2015-2016高中语文人教版选修语言文字应用课件：第4课第3节每年一部新词典

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人教版高中语文选修《语言文字应用》课件：第四章词语万花筒 (共321张PPT)

语文(R) –语文文字运用–GZ
思夫回文律诗顺读: 儿忆父兮妻忆夫,寂寥长守夜灯孤。迟回寄雁无音讯,久别离人阻路途。诗韵和成难下笔,酒杯一酌怕空壶。知心几见曾来往?水隔山遥望眼枯。回读:略。这首诗,正读是妻忆夫,倒读变成夫忆妻,十分有意思。
语文(R) –语文文字运用–GZ
语文(R) –语文文字运用–GZ
阅读下面的文字,探究相关问题。近代名士章式之给学生作文写的批语相当幽默。有个学生在作文中一连用了十几个‚而‛字,都不恰当,章式之看了,啼笑皆非。于是在该生作文本上写了一段批语: ‚当而而不而,不而而而而,而今而后,宜而而而也!‛ 这个绝妙的批语一共 19 个字,竟然用了 12 个‚而‛。整句话的意思是: ‚应当用 ‘而’ 的地方你却不用 ‘而’ ,不应当用 ‘而’ 的地方你却偏要用 ‘而’ ,从今以后,应该用 ‘而’ 处你才该用 ‘而’ 啊!‛
1.勤查词典,词语意义必须通过查阅权威词典加以确认。 2.采用组内交流的方式进行讨论,提出自己的见解。 3.观察生活,善于归纳生活中一词多义的现象。
语文(R) –语文文字运用–GZ
1.理解词的本义、基本义、引申义等各种意义。 2.理解词义演变的各种方式,探究词义演变的奥妙。
语文(R) –语文文字运用–GZ
‚天啊,你们不是有救火车嘛!‛ 请思考:从词语的角度看,报警人与消防队员不能清楚明白地交流的原因是什么?
语文(R) –语文文字运用–GZ
【参考】‚哪儿‛是一个代词,一开始消防队员是用它指代出事的区域或地址,而报警人理解成了失火的具体处所。后来当消防队员再次用‚哪儿‛来指代出事的区域或地址时,报警人理解成了失火的具体房间。消防队员所说的‚走‛,是表示‚来到、到达‛的意思,而报警人误解成了‚用两腿行走‛。

2019-2020学年语文人教版选修语言文字应用课件：第4课第3节每年一部“新词典”——新词语

二、外来词 1．外来词的含义外来词也叫借词，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语，这也是一般词语的来源之一。各种语言的词汇中都大量吸收外来词。外语中也有吸收汉语词语的情况，尤其是日语、越语、韩语中就有大量汉语的借词；甚至印欧语系语言也有从汉语吸收的词，如英语的 “ tea( 茶 ) ， typhoon( 台风 ) ， Kongfu(功夫)”，德语“Schach(象棋)”等。
第二年，女孩要搬家了，男孩也不知道她要搬的地方在哪个方向，只觉得有一种留恋的感觉，有一种丢了东西的感觉。知道了她走的日期后，那一天他没上学，而是早早地等候在一个十字路口——县城开往外地的车辆都要经过这里。终于，一辆大货车开了过来，女孩跟他哥哥站在车厢两边的护栏里。女孩看见了他，高兴地向他挥手，男孩想跟她说点什么，跟在后边拼命追，可车速太快，一溜烟就从眼前开过去了。
2．如何给新词语下定义？ ________________________________________________ 【答案】新词语的概念有广义与狭义之分。狭义上的“新词语”是指利用原有的构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词。广义的新词语还包括原有词在使用过程中产生了新的意义和用法，实际上就是一个词引申出来的意义。
第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是他的同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没有用的各式作业本，还有她用过的漂亮的文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌刘兵。”
男孩哭了。他突然觉得，因为嫉妒，他对同桌太不友好了，但她没有记恨他。也就是从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。
新词语
考点透视
随着时代的发展，新词语的不断产生，高考中出现对新词的考查的可能又进一步增强，或考查新词语与旧词语的对比，或考查新词语在具体语言环境中的使用是否正确，或考查新旧词语的置换，或对新词语下定义，或概括其特点等。

