郑州市初中地理第一协作区
河南初一地理知识点归纳总结
河南初一地理知识点归纳总结河南是我国中部的一个省份，拥有悠久的历史和丰富的自然资源。
地理知识对于我们了解河南的地理特点和发展潜力至关重要。
本文将对河南初一地理知识点进行归纳总结。
一、地理位置河南位于中国大陆中部，地处华北平原与黄土高原的交界地带，东邻山东、安徽，南接湖北，西连陕西，北界河北，是连接华北、华中和西北地区的重要枢纽。
二、行政划分河南省下辖18个地级行政单位，包括郑州、洛阳、开封等地。
其中郑州市是省会，也是河南最大的城市。
三、地形地貌河南地形起伏较小，以平原和丘陵为主。
华北平原位于河南的北部，是中国最主要的农业区之一。
黄河穿越河南境内，形成了丰富的黄土高原地貌景观。
四、气候特点河南属于暖温带季风气候区，四季分明。
夏季炎热潮湿，冬季寒冷干燥。
年平均气温约14-16摄氏度。
五、自然资源河南拥有丰富的自然资源，包括煤炭、铁矿石、石灰石、大理石等。
此外，河南也是我国重要的农产品产地，盛产小麦、玉米、水稻等作物。
六、河流湖泊黄河是河南最重要的河流，它流经河南北部，为该地区的农业灌溉提供了重要的水源。
此外，河南还有众多大小河流和湖泊，如淇河、汝河、封丘湖等。
七、人口与人文河南是我国人口最多的省份之一，也是重要的人文中心。
河南是中华文明的发源地之一，有着丰富的历史文化遗产，如洛阳龙门石窟、开封府、少林寺等。
八、经济发展河南拥有多元化的经济结构，工业、农业和服务业并存。
郑州、洛阳等城市是重要的工业基地，汽车制造、钢铁、电子等行业蓬勃发展。
农业方面，河南是小麦、棉花、豆类等的主要产区。
近年来，河南也积极发展服务业，特别是旅游业的兴起。
九、旅游资源河南拥有丰富的旅游资源，吸引了众多游客。
洛阳的龙门石窟和白云山，开封的大宋皇城和银河湾，郑州的少林寺和黄河风情带等都是中国重要的旅游景点。
总结：通过以上的归纳总结，我们了解了河南的地理位置、行政划分、地形地貌、气候特点、自然资源、河流湖泊、人口与人文、经济发展和旅游资源等方面的知识点。
郑州市基础教育教研工作
郑州回中
[2013年第22期]
2013年
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数学
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《一次函数》
郑州扶轮外国语学校
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数学
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《轴对称》
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如何提高篮球体前变向运球能力
郑州八中
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基于七年级新课标下的课堂教学
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结构欣赏
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《东南亚》
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地理
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郭金华
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方敏
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郑州市教育局教学研究室关于印发《2013—2014学年度下期各学科教研工作安排》的通知各县（市）、区教研室，市区各中学：郑州市教育局教学研究室2013—2014学年度教研工作计划已于2013年7月在教研网上公布，计划所列各项工作是全学年的教学工作任务。
现将我室2013—2014学年度下期各学科教研工作安排予以公布，供各单位在制定本单位教学工作计划时参考。
附件：1．2013—2014学年度下期教研工作计划补充意见2．2013—2014学年度下期各学科教研工作安排郑州市教育局教学研究室二○一四年一月二十三日附件1：2013—2014学年度下期教研工作计划补充意见一、总体要求认真贯彻落实全市教育工作会议和校本教研工作推进会精神，围绕市局“优化结构、深化内涵、突破瓶颈”的工作思路，以保证工作的连续性和发展性为原则，以提高质量为核心，深入推进道德课堂建设。
二、主要工作（一）继续推进中小学课程体系的建构按照课程方案和各学科课程标准的要求，指导和帮助学校制定课程规划方案，提升课程领导力。
探索以学科课程研究基地的形式积极推进国家课程的校本化、生本化实践研究；继续加强校本课程建设，做好第二届校本课程建设奖的评选工作，激发教师和学校构建课程体系的积极性、主动性和创造性。
（二）深入开展基于标准的教学与评价以课程纲要撰写和教学方案逆向设计为抓手继续深化“基于标准的教学与评价”实践探索，落实“教学评”一致性的原则，引导教师以目标导引教学、以课堂评价落实目标，加强课程实施有效性的研究，并不断总结典型经验，积累成果，逐渐形成各具特色的“基于标准的教学与评价”研究与实践模式。
（三）稳步推进教育质量综合评价改革按照教育部的要求，做好“中小学教育质量综合评价改革实验区”的相关工作，积极筹建郑州市基础教育质量监测分析中心，全面深化评价改革。
支持二七区进行义务教育学业评价改革实验，重点探索小学教育质量综合评价体系的框架构建。
（四）开展指向问题解决的教学研究以初中教育教学为重点，提升问题意识，聚焦学校教育教学过程中存在的真问题，积极开展指向问题解决的教学研究。
河南省初中地理七年级上第五章发展与合作必考知识点归纳
河南省初中地理七年级上第五章发展与合作必考知识点归纳选择题1、“南南合作”是指（）A．南半球南部国家间的互助合作B．资本主义国家间的相互协作C．发展中国家之间的合作D．南美洲与南极洲两大洲国家间的合作答案：C根据经济发展水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
发达国家大部分在北半球，发展中国家大部分在南半球，因此称发展中国家之间的合作为“南南合作”，故本题选C。
2、在世界七大洲中，还没有国家的是（）A．大洋洲B．南美洲C．非洲D．南极洲答案：D本题主要考查的是极地地区的相关知识。
