携师经纪张建伟老师-课程特点及课程列表
21世纪不动产全球培训课程
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遇到不懂的问题要主动提问。
请记住：根本没有愚蠢的问题！主动为自己制定目标并努力实现目标。
TTT标准版(3天)
知识改变命运为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司卓越培训师（TTT）【课程背景】TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。
一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。
内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。
可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。
对于内部培训师而言：如何克服紧张情绪？如何站在讲台上轻松自如？怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收益而不是仅仅感到好玩？培训师应如何引导学员将所学运用于工作上？很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但就是不能很好的表达出来，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。
所以提高内部讲师的讲课水平，培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急！【课程收益】1、按照职业标准对内部培训师培训技巧进行全面专项训练；2、理解作为企业内部培训师的角色，认识到责任和作用；3、掌握成人学习的原理及关键要素；4、突破心理紧张情绪训练；5、掌握各种态势语言的灵活运用；6、掌握登台礼仪规范及台上呈现技巧；7、掌握各种语言艺术及开场结尾设计训练；8、掌握培训教具的正确使用；9、掌握如何促成与学员的互动，促进教与学的和谐展开；10、掌握授课的控场方法和回应学员提问的方法……【课程对象】职业培训师、企业内部专、兼职内训师、企业HR、培训经理、企业各级管理人员、需要作公众表达的相关人员。
【课程导师】魏春老师【课程特色】1、给你方法，给你技巧，给你实战演练的机会；你说，你做，大家来点，讲师来评；2、重视差异，因材施教，尤其善于观察和把握学员个体特征与差异；3、运用现场训练，进行有针对性引导与辅导，课程富有亲和力，控场能力强，极具大家风范；4、幽默风趣，形式多样，在潜移默化中教会学员知识和人生哲理，在轻松的氛围中提高能力；5、注重学员切身体验，引导和传承企业文化，使培训具备更深远的意义与高度。
携师经纪-师资列表介绍 (最新版)
专家
家、心态管理
教练
专家
务与管理专家Array
理专家
列
罗
郑
视频观看
课纲下载锁业 机械/电子业食品/饮品业饰品/服装业 政府单位
曾任捷和电机（捷和百德）人力资源总监聚成股份集团特聘讲师；
张
行/保险业能源/矿产业地产/酒美国GEC认证讲师；
中国猎鹰式招聘理论创始人；
余
◆ 国内知名心理学专家◆ 国际商会新闻媒体发言人
◆ 广州创必成投资有限公司联席董事
◆ 六年巡回美国、新加坡、澳门、香港海内外等银
李
家居行业 医药行业 烟草行业等
广东省培训协会优秀培训师世界500松下电器高级经理
授课超过800场，学员达40000多
李
下载
观看
能源业 政府单位 其他行业等
加拿大HEALTHYMAN公司高级管理顾问；中国人力资源开发网高级顾问；
企业内训600天，培训学员近3万人次。
