精选2019-2020年语文版语文四年级下第二单元8 五彩池拔高训练三十五
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共25分)1. (8分)比一比,再组词秧_______ 壤_______殃_______ 嚷_______隐_______ 殖_______稳_______ 值_______2. (3分)选字填空。
①_______天到了,雪花飘起来了。
②太阳从_______方升起来了。
③上课了,同学们纷纷进_______教室。
3. (4分)补充词语_______的生活_______的大火_______的泉水_______的云霞4. (5分)理解课文《母亲的呼唤》,完成填空。
作者以“_______”为线索,满怀深情地写了母亲_______自己的点滴小事,表现了母亲对孩子的无私的_______、无限爱意和深情,表达了作者对母亲的无比_______,赞美人间美好的_______。
5. (5分)说出下列句子的修辞手法她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
二、阅读理解 (共2题;共33分)6. (22分)补充下列词语,并选择合适的词语填空(1)补充词语_______息_______视枝_______花_______ 温柔可_______尽_______尽责千_______百态神秘_______ _______直入_______ _______ _______ _______细流云_______雾涌(2)小猫的脾气的确很古怪。
它要是高兴,比谁都_______;它要淘气起来,谁也阻止不了,弄得狼籍一片;有时候它又是那么的_______,为了等老鼠,它可以_______,一动不动几个小时。
(3)鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,_______,_______。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共24分)1. (3分)选择正确读音。
①我把它系________(jìxì)在筏子上。
②他冲________(chōng chòng)我竖起大拇指。
③我向老板说明了自己的处________(chùchǔ)境。
2. (2分)把成语补充完整,然后给填充的字选择一个正确的解释。
________口不提________A.断。
B.没有了。
C.一定,无论如何。
3. (12分)给多音字组词。
薄báo ________系xì________bó________jì________盛shèng ________朝zhāo ________chéng ________cháo ________看kān ________假jiǎ________kàn ________jià________4. (2分)按课文《呼风唤雨的世纪》内容回答问题。
朗读诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,体会诗句原来的意思。
联系课文理解后填空。
“春风”指的是—________。
“梨花”指的是—________。
5. (5分)说出下列句子的修辞手法黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
二、阅读理解 (共2题;共24分)6. (7分)读对话,回答问题。
他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:“怎么不起来?快起!快起!”“晚了,爸!”我硬着头皮说。
“晚也得去,怎么可以逃学!起!”(1)这三句话用了三种不同的语言表述方式,请写出来。
(2)爸爸话中的感叹号表现了他________的语气,我的话中的感叹号表达了________的语气。
精选2019-2020年语文版小学语文四年级下第二单元8 五彩池拔高训练八十五
精选2019-2020年语文版小学语文四年级下第二单元8 五彩池拔高训练八十五第1题【填空题】多音字组词相xiàng ______ xiāng ______发fà______ fā______【答案】:【解析】:第2题【填空题】按课文内容填空。
①《五彩池》这篇课文主要______、______写了五彩池的神奇和美丽。
课文生动、形象地描写了______的景色,赞美了______,表达了______的思想感情。
②水池大的面积不足______,水深不过一丈;小的像个______,水很浅,用小______就能触到池底。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。
______:山势高而险。
______:高耸的立着。
______:漫步山野,形容很多。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】给加横线字注音缭乱______ 衣裳______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】把下列词语补充完整。
腾云______ 五光______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】形近字组词铺______ 捕______峰______ 逢______【答案】:【解析】:第9题【问答题】读课文《五彩池》,说说你觉得五彩池和瑶池哪个更美?【答案】:【解析】:第10题【语言表达】解释下列词语①触摸②险峻【答案】:【解析】:第11题【语言表达】在《五彩池》中,作者用了很多比喻句来形容美丽的五彩池,那么你能将下列句子也写成比喻句吗?①天气非常热。
②他特别着急。
【答案】:【解析】:第12题【语言表达】缩句①万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
【答案】:【解析】:第13题【现代文阅读】阅读下文,回答问题九寨沟的水高山有好水。
镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟,那里的水美得让人发呆、目眩,美得文人、画师手足无措。
2019年小学四年级下语文8 五彩池语文版习题精选第九十四篇
【解析】:
在《五彩池》中,作者用了很多比喻句来形容美丽的五彩池,那么你能将下列句子也写成比喻句吗?
