计算机会计实验报告
会计计算机实习报告
会计计算机实习汇报导语：伴随社会经济不停发展，会计制度日臻完善，社会对会计人员专业素质、综合能力规定也日益提高，下面由小编为您整顿出会计计算机实习汇报内容，一起来看看吧。
会计计算机实习汇报1 实习目：通过大学四年学习，我基本掌握了会计专业以及有关专业基本理论与基本措施，同步对财会金融管理法律等方面知识有所理解。
为了将所学理论知识与实践相结合，使所学知识深入得到深化，到达学以致用目找出差距，看应怎样处理所发现问题。
总结与反思自己在所学专业知识局限性之处，不扎实地方，找出需要重新巩固知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应当怎样为人处事。
实习内容：先理解企业在郑州整体发展状况以及本项目大体工作流程，各个机构设置状况，企业规模、规章制度、人员数量等，做某些力所能及工作，帮忙项目经理整顿文献，协助物料部清点物资，做某些后勤工作;再理解企业文化，认识了某些同事，项目上给安排了一种学长作为指导人;然后在财务部辅助财务人员工作，看会计人员怎样做账，看了一下项目上总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期会计报表：之后安排我跟着项目上出纳学习;最终是跟着会计实习，看会计怎样处理业务。
实习感悟：刚到单位就直接投入到了工作中，最一开始被“租借”到工程部，协助他们对房屋质量检测，并学习看图纸以及学习CAD软件操作(与所学知识不有关，算是开拓视野了)，工作中感觉同事们都很随和，很好相处，对未来工作以及对社会都充斥了信心。
项目指导人给我耐心讲解了有关企业概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一种大企业也只能是从整体上认识理解一下，至于内部详细细节是怎么也弄不清晰。
先对企业有个大概理解，再对自己岗位工作有所认识，要懂得企业设置岗位目，要到达预期效果，才能保证企业正常运行。
建筑企业项目上会计部并没有太多人，设有一种财务部长，一种出纳，三个会计员，而教导我是学长艳姐。
刚到会计部艳姐就叫我先看她们以往所制会计凭证。
总认为凭着记忆加上大学里学理论对于区区原始凭证可以纯熟掌握，也正是这种浮躁态度让我忽视了会计循环基石——会计分录，以至于后来艳姐让我尝试制单良苦专心。
会计信息系统实验报告(3篇)
会计信息系统实验报告（3篇）会计信息系统实验报告（通用3篇）会计信息系统实验报告篇1一、实验目的：通过用友ERP软件掌握如何正确建立账套，设置用户的权限以及账套数据的输入，系统地学习总账日常业务处理的主要内容和操作方法以及凭证的处理和记账方法。
了解会计信息系统的总帐、固定资产管理、薪资管理、应收、应付款管理等五大系统，掌握系统初始化，账务及报表模块的主要功能和使用方法，熟悉系统的管理与维护，了解会计软件各个模块之间的关系。
二、实验软件：用友ERP—U8 8、61版软件三、实验资料：会计信息系统实验教程四、实验步骤：1.系统管理和基础设置。
这是最基础的第一步，主要是熟悉用户、账套、权限、基础档案等的设置和管理的基本流程，其实验内容为：1>系统管理：建立单位账套、增加操作员、进行财务分工、备份账套数据、修改账套数据；2>基础档案设置：部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、客户档案、供应商档案、开户银行、外币及汇率、结算方式。
具体操作：①增加用户；②建立账套；③设置权限；④账套修改；⑤启动系统；⑥基础档案设置；⑦账套输出保存。
2.总账子系统。
该系统是以凭证为原始数据，通过凭证输入和处理，完成记账和结账，银行对账，账簿查询及打印输出，以及系统服务和数据管理等工作。
主要学习了设置系统参数、增加、修改会计科目、设置项目档案、输入期初余额、设置凭证类别、填制凭证，审核凭证等。
会计信息系统实验报告1>系统初始化：①设置凭证类别及结算方式；②部门档案及职员档案的设置；③客户分类及客户档案设置；④供应商分类及供应商档案设置；⑤会计科目设置（包括辅助核算设置）；⑥录入期初余额（需试算平衡）2>凭证填制：①录入凭证；②凭证审核3>出纳签字。
4>记账。
记账凭证经审核签字后，即可用来登记总账和明细账、日记账、部门账、往来账、项目账以及备查账等。
本系统记账采用向导方式，使记账过程更加明确。
计算机会计岗位实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，计算机在会计领域的应用越来越广泛。
为了使学生在学习会计理论知识的同时，能够熟练掌握计算机在会计工作中的运用，提高学生的实际操作能力，我校特组织了计算机会计岗位实训。
本次实训旨在让学生通过模拟企业会计工作流程，熟悉会计电算化软件的操作，提高会计工作效率和质量。
二、实训目的1. 使学生掌握会计电算化基本概念和原理；2. 熟练操作会计电算化软件，提高会计工作效率；3. 培养学生严谨的工作态度和团队协作精神；4. 增强学生对会计职业的认知和兴趣。
三、实训内容1. 会计电算化基本概念和原理2. 会计电算化软件的使用3. 会计凭证的录入、审核和汇总4. 会计账簿的登记、查询和打印5. 会计报表的编制和分析6. 会计档案的管理四、实训过程1. 实训准备实训前，学校为每位学生配备了会计电算化软件，并邀请专业教师进行软件操作培训。
同时，学校组织学生进行分组，每组由一名组长负责实训工作的组织和协调。
2. 实训实施（1）会计电算化基本概念和原理培训：教师讲解会计电算化的基本概念、原理和流程，使学生了解会计电算化的基本知识。
（2）会计电算化软件操作培训：教师示范会计电算化软件的使用方法，包括会计凭证的录入、审核、汇总、账簿登记、查询、打印等操作。
（3）模拟企业会计工作流程：学生以小组为单位，模拟企业会计工作流程，完成会计凭证的录入、审核、汇总、账簿登记、查询、打印、报表编制和分析等工作。
（4）实训考核：实训过程中，教师对学生的操作进行指导和监督，对学生的实训成果进行考核。
3. 实训总结实训结束后，学校组织学生进行实训总结，学生分享实训心得，教师对学生的实训成果进行评价。
五、实训成果1. 学生掌握了会计电算化基本概念和原理；2. 学生熟练操作会计电算化软件，提高了会计工作效率；3. 学生养成了严谨的工作态度和团队协作精神；4. 学生对会计职业的认知和兴趣得到增强。