观看
业 百货超市等通讯运营商金融银行业 汽车行业 制造行业 科技技
下载
◆ 清华大学研究生院总裁班 客座教授 ◆ 深圳大学研究生院MBA班 客座教授 ◆ 深圳市企业竞争力研究会 常务理事 ◆ 曾任问鼎资讯 讲师团总监/首席讲师成功领导多个大型企业咨询顾问项目和培训项目，深厚专业知识背景！在厅店管理、培训流程建设方面有经验丰富，有丰富的标准化管理经验！
◆ 长期在汽车行业从事研发、技术、质量、制造、管理等工作，曾担任东风集团事业计划与证劵投资部部长、汽车有限公司总经理、商品研发院副院长、发动机有限公司总经理信息电子及零件业 其它行业等
◆ 武汉大学MBA，清华大学本科
课程7000/
天
首次合作优惠价。
张建伟老师-部分课程解析之二
鉴于《解决方案式销售》课程具备“一套情景视频案例“、“一个独特销售理念”、“一套完整销售体系”这三个特点，所以这也是辨别《解决方案式销售》课程真伪的三个标准。
课程亮点：
亮点一：《解决方案式销售》是一门版权课程，它是由美国企业管理研究中心研发，然后引进到中国大陆后经过二次开发和汉化。
亮点二：《解决方案式销售》包含了四个根据实际的销售案例专门定制拍摄的情景视频案例。
特别说明的是，这些情景视频案例不是由电影、电视上剪辑而来，而是结合实际销售场景，邀请演员专门拍摄。
亮点三：《解决方案式销售》课程，有一个“解决方案式销售对话模式”图。
对话模式图是在对众多优秀销售人员的跟踪调研后，创造性地把销售的整个过程划分为四个阶段：确认、探询、提议和收获。
这个对话模式图是其他课程没有的。
问题二：《解决方案式销售》课程与其它销售课程，例如：《顾问式销售》、《大客户销售》相比有什么区别？
答：实际上，《解决方案式销售》在借鉴了《顾问式销售》与《大客户销售》的理论精华的基础上，结合了最新的市场发展趋势和企业竞争特点，提出了“以客户的问题和需求为出发点，为客户提供量身定做的解决方案”这样的销售理念。
听过这门课的学员认为《解决方案式销售》这门课程是《大客户销售》的全新理论和《顾问式销售》的升级版。
它更加适合我们今天的市场销售和企业竞争现状
博客：/jiangshizhangjianwei。
2024年房地产经纪业经纪人培训教程
2024年房地产经纪业经纪人培训教程合同目录第一章：培训教程概述1.1 培训目的与意义1.2 培训教程适用范围1.3 培训教程结构与内容概览第二章：培训对象与要求2.1 培训对象资格2.2 培训前准备2.3 培训要求与期望成果第三章：培训内容与课程设置3.1 房地产基础知识3.2 房地产法律法规3.3 房地产营销策略第四章：培训方式与方法4.1 面授培训4.2 在线学习平台4.3 案例分析与实战演练第五章：培训师资与教材5.1 培训师资介绍5.2 培训教材与资料5.3 辅助教学工具与资源第六章：培训时间与地点6.1 培训时间安排6.2 培训地点选择6.3 培训日程与流程第七章：培训效果评估与反馈7.1 培训效果评估方法7.2 学员反馈收集7.3 持续改进机制第八章：培训费用与支付8.1 培训费用标准8.2 支付方式与流程8.3 费用优惠与退费政策第九章：合同权利与义务9.1 培训机构的权利与义务9.2 学员的权利与义务9.3 双方违约责任第十章：合同变更、解除与终止10.1 合同变更的条件与程序10.2 合同解除的条件与后果10.3 合同终止的情形第十一章：争议解决与法律适用11.1 争议解决机制11.2 法律适用原则11.3 管辖法院与仲裁机构第十二章：其他约定12.1 保密协议12.2 知识产权保护12.3 不可抗力条款第十三章：签字栏13.1 培训机构代表签字13.2 学员签字13.3 签订日期13.4 签订地点合同编号：______第一章：培训教程概述1.1 培训目的与意义本培训教程旨在提高房地产经纪人的专业技能，增进对房地产市场的理解，以提升服务质量和业务水平。
