八年级下第一单元
部编版八年级下册语文第一单元复习课件
请掌握下列词语的意义
戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。 辨析： 当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场 出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 济宁市交警队招聘多位交通协管员，在他们的协 助下，交通拥堵的现象戛然而止。 熙熙然：1温和欢乐的样子。2热闹的样子。 判断词语在文中的意思： 那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 人情世故：为人处世的道理。 例句：我说你到底没有经练，所以这些人情世故 一点也不懂。 2024/7/31
重点课文解读及阅读思维训练
题目：《社戏》 小说的线索、并非描写记叙重点。 内容：小说按照时间顺序依次写“我”在平桥村 的生活（这是故事的背景）、看戏前的一波三折、 看戏途中所见所感、船头看戏、归途飞船、偷豆、 次日余波（这是烘托）。（我的概括和课后题不 同，注意概括事情要交代清楚这些要素：时间、 地点、人物、事件。其中人物、事件最重要。）
2024/7/31
感谢观看
2024/7/31
xiāo
蓦然 斡旋 怅 惘 熙熙然 春宵
kān
hè
qiǎo jiǎo
神龛 恐吓 幽悄 皎洁
2024/7/31
请掌握下列彩色字的字形
撺掇 屹立 踊跃 船篙（蓬蒿） 蕴藻 晦暗 震撼 辐射 争讼 思慕 人情世故 春宵（云霄） 夜深星阑
记忆字形一定要多写几遍，边写边读，同时和形 似字比较记忆，从字形理解字义，理解记忆。
重点课文解读及阅读思维训练
语言：优美细腻的景物描写，生动贴切的心 理描写。
2024/7/31
重点课文解读及阅读思维训练
经典景物描写： 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，
夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气 里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊 似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船 慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且 似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台， 但或者也许是渔火。
最全面人教版八年级下册英语第一单元知识点归纳总结
Unit 1 What's the matter?一、词汇与短语◆重点单词A部分1．matter n. 问题；事情2．sore adj. 疼痛的；酸痛的3．stomachache n. 胃痛；腹痛4．foot n. 脚；足5．neck n. 颈；脖子6．stomach n. 胃；腹部7．throat n. 咽喉；喉咙8．hurt v. (使)疼痛；受伤9．fever n. 发烧10．passenger n. 乘客；旅客11．lie v. 躺；平躺12．break n. 间歇；休息13．rest v. &n. 放松；休息14．onto prep. 向；朝15．X-ray n. X射线；X光16．trouble n. 问题；苦恼17．toothache n. 牙痛18．hit n. (用手或器具)击；打19．headache n. 头痛20．herself pron. (she的反身代词)她自己21．off adv. & prep. 离开(某处)；不工作；从……去掉B部分1．bandage n. 绷带v. 用绷带包扎2．press v. 压；挤；按3．sick adj. 生病的；有病的4．knee n. 膝；膝盖5．breathe v. 呼吸6．knife n. 刀7．sunburned adj. 晒伤的8．blood n. 血9．ourselves pron. (we反身代词)我们自己10．mean v. 意思是；打算11．climber n. 登山者；攀登者12．importance n. 重要性；重要13．risk n.&v. 危险；风险；冒险14．decision n. 决定；抉择15．accident n.(交通)事故；意外遭遇16．control v.&n. 限制；约束；管理17．situation n. 情况；状况18．spirit n. 勇气；意志19．kilo( = kilogram) n. 千克；公斤20．death n. 死；死亡21．rock n. 岩石22．nurse n. 护士◆重点短语A部分1．have a cold 感冒2．lie down 躺下3．have a stomachache 胃痛4．take one's temperature 量体温5．have a fever 发烧6．to one's surprise 使……惊讶的是7．get off 下车8．right away 立即；马上9．take breaks (take a break) 休息10．talk too much 说得太多11．drink enough water 喝足够的水12．have a very sore throat 嗓子非常疼13．get an X-ray 拍X光片14．see a dentist 看牙医15．drink some hot tea with honey 喝一些加蜂蜜的热茶16．put some medicine on sth.在……上面敷一些药17．feel very hot 感到很热18．sound like 听起来像19．all weekend 整个周末20．in the same way 以同样的方式21．go to a doctor 看医生22．go along 沿着……走23．on the side of the road 在马路边24．shout for help 大声呼救25．without thinking twice 没有多想26．have a heart problem 有心脏病27．thanks to 多亏了；由于28．in time 及时29．save a life 挽救生命30．get into trouble 陷入麻烦31．hurt oneself 受伤32．fall down落下；摔倒B部分1．be used to 习惯于……；适应于……2．in a difficult situation 在困境中3．take risks (take a risk) 冒险4．keep on doing sth. 继续(或坚持)做某事5．run out (of) 用尽；耗尽6．make a decision 作出决定7．cut off 切除8．get hit on the head 撞到头部9．get out of 离开；从……岀来10．be interested in 对……感兴趣11．give up 放弃12．mean doing sth. 意味着做某事13．put a bandage on sth. 用绷带包扎…14．lose one's life 失去生命15．feel sick 感到恶心16．mountain climbing 登山运动17．have problems breathing 呼吸困难18．be in control of 掌管；管理◆重点句子A部分1．What's the matter with you?=What's the trouble with you?=What's wrong with you?你怎么了？2．What should she do? 她该怎么办呢？3．Did you fall down? 你跌倒了吗？4．Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？5．I think I sat in the same way for too long without moving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
最新人教版八年级英语下册第一单元知识点汇总
最新人教版八年级英语下册第一单元知识点汇总Unit 1 What’s the matter?一、基础知识1.我感冒了。
可以表达为I had a cold、catch a cold或have the flu。
have a fever表示发烧，have a cough表示咳嗽，have a stomachache或肚子疼表示胃疼，have a toothache表示牙疼，have a headache表示头疼。