六、实训体会1. 计算机在会计领域的应用越来越广泛，熟练掌握会计电算化软件是会计人员必备的技能；2. 实训过程中，团队合作至关重要，只有团结协作，才能完成高质量的实训任务；3. 严谨的工作态度是做好会计工作的基础，要始终保持对工作的认真负责；4. 通过实训，学生对会计职业有了更深入的了解，为今后的职业发展奠定了基础。
会计电算化实验报告（8篇）
会计电算化实验报告会计电算化实验报告(8篇)在经济飞速发展的今天，报告使用的频率越来越高，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的会计电算化实验报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计电算化实验报告1一、实验目的及要求1、实验目的(1)通过利用多媒体学习，加深对对会计实务的了解。
通过计算机操作，熟悉会计各项业务的操作流程，在熟悉会计知识的同时提高了对计算机的操作能力。
通过建账，记账，结账，对账及各项具体事务内容的的操作加强学生的独立思考和判断能力。
为以后就业打下良好基础。
(2)理解信息时代对会计工作提出的新要求。
（3）理解会计信息系统与ERP系统的关系。
（4）理解财务与业务的关系及网络环境下如何对二者进行协同管理。
(5)对财务管理和供应链管理各系统的工作原理有较为深刻的把握。
（6）熟悉财务管理和供应链管理各系统功能及其数据传递关系。
（7）能够运用会计信息系统处理企业日常业务发生的各种类型的实际业务。
（8）理解企业业务流程，认识会计在企业流程中的位置及作用。
（9）根据企业实际需求设计财务业务一体化管理解决方案2、内容及要求实验<一>1.增加操作员2.建立企业帐套3.进行财务分析4.备份/引入账套数据实验<二>1系统启用设置2.基础档案设置3.数据权限设置实验<三>1. 总账系统选项设置2.期初余额录入实验<四>1. 凭证管理2.账簿管理3.现金管理4.往来管理5.项目管理实验<五>1.银行对账2.自动转账3.对账4.结账实验<六>1.自定义一张报表2.利用报表模板生成报表实验<七>1.薪资管理系统初始设置2. 薪资管理系统日常业务处理3.工资分摊及月末处理4. 薪资管理系统数据查询实验<八>1.固定资产管理系统参数设置、录入原始卡片2.日常业务处理：资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询3.在月末进行计提减值准备、计提折旧、对账和月末结账实验<九>1.对应收款管理的初始设置2.日常业务处理：形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计3.进行期末处理，月末结账实验<十>1. 启用供应链管理系统2.供应链管理系统基础信息设置3.期初数据录入实验<十一>1.进行普通采购业务处理2.请购比价采购业务处理3.采购退货业务处理4.现结业务处理5.采购运费处理6.暂估处理7.月末结账及取消实验<十二>1.进行普通销售业务处理2.商业折扣处理3.委托代销业务4.分期收款销售业务处理5.直运销售业务处理6.账表查询实验<十三>1.库业务处理2、出库业务处理3、其他业务处理4、库存账簿查询5.月末结账实验<十四>1.处理入、出库单据2.暂估业务处理3.生成相应的凭证4.存货账簿查询5.月末处理二、仪器用具三、实验方法与步骤方法：上机操作，按每一个实验的要求，完成相应的内容。
会计信息实验报告5篇
会计信息实验报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会计信息系统实验报告
会计信息系统实验报告目录1. 会计信息系统概述1.1 会计信息系统定义1.2 会计信息系统的作用2. 会计信息系统的构成2.1 数据输入子系统2.2 数据处理子系统2.3 数据存储子系统2.4 数据输出子系统3. 会计信息系统的特点3.1 实时性3.2 准确性3.3 综合性3.4 可控性4. 会计信息系统的发展趋势4.1 技术的应用4.2 数据的分析4.3 自动化程度的提升4.4 信息安全的保障1. 会计信息系统概述1.1 会计信息系统定义会计信息系统是指通过特定的技术手段和方法，对企业的经济业务进行记录、加工、存储、生成报告和提供信息的系统。
1.2 会计信息系统的作用会计信息系统可以帮助企业实现经济业务的管理、监督和控制，提高企业的决策效率和经营效益。
2. 会计信息系统的构成2.1 数据输入子系统数据输入子系统包括收集、录入和验证原始会计信息的过程，确保数据的准确性和完整性。
2.2 数据处理子系统数据处理子系统对输入的数据进行分类、加工、汇总和分析，生成财务报表和管理报告。
2.3 数据存储子系统数据存储子系统将处理好的数据进行长期存储，以备随时查询和分析使用。
2.4 数据输出子系统数据输出子系统将经过处理的数据以图表、报表等形式输出，为企业管理者和利益相关者提供决策依据。
3. 会计信息系统的特点3.1 实时性会计信息系统可以实现对企业经济活动的及时记录和反映，为决策提供即时的信息支持。
3.2 准确性会计信息系统具有高度的准确性，保证企业的财务数据真实可靠，减少错误的发生。
3.3 综合性会计信息系统能够综合反映企业的全部经济活动，包括财务、管理和决策等方面的信息。
3.4 可控性会计信息系统可以通过权限设置和审计功能实现对数据的监控和控制，确保数据安全和保密性。
4. 会计信息系统的发展趋势4.1 技术的应用随着信息技术的快速发展，会计信息系统将更加智能化、自动化，提高数据处理效率和准确性。
4.2 数据的分析未来会计信息系统将更加注重数据的深度分析和挖掘，为企业提供更多有价值的管理信息和决策支持。
计算机财务分析实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过计算机财务分析软件的使用，使学生掌握财务分析的基本方法，提高财务分析的实际操作能力。
通过本次实验，学生能够：1. 熟悉财务分析软件的基本操作和功能；2. 学会运用财务分析软件进行财务数据的处理和分析；3. 培养学生运用财务分析结果进行决策的能力；4. 提高学生对财务分析重要性的认识。
二、实验内容本次实验以某公司为例，运用财务分析软件对其财务状况进行分析。