在世界七大洲中，南极洲还没有国家的建立，只是由几个国家设立了科考站。
3、世界上最大的发展中国家（）A．印度B．中国C．南非D．巴西答案：B我国近年来经济发展迅速，取得了巨大的成就，是世界上最大的发展中国家。
故选B。
4、有关人口增长的叙述，正确的是①越慢越好②与资源、环境相协调③越快越好④与社会经济发展相适应A．①②B．②③C．②④D．③④答案：C亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态．在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口一直处于负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题．世界上的人口不能无节制地增长．人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应．中国是人口控制的成功典范．中国大力推行计划生育政策，在很大程度上减轻了人口对资源和环境的压力．故选：C．小提示：本题考查人口增长的基本定义。
5、小徐喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑，电源产于马来西亚、硬盘产于日本、主板产于美国、内存条产于韩国……对此现象的准确理解是：（）A．国际竞争激烈B．国际合作与经济全球化C．国际矛盾和冲突剧烈D．国家与国家之间经济各成一体答案：B题干说明了资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。
郑州市初中地理 我们邻近的国家和地区(及答案)
一、我们邻近的国家和地区选择题1．小明做了四张关于世界区域地理的卡片，请挑出内容错误的一张（）A.B.C.D.【答案】 C【解析】【分析】解：南极地区因降水量与沙漠地区相当，地表又被厚厚的冰雪覆盖，有“白色荒漠”称号；撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，百分之九十以上是黑人，有“黑非洲”之称；中东地区是世界上石油储量和出口量最大的地区，被称为“世界石油宝库”，石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，“世界加油站”是指俄罗斯；东南亚因位于太平洋与印度洋、亚洲与大洋洲之间，被称为“东方十字路口”，地理位置十分重要。
故答案为：C【点评】中东地区是指地中海东部与南部区域，它包括部分西亚和非洲埃及。
中东地区的气候类型主要为热带沙漠气候、地中海气候、温带大陆性气候，其中热带沙漠气候分布最广。
中东联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋，欧洲和亚洲，位于"两洋三洲五海"之地，战略位置极其重要。
中东地区的人们主要信仰伊斯兰教、犹太教和基督教。
中东是世界上石油储量最大，生产和输出石油最多的地区，中东石油主要分布在波斯湾及沿岸地区。
但中东水资源十分缺乏。
也正是由于石油、领土、水资源和宗教文化的差异导致中东地区常年矛盾突出，十分不稳定。
2．欧亚大陆桥为欧洲与亚洲两侧海上运输线联结起来的便捷运输铁路线。
其中中欧班列是运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱等铁路国际联运列车，是深化中国与沿线国家经贸合作的重要载体。
读图，完成下列小题。
（1）由图可知，亚欧大陆桥连通的大洋是（）A. 印度洋和太平洋B. 大西洋和太平洋C. 大西洋和印度洋D. 北冰洋和太平洋（2）第一亚欧大陆桥所经过的俄罗斯，在世界上占有重要地位的产业是（）A. 农业、畜牧业B. 消费品制造业C. 纺织工业，食品工业D. 核工业、航天工业（3）我国和俄罗斯的经贸往来合作发展迅速，双边商品流通十分活跃。
下列商品有可能是我国输往俄罗斯的是（）①石油②陶瓷③蔬果@天然气⑤日用消费品A. ①②④B. ①③⑤C. ②③④D.②③⑤（4）俄罗斯西伯利亚地区铁路主要沿南部山区修建，其主要原因是（）①山区风景优美②纬度相对较低，温度相对较高③运输需求量大④人口、城市较多A. ②③④B. ①②③C. ①③④D.①②④（5）第二亚欧大陆桥在中国的铁路线是（）A. 京广线和沪昆线B. 陇海线和兰新线C. 京哈线和京九线D. 湘黔线和浙赣线（6）第二、第三亚欧大陆桥出中国后首先相连的国家是（）A. 蒙古和缅甸B. 俄罗斯和老挝C. 哈萨克斯坦和缅甸D. 塔吉克斯坦和印度【答案】（1）B（2）D（3）D（4）A（5）B（6）C【解析】【分析】（1）由图可知，亚欧大陆桥连通的大洋是大西洋和太平洋。
郑州市初中地理试卷地球和地图题分类汇编(附答案)
一、地球和地图选择题1．下面等高线地形图中表示陡崖的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】 D【解析】【分析】解：等高线地形图包括了山峰、山脊、山谷、陡崖和鞍部五种地形类型，图中四个地方中，④处由多条等高线重合在一起，是陡崖地形。
故答案为：D【点评】在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。
根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。
等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。
等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。
等高线重合为陡崖。
2．下图示意我国南方某区域等高线地形图。
读下图，完成下列各题。
（1）图中景区（）A.流水潺潺，奇峰耸立B.青山飞瀑，云雾缭绕C.山林茂密，空气清新D.湖光山色，翠竹参天（2）若估算景区实际面积，需在图中增加（）A.图例B.比例尺C.指向标D.注记（3）图示区域若发展农业，可（）A.修建梯田，扩大水稻种植面积B.大力砍伐树木，发展林业C.开挖人工湖，增加水产养殖D.建设美丽乡村，发展旅游业【答案】（1）C（2）B（3）D【解析】【分析】（1）读图可知，图中景区的等高距为25米，该处最高海拔300～325米之间，为丘陵；该风景区位于我国南方地区，降水丰沛，热量充足，这里森林茂密，空气清新；图示内没有奇峰，没有高山和湖泊。
故答案为：C符合题意。
故答案为：C。
（2）地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺表示图上距离与实际距离的比。
