规范办学行为目标责任书
规范办学行为目标责任书
规范办学行为目标责任书规范办学行为目标责任书范文（通用3篇）在当今社会生活中，越来越多地方需要用到责任书，责任书是一项工作涉及到多个部门时，写明责任范围、职责的文书。
责任书到底怎么拟定才合适呢？下面是为大家收集的规范办学行为目标责任书范文（通用3篇），欢迎大家分享。
为了维护学校正常的教育教学秩序,切实减轻学生课业负担和家长经济负担,提高教育教学质量,进一步规范我校的办学行为,根据市教育局印发的《潍坊市教育督导责任区考核细则（试行） ___》（潍教字[20××]49号）精神和省市县有关规范办学行为的一系列规定，特制定本责任书。
1、重视和加强自身师德师风建设，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神。
2、学校应严格按照上级颁布的课程计划开课设节，不得随意增减，严格按课程表上课；特殊情况需要调课的，要履行一定的手续并有相应的记录存教导处备查。
3、不得随意组织单元测验等过关考试，严格按照上级规定要求组织教学目标检测，同时不得向学生和家长公布学生考试成绩；小学一二年级原则上不留书面家庭作业，其他各年级的家庭作业布置要适中适量，确保不增加学生过重的课业负担。
4、不得从事有偿家教、带寄宿生活动。
5、学校不得随意停课放假，严格按照上级统一的作息时间上学和放学，在校时间不得提前或推迟；不得利用寒暑假、节假日和课余时间给学生集体补课或变相上课。
6、不准擅自推销报刊、教辅资料和其他商品，不得滥印滥发资料。
7、不得以任何名义收取上级规定以外的任何费用。
8、不得无故上课迟到早退，上课期间不得打手机或接听电话。
在办公室内不得从事与教学无关的活动。
9、不得体罚或变相体罚学生。
10、加强学生的安全管理，原则上不组织学生到校外活动，确需组织的要有活动方案和安全保障预案并报上级批准；要加强教师安全责任心教育，特别防止踩踏意外事件的发生，组织好放学时的学生路队，确保不发生交通安全事故。
学校加大对不规范办学行为的查处力度，如发现教师有违规违纪办学行为的事实，即对违反规定的教师个人进行通报批评，并视情节轻重，给予以下处分： 1-3年内不得评优评先，不得晋升职务；情节严重并造成恶劣影响者，要上报县教育局处理，因违规而造成的经济损失由责任人全部承担。
规范办学行为目标责任书
规范办学行为目标责任书为认真贯彻落实省市县关于规范办学行为的工作意见，规范办学行为，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，学校要求全体教职工认真履行好以下职责：一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我们要充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、坚持科学的评价观建立多元评价机制，促进学生全面发展，鼓励学生发展特长，禁止用单纯以考试成绩高低评价学生的做法，禁止教师以考试成绩对学生排队和公布学生名次的做法。
三、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。
改革课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。
教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习。
严格控制每日各学科家庭作业总量。
学生的每日课外作业量不超过1.5小时，双休日和节假日不得加大作业量。
四、严格执行国家规定的课程计划。
按课标或教学大纲要求进行教学，不得随意提高或降低教学难度，要科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。
严禁占用体育、音乐、美术、综合实践与地校课程等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
五、严格控制学生在校学习活动时间。
严格控制学生作息时间。
晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
学生每天集体体育锻炼不少于1小时。
睡眠时间义务教育阶段学生不少于9小时。
六、严格教辅资料的征订。
严格按省、市教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师严禁向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
七、严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准，不得随意停课放假，不得组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
规范办学行为责任书
规范办学行为责任书尊敬的各位教职员工：为了加强学校管理，促进规范办学行为，提高教育质量，树立良好的办学形象，特向大家发布《规范办学行为责任书》，请严格遵守以下规定：一、教职员工应明确教育责任，提升教学质量。
