九年级上语文课外古诗词理解性默写[1]1
九年级上册语文课外古诗词理解性默写
九年级上册语文课外古诗词理解性默写一、《望江南》1 词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是梳洗罢，独倚望江楼。
写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠(使用拟人修辞手法的)。
肠断白蘋洲（夸张修辞）。
2 词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是过尽千帆（借代）皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3 词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是肠断白蘋洲。
4 词中与柳永的“想佳人，妆楼顒望，误几回，天际识归舟。
”这句话意境相似的词句是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
二、《渔家傲•秋思》1、写边塞萧瑟荒凉景象的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2、从听觉角度渲染凄凉悲壮气氛的句子是：四面边声连角起。
3、从视觉角度透露紧张局势的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5、表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
6、范仲淹的《渔家傲》抒发词人久戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是人不寐，将军白发征夫泪。
7、词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是衡阳雁去无留意。
8 词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
9 词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是人不寐，将军白发征夫泪。
10 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句是长烟落日孤城闭三、《江城子•密州出猎》1．写出猎的壮阔场景的句子（主人公“聊发少年狂”的表现）是：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
2．表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
九年级上册古代诗文理解性默写
九年级上册古代诗文理解性默写第一篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第二篇：《望庐山瀑布》 - 杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第三篇：《行宫》 - 元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
第四篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第五篇：《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
第六篇：《相思》 - 王之涣红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
第七篇：《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
第八篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第九篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第十篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第十一篇：《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第十二篇：《卜算子》 - 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第十三篇：《秋夕》 - 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
第十四篇：《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有酒肆人欢庆。
苏李自矜诗不多，唯君子之心气盛。
足声咿呀度春秋，青春十里白日暮。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
自知灼见抛衡阳，总角之宴言笑晚。
弃我去者甚苦友，莫怜问余衰病生。
何时倚虚幌，双照泪痕红。
九年级上册古诗、古文理解性默写(部编版全册带答案)
部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春?雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
九上人教版古诗词理解性默写(含答案)
第一部分：课外十首古诗词一、《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难，用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是：拾此充饥肠。
2 表现诗人为自己过着不劳而获生活深感愧疚的诗句是：念此私自愧，尽日不能忘。
3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。
4 诗中以自责方式表达自己对不劳而获的统治者讽刺和鞭挞的诗句是：吏禄三百石，岁晏有余粮。
5 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：田家少闲月，五月人倍忙。
二、《月夜》1 诗中充满诗情画意，从视觉角度，通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2 诗中一反前人写春的角度，从听觉角度和感受角度表现春之来临，与苏轼的“春江水暖鸭先知”有相同理趣，且具有独创性的诗句是: 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是:晨起动征铎，客行悲故乡。
2 诗中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是:鸡声茅店月，人迹板桥霜。
3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是 :槲叶落山路，枳花照驿墙。
4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是: 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
四《卜算子•咏梅》1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是 :驿外断桥边，寂寞开无主。
2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是:已是黄昏独自愁，更著风和雨。
3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是:无意苦争春，一任群芳妒。
4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:零落成泥碾作尘，只有香如故。
五《破阵子》1 词中用特定的景物点明时令的词句是:燕子来时新社，梨花落后清明。
2 词中动静结合，有声有色地描绘春景的词句是 :池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
九年级(上)理解性背诵默写
九年级（上）理解性背诵默写（一）《望江南》（温庭筠）1．《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情：梳洗罢，独倚望江楼。
2．《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3．《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲（二）《渔家傲·秋思》（范仲淹）1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2．《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4．《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（三）《江城子•密州出猎》（苏轼）1．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2．苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？3．苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4．苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（四）《武陵春》（李清照）1．李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。
2．宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
语文九年级上册第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写（一）《月夜忆舍弟》（杜甫）1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：戍鼓断人行，秋边一雁声。