1.2 培训教程适用范围本培训教程适用于所有希望提升房地产经纪业务能力的个人或机构。
1.3 培训教程结构与内容概览本教程包括基础知识、法律法规、营销策略等模块，旨在构建全面的房地产经纪知识体系。
第二章：培训对象与要求2.1 培训对象资格本培训面向年满18周岁，具有完全民事行为能力的房地产经纪从业人员。
专业技能培训班课程介绍
专业技能培训班课程介绍一、课程概述专业技能培训班旨在提供一系列实用的技能培训课程，帮助学员提升职业竞争力和技能水平。
本课程介绍将详细描述我们提供的各种培训课程，包括但不限于职业技能、工作方法和沟通技巧等。
二、课程内容1. 职业技能课程1.1 电脑基础及办公软件应用本课程旨在培养学员熟练掌握电脑基本操作和办公软件的使用技巧，包括文字处理、电子表格、演示文稿和数据处理等。
通过案例分析和实际操作，学员将学习如何高效地使用各种办公软件，并提高工作效率。
1.2 编程与开发本课程将覆盖多种编程语言和开发工具，包括但不限于Python、Java和C++等。
学员将学习编写代码、调试程序和解决实际问题的方法。
通过实践项目，加深对编程原理的理解和实际运用能力。
1.3 数据分析与挖掘本课程旨在培养学员从大数据中提取有用信息的能力。
学员将学习数据清洗、数据可视化、统计学和机器学习等技术。
通过分析真实数据集，学员将能够帮助企业做出准确且可靠的决策。
2. 工作方法课程2.1 时间管理本课程将教授学员如何高效地管理时间、制定合理的工作计划和优先级。
学员将学习如何避免时间浪费和提高工作效率，以及应对各种常见的时间管理问题。
2.2 团队合作与协作本课程将教授学员如何与团队成员进行有效合作和沟通。
学员将学习如何协调团队各成员的任务、解决冲突和达成共识。
通过案例分析和角色扮演，学员将提升团队合作的技巧。
2.3 创新思维与问题解决本课程将培养学员培养创新思维，并提供解决问题的方法和技巧。
学员将学习如何提出创新点子、分析问题的根本原因并寻找解决方案。
通过实践案例和团队项目，学员将提升解决问题的能力。
3. 沟通技巧课程3.1 建立有效的沟通技巧本课程将教授学员如何建立良好的沟通能力，包括口头和书面沟通。
学员将学习如何表达清晰、准确地传达信息，并有效地倾听和理解他人的意见。
3.2 跨文化沟通本课程将培养学员在跨文化环境中进行有效沟通的能力。
山东理工职业学院总课程表
张培寅
田素栋
王少华
王振海
曹丽
思想道 5123 电会123 德与法 律 5124 电会124 基础会 计
宋新曲
赵霞
谭晓文
李远超
赵霞 基础会 计 体育 （一）
马慧敏
财政与 5125 电会125 金融 5126 电会126 基础会 计 基础会 计 财政与 金融 计算技 术
王欣
孟祥春
刘潇
满相忠
李远超
张琳静
思想道 德与法 李颖艳 律 经济学 基础(合 梁振英 堂) 经济学 基础(合 梁振英 堂) 财政与 金融 基础会 计 财政与 金融 审计 王欣
审计学 财务报 表分析 行业会 计比较 应用文 行业会 计比较 财务报 表分析 管理会 计 行业会 计比较 财务报 表分析 市场营 销学 经济法 证券投 资学 （合 堂） 证券投 资学 财经法 规(合 堂)
行业会 计比较
徐瑾
审计学 财务报 表分析 审计学 财务报 表分析 审计学 行业会 计比较 证券投 资学 财务会 计(一)
市场营 销学 大学英 语 （一） 大学英 语 （一） 大学英 语 （一） 大学英 语 （一） 大学英 语 （一） 大学英 语 （一） 大学英 语 （一） 大学英 语 （一） 大学英 语 （一）
黄常勇
张培寅
财政与 金融 思想道 德与法 律 基础会 计
