家荡产，在所～。【不暇】动没有时间；忙不过来：应接～｜自顾～。【不下】动①不下于?。②用在动词后，表示动作没有结果或没有完成：相持～｜委决～。【不下于】动①不低于；不比别的低：这种自来水笔虽然便宜，质量却～各种名牌。②不少于；不比某个数目少：新产品～二百种。也说不下。【不相上下】分不出高低，形容数量、程度差不多：本领～｜年岁～。【不详】①形不详细；不清楚：言之～｜地址～｜历史情况～。②动不细说（书信中用语）。【不祥】形不吉利：～之兆。【不想】连不料；没想到：春天随便栽了几棵树，～全都活了。【不像话】①（言语行动）不合乎道理或情理：整天撒泼耍赖，实在～。②坏得没法形容：屋子乱得～。【不消】①动不需要：～一会儿工夫，这个消息就传开了。②副不用：～说。【不孝】①动不孝顺。②名旧时父母丧事中儿子的自称。【不肖】形品行不好（多用于子弟）：～子孙。【不屑】动①认为不值得（做）：～一顾｜～置辩。也说不屑于。②形容轻视：脸上现出～的神情。【不懈】形不松懈：坚持～｜～地努力｜进行～的斗争。【不兴】ī动①不流行；不合时尚：绣花鞋这里早就～了。②不许：～欺负人。③不能（限用于反问句）：你干吗嚷嚷，～小点儿声吗？【不行】①动不可以；不被允许：开玩笑可以，欺负人可～。②形不中用：你知道，我在工程技术方面是～的。③动接近于死亡：老太太病重，眼看～了

小学语文北京版一年级下册第五单元《十二生肖歌》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002

学习生字
小组活动识记汉字，要求：小组内一个学生读出一个字词，其他成员从卡片中找到这个字词。看谁找得又对又快。找好后由小组长带领大家读一读找到的字词。
游戏
小老鼠大黄牛老虎兔子龙蛇骏马羊猴子金鸡花狗猪
顽皮翻跟头报晓汪汪叫胖腾飞狂舞奔驰
25 十二生肖歌小老鼠，大黄牛，老虎兔子跟着走，龙腾飞，蛇狂舞，骏马奔驰羊随后，顽皮猴子翻跟头，金鸡报晓显身手，花狗回头汪汪叫，胖猪娃娃加把油。
小学语文北京版一年级下册第五单元《十二生肖歌》优质课公开课课件获奖课件比赛
25 十二生肖歌小老鼠，大黄牛，老虎兔子跟着走，龙腾飞，蛇狂舞，骏马奔驰羊随后，顽皮猴子翻跟头，金鸡报晓显身手，花狗回头汪汪叫，胖猪娃娃加把油。
生肖老鼠老虎骏马胖猪兔子黄牛蛇腾飞奔驰顽皮翻跟头汪汪叫