教师要以身作则，严格履行教学职责，按照课程标准和教学大纲进行教学，注重知识的系统性和循序渐进性，确保学生的学习效果。
同时，教师要注重学生的思维能力和创新能力培养，激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们全面发展。
二、教职员工应保护学生权益，营造良好教育环境。
学校要建立完善的学生管理制度，保护学生的合法权益，加强对学生的日常管理和引导工作，预防欺凌、暴力和不良行为的发生。
教师要倾听学生的需求和意见，关心他们的成长和安全，积极营造和谐、积极向上的教育环境。
三、教职员工应坚持诚信原则，构建诚信校园。
教师要以诚信教育为基础，严禁任何形式的考试作弊和学术不端行为。
学校要加强对学生的诚信教育，引导学生树立正确的学术道德观念，培养诚实守信的品质，并对学生的违规行为进行批评和教育。
四、教职员工应加强职业道德建设，树立教师形象。
教师要严格遵守职业道德规范，敬业爱岗、精益求精，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
同时，教师要加强自身的学习和专业素养的提升，不断提高自身的教育教学水平。
五、教职员工应弘扬爱国主义精神，培养学生爱国情怀。
学校要组织各种形式的爱国主义教育活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
教师要身体力行，发挥爱国主义教育的示范引领作用，通过教育引导学生树立正确的价值观和社会责任感。
六、教职员工应加强家校合作，促进学生全面发展。
学校要与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生的学习和成长情况，共同关心和引导学生的发展。
教师要与家长保持密切联系，互相支持、互相信任，携手共同培养学生成才。
七、教职员工应积极参与学校发展，提升学校整体实力。
学校要注重教育科研和教学改革工作，提供教师专业发展的机会和平台，鼓励教师积极参与各项教育研究和教学活动。
规范办学行为责任书
规范办学行为责任书为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，根据青州市规范中小学办学行为提升素质教育质量目标责任书要求，学校与教师签定本责任书。
一、责任目标1、控制上课时间与学生在校时间。
严格执行全区统一的作息时间，周上课时间不超过5 天。
学生在校集中学习时间不超过6 小时。
学生每天到校时间上午不早于7:30 ，上课时间8:00 。
严禁学生提前到校和拖后放学。
严禁利用休息日、节假日上课、补课。
2、控制课外作业数量。
小学一、二年级不留家庭作业，其他年级除语文、数学、英语外，其他学科不得布置作业，且每天的家庭作业总量以中等学生水平计算控制在1 小时以内。
各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。
3、严格班级及课程安排。
学校严格执行新课程计划，开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。
不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程; 保证学生每天一小时体育活动时间。
每学期的考试安排和次数要执行上级规定，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。
4、控制教辅资料和收费。
按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。
未经批准，教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购买。
严格执行上级收费政策，杜绝乱收费。
、认真落实《教师职业道德规范》。
关爱学生、保护学生安全; 禁止侮辱、体5罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生; 严禁教师酒后上课或带通讯工具进教室; 严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品; 严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。
二、督查办法1、学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社会的监督，做到有报必查，查实必究。
学校举报电话:850524982、每次检查情况均由有关教师或主任签字，并责令限期整改。
学校存档，作为考核的依据。
三、处罚措施1、对违反责任目标的教师或班主任，取消当年评优晋级资格。
规范办学行为责任书 (1)
小学教育教育专区龙街小学规范办学行为目标责任书为了进一步规范学校办学行为及教师从教行为，根据教育部《关于规范中小学办学行为的实施意见》、及省市县的有关文件精神，龙街教育管理中心决定与各学校校长签《龙街小学规范办学行为目标责任书》。
一、落实省教育厅“八个严控”：1、严控在校时间。