若估算景区实际面积，需在图中增加比例尺。
故答案为：B。
（3）从等高线地形图看出，该区域等高线密集，坡度较陡，如果滥伐森林、修建梯田，会造成严重的水土流失；从题干得知，该区域为南岭以南某区域，地处我国南方地区丘陵地区，应积极调整农业结构，建设美丽乡村，发展旅游业。
郑州市初中地理八年级下第五章中国的地理差异知识汇总笔记
郑州市初中地理八年级下第五章中国的地理差异知识汇总笔记选择题1、关于北方地区主要生态环境问题的说法，不正确的是 ( )A．东北平原有大面积的黑土流失B．华北平原遭受旱、涝、盐碱和风沙的威胁C．黄土高原植被覆盖率低，水土流失严重D．华北平原灌溉水源充足答案：D北方地区的主要生态环境问题有：东北平原和黄土高原的水土流失，华北平原的旱、涝、盐碱及风沙的威胁，华北平原的水资源短缺问题。
华北平原水资源短缺，所以D选项叙述错误。
故选D。
小提示：本题考查我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
2、下列地理景观与其对应地区的搭配，正确的一组是（）A．水乡泽国﹣﹣﹣华北平原B．千沟万壑﹣﹣﹣黄土高原C．山青水碧﹣﹣﹣内蒙古高原D．林海雪原﹣﹣﹣柴达木盆地答案：B我国地域辽阔，气候复杂多样，形成了各式各样的地理景观。
华北平原是黄河、淮河、海河共同冲积而成，地势平坦、一望无际，A说法错误；黄土高原土质疏松，地表裸露，由于水土流失，地表形成了千沟万壑、支离破碎的状态，B说法正确；内蒙古高原地势平坦开阔，一望无际，C说法错误；大兴安岭是我国东北林区的主要分布地区，冬季降雪以后，银装素裹、素有“林海雪原”；柴达木盆地资源丰富，素有“聚宝盆”之称，D说法错误，故本题选B。
小提示：本题主要考查地势和地形。
3、读图，有关甲、乙两国的叙述正确的是（）。
A．甲国的城市、人口及工业区主要分布在西部沿海B．乙国的城市和人口主要分布在内陆地区C．甲国的工业产品主要供国内消费D．乙国出口的农牧产品主要有小麦、羊毛和牛肉答案：D分析：本题考查日本和澳大利亚的有关知识。
由图可知，甲图代表的是日本，该国的城市、人口及工业区主要分布在东部沿海的太平洋沿岸和濑户内海沿岸；乙国的城市和人口主要分布在东南沿海地区；甲国的工业产品主要依赖国际市场；乙国出口的农产口主要有小麦、羊毛和牛肉等，故选D。
4、我国划分四大地理区域的依据是（）A．地势地形因素B．气温降水因素C．经济发展差异D．地理位置，自然和人文地理特点的不同答案：D分析：我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．我国自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．我们根据各地地理位置、自然环境和人文地理的不同，把我国划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．根据题意．故选：D．5、有利于保护我国西北地区生态环境的行为是（）A．经营管理粗放B．大力开垦草原C．过度放牧D．退耕还林还草答案：D西北地区典型的自然地理特征是干旱，保护我国西北地区生态环境的行为是退耕还林还草，故选D。
地理学科工作总结
地理学科工作总结为了检验这项工作的推进结果，今年的暑期高中新课程培训，我们以分解课程标准，制定学习目标为题，专门对高中老师进行了测试，作为一项中心工作，在以后的检查评比中，这项工作所占的比重还将扩大，一定要引起老师们的高度重视。
今天的会议对这项工作的落实将专门布置。
二、进行课堂教学观察活动。
深入学校，深入课堂，采用科学的观测手段，运用课堂观察的方法，进行课堂教学观察活动，是我们上期的又一项大的教研工作。
早在09年下半年，我们就开展了课堂观察活动，我们选择了“教师讲解的有效性、教师课堂提问的有效性、学生活动的有效性”三个观察点，开发量表，以七中和九中为试点学校，以王一军和赵云倩老师为观察老师，组织中心组成员和骨干教师参与课堂观察，取得了一定的效果。
上学期，我们的课堂观察活动规模更大，组织也更规范。
我们把这项活动和细化解读课标活动结合起来，开展了全市性的协作区主题教研活动，开发课堂观察量表，初中第二协作区率先组织，到实验中学进行课堂观察，使老师认可这项活动，并积极参与进来，大家觉得这是一项很有意义的教研活动，第一次课堂观察活动结束后，实验中学的王喜峰老师加入到修订量表的行列，对课堂观察量表几经修订，使量表的诊断性更强，也更具操作性。
接着我们先后在到51中、61中开展这项活动，为了了解量表的可行性，王喜峰老师几乎每次活动不论多远都要参加，根据老师们反馈对量表进行修订，每次活动，我们高初中各协作区的负责人都会自发参加，加入到量表修订和课堂观察活动中来。
在整个活动中，各协作区负责人和王喜峰老师为地理教研工作作出了积极贡献，在此衷心希望更多的老师能参与到我们的教研工作中。
上学期最后一次课堂观察活动是在高中第二协作区，在实验中学高中部进行。
整个活动我们按照课堂观察的程序组织活动，有计划、有记录、有总结。
一次次实验，最终比较成功地开发出了一套“教师提问的有效性”课堂观察系列量表。
表一：教师提问的指向性和层次性表二：学生获得答案的途径表三：学生侯答时间和回答问题形式表四：教师理答表五：问题设计与学习目标达成的关联度这个量表也已挂在我们上，供大家进行课堂教学诊断参考。
郑州市初中地理八年级下第六章北方地区知识点归纳总结(精华版)
郑州市初中地理八年级下第六章北方地区知识点归纳总结(精华版)选择题1、关于北方地区的地形的说法正确的有（）A．北方地区的地形以高原和平原为主B．北方地区的地形以丘陵和盆地为主C．太行山将黄土地分为南北两部分D．长白山将黑土地分为东西两部分答案：A北方地区指我国东部秦岭-淮河以北的地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%。
北方地区的地形以高原和平原为主，其中黄土高原水土流失严重，东北平原、华北平原、渭河平原为我国重要的农业地区。
东北平原的北部地区土地肥沃，因土壤中富含腐殖质被称为“黑土地”。
所以本题选择A选项。
小提示：本题考查北方的自然地理特征。
2、小贝的家乡位于我国黄土高原地区的陕西，当地常常能听到高亢、豪放、激越的秦腔，但往往是只闻其声，不见其人。
这可能是因为黄土高原A．冰川广布，雪峰连绵B．地势平坦，一望无际C．支离破碎，沟壑纵横D．山岭众多，山高谷深答案：C黄土高原的陕西，当地常常能听到高亢、豪放、激越的秦腔，但往往是只闻其声，不见其人，这主要是因为黄土高原地形支离破碎，沟壑纵横，沟壑把人与人之间隔的较远，难以见到人，故选C。