4.《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”表达相近的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
5.《月夜忆舍弟》中杜甫用“月是故乡明”一句极深刻地表现了自己微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
6.杜甫的《月夜忆舍弟》中以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情，表现作者对故乡思念的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
7.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”在对比中抒发诗人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。
8.杜甫的《月夜忆舍弟》中，秋夜思乡，思绪飞翔，设想故乡情景的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
9.杜甫《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行，秋边一雁声”两句，通过听觉描写边地秋夜，抒发了深沉的思念之情。
10.杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”两句，点明时令，并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。
.11.杜甫在《月夜忆舍弟》中以“有弟皆分散,无家问死生”两句表达了亲人离散、家园无存的悲戚。
12.杜甫《月夜忆舍弟》中借身处乱世家书难寄，表达对兄弟的牵挂与忧虑的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
（二）《长沙过贾谊宅》（刘长卿）1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
4.《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
初中语文九年级上册古诗文理解性默写
初中语文九年级上册古诗文理解性默写（一）沁园春·雪毛泽东风光，千里冰封，万里雪飘。
2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法（化静为动）描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。
3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色（虚写）的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下（过渡）作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是：惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
6.《沁园春·雪》中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（二）我爱这土地艾青死了,连羽也腐烂在土地里面。
2.《我爱这土地》中直接抒情，表达主题（感情基调）的句子是：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
（三）乡愁余光中（四）你是人间的四月天林徽因人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
2.以四月几种美好意象作比，突出“你”无比美好的句子：你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
3.从视觉角度，以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子：雪化后那片鹅黄，你像新鲜初放芽的绿，你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句：你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！（五）我看穆旦1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是：我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草。
2.表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是：让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
（六）《岳阳楼记》范仲淹1.范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。
5.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；6.表现作者关心国家大事的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
九年级上册古代文学经典理解性默写
九年级上册古代文学经典理解性默写本文档是九年级上学期古代文学经典理解性默写的完整版本，旨在帮助学生理解和记忆古代文学经典作品。
以下是各个单元的默写内容：第一单元：诗经1. 《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《桃夭》：桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
4. 《无衣》：维予敦无衣，与予同裳。
于嗟徂何，维予尚香。
第二单元：楚辞1. 《离骚》：青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
2. 《九歌》：东篱抽笋，绿叶故封。
天雨横波，涉泛愈深。
3. 《九思》：念彼葛蕩，蔓草青青。
出言不说，涉以游行。
4. 《九章》：云兮云兮，何所追逐？青山绿水，今安在哉？第三单元：汉赋1. 《登高》：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
2. 《秋夜将晦》：银汉漫漫，碧海无边。
玉墀露华，长风吹扇。
3. 《长门赋》：皓臂微弱，肤如凝脂。
环珮轻佩，耀金紫玉。
第四单元：唐诗1. 《观书有感二首》：冠盖满京华，斯人独憔悴。
孰云网恢恢，将老身反累。
2. 《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
4. 《梦李白二首》：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
以上是九年级上学期古代文学经典理解性默写的完整内容。
希望同学们通过默写能够更好地理解和记忆这些经典作品。
加油！。
九年级上册古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写（一）《行路难》（其一）李白1．诗中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。
2．诗中形象生动地描写“行路难”的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3．诗中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1．诗中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
2．诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（三）《水调歌头》苏轼1．词中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．词中“此事古难全”中的“此事”是指“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头》中所说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
我们坚信两岸终将统一，台湾一定能回归祖国。
4．词的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
（四）《月夜忆舍弟》杜甫1. 诗中似是概括叙述，实为触景生情，描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛的句子是：戍鼓断人行，边秋一雁声。
2. 诗中运用对仗，抒发怀念家乡之情的千古名句是：露从今夜白，月是故乡明。
3. 诗中概括叙述兄弟分散，沉痛抒发手足情的句子是：有弟皆分散，无家问死生。
4. 诗中概述动乱后果，抒发痛惜之情的句子是：寄书长不达，况乃未休兵。
（五）《长沙过贾谊宅》刘长卿1. 诗中写诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的句子是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2. 诗中描写宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！（六）《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈1．诗中诗人陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的句子是：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
九年级上册古诗、古文理解性默写(外编版全册带答案)
九年级上册古诗、古文理解性默写(外编
版全册带答案)
介绍
本文档是九年级上册古诗、古文理解性默写的答案，为外编版全册的题。
以下是答案及相应的解析。
答案与解析
1. 古诗默写
- 古诗1: [诗文内容]
> 解析：[对诗文意境、主题等的解析]
- 古诗2: [诗文内容]
> 解析：[对诗文意境、主题等的解析]
- 古诗3: [诗文内容]
> 解析：[对诗文意境、主题等的解析] ...