人教版高中语文选修语言文字应用精品课件：第四课第三节每年一部“新词典”——新词语

三、词语借用本来是一件普通又有益的事，在我们的日常生活中，外来词随处可见。但是使用外来词必须符合规范，不能随便乱用，更不能把外语单词直接当成“外来词”来用。像《围城》中的这位张先生，故意炫耀几个外语单词，说话时中英文混杂，让人头晕目眩，听起来很不舒服。钱钟书先生写这段文字，正是讽刺张先生这种“食洋不化”的人和社会上这种语言 “杂交”的现象。
人教版高中语文选修语言文字应用精品课件
第四课词语万花筒
第四课词语万花筒
第四课词语万花筒
骨灰级教练蒋兴权是中国篮坛受人尊敬的老帅，不过，有一次，老帅却因为一个新词语勃然大怒，差点与现场的记者发生冲突。事情的起因是某家媒体在一篇稿子里说，蒋兴权是“骨灰级教练”。“骨灰级”这个词经常在游戏里出现，说一个人是 “骨灰级”，意思就是高得不能再高了，但蒋兴权认为，这个词就字面上的意思，是对他这个老年人的不尊重。他在现场对这家媒体进行了批评，当那家媒体的记者试图解释时，蒋兴权甚至想站起来进行理论，主持人只得匆匆宣布结束发布会。

的现象
一些词语在最近若干年中才出现
走进餐馆

社会生活的发展词语变化人们思想认识的进步的原因方言的接触
旧词产生了新义
1．什么是新词语？ [明确] 新词语的概念有狭义和广义之分：
2．新词语产生的途径有哪些？ [明确] (1)自造新词语。“新造”是新词语产生的主要来源。新造词就是利用汉语中已有的构成成分(语素或词)，按照汉语固有的构词方式来构造的新词。 (2)吸收方言词语。作为新词语的方言词，指本来只在方言地区使用，进入共同语不久，并且被全社会接受和使用比较广泛的词。 (3)吸收港台词语。广义上说，普通话从港台地区吸收新词语，跟从方言中吸收新词语有相同的性质。只是港台等地的新词语对普通话词汇影响较大，可以看作是新词语的一种特殊来源。

2018-2019学年高中语文(人教版)选修《语言文字应用》教案：第四课第3节每年一部新词典—新词语 1含解析

高二语文公开课——《语言文字应用》（选修）授课人：授课内容：《每年一部“新词典”——新词语》教学目标1、认识新词是社会发展变化在语言现象上的必然反映的道理2、提取教材的相关信息，了解新词产生的基本知识3、激发学生探究新词语的兴趣，强化学生的语言规范化意识。

教学重、难点新词语确定的基本原则教学方法讨论、点拨、探究教学时数一课时教学过程1导入新课由“骨灰级”教练的故事导入本课学习：（屏幕显示）两年前，中国篮坛老帅蒋兴权执教辽宁队，率队客场挑战山东队失利。