小学生每天在校学习时间(包括自习)不得超过6小时，学校上课时间不得早于8﹕00。
2、严控课程课时。
全面实施国家课程计划，按照《贵州省义务教育课程计划》开齐课程，开足课时。
要以制度和措施切实保障学生在校集体体育锻炼时间每天不少于1小时(含体育课、早操、课间操和学生集体体育活动时间)。
3、严控家庭作业。
小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业每天控制在1小时以内。
坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。
4、严控集体补课。
严格按照省教育厅下发的校历开展教学工作，不得利用寒暑假、周末、节日及课余时间组织学生进行补课。
严禁拖延上课时间和利用午休时间组织学生学习。
在职教师不能在中介机构、补习场所等进行有偿补课，也不能进行有偿家教，一经查实，取消评职、评优、评特资格。
5、严控教辅资料。
必须在省教育厅下发的中小学用书目录选订学生用书，严禁使用省定教学用书目录以外的教学用书和音像制品。
严禁教师变相统一征订各种资料。
征订推荐用书目录中的配套教辅资料，每个学科不得超过一册，除此之外的教辅资料一律不得进入学校。
6、严控考试次数。
每学期期末进行一次学科检测，低年级可以作业方式代替检测。
不得组织学生参加未经市(州、地)及以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。
7、严控招生秩序。
义务教育阶段严格执行就近入学的规定，任何教师不得举行或变相举行任何形式的入学考试。
不得将各种竞赛成绩、奖励和各种考级证书作为入学或分班的条件和依据。
8、严控择校择班。
学校不得划分重点学校和非重点学校，不得分重点班和非重点班。
规范办学行为责任书
规范办学行为责任书规范办学行为责任书在日新月异的现代社会中，责任书对人们来说越来越重要，责任书是写明责任范围、职责的文书。
大家知道责任书的格式吗？规范办学行为责任书1为进一步规范办学行为，全面实施素质教育，树立教师的良好形象，加快我校教育改革和发展。
按照省市教育部门的要求，签订本责任书。
1、认真学习贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，增强落实《规范》的自觉性和紧迫感。
2、严格按学校要求上好每一堂课，尤其是地方课程、学校课程、音体美等课程，做到计划、教案齐全，学生反映良好。
3、严格执行作息时间。
走读生每天在学校学习时间（包括自习）不超过8小时，寄宿制学校学生每天增加的自习时间不超过小时。
寄宿学生每天不少于9小时睡眠时间，早上起床时间不早于7点。
4、作业布置体现层次性和可选择性。
每天书面作业时间不超过小时（每学科作业每天不超过25分钟），严禁以增加作业量的方式惩罚学生。
布置的.作业必须全批全改。
5、学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。
6、坚持把时间还给学生，保证学生自主学习权、合法休息权。
不占用学生自习时间上课或补课，午饭后严禁组织学生统一上自习。
中午一般不留家庭作业，不得要求学生下午上课前交作业。
7、不公布学生的考试成绩，不按学业成绩排列学生名次，日常单元考试实行无分数评价，实行等级制（一般为A、B、C、D四个等级）。
教师只对学生的试卷进行正误判断，使日常考试能回归诊断性评价的本来面目。
8、严禁教师强迫、动员、暗示学生接受各种形式的有偿家教，参加各种形式的补习班、培训班等。
凡各级优秀教师、模范教师、特级教师、教学能手、骨干教师等从事有偿家教拒不改正的，撤销其相应称号。
9、未经省、市教育行政部门审定、推荐的教学辅助用书，不得向学生推荐征订。
严禁教师动员学生到指定书商购买学习资料、教辅材料，更不准以此资料布置作业。
教师签字：规范办学行为责任书2为了维护学校正常的教育教学秩序，切实减轻学生课业负担，提高教育教学质量，进一步规范我校的办学行为，根据湖南省教育厅印发《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》要求，特制定本责任书。
规范办学行为责任书(定稿)
规范办学行为推进素质教育责任书为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，按照省、市相关文件要求，镇教委与各中小学就规范中小学办学行为、推进素质教育签订责任书如下：1.各中小学要树立科学的教育政绩观，遵循教育规律，采取有效措施，深化教育教学改革，全面推行全员育人新机制，推动中小学规范办学、特色发展，要切实扭转单纯以分数和升学率评价教师的错误做法，建立全面、科学的评价体系。
不下达升学指标，不宣传、不炒作高中招生升学率，不单纯依据升学考试成绩对教师进行排名或进行奖惩。
2.要按照国家有关规定和市、镇人民政府的部署，积极推进中小学标准化建设、改善办学条件，提高办学水平。
3.要加强教师队伍建设，强化师德教育，采取有效措施杜绝在职教师从事有偿家教活动。
4.要按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，加强对学校的办学管理，确保不出现违规办学行为。