小提示：本题考查黄土高原的有关知识。
3、对华北平原农业危害大的是（）A．台风B．寒潮C．春旱D．洪涝答案：C华北平原地区工农业发达，需水量大，但降水少，春季已发生旱灾，对华北平原农业危害大的是春旱，故C正确。
台风主要发生在东南沿海地区，故A错误。
寒潮主要发生在冬季，不是对华北平原农业最大的危害，故B 错误。
洪涝更多影响南方地区，故D错误。
故答案选择C。
小提示：4、我国目前最大的石油工业基地是（）A．胜利油田B．华北油田C．大庆油田D．克拉玛依油田答案：C20世纪60年代以来，我国在东北、华北、西北等地发现并开发了一系列大中型油田，黑龙江的大庆是目前我国最大的石油工业基地，其在中国诸油田中，堪称“至尊”。
山东的胜利油田、河南与山东交界处的中原油田、河北的华北油田、新疆的克拉玛依油田等也是我国重要的石油工业基地，故选C。
20122013学年下期各学科主题教研活动计划
2012—2013学年下期各学科主题教研活动计划市直各中学：现将本学期各学科主题教研活动安排如下，请各学校教师按时参加。
郑州市教育局教学研究室二〇一三年三月二十八日中学语文协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点联系人高中第二协作区“目标—教学—评价”一致性思考研讨会4月1日下午2:30 郑州九中郭河秀（郑州九中）初中第一协作区课堂中小组活动的有效性和过程性评价研究4月8日下午2:30 郑州八中张喜乐（郑州八中）初中第四协作区道德课堂理念下的高效课堂3月25日下午2:30 郑州二中桃源校区侯倩（郑州二中）中学数学协作区主题教研活动计划中学英语协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点联系人初中第一协作区复习课导学案的编写与使用5月20日下午3:00 郑州三十四中韩冷初中第二协作区Section A导学案编写与使用5月20日下午3:00 郑州七中初中部孟萍初中第三协作区阅读课导学案编写与使用4月15日下午2:30 郑州外国语中学杨云霞初中第四协作区Section B导学案编写与使用5月13日下午3:00 郑州五十七中岳天雪初中第五协作区语法课导学案编写与使用4月8日下午2:30 郑州六十三中史艳芳高中第一协作区语法课导学案编写与使用4月15日下午2:30 郑州四十七中高中部王守璋高中第二协作区阅读课导学案编写与使用4月8日下午2:30 郑州七中刘向阳高中第三协作区写作课导学案的编写和使用4月15日下午2:30 郑州外国语学校王文明高中第四协作区听说课导学案编写与使用5月20日下午3:00 郑州十九中杨永久中学物理协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间讲课教师活动地点联系人初中第一协作区完善导学案的编制论文研讨4月17日下午2:30待定郑州八中高虹燕（郑州八中）初中第二协作区4月17日下午2:30待定郑州七中闫凯（郑州七中）初中第三协作区4月17日下午2:30待定郑州外国语中学张宏旭（郑州外国语中学）初中第四协作区4月17日下午2:30待定郑州二中周绍春（郑州二中）初中第五协作区4月17日下午2:30待定郑州五中薛丽娜（郑州五中）高中第一协作区5月15日下午2:30待定郑州一○一中学柴志纯（郑州一○一中学）高中第二协作区5月15日下午2:30待定郑州九中王春梅（郑州九中）高中第三协作区5月15日下午2:30待定郑州十六中方敏（郑州十六中）高中第四协作区5月15日下午2:30待定郑州二中（政通路校区）陈书策（郑州二中）中学化学协作区主题教研活动计划中学生物协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间讲课教师活动地点联系人初中第一协作区基于标准的概念教学研讨课4月17日下午2:30郑州二十三中郑艳芳郑州二十三中王曦（河南省第二实验中学）初中第二协作区4月24日下午2:30河南省实验中学朱文广河南省实验中学耿珣（河南省实验中学）初中第三协作区4月17日下午2:30郑州外国语中学张菊荣郑州外国语中学卫素琴（郑州外国语中学）初中第四协作区4月17日下午2:30郑州二中何雪伟郑州六十二中魏虹娣（郑州六十二中）郑大一附中许绘初中第五协作区5月22日下午2:30郑州三中崔键郑州三中赵爱平（郑州三中）高中第一协作区基于标准的教学与评价研讨课4月17日下午2:30郑州十一中边瑞郑州十一中（新校区）赵群山(郑州五中)高中第二协作区高中生物课改研讨课4月17日下午2:30郑州二十中孟江品郑州九中张杰（郑州九中）高中第三协作区高中生物课改研讨课4月17日下午2:30郑州中学卢智娟郑州中学张新光（郑州一中）高考试题研讨交流5月20日下午2:30各校推荐郑州一中（桐柏路校区）高中第四协作区高中生物课改课观摩研讨4月17日下午2:30郑州十九中杜慧玲郑州十九中（陇海路校区）张静娟（郑州二中）中学政治协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点联系人初中第一协作区复习课目标设定及达成（课堂观察活动）5月13日下午3:00郑州八中陈艳丽初中第二协作区时政热点教学课堂观察与研讨活动5月20日下午3:00郑州七中初中部王素梅初中第三协作区九年级复习课的有效性（课堂观察活动）5月20日下午3:00郑州五十一中李淑范初中第四协作区专题复习课的有效性（课堂观察活动）4月1日下午2:30郑大一附中杨怀存初中第五协作区4月8日下午2:30郑州三中王赛高中第一协作区如何提高课堂教学的有效性（课堂观察活动）4月15日下午2:30郑州四十七中高中部王德长高中第二协作区同课异构——教学的有效性（课堂观察活动）4月15日下午2:30郑州九中黄颖慧高中第三协作区高三复习课的有效性（课堂观察活动）3月18日下午2:30郑州十六中于红高中第四协作区如何培养学生的学科思维能力4月15日下午2:30郑州十九中陇海路校区张学惠学生合作学习能力的培养(课堂观察活动)5月6日下午3:00郑州二中政通路校区中学历史协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点初中第一协作区青年教师展示汇报课4月15日下午2:30 省二实验初中第二协作区中招备考观摩课及研讨活动3月25日下午2:30 省实验中学初中第三协作区青年教师展示汇报课4月15日下午2:30 郑州外语中学初中第四协作区青年教师“课堂观察”活动3月25日下午2:30 郑州五十七中小组合作学习模式的实践4月15日下午2:30 郑州六十二中初中第五协作区中招备考复习课及经验交流4月25日下午2:30 