遵义专版2017_2018学年八年级语文上册写作缩写一篇文章作业课件语文版
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2017秋八年级语文上册写作缩写一篇文章教案语文版
写作缩写一篇文章
精彩开篇词
读了《选举风波》，你一定真切地感受到了鲜活的学校生活。
这篇课文比较长，我们来把它改造一下，这就是缩写。
缩写，一要减少篇幅，二要作适当的改写。
对重点内容，有的可以适当保留，有的可以改写，有的可以加以概括；对那些不重要的内容，有的可以删减，有的可以一笔带过。
学习目标
1.了解缩写的概念、要求及特点。
2.掌握缩写的方法并缩写文章。
教学过程
一、激情导入
缩写，就是在不改变文体的情况下，用较少的文字把原文内容简洁地写下来。
缩写是写作训练的一个重要方法，可以培养从文章中提取主要信息的能力。
今天就让我们一起就来学习这种方法吧！
二、文题展示
请将《选举风波》缩写成一篇800字左右的文章。
三、写作导航
缩写时注意：一，熟读并忠于原文，明确主题；二，抓住重点，简化语言；三，聚焦人物，把握特征。
主要方法有：
1.摘录法。
抓住文章的中心和要点，摘录主要情节、段落和语句，适当增加衔接语言，连缀成文。
2.删除法。
删除次要人物的语言、动作、外貌描写以及非关键性的细节。
3.压缩法。
把意思相近的内容和对话进行压缩；把具体叙述压缩成概括叙述；把细节描写压缩成简要叙述；把段压缩成句，长句压缩成短句，把抒情性的句子压缩成一般的陈述句等。
当然，文章删除、压缩后，还要运用适当的表示时间、关联、顺序等的词语等将相关的材料进行必要的连接，使文章顺畅。
四、板书设计
摘录法
缩写删除法
压缩法。
语文版语文八年级上册第二单元 写作《缩写一篇文章》课件
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3、概括法 用简练的语言去概括原文的意思。记叙文，细致描写的 部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述， 详细的对话可以改为简略的对话等。说明文，可概括那些对特 征、本质解释的文字。议论文，可将理论论据由具体引用压缩 成概括引用，事实论据可由具体详细叙述变成概括略述，有的 论据还可以一语带过。也可以把几段文字压缩成一段文字。还 可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一 般的陈述句。
缩写一篇文章
1 导入 2 指导
3 练习
目
录 C O N T E N T S
导入
缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写，就是把 内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基 本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况 下写成较短的文章。学会缩写能帮助我们更好地理解课 文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语 言表达能力。那么怎样进行缩写呢？具体的缩写方法有 以下三种。
2、删除法 原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉 枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可 以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除 次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲 染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论 性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙 述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。议论文可删除 重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。
指导
1、摘录法 抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主， 适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、 地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句缩写议论 文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次。缩 写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下 来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分可 少量摘录或不录。
3、概括法 用简练的语言去概括原文的意思。记叙文，细致描写的 部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述， 详细的对话可以改为简略的对话等。说明文，可概括那些对特 征、本质解释的文字。议论文，可将理论论据由具体引用压缩 成概括引用，事实论据可由具体详细叙述变成概括略述，有的 论据还可以一语带过。也可以把几段文字压缩成一段文字。还 可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一 般的陈述句。
缩写一篇文章
1 导入 2 指导
3 练习
目
录 C O N T E N T S
导入
缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写，就是把 内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基 本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况 下写成较短的文章。学会缩写能帮助我们更好地理解课 文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语 言表达能力。那么怎样进行缩写呢？具体的缩写方法有 以下三种。