5.镇教委将建立健全规范办学行为的长效机制，强化办学行为监督查处，强化行政问责，强化督导考核。
实施规范办学行为行政问责制、举报核查回访制、信息公开制，推行规范办学行为月报告和季度通报制度、学生课业负担监测问责制度及规范办学行为随机检查制度，实行节假日、课程课时、教师任课、作业、考试“五公开”制度，完善素质教育督导制度。
6.要按照省、市要求，认真落实国家课程方案，认真实施学校课程评估和素质教育的年度评价工作，完善对学生和教师的综合考评办法，提高教师自觉践行素质教育的理念，促进学生全面发展。
镇教委将加强本责任书所列内容执行情况的督导检查，发现未能履行职责，出现各种违规办学行为影响素质教育实施的，将按照有关规定追究有关人员的责任。
教委（章）责任人（签字）：学校（章）责任人（签字）：二〇一三年三月。
中学规范办学行为责任书
中学规范办学行为责任书尊敬的家长：为了促进学生良好的行为习惯和树立正确的价值观，我们中学特制定了《中学规范办学行为责任书》，敬请家长配合签署该责任书。
请您务必认真阅读并承诺遵守以下规范：一、家长责任：1. 积极关注学生的学习情况和生活状态，与学校保持良好的沟通交流。
2. 配合学校进行学生的思想品德教育，促进学生形成正确的价值观和道德观。
3. 督促学生遵守学校的规章制度和纪律，认真完成学习任务，并提醒学生遵守课堂纪律和作息规律。
4. 培养学生的独立自主能力，引导他们正确面对学习和生活中的困难。
5. 关注学生的身心健康，鼓励他们参加有益的课外活动，保持积极向上的心态。
二、学生责任：1. 遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，保持宽容友善的待人态度。
2. 讲究卫生和整齐，保持校园环境的整洁和安全。
3. 认真完成学习任务，按时提交作业，并积极参与课堂讨论和活动。
4. 养成良好的学习习惯，不抄袭、作弊或偷窃他人物品。
5. 珍惜自己的健康，不参与违法、违纪和不良行为，远离网络游戏和恶劣影响。
三、学校责任：1. 提供良好的学习环境和优质的教育资源，努力提高教育教学质量。
2. 组织开展丰富多彩的课外活动，培养学生的多元发展。
3. 加强学生的思想教育和心理健康教育，关注学生的成长和困扰。
4. 严格管理学生的行为习惯，及时纠正不良行为，维护校园的秩序和教育环境。
请家长认真阅读以上责任，并签署您的姓名和日期，代表您和学校共同关注学生的成长与发展。
感谢您的支持和合作！家长姓名：____________________日期：____________________学校负责人：____________________日期：____________________。
规范办学行为责任书
顺河镇规范中小学、幼儿园办学行为责任书为进一步加强中小学、幼儿园管理，规范办学行为，全面推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，根据《安徽省中小学办学行为规范》（试行）规定和裕安区教育局有关要求，顺河镇中心学校与各学校签订年度规范中小学、幼儿园办学行为目标管理责任书。
一、各中小学校长、幼儿园园长是本校规范办学行为第一责任人，对本校规范办学行为工作负责。
二、责任目标：1、严控招生秩序。
义务教育阶段学校实行划片免试就近入学，任何学校不得举行或变相举行任何形式的入学考试；不得将各种竞赛成绩、奖励和各种考级证书作为入学或分班的条件和依据。
严格执行中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
办学规模适度。
2、严控择校择班。
义务教育阶段学校不得划分重点学校和非重点学校，不得分重点班和非重点班。
严格控制学生择校择班。
义务教育阶段学校一律不准收取任何形式的择校费，新生入学实行电脑随机分班，之后不得在教育过程中按照考试成绩升降再进行滚动式分班。
控制班额和班级数，小学标准班额46人，初中标准班额50人。
幼儿园举办特色班、兴趣班、实验班，必须严格执行国家和省有关规定。
3、严控在校时间，严格走读生每天在校教育教学活动时间规定。
学生每天在校学习时间(包括自习)，小学不得超过6小时，初中不超过7小时。
上课时间不得早于8：00，保证小学和初中学生每天睡眠时间不少于9小时。
4、严控课程课时。
班主任及教师不得更改学校统一的课表，不得挤占音、体、美课时，不得随意提高教学难度，不得随意提前结束课程和搞突击教学。
要以制度和措施切实保障学生在校集体体育锻炼时间每天不少于1小时(含体育课、早操、课间操和学生集体体育活动时间)，保障开展团队活动和社会实践等活动的时间。
5、严控家庭作业。
小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业每天控制在1小时以内。
初中学生书面家庭作业每天不得超过1.5小时。
学校要加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每天各学科家庭作业总量，教师可根据学生水平差异布置不同的作业。
规范办学行为责任书
规范办学行为责任书
尊敬的xxx学校全体师生：