具体内容包括：1. 财务报表数据录入；2. 财务比率分析；3. 财务趋势分析；4. 财务综合评价。
三、实验步骤1. 财务报表数据录入（1）打开财务分析软件，选择“新建项目”功能，输入项目名称、公司名称等信息。
（2）根据公司财务报表，录入资产负债表、利润表、现金流量表等数据。
（3）检查录入的数据是否准确无误。
2. 财务比率分析（1）选择“财务比率分析”功能，系统自动计算相关财务比率。
（2）分析流动比率、速动比率、资产负债率、利润率、净资产收益率等指标，了解公司财务状况。
3. 财务趋势分析（1）选择“财务趋势分析”功能，系统自动生成财务指标趋势图。
（2）分析公司财务指标的变化趋势，了解公司财务状况的变化。
4. 财务综合评价（1）根据财务比率分析和财务趋势分析结果，对公司的财务状况进行综合评价。
（2）提出相应的改进措施，为公司的经营决策提供参考。
四、实验结果与分析1. 财务比率分析结果通过财务比率分析，得出以下结论：（1）该公司的流动比率为2.3，速动比率为1.8，说明公司短期偿债能力较强。
（2）资产负债率为60%，说明公司负债水平适中。
（3）利润率为15%，净资产收益率为12%，说明公司盈利能力较好。
2. 财务趋势分析结果通过财务趋势分析，得出以下结论：（1）公司营业收入和净利润呈逐年增长趋势，说明公司经营状况良好。
（2）公司资产负债率呈逐年下降趋势，说明公司负债水平逐渐降低。
3. 财务综合评价根据财务比率分析和财务趋势分析结果，该公司财务状况良好。
会计电算化模拟实习实验报告3篇范文
会计电算化模拟实习实验报告3篇范文会计电算化模拟实习实验报告1会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。
在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。
会计电算化实验报告(共8篇)
会计电算化实验报告(共8篇)图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看《会计电算化》课程实验报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看会计电算化实验报告班级姓名学号指导教师日期分数实验名称：实验一系统管理一、实验目的通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更加熟练管理系统的操作流程。
二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理2、设置操作员3、建立账套4、赋予操作员权限，设置操作员和权限5、账套备份6、账套引入7、将Admin更换为账套主管，修改账套三、实验总结此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。
但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。
同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法比如分类偏码方案的设置，和账套权限的设置等，偏码方案：任何信息都有数据代码，事先规划设置数据代码由几位数组成，数据的精度，即保留几位小数。
在愉快的实践学习中，我们学会并掌握了系统管理的整个操作流程，并做好下次学习的准备。
实验名称：实验二基础设置一、实验目的为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置，包括：编码方案、基础档案设置，即企业的各种档案信息。
二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验一的备份数据2、以张三的身份注册“企业门户”3、设置部门档案、设置职员档案5、修改部门档案、设置人员来别7、设置供应商分类、设置供应商档案、设置客户分类、设置客户档案9、设置存货分类；设置计量单位：A、计量单位分组 B、计量单位；设置存货档案10、外币设置 11、设置会计科目、指定科目 13、设置项目目录 14、设置结算方式15、设置常用摘要三、实验总结通过对基础设置的学习实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。
会计电算化的实验报告范文(精选5篇)
会计电算化的实验报告范文（精选5篇）会计电算化的实验报告篇1一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友erp—u8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。
实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。
这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。
实验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。
二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。
因此，当我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。
一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题：（1）出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。
在实验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。
后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。
（2）期末结账1、设置系统参数；2、指定会计科目；3、增加会计科目；4、修改会计科目；5、设置项目目录；6、设置凭证类别；7、输入期初余额；8、设置结算方式；9、帐套备份。