2、删除法 原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉 枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可 以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除 次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲 染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论 性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙 述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。议论文可删除 重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。
指导
1、摘录法 抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主， 适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、 地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句缩写议论 文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次。缩 写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下 来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分可 少量摘录或不录。
八年级语文上册 第四单元 写作 缩写小说习题课件 (新
此时郑屠还在口硬，高喊：“打得好！”
此时，郑屠才得知鲁提辖有意消遣他，心头那一把无明业火腾腾的按 捺不住；从肉案上抢了一把剔骨尖刀，腾地跳下来。鲁提辖早在当街上 摆好架势。一场恶战在即。
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；却被这鲁提辖就势按住左手，望 小腹上猛踢一脚，郑屠应声倒在当街上。鲁达急跨一步，踏住他的胸 脯，提着醋钵儿大小拳头，边打边述说他的罪状。鲁达猛的一拳，正打 在郑屠的鼻子上，打得他鲜血迸流，鼻子歪在一边，郑屠此时感觉好像 开了个油酱铺一样：咸的，酸的，辣的，样样俱全，难受极了。
【作文题目】 缩写小说，就是把小说的主要情节概括地写下来。从本单元中选一篇 小说进行缩写，篇幅不超过500字。 要求：(1)要基本符合人物形象特征；(2)要保留故事情节。
【佳作欣赏】 《鲁提辖拳打镇关西》缩写
鲁提辖三人等来到潘家酒楼吃酒，酒意渐浓，不料被隔壁的哽哽咽咽 的啼哭声扫了酒兴。弄清原委后，鲁提辖当即为金氏父女筹集了一些盘 缠，并于次日在打得店小二口中吐血，当门牙齿掉了两颗的情况下，护 送金氏父女离去了。
那如何缩写小说呢？具体要注意以下几个方面： 1．整体把握，辨清主次。 要从整体上把握小说的故事情节、主题，分清内容的主次。
2．紧扣情节，突出重点。 要抓住小说的主要情节，突出重点。在小说必备的三个要素中，人物 形象是最主要的。我们在缩写小说时，除摘录有关时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果等重要语句外，不能改变小说的人物形象特 征。还要删减次要人物、次要事件，以及非关键性的细节等。 3．变对话为转述。 要把人物的语言写成叙述性的语言。缩写时，我们可以把对话写成叙 述性语言，这样，既能使情节连贯，又能使语句简练。缩写时，我们也 不可依个人爱好加上主观评论，否则缩写就成了读后感。 4．简化语言，削枝存干。 要简化语言，去掉一些具体描写和渲染性的语言部分。缩写时，语言 不必过于华美，只要尊重原文风格使其畅通连贯，表达准确即可。
此时，郑屠才得知鲁提辖有意消遣他，心头那一把无明业火腾腾的按 捺不住；从肉案上抢了一把剔骨尖刀，腾地跳下来。鲁提辖早在当街上 摆好架势。一场恶战在即。
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；却被这鲁提辖就势按住左手，望 小腹上猛踢一脚，郑屠应声倒在当街上。鲁达急跨一步，踏住他的胸 脯，提着醋钵儿大小拳头，边打边述说他的罪状。鲁达猛的一拳，正打 在郑屠的鼻子上，打得他鲜血迸流，鼻子歪在一边，郑屠此时感觉好像 开了个油酱铺一样：咸的，酸的，辣的，样样俱全，难受极了。
【作文题目】 缩写小说，就是把小说的主要情节概括地写下来。从本单元中选一篇 小说进行缩写，篇幅不超过500字。 要求：(1)要基本符合人物形象特征；(2)要保留故事情节。
【佳作欣赏】 《鲁提辖拳打镇关西》缩写
鲁提辖三人等来到潘家酒楼吃酒，酒意渐浓，不料被隔壁的哽哽咽咽 的啼哭声扫了酒兴。弄清原委后，鲁提辖当即为金氏父女筹集了一些盘 缠，并于次日在打得店小二口中吐血，当门牙齿掉了两颗的情况下，护 送金氏父女离去了。
那如何缩写小说呢？具体要注意以下几个方面： 1．整体把握，辨清主次。 要从整体上把握小说的故事情节、主题，分清内容的主次。
2．紧扣情节，突出重点。 要抓住小说的主要情节，突出重点。在小说必备的三个要素中，人物 形象是最主要的。我们在缩写小说时，除摘录有关时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果等重要语句外，不能改变小说的人物形象特 征。还要删减次要人物、次要事件，以及非关键性的细节等。 3．变对话为转述。 要把人物的语言写成叙述性的语言。缩写时，我们可以把对话写成叙 述性语言，这样，既能使情节连贯，又能使语句简练。缩写时，我们也 不可依个人爱好加上主观评论，否则缩写就成了读后感。 4．简化语言，削枝存干。 要简化语言，去掉一些具体描写和渲染性的语言部分。缩写时，语言 不必过于华美，只要尊重原文风格使其畅通连贯，表达准确即可。