寻克元
王少华
5122 电会122
唐萍
宋新曲
曹丽
证券投 资学 盛国杰 （合 堂） 经济学 基础(合 张春梅 堂) 经济学 基础(合 张春梅 堂) 财政与 金融 唐萍
星期二 5-6节 经济法
任课教 师 孔如 （外聘
星期三 1-2节 证券投 资学 市场营 销学 财务会 计(一) 思想道 德与法 律
市场驱动的新产品开发流程和研发项目管理
7
四、产品开发中的业务决策（公司高层对研发管理的具体操作）
1、企业在业务决策管理中存在的典型问题（“会哭的孩子有奶吃”、一个 人做多个项目资源冲突、公司优先级高的项目在每个部门却无法保证资源优 先、开始了很多项目却总是不能上市、立项评审会上为何总是问题不断）
2、产品开发中业务决策的意义 3、为什么会有领导“该管的时候不管、不该管的时候乱管” 4、高层领导在产品开发中扮演的角色（“杀贫济富”、什么时候该管、怎 么管）
5、业务决策团队的角色构成与职责定义 6、产品开发中决策评审点的设置 7、各业务决策点的评审要素 8、产品开发中业务决策支撑 9、业务计划实例讲解 10、项目任务书实例讲解 11、项目管理办公室（PMO） 12、如何建立高效的业务决策机制 13、实例讲解：业界公司产品业务决策的实际操作 14、演练与问题讨论
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■ 研发管理培训经验：
曾为海尔、研祥科技、宇通重工、康佳集团、夏新电子、北京移动、北大方 正、阿里巴巴、华胜天成、南太电子、网易、富港电子、用友软件、星网锐 捷、东软股份、格林威尔、金蝶软件、天马微电子、超图地理、华动飞天、 新奥特、信利半导体、郎坤软件、深圳桑菲、久其软件、德信无线、新意科 技、沈阳移动、光桥科技、斯特奇、合力金桥、蓝托扑、绿盟科技、建行总 行开发中心、成都迈普、上海电信、佳讯飞鸿、德信无线、创维集团、威创 日新、TCL、日电电子、展讯通信、易思科技、盛大网络、威科姆科技、协 同集团、成都索贝、重庆奥普泰、京信通信、汇川技术、亿力吉奥、迈瑞医 疗、同方威视、大唐移动、中软国际、北大方正、思源电气、南京华瑞杰、 联想网域、天津通广、兴唐通信、寿力亚洲、浪潮计算机、上海华虹、浦发 银行、恒宝股份、武大吉奥、广东电信研究院、华宁电子、三安光电、广西 博联、东方通信、北京拓明等100多家企业提供了专业的研发管理培训，涉 及的行业包括通信、软件、互联网、家电、运营商、芯片等。
携师经纪简介
【携师经纪简介】
携师经纪成立于2011年，是由多位专业讲师共同组成的讲师联盟，是一支专业性强，理论联系实际，实操性强的实战派(培训讲师、咨询师)专家团队，旨在帮助企业提升管理效率，成为培训机构最专业的战略合作伙伴！
【携师经纪专家团】
所有师资都来自于国内外知名企业十年以上高层管理经验，在不同性质的知名企业，国企、外企、民企间不断转换角色，丰厚的职业经历积淀了丰富的实战经验，我们的师资团队有实力到企业现场诊断和辅导，为企业排忧解难
【课程研发】
我们拥有专业的研发团队，持续开发不同领域的经典课程，支持培训机构能够持续不断为企业客户提供最具前沿的培训课程
【课程体系】
人力资源、财务管理、生产与采购、服务营销、健康养生、礼仪与职业素养、
【我们的服务承诺】
承诺一：我们不与终端客户直接合作，免除您的客户流失风险；
承诺二：全力维护机构信誉，确保每次课程评估满意度在85%以上；
承诺三：讲师全力配合培训机构，根据客户需求量身定做培训方案；
承诺四：我们优先满足签约机构的需要和日程安排；
承诺五：我们的咨询顾问团队可以根据客户需要到企业中现场诊断和辅导，为企业排忧解难；
【我们的使命】与培训机构共同帮助企业解决实际管理问题，提高企业的生产与管理效率