2.将身体部位和ache（疼痛）结合起来构成新的复合词，如stomach+ache=stomachache，head+ache=headache，tooth+ache=toothache，back+ache=backache，表示相应的疼痛。
3.“怎么啦？出什么事情了？”可以表达为What’ s the matter。
也可以用What’ s the trouble with you?或What’ s wrong with you。
matter和trouble为名词，其前可加the或形容词性物主代词，而wrong是形容词不能加the。
用于询问某人有什么病或遇到什么麻烦、问题，其后跟询问对象时，与介词with连用，如What’s the matter with sb。
= What’s your trouble?= What’s up?= What happens to sb。
举例来说，当问到“What’s the matter with you?”时，回答可以是“I have a bad cold.”4.maybe表示“或许”，常用于句首，表示可能性，后加句子。
例如Maybe you are right。
may be是情态动词+be的结构，意为“可能，也许”，后加名词、代词或形容词。
例如He maybe angry。
sound like可以和名词、代词以及从句结合使用，如It sounds like you don’t know the truth.It sounds like a good idea。
部编版语文八年级下学期第一单元知识清单【安塞腰鼓】(附知识点解析以及课后习题解答)
部编版语文八年级下学期第一单元知识清单【安塞腰鼓】（附知识点解析以及课后习题解答）预习重点一、作者简介刘成章，1937年生，当代诗人、散文家，陕西省延安市人。
中国作家协会会员，一级作家，现任陕西省作家协会副主席，中国散文学会常务理事。
其代表作《羊想云彩》获得首届鲁迅文学奖。
二、字音词义瞳tóng仁：眼珠。
亢kàng奋：极度兴奋。
晦huì暗：昏暗。
这里是迷惘、糊涂的意思。
羁jī绊：缠住不能脱身，束缚。
羁，约束。
蓦mò然：突然，猛然。
冗rǒng杂：繁杂。
震zhèn撼hàn：震动，摇撼。
磅礴：形容词，（气势）盛大。
渺远：遥远。
渺，渺茫，因遥远而模糊不清。
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
戛jiá然而止：声音突然中止。
大彻大悟：完全领悟，完全明白了。
三、主题概述本文通过描写安塞腰鼓的表演场面，歌颂了生命之奔腾的力量，让人感受到黄土高原所蕴含的壮阔以及当地人民豪放的气概和精神。
四、文章结构第一部分（第1-4段）：写表演前宁静的氛围，为后面描写安塞腰鼓的表演蓄势。
第二部分（第5-27段）：描绘安塞腰鼓壮阔的表演。
第三部分（第28-30段）：鼓声戛然而止，世界寂静，意境深远，余音袅袅。
五、鉴赏品读1.“好一个安塞腰鼓！”在文中反复出现四次，从全文看，它起什么作用？这句话是文章的抒情线索。
它的反复出现，表达了作者对安塞腰鼓的无限赞美。
2.安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，它所蕴含的是什么？安塞腰鼓是人类生命力量的凝聚物，是一个表现生命之源和力量之源的象征体。
3.本文主要运用了哪些修辞手法？有什么作用？本文运用大量的排比、比喻、反复等修辞手法，通过描写安塞腰鼓充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵，歌颂了黄土高原上的人们激荡的生命，磅礴的力量，表现要冲破束缚和阻碍的强烈愿望。
4.关于本文的主旨，应该怎样理解？关于本文的主旨，有多重见解：①歌颂生命中奔腾的力量。
新人教版八年级下册语文第一单元生字词拼音和解释
第一课藤野先生绯红fēihónɡ：鲜红。
标致biāozhì：漂亮落第luò dì：指考试不及格。
不逊bú xùn ：无礼。
诘责jié zé：质问并责备。
托辞tuōcí：借口油光可鉴yóu ɡuānɡkějiàn：形容非常光亮润泽。
例句：扎西的头发油光可鉴。
抑扬顿挫yì yánɡ dùn cuò：指声音的高低起伏和停顿转折。
形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。
深恶痛绝shēnwùtònɡ jué：厌恶到极点。
例句：对于不伪劣产品，大部分是深恶痛绝的。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
第二课我的母亲翳yì：眼睛角膜病变后留下的疤痕。
、、、责罚zé fá：责备处罚。
管束ɡuǎn shù：加以约束，使不越轨。
气量qì liànɡ：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
广漠ɡuǎnɡmò：广大空旷。
宽恕kuānshù：宽容饶恕。
质问zhìwèn ：根据事实提出疑问。
文绉绉wénzhōuzhōu：形容人谈吐、举止文雅的样子。
第三课我的第一本书幽默yōumò：有趣或可笑而意味深长。
凄惨qīcǎn:凄凉悲惨。
奥秘ào mì：深奥的尚未被认识的秘密。
翻来覆去fānláifùqù：来回翻动身体；一次又一次。
例句：昨夜我翻来覆去难以入睡。
第四课列夫托尔斯泰黝黑yǒuhēi：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色滞留zhìliú：停留。
八年级语文下册第一单元知识梳理
闹秧歌、农民画、 剪纸、泥塑……
五、关于“信天游”
信天游，是流传在中国西北广大地区的一种地方民歌，本是一种随心所 欲任意发挥的民歌形式，又叫“顺天游”“小曲子”，它渗透进陕北人的日 常生活：货郎用歌声来叫卖，农民用歌声来祈雨，年节用歌声来庆祝，婚嫁 用歌声来助兴。信天游使用的自然是富有地方色彩的语言，展示了浓郁的陕 北民俗风情。总体上说，它奔放热烈，感情浓郁，扣人心弦，回肠荡气，充 满了高原的苍凉质朴。其歌词是以七字句式为主的变体，以浪漫主义的比兴 手法见长。《回延安》就采用了陕北民歌信天游的形式，词句之中多方言风 味。
撺cuān掇duo
怠dài慢
漂piāo渺miǎo
家眷 惮dàn 凫fú水 桕jiù树
船篷péng 归省xǐng 絮xù叨dao
乐土：安乐的地方。
怠慢：冷淡；客套话，招待不周。
惮：怕，畏惧。
自失：（听得出神）忘了自己。
棹着：划着。
归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行辈：辈分。
撺掇：从旁鼓动人做某事。
四、作家作品
贺敬之，诗人，剧作家，山东峄县人，1940 年到延安，进入鲁迅艺术学院文学系学习，1945 年与丁毅合作创作了富有我国民族特色的新歌剧 《白毛女》，1946年离开延安，去华北根据地工 作，解放后长期从事文艺创作和文艺领导工作， 有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》 等。
陕北文化：
六、课文结构
七、课文主题 本文通过描写安塞腰鼓的表演场面，歌颂了生命之奔腾的力量，让人感
受到黄土高原所蕴含的壮阔以及当地人民豪放的气概和精神。 八、拓展阅读——排比修辞
把结构相同或相似，语气一致、意思密切关联的一组（三个或三个以上） 句子或词语排列起来，其作用是增强语势，加深感情，使之有感染力。
八年级下册语文第一单元作文
八年级下册语文第一单元作文八年级下册语文第一单元作文（精选60篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的八年级下册语文第一单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧！八年级下册语文第一单元作文篇1“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，人有感恩之心。
”——题记亲爱的妈妈：您好！暖暖的风渐渐送走了春天，迎来了夏天，同时，也迎来了五月，迎来了一个重要的节日——母亲节——您的节日。
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，人有感恩之心。
”因为我是一个人，所以我不能不感恩你。
因为您是生我的人，把我带到世间。
因为您是养我的人，让我茁壮成长。
因为您是育我的人，使我人格健全。
因为您是赞我的人，给我自信希望。
因为您是盼我的人，盼我能健康的身体。