五、实验体会：通过十余周的上机实验，我总结出以下几点，认为在以后的学习工作过程中要多加注意：1、由于账套一旦启用将不能修改，所以进行账套的初始设置一定要认真谨慎。
会计专业计算机实训报告
随着信息技术的飞速发展，计算机在会计领域的应用越来越广泛。
为了提高会计专业的实践能力，本报告旨在通过计算机实训，使学生掌握会计电算化基本操作，熟悉会计软件的应用，了解会计信息系统，培养会计专业学生运用计算机技术处理会计事务的能力。
二、实训内容1. 会计电算化基础知识（1）了解会计电算化的概念、发展历程及在我国的应用现状。
（2）熟悉会计电算化软件的分类、功能及特点。
（3）掌握会计电算化软件的基本操作流程。
2. 用友ERP-U8软件实训（1）熟悉用友ERP-U8软件的安装与配置。
（2）学习用友ERP-U8软件的基本操作，包括初始化设置、期初建账、凭证录入、审核、记账、结账等。
（3）掌握用友ERP-U8软件的报表功能，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
3. 金蝶K3软件实训（1）熟悉金蝶K3软件的安装与配置。
（2）学习金蝶K3软件的基本操作，包括初始化设置、期初建账、凭证录入、审核、记账、结账等。
（3）掌握金蝶K3软件的报表功能，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
4. 会计信息系统实训（1）了解会计信息系统的概念、组成及功能。
（2）熟悉会计信息系统的开发流程，包括需求分析、系统设计、系统实施、系统维护等。
（3）掌握会计信息系统的应用，如企业资源规划（ERP）、客户关系管理（CRM）等。
1. 集中授课由专业教师进行集中授课，讲解会计电算化基础知识、用友ERP-U8软件和金蝶K3软件的基本操作。
2. 实践操作学生在机房进行实践操作，由教师巡回指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。
3. 案例分析教师选取典型案例，引导学生分析问题，培养学生的实际操作能力。
4. 考核评价实训结束后，对学生进行考核，评价学生的实践能力。
四、实训成果1. 学生掌握了会计电算化基础知识，熟悉了会计软件的基本操作。
2. 学生能够运用计算机技术处理会计事务，提高了会计工作效率。
3. 学生了解了会计信息系统的概念、组成及功能，为今后从事会计工作打下了基础。
计算机会计系统实训报告
一、实训目的随着信息技术的飞速发展，计算机在会计领域的应用越来越广泛。
为了更好地掌握计算机会计系统的操作技能，提高会计信息处理能力，本次实训旨在通过实际操作，使学生了解和掌握计算机会计系统的基本原理、操作流程和实际应用，提高学生的会计信息化水平。
二、实训时间20xx年x月x日至20xx年x月x日三、实训内容1. 计算机会计系统概述（1）计算机会计系统的概念及特点（2）计算机会计系统的组成（3）计算机会计系统的应用领域2. 会计核算软件的使用（1）会计核算软件的基本功能（2）会计核算软件的操作流程（3）会计核算软件的初始化设置3. 会计凭证的录入与审核（1）会计凭证的种类及格式（2）会计凭证的录入方法（3）会计凭证的审核4. 会计账簿的登记与查询（1）会计账簿的种类及格式（2）会计账簿的登记方法（3）会计账簿的查询方法5. 财务报表的编制与分析（1）财务报表的种类及格式（2）财务报表的编制方法（3）财务报表的分析方法6. 会计电算化安全管理（1）会计电算化安全的重要性（2）会计电算化安全管理制度（3）会计电算化安全防范措施四、实训过程1. 熟悉计算机会计系统首先，我们对计算机会计系统进行了全面了解，包括其概念、特点、组成和应用领域。
通过学习，我们对计算机会计系统有了初步的认识。
2. 学习会计核算软件的使用在了解了计算机会计系统的基础上，我们开始学习会计核算软件的使用。
我们学习了会计核算软件的基本功能、操作流程和初始化设置。
通过实际操作，我们掌握了会计核算软件的使用方法。
3. 会计凭证的录入与审核我们学习了会计凭证的种类、格式和录入方法。
在录入过程中，我们严格按照规范操作，确保凭证的正确性。
同时，我们还学习了会计凭证的审核方法，以确保凭证的准确性。
4. 会计账簿的登记与查询我们学习了会计账簿的种类、格式和登记方法。
通过实际操作，我们掌握了会计账簿的登记技巧。
同时，我们还学习了会计账簿的查询方法，以便于后续的财务报表编制和分析。
会计电算化实验报告7篇
会计电算化实验报告7篇会计电算化实验报告1一、实验内容：1．设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实验要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。
设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别，进行数据备份。
2.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。
其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。
应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。
在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。
3.进入UFO报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。
二、学习中遇到的困难及解决方法：1．应注意：（1）账套设立由admin在系统管理下进行，账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改；（2）录入个人档案时一定先输入部门档案；（3）先设置科目再设置凭证类别。
2．涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，才能确保工作的责任制。
可以指定科目，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。
同时也可以解决刚填制的凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，不能记账的凭证问题。