【我们的愿景】致力于成为培训机构最专业的讲师供应商
携师经纪博客/u/2162579140。
《酒店服务与数字化运营》课程标准精选全文
《酒店服务与数字化运营》课程标准2023年10月目录一、课程信息 (1)二、课程性质与任务 (1)（一）课程性质 (1)（二）课程任务 (1)三、课程目标与要求 (2)（一）课程目标 (2)（二）课程要求 (2)四、课程结构与内容 (4)（一）教学内容选择与组织原则 (4)（二）教学内容组织构架 (6)五、学生考核与评价 (12)六、教学实施与保障 (13)（一）教学实施 (13)1.教学理念 (13)2.教学模式 (14)3.教学方法与手段 (14)4.学法 (15)5.教学实施过程 (16)（二）教学实施保障 (17)1.师资保障 (17)2.教学资源保障 (18)一、课程信息课程名称：酒店服务与数字化运营学时：48学分：3适用专业：旅游英语，旅游管理，导游，酒店管理与数字化运营二、课程性质与任务（一）课程性质《酒店服务与数字化运营》课程是旅游英语、旅游管理、导游专业的专业拓展课程，同时也是酒店管理与数字化运营专业的专业基础课程，是一门理论知识和实践技能并重的理实一体化课程。
（二）课程任务本课程有助于培养具有较高素养的酒店服务和管理人员，课程介绍酒店房务、餐饮、营销、人力资源、财务等部门日常服务管理、知识与技能。
让学生认识酒店的发展历史与趋势，细分酒店类型、酒店集团及经营模式，了解酒店数字化转型的趋势；让学生掌握酒店部门的组织结构，对酒店各部门有明确的了解；让学生掌握酒店房务部发展，认识酒店管理信息系统，房务管理的数字化发展、智慧餐饮，数字化营销、酒店人力资源及财务的数字化运用。
课程还有助于培养学生抗压能力以及危机处理能力；帮助学生树立良好的职业道德观念；使得学生具有强烈的守法、诚信、友善、敬业、团队合作等意识，培养学生拼搏、敢为人先、敢于超越的竞争意识，提振攻坚克难的斗志与勇气；让学生树立良好的社会主义核心价值观念，着重培养学生的职业素养和责任意识，让学生树立起肩负国家建设的重任,为国家培养素质过硬、技术够强的接班人。
有道 包君成 初中语文阅读高阶方法班
有道包君成初中语文阅读高阶方法班一、课程介绍有道包君成初中语文阅读高阶方法班是一门专门针对初中生的语文阅读能力提升课程。
通过本课程的学习，学生将掌握更加高阶的阅读方法和技巧，提高自己的语文素养和阅读能力。
二、课程特点1. 系统性强：本课程设计了系统完备的学习内容，涵盖了各个方面的阅读能力提升所需知识和技巧。
2. 专业化教学团队：本课程的教学团队由业内经验丰富、专业素养高的老师组成，能够有效指导学生进行高效学习。
3. 实用性强：本课程注重培养学生的实际阅读能力，引导学生掌握实用技巧，并通过大量实践进行强化。
三、课程目标1. 提高学生的阅读理解能力，培养学生对文学作品的深入理解和独立思考能力。
2. 培养学生的分析能力和批判性思维能力，使其能够准确把握文本中的要点和要义。
3. 提升学生的综合应用能力，使其能够将所学的阅读方法和技巧灵活应用到实际阅读中。
四、课程设置1. 阅读方法与技巧训练：本部分主要围绕不同类型的阅读材料，通过介绍和训练，让学生掌握各种阅读方法和技巧。
2. 阅读理解能力培养：通过解析文学作品的结构、语言和内涵等方面的内容，帮助学生提高自己的阅读理解能力。
3. 应用能力强化：在本部分加强学生对所学内容的应用，通过综合练习和实战演练，达到提高学生综合应用能力的目的。
五、授课方法1. 理论教学：老师通过讲解、讲授以及示范等方式，向学生传授相关理论知识和技巧。
2. 练习指导：老师根据学生的实际情况，进行一对一或小组辅导，指导学生进行相关练习，并及时纠正学生的偏差。
3. 实践演练：组织学生进行各种实际阅读活动，使学生能够在实践中不断提升自己的阅读能力。