①天气非常热。
②他特别着急。
【答案】:
【解析】:
修改病句
电脑的作用非常广大。
【答案】:
【解析】:
缩句
①万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
②水池大的面积不足______,水深不过一丈;小的像个______,水很浅,用小______就能触到池底。
【答案】:
【解析】:
查字典
“池”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______
【答案】:
【解析】:
根据词语的意思写出适当的词语。
______:山势高而险。
______:高耸的立着。
在文中找出下列词语的近义词。
耸立——______绮丽——______
文中划线的句子,运用了______、______的修辞手法。
池中的清水呈现不同颜色的科学依据是什么?
学了这篇文章,你觉得五彩池是一个怎样的地方?
【答案】:无
【解析】:
阅ห้องสมุดไป่ตู้理解
①我的母亲——缪进兰女士,在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲。母亲20岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。②童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。③等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你念过尼采没有?”母亲说没有。又问:“那叔本华、康德和沙特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒,向她喊:“那你去读呀!”这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫:“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。” ④母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度.只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。⑤我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。⑥还是9年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天。当全场安静下来的时候,父亲开始致词。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。最后,他话锋一转道:“我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这4个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的肯定里,得到了全部的回收和喜极而泣的感触。⑦这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手,把我们这个家管了起来。就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。今生惟一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。⑨想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,也全然用行为解释了爱的人,也是她。在人生的旅途上.母亲所赋予生命的深度和广度.没有一本哲学书籍能够比她更周全。⑩母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共27分)1. (4分)解释下列划线词①古之善射者________②彀弓而兽伏鸟下________③学射于甘蝇________④而巧过其师________2. (6分)给下面的形近字组词。
魂________ 绸________ 呜________魄________ 调________ 鸣________3. (8分)给多音字组词。
似sì________ shì________间jiān________jiàn________剥bō________ bāo________和hé________ hè________4. (4分)阅读下文,回答问题秋叶飘飘红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。
不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报,告诉我们秋天已经来到。
红色的蝴蝶是________,黄色的小鸟是________。
在短文中运用了________和________的修辞方法。
5. (5分)按要求写句子①检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这位小伙子身上。
(缩句)②小路伸向远方。
(扩句)③这恰好表明有数不尽的骆驼。
(改为反问句)④难道为了修路就可以砍掉橡树吗?(改为陈述句)⑤一棵高大的梧桐树挺立在路旁。
(改为比喻句)⑥蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(改为拟人句)二、阅读理解 (共2题;共18分)6. (6分)佳句赏析。
(1)黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是________,“洋炮的弹片”指的是________。
(2)啊!七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共41分)1. (16分)辨析同音字,选字组词。
【顽玩】________皮________笑________劣游________【级极】________别年________ ________少北________【桃逃】________生________树仙________ ________跑【豪毫】自________ ________厘________气一丝一________2. (3分)给多音字组词。
拧níng ________nìng ________nǐng ________3. (10分)给形近字组词孤________ 闲________ 湖________ 镜________ 银________狐________ 闭________ 糊________ 境________ 跟________4. (9分)理解课文内容填空。
作者用________的方法展示了天山景物的三个不同方面:一是从高到低,由远及近运用形象的比喻,依次描绘了天山的________、________、________;二是描绘了________;三是描绘了________。
作者就是这样重点从天山的________、________和________三个方面展示了天山的景物。
5. (3分)句子大拼盘。
①我弄脏了他的作业本。
(改为被字句)________②这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
(缩句)________③人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)________二、阅读理解 (共2题;共40分)6. (23分)阅读下面一段话,回答问题:正是这样,也确实不错。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共31分)1. (6分)比一比,再组词。