3．凭证类别设置。
利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。
4．在设账套时，设好会计科目的明细账是很重要的，设好了到期末时可以通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转，便可简便会计工作人员的工作量。
计算机财务会计实训报告
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年10月15日至11月10日（二）实训单位：XX企业财务部（三）实训目的：1. 通过计算机财务会计实训，提高学生的实际操作能力，使学生对财务会计的基本程序和具体方法有更深入的了解。
2. 熟悉财务会计软件的使用，提高学生的计算机应用能力。
3. 培养学生严谨、细致的工作态度和良好的职业素养。
二、实训内容1. 熟悉财务会计软件的基本操作，包括系统初始化、科目设置、凭证录入、账簿查询等。
2. 学习企业财务会计核算流程，掌握财务会计的基本方法。
3. 实际操作企业经济业务，进行账务处理，包括凭证填制、记账、对账、结账等。
4. 分析财务报表，了解企业财务状况。
三、实训过程（一）系统初始化在实训开始阶段，首先进行了财务会计软件的系统初始化。
这包括设置会计科目、输入期初余额、设置凭证类别、设置账簿等。
通过这一过程，我对财务会计软件的基本操作有了初步的了解。
（二）科目设置科目设置是财务会计核算的基础，我根据企业实际情况，设置了相应的会计科目。
在设置过程中，我掌握了会计科目的分类和编码规则。
（三）凭证录入凭证录入是财务会计核算的核心环节，我按照企业发生的经济业务，进行了凭证录入。
在录入过程中，我学会了如何正确填写凭证日期、摘要、借贷方向、金额等。
（四）记账、对账、结账在录入凭证后，我进行了记账、对账、结账等操作。
通过对账，我发现了一些错误，并及时进行了更正。
结账过程中，我学会了如何计算期末余额。
（五）财务报表分析在实训过程中，我还对企业财务报表进行了分析。
通过分析，我了解了企业的财务状况，为决策提供了依据。
四、实训心得1. 计算机财务会计实训使我对财务会计的基本程序和具体方法有了更深入的了解，提高了我的实际操作能力。
2. 通过实训，我学会了如何使用财务会计软件，提高了我的计算机应用能力。
3. 实训过程中，我明白了严谨、细致的工作态度和良好的职业素养对财务会计工作的重要性。
4. 实训让我认识到，财务会计工作不仅要求具备扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
成本会计实训计算机报告
一、实训目的通过本次成本会计实训计算机报告的撰写，旨在巩固和深化成本会计理论知识，提高实际操作能力，培养计算机在成本会计中的应用能力，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实训内容1. 熟悉成本会计的基本理论和方法；2. 掌握成本会计软件的基本操作；3. 通过实际案例，运用计算机进行成本核算；4. 分析成本核算结果，提出改进措施。
三、实训步骤1. 熟悉成本会计软件：首先，学习成本会计软件的基本功能、操作界面及操作方法。
通过阅读软件说明书、观看操作视频等方式，了解软件的各项功能。
2. 案例分析：选取一个实际案例，分析案例中的成本核算过程，包括材料费用、人工费用、制造费用、期间费用等。
3. 计算机核算：根据案例分析结果，运用成本会计软件进行成本核算。
具体步骤如下：（1）输入数据：根据案例提供的数据，在软件中录入各项费用。
（2）设置成本核算方法：根据案例要求，选择合适的成本核算方法，如品种法、分批法、分步法等。
（3）进行成本核算：根据设置的成本核算方法，软件自动进行成本核算，生成成本核算结果。
4. 分析结果：对比分析软件核算结果与实际成本，找出差异原因，提出改进措施。
四、实训总结1. 成本会计软件具有以下优点：（1）提高工作效率：软件自动进行成本核算，减少人工操作，提高工作效率。
（2）准确性高：软件采用先进算法，保证核算结果的准确性。
（3）便于查询和分析：软件提供多种查询和分析功能，方便用户了解成本状况。
2. 在实际应用中，应注意以下问题：（1）选择合适的成本核算方法：根据企业实际情况，选择合适的成本核算方法，以保证核算结果的准确性。
（2）数据录入准确：保证数据录入的准确性，避免因数据错误导致核算结果不准确。
（3）定期检查和更新：定期检查软件运行状况，及时更新数据，确保软件正常运行。
3. 改进措施：（1）加强对成本会计软件的学习和培训，提高员工操作技能。
（2）优化成本核算流程，提高核算效率。
（3）加强数据管理和维护，确保数据准确性。
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【精编范文】计算机会计实验报告-优秀word范文
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计算机会计实验报告
篇一：计算机会计实验报告模板08
实验报告
课程名称：系部名称：经济管理学院
专业班级：
学生姓名：
学号：
指导教师：
黑龙江工程学院教务处制
篇二：计算机会计总账系统初始设置实验报告
课程实验报告
专业年级
课程名称计算机会计学
指导教师
学生姓名
学号 200
实验日期201X年3月27日
实验地点网络机房1
实验成绩
教务部制。
最新计算机会计学生实验报告-10本
3、培养学生认真细致、一丝不苟、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度；
4、缩短学生从学校到单位、从学生角色到会计人员角色的适应期与调整期。
（二）实验内容
原始数据见教材课后题目以及附件
（2）资产类别编码方式设定后，一旦某一级设置了类别，则该级的长度不能修改，未使用过的各级长度可以修改。
（3）固定资产增加方式有：直接购买，投资者投入，捐赠，盘盈，在建工程转入，融资租入等6种;减少方式有：出售，盘亏，投资转出，捐赠转出，报废，毁损，融资租出等7种。用户可跟需要自行设置。
5、应收应付款管理操作
（1）总账系统第一步就是系统初始化设置，系统初始化主要包括设置系统参数，设置会计科目体系，设置凭证类别，设置结算方式，录入期初余额等。