稳健的心理，健全的人格，有成的学业和盼我回家的人。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？”是您在我感冒着喂我吃药，是您在我睡觉时为我盖被……是您，都是您，一切的一切都是您！我也愿在你累了的时候为你捶背，在您空闲的时候陪您聊天，在你寒冷的时候为你递上一杯热茶，添上一层厚衣……母亲节即将来临，在这一天，我愿献上一枝康乃馨。
当然，我知道，最好的礼物是发自内心的敬重。
理解和爱，所以，我将会在这一天多陪陪你聊天，在今后的日子里也将如此伴你度过美好一生。
“母爱的力量可以征服一切。
”您用您的力量征服了我，感动了我。
我也将以我的行动征服您，感动您。
我是多么的希望，在我老了之后，还能像现在，坐在阳光下，倚着墙，坐着马扎，手牵着手，满脸笑容，谈着心里话，拉着呱。
让这美好的片段，永存我们的心间。
八年级下册语文第一单元作文篇2有句歌词是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”想必人人都会唱这首歌，今天，我想再次把这首歌送给她——我的老妈。
八年级下册第一单元知识框架
八年级下册第一单元知识框架
八年级下册第一单元的知识框架包括以下几个方面：
1.引言：介绍了本单元的学习目标和内容，以及学习本单元的意义和重要
性。
2.生物的分类：介绍了生物的分类方法和分类标准，包括界、门、纲、目、
科、属、种等几个层次，以及生物分类的意义和作用。
3.植物的分类：介绍了植物的分类方法和分类标准，包括藻类、蕨类、裸子
植物、被子植物等几个类型，以及植物分类的意义和作用。
4.动物的分类：介绍了动物的分类方法和分类标准，包括哺乳动物、鸟类、
爬行动物、两栖动物、鱼类等几个类型，以及动物分类的意义和作用。
5.生物分类的意义和作用：介绍了生物分类的意义和作用，包括保护生态环
境、维护生物多样性、开展生物科学研究等。
6.本单元小结：总结了本单元学习的重点和难点，以及需要掌握的知识点。
通过学习本单元，学生可以了解生物分类的基本知识和方法，掌握生物分类的标准和意义，从而更好地认识和保护生态环境和生物多样性。
同时，通过学习本单元，学生还可以培养自己的科学思维能力和探究能力，提高自己的科学素养和综合素质。
人教版八年级下册英语第一单元知识点
人教版英语八年级下Unit 1 What’s the matter一、重点单词及用法1.foot-feet 单复数的考察常用复数同：tooth-teetheg：Look,my f_____ are very big,but the new shoes are so small.2.stomach 变复数词尾直接+s stomachseg：The children can’t eat too much ice-cream because it’s bad for their s_______.3.X-ray 冠词考察无特指情况下用an X-ray4.lie躺-lay（过去式）-lying（现在分词）躺 lie down 躺下eg：They are _______（lie）on the beach and having a good time5.passenger 乘客复数passengerseg：There were ten __________ on the bus at that time.6.bandage n.绷带v.用绷带包扎eg：Can you put the bandage on the cut（改为同义句）Can you _________ yourself7.Kilo 复数kiloseg：How many ______ of tomatoes do you want8.knife 复数kniveseg：Don’t play with may cut your fingers.9.death n.死亡 die v.死亡-died（过去式）-dying（现在分词）dead （形容词死亡的）eg：The dog’s ______ made him very sad.10.sick 生病的既可以作表语又可以做定语 be sick =be illeg：We are going to visit _______ children in hospital.二、重点短语have a cold =catch a cold =have the flu 感冒 cough 咳嗽lie down 躺下take one’s temperature 量体温 have a fever 发烧take/have breaks/a break 休息=take/have a rest get off 下车-get on 上车to one’s surprise 令某人惊讶的是 right away 立刻马上=right nowget into （trouble）陷入（麻烦） get sunburned 被晒伤be used to （doing）习惯于适应于...... take risks/a risk 去冒险run out （of）用完用尽 cut off 切除get out of 离开从......出来 be in control of 掌管管理give up （doing）放弃（做）某事 have a stomachache 胃痛get an X-ray 做一个X射线检查 thanks to......由于多亏in time 及时 on time 准时 think about 考虑think of认为fall down 摔倒 make a decision 作决定put......on......把....放在...上 be interested in 对...感兴趣三、用法总结1.need to do sth需要做某事eg: The teacher needs_____(rest) for a few minutes.like 意为“听起来像”后接n./adj./句子eg: It sounds like a good idea.类似的感官动词+like：feel like/smell like/ look like/taste like/seem likesound+adj. 结构中，sound 是系动词意为“听起来是”后接形容词eg： That sounds great.+n./doing（v.现在分词） He went to school without having breakfast.eg：He left the classroom without ________ anythingv.同意，赞成agree with sb/某人的意见看法 Does she agree with usagree to do sth 同意做某事 They agreed to solve the problem. problems (in) doing sth做某事有困难=have trouble/difficulty (in) doinghave problems with sth =have trouble/difficulty with sth 在某方面有困难eg：One of my good friends said he had problems__________(learn) English. get used to doing sth 习惯于做某事eg：He used to get up late,but now he is used to getting up early.used to do sth 过去常常做某事（现在不做了）eg：He used to read English in the evening.use sth to do sth 使用用某物做某事eg：So he used knife to cut off his arm.be used to do sth 被动被用于做某事eg：These new pens are used to paint the wall.one’s life 丧失生命 save one’s life 挽救某人的生命eg：He lost his life in the car accident.adj.足够的充足的后接名词n. enough moneyadv.足够地修饰形容词/副词 enough要后置eg：The book is_______,but I don’t have enough money ______it.interesting; to buy enough; to buyenough; buying interesting; buying9. the importance of (doing)sth （做）某事的重要性important adj.重要的 unimportant adj.不重要的 importance n.重要性eg：We students should know the importance of (learning)English. n.