站________ 粒________ 喝________钻________ 拉________ 渴________2. (12分)按查字典的要求填空。
要查的字部首除去部首有几画读音组词底________________________________极________________________________眼________________________________3. (4分)照样子,选写同结构词不明不白请清楚楚神采奕奕高高兴兴白发苍苍干干净净有始有终一心一意明明白白土生土长人海茫茫得意洋洋兴致勃勃 ________ ________ ________ ________4. (4分)联系课文内容回答问题。
作者通过三个例子说明生命是什么。
通过飞蛾事例,说明生命是________;通过小小的种子事例,说明生命________;通过听到心跳说明生命体征的存在,更重要的是指出,珍惜生命的最好办法是________。
你对生命是如何理解的,把你的看法写下来。
________5. (5分)说出下列句子的修辞手法朋友是小溪,无声无息,却又必不可少。
朋友是海,怀纳百川,包容你万般情绪。
朋友是山,危难之时,让你有立足之地。
二、阅读理解 (共2题;共21分)6. (3分)我会根据课文内容填空,并照样子写句子。
(1)被困的小鱼,也许有________,甚至有________。
(2)甚至 ________7. (18分)阅读《彩色的翅膀》,回答相关问题我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。
”小高说:“你早就明白了嘛。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共35分)1. (4分)多音字组词。
传:chuán________ zhuàn________兴:xìng________xīng________2. (5分)“乘机”中的“乘”用音序查字法查________,音节是________;用部首查字法查________部,剩________画。
“乘”在字典里的解释有:①骑,坐;②趁,就着;③数学中的一种运算。
在这里应选________。
3. (5分)读拼音,写词语。
dēng mén zǒng shìdúshūjiàn zào xīn xuè________________________________________4. (16分)《巩內斯的马》一文中,第一自然段描写了________,特点是________和________,二、三自然段从________和________两个方面描写了________,第二自然段运用了________的描写方法,运用了________、________、________的修辞方法,让我们如临其境。
第三自然段写了________、________、________、________、________几种声音,我体会到________。
5. (5分)读课文《假如》,指出下面句子中所使用的修辞手法。
望着窗外高飞的小燕子,发出轻轻的叹息。
二、阅读理解 (共2题;共23分)6. (15分)同学们,在法国,《小王子》这本书可谓家喻户晓,人们为了纪念作者圣埃克·苏佩里,将他的画像和“小王子”一同印在了50法郎的钞票上。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共28分)1. (8分)照样子,写一写。
哥歌歌声立_______ _______从 _______ _______戈 _______ _______元_______ _______2. (4分)选字填空。
近进由游①小明离终点越来越_______了。
②他走_______自己的房间开始写作业。
③小兔沿着小溪朝上_______走去。
④这次_______同学们民主选举班干部。
3. (4分)照样子,写一写。
一朵一朵朵一丛_______ 一片_______一串_______ 一个_______4. (7分)根据课文《中国国际救援队,真棒》内容填空。
阿尔及利亚北部地区在_______(时间),发生了_______地震,造成_______人死亡,_______人受伤。
中国国际救援队_______(时间)到达阿尔及利亚首都,在救援中,当时气温高达_______摄氏度,_______(时间),中国国际救援队圆满完成任务,载誉返回祖国。
5. (5分)指出下面的句子都运用了哪些说明方法。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头肥猪那么重。
它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
二、阅读理解 (共2题;共28分)6. (15分)把你观察课文《平分生命》插图后想到的写下来。
(1)从小男孩的动作和神态你想到了什么?(2)从医生的动作和神态你想到了什么?(3)你是怎样理解“平分生命”的?7. (13分)课外阅读,回答问题。
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。
人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共26分)1. (8分)比一比,再组词遥________ 脂________ 胁________ 截________摇________ 指________ 协________ 载________2. (1分)看图片写字。
________3. (6分)照样子写词语。
毛茸茸 ________ ________ ________蹦蹦跳跳 ________ ________ ________4. (6分)根据课文《万年牢》给句子排序。
________父亲把糖煮开,等能拉出丝来,火候就算到家了。
________早晨起来,父亲去市上选材料。
________父亲把炉火闷好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用。
________回来后先把这些东西洗干净,选出上好的在阳光下晾晒。
________父亲把锅端下来,放在备好的架子上,把串好的糖葫芦在糖锅里滚蘸。
________我把竹签削好、洗净、晾干,并帮父亲串糖葫芦。
5. (5分)说出下列句子的修辞手法她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
二、阅读理解 (共2题;共28分)6. (17分)快乐阅读、轻松答题。
丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的。
头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。
它的嘴很长,上面有一条黑道。
丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。
最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。
它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,使一条腿着地,另一条腿蜷(quán)起,显得亭亭玉立。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习B卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共29分)1. (8分)比一比,再组词拨________ 捎________ 驰________ 财________拔________ 稍________ 弛________ 材________2. (8分)比一比,再组词搬________稠________繁________瞻________般________绸________紫________檐________3. (4分)读句子,选词填空。