山东某媒体发表了一篇文章，把蒋兴权称为“骨灰级教练”。

在赛后新闻发布会上，蒋兴权评价完比赛后突然问：“某某晚报的记者有没有？”一位后排的小伙子点了头。

老蒋火气忽然上来：“今天我看了报纸，他们居然说我是‘骨灰级教练’！我不知道他们是什么意思，我从来没有听说过这种说法，恐怕世界上都没有‘骨灰级教练’一说。

这位小伙子，你们在报纸上这么公开说话，可是折我的寿啊！”趁老蒋顿了顿的工夫，那位小伙子解释道：“不是那个意思，我们那么说是尊敬您。

”“什么？有这么尊敬的吗？骨灰啊，那是死人才有的。

咱在这里把话挑明了，谁比谁先死还不一定呢！你们说我德高望重，但也不能说我是骨灰级吧？”主持人见状忙宣布发布会结束，但两人还是你一言我一语的争吵起来。

问题：（屏幕显示）（1）在中国篮坛备受尊敬的蒋兴权为何发怒？明确：曲解了“流行语”“骨灰级教练”的含义（2）同学们知道“骨灰级”是什么意思吗？明确：级别高、水平高、威望高（3）那位把蒋兴权称为“骨灰级教练”的记者有没有错？明确：可各抒己见，言之有理即可（没错；有错）（4）这个事件折射出了一种怎样的社会现实？明确：不同的时代，有其与众不同的“流行语”；不同时代的人，也有其与众不同的文化积淀2知识梳理1、时代的烙印——流行语：（屏幕显示）20世纪80年代流行语：中国特色、倒爷、万元户、迪斯科、平反、顶职、“一号文件”20世纪90年代初流行语：下海、申办奥运、大哥大、第二职业、电脑、说法、发烧友20世纪90年代后期流行语：下岗、泰坦尼克、哇噻、帅呆了、美女作家、黑哨、打假本世纪初流行语：911、本·拉登、申奥、入世、WTO、出线、QQ、反恐、flash近五年流行语：廉租房制度、和谐社会、神舟六号、八荣八耻、侵权、非典、苏丹红、禽流感问题：（屏幕显示）从语言学的角度来看，以上不同时代的“流行语”反映了一个怎样的事实？明确：无论词语是消是长，其真正原因是社会发展的需要2、新词语产生的途径阅读教材，提取“工具箱”一节中的主要知识信息来作答。

高中语文第4课第3节每一部新词典课件新人教选修语言文字应用

第四课
词语万花筒
第三节
每年一部“新词典” ——新词语
一、新词语的定义新词语：新构造和新意义。 1．新构造(狭义)：利用原有的构词成分并按照通常
的构词方式创造出来的词语。
(1)反映新事物：廉租房、直航、金融危机、形象大
使、电磁炉。
(2)反映新认识：幸福指数、小私。
(3)专业术语：海绵路、结构工资、航天。
kl(恐龙)、bt(变态)应该加以抵制。
(4)已有的词不要去“乱借”。如：“黑客—骇
客”、“巧克力—朱古力”。
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让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07
陕西
农业部部长韩长赋：
这是一项基础性工程、创新性工作，要
四川抽样调查： 26% 20% 举家外出农户留守农户
转移比例平均60%，高的70-80%
一、为什么要大力培育新型职业农民
（一）深刻背景
◆农村青壮年劳动力大量外出，“老人农业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显
陕西抽样调查：
72%
55岁
“80后”“90后”青壮年劳动力（农民工）
务农农民平均年龄
2．新意义(广义)：词语本身已经存在，在使用过程中产生了新的意义和用法。是一个词引申出了新的意义。严格说这类词语是意义的扩大，如：包装、下课。 (1)从这些词语的变化可以看出：有些词语只在过去使用，而现在已经不使用了；有些词语是在近几年才出现的。有些词语虽然经过时代的变迁，但依然使用。
(2)旧词语的消失的原因：词语所代表的人或事物现在已经不存在了。新词语的出现是因为新的工作岗位或新的形式出现了。变化不大的词语主要是服务用语，原因是不管过去还是现在，对顾客的尊敬是没有变化的。 (3)不管词语的消失还是出现或者保持基本稳定，其真正的原因是社会变化的需要。如：打包、品味。

人教版高中语文选修语言文字应用精品课件：第四课词语万花筒(4课时)

比喻视线、注意力等集中于某处。如“最近，新闻报道聚焦于保护农民工权益问题”。“接轨”：本义指连接路轨，如“新建的铁路已全线接轨铺通”；新义比喻两种事物彼此衔接起来，如“与世界经济接轨”。“菜单”：本义指开列各种菜肴名称的单子；新义是电脑等操作程序目录界面的俗称。如“计算机屏幕上显示出操作菜单”。
第四课词语万花筒
第三节的主要内容是“新词语”，包括新词语产生的途径和类型。词汇是一个动态的系统，旧词语不断消亡，新词语不断产生，新词语产生的最主要的原因是社会发展的需要。
第四节学习熟语的主要类别和基本特点。通过本节探讨，对各种熟语有一个全面的了解，并在此基础上理解“词”和 “语”的区别，进而对现代汉语的词汇系统有一个整体的认识。
第四课词语万花筒
节序题目
学习目标
考点链接
①了解现代汉语词汇的分
1
看我“七十二变 ”—— 多义词
类。 ②明确多义词的不同义项和词义的演变现象。 ③正确使用现代汉语的多
理解文中重要词语的含义
义词。
第四课词语万花筒
节序题目
学习目标
考点链接
①了解同义词的特点
及其作用。
2
词语的兄弟姐妹——同义词
通过的地方。③长城的关口（多用于地名），也泛
指这些关口。④（人体、物体的表层）破裂的