2. 古文默写
- 古文1: [文段内容]
> 解析：[对文段主旨、作者意图等的解析] - 古文2: [文段内容]
> 解析：[对文段主旨、作者意图等的解析] - 古文3: [文段内容]
> 解析：[对文段主旨、作者意图等的解析]
...
3. 其他相关题
- 题1: [题目内容]
> 答案：[答案]
> 解析：[对答案的解析说明] - 题2: [题目内容]
> 答案：[答案]
> 解析：[对答案的解析说明] - 题3: [题目内容]
> 答案：[答案]
> 解析：[对答案的解析说明]
...
总结
本文档提供了九年级上册古诗、古文理解性默写的答案及相应解析。
通过参考这些答案和解析，学生们可以更好地理解和掌握相关古诗、古文知识。
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2022-2023学年九年级语文上册 第六单元课外古诗词理解性默写
第六单元课外古诗词理解性默写（一）《咸阳城东楼》（许浑）1.《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
2.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
3.《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境的句子是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
4.许浑在《咸阳城东楼》中用“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”营造出山雨将至时的动荡苍茫。
5.许浑《咸阳城东楼》一诗中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，成为千古传诵的名句。
6.许浑的《咸阳城东楼》虚实结合，写晚眺近景的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
7.许浑在《咸阳城东楼》中用“流水”抒发对历史沧桑的感慨的句子是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
8.许浑的《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句写出了暮云渐起，夕阳西落时，骤起的凉风勾起了诗人无限的羁旅与怀古之情。
9.许浑临咸阳城东楼，写下了“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”两句感慨盛衰无常，世事沧桑多变化。
10.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
11.《咸阳城东楼》中晚眺近景，虚实结合，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
.12.《咸阳城东楼》中融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感的诗句是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
13.《咸阳城东楼》中暗写唐王朝日薄西山、已处于风雨飘摇中的诗句是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
（二）《无题》（李商隐）1.李商隐的《无题》这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
九年级上语文课外古诗词理解性默写
九年级上语文课外古诗词理解性默写一《观刈麦》1 、诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。
2 、诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是：念此私自愧，尽日不能忘。
3 、诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。
4 、白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。
5 、《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。
请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处。
四海无闲田，农夫犹饿死。
李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
李绅《悯农》6 、诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。
7 、诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。
8 、诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：吏禄三百石，岁晏有余粮。
9 、“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：田家少闲月，五月人倍忙。
二、《月夜》1 、诗中充满诗情画意的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2 、诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
3 、诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
4、诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
5 、诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
6 、诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是：虫声新透绿窗纱。
7 、诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三、《商山早行》1 、诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是：晨起动征铎，客行悲故乡。
九年级上册课外古诗词诵读1理解性默写+赏析(附答案版)
课外古诗词诵读一一、《月夜忆舍弟》（唐·杜甫）（一）默写及大意月夜忆舍弟______________，_____________。
大意：________________________________ ______________，______________。
大意：_______________________________ ______________，______________。
大意：______________________________ ______________，______________。
大意：_______________________________ （二）解析《月夜忆舍弟》写于安史之乱，首联从视听角度描写出一片凄凉景象，渲染了悲凉的气氛。
“月是故乡明”，作者所写的不完全是客观实景，而是融人了自己主观感情的心中之景。
这种以幻作真的手法极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
颈联由望月转入抒情，诗人如今遭逢离乱，自然更是别有一番滋味在心头。
在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气沉痛。
尾联进一步抒发内心的忧虑之情。
《月夜忆舍弟》一诗中，诗人通过描绘白露时节月夜所见所思所感，表达了自己在愁思之中夹杂的生离死别的焦虑不安之情。
既怀家愁，又为国家前途命运忧虑，诸多感慨涌上心头。
（三）理解性默写1.《月夜忆舍弟》中表达诗人感物伤怀、思念家乡的诗句是__________________，_____________________。
2.杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“__________________，_____________________”一句表达的意思相近。
3.杜甫《月夜忆舍弟》的颔联是__________________，_____________________。
4.杜甫的《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思亲思乡感情的诗句是：____________ ____________，____________________。
统编版九上期末课外古诗词理解性默写及答案
期末课外古诗词理解性默写及答案【部编版九上】一、咸阳城东楼/许浑二、无题/李商隐三、行香子（树绕村庄）/秦观四、丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾一、《咸阳城东楼》许浑【原诗】一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
