八年级政治上册 第三单元 第六课 第2框 享受健康的网络交往课件 新人教版
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第二步: 小组合作。小组依次展示自编网络规则。 共同讨论和修改规则将讨论结果填写到卡片上
第三步: 成果汇报。汇报讨论成果。
小 结 享受健康的网络交往
（一）学会自我保护
1、为什么我们在网络交往中要学会自我保护? 2、在网络交往中如何学会自我保护？
（二）遵守网络规则
1、网络交往要遵守道德 2、上网更要遵守法律
南宁十四中“校花”
网络恶搞
黄继光摔倒了顺便堵了枪眼； 董存瑞的死因是被炸药包的两面胶粘住了； 雷锋是因为帮人太多累死了；
对这些崇高人物的恶搞，不仅是对 优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华 民族传统美德的讽刺和扭曲。
人有娱乐的本能，但不能突破道 德和法律的底线，不能伤害人们千百 年来形成的民族感情。
民警通过调查取证，基本确定了“黑客”的 身份，是一名17岁的学生小齐。民警们将其抓获 并收缴作案用电脑及相关设备。
思考：
你如何看待网络交往的“自由”？ 这种自由有没有限度？
网络交往没有绝对的“自由”， 网络上的自由也要遵守道德规范 和法律法规，是有限度的自由。
当人人都遵守网络规 则时，你会感到…… 3
现象一
（一） 危害性 我的高招
网上交友
受骗上当 遭遇伤害 导致生命 危险
我们要有安 全防范意识。 做到“三不”
“一要”
• 做到“三不”：
教你一招：
不轻意泄露个人的资料
（不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、
学校名称等信息）
不随意答应网友的要求
不轻意约见网友
• “一要”：要提高警惕、小心防范
忠告：
忐忑不安求帮助
老同学你好，给你准 备了一份礼物。赶快 点击www.jqwx.com, 去看看吧！
网络具有不安全性
当你遇到类似的情形时你会怎么做？
哈哈哈，你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除。
漫画欣赏:
网络具有虚拟性
这是从搜狐网站2015年9-11月的新闻标题上 摘下来的:
一、网友爽约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀
享 受 健
网络交 往要遵
道德是基础
（要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人……）
康 守道德
网络中如何遵守道德？----P74
网 络 交 往 的
上网更 要遵守 法律
遵守是关键
法律是保障
（不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人 格，不进行诈骗活动……）
保 证
网络中如何遵守法律---P75
网交规 络往则
第一步: 自编规则。根据资料内容，从道德或法律 角度编写1—2句工整、压韵的网络交往规则
二、花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音讯
三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀向父亲
四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到”让人 震惊（没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住； 没想到杀人要偿命）
遇到陷阱要警惕,
面对诱惑须克制。
温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就在身边。 只有提高自我保护意识，才能免受伤害。
有一项数据显示，世界上平均每20秒就有一 起黑客事件发生，无论是政府机构、军事部门， 还是各大银行、大公司，只要与互联网接轨，就 难逃黑客的“黑手”。
今年5月以来，新疆维吾尔自治区人事人才信 息网主页，多次被电脑黑客非法侵入并且遭到攻 击，造成大量数据丢失，部分文件和许多宝贵的 人才资源信息无法恢复。严重地影响了网站正常 工作并造成经济损失22万元人民币。
要的信息 D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓
解焦虑和压力
课堂检测：
3.从“网痴”的10条标准看，并非所有的人都
是网痴，都会上网成瘾。要避免上网成瘾
①要注意与生活中的周围的人发展友谊
②要培养自己的战胜挫折的能力
C
③要有理想有目标有追求
④要学会“信息节食”学会抵御网络上的不良诱惑
A.①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
课堂检测：
• 1.【2015天津】互联网是高科技的产物，是 人类智慧的结晶。对此，我们应该
• A．学会远离网络避免网瘾 • B．发挥互联网的积极作用 • C．将互联网作为生活的全部 • D．相信互联网上的所有信息
课堂检测：
2.【2015山东滨州】下列做法属于健康上网的是
A．周末通宵上网 B．浏览低俗、不健康信息 C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需
匿名交友网上多，切莫单独去赴约，
网上人品难区分，小心谨慎没有错。
1.网络交往的对象 看不清、摸不着， 可能伪装自己
2.网络信息良莠不 齐，易为不法分子 所利用
网络环境 安全性不高
思考：
•
1.为什么我们在网络交往中要学会自我保护?