决定 make a decision (to do sth)decide to do sth 决定做某事 decide not to do sth 决定不做某事eg：Tom made a decision to study English well.up 放弃give up 是动词+副词结构接代词作宾语时代词放中间eg：The problem is so difficult for you,but don’t _______A.give it up it out up it out itgive up doing sth 放弃做某事eg：You will be very sad if you give up______(sing).用法keep on doing sth 继续做某事（中间有间隔强调重复性）eg：He kept on studying though he was very tired.keep doing sth 继续不停地做某事（不间断连续性）eg：Keep walking until you reach the end of the road.keep sb doing 让某人一直做某事eg：Don’t keep the other students waiting.keep sb from doing sth 阻止某人做某事eg：We should keep the little boy from stepping on the grass.用法find找到，强调寻找的结果 look for强调寻找过程 find out找出查明eg：I was looking for my watch，but I didn’t find it.find sb doing sth 发现某人正在做某事eg：When I walked along the road,I found an old man shouting for help.find it +adj形容词+to do sth 发现做某事是...的eg：She found it hard to finish the work by herself.risks=take a risk 冒险 He likes taking risks.risk one’s life to do 冒着生命危险去做某事eg：He risked his life to save the child.risk doing stheg: The man called Tom often risks flying over the sea.四、短语辨析1.see sb doing sth 看见某人正在做某事（动作正在发生）see sb do sth 看见某人做某事（看到动作全过程或者经常看到动作发生）eg：I saw the boy crying when I passed by（路过）.类似的 hear/watch/notice/find+sb do/doing sththanks to 多亏... 由于....=with the help of/with one’s help=because ofthanks for 因.......而感谢强调感谢的原因eg：Thanks to my teacher ,I passed the exam.Thanks for your help .Thanks for inviting me.2.in time 及时表示动作在规定时间内或比规定时间提前发生on time 准时按时指正好在规定时间内eg：Thanks for coming here to help me in time.The train arrived into the station on time.火车准时进站了。
部编版语文八年级下学期第一单元知识清单【回延安】(附知识点解析以及课后习题解答)
部编版语文八年级下学期第一单元知识清单【回延安】（附知识点解析以及课后习题解答）预习重点一、作者简介贺敬之，当代诗人、剧作家。
1945年和丁毅等合作，集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
二、字音词义盏zhǎn：1.小杯子；2.量词，用于灯。
登dēng时：立即，立刻。
糜méi子：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。
脑畔pàn：方言，这里指窑洞的顶上。
眼眶kuàng：眼睛周围的部位。
三、主题概述诗人通过对回延安的所见、所闻、所想和对延安巨变的描写，歌颂了中国共产党领导下的延安人民在中国革命和社会主义建设中做出的巨大贡献和取得的辉煌成就，抒发了诗人重游革命圣地的无限喜悦和对延安、延安人民及革命事业的无比热爱之情。
四、文章结构第一部分：回延安。
抒写诗人重新踏上久别的延安土地时的兴奋、激动以及见到亲人时的喜悦之情。
第二部分：忆延安。
回忆自己在延安时期的生活，描写诗人与延安血肉相连、母子情深，表现出诗人对延安的感激和怀念之情。
第三部分：话延安。
写亲人欢聚一堂，亲切叙旧的热烈场面。
第四部分：看延安。
描绘延安城的崭新面貌，表达诗人对延安建设成就的赞美之情。
第五部分：颂延安。
回顾延安的光辉历史，展望延安的锦绣前程，表达了诗人的惜别之情。
五、鉴赏品读1.诗歌第一部分，诗人是怎样表达他回到延安时的激动心情的？①用表示动作幅度大、富有力度的动词，来反映其内心的激动。
如“抓”“贴”“搂”“扑”等，“情动于中而形于外”，外在的动作，传神地揭示了诗人的内心，如果诗人运用的是“激动”“兴奋”等抽象的词语，势必无此效果；②省略号的运用，能启发读者想象，使人觉得诗歌除了文字表达出来的内容之外，还有不尽之意，无法一一陈说，让读者自己去体味、联想；③拟人化的环境描写，反映出的恰恰是诗人内心的自我感受；与其说是“杜甫川唱来柳林铺笑”，还不如说，这是诗人的心在歌唱，在欢笑。
2.“手把手地教会了我”，在第二部分中，延安母亲到底教会了诗人些什么？诗歌是怎样写的，为什么这样写？“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这两句具体地写出了诗人在延安，学到了生产斗争的知识和本领，又学到了文化，学到了革命道理。
人教版八年级下第一单元课文+知识点+练习
人教版八年级下第一单元课文+知识点+练习初二下U1 Section ADialogue:Mandy：Lisa，are you OK?莉萨，你没事吧？Lisa:I have a headache and I can't move my neck What should I do? Should I take my temperature?莉萨：我头痛，脖子动弹不得。
我该怎么办？我应该量体温吗？Mandy: No，it doesn't sound like you have a fever. What did you do on the weekend?曼迪：不，听起来你不像发烧。
周末你做什么了？Lisa: l played computer games all weekend.莉萨：我整个周末都玩电脑游戏了。
Mandy：That’s probably why. You need to take breaks away from the computer.曼迪：很可能那就是原因了。
你需要离开电脑休息一下了。
Lisa：Yeah，I think I sat in the same way for too long without moving.莉萨：是的，我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
Mandy：I think you should lie down and rest.If your head and neck still hurt tomorrow，then go to a doctor.曼迪：我认为休应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子依旧痛的话，就去看医生。
Lisa: OK. Thanks，Mandy.莉萨：好的。
谢谢，曼迪。
(2) Bus Driver and passengers Save an Old Man 公交车司机和乘客救了一位老人At 9:00 am yesterday, bus No, 26 was going along Zhonghua Road when the driver saw an old man lying on the side of theroad. A woman next to him was shouting for help.昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