六、教学效果1. 杜绝死记硬背：本课程通过引导学生灵活应用方法，杜绝了死记硬背的学习方式，使学生真正掌握了阅读技巧。
2. 方法技巧全面：本课程所涉及到的方法和技巧全面而且实用，学生通过学习可以全面提升自己的阅读能力。
3. 学习兴趣提升：通过引导学生深度理解文学作品，提高了学生对语文学习的兴趣和热情。
顶益培训大全(2021整理)
业代专业培训1、对象：助代理货员2、练习架构：A消费者行为B推销技巧C生动化演练D货架治理E客户治理F目标治理G协同访咨询H 人员治理I表报治理J商业法规概要K信用调查及债权确保L进销存退货管控M客诉处理N 通路精耕3、注重事项：A自我介绍B简介课程结构C简介课程进行时刻表安排4、营业人员专业准那么：A心理素养：敬业精神、老实、成熟、廉洁、忠诚、勤勉、同意挑战、忍受挫折、耐心。
B道德标准：时刻、兼职、帐目、隐秘、回扣、团结、违法、怠工。
C专业知识：商品知识、销售知识、人的知识〔顾客心理〕第一课消费者行为一、课程目标1、了解消费者决策过程及步骤2、举出妨碍消费者购置的因素二、课程大纲1、消费者决策过程2、咨询题熟悉3、寻寻过程4、方案评估5、购置及结果6、家庭购置妨碍7、社会妨碍三、消费者决策过程1、咨询题熟悉和妨碍因素动机[A生理的B平安C回属及爱D自尊及地位E自我实现]妨碍[A参考团体B家庭C情境改变]2、寻寻过程内部寻寻[A满足程度B购置行动间的时刻C选择方案的变化]外部寻寻3、讯息来源群众媒体、面对面个人妨碍、个人推销、广告、店头POP(pointofpurchase)4、资讯处理步骤爆光[EXPOSURE]引起注重[ATTENTION]理解及认知[COMPREHENSION/PERCEPTION]放弃或同意[YIEDING/ACCEPTANCE]保留[RETENTION]5、决定注重的刺激因素①大小②颜色③密集度④位置⑤比照⑥方向指示⑦运动⑧隔离⑨介绍咨询题⑩小玩物⑩名人6、方案评估①过程：信念评估标准态度意向购置结果〔满足/不满〕②评估标准：A价格(新产品第一印象；产品价值认定的适应领域；与竞品之间的差异对比；对品牌、品质的认可程度)B品牌C方便性③评估标准特性：A数字B显著性④利益点市场区隔〔如牙膏：A减少蛀牙B口齿清香C价格廉价〕⑤了解消费者的信念：A信念—品牌形象B了解自己品牌的弱点及强点C策略运用⑥推论式的信念—价格及品质的关系⑦感受性风险7、购置因素：①需要：口渴、饿②思想：想象，瞧梅止渴③实体环境：噪音，灯光，温度④社会环境⑤购置理由⑥时刻因素⑦事前条件：心情，金钞票8、家庭购置行为：提议者妨碍者决定者购置者使用者9、购置者的种类：①理性购置者〔objectiveshopper〕：A高度教育B夫妻共同决策C放弃许多购置方案D访咨询许多零售店E不易同意个人妨碍或讯息②乖乖牌购置者〔moderateshopper〕：A非常少访咨询超过二家店头B低教育程度C年龄高D满足过往购置③货比三家不吃亏者〔storeintensiveshopper〕A年轻教育程度高B使用个人资讯C许多购置方案D访咨询四家以上店头才决定购置④人云亦云购置者〔personaladviceseeker〕：A只访咨询一家店B使用个人资讯10、购置后：①接着追踪购置者的满足度②产品品质是行销责任③严厉及负责处理客户埋怨④建立实际的消费者期瞧⑤提供产品使用讯息⑥让品质成为销售重点⑦提供售后保证第二课推销技巧一、课程目标1、建立推销讲明技巧2、强化推销概念二、推销访咨询的程序设定目标访前方案访咨询顾客访后分析改善下次访咨询PDCA治理循环：方案〔plan〕执行〔do〕检讨〔check〕咨询自己〔askyouself〕1、设定不同目标①提高店面占有率②关于有贩卖促进之商品③关于想强调之商品④考虑全面的展货⑤销售目标2、访咨询顾客[一]开场柔和式话题：天气；爱好；新闻；旅游；名誉；家庭；球赛-----专业式话题：赞扬；探询；引发好奇心；利用好强心理；提供效劳；建议创意戏剧化的表演；以第三者往妨碍；惊异的表达------顾客冷淡的可能缘故：A认为业代只关怀自己的产品而并不关怀顾客或顾客的业务。