（1）网络交往对象难以捉摸，网友可能 故意伪装以骗取信任。
（2）网络信息良莠不齐，个别不法分子 利用网络实施违法犯罪活动。 P72--73
三维目标——明确方向
v1.既不回避也不沉溺于网络交往，享受 健康的网络生活
v2.增强能正确使用网络的应用能力，提 高网上自我保护的能力
v3.掌握网上自我保护的知识，懂得网络 交往的道德和法律规则
活动一：众说纷纭话网络
你感觉到网络带来的好处了吗？ A.当然 B.偶尔 C.从来没有
• 网络是人类技术进步的产物，它 在提高人们社会活动质量的同时，可 能对部分网络使用者造成伤害。我们 要正确认识网络的两面性，用其所长， 避其所短，发挥网络交往对生活的积 极促进作用，享受健康交往带来的乐 趣。
思 考：
我们该如何为自己 筑一道青春防线?
不良 网上 暴力 信息 色情 游戏
（二）
现象二 危害性 我的高招
。
危害身心健康 提高自己的
网络色情 学习受到干扰 辨别觉察能
暴力信息 正常生活受影 力和抗诱惑
响、诱发犯罪 能力
活动三：自Biblioteka Baidu辩论
正方：网 络自由自
在…
？？？
反方：网 络有规则 限度…
南宁十四中学生小胖（化 名）
思考：
2.在网络交往中如何学会自我保护？
(1)提高自己的安全防范意识， 不轻易 泄 露个人资料，不随意答应网友的要 求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉 的朋友或师长帮助解决。
(2)不断提高自己的辨别、觉察能力，提 高自己的抗诱惑能力，才能保护自己
P72--73
活动二：青春防线
中国青少年犯罪研究会统计： 未成年人刑事案件中,有70％因受网 络色情暴力内容影响而诱发盗窃、 抢劫、强奸等几类严重 犯罪。
课堂检测：
4.对网络交往中的自由正确的认识是
①既享受自己的交往自由，又尊重社会公德
②既享有网络交往自由，也有义务遵守法律
第三步: 成果汇报。汇报讨论成果。
小 结 享受健康的网络交往
（一）学会自我保护
1、为什么我们在网络交往中要学会自我保护? 2、在网络交往中如何学会自我保护？
（二）遵守网络规则
1、网络交往要遵守道德 2、上网更要遵守法律
南宁十四中“校花”
网络恶搞
黄继光摔倒了顺便堵了枪眼； 董存瑞的死因是被炸药包的两面胶粘住了； 雷锋是因为帮人太多累死了；
对这些崇高人物的恶搞，不仅是对 优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华 民族传统美德的讽刺和扭曲。
人有娱乐的本能，但不能突破道 德和法律的底线，不能伤害人们千百 年来形成的民族感情。
民警通过调查取证，基本确定了“黑客”的 身份，是一名17岁的学生小齐。民警们将其抓获 并收缴作案用电脑及相关设备。
思考：
你如何看待网络交往的“自由”？ 这种自由有没有限度？
网络交往没有绝对的“自由”， 网络上的自由也要遵守道德规范 和法律法规，是有限度的自由。
当人人都遵守网络规 则时，你会感到…… 3
现象一
（一） 危害性 我的高招
网上交友
受骗上当 遭遇伤害 导致生命 危险
我们要有安 全防范意识。 做到“三不”
“一要”
• 做到“三不”：
教你一招：
不轻意泄露个人的资料
（不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、
学校名称等信息）
不随意答应网友的要求
不轻意约见网友
• “一要”：要提高警惕、小心防范
忠告：
忐忑不安求帮助
老同学你好，给你准 备了一份礼物。赶快 点击www.jqwx.com, 去看看吧！
网络具有不安全性
当你遇到类似的情形时你会怎么做？
哈哈哈，你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除。
漫画欣赏:
网络具有虚拟性
这是从搜狐网站2015年9-11月的新闻标题上 摘下来的:
一、网友爽约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀
享 受 健
网络交 往要遵
道德是基础
（要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人……）
康 守道德
网络中如何遵守道德？----P74
网 络 交 往 的
上网更 要遵守 法律
遵守是关键
法律是保障
（不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人 格，不进行诈骗活动……）
保 证
网络中如何遵守法律---P75
网交规 络往则