（2）只有设置凭证类别后才能填制凭证。在设置凭证类别的同时，须注意借贷方必不能或必须出现的会计科目。如，收款凭证，借方必有“1001”或“1002”；付款凭证贷方必有“1001”或“1002”；转账凭证设置为“凭证必无”，“1001”，“1002”。
（3）编码方案一旦使用就不得更改，如果需要更改某项编码方案，必须先把与该项档案相关的具体数据删除。在录入修改编码方案时，必须先从最后一位往前依次修改。
（4）第一次进入企业应用平台的时候，必须以账套主管的身份进入。密码默认为001。
2、总账系统管理操作
实验结果分析（格式要求：小四、宋体、1.5倍行距）
（3）关键字的显示位置在格式状态下设置，关键字的值在数据状态下录入，每个表可以定义多个关键字。操作为：选中某单元格，执行【数据】--【关键字】--【设置】
计算机管理会计实训报告
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日（二）实训地点：XX大学会计实验室（三）实训目的：1. 了解计算机管理会计的基本概念、原理和方法。
2. 掌握计算机管理会计软件的操作和应用。
3. 培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质。
4. 增强学生对计算机管理会计的认识，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实训内容（一）计算机管理会计基本理论1. 计算机管理会计的定义、作用和发展趋势。
2. 计算机管理会计的基本原理和核算方法。
3. 计算机管理会计的核算程序和步骤。
（二）计算机管理会计软件操作1. 安装和配置计算机管理会计软件。
2. 数据录入和修改。
3. 编制会计凭证、账簿和报表。
4. 期末结账和审计。
5. 数据分析和预测。
（三）实训案例分析1. 选择典型企业案例，分析其管理会计业务。
2. 利用计算机管理会计软件进行模拟操作。
3. 分析操作结果，总结经验教训。
三、实训心得（一）对计算机管理会计的认识1. 计算机管理会计是会计学与计算机科学相结合的产物，具有强大的数据处理和分析能力。
2. 计算机管理会计能够提高会计工作的效率和质量，降低企业成本。
3. 计算机管理会计为企业管理提供有力支持，有助于企业实现可持续发展。
（二）实训过程中的收获1. 掌握了计算机管理会计的基本理论和方法。
2. 熟练掌握了计算机管理会计软件的操作。
3. 增强了实际操作能力，提高了自己的综合素质。
4. 通过案例分析，加深了对计算机管理会计的理解。
（三）实训过程中的不足1. 对计算机管理会计的理论知识掌握还不够深入。
2. 在软件操作过程中，遇到问题解决能力有限。
3. 案例分析过程中，对企业管理会计问题的把握还不够准确。
四、建议1. 加强计算机管理会计理论的学习，提高自己的理论素养。
2. 在实训过程中，注重实际操作，提高自己的动手能力。
3. 积极参加相关竞赛和活动，拓宽自己的知识面。
4. 加强与同学、老师的沟通交流，共同提高。
会计实验报告电脑
一、实验目的本次会计实验旨在通过模拟企业的经济业务，使学生对会计的基本理论、基本方法和基本技能有一个更深入的理解和掌握。
通过实验，学生能够熟悉会计核算的基本流程，提高会计实际操作能力，培养严谨细致的工作作风和良好的职业道德。
二、实验内容1. 会计凭证的编制（1）根据实验所给的经济业务，编制相应的原始凭证。
（2）根据原始凭证编制记账凭证。
2. 会计账簿的登记（1）开设会计账簿，包括总账、明细账等。
（2）根据记账凭证登记总账、明细账。
3. 会计报表的编制（1）根据总账、明细账编制资产负债表、利润表、现金流量表等。
（2）对会计报表进行分析，揭示企业财务状况和经营成果。
三、实验过程1. 实验准备（1）收集相关资料，了解实验企业的基本情况。
（2）明确实验目的和内容，熟悉会计核算的基本流程。
2. 实验实施（1）编制会计凭证根据实验所给的经济业务，编制相应的原始凭证。
例如，购买原材料、支付工资、销售产品等。
然后，根据原始凭证编制记账凭证。
（2）登记会计账簿开设会计账簿，包括总账、明细账等。
根据记账凭证登记总账、明细账，确保账簿的准确性和完整性。
（3）编制会计报表根据总账、明细账编制资产负债表、利润表、现金流量表等。
对会计报表进行分析，揭示企业财务状况和经营成果。
3. 实验总结通过对本次会计实验的总结，得出以下结论：（1）会计凭证的编制是会计核算的基础，要求真实、完整、规范。
（2）会计账簿的登记是会计核算的核心，要求准确、及时、完整。
（3）会计报表的编制是会计核算的最终成果，要求清晰、准确、全面。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次会计实验，学生掌握了会计核算的基本流程，提高了会计实际操作能力。
具体表现在以下方面：（1）熟悉了会计凭证的编制、登记、审核等环节。
（2）掌握了会计账簿的开设、登记、核对等操作。
（3）学会了编制会计报表，并对报表进行分析。
2. 实验分析（1）实验过程中，学生能够认真对待每一项工作，确保会计凭证、账簿、报表的准确性。
会计综合系统实验报告
一、实验目的本次会计综合系统实验旨在通过模拟真实的企业会计业务处理流程，使学生掌握会计核算的基本程序和方法，提高会计实践操作能力，加深对会计理论知识的理解，培养会计专业人才的实际工作能力。
二、实验内容1. 实验环境及工具实验环境：Windows操作系统，会计综合系统软件。
实验工具：计算机、打印机、键盘、鼠标等。
2. 实验步骤（1）初始化设置① 设置会计期间：选择实验期间为2023年1月至12月。
② 设置会计科目：根据企业会计制度，设置总账科目、明细账科目，如“库存现金”、“银行存款”、“应收账款”等。
③ 设置会计人员：输入实验人员的姓名、工号等信息。
④ 设置会计政策：根据企业实际情况，设置会计政策，如会计期间、会计准则、折旧方法等。
（2）日常业务处理① 填制记账凭证：根据企业发生的经济业务，填制记账凭证，包括日期、凭证号、摘要、会计科目、借贷金额等。
② 记账：将填制的记账凭证录入系统，系统自动进行记账。
③ 对账：检查总账与明细账、日记账的余额是否相符。