欢快轻轻慢慢悄悄①风儿________地吹着大地。
②小草________地从土里钻出来。
③燕子________地飞舞着。
④太阳________地爬上了山坡。
4. (4分)我会填(根据课文内容填空)。
① ________倒映在池塘里像一群白鹅。
② ________倒映在池塘里像一只鲜红的气球。
③ ________倒映在池塘里像一只弯弯的小船。
④ ________倒映在池塘里像许多闪亮的珍珠。
5. (5分)说出下列句子的修辞手法正想转回身去,钻进耳朵里的枪炮声中,似于夹杂着一种若有若无的咝(sī)咝的声音。
二、阅读理解 (共2题;共31分)6. (4分)理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
(1)《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水;B.饮酒;C.饮茶;“湖”指________A.太湖;B.南湖;C.西湖。
(2)《望天门山》采用的手法是_____A . 比喻B . 白描C . 夸张7. (27分)阅读短文,回答问题。
__________黄昏已近,一场大雷雨就要跟着来了。
从中午起,天气就热(的地得)人透不过气来,远处lóng lóng_______的雷声不绝;大片nóng mì_______的黑云早先就横在远远(的地得)天边,像铅色的mùbù_______一样,现在它开始扩大了,而且在树梢上出现了;mēn rè_______的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhèn dòng_______开始更加显著(的地得)颤动起来了;风来了,树枝被吹(的地得)东摇西摆,树叶发出沙沙的声音。
2019年精选语文四年级下第二单元8 五彩池语文版习题精选第四十篇
2019年精选语文四年级下第二单元8 五彩池语文版习题精选第四十篇第1题【判断题】
判断下面句子的正误。
“彩池位于四川松潘。
A、正确
B、错误
五彩池的池水不是来自同一条溪流。
A、正确
B、错误
五彩池里的水是清水。
A、正确
B、错误
【答案】:无
【解析】:
第2题【填空题】
形近字组词
铺______ 捕______
峰______ 逢______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
国“名乡”知多少。
牡丹之乡:______ 榨菜之乡:______ 人参之乡:______ 【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
把下列词语补充完整。
腾云______ 五光______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
辨字组词。
胡______
舀______ 族______ 册______
瑚______
滔______ 簇______ 珊______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
给划线的字选择正确的读音。
一亩______(miǎo mǔ)驾______(jià
jiā)驶
石笋______(sěn sǔn)哄______(hǒng hōng)骗。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共27分)1. (3分)患病:“患”字部首是________,除部首再查________画。
抄出这个字在本词中字典的解释________。
2. (12分)看拼音,填同音字chāo róng mó________票________岩________力________写________貌________托________前________毛折________________凡光________________范3. (5分)读一读,写一写①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的________(zhuāng shì)。
②母鸡________(shuài lǐng)一群小鸡在林中________(mì shí)。
③天空中的红霞,归巢的鸟儿和乡下人家一起,绘成了一幅自然、________(hé xié)的________(tián yuán fēng jǐng huà)。
4. (2分)读课文《掌声》,填入合适的词掌声渐渐________,小英也________了情绪,开始讲述她小时候的故事。
5. (5分)句子加工厂。
(按要求写句子)①这样的水围绕着这样的山。
(改为“被”字句)②小明说:“我爱月亮,但我也爱星空。
”(改为转述句)③狼能装出一副憨厚的模样。
狼能装出一副可怜的模样。
(用上关联词把两句话合并成一句话)④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
(缩句)⑤北京是城市。
北京跟着农村一齐过年。
(用关联词合成一句话)⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢?(改为陈述句)⑦这么好的天气,我们应该去春游。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共43分)1. (16分)给多音字注音并组词鲜________ ________倒________ ________________ ________________ ________圈________ ________奇________ ________________ ________________ ________2. (10分)给形近字组词堤________ 塔________ 屹________ 潮________ 踮________提________ 搭________ 忆________ 嘲________ 惦________3. (10分)比一比,再组词。
特________ 险________ 挑________ 渐________ 疑________待________ 检________ 桃________ 惭________ 凝________4. (2分)按课文《大松树和小松树》,选一选山上有一棵________ 山下有一棵 ________A小松树B大松树 D高E矮5. (5分)按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。
(运用句中的修辞手法写一句话)②当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
(用划线词仿写句子)③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。
(修改病句)二、阅读理解 (共2题;共24分)6. (5分)读了文章再回答。
桂林山水的形成(节选)中文“桂林”意为“guìshùzhīlín”,然而,对漓江两岸cùyōng在一起的岩石峰而言,“山林”似乎是更贴切的名字。
组成山林的厚层石灰岩曾处于古海洋下。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共54分)1. (8分)比一比,组词语。
帝_______ 溺_______ 返_______ 衔_______啼_______ 弱_______ 饭_______ 街_______2. (8分)给下列多音字组词宁nínɡ_______量liànɡ_______nìnɡ_______liánɡ_______悄qiǎo_______教jiào_______qiāo_______jiāo_______3. (5分)我会填。