八年级下册人教版英语第一单元2b知识点
八年级下册人教版英语第一单元2b知识点八年级下册人教版英语第一单元2b知识点主要包括下列内容：1. 物品询问当你想知道某个物品的名称时，可以用以下句型进行询问：“What’s this?” (这是什么？)“What are these?” (这些是什么？)“What’s that?” (那是什么？)“What are those?” (那些是什么？)例如：A: What’s this? (这是什么？)B: It’s a book. (这是一本书。
)2. 物品描述当你要描述某个物品时，可以用以下句型进行描述：“It’s + 物品名称” (它是……)“They are + 物品名称” (它们是……)例如：A: What’s that? (那是什么？)B: It’s a computer. (那是一台电脑。
)3. 物品位置当你想询问某个物品的位置时，可以用以下句型进行询问：“Where is + 物品名称?” (……在哪儿？)例如：A: Where is the pencil sharpener? (铅笔刀在哪儿？)B: It’s on the desk. (它在桌子上。
)4. 物品所有者当你想询问某个物品的所有者时，可以用以下句型进行询问：“Whose + 物品名称?” (……是谁的？)例如：A: Whose ruler is this? (这是谁的尺子？)B: It’s Lily’s. (它是莉莉的。
)这些知识点可以在日常生活中轻松应用，帮助你更快地了解和适应英语环境。
在学习英语过程中，要注重口语和听力的训练，加强交流能力，提高语言应用能力。
八年级下册第一单元语文作文（精选12篇）
八年级下册第一单元语文作文（精选12篇）八年级下册第一单元语文作文篇1最近我读了一篇文章《献给母亲的歌》，读后，我的心情久久不能平静，让我觉得母爱好伟大!这篇文章写出了作者对母亲的爱，作者说母亲的爱犹如春天的雨露，滋润着她的心田，是母亲的行为让她变的坚强上进，所以她要赞美她的妈妈。
当我读到：“妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
”时，我情不自禁的想到了我的妈妈。
我的妈妈和文中的妈妈一样，为了我能增加营养，妈妈总是不厌其繁的做一些可口的我爱吃的饭菜。
哪一次妈妈去超市，不买几袋我最爱吃的食品?哪一次妈妈放开肚皮大吃一顿?还有哪一次妈妈买过一件名牌衣服?又有哪一年妈妈为我洗脏兮兮的棉衣不洗出满手流血的冻疮?!我的良心拼命地告诉我：没有!记得那是一个天寒地冻的冬天，妈妈在水池边洗刷着我那脏兮兮的棉衣，我感觉到冰冷的自来水象一根根锋利钢针一样狠扎着妈妈的手。
我看见妈妈一边洗一边对着手吹了吹，我走过去，轻轻拉起妈妈的手一看，呀，天呐!妈妈的手竟洗出了满手流血的冻疮。
顿时，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛。
看着妈妈的手，止不住我的泪水就象一串串断了线的珍珠一样，不停地滑落下来。
好伟大的母爱!好深切的母爱!妈妈的爱如流水般的清澈，在流水般的母爱中我感到了母爱的伟大。
世上献给母亲的歌很多，我要唱出最优美的歌献给我亲爱的妈妈。
八年级下册第一单元语文作文篇2我的妈妈是一个闲不住的人。
在去年深秋的一个夜晚，妈妈在灯下缝着一件棉袄。
这是妈妈唯一空闲的时候。
白天，妈妈在别人家打工，回家后又要做饭，还要哄妹妹入睡。
干完这些活儿后，妈妈就又做些别的事情。
这时，我写完作业后跑进了妈妈的房间里。
我以为妈妈在看电视，可我刚一进门，便惊住了：“妈妈，你在给谁缝棉袄啊?”妈妈说：“给你啊!”我忙答道：“现在才什么时候啊，还给我做棉袄?”妈妈说：“冬天很快就会来的，到那时再做，还不把你冻着啊!”我没再说什么，但我却在心里笑妈妈的杞人忧天。
八年级语文下册第一单元作文（精选21篇）
八年级语文下册第一单元作文八年级语文下册第一单元作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的八年级语文下册第一单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级语文下册第一单元作文篇1妈妈，您知道吗？当您带我来到这个色彩缤纷的世界的那一刻起，我就已经知道我是这个世界上最幸运和最幸福的那个人了。
因为上天让我平平安安地来到这个世界，还赐予我疼爱、爱护我的父母，这难道不幸福么？人生是千姿百态，五颜六色的。
在这一段旅程中，是您——妈妈，是您陪伴在我身边，让我能够平安顺利地度过，真的很感谢您，我亲爱的妈妈。
回忆起童年，晚饭过后，我们几个小孩子总是围绕在您身边，像小鸡似的，叽叽喳喳，叫个不停。
可您每次都只会把我抱在怀里，给我讲革命战争，给我讲牛郎织女，给我讲您小时候是怎样生活的……妈妈，您讲的我都记得。
在妈妈的那个年代，很穷很穷。
上学的学费一两块，这对于我们现在来说是非常小的数目，可对于妈妈那个年代，她们根本都付不起这么昂贵的学费呀！还有，每天只吃两顿饭，而且还是稀饭、粥水。
冬天穿的都是打满了补丁的破衫、破裤。
呵，这时，泪珠已经不停的在我眼眶内打滚了。
妈妈，您是怎么熬过来的？如果可以，我希望和您一起分担这种痛苦！在那明亮的月光的照耀下，妈妈，您仿佛在发光。
您总是对我说，给我讲述您的人生历程，给我讲述您的点点滴滴；对我说您对我的疼爱，我都很感动、很感激。
妈妈，您能否也听我说说呢？我知道上天也很疼爱我，因为祂赠给了我一个无价之宝，那个“宝”就是您。
妈妈，您说您爱我，我是否也应该回一句呢？“我也很爱您，妈妈！”多谢您对我这十五年来的悉心照顾和疼惜，您无微不至地关心着我，照料着我，我该如何报答您对我这深重的恩情呢？所谓“谁言寸草心，报得三春晖？”小时候，我总是徘徊在您身边，也许有了一种依赖性，使我每时每刻都离不开您！突然产生了一种很幼稚的想法，“妈妈，我能永远呆在您身边吗？”世界各地的各种方言都无法表达得出我对您的爱，唯一简单的一句话——妈妈，我爱您。
新人教版八年级下册语文第一单元生字词拼音和解释
第一课藤野先生绯红fēi hónɡ：鲜红。
标致biāo zhì ：漂亮落第luò dì：指考试不及格。
不逊bú xùn ：无礼。
诘责jié zé：质问并责备。
托辞tuō cí ：借口油光可鉴yóu ɡuānɡ kě jiàn：形容非常光亮润泽。
例句：扎西的头发油光可鉴。
抑扬顿挫yì yánɡ dùn cuò：指声音的高低起伏和停顿转折。
形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。
深恶痛绝shēn wù tònɡ jué：厌恶到极点。
例句：对于不伪劣产品，大部分是深恶痛绝的。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
第二课我的母亲翳yì：眼睛角膜病变后留下的疤痕。
、、、责罚zé fá：责备处罚。
管束ɡuǎn shù：加以约束，使不越轨。
气量qì liànɡ：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
广漠ɡuǎnɡ mò：广大空旷。
宽恕kuān shù：宽容饶恕。
质问zhì wèn ：根据事实提出疑问。
文绉绉wén zhōu zhōu：形容人谈吐、举止文雅的样子。
第三课我的第一本书幽默yōu mò：有趣或可笑而意味深长。
凄惨qī cǎn :凄凉悲惨。
奥秘ào mì：深奥的尚未被认识的秘密。
翻来覆去fān lái fù qù ：来回翻动身体；一次又一次。
例句：昨夜我翻来覆去难以入睡。
第四课列夫托尔斯泰黝黑yǒu hēi ：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色滞留zhì liú：停留。
人教版英语八年级下册第1单元重点知识汇总