郑州三十九中高中第一协作区小组合作探究观摩课4月15日下午2:30 郑州十一中新校区高中第二协作区高三复习备考经验交流课4月15日下午2:30 郑州三十一中高中第三协作区青年教师展示汇报课5月11日下午3:00 郑州十六中高中第四协作区高三复习备考观摩课4月15日下午2:30 郑州二中南校区中学地理协作区主题教研活动计划协作区时间主题地点负责人初中第一协作区4月8日下午2:30“教-学-评”一致性案例设计交流郑州六十一中樊素梅4月22日下午2:30“教-学-评”一致性研讨课初中第二协作区4月8日下午2:30如何在学习目标和评价样题之间制定评价标准郑州七中初中部刘会霞5月13日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课初中第三协作区4月1日下午2:30“教-学-评”一致性研讨课郑州外语中学赵红霞6月10日下午3:00复习经验交流初中第四协作区4月1日下午2:30“教-学-评”一致性研讨课郑州五十七中易蓉晖6月10日下午3:00复习经验交流郑州二中初中部初中第五协作区4月1日下午2:30“教-学-评”一致性研讨课郑州三中呼晓旭6月10日下午3:00复习经验交流高中第一协作区4月1日下午2:30高三复习经验交流郑州十一中（人民路）赵伟杰5月20日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课高中第二协作区4月1日下午2:30学案编写研讨郑州三十一中薄夫宝5月13日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课高中第三协作区4月1日下午2:30高三复习经验交流郑州十六中杨涛5月13日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课高中第四协作区4月1日下午2:30高三复习经验交流郑州四中谢玉强5月20日下午3:00“教-学-评”一致性研讨课信息技术协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间讲课教师活动地点联系人全市初中问题解决式课堂观察4月3日下午2:30农大附中海德超农大附中张德军高中东协作区基于标准的教学研讨活动3月20日下午2:30郑州扶轮外国语学校张永庆郑州扶轮外语学校韩海鹰高中西协作区问题解决式课堂观察4月3日下午2:30郑州二中夏坤峰郑州二中肖波通用技术协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间讲课教师活动地点联系人初中第东、西协作区安全教育课型初探4月10日下午2:30豆孝森郑州八中刘晓娜、李磊高中第东、西协作区通用技术课堂有效教学的研究4月10日下午2:30郑州二中李鑫岩、郑州十中孙娴郑州二中孔泉、朱萍高中第东、西协作区通用技术课堂有效教学的研究4月17日下午2:30郑州十二中王超伟、郑州二中赵蕊郑州二中孔泉、朱萍中学体育协作区主题教研活动计划中学音乐协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点授课人联系人初中东协作区教学目标的确立及有效评价的落实5月8日、15日郑州五中各协作区集体研讨赵欣1863873201初中西协作区5月8日、22日郑州五十七中吴仨1365382895高中协作区5月8日、15日郑州二十四中唐银娣1393901227中学美术协作区主题教研活动计划协作区教研主题活动时间活动地点作课教师初中第一协作区目标、教学、评价的一致性研究5月8日上午9:00郑州扶轮外国语学校王永莲初中第二协作区郑州二中张丹高中教研协作区5月15日上午9:00 郑州四十七中卢炜小学语文、小学数学、小学英语全市主题教研活动计划。
郑州市初中地理八年级下第七章南方地区基础知识点归纳总结
郑州市初中地理八年级下第七章南方地区基础知识点归纳总结选择题1、我国南方丘陵地区因土地不合理利用导致的主要环境问题是（）A．水土流失B．土地荒漠化C．耕地减少D．土地盐碱化答案：A试题分析：我国南方丘陵地区多山地丘陵，若不合理的人类活动如植被破坏会导致水土流失。
故选A。
考点：本题主要考查了南方地区的地理特征。
2、在海峡两岸的经贸合作中，台湾具有明显优势的条件是（）A．资金、技术B．资源、劳动力C．市场、交通D．政策、劳动力答案：A在海峡两岸经贸合作中，台湾具有明显的优势条件是这里有充足的资金和先进的技术，资源和劳动力、市场等不是台湾的优势，故选A．小提示：本题考查台湾的有关知识．3、读珠江三角洲，完成下题经济特区B是（）A．珠海B．深圳C．汕头D．厦门答案：A由图可知，图中B是位于珠江口西侧的珠海经济特区，该经济特区南邻澳门特别行政区，故选A。
4、我国最大的城市群是（）A．珠江三角洲城市群B．长江三角洲城市群C．京津冀城市群D．辽中南城市群答案：B珠江三角洲城市群、长江三角洲城市群、京津冀城市群和辽中南城市群都是我国主要的城市群，目前城市数量最多、规模最大的是长江三角洲城市群。
故选B。
小提示：5、形成南方地区与北方地区自然环境差异的主要因素是（）A．地形B．气候C．海陆位置D．太阳辐射答案：B试题分析：我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．在中国地图上，地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性．秦岭与淮河是我国南方地区与北方地区的地理界线．是1月份0℃等温线经过的地方，是800毫米等降水量线经过的地方，受气候的影响，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异．考点：该题考查我国的区域差异及影响因素。
6、下列属于长江三角洲地区传统地方特色文化的是（）①昆曲文化②丝绸文化③“二人转”文化④茶文化⑤赛马、射箭文化A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④答案：C长江三角洲位于长江入海口，气候湿润，是著名的鱼米之乡，经济发达，传统的地方特色文化有昆曲文化、丝绸文化和茶文化等，“二人转”是东北地区的传统文化，赛马、射箭是蒙古族的特色文化，故选C。
郑州市各个初中划片范围详细