波浪滚滚的_______ 大大小小的_______ 鲜花盛开的_______又平又稳的_______ 各种各样的鱼_______4. (2分)对下列各句理解,选出正确的答案西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼_______①形容西沙群岛海里的鱼非常多。
②形容西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
西沙群岛也是鸟的天下_______①说明这里的鸟非常多。
②说明西沙群岛只有鸟类居住。
5. (31分)句子加工厂。
(按要求写句子)(1)奔腾不息的长江,不断地冲击着堤岸。
(改成比喻句)(2)我们不能做损人利己的事。
(改为反问句)(3)月亮消失了,星星闪烁着。
(改为拟人句)(4)他家的住房太小了,_______。
(写成夸张句)(5)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为感叹句)(6)地球披着纱衣。
(扩句)(7)猫非把老鼠等出来不可。
(改为肯定句)二、阅读理解 (共2题;共25分)6. (7分)读对话,回答问题。
他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:“怎么不起来?快起!快起!”“晚了,爸!”我硬着头皮说。
“晚也得去,怎么可以逃学!起!”(1)这三句话用了三种不同的语言表述方式,请写出来。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共24分)1. (5分)给划线的字选择正确的解释闻:A.听见B.听见的事情,消息C.有名望的D.用鼻子嗅E.姓(1)闻一多先生是我最敬佩的人。
1(2)“杨靖宇”是个让敌人闻风丧胆的名字。
1(3)爸爸每天晚上都看新闻联播。
1(4)我一进门,就闻到了香味儿。
1(5)他是我们这里的闻人。
12. (4分)把下列词语补充完整,并给补充的字选择正确的解释。
Ⅰ不言而_______ ①比方。
②明白,了解。
③说明。
Ⅱ颇_______盛名①背。
②仗恃,倚靠。
③具有。
Ⅲ无影无_______ ①脚印。
②影子。
③声音。
Ⅳ络绎不_______ ①断。
②尽,穷尽。
③极,极端的3. (3分)根据意思写出词语。
①表示出乎意料,竟然。
_______②无益地耗费力气。
_______③随随便便,不放在心上。
_______4. (7分)课内阅读。
①它扎煞起全身的_______,_______地尖叫着。
②野草高高地生长在里圈,人工栽种的草皮低低地守护在外圈,两者错落有致,只有_______之分,没有_______之别。
③台湾的蝴蝶_______、_______都位居世界前列,所以人们都不禁发“_______”的赞叹。
5. (5分)说出下列句子的修辞手法这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
二、阅读理解 (共2题;共22分)6. (8分)阅读下文,回答问题有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现薄公英的花瓣是合拢的。
原来,薄公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共22分)1. (4分)比一比,再组词。
禁jìn________jīn ________便pián ________biàn________2. (3分)给划线词选择合适的词义。
①只有一个人例外。
________A.特别 B.例行②我的庄园需要人手。
________A.干活的手B.干活的人③年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
________A.能干的人B.能干的手3. (8分)我会照样子写词语。
例:一串串________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________4. (2分)读《说勤奋》,按课文内容填空。
勤奋对于成功十分重要,课文举了________ ________这两个人以自己的勤奋获得了成功的例子。
5. (5分)说出下列句子的修辞手法女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
二、阅读理解 (共2题;共9分)6. (7分)按要求理解下面的句子。
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上……花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
(1)周总理的夜宵简单具体表现在:________、________,花生米________从“________”可以看出。
(2)联系前文,周总理工作繁重,饮食却如此________,这一对比,进一步突出了总理工________,生活________。
7. (2分)按课文《浪花》填空。
浪花我坐在沙滩(shā tān)上玩耍(wán shuǎ)。
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精选2019-2020年语文版语文四年级下第二单元8 五彩池拔高训练三十五
第1题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
给划线的字选择正确的读音。
一亩______(miǎo mǔ)驾______(jià
jiā)驶
石笋______(sěn sǔn)哄______(hǒng hōng)骗
西藏______(cáng zàng)成簇______(zú cù)
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
写出近义词
神奇—______ 险峻—______ 瑰丽—______ 【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
辨字组词。
胡______
舀______ 族______ 册______
瑚______
滔______ 簇______ 珊______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
查字典
“池”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______ 【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
国“名乡”知多少。
牡丹之乡:______ 榨菜之乡:______ 人参之乡:______ 【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
读课文《五彩池》,说说你觉得五彩池和瑶池哪个更美?【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
读课文《五彩池》,结合课文说一说,五彩池的成因。
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
结合课文《五彩池》内容,想一想作者为什么要先写传说呢?【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
修改病句
电脑的作用非常广大。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
用下列词语造句
①铺张
②灿烂
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
在《五彩池》中,作者用了很多比喻句来形容美丽的五彩池,那么你能将下列句子也写成比喻句吗?