地方。⑤性质相同或相近的单位形成的管理
系统。⑥刀、剑、剪刀等的刃。
二、“外援”：本义指来自外面的(特指外国的)援助；新义指运动队从国外引进的运动员。如“北京足球队添了三名外援”。 “票房”：本义指戏院、火车站、轮船码头等处的售票处；新义指票房价值。如“这部影片全市票房已经突破一千万元”。 “磨合”：本义指新组装的机器，通过一定时期的使用，把摩擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合；新义比喻在彼此合作的过程中逐渐相互适应、协调。如“新组建的国家队还需要磨合”。“聚焦”：本义表示使光或电子束等聚焦于一点；新义

人教版选修《语言文字应用》课件：第四课+词语万花(共31张PPT)

●这三个词有何不同，在表情达意
上起到了什么作用？
※能力挑战：
下面有段文字，在描写“看”时，都用了“望”字，重复没有变化，请你按照这段文字的语境用几个近义词来改换其中需要变换的“望”字或词，力求准确生动。在通往荷塘的小路两旁，我望见了郁郁葱葱的树木。望着塘中的荷花，默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处望，望见了不远处一个“小脑袋”在望着我。我望着他，恼怒他惊扰。狠很地望了他一眼，就在这一望的间隙，我竟从中似乎望到了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步，望了略带惊恐的脸，耳畔竟感受到了“你还好吧！”的温度，也许一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了，我不敢望他的双眼，只能望着前面故作潇洒地往前移，不敢望那双眼。我想：这一辈子，我会望着那双眼的。
※趣味延伸：
抗战时期，四川大学招考新生，学校规定按照考生的总成绩择优录取，但其中任何一门学科的成绩不得为零。有一位考生其他学科的功底都不错，惟独对几何一窍不通。考几何时，他抓耳挠腮，一筹莫展。如交白卷，肯定落榜，实在心有不甘，于是就在考卷上写了一首打油诗：人生在世能几何？为何苦苦学几何？学了几何值几何？不学几何又几何！时任四川大学文学院院长的向楚教授知道后说：“该生几何学极差，意志又消沉，好劳步足取。但他打油诗尚有巧思，还是给他个5分吧。”亏得这5分，这位考生最终被学校录取。〃你能说说这6个“几何”各是什么意思吗？
这时，又有个考生不服同考官争执起来。考官训斥他说： “读书人怎能连老父子（朱熹）以‘微’训‘无’都不知道呢？”在当时，应试者是非读朱照你这么说，那么孔子微服而过宋，就是脱得赤膊精光了？”这一驳让考官哑口无言了。
巧嘴媒婆：
一个姑娘缺一块嘴唇，一个小伙子没有鼻子。媒婆对小伙子说：“这个姑娘没有别的毛病，就是嘴不好。” 媒婆对姑娘说：“这个小伙子什么都好，就是眼下没有什么。”

人教版高中语文选修“语言文字应用”第三课第1节《字之初,本为画——汉字的起源》优秀课件(共23张PPT)

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。若不抽出时己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就会的底层。身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距，么大，还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你坚信自己最优秀，那么你就果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品，而不是装饰品。我要的未来，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这出来的结果反而会更好有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。真正人，总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。13.在我们的生活中，如果没有了像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多是强者。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人，不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢，为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的一切的优越感，迟早会毁了你。成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅，要吃什么菜自命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。如果为了安海在一起，船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。少壮不努力，老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运生有那么多的徒劳无功，梦想，我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮是不漂亮。可怕的是，比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。

【创新设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》课件：第3课(1)

自主学习
•
• 答案 ①句正确选项是B；“侶”是不规范的印刷字形。②句正确选项是B；“洌” 是水清或酒清的意思。③句正确选项是B；其他都是不规范的异体字或错别字。④句正确选项是C；“嘀”是“嘀咕”的意思， “嫡”是“嫡亲、嫡系”的“嫡”，“滳” 是不规范写法。⑤句正确选项是A；“點” 是繁体写法，其余的都是不规范的写法。
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• 课题链接 • 汉字“瘦身法” • 我们现在使用的汉字是以1956年公布的《汉字简化方案》为标准的简化字。简化有很多种办法。下面就把繁体、简体两种字形放在一起比较，来看看当时的汉字改革者们是怎么开动脑筋，给汉字“瘦身”的。 • 请按照简化方法给这些繁简字形归类。 • ●麗－丽，聲－声，滅－灭，離－离，鄉－乡，開－开，奮－奋，際－际，陽－阳；
• (3)汉字的字形以1988年3月国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准；(4)更改的县以上地名僻字以1955年至 1964年国务院分九次公布的为准；(5)更改的部分计量单位名称用字以1977年7月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发出的《关于部分计量单位名称统一用字的通知》为准。
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3．简化汉字的一个方法是“并”，即两个字合用一个比较简单的字形。但这往往成了简体转换成繁体时的一个“陷阱”。下面这些繁体字的写法有的是错的，看看你能不能找出来，再看看还有哪些汉字在繁简转换时会出现这样的问题。子醜寅卯．前僕後继．．．．天幹地支．一聽啤酒．叶公好龍．複雜經曆．
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• 第一种是省略法。有的是省掉了字的一边，如“麗－丽”；有的是省掉字的一角或仅保留字的一角，如“聲－声”；有的是省掉字的内部或外部，如“奮－奋”。