个学区中原区.十九中学区郑州十九中(学区长单位)、郑州五十一中、郑州五十二中、郑州六十五中、郑州六十六中、郑州六十八中、郑州八十中、郑州市启智中学、中原振华中学.外国语中学学区郑州外国语中学(学区长单位)、郑州十六中、郑州四十二中、郑州六十九中、郑州七十中、郑州七十三中、中原区第二中学、郑州实验外国语中学、郑州枫杨外国语学校、郑州中原一中实验学校.中原二中学区中原区第二中学(学区长单位)、郑州二十一中、中原区西岗中学、中原区第一中学、中原区回民中学、中原区黄冈学校、中原区小伦敦外语学校、中原领航实验学校二七区.二中学区郑州二中(学区长单位)、郑州十三中、郑州四十四中、郑州中学、郑州中学、黄河科技学院[微博]附属中学、郑州市二七区爱华中学.四中学区郑州四中(学区长单位)、郑州十四中、郑州中学、郑州大学第一附属中学、郑州八十一中、郑州八十九中、郑州市二七区郑达实验学校、郑州市二七区京广实验中学.五十七中学区郑州五十七中(学区长单位)、郑州二十二中、郑州四十八中、郑州六十二中、郑州八十二中、郑州九十二中、郑州二砂寄宿学校、郑州市二七区兴华中学.八十二中学区郑州八十二中(学区长单位)、二七区马寨一中、二七区马寨二中、二七区侯寨一中、二七区侯寨二中金水区.回中学区郑州回中(学区长单位)、郑州四十三中、郑州四十五中、黄河中学、郑开学校、河南建业外国语中学、郑州惠民中学.七中学区郑州七中(学区长单位)、郑州二十六中、郑州四十九中、郑州七十一中、郑州九十九中、郑州大学第二附属中学、惠济一中、郑州新奇中学.八中学区郑州八中(学区长单位)、郑州二十三中、郑州三十四中、河南省实验中学、河南省第二实验中学、金水区第一中学、郑州一八联合国际学校、河南省实验文博学校、郑州市金水区经纬中学.三十一中学区郑州三十一中(学区长单位)、郑州中、郑州六十中、郑州轻工业学院附中、郑州七十七中、郑州市勤礼外语中学、郑州华夏中学.四十七中学区郑州四十七中(学区长单位)、郑州六十一中、河南农业大学附中、郑州七十五中、郑州七十六中、郑州励德双语学校、郑州嵩阳中学.金水一中学区金水区第一中学(学区长单位)、郑州五十五中、河南少年先锋学校、金水区金国华学校管城区.五中学区郑州五中(学区长单位)、郑州三中、郑州三十九中、郑州六十三中、郑州八十三中、郑州扶轮外国语学校、郑州豫翔实验学校.八十三中学区郑州八十三中(学区长单位)、管城二中、管城三中、管城六中惠济区.惠济一中学区惠济区第一初级中学(学区长单位)、惠济区第五初级中学、惠济区第六初级中学、郑州师院附属实验中学、郑州市陈中实验学校郑东新区.九十六中学区郑州九十六中(学区长单位)、郑州五十四中、郑州七十八中、郑州八十四中、郑州八十六中、郑州八十八中、郑州九十三中、郑州九十四中、郑东新区外国语学校、郑东新区九年制实验学校、郑东新区白沙中学、郑东新区豫兴中学高新区.郑州中学学区郑州中学(学区长单位)、郑州三十七中、郑州五十八中、高新区第一中学、高新区石佛中学、郑中实验学校、高新区创启中学经开区.八十五中学区郑州八十五中(学区长单位)、经开区九龙中学、经开区第二中学、郑州一中经开区实验学校、经开区白沙中学、经开区外国语女子中学、经开区创新实验学校航空港区.港区学区()航南学区：郑州一中国际航空港实验学校(学区长单位)、港区第二实验中学、港区三官庙中学、港区冯堂中学、港区龙王中学()航北学区：港区第三实验中学(学区长单位)、港区明港中学、港区清河中学、港区张庄中学、港区八岗中学。
郑州市初中地理 地球和地图(及答案)
一、地球和地图选择题1．麦哲伦船队环球航行的成功，证实了地球是个球体。
在为归来的勇士们举行的褒奖仪式上，西班牙国王说：“你们第一个拥抱了地球！”。
读麦哲伦船队环球航行路线示意图。
据图文资料，完成下列各题。
（1）麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球一圈，依次经过的大洋是（）A. 太平洋-大西洋-印度洋B. 大西洋-太平洋-印度洋C. 印度洋-大西洋-太平洋D. 大西洋-印度洋-太平洋（2）从半球位置看，西班牙位于（）A. 东半球、北半球B. 西半球、南半球C. 东半球、南半球D. 西半球、北半球【答案】（1）B（2）A【解析】【分析】（1）读图分析可知，麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行依次经过的大洋为大西洋-太平洋-印度洋-大西洋，根据题意。
（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。
南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。
依据经纬度的判读，读图分析可知，从半球位置看，西班牙位于东半球、北半球。
故答案为：（1）B；（2）A；【点评】（1）考查半球的划分，东西半球以西经20°和东经160°为界，西经20°以西到东经160°为西半球，西经20°以东到东经160°为东半球。
以赤道为界，以北为北半球。
以南为南半球。
（2）世界上的海洋和陆地面积比为7:3，大陆主要集中在东半球和北半球，无论怎样平均划分两个半球总是海洋面积大于陆地面积。
七大洲按面积大小排序为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲，其中亚洲是跨纬度最广的大洲，南极洲是跨经度最多和纬度最高的大洲。
四大洋按面积大小排序为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，其中太平洋占世界大洋面积的一般左右，大西洋呈S形，北冰洋是跨经度最多和纬度最高的大洋。
河南省初中地理七年级上第五章发展与合作全部重要知识点
河南省初中地理七年级上第五章发展与合作全部重要知识点选择题1、下列属于经济全球化具体体现的有①资源、技术共享②人才、信息共享③经济相互依赖④生产分工不明显A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：A经济全球化体现在各国之间的资源、技术共享，人才和信息的共享，各国经济上相互依赖，生产分工十分明显，故选A.小提示：本题考查经济全球化的有关知识.2、在国际经济秩序中,发达国家与发展中国家的经济合作并不是平等的,根据图中所示判断下列说法正确的是A．撒哈拉以南非洲的国家在国际贸易中处于有利地位B．发达国家主要出口工业制成品,价格高,赚的钱多,使富国更富C．撒哈拉以南非洲的国家大量出口矿产、农畜产品,经济发展水平高D．发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南南合作”答案：B长期的殖民统治，使非洲成为世界上经济发展水平最低的一洲。