Unit1 重点单词、知识梳理、词汇句式精讲matter [ˈmætə] v. 重要，要紧，有关系What’s the matter? 怎么了？出什么事了？sore [sɔ:(r)] adj. 疼痛的，酸痛的have a cold 感冒stomach ['stʌmək] n. 胃，腹部stomachache ['stʌməkeɪk] n. 胃痛，腹痛have a stomachache 胃痛foot(复数feet) [fu:t] n. 脚neck [nek] n. 颈，脖子throat [θrəʊt] n. 喉咙fever ['fi:və] n. 发烧，发热lie [laɪ] v. 躺，平躺lie down 躺下rest [rest] n. 剩余部分，其余；放松，休息cough [kɒf] n. & v. 咳嗽X-ray ['eksreɪ] n. X光，X射线toothache [ˈtu:θeɪk] n. 牙痛take one's temperature 量体温headache [ˈhedeɪk] n. 头痛have a fever 发烧break [breɪk] n. & v. 休息，暂停；打破take breaks (take a break）休息hurt [hə:t] v. 伤害，损害，使受伤，疼passenger ['pæsɪndʒə] n. 乘客，旅客off [ɒf] adv. prep. 离开（某处）；从…去掉get off 下车to one's surprise 使…惊讶，出乎…意料onto [ˈɒntə] prep. 向，朝trouble [ˈtrʌbl] n. 麻烦，烦扰，问题hit [hit] n. & v. 碰撞，打，打击right away 立即，马上get into 陷入，参与herself [hə:ˈself]她自己，她本身（she的反身代词）bandage ['bændɪdʒ] n. & v. 绷带；用绷带包扎sick [sɪk] adj. 患病的，不适的knee [ni:] n. 膝盖nosebleed [ˈnəʊzbli:d] n. 鼻出血breathe [bri:ð] v. 呼吸sunburned [ˈsʌnbɜ:nd] adj. 晒伤的ourselves [ɑ:ˈselvz]我们自己（we的反身代词）climber [ˈklaɪmə(r)] n. 登山者be used to 习惯于… 适应于…risk [rɪsk] n. & v. 风险，危险；冒险take risks (take a risk) 冒险accident [ˈæksidənt] n. 意外事件；事故situation [ˌsitjuˈeiʃən] n. 状况，形式，情况kg=kilogram [ˈkɪləgræm] n. 公斤，千克rock [rɔk] n. 岩石run out (of) 用尽，耗尽knife [naif] n. 刀，餐刀cut off 切除blood [blʌd] n. 血mean [mi:n] v. 意味着，意思是，意欲get out of 离开，从… 出来importance [ɪmˈpɔ:tns] n. 重要性decision [dɪ'sɪʒn] n. 决心，决定，抉择control [kən'trəʊl] v. 控制，支配，操纵be in control of 掌管，管理spirit ['spɪrɪt] n. 勇气，意志death [deθ] n. 死亡give up 放弃nurse [nə:s] n. 护士Judy 朱迪（女名）Nancy 南希（女名）Mandy 曼迪（女名）Aron Ralston 阿伦·罗尔斯顿Utah 尤他州（美国）Unit1 知识梳理【重点单词】matter [ˈmætə] v. 重要，要紧，有关系What’s the matter? 怎么了？出什么事了？sore [sɔ:(r)] adj. 疼痛的，酸痛的have a cold 感冒stomach ['stʌmək] n. 胃，腹部stomachache ['stʌməkeɪk] n. 胃痛，腹痛have a stomachache 胃痛foot(复数feet) [fu:t] n. 脚neck [nek] n. 颈，脖子throat [θrəʊt] n. 喉咙fever ['fi:və] n. 发烧，发热lie [laɪ] v. 躺，平躺lie down 躺下rest [rest] n. 剩余部分，其余；放松，休息cough [kɒf] n. & v. 咳嗽X-ray ['eksreɪ] n. X光，X射线toothache [ˈtu:θeɪk] n. 牙痛take one's temperature 量体温headache [ˈhedeɪk] n. 头痛have a fever 发烧break [breɪk] n. & v. 休息，暂停；打破take breaks (take a break）休息hurt [hə:t] v. 伤害，损害，使受伤passenger ['pæsɪndʒə] n. 乘客，旅客off [ɒf] adv. prep. 离开（某处）；从…去掉get off 下车to one's surprise 使…惊讶，出乎…意料onto [ˈɒntə] prep. 向，朝trouble [ˈtrʌbl] n. 麻烦，烦扰，问题hit [hit] n. & v. 碰撞，打，打击right away 立即，马上get into 陷入，参与herself [hə:ˈself] pron. 她自己，她本身（she的反身代词）bandage ['bændɪdʒ] n. & v. 绷带；用绷带包扎sick [sɪk] adj. 患病的，不适的knee [ni:] n. 膝盖nosebleed [ˈnəʊzbli:d] n. 鼻出血breathe [bri:ð] v. 呼吸sunburned [ˈsʌnbɜ:nd] adj. 晒伤的ourselves [ɑ:ˈselvz] pron. 我们自己（we的反身代词）climber [ˈklaɪmə(r)] n. 登山者be used to 习惯于… 适应于…risk [rɪsk] n. & v. 风险，危险；冒险take risks (take a risk) 冒险accident [ˈæksidənt] n. 意外事件；事故situation [ˌsitjuˈeiʃən] n. 状况，形式，情况kg=kilogram [ˈkɪləgræm] n. 公斤，千克rock [rɔk] n. 岩石run out (of) 用尽，耗尽knife [naif] n. 刀，餐刀cut off 切除blood [blʌd] n. 血mean [mi:n] v. 意味着，意思是，意欲get out of 离开，从… 出来importance [ɪmˈpɔ:tns] n. 重要性decision [dɪ'sɪʒn] n. 决心，决定，抉择control [kən'trəʊl] v. 控制，支配，操纵be in control of 掌管，管理spirit ['spɪrɪt] n. 勇气，意志death [deθ] n. 死亡give up 放弃nurse [nə:s] n. 护士【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’ s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’ s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you?= What's wrong with you? 你怎么了？2. What should she do? 她该怎么办呢？3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。
人教版丨八年级下册Unit1单词,知识梳理,词汇句式精讲
人教版丨八年级下册Unit1单词/知识梳理/词汇句式精讲Unit 1单词（音标）matter [ˈmætə] v. 重要，要紧，有关系What’s the matter? 怎么了？出什么事了？sore [sɔ:(r)] adj. 疼痛的，酸痛的have a cold 感冒stomach ['stʌmək] n. 胃，腹部stomachache ['stʌməkeɪk] n. 胃痛，腹痛have a stomachache 胃痛foot(复数feet) [fu:t] n. 脚neck [nek] n. 颈，脖子throat [θrəʊt] n. 喉咙fever ['fi:və] n. 发烧，发热lie [laɪ] v. 躺，平躺lie down 躺下rest [rest] n. 剩余部分，其余；放松，休息cough [kɒf] n. & v. 咳嗽X-ray ['eksreɪ] n. X光，X射线toothache [ˈtu:θeɪk] n. 牙痛take one's temperature 量体温headache [ˈhedeɪk] n. 头痛have a fever 发烧break [breɪk] n. & v. 休息，暂停；打破take breaks (take a break）休息hurt [hə:t] v. 伤害，损害，使受伤，疼passenger ['pæsɪndʒə] n. 乘客，旅客off [ɒf] adv. prep. 离开（某处）；从…去掉get off 下车to one's surprise 使…惊讶，出乎…意料onto [ˈɒntə] prep. 向，朝trouble [ˈtrʌbl] n. 麻烦，烦扰，问题hit [hit] n. & v. 