①天气非常热。
②他特别着急。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
九寨沟的水
高山有好水。
镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟,那里的水美得让人发呆、目眩,美得文人、画师手足无措。
九寨沟翠海叠瀑,山水广袤,数百平方公里,一步一景,九个藏胞寨子如宝石点缀在沟壑稍宽处,人文与风景相依相衬。
溪流、湖泊、瀑布,千姿百态。
一百余个海子(高山湖泊),个个清澈凝翠,或碧波荡漾,或五彩缤纷,或深蓝莫测,或玲珑秀丽;它们由一条彩缎般的锦溪相连。
这是条时分时合异彩纷呈的溪,乳白色的堤使水高高低低,林林总总,蜿蜿蜒蜒,时而急流飞下,时而信步闲庭。
阳光耀处,溪水一会儿白玉相叠,一会儿金泊泛灿,一会儿多情可人,一会儿万马奔驰。
浅蓝、瓦蓝、深蓝,蓝得发稠;青翠、珠翠、玉翠,翠得怡心。
集天下水景美态之粹,娟娟秀秀卓然天成,色彩奇异,赏不胜赏,叹不胜叹!巧夺天工,神奥奇妙。
引无数游客竟折腰。
“九寨归来不看水”。
因水舞动、洒落九寨沟景观无数,像风格迥异的戏班子在沟内同时上演着连台好戏。
盆景滩,褐黄色斜坡上,如蝉翼的水层,明净澄澈,扬扬洒洒,杨柳松柏恰到韵味地点缀其中,秀枝葱茏,一盆盆造型别致的“盆景”在流动的水中摇曳,要多么美就有多么美。
芦苇海的水,明亮碧透,犹如精心移栽的芦苇随风起舞,满湖葱郁清馨,波光粼鳞处,泛起无比动人的情律。
树正瀑布,十余米宽,二十余米高,从古树林莽中呼啸而出,出没于悬崖林木之中,气势如洪。
峰回路转,惊天地泣鬼神的诺日郎大彩瀑,数千平方米的一幅巨型珠帘垂挂于半天,气势磅礴,雄伟壮观,似乎是从天际蹦出来的充满激情与活力的自然交响曲……
最让人难忘的还数五彩池。
它深藏于挺拔参天的高原翠木怀中,湖不大,方圆百丈而已。
湖静时,翠绿、深蓝、瓦灰、奶白相间相叠,酷似匠心独具、晶莹剔透的水彩画;阳光映照下,犹如舞台灯光,变化莫测,不同的方位给人不同的感觉,赤橙黄绿青蓝紫,演绎着一池章回故事。
游客若不小心踩动小石一颗,刹时泛起圈圈涟漪,光晕频频,色泽交融,湛蓝怡心,深蓝爽情,还隐隐中泛绿,风光无限,更兼万紫千红于其中,斑斓灿然,奇图异境,那一池美丽、多情,犹如瑶池。
能概括表达全文内容及情感的句子是______。
起到转折内容和递进情感作用的一个句子是______。
写出了色彩的层次之美的一个句子是______。
九寨沟的水之美体现在以下几方面______。
文章的语言之美表现在:______。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
阅读文章《五彩池》第二自然段,分析下列句子的作用。
那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见藏山,只见漫野都是大大小小的水池。
无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能角到池底。
池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……
分析句子“只见漫山遍野都是大大小小的水池。
”的作用。
赏析句子“无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
”
分析句子“大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。
”
【答案】:
【解析】:。