④ 结账：在会计期间结束时，进行结账操作，包括计算利润、调整利润分配等。
（3）期末报表编制① 编制资产负债表：根据总账和明细账的数据，编制资产负债表。
② 编制利润表：根据总账和明细账的数据，编制利润表。
③ 编制现金流量表：根据总账和明细账的数据，编制现金流量表。
三、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们成功地完成了以下工作：（1）掌握了会计核算的基本程序和方法。
（2）熟悉了会计综合系统的操作流程。
（3）提高了会计实践操作能力。
（4）加深了对会计理论知识的理解。
2. 实验分析（1）在初始化设置过程中，我们学会了如何设置会计期间、会计科目、会计人员等，为后续业务处理奠定了基础。
（2）在日常业务处理过程中，我们掌握了填制记账凭证、记账、对账等操作，提高了会计实践操作能力。
（3）在期末报表编制过程中，我们学会了如何根据总账和明细账的数据编制资产负债表、利润表、现金流量表等，加深了对会计理论知识的理解。
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学生学号实验课成绩学生实验报告书实验课程名称计算机会计开课学院管理学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级2011-- 2012学年第一学期实验教学管理基本规范实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。
为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定实验教学管理基本规范。
1、本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参照执行或暂不执行。
2、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。
3、实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。
每部分均在实验成绩中占一定比例。
各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。
各专业也可以根据具体情况，调整考核内容和评分标准。
4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。
教师要在实验过程中抽查学生预习情况，在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏签名，以确保实验记录的真实性。
5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。
在完成所有实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，按班级交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。
6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。
附表：实验考核参考内容及标准观测点考核目标成绩组成实验预习1．预习报告2．提问3．对于设计型实验，着重考查设计方案的科学性、可行性和创新性对实验目的和基本原理的认识程度，对实验方案的设计能力20%实验过程1．是否按时参加实验2．对实验过程的熟悉程度3．对基本操作的规范程度4．对突发事件的应急处理能力5．实验原始记录的完整程度6．同学之间的团结协作精神着重考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度、团结协作精神30%结果分析1．所分析结果是否用原始记录数据2．计算结果是否正确3．实验结果分析是否合理4．对于综合实验，各项内容之间是否有分析、比较与判断等考查学生对实验数据处理和现象分析的能力；对专业知识的综合应用能力；事实求实的精神50%实验课程名称：__计算机会计_____________实验项目名称商品化会计软件会计核算应用实验成绩实验者专业班级会计学0801组别 4同组者实验日期2011年9月27日第一部分：实验预习报告（包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，主要仪器设备及耗材，实验方案与技术路线等）1、实验目的、意义掌握用友、金蝶、速达等软件的会计核算和报表编制。
作为我国主流的会计软件，用友在会计核算上的功能全面，使用也较为方便。
再加上各种会计软件的基本使用方法都类似，所以，掌握了一种（如用友）主流软件后，其他的会计软件应用就可以触类旁通。
作为学习用友软件应用后的补充，对其他会计软件做了解性使用，以使学生对其他会计管理软件有感性认识，在今后的实际工作中可以较为轻松地应对所在单位的核算管理软件。
2、实验基本原理与方法不论是手工会计还是计算机会计，在会计核算上都有固定的工作程序，按照填制和审核原始凭证、复式记帐、编制和审核记帐凭证、登记总帐明细帐和日记帐、对帐和结帐、编制会计报表等步骤开展会计核算。
会计软件应用的优势在于将有关步骤程序化，在保证证、帐、表数据对应关系正确的同时，提高了会计工作效率。
3、主要仪器设备及耗材安装了用友、金蝶等通用管理软件（会计软件）的计算机。
4、实验方案与技术路线具体包括系统管理、基础设置（启动系统管理、设置操作员及权限、帐套管理、视图、基本信息设置、机构设置、往来单位设置、存货设置、财务设置、收付结算设置、购销存设置）、总帐子系统（总帐子系统初始化、总帐子系统日常业务处理、总帐子系统帐簿管理、总帐子系统期末处理）、会计报表子系统（会计报表格式设计、会计报表公式定义与计算、会计报表管理）、工资管理子系统（工资管理子系统初始化、工资类别管理、工资数据查询统计、工资管理子系统月末处理）、固定资产管理子系统（固定资产管理子系统初始化、固定资产管理子系统日常业务处理、固定资产管理子系统期末处理、固定资产管理子系统帐表管理）、应收款子系统（应收款子系统初始化、应收款子系统日常业务处理、应收款子系统月末处理、应收款子系统查询统计分析）、应付款子系统（应付款子系统初始化、应付款子系统日常业务处理、应付款子系统月末处理）、销售管理子系统（销售管理子系统日常业务处理、销售帐表）、库存管理子系统（库存管理子系统日常业务处理、库存帐表）、成本管理子系统（成本管理子系统初始化、成本管理子系统日常业务处理、成本报表）第二部分：实验过程记录（可加页）（包括实验原始数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）（一）金算盘在计算机会计中的应用第一步，新建账套。