为了规范办学行为，保障师生的合法权益，促进学校的健康发展，我们特制定了本规范办学行为责任书，希望全体师生共同遵守。
一、学校的责任
1.遵守国家法律和行业规范，确保学校的法律合规和正常运营。
2.为师生提供安全健康的教育和学习环境，确保教学设施和设
备设施的安全、完好。
3.根据国家和社会的要求，开发与更新适用的教育资源和教学
课程，确保教育质量和学生的学业能力提升。
4.对师生进行思想教育、遵守学校纪律的教育和安全保卫的教育，确保师生的合法权益。
二、师生的责任
1.学生应遵守学校的各项规定，尊重学校的管理和教学概念，
参加学校组织的各类活动，积极参与校园文化，培养集体协作的精
神和个人独立思考的能力。
2.教师应严格遵守师德、职业道德和社会法律法规，坚持以学
生为中心，开展教学活动和课外活动，为学生的健康成长提供帮助
和引领。
3.师生都应秉持公平公正的理念，平等对待他人，尊重他人的个性特征，不将种族、性别、民族、宗教信仰、政治信仰等作为评判和决定的标准。
4.师生都应尊重知识产权的保护，不从事抄袭、剽窃、侵犯学术道德等违法行为。
以上是我们制定的规范办学行为责任书，我们希望全体师生认真阅读，严格遵守，保障自身和学校的健康发展。
同时，我们也欢迎和鼓励大家提出改进建议和意见，共同促进学校环境的改善和发展。
规范办学行为责任书
规范办学行为责任书为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质，根据青州市规范中小学办学行为提升素质教育质量目标责任书要求，学校与教师签定本责任书。
、责任目标1、控制上课时间与学生在校时间。
严格执行全区统一的作息时间，周上课时间不超过5 天。
学生在校集中学习时间不超过6 小时。
学生每天到校时间上午不早于7:30 ，上课时间8:00 。
严禁学生提前到校和拖后放学。
严禁利用休息日、节假日上课、补课。
2、控制课外作业数量。
小学一、二年级不留家庭作业，其他年级除语文、数学、英语外，其他学科不得布置作业，且每天的家庭作业总量以中等学生水平计算3 、严控制在1 小时以内。
各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。
格班级及课程安排。
学校严格执行新课程计划，开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。
不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程; 保证学生每天一小时体育活动时间。
每学期的考试安排和次数要执行上级规定，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。
4、控制教辅资料和收费。
按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。
未经批准，教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购买。
严格执行上级收费政策，杜绝乱收费。
、认真落实《教师职业道德规范》。
关爱学生、保护学生安全; 禁止侮辱、体5罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生 ; 严禁教师酒后 上课或带通讯工具进教室 ; 严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品 ; 严格落实 在职教师从事有偿家教的有关规定。
、督查办法1、学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社会的监督，做到有报必查，查实必究。
学校举报电话 :850524982、每次检查情况均由有关教师或主任签字，并责令限期整改。
学校存档，作为考核的依据。
安泰学校规范办学行为深入实施素质教育责任书
安泰学校规范办学行为深入实施素质教育责任书一、引言作为一所教育机构，安泰学校坚持以素质教育为核心，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
为了进一步规范办学行为，提高教育质量，特制定本《安泰学校规范办学行为深入实施素质教育责任书》。
二、核心价值观与办学原则我们坚持核心价值观和办学原则的统一，认为素质教育是培养学生全面发展的基石。
在办学过程中，我们将坚守以下核心价值观和办学原则：1.核心价值观–爱国主义：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
–社会主义核心价值观：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
–学生本位：以学生的全面发展为中心，尊重学生的个性和差异。
2.办学原则–素质第一：以培养学生的综合素质为目标，注重知识、能力、品德、情感等方面的培养。
–教学为主线：将教学活动作为学校工作的核心，注重教学质量的提高。
–德育与智育并重：注重培养学生的道德品质和全面发展的智力。
–团结协作：加强师生、家校、校际间的合作，形成良好的育人合力。