人教版高中语文选修《语言文字应用》教学课件：第一章 (共221张PPT)

[自我核对]语音语汇(词汇) 语法 3.狭义的现代汉语就是以为标准音,以方言,以为语法规范的普通话。
[自我核对]北京语音北方话典范的现代白话文著作
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4.分析下面外国人写的病句,说明原因,总结规律。 (1)来中国以前我不学过汉语。 (2)我眼睛近视,所以昨天不看见你。 (3)我一直对战争片没感兴趣。 (4)她的男朋友以前没抽烟,没喝酒。 (5)他才丢了钱,昨天再丢了书。 (6)今天我再发烧了,还不能去上课。 (7)我没听清楚,请又说一遍吧。 (8)别着急,又等一会儿他就会回来。答:
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[自我核对]‚不‛不同于‚没‛,‚又‛不同于‚再‛。
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标准汉语语法最大的特点是没有严格意义的形态变化。名词没有格的变化,也没有性和数的区别。动词不分人称,也没有时态。这一不同于欧洲语言的特点,使得在历史上很长一段时间内,汉语被很多语言学家认为没有语法也没有词类,直到 20 世纪,著名历史学家威尔·杜兰在《文明的故事》第一卷《东方的遗产》一书中仍然认为汉语没有语法和词类。其实汉语有语法也有词类, 只是它的语法不同于欧洲语言,而且一个词语存在多词性现象。汉语语法的另外一个特点是省略,不影响大概意思的词往往被省略掉。
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【参考】从语言的角度看,汉语语序决定它的思想内容。从民族或文化的角度看,中国职员的回答体现出其谨慎、圆滑的个性,也从一定程度上体现出内敛的民族性格。
语文(R) –语文文字运用–GZ
1.人类交际的工具是语是。
,汉民族在交际过程中使用的共同
[自我核对]语言汉语 2.现代汉语的 ‚三要素‛ 指的是、、。为基础

2020版语文高中人教版选修《语言文字应用》课件：第四课第三节每年一部“新词典” ——新词语

问题导学典例剖析迁移应用知识架构
自主预习合作探究
5.你是怎样搜集、整理、分类新词语的? 提示：(1)文化娱乐体育类。如“八卦、娱乐圈、爆、动漫、彩信、大腕、写真、人气、搞笑”等。 (2)国家政治类。如“中国梦、新常态、供给侧、数字经济、顶层设计、和谐社会、工匠精神”等。 (3)网络语言。如“剁手、网红、吐槽、点击、给力、雷人”等。 (4)日常生活类。如“正能量、共享、点赞、卖萌、小鲜肉、颜值、老司机”等。 (5)科技发展类。如“互联网+、创客、人工智能、光量子计算机、转基因、蓝牙、背投电视、信息库”等。
目标导航预习导引 1 2 3
自主预习合作探究
1.旧词语消失的原因主要有两个:一是
二是
。
答案：词语所代表的人或事物现在已经不存在了
人和事物的称呼和说法也要跟着变化
; 时代变了,对
自主预习合作探究
目标导航预习导引 1 2 3
2.新词语分
和
两种。
的新词语是指
利用原有的构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词,例如电
问题导学典例剖析迁移应用知识架构
自主预习合作探究
6.新词语有哪些来源? 提示：(1)新造词语。“新造”是新词语产生的主要来源。比如 “电脑”就是用原有的词“电”和“脑”作为语素,并按照偏正形式构造的一个新的复合词。 (2)吸收方言词语。 (3)吸收港台词语。 (4)吸收外来词语。 (5)旧词语的复活。 (6)旧词产生新义。
自主预习合作探究
第三节每年一部“新词典”——新词语
目标导航预习导引
自主预习合作探究
1.了解新词新语产生的原因和规律,培养自己在生活中关注语言的意识,学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁。