非洲国家在政治上取得独立以后，民族经济取得不同程度的发展，但大多数国家的工业基础仍很薄弱，片面发展一种或几种面向出口的农矿初级产品，成为发达国家的原料供应地和工业品市场，这种国际贸易模式属于单一商品经济，在国际贸易中处于不利地位；故AC错误；发达国家科技水平高，加工制造业发达，从发展中国家购进价格低廉的原材料和矿产等，发展中国家从发达国家购进价格较高的工业品和技术等，从中获取高额利润，从而发达国家与发展中国家的经济发展水平差异大，使富国更富；故B正确；发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；故D错误；故选B。
3、2015年4月15日，亚投行意向创始成员国正式确定为57个国家，其中亚洲34个，欧洲18个，南美洲1个，非洲2个，大洋洲2个，亚投行通过繁荣亚洲经济带动中国经济.有助于“一带一路”融资，亚投行的创立体现了( )A．国家之间和平共处B．各国经济自成一体C．国际合作和经济全球化D．国际商业竞争越来越弱答案：C大量的跨国公司和地区性、全球化的经济贸易组织的出现，使世界各国的经济更加依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展，它有利于在世界范围内配置资源，有利于资本和产品的全球性流动，有利于各国经济与技术密切合作，有利于世界经济的发展；亚投行意向创始成员国正式确定为57个国家，亚投行的创立体现了国际合作和经济全球化，故选C。
河南省郑州市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试地理试题
郑州一中2022～2023学年上学期期中考试24届高二地理试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分。
2．考试时间：90分钟。
3．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
2022年8月15-18日，第29届国际地理学信息学大会于中国北京国家会议中心举行。
读图，完成1～3题。
1．会议召开期间，地球在公转轨道上的位置位于右图中的（）A．a和b之间B．b和c之间C．c和d之间D．d和a之间2．根据左图分析，会议召开期间，太阳直射点运动情况正确的是（）A．太阳直射点在①和②之间且向北运动B．太阳直射点从③处向南运动C．太阳直射点在②和③之间且向南运动D．太阳直射点从④处向北运动3．若地球不自转只公转，则（）A．黄赤交角变为0°B．太阳直射点的回归运动周期不变C．热带范围变大D．昼夜交替现象消失2020年4月8日22时，小明在上海观赏了“超级月亮”。
下图为“月亮视直径最大与最小时的对比示意图”。
据此完成4～5题。
4．从天体运动位置看，此时“超级月亮”（）A．月球位于远地点附近B．月球位于近地点附近C．地月系位于远日点附近D．地月系位于近日点附近5．与此时全球昼夜分布状况相符的是（）A．B．C．D．读世界某区域板块分布图，完成6～7题。
6．图中①②③表示的板块依次是（）A．印度洋板块、亚欧板块、非洲板块B．非洲板块、亚欧板块、印度洋板块C．美洲板块、亚欧板块、印度洋板块D．非洲板块、亚欧板块、南极洲板块7．图中a、b为板块边界，下列关于板块运动形式的判断，正确的是（）A．a—相向运动，b—相向运动B．a—相向运动，b—相离运动C．a—相离运动，b—相离运动D．a—相离运动，b—相向运动通过对地质构造的研究，我们可以推测地质历史上生物、构造及其活动情况。
下图为某地质勘探队员绘制的某地地质剖面示意图，三叶虫、恐龙、大型哺乳动物分别为古生代、中生代、新生代的代表性动物。
郑州市初中地理七年级上第一章地球和地知识点归纳超级精简版
郑州市初中地理七年级上第一章地球和地知识点归纳超级精简版选择题1、当北半球是夏季时，南半球的季节是（）A．冬季B．春季C．夏季D．秋季答案：A地球绕太阳公转的轨道是椭圆的，而且与其自转的平面有一个夹角。
当地球处在公转轨道的不同位置时，地球上各个地方受到的太阳光照是不一样的，获得的太阳热量也不一样。
当北半球进入夏季时，太阳直射北半球，此时南半球的太阳照射面积小，处于冬季，A正确。
故选A。
小提示：2、下列各图能正确指示地球自转方向的是（）A．B．C．D．答案：B地球自转方向是自西向东，A错误，B正确；从南极上空看，地球自转方向为顺时针；从北极上空看，地球自转方向为逆时针，CD错误。
故选B。
3、为监测石漠化治理状况以及该地区的植被恢复情况，环保部门最需要利用到的是A．世界政区图B．旅游景点图C．当地遥感图像D．铁路交通图答案：C遥感地图具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点，更具有快捷、直观的优势，在城乡规划、农林水利、地质测绘、环境监测、国防建设等领域得到了广泛应用。
因此为监测石漠化治理状况以及该地区的植被恢复情况，环保部门最需要利用到的是当地遥感图像，故选C。
小提示：本题考查电子地图的优势。
4、在分层设色地形图上，绿色表示的地形是 ( )A．高原B．丘陵C．山地D．平原答案：D在分层设色地形图上，平原一般用绿色表示，海洋用蓝色表示。
黄色表示高原，褐色表示高山，所以本题选择D选项。
5、下面四幅图中，地球自转方向正确的是（）A．B．C．D．答案：B地球自西向东围绕着地轴在自转，在北极上空看，地球按照逆时针方向自转，在南极上空看，地球按照顺时针方向自转，B正确，ACD错误，故选B。
6、海拔较高，地面坦荡或起伏不大，但边缘陡峻的地形是（）A．山地B．高原C．平原D．盆地答案：B分析：地表各种高低起伏的形态，总称为地形．陆地表面的地形多种多样，人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型．平原和高原的共同特点是地表起伏小．不同的是，平原海拔较低，一般在200米以下；而高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭．山地和丘陵的共同特点是地表崎岖不平．不同的是，山地较高，海拔多在500，坡度较陡，沟谷较深；而丘陵较低，海拔大致在500米以下，相对高度一般不超过200米．盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平．也有些盆地内部分布着起伏的丘陵，但比四周的山地、高原仍要低得多．平原和高原的共同特点是地表起伏小．不同的是，平原海拔较低，一般在200米以下；而高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭．根据题意．故选B．7、下面四幅图中，M点同时符合西半球、南半球、低纬度地区三个条件的是（）A．B．C．D．答案：A南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈；0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。