奕舟讲师经纪-讲师个人品牌营销
个人品牌营销讲师整合营销策略奕舟讲师经纪Part 1Part 1 讲师整合营销前言讲师在快速发展的大经济时代想要有个人的知名度，想要在自己的研究领域有所建树，必须适应社会发展的需求，对个人的品牌做系统的整合性营销。
随着营销模式的不断变化，整合营销对企业增长的贡献日益凸显，企业对整合营销服务的需求在不断的增多；传统的营销模式出现边际递减效应，整合营销正在步入黄金时代!Part 1Part 2市场环境恶略模仿、复制营销模式陈旧激情表演表演叫卖培训业乱象乱象分析❖中国培训也发展已经有二三十年了，但一直都处于模仿、复制，营销模式陈旧、市场环境恶略。
❖“激情忽悠、表演叫卖、愤青式批判”，这是首届“中国管理咨询与培训业振兴论坛”上与会者总结的目前培训业存在的乱象。
❖专家分析，之所以出现这些情况是因为管理咨询培训业急功近利，又缺乏科学性系统性的思想支持。
讲师经纪的作用资源整合作用❖讲师经纪是培训业现代化发展的基本内容，讲师经纪的出现，可以极大的改变讲师现有的现状，但必须经过一定专业的经纪公司来实施。
同样，如果没有讲师经纪，讲师与客户之间，讲师与培训公司之间就难以建立起来良性循环的发展体系。
❖奕舟讲师经纪通过对讲师个人授课风格、授课方式、授课经验、研究领域等的了解，制定专业的营销模式，以讲师“个人品牌”为目的，对讲师做全方位的宣传。
力量汇聚作用❖奕舟讲师经纪与经验丰富、想提高个人知名度的讲师合作，通过专业团队的精心服务去完成讲师的个人品牌效应，这就是讲师经纪力量汇集的表现。
❖用简单的数学公式来表示，就是1+1=2。
这种“相加为和”的效果，可以改变目前讲师所处的僵局状态，可以改变讲师受制约的状态。
力量放大作用❖比力量汇聚作用的“相加为和”效果更进一步，良好的讲师经纪与讲师还能发挥“相乘”效果。
❖古希腊著名的学者亚里士多德曾经提出这样一个有趣的命题：“整体大于各个部分的总和。
”双方对汇聚起来的力量有放大或者相乘的作用。
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解决方案式销售——张建伟
鉴于《解决方案式销售》课程具备“一套情景视频案例“、“一个独特销售理念”、“一套完整销售体系”这三个特点，所以这也是辨别《解决方案式销售》课程真伪的三个标准。
课程亮点：
亮点一：《解决方案式销售》是一门版权课程，它是由美国企业管理研究中心研发，然后引进到中国大陆后经过二次开发和汉化。
亮点二：《解决方案式销售》包含了四个根据实际的销售案例专门定制拍摄的情景视频案例。
特别说明的是，这些情景视频案例不是由电影、电视上剪辑而来，而是结合实际销售场景，邀请演员专门拍摄。
亮点三：《解决方案式销售》课程，有一个“解决方案式销售对话模式”图。
对话模式图是在对众多优秀销售人员的跟踪调研后，创造性地把销售的整个过程划分为四个阶段：确认、探询、提议和收获。
这个对话模式图是其他课程没有的。
携师经纪张建伟老师
解决方案销售理论倡导者；中国解决方案式销售体系创始人；
2013最新升级版权课程：核心课程：《解决方案式销售—方案赢销》、《MOT：关键时刻的大客户营销策略》《顾问式销售》
银行营销课程体系课程：《解决方案式营销》《MOT：关键时刻的大客户营销策略》《综合营销技能提升》《精细化营销技能提升》
博客：/jiangshizhangjianwei。