第一步: 自编规则。根据资料内容，从道德或法律 角度编写1—2句工整、压韵的网络交往规则
二、花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音讯
三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀向父亲
四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到”让人 震惊（没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住； 没想到杀人要偿命）
遇到陷阱要警惕,
面对诱惑须克制。
温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就在身边。 只有提高自我保护意识，才能免受伤害。
有一项数据显示，世界上平均每20秒就有一 起黑客事件发生，无论是政府机构、军事部门， 还是各大银行、大公司，只要与互联网接轨，就 难逃黑客的“黑手”。
今年5月以来，新疆维吾尔自治区人事人才信 息网主页，多次被电脑黑客非法侵入并且遭到攻 击，造成大量数据丢失，部分文件和许多宝贵的 人才资源信息无法恢复。严重地影响了网站正常 工作并造成经济损失22万元人民币。
要的信息 D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓
解焦虑和压力
课堂检测：
3.从“网痴”的10条标准看，并非所有的人都
是网痴，都会上网成瘾。要避免上网成瘾
①要注意与生活中的周围的人发展友谊
②要培养自己的战胜挫折的能力
C
③要有理想有目标有追求
④要学会“信息节食”学会抵御网络上的不良诱惑
A.①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
课堂检测：
• 1.【2015天津】互联网是高科技的产物，是 人类智慧的结晶。对此，我们应该
• A．学会远离网络避免网瘾 • B．发挥互联网的积极作用 • C．将互联网作为生活的全部 • D．相信互联网上的所有信息
课堂检测：
2.【2015山东滨州】下列做法属于健康上网的是
A．周末通宵上网 B．浏览低俗、不健康信息 C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需
匿名交友网上多，切莫单独去赴约，
网上人品难区分，小心谨慎没有错。
1.网络交往的对象 看不清、摸不着， 可能伪装自己
2.网络信息良莠不 齐，易为不法分子 所利用
网络环境 安全性不高
思考：
•
1.为什么我们在网络交往中要学会自我保护?
（1）网络交往对象难以捉摸，网友可能 故意伪装以骗取信任。
（2）网络信息良莠不齐，个别不法分子 利用网络实施违法犯罪活动。 P72--73
三维目标——明确方向
v1.既不回避也不沉溺于网络交往，享受 健康的网络生活
v2.增强能正确使用网络的应用能力，提 高网上自我保护的能力
v3.掌握网上自我保护的知识，懂得网络 交往的道德和法律规则
活动一：众说纷纭话网络
你感觉到网络带来的好处了吗？ A.当然 B.偶尔 C.从来没有
• 网络是人类技术进步的产物，它 在提高人们社会活动质量的同时，可 能对部分网络使用者造成伤害。我们 要正确认识网络的两面性，用其所长， 避其所短，发挥网络交往对生活的积 极促进作用，享受健康交往带来的乐 趣。
思 考：
我们该如何为自己 筑一道青春防线?
不良 网上 暴力 信息 色情 游戏
（二）
现象二 危害性 我的高招
。
危害身心健康 提高自己的
网络色情 学习受到干扰 辨别觉察能
暴力信息 正常生活受影 力和抗诱惑
响、诱发犯罪 能力
活动三：自Biblioteka Baidu辩论
正方：网 络自由自
在…
？？？
反方：网 络有规则 限度…
南宁十四中学生小胖（化 名）
思考：
2.在网络交往中如何学会自我保护？
(1)提高自己的安全防范意识， 不轻易 泄 露个人资料，不随意答应网友的要 求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉 的朋友或师长帮助解决。
(2)不断提高自己的辨别、觉察能力，提 高自己的抗诱惑能力，才能保护自己
P72--73
活动二：青春防线
中国青少年犯罪研究会统计： 未成年人刑事案件中,有70％因受网 络色情暴力内容影响而诱发盗窃、 抢劫、强奸等几类严重 犯罪。
课堂检测：
4.对网络交往中的自由正确的认识是
①既享受自己的交往自由，又尊重社会公德
②既享有网络交往自由，也有义务遵守法律