–科学管理：建立科学的管理制度，优化学校组织结构，提高办学效益。
三、规范办学行为的具体要求为深入实施素质教育，我们提出以下规范办学行为的具体要求：1. 师德要求（1）师德标准作为教师，要以身作则，树立良好的师德标杆，具体要求包括： - 爱岗敬业：尽职尽责，积极参与教育教学活动，关注学生发展。
- 严谨科学：教学要求准确、负责，注重教学方法创新和教育科研。
- 健康文明：言行举止符合社会公德和职业道德要求，为学生树立正确榜样。
（2）师生关系教师要构建和谐的师生关系，具体要求包括： - 尊重学生：尊重学生的个性和权利，关心和理解学生的思想和情感需求。
- 以身作则：用自己的言行引导学生，为学生做好表率。
- 公平公正：对待学生要公平公正，不偏袒、歧视任何学生。
2. 学生行为规范（1）学习态度鼓励学生形成良好的学习态度，具体要求包括： - 积极主动：主动参与学习活动，勤学好问，积极探索。
规范办学行为责任书
规范办学行为责任书甲方（办学机构）：_____________________乙方（责任人）：_____________________鉴于甲方作为办学机构，有义务确保其办学行为符合国家法律法规及教育政策，乙方作为甲方的管理者或教职工，有责任遵守相关规定，共同维护教育秩序和教育质量。
为明确双方责任，特制定本责任书。
一、甲方责任1. 甲方应严格遵守国家教育法律法规，依法办学，不得从事任何违法违规行为。
2. 甲方应确保办学条件符合国家规定标准，为学生提供安全、健康、适宜的学习环境。
3. 甲方应建立健全内部管理制度，规范教学、招生、财务管理等办学行为。
4. 甲方应定期对乙方进行业务培训和职业道德教育，提高乙方的业务能力和职业素养。
二、乙方责任1. 乙方应遵守甲方的管理制度，服从甲方的工作安排，认真履行职责。
2. 乙方应遵守国家教育法律法规，不得参与或支持任何违法违规行为。
3. 乙方应遵守职业道德，尊重学生，公正、公平地对待每一位学生。
4. 乙方应不断提高自身专业水平，积极参与教学研究和教育改革，提升教学质量。
三、违约责任1. 如甲方违反本责任书规定，将依法承担相应的法律责任，并赔偿由此给乙方或学生造成的损失。
2. 如乙方违反本责任书规定，甲方有权根据情节轻重，给予警告、罚款、解除合同等处理，并依法追究乙方的法律责任。
四、其他约定1. 本责任书未尽事宜，双方可另行协商解决。
2. 本责任书一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
3. 本责任书自双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：_______________________授权代表签字：_______________________日期：____年____月____日乙方签字：_______________________日期：____年____月____日（注：以上内容为模板，具体条款需根据实际情况进行调整。
）。
规范办学行为责任书
规范办学行为责任书近年来，规范办学行为的责任凸显出来，为了保障学生的权益，减少不良影响，许多企事业单位和学校纷纷签署规范办学行为责任书，其中规范办学行为责任书便是其中的重要一环。
本文旨在探讨规范办学行为责任书的重要性和相关内容。
首先，规范办学行为责任书是一份非常重要的文件。
它不仅可以维护学生的权益，降低校园欺凌的发生率，还可以保障教育工作的正常进行，有效保障校园安全。
因此，签署规范办学行为责任书是每一所学校必须认真对待的问题。
对于学校，必须积极制定、执行和监督执行规范办学行为的制度，并且根据相关法律法规，对教师和学生进行宣传和教育，保证管教措施得到实施和落实。
对于学生，则需自觉遵守学校的规章制度和纪律要求，不断提高自身素质，自觉维护校园秩序安全。
只有教育工作者和教育对象共同努力，才能为学校的健康发展和人才的培养奠定良好的基础。
其次，规范办学行为责任书的内容主要包括三大方面：第一是制定严格的管理制度，有效规范学生的行为。
学生在校园内要尊重师长、友爱互助、树立良好的道德风貌，发扬优良的文化、道德、品质，树立良好的师生关系。
对于如何处理违反校园纪律的行为，可以采取的惩戒措施包括留校察看、警告处分、禁止参加校内外活动、附加晒罚，甚至可以采取劝退等措施，让学生清楚地知道损害校园安全、环境的后果。
第二是加强教师的行为规范，对于教师的言行不当或是存在职业失范的情况，如违纪、谈论涉教红线规定的话题、抽烟等不当行为，应该及时处理。
同时，学校对教师的职业素质、心理素质、业务素质等方面进行要求，做好教师教学监督和考核工作，以提升教育教学质量。
第三是增强校园安全意识，积极营造文明和谐的校园环境。
要保证学校大门始终敞开，公示表彰机制，开设“信箱”和“班会”等渠道，加强信息收集，建立学生档案，及时反馈，积极开展警示教育，增强学生的法制观念。
最后，对于学校来说，如何执行规范办学行为责任书是至关重要的。
一方面，学校需要建立起一条完善的信息公开渠道，让学生和家长都能清楚地知道学校将如何执行责任书，形成一定的监督机制；另一方面，学校应该在日常工作中提高行政效率，加快公文处理速度，让管理制度的落实更加有力，同时加强对教师及随时检查校园安全等方面的监督工作，切实保障学生的合法权益和安全。