在电脑上安装金算盘9i/eERP后，启动软件，用“系统主管”的身份登录软件，与此同时设置账套启用时间。
登录成功后，点击【文件】，在下拉选项中选择“新建账套”，如图1-1所示。
图1-1 新建账套新建账套时，可以对账套名称、会计制度、行业、会计科目、本位币、会计年度等进行设置，即可完成建立账套。
第二步，初始化设置。
新建账套后，还是以系统主管的身份进行初始化设置。
在【系统管理】选项中，有操作权限、账套管理、数据交换等设置；在【管理模式】板块中有会计科目、现金项目、币种汇率、凭证类型等的设置；在【系统初始化】板块中录入期初数据，包括科目期初、往来期初、商品期初和固资期初。
其他板块还有一些可以设置的选项，可以对操作员进行相应的赋权，即可在操作过程中进行相关个性化设置。
（1）对操作权限进行初始化设置。
在“编辑”选项中找到“新增操作员”，然后进行操作员的相关设置，包括操作员名称、编号、操作权限等的设置。
操作权限的设置中应考虑企业管理和会计工作的具体要求，如会计凭证的填制和凭证审核不能由同一操作员完成等。
界面如图1-2所示。
图1-2 设置操作权限（2）对会计科目、币种等项目进行设置。
对会计科目进行修改、新增、删除等设置。
如图1-3所示。
图1-3（3）录入初始数据。
企业建立账套后将初始数据录入，录入时根据企业业务可以增加科目明细。
如图1-4所示。
图1-4 录入初始数据在录入应收应付等往来账户的期初数据时，需要增加往来单位的名称、编号、企业性质，以及与付款收款相关的基本信息，如图1-5所示。
图1-5 设置往来账户初始信息在固资期初中，可以增加固资卡片，也可以对已经建立的固资卡片进行修改和删除等操作，如图1-6所示。
图1-6 设置固定资产卡片资料初始数据录入完成后，可以进行试算平衡，以便检验数据的正确性，如图1-7所示。
图1-7 试算平衡（3）日常账务处理。
系统主管进行完初始化设置后，操作员就可以登录在【账务处理】板块处理日常业务。
首先制单员根据原始凭证手工录入记账凭证，如图1-8所示。
图1-8 录入记账凭证制单员还可以进行凭证查询、对未审核的凭证进行修改删除等操作，如图1-9所示。
图1-9 凭证查询修改单证审核员可登录系统对制单员填制的记账凭证进行审核，审核时，弹出凭证列表，可以选中某一张凭证进行审核，也可以进行批量审核，如图1-10所示。
图1-10 凭证审核记账员对审核过的凭证进行记账处理，如图1-11所示。
图1-11 记账处理在【账务处理】模块还可以进行凭证序时表、凭证汇总表、科目汇总表、试算平衡表、分类账等的查看，还生成了一些其他的部门账表、职员账表、统计账表等，如图1-12所示。
图1-12 试算平衡表在期末时，系统提供了“损益结转”和“自动凭证”的功能，可以对损益类科目进行自动结转，并生成记账凭证，如图1-13所示。
图1-13 损益结转记账后在【账务处理】模块的“账册报表”列表中，点击“资产负债表”、“利润表”和“现金流量表”，系统会启动随金算盘9ieERP一起安装的金算盘表格系统，就会弹出“报表生成导向”对话框，对各项报表的项目及取数来源进行设置，生成的资产负债表、利润表如图1-14和1-15所示。
图1-14 资产负债表图1-15 利润表在现金流量表生成过程中，要对每张记账凭证进行现金流量的判断和标识，才会在现金流量表生成向导中生成现金流量表工作底稿，最后生成现金流量表。
（二）金蝶KIS在计算机会计中的应用第一步，新建账套。
安装金蝶KIS，启动系统，在进入系统前就可以新建账套，并进行账套参数的相关设置，如图1-16所示。
图1-16 新建账套第二步，初始化设置。
账套建立后，在账套启用前系统主管需要对账套进行初始化设置，而且此步骤是不可逆转的。
初始化设置包括账套选项、币种、核算项目、会计科目、初始数据的设置，等所有初始化设置完成后才可以启用账套。
如核算项目设置中，可以对往来单位、部门和职员进行增加、修改、删除等操作，如图1-17所示。
图1-17 初始化设置在初始数据录入时，需要逐一增加固定资产卡片，对固定资产的基本信息、折旧与减值准备信息进行录入，如图1-18所示。
图1-18 设置固定资产卡片第三步，账套其他设置。
启用账套后，系统主管需要在【系统维护】模块中对账套进行其他设置，如账套选项、用户管理、账套备份等。
在用户管理中可以增加操作员以及对操作员进行权限设置。
日常账务处理。
操作员登录系统后，就可以进行日常账务处理了。
金蝶KIS有账务处理、固定资产、工资管理、往来管理、报表与分析、出纳管理几个模块。
【账务处理】中，可以进行凭证录入、凭证查询、凭证审核、凭证检查、凭证过账、凭证结账、自动转账、结转损益和期末结汇的处理。
凭证录入的界面如图1-19所示。
图1-19 录入记账凭证在遇到固定资产项目的业务时，需要进入【固定资产】模块进行处理。
在这一模块中，可以进行固定资产的增加、减少、资料查询、折旧提取、减值准备计提等操作，如图1-20所示。
图1-20 固定资产模块系统在凭证过账和凭证结账后，就自动生成了资产负债表、利润表，以及一些汇总报表等，在报表分析一栏中还有各项资产负债分析、财务指标分析和利润分析等。
生成的资产负债表如图1-21所示。
图1-21 资产负债表生成的利润表如图1-22所示。
图1-22 利润表教师签字__________第三部分结果与讨论（可加页）一、实验结果分析（包括数据处理、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）二、小结、建议及体会三、思考题在该实验中我主要运用了金算盘eERP软件和金蝶KIS软件进行会计核算和报表编制，在实验的过程中我的体会主要有如下四点：体会一，从会计业务的账务处理过程来看，金算盘提供了简单便捷的处理，提供了会计凭证的录入、审核、记账和结账，提供各种报表及相关分析。