碰撞，打，打击right away 立即，马上get into 陷入，参与herself [hə:ˈself]她自己，她本身（she的反身代词）bandage ['bændɪdʒ] n. & v. 绷带；用绷带包扎sick [sɪk] adj. 患病的，不适的knee [ni:] n. 膝盖nosebleed [ˈnəʊzbli:d] n. 鼻出血breathe [bri:ð] v. 呼吸sunburned [ˈsʌnbɜ:nd] adj. 晒伤的ourselves [ɑ:ˈselvz]我们自己（we的反身代词）climber [ˈklaɪmə(r)] n. 登山者be used to 习惯于…适应于…risk [rɪsk] n. & v. 风险，危险；冒险take risks (take a risk) 冒险accident [ˈæksidənt] n. 意外事件；事故situation [ˌsitjuˈeiʃən] n. 状况，形式，情况kg=kilogram [ˈkɪləgræm] n. 公斤，千克rock [rɔk] n. 岩石run out (of) 用尽，耗尽knife [naif] n. 刀，餐刀cut off 切除blood [blʌd] n. 血mean [mi:n] v. 意味着，意思是，意欲get out of 离开，从…出来importance [ɪmˈpɔ:tns] n. 重要性decision [dɪ'sɪʒn] n. 决心，决定，抉择control [kən'trəʊl] v. 控制，支配，操纵be in control of 掌管，管理spirit ['spɪrɪt] n. 勇气，意志death [deθ] n. 死亡give up 放弃nurse [nə:s] n. 护士Judy 朱迪（女名）Nancy 南希（女名）Mandy 曼迪（女名）Aron Ralston 阿伦·罗尔斯顿Utah 尤他州（美国）知识梳理【重点单词】matter [ˈmætə] v. 重要，要紧，有关系What’s the matter? 怎么了？出什么事了？sore [sɔ:(r)] adj. 疼痛的，酸痛的have a cold 感冒stomach ['stʌmək] n. 胃，腹部stomachache ['stʌməkeɪk] n. 胃痛，腹痛have a stomachache 胃痛foot(复数feet) [fu:t] n. 脚neck [nek] n. 颈，脖子throat [θrəʊt] n. 喉咙fever ['fi:və] n. 发烧，发热lie [laɪ] v. 躺，平躺lie down 躺下rest [rest] n. 剩余部分，其余；放松，休息cough [kɒf] n. & v. 咳嗽X-ray ['eksreɪ] n. X光，X射线toothache [ˈtu:θeɪk] n. 牙痛take one's temperature 量体温headache [ˈhedeɪk] n. 头痛have a fever 发烧break [breɪk] n. & v. 休息，暂停；打破take breaks (take a break）休息hurt [hə:t] v. 伤害，损害，使受伤passenger ['pæsɪndʒə] n. 乘客，旅客off [ɒf] adv. prep. 离开（某处）；从…去掉get off 下车to one's surprise 使…惊讶，出乎…意料onto [ˈɒntə] prep. 向，朝trouble [ˈtrʌbl] n. 麻烦，烦扰，问题hit [hit] n. & v. 碰撞，打，打击right away 立即，马上get into 陷入，参与herself [hə:ˈself] pron. 她自己，她本身（she的反身代词）bandage ['bændɪdʒ] n. & v. 绷带；用绷带包扎sick [sɪk] adj. 患病的，不适的knee [ni:] n. 膝盖nosebleed [ˈnəʊzbli:d] n. 鼻出血breathe [bri:ð] v. 呼吸sunburned [ˈsʌnbɜ:nd] adj. 晒伤的ourselves [ɑ:ˈselvz] pron. 我们自己（we的反身代词）climber [ˈklaɪmə(r)] n. 登山者be used to 习惯于…适应于…risk [rɪsk] n. & v. 风险，危险；冒险take risks (take a risk) 冒险accident [ˈæksidənt] n. 意外事件；事故situation [ˌsitjuˈeiʃən] n. 状况，形式，情况kg=kilogram [ˈkɪləgræm] n. 公斤，千克rock [rɔk] n. 岩石run out (of) 用尽，耗尽knife [naif] n. 刀，餐刀cut off 切除blood [blʌd] n. 血mean [mi:n] v. 意味着，意思是，意欲get out of 离开，从…出来importance [ɪmˈpɔ:tns] n. 重要性decision [dɪ'sɪʒn] n. 决心，决定，抉择control [kən'trəʊl] v. 控制，支配，操纵be in control of 掌管，管理spirit ['spɪrɪt] n. 勇气，意志death [deθ] n. 死亡give up 放弃nurse [nə:s] n. 护士【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you?= What's wrong with you? 你怎么了？2. What should she do? 她该怎么办呢？3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。
8下英语第一单元英语知识点
8下英语第一单元英语知识点
以下是八下英语第一单元的一些重要知识点：
1. 情态动词can的用法：表示能力，意为“能、会”。
后接动词原形，没
有人称和数的变化。
2. 动词短语be able to do sth.的用法：表示经过努力，克服困难后完成某事，后接动词原形。
3. 介词in的用法：表示在某个范围或方面，后接名词或动名词。
4. 形容词good的用法：表示“好的”，常用于描述事物的性质或特点。
5. 形容词的比较级形式：表示比较关系，常用than连接比较对象。
6. 副词well的用法：表示“好地”，修饰动词、形容词或副词。
7. 常用短语be free to do sth.的用法：表示自由地做某事，后接动词原形。
8. 动词短语have a chance to do sth.的用法：表示有机会做某事，后接动词原形。
9. 动词短语get a chance to do sth.的用法：表示得到机会做某事，后接
动词原形。
10. 情态动词should的用法：表示建议或推荐，后接动词原形，没有人称
和数的变化。
以上是八下英语第一单元的一些重要知识点，通过熟练掌握这些知识点，有助于提高英语语言能力。
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内容预览：Unit 9 Have you ever been to an amusement park?Ⅰ课文基础知识讲解Section A一、课文详解（一）生词1. amusement n. state of being amused 娱乐；消遣 eg:I only do it for amusement. 我只是做着玩的。
拓展：(1) amuse v. 娱乐；逗乐 (2) amusing adj. 好笑的(3) amused adj. (人) 感到好笑的2. neither (1) pron. not one nor the other of two (两者)都不，neither为代词时，范围多限定一两者之间，常用作主语，意为“两者都不”，其反义词为both。
eg:I liked neither. 两个我都不喜欢。
Neither of the answers is right. 这两个答案都不对。
(2) adj. not one nor the other of two (两者)都不，neither为形容词时，作定语，常放在单数名词前。
eg: Neither answer is right. 两个答案都不对。
(3) adv. (与not, no never等连用) not either 也不,neither为副词时，通常用在句子（或简略答语）的开头，意为“也不”，其后要用倒装语序（即将主语放在助动、情态动词或系动词be之后）。
eg:If she won’t go, neither shall I. 要是她不去，我也不去。