中学年办学目标责任书范文(三篇)
中学年办学目标责任书范文尊敬的教职工、学生家长和各位同学：大家好！在这个新的学年开始之际，我代表学校向大家致以最诚挚的问候和祝福。
本学年，学校将继续秉持创新、卓越、和谐的办学理念，为每一位学生提供优质的教育资源和培养环境。
为了更好地明确学校的办学目标和责任，特撰写此办学目标责任书，向大家展示我们学校的发展方向和努力方向，希望得到大家的支持和合作。
一、办学目标学校的办学目标是培养具有健全人格、良好习惯和创新能力的中学生，为其未来的学习、工作和生活打下坚实的基础。
我们将致力于全面提高学生的综合素质，注重学术知识的掌握和实践能力的培养，培养学生的独立思考能力和创新精神。
具体目标如下：(一)德育目标：培养具有高尚道德品质、优秀人格和健康心理的学生。
通过各种教育活动和课程，提高学生的素质修养，培养学生的自我管理、自我约束和自我激励能力，增强学生的社会责任感和公民意识。
(二)智育目标：培养具有高质量知识和科学思维的学生。
通过优质教育资源和有针对性的教学方法，提高学生的学习能力和学术成绩，培养学生的科学思维和创新能力。
培养学生的多学科知识结构和批判性思维，使他们能够适应未来的高等教育和职业发展。
(三)体育目标：培养具有健康体魄和专业运动素养的学生。
通过多样化的体育锻炼和健康教育，提高学生的身体素质和运动能力，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
使学生具备终身参与体育锻炼的意愿和能力。
(四)美育目标：培养具有良好审美能力和创造力的学生。
通过提供优秀的艺术教育资源和培养环境，激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养学生的审美情趣和创作能力。
使学生具备欣赏艺术作品和表达自己的艺术特长的能力。
二、责任和措施实现上述办学目标是全体教职工的责任，是家校合作的共同任务。
学校将采取以下措施，确保办学目标的实现：(一)加强师德修养，提高教师教育教学水平和专业素质。
学校将组织丰富多样的教师培训和学科研讨，鼓励教师参加专业学术活动和教育教学改革实践，不断提高教师的教育教学能力和综合素质。
规范办学行为责任书
规范办学行为责任书篇一：规范办学行为责任书规范办学行为责任书为了全面贯彻教育方针，全面推行素质教育，扎实推进义务教育均衡发展，杜绝违纪办学，落实规范办学行为目标责任，根据《县教育局关于进一步规范义务教育办学行为的通知》（建教发【20XX】22号）文件要求，全县义务教育阶段学校必须做到规范办学。
一、规范招生行为1、义务教育阶段学校根据“就近”、“属地”的原则实行划片就近入学，初中起始年级免试划片就近入学。
不得违规提前招生和举办任何形式的选拔性考试。
2、加强中学学籍管理。
严格执行湖北省中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，实施中学学籍信息化管理制度。
二、规范办校办班行为1、严格控制班额、杜绝超级大班。
初中不超过50人/班。
办学规模适度，一般不超过2000人。
2、义务教育阶段实行平行分班，学校不得以任何名义分重点班和非重点班；平行分班严格按《建始县义务教育阶段平行分班实施方案》进行。
各校要尽量均衡配备教师，均衡编班教学，保证学生公平受教育的权利。
3、任何学校和教师严禁开班正常教育以外的培训班、补习班、奥数班等。
严禁教师从事任何形式的有偿家教行为。
严禁将学校的场地、设施、设备出租、外借任何单位和个人从事义务教育阶段的盈利教学活动。
三、规范教学行为1、严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时。
2、确保节假日师生的法定休息时间。
严禁学校以任何形式，以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课。
科学安排作息时间。
义务教育阶段作息时间严格按《省教育厅关于规范全省义务教育学校坐席的时间的通知》3、严格规范日常考试。
全面推行日常考试无分数评价。
严禁公布学生考试成绩，严禁排名次。
学校不得组织学生参加各种竞赛活动，更不得以赛促销，以赛代销。
4、学校统筹个学科的作业布置，控制作业数量，教师要精选作业内容，提高作业质量。
龙街镇龙街小学规范办学行为目标责任书
龙街镇龙街小学规范办学行为目标责任书根据上级有关文件精神规定，以及龙街镇教育管理中心为进一步推进教育系统党风廉政建设和惩防体系建设，切实规范各位教师学校办学行为，加大治理教育乱收费工作力度，树立教育良好形象。
现根据党风廉政建设责任制和上级规范办学行为的有关规定，特制订《龙街镇龙街小学规范办学行为目标责任书》，龙街镇龙街小学校长与各位签订规范办学行为目标责任书。
一、治理教育乱收费方面1、严格执行有关教育收费政策，严禁巧立名目擅自提高或降低标准收费，严禁搭车收费；2、严禁教师补课收费；3、严禁教职工强制学生征订教辅资料，购买物品、文具、劳动工具、校服等；4、公办普通高中招收择校费收费标准严格按照“三限”政策规定执行。