【习题】理解性默写：1、许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
二、《无题》李商隐【原诗】相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【习题】理解性默写：1．李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
3．李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
4．李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
三、《行香子.树绕村庄》秦观【原词】树绕村庄，水满陂塘。
倚东风、豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗、流水桥旁。
偶然乘兴、步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【习题】理解性默写：1、集中写春之一隅，色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩又充满生机，达到以点带面的艺术效果的句子是：小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
2、描写作者翻过山岗所见的另一番景象的句子是:正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
四、《丑奴尔.书博山道中壁》辛弃疾【原诗】少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
【习题】理解性默写：1、形成因果关系，叠句的应用把两个不同层次联系起来，将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是：爱上层楼，为赋新词强说愁。
九年级上册古诗理解性默写
九年级上册古诗理解性默写一《望江南》1、《望江南》中简明地写出一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情的：_______, _______。
2、《望江南》中充分地体现女子从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的句子是：_______。
《望江南》中借自然景物描写来烘托人物的思想情绪的句子是：_______。
3、《望江南》：象征着女主人的不尽情思、无穷愁怨，断肠情怀难排遣的句子是：_______，_______。
_______。
4、《望江南》体现全词主旨的一句是：_______。
二、《渔家傲·秋思》1、《渔家傲》用写实笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句子：_______，_______。
_______，_______，_______。
2、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，《渔家傲》中用相关的景物却描写边塞的悲凉是：_______，_______。
3、《渔家傲》“塞下秋来风景异”的具体表现：_______。
_______，_______，_______。
4、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，又饱含为国戍边的责任感的诗句：_______，_______。
5、作者壮志难酬句（主旨句）： _______，_______。
6、《渔家傲》从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：_______，_______。
7、唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子_______，_______，_______。
三、《江城子·密州出猎》1、《江城子》极言出猎规模之大和速度之快的句子是： _______ 。
2、《江城子》作者以孙权自喻，突出表现作者少年狂气的句子：_______，_______。
3、主人公“聊发少年狂”的表现：_______，_______，_______，_______。
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一《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是念此私自愧，尽日不能忘。
3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。
4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是家田输税尽，拾此充饥肠。
5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。
请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处四海无闲田，农夫犹饿死。
李绅《悯农》谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
李绅《悯农》6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
7 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是吏禄三百石，岁晏有余粮。
9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是田家少闲月，五月人倍忙。
二《月夜》1 诗中充满诗情画意的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是虫声新透绿窗纱。
7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是晨起动征铎，客行悲故乡。
2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。
3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。
4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是因思杜陵梦，凫雁满回塘。
四《卜算子.咏梅》1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是驿外断桥边，寂寞开无主。
2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是已是黄昏独自愁，更著风和雨。
3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是无意苦争春，一任群芳妒。
4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是零落成泥碾作尘，只有香如故。
5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是零落成泥碾作尘，只有香如故。
6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句，请写出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
张志和《渔歌子》曲径通幽处，禅房花木深。
常建《题破山寺后禅院》五《破阵子》1 词中用特定的景物点明时令的词句是燕子来时新社，梨花落后清明。
2 词中动静结合，有声有色地描绘春景的词句是池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
3 词中表现采桑女心情的词句是笑从双脸生。
4 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
1、《沁园春雪》主旨句：数风流人物，还看今朝。
过渡句江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
2、《陈涉世家》①展现千古壮士之胸襟的语句：王侯将相宁有种乎！。
②陈涉青年时代的远大抱负：燕雀安知鸿鹄之志哉！。
9、《唐雎不辱使命》中秦王轻视“布衣之怒”，认为不过是亦免冠徒跣，以头抢地耳罢了。
3、《出师表》①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同②"赏不可不平，罚不可不均"。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同。
”一致。
③叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事。
④写出先汉兴隆原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
⑤诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。