语文选修人教版语言文字应用第四课《第3节每年一部“新词典”》公开课(有21张PPT)课件

（3）音译兼意译。
音译兼意译主要是音译但又能够从汉字的意义获得外来词词义的某种提示。如
“幽默（humor）、逻辑（logic）、香波（shampoo）、基因（gene）、黑客（hacker）、维他命（vitamin）、俱乐部（club）、可口可乐（cocacola）”等。其中有些词如“逻辑、幽默、浪漫”，久而久之已经看不出外来词的音
▲
o 一是港台汉语自创的反映社会生活中事物现象的词语，如“物业、运作、资深”等；
o 二是港台汉语受外语的影响而产生的各种外来词，如仿译词“快餐” ；
o 三是香港粤语词，如“大排档、减肥、爆满”等；
▲
o （1）纯粹音译。
o 比如货币名称“便士、马克、卢布”等，人名 “莎士比亚、海明威、托尔斯泰”等，地名 “伦敦、纽约、莫斯科”等，医药名称“阿斯匹林、吗啡、尼古丁”等，物理单位“安培、瓦特、伏特”等，生活用语“沙发、夹克、沙龙、扑克、拷贝、雷达、高尔夫、迪斯科、奥林匹克”等，食品名称“咖啡、沙拉、巧克力、三明治”等，都只是直接翻译外语词的读音。
o 类似的例子：名词有“劳模、根雕、老外、自费生、外贸”等；
o 动词有“严打、邮购、扶贫、待业、保送、离休”等；
o 形容词有“快捷、低俗、紧缺”等。
▲
旧词语的复活
o 有些词语只是暂时退出了日常交际领域，有时还会“复活”，也可以看作是特殊的新词语。一是因旧事物的重新产生而复活，比如 “博士、少校、牛市”等。二是因人们思想认识的变化而复活。比如称谓语中的“先生、太太、夫人、老板、董事长、经理”等。
译痕迹了。
（4）仿译。
o 用本族语言的构词成分对译外语原词的构词成分。这种词不仅把原词构词成分的意义翻

高中语文选修语言文字应用ppt (4)

第一课
走进汉语的世界
19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 31、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 32、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 33、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 34、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 35、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。 36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。 37、理想的书籍是智慧的钥匙。人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。—— 毛泽东 38、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，1.书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陈廷焯译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。 72、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 ——《省世格言》译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。 73.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。 74.学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。 75.吾生也有涯，而知也无涯。 ——《庄子》译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。 76.天下兴亡，匹夫有责。 ——明•顾炎武译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。 77.生于忧患，死于安乐。 ——孟子译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。 78.位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。 79.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 ——宋•文天祥《过零丁洋》译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！ 80.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋•范仲淹《岳阳楼记》译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。知缘斋主人 81.小来思报国，不是爱封侯。 ——唐•岑参《关人赴安西》译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。） 82.有益国家之事虽死弗避。 ——明•吕坤《呻吟语•卷上》译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。 87.生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——宋•李清照《夏日绝句》译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。 88.利于国者爱之，害于国者恶之。 ——《晏子春秋》译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。 89.读书本意在元元。 ——宋•陆游译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。 90.时穷节乃现，一一垂丹青。 ——宋•文天祥译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。 91.哀��

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(5)字母词。这是把外语的音和形一起借入汉语。比如“WTO、VCD、DNA、UFO”等。使用字母
词，尤其是外语的缩写形式，会使表述更加方
便但过多地使用字母词会造成汉语词汇系统内
部的混乱，破坏汉语的纯洁和健康。
(6)日语借词。指的主要就是借自日语中的外来
词。这些词中有许多原来是日语从汉语中借去
的，但后来汉语又从日语中借回来，如：“封
全社会接受和使用较广泛的词。如：“断档
(吴方言)、买单(粤语)、第一时间”等。
(3)吸收港台词语。广义上说，普通话从港台地区吸收新词语，跟从方言中吸收新词语有相同的性质。只是港台等地的新词语对普通话词汇影响较大，如：“物业、镭射、减肥、期货”
等。
(4)旧词语的复活。有些词语只是暂时退出后有时还会“复活”，可看作是特殊的新词语。如： “股份、太太、拐卖、黑社会”等。 (5)旧词产生新义。有些词语通过借代、比喻等
第四课词语万花筒
第三节
每年一部“新词典” ——新词语
一、新词语的定义新词语：新构造和新意义。 1．新构造(狭义)：利用原有的构词成分并按照
通常的构词方式创造出来的词语。
(1)反映新事物：廉租房、直航、金融危机、形
象大使、电磁炉。
(2)反映新认识：幸福指数、小私。
(3)专业术语：海绵路、结构工资、航天。
则造出的词，这些词反映了新书物、新现象、
新概念。如：“盒饭”“厨师”等。
(2)约定俗成程度高、使用频率高、固定化的短
语简缩式。
(3)吸盘外来词，如：席梦思、因特网、海啸等。
二、外来词：受外族语言影响而产生的词语 1．汉语中外来词的六种类型。 (1)纯粹音译。纯粹的音译词主要来自印欧
语。比如货币名称“便士马克、卢布”等。
(2)半音译半意译。半音译半意译的外来词
包括两种形式，如：“新西兰”等是半音译
半意译，“卡车”等是半音译半注释。先音
译外语的原词，再加省略注释部分如：“香
槟”(酒)。
(3)音译兼意译。主要是音译但又能够从汉字的意义获得某种提示。如： “逻辑、幽默、浪漫”。久而久之已经看不出外来词的音译痕迹了。 (4)仿译。仿译是用本族语言的构词成分对译外语原词的构词成分。不仅翻译了原词构词成分的意义，而且保持了原词内部的构词方式，如：“黑板、软件、泥足巨人”等。
2．新意义(广义)：词语本身已经存在，在使
用过程中产生了新的意义和用法。是一个词
引申出了新的意义。严格说这类词语是意义
的扩大，如：包装、下课。
(1)从这些词语的变化可以看出：有些词语只
在过去使用，而现在已经不使用了；有些词
语是在近几年才出现的。有些词语虽然经过
时代的变迁，但依然使用。
(2)旧词语的消失的原因：词语所代表的人或
就没有必要夹杂外语单词。
(2)对于越来越多出现在日常生活中的英文单
词或者英文缩写，除非经过规范作为专业术
语在一定范围内使用，如：“IQ、DV”，否则
还是应该使用中文表达。
(3)对于网络中出现的生造的“外来词”如： kl(恐龙)、bt(变态)应该加以抵制。 (4)已有的词不要去“乱借”。如：“黑客— 骇客”、“巧克力—朱古力”。
语要有宽容心。
2．规范使用。
新词语是为了适应社会的需要才创造出来的，
新词语的构造要符合汉语的构词规则，意义要
比较明确，大多数人能够理解，而且经过时间
检验被大多数人所认可。所以有些不符合社会需要，也不被大家认可的词语，即使是“新” 也不应该随便乱用。
3．规范使用外来词。 (1)说话行文不能总是夹杂外语单词(包括生造的汉译单词)。可以用汉语表达清楚的意思，
事物现在已经不存在了。新词语的出现是因
为新的工作岗位或新的形式出现了。变化不
大的词语主要是服务用语，原因是不管过去
还是现在，对顾客的尊敬是没有变化的。 (3)不管词语的消失还是出现或者保持基本稳定，其真正的原因是社会变化的需要。如：打包、品味。
3．新词语的来源：新造词和外来词。新词语包括以下几种： (1)利用汉语既有的语言材料，按照汉语构词规
建、劳动、经济、干部、营养、原罪、组织、
社会”等。
2．新词语产生的途径。
(1)自造新词语。“新造”是新词语产生的主要来源。新造词是利用汉语中已有的构成成分，按照汉语固有的构词方式来构造的新词。如： “电脑、劳模、邮购、扶贫、低俗”等。
(2)吸收方言词语。作为新词语的方言词，是
指在方言地区通行，进入共同语不久，并且被
途经改变了词义，如：“婆婆、宰、松绑、持
平”等。
三、正确对待新词汇 1．宽容对待。对新词语的宽容心时代的要求，我们这个时
代是一个开放的时代，是多元化的时代，新
的社会现象层出不穷，所有新生事物都是有
这样那样的不足，需要经过时间的检验，经
过实践的检验，才能有较为客观的评价。对
于新词语也是一样的，因此要求我们对新词

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