5、严禁义务教育阶段择校乱收费；6、严禁虚报、冒领、截留、挤占、挪用各项教育惠民资金，严禁在贫困生资助工作中优亲厚友。
二、规范办学行为方面1、严禁体罚和变相体罚学生，禁止讽刺和挖苦学生；2、严禁公办教师在校外兼课、兼职、办班补课；3、严禁学校、教师占用双休日、节假日、寒暑假组织学生补课；4、严禁违规招生，在职教师不得擅自组织任何与招生、录取相挂钩的培训面试、测试等活动；5、严禁义务教育阶段学校设立重点班、快慢班、实验班、特长班等班级；6、严格控制学生在校时间、课程、课时、家庭作业。
三、严禁教职工违规收受学生及家长礼品礼金方面1、教职工不得以任何理由、任何形式对学生进行罚款或向家长索、拿、卡、要；2、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；3、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；4、严禁让学生及家长支付或报销应由个人或亲属承担的费用；5、严禁向学生推销图书、报刊、通讯费用、社会保险等商业服务或从中收取回扣；6、严禁利用职务之便谋取不正当利益。
教职工违反上述规定已经查实，从重从严处理。
本责任书一式两份，龙街小学与学校一份，自签订之日起生效，有效期至2020年3月4日。
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规范办学行为目标责任书
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规范办学行为目标责任书
为了维护学校正常的教育教学秩序,切实减轻学生课业负担和家长经济负担,提高教育教学质量,进一步规范我校的办学行为,根据省市区有关规范办学行为的一系列规定～特制定本责任书。
一、规范办学行为要求
1、重视和加强自身师德师风建设～大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神。
2、学校应严格按照上级颁布的课程计划开课设节～不得随意增减～严格按课程表上课,特殊情况需要调课的～要履行一定的手续并有相应的记录存教导处备查。
3、严格按照上级规定要求组织教学目标检测～同时不得向学生和家长公布学生考试成绩,小学一二年级原则上不留书面家庭作业～其他各年级的家庭作业布置要适中适量～确保不增加学生过重的课业负担。
4、不得从事有偿家教。
5、学校不得随意停课放假～严格按照上级统一的作息时间上学和放学～在校时间不得提前或推迟,不得利用寒暑假、节假日和课余时间给学生集体补课或变相上课。
6、不准擅自推销报刊、教辅资料和其他商品～不得滥印滥发学习资料。
7、不得以任何名义收取上级规定以外的任何费用。
8、不得无故上课迟到早退～上课期间不得打手机或接听电话。
在办公室内不得从事与教学无关的活动。
9、不得体罚或变相体罚学生。
10、加强学生的安全管理～原则上不组织学生到校外活动～确需组织的要有活动方案和安全保障预案并报上级批准,要加强教师安全责任心教育～特别防止踩踏事故的发生～组织好放学时的学生路队～确保不发生交通安全事故。
二、目标管理责任
学校加大对不规范办学行为的查处力度～如发现教师有违规违纪办学行为的事实～即对违反规定的教师个人进行通报批评～并视情节轻重～给予以下处分: 1-3年内不得评优评先～不得晋升职务,情节严重并造成恶劣影响者～要上报镇教委处理～因违规而造成的经济损失由责任人全部承担。
本协议自签订之日起生效～协议一式两份学校和教师各执一份。
校长 ,签字,
教师 (签字)
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峄城海尔希望小学
控制辍学目标责任书
为进一步贯彻落实修订后的《中华人民共和国义务教育法》～依法控制辍学,确保适龄儿童接受规定年限的义务教育,全面提高义务教育质量～学校与各班班主任签订此控制辍学目标责任书.
一、加强领导～明确责任。
班主任全面负责本班的控制辍学工作,为第一责任人,必须对本班控辍工作负总则。
二、班主任要进一步更新人才质量观,改革教育评价制度,全面实施素质教育,确保教育教学工作顺利开展。
三、各班要广泛开展教育法律法规的宣传。
充分利用班队会开展各种形式的宣传～做好家长的思想工作～共同为孩子接受义务教育提供条件。
四、建立和完善减负监督机制～切实减轻学生课业负担、心理负担和经济。
改革课堂教学方式～开展有益的教学活动～促进学生健康发展。
尊重学生负担
人格～严禁体罚、变相体罚学生。
五、班主任对经济困难的学生,要采取捐资助学,热心帮助,不得擅自责令学生停课退学,确保学生顺利完成九年义务教育。
六,进一步规范办学行为,要坚决制止乱收费,乱编印资料现象,切实减轻学生的课业负担。
七、实行控辍工作一票否决制。
控辍工作不力、有辍学学生的班级及责任人～不得进行评先树优～提职晋级等。
本责任书一式两份。
校长签字:
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班主任签字:
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