3. especially adv. in particular; specially 特别；尤其 eg: Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep. 噪音令人讨厌，特别是当你想睡时。
拓展：especial adj. 特别的；特殊的，相当于形容词special。
（二）短语end up意为“结束；告终”，为动副词组，相当于finish。
eg:Let’s and up our party with a song. 让我们以一首歌结束我们的晚会吧。
The party ended up at 12:00 last night. 晚会于昨晚12点结束。
注意：end up后只能用doing sth. ，而不能用to do sth.结构。
eg:They ended up arguing with the neighbor. 他们结束了和邻居间的争吵。
归纳：eat up吃光 use up 用光 burn up 烧掉；烧毁 cut up 切碎（三）同近义词辨析1. neither, either 与bothneither, either和both都可用作代词，适用范围都是限于两者，但含义和固定搭配不相同。
neither表示“两者都不”，否定两者，反义词为both。
eg:Neither of the rooms is warm. 两间屋子都不暖和。
either 表示“（两者中的）任何一个”，指代单数可数名词。
也可以作形容语，置于单数名词之前。
eg:Either of the books is OK. = Either book is OK. 两本书都可以。
both指“两者都”，是对两者的肯定，修饰复数名词；both还可以作连词，常和and 搭配。
eg: Both of them are well. 他俩的身体都很健康。
2. have/has been to, have/has gone to 与have/has been inhave /has been to表示曾经过去某地，但现在已不在那个地方了。
实际上讲的是过去的情况，强调去过没去过多少次，着重指到目前为止的一个结果。
eg: Jim has ever been to Mount Emei. 吉姆去过峨眉山。
have/has gone to 表示已以去往某地，现在人可能在去的途中或已在那儿了。
实际上讲的是现在的情况，着重指现在人不在，只能用于第三人称，不可用于第一、二人称。
eg: She has gone to Nanjing. 她已经去南京了。
have/has been in 表示在某地呆了多长时间，常与段时间状语连用。
eg:Mr. Green has been in China for ten years. 格林先生在中国呆了十年了。
（三）重难点句子分析1. … but we can also call it a theme park. ……但你们也可以把它称为主题公园。
精讲：call sth./sb. … 意为“把……称（叫）做……”。
eg:She calls her pet dog “Darling”.她称她的宠物狗“亲爱的”。
2. … but in Disneyland, the theme of the roller coaster is Disney characters. ……但是，在迪斯尼乐园里，迪斯尼人物形象是过山车的主题。
精讲：the theme of 意为“……的主题”。
eg:The theme of the picture is peace. 这幅画的主题是和平。
3. These are huge boats that also have the Disney theme.这是一些也带有迪斯尼主题的巨大轮船。
精讲：that also have the Disney theme是一个定语从句，其先行词为boats, that 既是关系词，又在从句中充当主语。
eg: This is a hall that can hold thousand people. 这是一个能容纳两千人的大厅。
4. It is just so much fun in Disneyland! 在迪斯尼乐园就是有这么多的乐趣！精讲：so much fun意为“这么多的乐趣”，fun为不可数名词。
so much后面跟不可数名词。
eg: I have so much work to do that I can’t go out. 我有这么多工作要做，因此不能出去。
注意：so much还可修饰动词，相当于程度副词，意为“非常”。
eg:I like watching TV so much that I always forget to do my homework. 我如此喜欢看电视以至于总是忘了做作业。
Section B一、课文详解（一）生词1. exchange (1) n. [U] giving one thing or person in return for another变换；交流 eg:Is five eggs for five apples a fair exchange?用五个鸡蛋换五个苹果公平吗？(2) v. to give or receive 交换；互换 eg:The two women exchanged greetings. 这两个妇女互致问候。
2. discover (1)v . to find or learn about (a place, fact, etc, for the first time) 发现 eg: Columbus discovered America. 哥伦布发现了美洲。
(2) v. to come to know or realize 了解到；认识到 eg:Did you ever discover who did it? 你到底发现是谁干的了吗？拓展：discovery n. 发现；发觉3. requirement n. thing ordered or demanded 要求；必要条件拓展：require v. 要求（二）同近义词辨析discover 与inventdiscover 常指通过调查、实验等发现原本存在，但尚未被人了解、认识或挖掘到的事物、真相等。
eg: They discovered an oil field. 他们发现了一个油田。
invent 意为“发明”，指通过思考、实验和研究等发明了以前从未存在的新物品、新手段和新方法等。
eg: Edison invented the light. 爱迪生发明了电灯。
（三）重难点句子分析1. When I was a young girl, all I ever wanted to do was travel … 当我还是个小女孩的时候，我一直想做的事情是旅游……精讲：该句是一个含有时间状语从句的复合句，在主句中又含有定语从句。
其中主句的主干为all was travel,而I ever wanted to do为定语从句，修饰all。
all 后省略了that。
eg: All (that) I need is a piece of paper. 我需要的只是一张纸。
注意：当先行词是all时，关系代词只能用that，而不用which或who。
2. I’ve been a flight attendant for two years now. 现在我成为一名飞机乘务员已两年了。
精讲：“have been +职业名词”意为“成为……”。
eg:The boy has been a student for six years. 这个男孩成为学生已经六年了。
注意：这里的have been不能用have become 替换，因为become为瞬间动词，不能与表示时间段的for短语连用。
3. It was because I could speak English that I got the job.正是因为我会说英语才得到了这份工作。
精讲：这是一个强调句型，它的常用结构是：It+be+强调的部分+that/who+句子的其他成分。
eg:It was yesterday that I met my best friend in the street. 是昨天我在街上遇见了我最好的朋友。
It is his father that has been to Europe several times. 是他的爸爸已经去过欧洲好几次了。
归纳：此结构强调的成分仅限于主语、宾语和状语，不能强调谓语。
eg:原句：My father did the experiment in the lab yesterday evening.强调主语：It was father who did the experiment in the lab yesterday evening. 正是我爸爸昨天晚上在实验室做实验。