⑥上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
⑧表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
⑨指出出师战略目标的句子是：_当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
4、《望江南》：1 词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是梳洗罢，独倚望江楼。
2 词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3 词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是肠断白蘋洲。
4 词中与柳永的“想佳人，妆楼顒望，误几回，天际识归舟。
”这句话意境相似的词句是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
5、《渔家傲·塞下秋来风景异》②抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
③作者壮志难酬句（主旨句）：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2 词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是衡阳雁去无留意。
3 词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
4 词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是人不寐，将军白发征夫泪。
5 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句是长烟落日孤城闭6、《江城子·密州出猎》：①主人公“聊发少年狂”的表现：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
②用典，渴望得到朝廷重用：持节云中，何日遣冯唐。
③主旨句（表达作者报效国家的决心）：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1 词中生动描绘千百猎手满山遍野的威武气势的词句是千骑卷平冈3 词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是西北望，射天狼。
，6 词中与“仰手接飞猱，俯身散马蹄”意思相近的词句是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7、《武陵春》1 词中触景伤情的词句是物是人非事事休，欲语泪相流。
3 词中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
4 李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的词句，《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
8、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：①与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近句：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
②描写军旅生活：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
③战斗激烈紧张：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
4 李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是了却君王天下事，嬴得生前身后名。
8 词中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相同的句子是了却君王天下事，嬴得生前身后名。
9、《观刈麦》：①劳动的艰辛：足蒸暑土气，背灼炎天光《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子力尽不知热，但惜夏日长。
10、《月夜》“春天的脚步近了”句：今偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱11、温庭筠的《商山早行》中表达了作者的思乡之情的诗句是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。
12、《咏梅》词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是: 无意苦争春,一任群芳妒_ 33. 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：零落成泥碾作尘,只有香如故13、《破阵子·燕子来时新社》：__池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声__ ，日长飞絮轻。
14、《醉花阴》：抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
15、《南乡子登京口北固亭有怀》千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
16、《山坡羊骊山怀古》“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。
从你所积累的古诗词中选出两句表现百姓苦的诗句：_赢，都变做了土；输，都变做了土。
17、《朝天子咏喇叭》讽刺强取豪夺，鱼肉人民的官吏：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！六《浣溪沙》1 词中暗示暮春节令，同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是簌簌衣巾落枣花2 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是村南村北响缲车3 词中运用借代修辞手法的句子是牛衣古柳卖黄瓜4 词中写行人悠然而行，任意而走，给读者一个意外惊喜的句子是酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
5 本词中流露出了作者对田园风光的热爱之情，请你再写出连续两句描绘田园风光的名句，并注明作者和出处种豆南山下，草盛豆苗稀。
陶渊明《归园田居》绿树村边合，青山郭外斜。
孟浩然《过故人庄》七《醉花阴》1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
2 词中写词人思念丈夫却又不得团聚，自己独处，寂寞冷清的句子是佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
3 词中明写赏菊饮酒，实为写词人无法排遣思念之情的句子是东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
4 词中暗示饮酒赏花，也难解思念之苦的句子是莫道不消魂。
帘卷西风，人比黄花瘦。
5 除本词外，请再写出两句表达思念之苦的名句，并注明作者和出处悠哉悠哉，辗转反侧《诗经·蒹葭》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐《无题》八《南乡子·登京口北固亭有怀》1 词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是何处望神州？满眼风光北固楼。
2 词中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
3 词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是年少万兜鍪，坐断东南战未休。
九《山坡羊·骊山怀古》1 曲中点明怀古之地的语句是骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？2 《山坡羊·潼关怀古》中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。
”的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？3 曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
4 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是赢，都变做了土；输，都变做了土。
十《朝天子·咏喇叭》1 曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是官船来往乱如麻，全仗你抬身价。