郑州市初中地理八年级上第一章从世界看中国知识集锦
郑州市初中地理八年级上第一章从世界看中国知识集锦选择题1、以下哪两点所连成的直线被称为中国的人口地理界线（）A．黑龙江省漠河到云南省腾冲B．黑龙江省黑河到云南省腾冲C．黑龙江省漠河到西藏拉萨D．黑龙江省黑河到西藏拉萨答案：B我国的人口受自然条件和社会经济条件的影响，分布很不均匀，大致在黑龙江黑河和云南省腾冲县一线为界，绝大部分人口分布在该线以东，少部分分布在该线以西，故选：B。
2、我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。
下图中信息搭配正确的是（）A．①-新-蒙古族-手鼓B．②-滇-傣族-孔雀舞C．③-内蒙古-维吾尔族-摔跤D．④-吉-回族-跳板答案：B图①是新疆维吾尔族的手鼓舞；图②是云南傣族的孔雀舞；图③内蒙古自治区蒙古族的摔跤；图④是吉林朝鲜族的跳板，故选B。
小提示：3、我国东部濒临的海洋按纬度从低到高的分布依次是（）A．渤海、东海、南海、黄海B．渤海、黄海、东海、南海C．南海、黄海、东海、渤海D．南海、东海、黄海、渤海答案：D我国是世界上重要的海洋大国.大陆海岸线长达1 .8万多千米，按纬度从低到高的分布依次是南海、东海、黄海、渤海，它们都是太平洋的边缘部分，故A、B、C错误，D正确。
故D符合题意，选D。
小提示：4、我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（）A．山区风景秀丽，开发生态旅游B．砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业C．大力发展木材加工业，以满足市场需要D．山区急流水能丰富，积极建设小水电站答案：C由于我国山区面积大，有天然的旅游景点，可以发展生态旅游，A正确，但不符合题意；砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业，符合生态可持续发展理念，B正确，但不符合题意；大力发展木材加工业，会造成对森林的滥砍滥伐，破坏生态的平衡，C符合题意；山区地形起伏大，水流落差大，因此水能丰富，利于修建水电站，D 正确，但不符合题意；故选C。
5、我国少数民族主要分布在（）A．东南、华南、西南B．华北、东北、西北C．华东、华北、华南D．西南、西北、东北答案：B汉族主要分布在我国的中部和东部,少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
2024年中考地理总复习第二部分考点培优第十七章河南省乡土地理
第十七章河南省乡土地理读河南省示意图,回答1~5题。
1.河南省南北所跨纬度约(B)A.4°B.5°C.6°D.7°2.河南省位于五带中的 (B)A.热带B.北温带C.南温带D.北寒带3.河南省简称(D)A.晋B.冀C.鲁D.豫4.河南省最北端城市为 (B)A.信阳B.安阳C.商丘 C.三门峡5.图中过郑州的南北向铁路线为(D)A.陇海线B.京沪线C.京九线D.京广线读河南省年降水量分布图(单位:毫米),完成6、7题。
6.读图可知,郑州年降水量可能为(B)A.520毫米B.620毫米C.720毫米D.820毫米7.郑州所属于的干湿地区和对应植被景观为(B)A.湿润区森林B.半湿润区森林草原C.半干旱区草原D.干旱区荒漠读河南省地形图,回答8、9题。
8.图中南阳和驻马店纬度相当,冬季南阳相对于驻马店更温暖,其主要影响因素为(D) A.纬度位置 B.经度位置C.海陆位置D.地形9.下列有关河南省的叙述正确的是(C)A.完全属于北方地区B.完全属于南方地区C.跨南方和北方地区D.跨北方和西北地区读河南省2017—2022年人口自然变化示意图,完成10~13题。
10.图示年份中,河南省人口自然增长率最高的是(A)A.2017年B.2018年C.2021年D.2022年11.读图可知,导致河南省人口自然增长率变化的主要原因是(B)A.死亡率上升B.出生率下降C.人口政策限制人口出生D.经济落后12.2022年,河南省近62年来首次出现人口负增长,人口负增长带来的影响是(B)①人口老龄化加剧②未来年轻劳动力大幅减少③交通拥堵、住房紧张④赡养老人压力增大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.针对人口负增长,下列措施合理的是 (C)A.鼓励移民大量进入中国B.坚持计划生育政策不变C.对二孩、三孩进行生育补贴D.建设更多幼儿园、小学等巩义市山地丘陵较多。
下图为郑州市政区分布图和巩义某农田景观图。
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郑州市初中地理第一协作区
2009-2010学年上期教研工作计划
郑州六十一中樊素梅根据郑州市教育局教学研究室2009—2010学年度教研工作计划的总体要求，以及郑州市中学地理教研室学科教研工作会的精神，郑州初中地理第一协作区制定以下本期工作安排：
（一）9月7日，召开协作区教研会，布置市地理教研室相关工作。
1、细化解读课程标准
组织教师认真学习和研究课程标准，钻研教材，并把七、八年级教材按章节分解到各个学校，使教师能科学合理地设定教学目标，并围绕教学目标设计教学。
10月12日中考前内容汇总；11月9日中考后内容汇总。
2、初中地理优质课协作区选拔赛相关事宜
本协作区有报名资格的6人，在本学期内容中选出课题，确定时间、地点、评课方式（讲课或说课）及评委。
3、商讨本期协作区教研计划，制定出既能促进学生发展，又能提高教师能力和课堂效率的有实效的协作区教研计划。
4、学习“郑州市中小学课堂教学达标评优活动”要求，“郑州市中学地理课堂教学指导意见”，通过细化解读课程标准和探讨有效的课堂教学模式，努力提高教师设计教学、实施教学和评价教学的能力，提高课堂教学的有效性，进一步提高提高教师学科能力、教学研究能力和教育教学质量。
”
（二）9月14日进行协作区优质课选拔赛，评课交流，重点评价课堂活力和课堂实效，为提高教师教学能力提出建议。
（三）9月20日上报协作区优质课比赛第一名；9月28日参加市里的决赛。
（四）11月23日全市各协作区课标分解汇总交流。
（要求有电子稿、代表学校发言）11月30日前发送到教研室邮箱。
（五）12月7日在郑州三中参加初中新课程教法研讨会。
（六）12月28日协作区教研，各校复习方法和经验交流。
郑州市中小学课堂教学达标评优活动。